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我的朋友作文匯編15篇
在我們平凡的日常里,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的我的朋友作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我的朋友作文1
他身材矮小,皮膚黝黑,又黑又濃的眉毛下兩只大眼睛水汪汪的。他就是我的朋友-劉國武。
他是一個活潑開朗、聰明可愛的男孩。他有一個最大的特點就是嗓門兒大,他的嗓門兒大的就像學(xué)校里的大喇叭,所以他有一個綽號,叫“大喇叭”。
這個“大喇叭”可真是名不虛傳。
“武文靖,你去班里通知一下,讓練習(xí)本上有錯題的過來判一下!崩蠋煂ξ艺f,我傻傻的點了點頭。回到班里,我呆若木雞,這么多人,我怎么通知。∷懔税!我干脆大喊一聲吧,可是我喊了第一聲沒人理會,第二聲還是沒人理會,第三聲還是沒人理會……
在我口干舌燥的時候,“大喇叭”跑了過來,對我說:“你看你那點兒小嗓門,笨蛋,看我的'!”“有錯題的去辦公室判。”這一聲震得仿佛樓頂都顫動起來,全班的人都開始看自己的練習(xí)本,行動了起來。
當然,大嗓門兒也有壞處,有一次老師讓小組小聲討論,他一回頭,說:“快快快,趕快記錄!”這一聲說完,全班同學(xué)都看著他,他的臉通紅,不好意思地低下了頭,逗得我捧腹大笑。
這就是我的朋友“大喇叭”。
我的朋友作文2
在學(xué)校上自習(xí)已經(jīng)將近四個月時間了,我認識了許多的外班朋友,比如李飛峰、范健。其中我印象最深刻的就是范健了。
也許是一個偶然,他們班值日時,他無意中和我說了一句話。從那以后,我們每天都有一句話,后來逐漸發(fā)展成兩句話、三句話……發(fā)展成一段話,我們便成了朋友。
他沒有我那樣好的成績——不過是學(xué)校的第195名;也沒有多么大的官職——不過和我一樣,是個物理科代表;更沒有華麗的外表——只不過是一個普普通通的農(nóng)村孩子。但是,他幽默、堅強——每天開門、點名、檢查上自習(xí)的學(xué)生,無時不無私奉獻著。他也有凄涼,時常會向我們發(fā)泄。不過,很快就會轉(zhuǎn)變成快樂。因為,他是沒有忘記我們的'。他雖然有些時候會發(fā)脾氣,但他是我們的“快樂星”,會使我們化悲痛為力量,更快地進步。
可以用《長江之歌》的改編詩來形容他:“我們贊美范健,你是我們自習(xí)生的驕傲;我們依戀犯賤,你是我們情感的發(fā)泄地……”
啊,范健,請你也為好的成績的方向,努力奮斗吧!
我的朋友作文3
我有一個朋友,是我們班的小隊長――張思甜。她勤奮好學(xué),刻苦努力,工作認真,是老師的左膀右臂。
她長著一副瓜子臉,臉頰上還鑲嵌著兩顆珍珠似的大眼睛,看上去炯炯有神。眼睛下面長有一個靈巧的鼻子和一張善于提問題的小嘴。
她酷愛學(xué)習(xí),善于思考。一次數(shù)學(xué)課上,經(jīng)老師給我們出了一道就用題,讓全班同學(xué)認真思考,我們想了很久,都是丈二和尚摸不著頭腦。老師看了看,也沒有說什么,因為這道題實在太難為我們了。過后也就沒有人再提起這事,可是這道題卻在它的腦海里留下了深刻地印象。事后,她還在演草紙上反復(fù)做,反復(fù)計算,還是不能理解題意;丶液,她又拿出幾本奧數(shù)書,想從上面得到一些啟示,可是仍然沒有任何收獲。正在這焦急的時刻,她想到了經(jīng)老師,便向經(jīng)老師請教,經(jīng)老師見她這么好學(xué),就給她指點迷津。就這樣,她知道了解題方法后,連夜把這道題做出來了。第二天上午,她在班里宣布自己的答案,我們既吃驚又佩服。她就是這樣愛學(xué)習(xí),我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)她這種精神。
她就是我的.朋友,一個讓我們佩服的小隊長。
我的朋友作文4
我的好朋友是一個布娃娃,它身穿深綠色的襯衫,手和腳是粉色的,圓圓的頭上有一對長長的粉色的小耳朵,兩只烏黑發(fā)亮的眼睛就像兩顆小黑豆。
它每天陪我一起休息。在我睡覺的時候,它就躺在床邊,就像我的守護神一樣保護著我。我常常把她玩得很臟,但它從來沒有責(zé)怪過我。
我的布娃娃還會變臉呢!有一次,我和我的好朋友們一起出去玩兒,跑著跑著前面有一塊小石頭,可是我沒有看見,一不小心摔了個“狗啃泥”,腿上還有一個傷口,疼得我大哭起來。好朋友們把我送回家后,我抱著布娃娃哭了起來,可是它卻笑著看著我,好像在對我說:“別哭了,一會兒就不疼了!庇辛瞬纪尥薜呐惆,我就不再哭了。
布娃娃有時也很嚴肅。一次,我看見有個地方在賣好看的變形金剛,才一元一個,可把我高興壞了,心想:呵呵,我的零用錢已經(jīng)存了二十了,可以買二十個呢!等到家里沒人了,我來到房間,剛想拿出來,就看到布娃娃在盯著我看,嚴肅的樣子使我的'臉變得火辣辣的,最終,我還是把錢放下了。有了布娃娃的監(jiān)督,我不再亂花錢了。
瞧,這就是我喜歡的會變臉的布娃娃,我的好朋友。
我的朋友作文5
電腦,是一個資料庫;電腦,是一個游戲世界;電腦,是一個信息的天地;電腦,還是我的朋友!
幼時,我根本不知道電腦有什么用途,我只知道它可以玩游戲,給我快樂。但從我懂事起,就和電腦結(jié)下了一生的朋友·····記得有一次,我放學(xué)以后,就興高采烈地坐在電腦前,打開游戲庫,開始玩游戲。“倫瑛,寫作文去!蔽业男那楹屠咸焐鷼狻蟀l(fā)雷霆一般,剛出書房,我心想:為什么就一定要在本子上寫呢?我可以在電腦上寫呀!于是,我注冊了一個麥格作文網(wǎng),就開始寫作文?墒俏覍懙淖魑母砂桶偷,沒有一點真情實感。我正煩著,可是麥格機器人說:“你可以去別人的空間逛一逛,還可以把別人寫得優(yōu)美的.語句移到自己的空間哦!”我一聽這話,就有了靈感。然后我去了別人的空間移了一段。再加上我自己寫的三段。你讀了我的作文,那感覺甭提了,簡直比五彩繽紛的世界還浪漫!每一次寫作文我都在電腦上寫完,再寫到本子上,所以我的作文每次都可以得到老師的大拇指!
電腦,你真是我最好的朋友,你讓我有了作文的靈感,別人都稱我為寫作小達人呢!這一切還是拜你所賜,我在此謝謝你了,電腦,我的朋友!
我的朋友作文6
我的朋友是一個大名鼎鼎,頗負盛名的“愛笑狂”,這一點,眾人皆知呀!
記得有一次呀,上音樂課,他喊得最大聲,搞得跟開演唱似的,接著越來越起勁,還在中間加了一句話說:“來,一起唱!边@下老師兩眼冒火。唉,整個教室的氣氛都變了,老師便拿來了“秘密武器”——橡膠尺子,這個東西打手板,痛得可以讓人哇哇直叫哇!老師走向“愛笑狂”說:伸出手來!笨伤麉s笑嘻嘻著說了聲:“接圣旨!”老師狠狠地打了下去,發(fā)出了清脆的聲音,他卻彬彬有禮地一本正經(jīng)地收回了手,弄得跟領(lǐng)獎杯一樣,然后又笑嘻嘻得說了一聲:“謝了”。全班同學(xué)都被他的滑稽樣笑噴了。
還有一次上英語課,大家在做游戲時,他跟“孫悟空”一樣,在地上爬來爬去的',還對老師說:“還我?guī)煾祦!”大家一聽,又開始笑得樂不可支。老師卻哭笑不得,就把“愛笑狂”訓(xùn)斥了一遍:“你呀你,有你這么夸張嗎?”可他卻笑嘻嘻,根本不把這事放在眼里,只是傻乎乎地在那笑。
我的朋友“愛笑狂”,盡管狂妄,可是我們卻都喜歡他,他自己愛笑,更會逗人發(fā)笑,總是給大家?guī)砜鞓罚尨蠹矣眯砻鎸@個世界。
我的朋友作文7
友情,你餓了它是一個白乎乎的大饅頭;你渴了,它是一壺?zé)釟怛v騰的開水;你的房子暗了,它是一盞大功率的電燈泡。有情可以加倍快樂,減少痛苦。
我有一個高鼻梁戴眼鏡的好朋友,張起誠。我確實如果說我們友誼深厚的是如何荒唐,我們是莫逆之交情同手足,我們的友誼是你給我一拳,我給你一腳。
記得有一天我們兩家約著出去玩,到了玩的地點,我們在雪地上玩起了打雪仗,可是我扔出去砸不中他。他卻一直砸中我,我鬼火了,無名的火也上來了,我做一個三個拳頭大的雪球,扔了出去,不好,我一下砸中他的.肚子,這下他也惱火了,我們倆一生氣就直接開始肉搏。你一拳打到我的鼻子,我下一拳擊打你的肚子,可是打了一陣,你看看我,我看看呢,我倆都沒力氣了,都哈哈大笑起來,中午一鍋熱騰騰的羊肉讓我們徹底和平了。
還有一次,他和我一起去吃燒烤,到店里迎頭給了我一拳說:“小死楊吃啥!”我立馬還他一拳說:“四只眼饞了吧。”當熱騰騰的串串端上桌,再來一杯冰鎮(zhèn)可樂再爽不過了,于是我去冰箱里拿了兩瓶可樂,可是一想要不我整他一下,我再他那瓶可樂里放了辣椒面、孜然粉、蘋果醋、老陳醋、醬油、鹽、味精、雞精等等的東西。魔鬼可樂誕生了,他一口喝下去,嘴里五味俱全。
友情就是這樣,我們倆的問候方式是拳頭,這是我們獨特的問候,學(xué)習(xí)就這樣,全是苦,有情可以軟化了甜。
我的朋友作文8
我有一個好朋友,她叫萬之玥,今年八歲。在學(xué)校里,她可是我最好的小伙伴呢!她長著一張胖嘟嘟的小臉,烏黑的頭發(fā)在陽光的`照射下下顯得格外柔順。濃濃的眉毛下面有著一雙水汪汪的大眼睛,就像兩顆晶瑩剔透的葡萄。小小的鼻子下面還有一張櫻桃小嘴。別看她平時有點小調(diào)皮,可當別人有急事的時候,她也是很熱心的呢!
就在上一個星期,我正坐在教室里寫作業(yè)。這時,一道難題出現(xiàn)在我面前,任憑我怎么絞盡腦汁也想不出來解答方法。眼看這時間一分一秒地過去,離上課的時間也越來越近,我急得直跺腳:“哼,這個討厭的‘攔路虎’!”這時萬之玥跑了過來,擔(dān)心地問我:“你怎了么啦?干嘛要生氣?”“我不會寫這道題!蔽覠o奈地回答!皠e著急,我來看看!彼舆^作業(yè)本,看了一會兒,然后細心地給我講解。在她的幫助下,我終于把這只“攔路虎”解決了,我非常感謝萬之玥。
看!這就是我的朋友萬之玥,一個熱心的小女孩。不管在課間,還是在課時,我們都會互相幫忙,互相學(xué)習(xí)。能和萬之玥在一起成長,我非常開心。
我的朋友作文9
力行是我的好朋友,我們一起去上學(xué),一起做作業(yè),還經(jīng)常一起玩,他是我最要好的朋友。
我們經(jīng)常一起學(xué)習(xí)、玩。他長著圓圓的大臉,黑黑的眼睛,個子不高也不矮。有時我又不會的就問他,他又不會的也問我,有一次,我和幾個朋友在院里玩滑板,我們剛開始玩得挺好,但到了后來,我們突然一起來撞申力行,總是把他給撞倒,把他給氣的'都快要爆發(fā)啦,他就說不跟我們玩了,然后就獨自一人滑著滑板走了,可是當我們玩得正歡的時候,他又突然回來了,就好像東山再起。有的人問他:“你不是走了嗎?怎么又回來啦!”力行就說:“一個人玩的沒意思,想回來找大家玩!绷π芯褪沁@種人,過一會就把剛才的火氣全忘了,又回來接著玩,好像什么也沒發(fā)生一樣。我們幾個人的脾氣都差不多,都是當天的火氣,第二天就全忘了,跟什么也沒發(fā)生一樣。
我覺得力行非常有意思,一會笑一會哭。他經(jīng)常在哭的時候,只要我們一逗他或給他講幾個笑話,他就能立刻破涕為笑。今天,我們又因為一些小事吵得不可開交,誰也不理誰了,可放學(xué)的時候,他又和我們相跟在一起了,把剛才的事全都給忘了。
我覺得我能交這樣一個朋友真是太幸運了,他的脾氣是如此古怪,性格也很古怪,不過他有一個不好的地方,就是太煩了,老師都說他是“居委會大媽”,他也總因一些小事而吵翻了天。我真搞不懂他的性格,有時他也非常愛多管閑事。
我的朋友作文10
開學(xué)的時候,我們班上來了一位新同學(xué),她叫楊恩貝,我和她很快成了一對好朋友。
楊恩貝今年10歲了,她比我矮一頭,身材瘦瘦小小的,像根豆芽菜。她腦袋圓溜溜的,留著一頭的短發(fā)。眉毛彎彎的,像兩個彎彎的月牙兒,她有一雙明亮的眼睛,那黑黑的眼珠老是轉(zhuǎn)個不停,顯得很福氣。一張櫻桃小嘴總是說個不停。
她非;顫。有一次,我們在玩一個名叫“罪人演”的`游戲的時候,她對我說:“嗯,不讓我當罪人‘行不行?’”然后,她便撲閃著她那大眼睛,撅起了她那小嘴,賣起萌來,那樣顯得十分可愛?此蓯鄣臉幼泳妥屓擞X得她活潑,且古靈精怪。
她不但活潑,而且還很寬容。昨天,有一個非常調(diào)皮的男生故意碰了她一下,她一個踉蹌被推出幾步遠,摔倒在地,楊恩貝不僅沒有和他計較,反而,望著他笑了笑,好像在說:“沒關(guān)系,下次注意點就行了!”要是其它同學(xué)肯定不是這樣的態(tài)度。
這就是我的朋友——楊恩貝。我很喜歡她。
老師點評:能生動傳神地描寫出朋友的外貌,也能學(xué)會圍繞中心的記敘典型事例,如果能潛心把事例寫具體就更好了。
我的朋友作文11
我的朋友長的十分漂亮,有一張圓圓的大臉,一雙明亮的眼睛。她很喜歡畫畫,畫的畫在班里是數(shù)一數(shù)二的。她有一個優(yōu)點,還有一個很大的缺點,優(yōu)點是她很節(jié)約、不浪費,缺點是她很粗心。
記得有一次數(shù)學(xué)模擬考試,她拿著筆一筆一畫認真的'寫著,沒有一點分心,但是在考試成績下來后,她的計算題四道就錯了三道,都是因為粗心做錯的。老師也沒有想到,我的朋友真是個“馬虎鬼”呀。
她雖然很粗心,但是她很節(jié)約。有一次我和她在剪元旦要裝飾的剪紙。剪完之后還剩下一些紙條,正準備扔,她著急地說:“還有用呢!”只見她拿起放在桌子上的剪刀,拿起紙條開始剪,先是橫著一剪,再是豎著一剪。紙條在她手中變成了碎紙片,她又拿起老師不用的盒子做了一個把手,把碎紙片放進盒子里。她興奮的說:“這可以在主持人宣布開始的時候安排一個人撒下這些碎紙片,營造氣氛!蔽覀儼堰@個計劃告訴了老師,老師笑著說:“非常好,這不僅沒有浪費,還營造了氣氛。”我們都很開心,我的朋友很節(jié)約吧!她可真是個創(chuàng)意小能手!
我希望她以后能改掉粗心的缺點,也希望我們的友誼能夠日久天長。
我的朋友作文12
星期五下午放學(xué)的時候,我跟一位最要好的朋友約好了星期六上午八點一起去新華書店看書。
可星期五晚上我十點才睡,第二天早上起來的時候差十分鐘就八點了,我什么也沒說,抓起一片面包就沖了出去,因為我很著急,想:如果我遲到了會怎么樣?他會不會說我?不,我不能遲到。于是我跑得更快了。
到那里的時候我看了看表,正好八點,不早也不晚,可他沒來。我想:算了,再等一段時間吧!于是我繼續(xù)等他,五分鐘,十分鐘,半個小時過去了,可他還沒來,我變得著急起來!又過了五分鐘,我看到一個瘦瘦小小的身影出現(xiàn)在我的面前,他終于來了。我說:“你怎么才來。课叶嫉鹊募彼懒,如果你再不來我就回家了!彼f:“對不起,我昨天晚上玩電腦玩到十一點,然后早上睡過頭了,就遲到了,真的很對不起!蔽艺f:“沒事,反正你也來了,不要緊,咱們趕快進去吧!”然后我們有說有笑,邊玩邊鬧的就進去了。
雖然從表面上看不出來,但是我知道他心里一定在想:“好險好險,還好他原諒我了,我以后一定說到做到,無論做什么,特別是和別人約好了的事。因為人要講誠信!蔽乙裁靼,算了,反正他和我的情況一樣,只不過我沒遲到,還有,誰叫我們是兄弟呢,兄弟之間就要相互理解,互相謙讓,不能刻意責(zé)怪對方。
這就是我最好的'朋友,兄弟。對于他這種我行我素的風(fēng)格我也是……唉!
我的朋友作文13
友誼是在過去的生活里,就像一盞燈照徹了我的靈魂,使我的生存有一點點光彩!徒
每個人都有最好的朋友、最好的同學(xué)。我最好的朋友在小學(xué)時代也是我最要好的同學(xué),他是一個男孩,在我眼里,他是一個不愛出風(fēng)頭的'男孩,他的學(xué)習(xí)非常好,尤其是數(shù)學(xué)。他和我一起長大,一起同窗共讀九年的好朋友,當然也算幼兒園,我們形影不離,可以算上兄弟了。
可是,上天捉弄我們,他偏偏分到一中,而我卻是三中,他想上三中,可惜沒轉(zhuǎn)過來,兩個相處了九年的好朋友,就這樣分開了,但是,我還是經(jīng)常和他在一起,不過往往是周末才可以見一面,我們談天說地,經(jīng)常騎著車子去母校,談著小時候的事,蕩起那童年時代的秋千,回憶著快樂的往事,想起與同學(xué)們同窗共讀的場面,不禁一陣心寒。
初中的學(xué)習(xí)很緊張,見面的機會也越來越少,彼此的溝通也越來越少,但這并沒有疏遠我們的感情,如果碰到了,不談個半小時也對不起九年的感情,他的學(xué)習(xí)一直那么好,在老師眼里,他是個好學(xué)生,在我眼里,他是最棒的。他是我最好的朋友,永遠不會改變。
我的朋友作文14
“書是人類進步的階梯”這是俄國著名的文學(xué)家高爾基的名言。因此,書成了我的朋友。這幾年來,我每一天都要看書,與書結(jié)下了不解之緣。
記得我上一年級的時候,才認識幾個字,就想買幾本書看看。于是我就纏著媽媽要買書,在我懇求下,媽媽給買了一本漫畫書,雖然上面的字不多,但我仍然看得津津有味。媽媽見我這么喜歡看書,便定了一條不成文的規(guī)矩:每個星期日,都買一本書。我聽了一蹦三尺高。
我的'小房間里,除了床和沙發(fā),其余的地方都占滿了書。只要你一走進我的房間,就可以聞到一股油墨的香味。每次,我信手拈來一本書讀時,我就能很快地走進書中的世界,就連做夢時,還會夢見自己也成了書中的人物……
現(xiàn)在,媽媽又買了適合我讀的《十萬個為什么》、中國古典《四大名著》 ……這些書真讓我大開眼界,也陶冶了我的性情?磿岣吡宋业乃季S能力,寫作能力。很多人都說寫作文很難,可我卻不這么認為,是廣泛閱讀帶我走出了難寫作文的困境。
我不但認真讀書,還會把書捐給有困難的小朋友,想讓他們在精神上富有,以書為舟,到達知識的彼岸!
!書——我的朋友,我要與你相隨永遠,相伴一生。
我的朋友作文15
我有一個好朋友叫李陽。他是我交過的所有朋友中最要好的一個,我永遠也不會忘記他。
他年齡跟我一樣,濃濃的眉毛下有著一雙水汪汪的大眼睛,雙眼皮。他個子很高,是班里最高的。他最喜歡穿一件深藍色的上衣和一條黑色牛仔褲。
李陽性格活潑,永遠都是笑容滿面,好像從來沒有什么煩惱。一到大課間或體育課,他就會和我一起參加體育活動。記得有一次,他主動邀請我和他一起玩單腳抓手和雙腳蹦,那時我們玩得多開心啊!
李陽最喜歡畫畫,可是班里的繪畫小能手呢。他畫的每一件物品都像真的一樣。有一次繪畫比賽,他還得了個特等獎,連美術(shù)老師都對他連連稱贊。
李陽也是個愛學(xué)習(xí)的人。中午吃完飯,同學(xué)們都在操場上瘋玩的時候,李陽卻獨自一人坐在教室里默默地看書、寫作業(yè)。因此,他的各科成績都名列前茅。他對數(shù)學(xué)尤其擅長。每次數(shù)學(xué)考試不是第一就是第二,我總是跟他有那么一點差距。有一次數(shù)學(xué)競賽,李陽竟然得了全年級第一名。還有一次和外校比賽,他輕易地拿下了比賽并獲得了一等獎的.好成績。
李陽是我生活中的好朋友,也是我學(xué)習(xí)上的有力競爭對手。要不是我離開家鄉(xiāng)來到無錫,我真想繼續(xù)跟李陽一起快樂,一起學(xué)習(xí),再好好地一較高下。我真想對李陽說:“李陽,下次考試我一定會超過你,更希望我們能永遠都是不離不棄的好朋友!
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