去敬老院的作文

　　在學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的去敬老院的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

去敬老院的作文1

　　學校要組織我們星期六到敬老院去慰問爺爺奶奶，我是毫不猶豫地報了名，很榮幸，我有了這個千載難逢的機會。一放學，我就著手準備給爺爺奶奶的禮物。先跑了一趟超市，買了一些禮物；接著我又精心準備了一張賀卡，祝爺爺奶奶身體健康，新年快樂！萬事俱備，只欠東風了。

　　盼望著，盼望著，星期六終于到了，我很激動。我們一邊走，一邊說，可開心了，高高的山、藍色的河水是多么吸引人呀，銀色的.光和金色的光交錯著，可漂亮了！我們走了三座橋，終于到了。在大門口，我看到敬老院有一座假山，山上有很多樹，有一個亭子，非常漂亮！我走進敬老院看見了一間間大房間，那里應該就是爺爺奶奶的房間吧！可是我不忍心去打擾他們，就直接去大廳了。一進大廳，就像來到了一座美麗的大花園。��！爺爺奶奶都走了出來，我趕緊扶他們到座位上。

　　表演節(jié)目了，我心里很激動，我們表演的是《中國少先隊隊歌》手語操，我很自信，爺爺奶奶都笑了，我也笑了。下面就是二年級小朋友表演的武術操，也很精彩，還有高年級的大哥哥大姐姐表演的《感恩的心》，我們也不由自主的唱了起來。

　　啊，我們該去包餃子了，我開心地去食堂，我細心地包起了餃子，馬俊豪包不好餃子，逗得我哈哈大笑。我們開心地包著餃子，走來走去，開心極了，我可從來沒像現(xiàn)在這樣開心過。我們包了兩大盆餃子，開始燒餃子了，我可是很期待，��！沒一會兒工夫，餃子就燒好了，我又跑去大廳扶爺爺奶奶到食堂去吃我們親手包的餃子�？墒菭敔斈棠棠貌涣丝曜�，只好讓我們來喂他們，我小心的用筷子夾住餃子，慢慢地把餃子送進了爺爺奶奶的嘴巴里。

　　回去雖然要走很多的路，但是我覺得這是非常值得的。

去敬老院的作文2

　　菊花黃，桂花香，歲歲重陽，今又重陽。每年這個時候，都有媒體單位到各地敬老院慰問老人，也有很多志愿者去為老人唱歌，跳舞，表演節(jié)目。我們上海海洋大學愛心社也不甘落后，愛協(xié)的社員們在社長的帶領下來到了上�；菽湘�(zhèn)敬老院。為那里的孤寡老人帶去了我們節(jié)日的問候。

　　10月19日下午2：30我們準時到達了惠南鎮(zhèn)的敬老院。道一聲“爺爺奶奶好”，我們拿出給老人們早已準備好的蘋果，香蕉，梨送到老人們手中。我們還為老人們帶來了精心準備的節(jié)目，拉精彩的小提琴演奏，飛優(yōu)美的笛聲，唱動情的老歌，拉家常傾聽老人們的訴說，為老人錘錘背揉揉腿，送上我們美好的祝愿。雖然我們語言不通，可是我們心靈碰觸，將我們的愛心化為一股股溪流，滋潤著老人們的心田。

　　也許你從來沒有為老人洗過腳，也許你洗過，但僅僅是幾次。在這個特殊的日子里，愛協(xié)的'鞋童們，打上一盆熱水，放在老人的跟前，輕輕地將他已經(jīng)干枯的雙腳放進去，慢慢揉搓。這時老人嘴角掛著幸福的笑容，并不停的說“這些娃娃真好，真好”。我們內心中也洋溢喜悅，從那一刻開始，我懂得了孝敬和關愛···

　　德乃人之本，孝為德之先。尊老敬老作為中華民族傳統(tǒng)美德，源遠流長。敬老愛老助老是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，是先輩傳承下來的寶貴精神財富。經(jīng)過這次慰問活動，不但為敬老院的老人送來了歡樂，，還讓我們接受了一次尊老愛老的教育。

去敬老院的作文3

　　一大早，我便已經(jīng)準備好了一切，期待這今天去養(yǎng)老院拜訪老人，孝敬老人。7：00一到，我便和我的小伙伴們——徐嘉怡和謝心怡坐上謝心怡爸爸的車出發(fā)了。

　　Let’sgo！

　　經(jīng)過了半個小時的行程，我們一行人終于來到了養(yǎng)老院。在走廊里我們遇見了幾位拄著拐杖的老爺爺，我想到了平時老師要求我們要尊敬老人，我便立即往旁邊站了站，讓出一條路給這幾位老爺爺走過去，并說道“：爺爺，您走慢點，小心點。”其中一位老爺爺，笑瞇瞇的夸我是個懂事的好孩子呢。當整個養(yǎng)老院的老爺爺老奶奶都陸續(xù)就位，同學們有序的站好后，節(jié)目即將要開始了。

　　在兩位小主持人的演講中，節(jié)目開始了。同學們帶來了吉他演奏，充滿民族風情的笛子演奏，聲情并茂的朗誦，被稱為神曲的小蘋果舞，搞笑的魔術表演，充滿激情的街舞······在四位同學跳起了流行的小蘋果舞時，臺下的同學們也都哼起了曲調，幾個調皮的男生還大膽的在臺下跟著跳了起來。當然，還有我們給102歲高壽的老奶奶慶壽而特意準備的各種水果和一個大蛋糕，有兩位同學還送上了一副對聯(lián)和一幅水墨畫。當看到老奶奶吃著蛋糕，并看著同學們精心準備的.節(jié)目時那露出的發(fā)自內心的笑容時我從心底感到了溫暖，感到了開心，更加認真地看起了節(jié)目。

　　當我們合過影后，便各自告別了老人們離開了。臨走時，我依依不舍的回過頭看了看這兒，默默定下決心說：“養(yǎng)老院的老人們我一定還會再回來看望你們的！”

去敬老院的作文4

　　7月15日，我去了閔行敬老院，住在那里的都是滿頭銀絲的老人們。

　　剛進門，我就看到了一位老奶奶，她正在彈鋼琴。一個年輕的老師對我說那個奶奶會彈很好聽的鋼琴曲，我想她年紀已經(jīng)是82歲了，還能堅持彈琴啊，真不容易。我問奶奶從什么時候開始學琴的，奶奶說是從80歲開始學的，我聽了聽她的樂曲，我覺得她彈得比我彈得還好，一看原來只有右手在彈啊，我是用兩只手彈的，看來姜還是老的辣呀。

　　接著，我給老奶奶他們彈曲子，我彈了大約五首曲子，他們都拍手拍得可響了。電子琴和鋼琴我都彈了，我在彈鋼琴的時候總不習慣，因為它高了一個八度音，而且還要力度，我把這兩個要求牢牢地記在心里面，但是總是記不住，記住了這個就忘記了那個，在我彈得時候，甚至不知道哪個是中心的'C，還是老奶奶給我指出來，老奶奶真厲害。

　　彈完了琴，我給老奶奶們講了故事，都是笑話故事，逗得奶奶們笑得嘴都合不擾了。一個穿深綠色衣服的老奶奶給我端了杯桔汁說：“天太熱了，喝點水吧！”但是我只喝了一口，就接著給他們講故事，講到第六個故事時，我又喝了一口，講完第八個故事時，我又喝了一口，九個故事全部講完了，我覺得口實在太渴了，一下子把桔汁全部喝完了。老人望著我這個“小水�！保瑯返墓�哈大笑。

　　最后，那位彈琴的老奶奶帶我去參觀了她的房間吧，奶奶說她的房間在七樓，于是我們乘了電梯開到了七樓，到了老奶奶的房間，奶奶給我?guī)琢Ｌ�，我說不要，她不肯，于是，我只能要了一粒糖。奶奶還給了我一個大蘋果，我再一次說不要，但她又塞到我手上，可真熱情啊。

　　一天過得很快，當爸爸帶我離開的時候，我對老奶奶們依依不舍地說：“再見，我以后肯定再來！”

去敬老院的作文5

　　我第一次去敬老院慰問，是在一個陽光明媚、小鳥歌唱的下午，我和同學們在老師的帶領下，一起去到了夕陽紅敬老院，為老人們送去溫暖。在去的路上，我們的心早已經(jīng)飛到了敬老院。?

　　我們穿過小道，走過巷子，走到了敬老院的門口�？匆娔抢镔N著許多照片，有的是幫爺爺奶奶擦洗身體，有的是幫爺爺奶奶梳理頭發(fā)……我們正看得入迷，忽然，有些同學看見樓房上有墻的樹藤兒，就異口同聲地說：“好大的蜘蛛網(wǎng)呀！”說完，便哈哈大笑起來。當我們正要往里面走的時候，發(fā)現(xiàn)有兩個建圍墻的叔叔正在望著我們，好像在說：“快點，爺爺奶奶們已經(jīng)等你們多時了了！”我們加快了腳步，很快見到了那里的老人們，他們很多都是腿腳不方便的人，有的拄著拐杖，有的坐在輪椅車上，看起來顯得很孤單�？吹轿覀兊牡絹�，每個人臉上都露出了笑容。我們表演了許多節(jié)目，有“長笛、小號、自創(chuàng)舞蹈、拉丁舞、唱歌……。

　　那令人陶醉的長笛聲，讓在坐的爺爺奶奶大開眼界。小號吹響了洪亮的少先隊隊歌，讓少先隊員們也增添了一份光彩。自創(chuàng)舞蹈地搞笑動作逗得老人們開懷大笑。最后，拉丁舞的舞步是多么優(yōu)美、迷人。當我們?yōu)榇蠹耀I上糖和水果的.時候。一位奶奶說：“你們是祖國的未來，一定要好好學習呀！”“謝謝奶奶�！贝蠹掖舐暤卣f道。我們要走了，爺爺奶奶們都依依不舍，大家齊心地說：“我們還會來的�！币驗檫@次我們給老人帶去了很多歡樂，所以，夕陽紅敬老院的上空飄蕩著久久不停的笑聲。

去敬老院的作文6

　　老吾老以及人之老，每一位老人都需要一份關懷。

　　星期四，我們排著整齊的隊伍走向金色港灣敬老院。剛到敬老院，我們就感受到了老人們的熱情相迎。我們快開始表演節(jié)目時，有好幾個爺爺奶奶們都過來了，這時我們的同學立刻上去攙扶爺爺奶奶。開始表演節(jié)目了，有唱的、有跳的、還有朗誦的、還有表演繞口令的，一個比一個精彩！表演的時間雖短，卻包含著我們同學對爺爺奶奶們的深深祝福與敬意。表演過后，我們還準備了賀卡，還有許多小禮品送給爺爺奶奶們，小禮品有餅干、水果、糖、小房子、零食、發(fā)卡，等等。琳瑯滿目，各種各樣。爺爺奶奶們的臉上無一例外都洋溢著知足的快樂的微笑，我們送完禮物和賀卡時，同學們就開始對爺爺奶奶們做事情了。有的同學掃地、拖地、擦桌子，有的同學幫爺爺奶奶們捶背、捶腿，還有的同學自己帶著梳子幫奶奶梳頭。爺爺奶奶們還怕我們累著，不過他們很開心，看著爺爺奶奶們露出快樂的、甜甜的微笑，我們的心里也就知足了。

　　我們希望呼吁社會各界人士伸出雙手，奉獻愛心，讓老人們不再感到孤獨，讓他們能夠真真正正的共享晚年，構建我們的`和諧的家庭。

　　作為一名小學生，我們需要的并不只有書本上的知識，我們還需要多做這一類的實踐活動，多做學校以外的事情，還提高了我們的實踐能力。

去敬老院的作文7

　　年前的一天，我好朋友孫笑宇的媽媽和她的同事，帶我和孫笑宇一起去福利院看望那里的老人們。

　　我們帶了一個蛋糕和一束鮮花來到了福利院。我們讓阿姨切開蛋糕，想每位老人一人一塊�？墒怯行├先瞬幌矚g吃蛋糕，怎么辦呢？我們就想了一個好主意，把蛋糕切成好幾塊，放到外面走廊里的一個小桌子上，想要吃的老人就可以拿到屋子里吃。然后我們把鮮花送給了一位年齡最大的老人，祝愿他身體健康，萬事如意。

　　開始表演節(jié)目了，我表演的是蒙古族舞。一開始是我一個人跳，后來，有一位老奶奶和我一起跳。我非常高興，雖然老奶奶不會跳，可是他模仿我的動作，有趣極了。大家都說我跳得非常好，給了我熱烈的.掌聲。然后是孫笑宇吹奏單簧管，我?guī)椭�她拿著譜子。她吹得也很好，我也想學單簧管了。我們從福利院出來后，還照了合影呢。

　　在回家的路上，一位阿姨直夸我舞跳得很好，還送了我一個小兔子玩具。我很開心，心想：這些老人真可憐，他們沒有兒女，也沒有人去看他們，他們也沒有什么好玩的節(jié)目可以玩．我現(xiàn)在學了很多才藝，我可以經(jīng)常去看他們，給他們表演節(jié)目，陪著他們一起玩．如果爺爺奶奶想學的話，我也可以教給他們。這樣，他們就不會難過了。我暗暗下定了決心，今后一定要多去陪陪他們。

去敬老院的作文8

　　陽春三月，春光明媚。一天下午，老師帶我們去敬老院看望老人。一路上，同學們有說有笑，可別提有多高興哪！

　　“到了，到了，敬老院到了�！蓖瑢W們興奮的呼喊起來。門一開，我們便走了進去，有的老人坐在凳子上曬太陽，有的站在二樓的欄桿旁，張望著，等待著我們的到來。老人一見到我們便高興地拍著手，微笑著。一會兒功夫，老人們便把我們圍在他們身邊。

　　小演員在空曠的院子里隨著悠揚的音樂為爺爺奶奶們表演起了自編自排的節(jié)目。歡快的音樂蕩漾在敬老院的角角落落，老人們的臉上露出甜美的幸福的笑容。有表演唱歌的，有表演小品的，有表演舞蹈的……尤其是五年級同學模仿大兵、趙衛(wèi)國表演的小品《優(yōu)秀演員》太有意思了，滑稽的動作，幽默的語言，模仿得活靈活現(xiàn)，小演員的表演激起了爺爺奶奶的一陣陣掌聲，逗得爺爺奶奶笑得前俯后仰，連連稱贊。表演結束，我們來到了老人漂亮、整潔的`宿舍，給他們掃地，整理房間。我和幾個小伙伴來到一位奶奶的房間里，有的拿著抹布，把房間的玻璃窗擦得光亮光亮的，有的幫她整理被子，還有的為奶奶捶背揉肩，給她梳頭。老奶奶拉著我的手說：“孩子們，你們太可愛了，看到你們，就好像看到了我孫子、孫女，我心里太高興啦！”

　　快樂的一天眨眼工夫就過去了，到該回家的時候了。我們把帶來的水果送到老人手中，很多老人激動地流下熱淚。我們要走了，一位老人緊緊抓住我的手，久久不肯松開，嘴里一個勁地說“謝謝，好孩子！”

去敬老院的作文9

　　今天是烈日炎炎的星期六，我們11位互不相識的小朋友跟隨恩來愛心協(xié)會的何老師來到昆吾園的敬老院，參加敬老愛老活動。

　　剛進入敬老院，這里真安靜啊，仿佛我們怦怦怦的心跳聲都能聽得一清二楚，我們這些一路歡歌笑語的小朋友，立刻不言不語，安靜下來。等護理員阿姨給我們安排好爺爺奶奶的房間后，我們立刻開始工作，有的和爺爺奶奶聊天，有的給爺爺奶奶捶背、讀報。

　　我們這一組決定給爺爺奶奶們表演節(jié)目。剛一開始，你推我讓，誰也不敢上去表演，最后還是我做出榜樣，鼓足勇氣走上前，演唱了我最喜歡的歌曲《外婆的澎湖灣》，緊張的汗水順著我的頭發(fā)滴下來，浸濕了我的衣服。唱完了歌，爺爺奶奶們鼓起掌來，聽著熱烈的掌聲，我松了一大口氣，心里那個美啊。我終于明白：相信自己，只要努力，什么事情都能做到；相信自己是最棒的。后來，我又表演了五個節(jié)目，我們中最小的妹妹（五歲，但她可是第二次來敬老院了）都表演了兩個節(jié)目，爺爺奶奶們個個都喜歡。

　　在別的`小朋友表演的過程中，我悄悄來到一位爺爺?shù)姆块g里，孤單的爺爺正在吃力的看報紙。我一會兒給爺爺讀報，一會兒陪爺爺聊天，我的小笑話讓爺爺露出難得的笑容。接著，爺爺嘆口氣，告訴我：“我的兒女壓根就不管我，我才住進敬老院，真拿他們沒辦法�！蓖ㄟ^觀察，我發(fā)現(xiàn)住進敬老院的爺爺奶奶有三種原因：1、兒女們工作遠在四方，難得回來，不方便照顧；2、兒女們不孝敬父母，壓根就不管老人；3、有的爺爺奶奶覺得敬老院里方便、熱鬧，起碼有個年紀相仿的伙伴。

　　通過參加這個活動，我感到敬老院里的大多數(shù)爺爺奶奶們都比較孤單，很歡迎我們這些活潑可愛的小朋友給他們帶來快樂和開心，我決定以后多多參加這種敬老愛老的活動！

去敬老院的作文10

　　今天學校組織我們去敬老院表演，我們一行老師同學都非常清楚這次活動的意義，給老人表演是為了給在那里養(yǎng)老的孤寡老人們帶去溫暖與歡樂。

　　上午九點我們就到了敬老院，稍作休息就登臺表演了。我所參加的小組是表演小品的，小品名稱是《賣拐》，同學們惟妙惟肖的表演著實引發(fā)了臺下熱烈的反響。由于本身就是喜劇小品，臺下好幾個老人都看得興高采烈的。幾個老爺爺一邊笑，一邊樂呵呵得喝茶，茶水都笑噴出來好幾口。幾個老大媽也是笑得有點夸張，露出一嘴的金牙都是小事，甚至于有老奶奶在笑的時候掉出來一副假牙，還求助周圍老師幫忙去撿。

　　小品表演之后就是詩歌朗誦的節(jié)目了，趙曉剛同學上臺為老人們朗誦詩歌《大�！��！鞍蹴鐫�水心驚駭，浪花滌蕩情難懷……”隨著一段段精彩震撼的詩歌語句從趙曉剛同學那張櫻桃小嘴滔滔不絕得朗誦出來，老人們也隨著陷入了沉思與抒懷狀態(tài)。我們這里是沿海漁鎮(zhèn)，敬老院里的很多老人以前都是漁民，因此對于這首詩歌很有感觸與共鳴。詩歌朗誦結束，老人們不少都起身鼓掌。

　　接下來的'兩個個小時里同學們都相繼表演了節(jié)目，最后是徐雅娟同學給大家演唱了一曲《炎熱的風》，就在優(yōu)美的音樂旋律中結束了本次的敬老院文藝演出�；貋淼能嚿�，帶隊老師很高興得表揚了我們這次的表演情況，回到學校以后還為我們安排了一頓豐盛的犒勞晚宴。

去敬老院的作文11

　　這個暑假學校的大隊部讓我們去獻一份愛心，那我想了想，便要去敬老院。

　　下午，我坐著舅舅的車子來到了康樂老人公寓，我先在門口拍了一張照片，便對門口的管理人員說：“叔叔，能讓我們進去看望老人嗎？我們學習組織了活動�！睕]想到叔叔聽了一口就答應了，似乎還很支持。真是讓我喜出望外！

　　走進敬老院，我們先來到了一間住著一位老奶奶的房間，這里的.老奶奶有六七十歲了，大概都是因為兒女工作太忙，顧不上這些老人，才把她們送到這來的。當我們走進房間的時候看到她們正在高高興興的聊著天，有說有笑的，看到我們似乎很驚喜，不知道我們要干什么，可是聽說我們特意來為他們表演節(jié)目，就更高興了，一下子都圍了過來。

　　“奶奶們下午好，我今天為大家唱一首歌，名字叫”我是一個粉刷匠“�！蔽业脑捯徽f完就贏得了她們一陣熱烈掌聲。接著我唱完了歌曲，這首活潑的曲子，引起她們對過去的美好回憶�？粗�她們開心的樣子，我也覺得很高興。唱完歌，我便帶著老奶奶去陽臺去呼吸新鮮空氣了，老奶奶說，“哎，人老了，好久沒來這陽臺了，沒想到空氣那么新鮮。”過了一會，我便把老奶奶推回了房間，讓她休息。我和老奶奶告了別便走了。

　　這次來到敬老院，我又有了感受。我覺得我們就算再忙，也不能把父母送進敬老院。因為他們把我們養(yǎng)育大，我們就應該報恩，親自照顧他們。而不是把他們隨隨便便送到敬老院，那種寂寞和孤獨是我們無法感受到的。

去敬老院的作文12

　　7月13日，我們《大手拉小手》雛鷹小隊進行了這個暑期的第二次集體活動，活動的內容是去五老村敬老院慰問那兒的老人。

　　早上九點十分，我們在五老村小學門口集合完畢后就向敬老院出發(fā)，路上我們買了些清涼解口的西瓜作為慰問品。

　　不一會兒，我們就來到了五老村敬老院。我們放下西瓜就一起上樓去看望敬老院的爺爺奶奶們，他們看到我們的'到來非常高興，忙把其他一些在房間里的老人喊來，一起觀看我們?yōu)樗麄兙�心準備的表演�?jié)目。我們表演了各自拿手的節(jié)目：有潘欣悅和耿浩然的演唱，有朱彥博的街舞表演，有鐘媛媛的小提琴表演，有龔邵文講的《三個和尚》的故事，薛智丹為爺爺奶奶們畫了一幅畫，我也表演了我剛學習的芭蕾舞……我們每表演完一個節(jié)目，爺爺奶奶們都會報以熱烈的掌聲。表演后，我們每人抱上一個西瓜送給他們，他們接過西瓜后連聲謝謝！

　　通過院長的介紹，我們知道這里的老人多數(shù)都是獨居老人。他們大部份人原來都是獨自生活，在家里他們孤苦伶仃，而來到敬老院，這里有很多與他們情況差不多的老人，而且有敬老院的工作人員照顧著他們，讓他們不再孤單寂寞。我們的慰問給這些敬老院的爺爺奶奶們帶來了歡笑，我們也體會到送給別人快樂自己也是最快樂的。最后我們依依不舍地離開了敬老院。我希望天下所有的老人都能健康幸福！

去敬老院的作文13

　　這是我第一次去敬老院，這一行讓我感慨很多，我們去的敬老院不是非常華麗的院座，也不是破舊的小樓，可以說是一座舒適樸實的樓房，背靠小小的山頭，環(huán)境非常幽靜。

　　進入門口，就看到有些老人在一起玩麻將，坐在一起聊天，那時感覺他們關系很好，覺得老爺爺老奶奶也需要關心和呵護，他們需要溫暖，需要我們多去理解和關心他們，看到他們高興我們也高興。

　　我們到了敬老院里面，那里管理員接見我們，給我們大致介紹了一下敬老院的信息，之后我們三五成群的去看望老人，陪他們談心和聊天，雖然我們不會當?shù)胤窖�，但是我們真切的關懷，讓老人感動如潮水般涌出淚水，感謝的言語早已不僅其中。有些老人還講了他們以前的很多事情，有些老人講著講著不禁流出淚水，我們都感動萬分。后來我們給老人唱《新不了情》這首歌，我看著老人們的眼睛，他們充滿高興與感動的表情，看了也讓我熱淚盈眶，讓我感到我們的到來給了他們帶來快樂感，帶給他們幸福和快樂。有些老人甚至在這里呆了好幾年，他們沒有親人的問候，沒有兒女的.噓寒問暖，他們每一個都有一些迫不得已的理由才住在敬老院的，沒有至親的關懷，日復一日的那樣的生活。他們是多么的渴望有人陪他們聊天，給他們關心，他們都沒有說出口，只有在那真情才會毫不掩飾的表現(xiàn)出來。我想我們都需要獻出一點點愛，把苦澀的淚水抹平，讓他們好好度過晚年，讓他們不在孤獨，讓他們感受到世間還有真情。

　　讓我們奉獻出一點愛心，為那些孤寡老人增添一份溫暖，只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好人間！

去敬老院的作文14

　　九九重陽節(jié)，我報名參加了學校的探訪活動。

　　這次的對象是敬老院。以往我雖多次參加過此種活動，但那是去孤兒院之類的。因此，這次我有點遲疑了。不是嗎，看到那些小朋友蹦蹦跳跳的，總比在敬老院里陰風陣陣、死氣沉沉的好得多。但在老師的鼓勵下，我還是把名字填上去了。

　　當日，我們從學校步行到了日的地。我不禁感到意外，那里的環(huán)境比我想像的好多了。該院的建筑物，都圍繞著一個花園豎立著。這個花園雖然不大，但都種滿了各種小植物，空氣清新，亦格外關觀。此時，花園中排滿了小凳，有不少老人坐在那兒，臉上泛著陽光般的笑容，齊聲說歡迎。跟他們打過招呼之后，我們幾個負責表演的同學，便開始為老人們唱歌和伴奏。唱著唱著，忽然有位老伯伯站了起來，走到我們附近，跟著一音樂跳起舞來。接著，有更多的人都走上來，包圍著我們。而那些行動不便的公公、婆婆也坐在椅子上使勁地拍掌打節(jié)奏和歌唱，連職員們也不甘示弱，大聲哼著山歌來助興，弄得大家捧腹大笑。我完完全全地陶醉在這個環(huán)境中，剎那間。我像忘掉了世界似的，聲音越唱越響亮，情緒越唱越激昂。我多么想以歌聲挽留住這無限歡悅的時刻��！

　　接著，我們還參觀了他們的住所，又慰問病臥在床上的公公、婆婆們。他們有的還感動得流下了熱淚、令我們的`眼眶紅得像火一樣。最后，我們?yōu)槔先藗兣砂l(fā)了學校預先準備的禮物，便依依不舍地離去了。

　　經(jīng)過這次的探訪，我才明白自己錯了。敬老院并不是從前無知的我所想的那般死寂，那里充滿了生氣、活力。充滿了歡笑和關愛。

去敬老院的作文15

　　今天是除夕夜，我們學習小組一起來到了敬老院，準備為這里的老人獻一次愛心。

　　來到敬老院，只見老人們個個喜氣洋洋，臉上掛著微笑，見到我們來了，笑著說：“同學們過年好！”我們也禮貌地回答到，您們也好！我們來到這兒是想幫助您干活，獻出我們的愛心�！崩先藗兟犃藵M意的點了點頭。

　　首先，我們要為老人們貼春聯(lián)。我和一位同學來到門口，抽出了一幅對聯(lián)，上書：“春色滿園年年好，萬事如意步步高�！睓M批“吉祥如意”，我先把春聯(lián)輕輕地貼在墻上，那位同學則把一截膠帶撕下來，遞給我，我在四個角上一粘，便大功告成了。這時，一位爺爺說：“貼對聯(lián)，要講究平仄相對，最后一字為平聲，貼在左；最后一字為仄聲，貼在右，你們看貼對了嗎？”我不禁感嘆：“真是生活中處處充滿了學問啊！連小小的貼對聯(lián)也蘊含著如此多的知識！”

　　接下來，我們又幫爺爺奶奶們打掃衛(wèi)生。大家抄起掃帚、簸箕，熱火朝天的干起活來。不一會兒，地面就變得一塵不染了。老人們的嘴角、眉梢洋溢起了幸福的微笑，不住的稱贊道：“真是一幫懂事的好孩子啊！”我們的.心里也感到了幸福。

　　最后，我們將自己親手制作的禮物送給了他們。同時，我也感觸頗深：“難道孝敬老人僅僅是過節(jié)時的一次兩次嗎？不對，應在平常多幫助老人，孝順老人，讓她們也感受到陣陣溫暖。

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