關于小學生國慶作文600字匯編五篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的小學生國慶作文600字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學生國慶作文600字 篇1

　　今天是20xx年10月1日，是新中國成立64周年，在這國慶節(jié)里，我們紹興古城一派喜慶熱鬧的氣氛，大街上都張燈結彩，掛起了一個個似 柿子形 的燈籠，各個慶�；顒右惨灰焕�開了序幕。家家戶戶也都有了自己歡度節(jié)日的安排，我們家也不列外。

　　今天，我、爸爸、媽媽、阿姨、大爸爸、寶寶一行6人，一大早就來到歐尚超市三樓的兒童樂園。大人們剛剛給我和寶寶買好門票，不多時，就來了一群小朋友，和我們一起進入游樂場玩耍。一下子，游樂場里就熱鬧非凡，像是在市場里買菜一樣。

　　我和寶寶先玩了“大氣房”，大家你追我趕，不讓對方抓住。接著我們又玩了“智慧迷宮”，由于寶寶還小，我一手牽著他，一手拉住網(wǎng)繩往上爬，這讓我有了一種像似在野外探險的感覺，是那么得刺激，那么得令人興奮。再后來，我們又玩了“空中家園”，我們按照它的順序一層一層地爬上去。在這熱鬧的氣氛里，寶寶雖然年紀小，也不怕吃力，和其他小朋友一樣，做了“蕩秋千”、“拋彩球”、“做沙雕”、“搭海綿積木”……的游戲。

　　不一會兒，我和寶寶都玩得滿頭大汗了。阿姨看了看時間，也到了吃午餐的時間。我們讓工作人員給我們在手臂上敲印，準備下午接著玩。我們一行6人就來到歐尚一樓的的肯德基餐廳。我喜歡到肯德基餐廳就餐，因為它那撲鼻的香味，總會勾起我的食欲。我們來到肯德基餐廳，發(fā)現(xiàn)多了一個寫著“愛心箱”的箱子，里面裝滿了硬幣。后來，打聽才知道原來，只要買一份套餐就可以拿一個氣球，還會在箱子里自動多一個1元硬幣，這就表明了肯德基會為你向需要幫助的小朋友獻出一份愛心——1塊錢。我想：“這是一件多么有意義的'一件事情呀！”

　　我急忙從媽媽的包里取出錢來，來到柜臺前，向服務員阿姨要了一份“愛心套餐”和一份“全家桶”。服務員阿姨給我了一個小氣球并夸獎我：“小小年紀就知道獻愛心了。你可真?zhèn)ゴ�！”讓我害羞地低下了頭。

　　今天的肯德基我覺得吃起來特別香，它不但滿足了我的食欲，而且給需要幫助的小朋友送去了愛心。今天也過得很開心，我覺得今天是個與眾不同的國慶節(jié)，讓我難以忘記。

小學生國慶作文600字 篇2

　　我懷著激動的心情,快樂的跟隨導游進了“沙湖”的大門，大約五分鐘的路程就到了湖邊，映入眼簾的是清澈的湖水和郁郁蔥蔥的`蘆葦遠看;綠波”萬傾，無邊無際，沙湖,快樂的國慶節(jié)作文。我迫不及待地登上一條龍船，船開始慢慢地啟動了，坐在船上，吹著暖和的輕風，這湖水猶如海水，天水一色，船在蘆葦叢中穿梭，還有很多美麗的水鳥在船邊飛來飛去，好似人在畫中游，感覺真是美妙極了！船再往前行，就看見了五彩繽紛的降落傘，降落傘被快艇拉著，忽上忽下，忽左忽右，真是驚險刺激，忍不住自己也想去試一試了。

　　有的在玩刺激的滑沙有的在玩高空索道還有的……這是我眼前一亮：駱駝！駱駝！我要騎駱駝！頓時，眾人的目光立刻集中在駱駝那。媽媽給我買了票，我們依次排好隊，終于輪到我們了，工作人員先讓駱駝趴下，叫我們跨上駝背，我心里有點害怕，但是鼓起勇氣跨了上去，駱駝要起來了，我緊緊地抓住駝峰，駱駝首先抬起它的前兩只腳,再抬起后兩只腳，邁著愉快的步伐上路了，我也一點兒都不緊張了，我坐在駱駝上眺望，遠處的湖水、蘆葦、藍天白云，腳下的沙漠……盡收眼底，使人感到心曠神怡。我想，要是我能每天騎著駱駝去上學，那該多好�。〗酉聛砦覀冞�玩了滑沙、卡丁車、碰碰船……離導游約的時間越來越進了，我依依不舍的離開了美麗的沙湖，沙湖的“水、沙、葦、鳥、山、荷”真不愧是是沙湖六大奇觀。

　　走在去沙湖的路上，聽導游說：“沙湖，南距銀川市有42公里，總面積80多平方公里，是一處融江南水鄉(xiāng)與大漠風光為一體的著名景區(qū)，又是國家35個旅游王牌景點之一�！�

　　在不知不覺中，我們就來到了金色的沙漠，那沙漠在太陽的照射下變得滾燙滾燙，可是那些游客卻頂著烈日玩著他們喜歡的娛樂項目：有的在玩“卡丁車”

　　在這個暑假里，我和媽媽跟隨著旅游團一起游玩了銀川的沙湖。

小學生國慶作文600字 篇3

　　平時一向賴床的我，今天突然變得勤快了，早早地起了床，哈哈，今天是國慶節(jié)，我們要一起回老家。

　　不知不覺汽車巳經開到了老家，我連忙下了車，跟爺爺奶奶問好，我可愛的小堂妹也跑過來向著我們問好，我看了看那棵大桂花樹，哦，上面的花兒全謝了，一點香味也沒有，哎!沒看到花開得最好時，真可惜!就在我看花看得來勁時，“叮叮�！保瑡寢尩碾娫掜懥似饋�，我立刻把手機拿給了媽媽。媽媽接完電話說：“太太請我們去吃飯”，于是我們就去了白楊。婆婆和姨婆在廚房里忙得熱火朝天。我們玩了一會兒，覺得太無聊了，媽媽提議去李塔水庫玩�！昂谩�!我和妹妹異口同聲地答到。說走就走，我們快速上了汽車，這次是爸爸開車。

　　“到了!到了!”媽媽喊起來。我們立即下了車，呼吸著清新的空氣。爸爸找了一個地方把車停了下來，啊!好多車啊!簡直可以用車水馬龍來形容，我們先去草地上玩!從高處看草地，草地像一片綠色的海洋，草地是個斜坡，我們一起沖了下去，太爽了!我躺在草地上，這時，身旁跳躍著一群群小生命們，此時此刻，我拋開一切煩惱，享受著，聽著孩子們歡快的笑聲。不一會兒傳來媽媽的喊聲，“安琪，到這邊來看水庫哦!”于是我跑了過去，啊!好美哦!水庫的水清澈見底，不時能看見幾條游動的小魚，波光粼粼的湖面猶如一面大鏡子，兩岸的青山全在照鏡子呢!微風吹過，水面蕩漾起一層層波浪，像女子銀色的卷發(fā)，讓人賞心悅目。

　　接著，我走到水淺的地方玩水，妹妹用小手在水里玩著，濺起了幾朵細細的'小水花，我在靜靜地看著水里的動靜，突然，我眼前一亮，呵呵，有螺絲，我不管三七二十一用手一撈，“撈到了!”我歡呼起來，我細細觀察，這是一個大約有一塊小橡皮那么大的螺絲，它的顏色很有趣，最下面殼的一圈是黑的，上面一圈是棕色，再上面一圈是白色，最上面一圈是黃色，美極了!又黑又胖的肉縮在殼里不出來，它可能知道危險了。我可憐它，把它放了，之后我們又去摘野草莓，吃得喜笑顏開。

　　國慶水庫玩水真是太有趣了，真是值得紀念的一天。

小學生國慶作文600字 篇4

　　這秋風送爽的十月，在這喜悅收獲的季節(jié)，在這二十一世紀的第十個秋天，我們又一次迎來了一個盛大的節(jié)日——國慶，中國大地普天同慶，華夏神洲歡呼雀躍。 而在這個美滿的國慶節(jié)，我去了千奇百怪的沙雕館；游覽了集世界名建筑為一體的世界之窗；觀看了奇形怪狀的奇石……可讓我最回味無窮的是看沙雕展。

　　沙雕是一項集雕塑、繪畫、體育、娛樂于一體的邊緣藝術，其真正魅力在于以純粹的沙和水為材料，通過藝術家的創(chuàng)作呈現(xiàn)迷人的視覺奇觀，體現(xiàn)自然美與藝術美的和諧統(tǒng)一，所以又被人俗稱為“大地藝術”。平時，我只在電視上、書刊上看到有關沙雕的一些小知識和圖片，可這次國慶節(jié)，我能有機會親眼目睹沙雕的風采，真是十分興奮與幸運呀！

　　一進展覽大門，那一座宏大的沙雕吸引著我。我們來到第一座沙雕展區(qū)，這座沙雕叫“法老雄風”。只見一座古代埃及法老的沙雕人頭像，左右兩邊立著兩座小沙雕，一座是獅身人面，法老頭像做頭，身軀是威嚴的雄獅，蹲在那里。雕刻得栩栩如生，看著，想著，我仿佛來到埃及金字塔的身旁，領略它雄偉的風采。 我們來到第二座展區(qū)，沙雕名叫“瑪雅遺魂”。又是一座高大的瑪雅建筑，它立在我面前就像一個巨人。整個沙雕展現(xiàn)著瑪雅人的頭像，特別讓我感到新奇的是瑪雅人的'頭飾，那片片羽毛飾物插滿了頭，有的掛在耳垂；有的飾物從鼻孔中穿過；還有的甚至穿過下嘴唇，真是五花八門�，斞湃嗣裼米约旱钠娈惖碾p手和獨特的構思妝扮出自己的雄姿。這使我由衷地想到古老而文明的瑪雅文化，都被藝術家用沙雕刻畫得有聲有色，讓我增長了許多知識。 參觀結束了，我依依不舍的走出大門，依依不舍的告別了國慶。

小學生國慶作文600字 篇5

　　今年的國慶節(jié)，原本打算外出的我由于意外的情況，回到了久別重逢的老家。

　　回到老家的前幾天里，顯得無所事事。忽然一天，爺爺左手拿著一條魚回來了，嘴里不住的對奶奶說：“人家老陳他就是厲害，幾分鐘時間就釣了3條大魚……”對了!無聊就去釣魚嘛!我怎么早沒想到!

　　男子漢大丈夫說話算話，我立馬上釣具店買了一根折疊型的業(yè)余釣魚桿，付完錢后匆匆走向河邊，找到一個舒適的位置，將纏繞的釣線展開，擲向河里。咦?魚桿的“浮標”怎么不沉下去呢?哎!也許是水位不夠深的原因的吧!我將魚線拖至橋下，據(jù)說橋下的水最深。又過了許久，仍不見動靜，怎么會事?怪!我將魚桿抬起一看，拷!壓根就沒放魚餌!嗨!白忙乎了!我將剛買來的蚯蚓鉤上，后將釣線使勁擲入河內，耐心的等待著……

　　過了一會兒，“浮標”輕微的動了一下，我知道魚開始吃食了，便更加警惕的注視起來……

　　又過了一會兒，“浮標”的'動彈更加活躍了，我知道提線的時候到了，便隨著它的游動將其拖起。哇——一條3尺長的大魚呈現(xiàn)在眼前!我立馬將它捕進桶里，放入水少許。看著這條活蹦亂跳的大魚，我對釣魚的信心更大了，將魚餌掛好后，放入水中，過了不到1分鐘，“浮標”便開始左右搖擺了，我將魚桿一拔，還拔不起來。耶!一定是一條大魚!我將手中的魚桿狠命一拔，剛才那股得意勁一下子就飛到九霄云外了——我釣起來的不是什么大魚，而是一塊骯臟的抹布!我不得不將這塊骯臟不堪的抹布仍至垃圾捅，接著釣起來的不是水草就是垃圾，使得我對釣魚的興趣全無。不停的發(fā)牢騷：“人們怎能這樣污染水源呢?”又過了一會兒我已經完全沒有了釣魚的雅興，收起了魚桿，看了看水里那條正在做垂死掙扎的魚，毅然決然的將魚放回了河里……

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