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(經(jīng)典)一顆種子作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的一顆種子作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一顆種子作文1
初一剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我就接到了一個(gè)“重任”——地理老師讓我們自制一個(gè)地球儀制作過(guò)程的視頻。對(duì)我來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)不小的挑戰(zhàn)。
那段日子，但凡有空，我都會(huì)“泡”在圖書(shū)館里，不停地去尋找相關(guān)的專(zhuān)業(yè)書(shū)。雖然很多知識(shí)我都不太理解，但卻給了我的一些對(duì)信息技術(shù)這一科目最初的興趣，似乎有一顆種子已悄然埋下。
我還借了一本有關(guān)視頻剪輯的入門(mén)書(shū)，夜深人靜的時(shí)候，臺(tái)燈下，我偷偷地看起了書(shū)。這是我第一次熬夜。不同于看一般的教科書(shū)時(shí)的感覺(jué)，一個(gè)個(gè)枯燥的文字在我眼里都好似一個(gè)個(gè)有靈性的精靈一般，像是在對(duì)我介紹著視頻剪輯的各種知識(shí)點(diǎn)與難點(diǎn)。
在看完書(shū)后，感覺(jué)“小有所成”，再加上絲毫沒(méi)有睡意，我打開(kāi)了電腦，嘗試著去實(shí)踐一番。我捧著那本借來(lái)的書(shū)，對(duì)著電腦，聽(tīng)著鍵盤(pán)敲擊時(shí)清脆的響聲，滑動(dòng)著手邊的鼠標(biāo)，眼神一次又一次地在書(shū)本與電腦間來(lái)回穿梭，“插入素材”“調(diào)整音量”“設(shè)置‘速度·時(shí)間流逝’”……看著越來(lái)越長(zhǎng)的視頻進(jìn)度條，頁(yè)面上越來(lái)越多的標(biāo)記，我感覺(jué)到一種前所未有的滿(mǎn)足感。在完成作品的創(chuàng)作后，突然一絲濃濃的困意襲來(lái)，我竟然在電腦桌前倒頭就睡，雙眼閉合之前，余光瞥見(jiàn)身旁的表——已經(jīng)四點(diǎn)多了……
到了一個(gè)月后我才知道，原來(lái)只有我提交了“特別作業(yè)”，也許是只有我交了的緣故，我的作品竟登上了學(xué)校的公眾號(hào)上。在獲得了這次小小的成就后，我便與視頻剪輯結(jié)下了不解之緣，一顆視頻剪輯的`種子也被悄然種下。
后來(lái)，我又剪輯出了“鄉(xiāng)土地理”視頻作品，還代表班級(jí)做了合唱比賽的MV，當(dāng)了電腦科代表，也使父母逐漸對(duì)我對(duì)愛(ài)好的著迷而肯定我，有了這份肯定，我便下定決心要更加努力地用自己的一技之長(zhǎng)而為班級(jí)做出更多的貢獻(xiàn)�，F(xiàn)在回想起來(lái)，如果沒(méi)有那天晚上熬夜的播種，我那顆視頻剪輯的“種子”又怎會(huì)生根發(fā)芽，茁壯成長(zhǎng)，又哪會(huì)有今天的收成。
夢(mèng)想，就像一顆種子，堅(jiān)持，是一簇光芒，而追逐心中那個(gè)夢(mèng)想的過(guò)程，不過(guò)是成長(zhǎng)路上的“光合作用”罷了。我想，這種力量，就叫做成長(zhǎng)，這種對(duì)夢(mèng)想的不服輸后無(wú)數(shù)次的嘗試，就叫做成長(zhǎng)。
一顆種子作文2
歲月如歌，彈指瞬間。幼時(shí)埋在心中的種子，終于開(kāi)了花，結(jié)了果。
——題記
春暖花開(kāi)，歲月安好。
幼時(shí)在爺爺?shù)臅?shū)桌上，我曾幾次找到爺爺那寫(xiě)滿(mǎn)小字的書(shū)籍，我吵鬧著要看，爺爺和藹地笑著：“你還太小哩，等你長(zhǎng)大了爺爺會(huì)讓你看的�！蔽移擦似沧欤南耄耗悴蛔屛铱�，我偏看。趁爺爺外出時(shí)，我偷偷地將爺爺?shù)臅?shū)全倒了出來(lái)，拿著一本一本厚厚的《大學(xué)》、《中庸》坐在床頭囫圇吞棗地讀了起來(lái)。
就這樣，一顆文學(xué)的種子埋在我心頭。
夏至未央，綠蔭蔥蔥。
上小學(xué)了，爸爸開(kāi)始往家里搬運(yùn)書(shū)籍了，什么《論語(yǔ)》、《紅樓夢(mèng)》、《三國(guó)演義》等古典名著，全是我沒(méi)有看過(guò)的。我每天沉浸在書(shū)的世界里，為黛玉的悲傷結(jié)局而傷心，為梁山好漢的豪情拍案。爸爸在我看書(shū)時(shí)會(huì)把房門(mén)關(guān)上，夕陽(yáng)透過(guò)窗隙灑下斑斑駁駁的余輝；晚霞拉開(kāi)了它燦爛的帷幕；夜幕降臨，繁星密布。我渾然不知。
就這樣文學(xué)的種子在我心中萌芽。
秋風(fēng)送爽，果香飄飄。
進(jìn)入中學(xué)后，開(kāi)始迷戀于老師，課堂上的老師談吐超俗，一字一字都蘊(yùn)含哲理，課下的老師平易近人，常給我們分享一些好書(shū)，我從這些書(shū)中學(xué)到很多，積累了許多優(yōu)美的`語(yǔ)句。作文水平明顯提高，老師也教導(dǎo)我：“腹有詩(shī)書(shū)氣自華�！边@更加堅(jiān)定了我對(duì)文學(xué)的熱愛(ài)，對(duì)知識(shí)的追求。
就這樣，一個(gè)文學(xué)的種子在我心中開(kāi)花。
冬雪飛舞，銀裝素裹。
時(shí)光飛逝，幾度落花成泥，幾度柳燕紛飛，曾經(jīng)的付出總會(huì)有回報(bào)的，我很榮幸的被選擇參加作文競(jìng)賽，考場(chǎng)上，我?jiàn)^筆疾書(shū)，我希望在考場(chǎng)上留下我的足跡，在考卷上留下我的輝煌。
就這樣，一節(jié)文學(xué)種子在我心中結(jié)果。
似水年華，青春歲月，曾經(jīng)的種子已成長(zhǎng)為參天大樹(shù)，愿攜一縷書(shū)香共度此生，不負(fù)恩師諄諄教誨！
一顆種子作文3
春季，是一個(gè)載滿(mǎn)著生機(jī)與希望的時(shí)節(jié)�！耙荒曛救Q于春”在那樣一個(gè)草長(zhǎng)鶯飛的時(shí)節(jié)里，都會(huì)有盼望在躍動(dòng)，都會(huì)有希冀在萌發(fā)。
在五一小長(zhǎng)假期內(nèi)，我們一家人接好奶奶，前往春游。說(shuō)起來(lái)，已也有近乎一個(gè)月沒(méi)有看到過(guò)奶奶了，奶奶在大門(mén)口零著大家時(shí)，依然是倚著門(mén)框框，背略微駝。她的眼光滯留在大家的來(lái)路，眼光微閃，也不知道在惦記著些哪些。我看見(jiàn)奶奶一些混濁昏黃的眼睛，她便地看向我。
我這才看請(qǐng)，她的眼里并就是我所感的低沉滄染，只是充滿(mǎn)了春意的希望與喜悅。
奶奶看到我，偏笑了起來(lái)，搶在我以前開(kāi)過(guò)口明坐了那么久的車(chē)?yán)鄄焕郯�？我笑著說(shuō)不累，隨后牽著奶奶干涸花老的手進(jìn)了大客廳。她像對(duì)接待客人一般取出新鮮水果、零食，我連忙推辭道：“自身親人，客氣哪些。”奶奶便要拉著我要去院子里看花，正當(dāng)性下午，太陽(yáng)光絕不收斂性的烤著大地，庭院中的粉花綠葉子也毫不退讓的更加高挺，墻腳蔭蔽處的綠苔正全力往上擴(kuò)散，滿(mǎn)是生機(jī)，滿(mǎn)是希望。不知名的小鳥(niǎo)唱著不知名的歌，銜起了不知名的野果子。奶奶的眉目在這里般風(fēng)景中迅速染上了動(dòng)容，愉悅?cè)旧狭舜杭镜募t與綠。
她帶著我，拿著鐵鏟和剪子，剪下了好多個(gè)落葉，翻了翻盆栽花盆中的土。然后奶奶指向一株正青翠欲滴的`葉片，沖著我笑著說(shuō)：“這株花。在你三歲那大的情況下就擁有。”她一張口好像充滿(mǎn)了時(shí)間的味道，帶著我的觀念，我的靈魂返回了我愚昧的年齡。“春季又來(lái)了啊。”她這般講到。
是的，春季又來(lái)了。生機(jī)勃勃，春回大地的春季，在經(jīng)歷了一年四季的交替后又返回了大地，奶奶早已年邁了，卻要我進(jìn)一步感受到什么為“枯木逢春”，她無(wú)需多言。也不用干什么，卻仿佛就那麼鄭重其事的在我心里埋下了種子，那就是無(wú)音的種子，是希望的種子，也也是春季的種子。
一顆種子作文4
我是一粒石榴種子，好心的主人把我買(mǎi)了。好奇的主人在路上，就迫不及待地脫下了我的“大衣”。
由于主人手滑，隨著“啪”的一聲，我離開(kāi)了懷抱飛出了好幾百米。主人卻并不在意我，騎著自行車(chē)走開(kāi)了。
我的使命開(kāi)始了，我孤單的躺在了柏油馬路上，這兒沒(méi)有一點(diǎn)兒水分和營(yíng)養(yǎng)，該怎么辦呢？思考中，突然，身體猛地一震，我竟然飛起來(lái)了。一看才知道，原來(lái)我被一個(gè)小男孩兒一腳踢飛了，翻滾著，然后我被重重的撞在了地上。
“好疼啊！”我張望著，原來(lái)是公園的草坪。雖然我疼的呲牙咧嘴，但是我的心里樂(lè)開(kāi)了花�！疤美�！我自由了。”
這里有豐富的營(yíng)養(yǎng)，我每天貪婪地吸收著美味的營(yíng)養(yǎng)，開(kāi)始拼命地生長(zhǎng)。糟糕！一塊兒大石頭擋住了我成長(zhǎng)的腳步，我使出全身的力氣，可是大石頭紋絲不動(dòng)，簡(jiǎn)直是杯水車(chē)薪呀！
哼，等我再長(zhǎng)高長(zhǎng)壯了，再來(lái)挑戰(zhàn)它。
過(guò)了幾天，大石頭被我掀開(kāi)了一條縫隙，我鼓足全身力氣，只聽(tīng)“咚”的一聲，大石頭終于被我頂開(kāi)啦！
我從一粒小種子變成了一棵小樹(shù)苗，看見(jiàn)同胞們?cè)谙蛭覇?wèn)好，看見(jiàn)了藍(lán)天白云；每天吸收陽(yáng)光，喝著甘甜的`雨水，我就像雨后春筍一般，快速地生長(zhǎng)著，我心里別提多高興了。
有一天，一家四口人來(lái)到我的身邊。妹妹率先發(fā)現(xiàn)了我，說(shuō)：“姐姐你快看，這有個(gè)小樹(shù)苗，生長(zhǎng)在石隙中，多么堅(jiān)強(qiáng)呀！”“妹妹，它只是一個(gè)小苗，過(guò)上幾天就會(huì)死的，你不要在意它。”姐姐冷漠地說(shuō)完，拉著妹妹走開(kāi)了。
“什么！她們竟然嘲笑我，等我長(zhǎng)成參天大樹(shù)，看你們?cè)趺闯靶ξ遥俊蔽疑鷼獾叵胫?/p>
雖然有人還在嘲笑我，可我只當(dāng)耳旁風(fēng)。光陰似箭，日月如梭。不知過(guò)了多少年我從小樹(shù)苗長(zhǎng)成了一棵郁郁蔥蔥的石榴樹(shù)。
路過(guò)的人們紛紛向我豎起了大拇指，贊揚(yáng)的目光看著我，我感到十分幸福。因?yàn)槲业呐](méi)有白費(fèi)，我長(zhǎng)成了一棵石榴樹(shù)，結(jié)出了許多飽滿(mǎn)的石榴，我開(kāi)心的笑了。
一顆種子作文5
愛(ài)在左，情在右，走在生命路的兩旁，隨時(shí)播種，隨時(shí)開(kāi)花。
這年春天很冷。已近六月，整個(gè)世界似乎還與外界隔了一層厚厚的紗，把燦爛的陽(yáng)光擋在外面，只有封閉的孤獨(dú)的寒風(fēng)日日不減。我蹲在大門(mén)口前一株月季旁，看它好不容易長(zhǎng)出又飽受寒冷的根莖，翠綠修長(zhǎng)的莖上布滿(mǎn)了短小的刺，但我一點(diǎn)也不怕地玩弄著，感受著笨拙的小刺輕劃過(guò)手的微痛，開(kāi)心地笑。再往上看莖的頂端，尚有幾片還在雛形的葉片，明顯營(yíng)養(yǎng)不良，花苞更是無(wú)影蹤。
“這月季怕是開(kāi)不了花了。”奶奶在一旁說(shuō)著，眼神里流露出淡淡的惋惜。��？開(kāi)不了花了？我看著瘦瘦小小的她，這個(gè)從長(zhǎng)出芽到現(xiàn)在我日日不落來(lái)看的它，小小的眉頭皺在一起，說(shuō)不出的悲涼與難過(guò)在心頭凝聚。
過(guò)了幾天，氣溫逐漸升高，一切似乎才剛開(kāi)始打到春的模式，而夏已經(jīng)近在眼前了。那株遲遲未開(kāi)花的月季也是如此。一天之間，它變化可真大。禿禿的.頭頂上冒出一個(gè)花骨朵兒，雖只有指肚大小，但內(nèi)在的血紅已隱約可見(jiàn)，新生命已經(jīng)在孕育。只是單薄的身影還是弱不禁風(fēng)，光輝的花苞似只是假象，本身是強(qiáng)撐著開(kāi)花的虛弱。
在陽(yáng)光充足的幾天里，它緊繃神經(jīng)，沐浴在陽(yáng)光下，恨不得把全世界的陽(yáng)光都吸收來(lái)。“我要開(kāi)花”，陽(yáng)光炙熱的涂抹在它身上，反射出金黃色刺目的光。挺立著，挺立著，最小的它在大花圃里卻最是扎眼。
花，終是開(kāi)了。血紅的花瓣舒展開(kāi)來(lái)，雖小巧柔弱，卻多了一份小家碧玉的情調(diào)。夏日的月季花開(kāi)，花開(kāi)早晚不重要，開(kāi)的光輝與過(guò)程才最重要。我盯著它，震驚與喜悅。伸出手撫摸它的莖……“啊，好痛！”立馬縮回手�！霸录净ㄔ跄芘瞿兀俊蹦棠绦奶鄣�，“不過(guò)這花能開(kāi)我還真沒(méi)想到，厲害了�！毙⌒〉奈胰粲兴�。
就這樣埋一顆種子在心里，是堅(jiān)韌，是希望，是信仰的力量。
一顆種子作文6
我，是一顆種子，一顆和兄弟姐妹住在一起的蒲公英種子，非常平凡，渺小。
這天，我躺在媽媽的懷抱里。太陽(yáng)公公溫暖地?fù)崦赡鄣奈�。黃鸝姐姐為我唱一首首優(yōu)雅的小曲。媽媽給我講一個(gè)個(gè)動(dòng)聽(tīng)的故事。漸漸地，漸漸地，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
當(dāng)醒來(lái)時(shí)，我看見(jiàn)風(fēng)哥哥向我們沖過(guò)來(lái)。我閉上眼睛，只聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)：“去吧，孩子，是時(shí)候了！”我忽然覺(jué)得身體輕盈地飄起來(lái)，害怕地尖叫：“媽媽?zhuān)也灰x開(kāi)你，我要永遠(yuǎn)和你在一起！”媽媽微笑地看著我：“孩子，外面的.世界很美麗！去吧！去看看吧！”
我隨著風(fēng)哥哥，飄到了半空中。我的眼界頓時(shí)開(kāi)闊了，看到了許許多多以前從來(lái)沒(méi)有看過(guò)的景色。陌生的世界讓我感到恐懼，離開(kāi)媽媽的懷抱使我覺(jué)得悲傷。風(fēng)哥哥在我耳邊悄悄地對(duì)我說(shuō)：“別害怕，我在身邊陪伴著你呢！”風(fēng)哥哥輕柔的話，讓我忐忑的心漸漸平靜下來(lái)。我悠閑地欣賞著四周的風(fēng)景，并熱切地跟它們打招呼：你好，美麗的蝴蝶！你在我身邊飛來(lái)飛去，是邀我與你一起跳舞嗎？你好，歡快的黃鸝！你天生清脆的嗓音，唱起歌來(lái)是多么動(dòng)聽(tīng)！你好，輕快的小魚(yú)！你在水中蹦來(lái)蹦去的，是那么的可愛(ài)！你好，挺拔的高山！你穿著蔥綠的外衣，顯得格外有精神！
不知過(guò)了許久，風(fēng)哥哥放慢了腳步，我安全著陸了。跟風(fēng)哥哥道別后，我躺在溫暖又潮濕的泥土上曬太陽(yáng)。突然，烏云密布，下起了一場(chǎng)大雨。我開(kāi)心地在雨中洗澡。
一天天過(guò)去，我長(zhǎng)成了一朵無(wú)比漂亮的蒲公英。于是，我又想起了我的媽媽?zhuān)恢浪F(xiàn)在過(guò)得怎么樣；想起了我的伙伴，不知道它們是不是也離開(kāi)了媽媽的懷抱……
再后來(lái)，我也有了自己的孩子。我像媽媽一樣，把它們抱在懷里，給它們講故事，然后讓風(fēng)哥哥把它們送到遙遠(yuǎn)的地方開(kāi)始新的生活。
就這樣一代送走一代，我們蒲公英們就是這樣生生不息地繁衍著。
一顆種子作文7
在這詩(shī)歌的殿堂里，我忽而愁腸百結(jié)，忽而喜形于色，忽而悲天憫人，就這樣我心中埋下了一顆種子，一顆神奇的、生命力超強(qiáng)的種子。
詩(shī)詞如畫(huà)、如歌、如夢(mèng)，在歲月的洪流中四海翻涌。
唐詩(shī)或浪漫或雄渾，宋詞或豪放或婉約，元曲小令或率直或淺白，亦詞亦曲，然而，我卻更喜歡另一種詩(shī)歌。
課堂上我們學(xué)習(xí)了戴望舒的《我用殘損的手掌》這首詩(shī)，在這和平年代里，我們抑揚(yáng)頓挫，反反復(fù)復(fù)的朗誦著:“我用殘損的手掌摸索著這廣大的大地……”
書(shū)聲朗朗，我好像忽然走進(jìn)了那個(gè)戰(zhàn)火紛亂的時(shí)代，目堵了遍地狼煙，聽(tīng)到了炮聲隆隆，我甚至還看到了那個(gè)被折磨得遍體鱗傷的詩(shī)人，飽含深情地望著這片土地，痛心疾首。
后來(lái)老師又給我們朗讀了戴望舒的《雨巷》，那昏暗的雨巷，那個(gè)丁香一樣結(jié)著幽怨的姑娘，不斷浮現(xiàn)在我的腦海中，我想:現(xiàn)在詩(shī)人一定是找到他的丁香姑娘了吧。
鄭愁予在《錯(cuò)誤》中說(shuō):“我噠噠的馬蹄是美麗的錯(cuò)誤，我不是歸人，是個(gè)過(guò)客�！庇谑俏矣稚钌畛两谶@首詩(shī)中，體會(huì)著那東風(fēng)不來(lái)，柳絮不飛的意境。
江南連雨，雨碎荷塘。翻開(kāi)林徽因的'《你是人間的四月天》，我在書(shū)卷中與林徽因相逢。書(shū)卷中，她輕輕吟著“我說(shuō)你是的四月天，笑響點(diǎn)亮了四面風(fēng)”，我望著她，淺笑安然。
就這樣，現(xiàn)代詩(shī)成了我的最?lèi)?ài)。
就這樣，心中這顆愛(ài)的種子慢慢破殼。
課間與同學(xué)一起說(shuō)笑，脫口便吟出了顧城的《門(mén)前》:“草在結(jié)它的籽，風(fēng)在搖它的葉，我們站著什么都不說(shuō)，就十分的美好�！�
一個(gè)人靜想浮生時(shí)，又不由想起了海子和他的《面朝大海，春暖花開(kāi)》，一顆浮躁的心，瞬間便得以平靜。
種種如歌如夢(mèng)的詩(shī)情，在我心中翻涌。就這樣，心中的種子在慢慢萌發(fā)。
繁重的學(xué)業(yè)之余，我常常翻開(kāi)一本本的詩(shī)集，細(xì)細(xì)品味著“面朝大海，春暖花開(kāi)”的感覺(jué)，抓住零星時(shí)間學(xué)習(xí)這些文字，領(lǐng)悟字里行間的深情，也借以充實(shí)自己的課余生活。我漸漸學(xué)會(huì)將這些詞句運(yùn)用到寫(xiě)作中去，讓我的作文也因此多了一絲色彩。
就這樣，被埋在我心中的那顆種子正在慢慢成長(zhǎng)。
一顆種子作文8
堅(jiān)強(qiáng)是一個(gè)抽象的詞語(yǔ)。它有多種含義。小時(shí)候認(rèn)為堅(jiān)強(qiáng)就是跌倒了再爬起來(lái)；長(zhǎng)大后覺(jué)得失敗后不氣餒，就是堅(jiān)強(qiáng)。再后來(lái)讀了很多書(shū)覺(jué)得搏擊風(fēng)浪戰(zhàn)勝困難就是堅(jiān)強(qiáng)。
一天，“鈴鈴——”上課鈴響了。老師邁著輕松的步伐走進(jìn)教室。而我們的內(nèi)心卻是沉重的。老師要讓我們考試，而上一節(jié)自習(xí)課我們?cè)谕�，根本沒(méi)有興趣學(xué)習(xí)�？荚囘^(guò)后，每個(gè)同學(xué)的心里都懷著不安的.心情。可以清楚的看見(jiàn)老師那緊皺著的眉頭。老師并沒(méi)有批評(píng)我們。下課后，老師，有充足的時(shí)間在給同學(xué)們講題。我沒(méi)有堅(jiān)定的意志去追求，去學(xué)習(xí)。
放學(xué)后，自己一個(gè)人慢悠悠地走在路上，路過(guò)一個(gè)小學(xué)的操場(chǎng)，里面熱鬧的是不亦樂(lè)乎，有踢足球的，有打籃球的，還有打羽毛球的。眼光猛的一轉(zhuǎn)，看到了旁邊還有拔河的，圍的水泄不通。到了第三回合，前兩個(gè)回合是都竟然把繩子給弄斷了。但雙方都沒(méi)有放棄。在第三回合中，比賽處于白熱化時(shí)一個(gè)小男孩兒，突然摔倒了。但他沒(méi)有退出比賽，依然在堅(jiān)持，血一滴一滴的往下流。醫(yī)護(hù)人員在旁邊做好了準(zhǔn)備。但他始終沒(méi)有放棄。但最終還是輸了，但那個(gè)男孩依然笑著說(shuō)：“沒(méi)事，重在參與，但我至少是堅(jiān)持了下來(lái)�！�
我心里猛的一顫。他還是個(gè)小孩子就懂得堅(jiān)持不懈。而我呢比他大但沒(méi)有做好榜樣。心里內(nèi)疚不已。走到一個(gè)小溪旁，溪水唱著歌一直往前沖這也是堅(jiān)持。我撿起一塊石頭往河里丟去，過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，漣漪還沒(méi)有散去，這也是堅(jiān)持。仿佛世間萬(wàn)物都在我身旁提醒我不能放棄，要堅(jiān)持，持之以恒。即使你沒(méi)有成功，但至少你努力了，你堅(jiān)持了。
是的，世界上偉大的，最堅(jiān)強(qiáng)的是人。那些病沒(méi)有生命的事物就懂得堅(jiān)持，而我們更要堅(jiān)持。唯有堅(jiān)強(qiáng)才能送你到達(dá)勝利的彼岸。就在那時(shí)，那個(gè)小男孩，就這樣在我心中埋下一顆種子。
一顆種子作文9
人都有自己喜歡做的事情，而這其中總有機(jī)緣巧合令你喜歡上做這件事。這好像一顆種子，隨風(fēng)飛到你的面前，又埋藏在你的心靈深處，并在你荒如沙漠的心里茁壯成長(zhǎng)，開(kāi)花結(jié)果。
生活不僅有眼前的茍且，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方。詩(shī)，如一種洗滌人們心靈的藥劑，有著奇妙的魔力。
說(shuō)到詩(shī)，想必大家對(duì)古詩(shī)詞十分熟悉。我喜歡上古詩(shī)詞，源于幾年前暑假時(shí)在電視上看《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》。從第一季到第四季，每一季，每一期，里面出現(xiàn)的每一句詩(shī)詞，我都細(xì)細(xì)品嘗其中的韻味。當(dāng)你看這個(gè)節(jié)目時(shí)，不妨說(shuō)進(jìn)入了另外一個(gè)世界，讓你忘記當(dāng)前的煩惱，洗滌、凈化你溢滿(mǎn)瑣事苦惱的心靈。以詩(shī)會(huì)友是這個(gè)世界里的規(guī)矩，參加節(jié)目的詩(shī)友來(lái)自五湖四海，他們都對(duì)古詩(shī)詞充滿(mǎn)熱愛(ài)。我突然間覺(jué)得自己有了歸宿。
古詩(shī)詞是中華文化的瑰寶，每一句詩(shī)詞，如一顆璀璨的明珠，在中華文化的珍寶金庫(kù)里，閃耀它們的光芒。
中華上下五千年里，有許多詩(shī)人，用詩(shī)書(shū)寫(xiě)了他們的人生，我們也通過(guò)他們的詩(shī)，領(lǐng)略他們的英姿風(fēng)華和無(wú)盡才華。讀一代文豪蘇東坡的詩(shī)詞，讓你有如置身于站群山之巔，俯瞰大風(fēng)大浪之起的境界；讀青蓮劍仙李太白的詩(shī)，你會(huì)欣賞他的豪放浪漫，羨慕他進(jìn)酒莫停杯的生活
說(shuō)不盡古詩(shī)詞的`滋味，只覺(jué)百品不厭，回味無(wú)窮�！吨袊�(guó)詩(shī)詞大會(huì)》讓我喜歡上古詩(shī)詞。雖然我的語(yǔ)文成績(jī)一般般，但自從喜歡上古詩(shī)詞，我也有了學(xué)習(xí)語(yǔ)文的動(dòng)力。書(shū)里有些古詩(shī)詞大多在看《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》的時(shí)候就如烙印深深印在我腦海里了，背古文也有了動(dòng)力，對(duì)古詩(shī)詞的理解，也讓我慢慢學(xué)會(huì)了做閱讀理解題的方法。我的語(yǔ)文成績(jī)因此而慢慢進(jìn)步。在看《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》過(guò)程中，我的語(yǔ)文成績(jī)?cè)诓粩噙M(jìn)步，這大概就是古詩(shī)詞的魅力所在吧！
讀古詩(shī)詞能讓一個(gè)人修身養(yǎng)性，能讓我熱血澎湃的心瞬時(shí)風(fēng)平浪靜，我也不再趕著早上不吃飯就去上學(xué)的快節(jié)奏了。我的腦海里一想到古詩(shī)詞，就讓我慢下心來(lái)，仔細(xì)品味生活中的每一道好風(fēng)景。
我的夢(mèng)想與古詩(shī)詞多少有關(guān)。就讓古詩(shī)詞成為我的動(dòng)力，在追夢(mèng)的路上慢慢欣賞沿途的風(fēng)景，直到彩虹的盡頭，也就是夢(mèng)的終點(diǎn)。
就這樣，古詩(shī)詞在我的心里埋下一顆種子，我要用心灌溉它，讓它在我人生的道路上長(zhǎng)成參天大樹(shù)，在我心靈的荒漠里成長(zhǎng)開(kāi)花。
一顆種子作文10
理想的力量是無(wú)窮的。雄鷹擁有理想，它振擊、拍打著氣流，遨翔于天空；溪流擁有理想，它匯百川，終聚成遼闊海洋；種子擁有理想，它鼓足勁，拼命生長(zhǎng)，終成參天大樹(shù)……
記得很久以前，看到了一則公益廣告，是希望工程的：一個(gè)小女孩，坐在一個(gè)非常破舊的教室里。泥土的墻壁上有著一道道歲月留下的裂痕，似乎是歲月向我們傾訴著什么。小女孩的衣服也十分破舊，她黝黑、瘦小，手中握著一支鉛筆。不，半支，甚至連半支都沒(méi)有，或許那根本算不上是鉛筆。
總之，一切的一切都非常破舊……
唯一讓我記憶深刻的，是她那漆黑的雙眸。相比周?chē)囊磺校悄菢拥孛髁粒钌畹匚�。那是何等明亮的目光，在那目光中的是什么？那是一種欲望，求知的欲望，對(duì)知識(shí)的渴望！
那時(shí)的我還不懂事，正是那種整天無(wú)憂無(wú)慮的年齡。我問(wèn)著媽媽那是什么，媽媽告訴我那是山區(qū)的孩子求學(xué)的公益廣告，是希望工程……“那什么是希望工程？”我什么也不懂，但我看懂了她的目光，那個(gè)目光在我的心里烙下了一個(gè)印。
后來(lái)，我慚慚地長(zhǎng)大了，也懂得了很多�；叵肫鹉莻�(gè)目光，我想，我應(yīng)該能改變一些什么。我沒(méi)有錢(qián)，沒(méi)有辦法用錢(qián)來(lái)捐助他們，但是，我可以在長(zhǎng)大以后，當(dāng)一名教師呀！甚至，我或許還能創(chuàng)辦學(xué)校來(lái)讓山區(qū)的.孩子都能夠接受教育��！
從此，有顆小小的種子埋在我的心里，扎下了根……
現(xiàn)在，我正在路上，正在學(xué)習(xí)，正在我的理想道路上慢慢前行。每當(dāng)我學(xué)習(xí)到深夜，困倦了的時(shí)候，只要想起那個(gè)眼神，我的渾身就充滿(mǎn)能量，抬頭緩一緩，看看那被燈光漂白了的四壁，埋頭繼續(xù)努力。明月與我相伴，月光灑滿(mǎn)我前行的路……
我做了一個(gè)夢(mèng)：一顆種子破土而出，它拼命生長(zhǎng)，成為了一棵參天大樹(shù)，擎起了一片天空……
一顆種子作文11
輕輕采集，慢慢扭轉(zhuǎn)，擦拭，再采摘，一粒種子在手指間綻放。
——銘
第一次見(jiàn)到它，很遙遠(yuǎn)，好像是八年前。
當(dāng)我碰巧經(jīng)過(guò)一間鋼琴室時(shí)，我正和媽媽手拉著手。我看見(jiàn)一個(gè)有指甲的女孩，她的手像蝴蝶一樣在“怪物”上跳舞。在我的想象中，這個(gè)樣子很像我自己，一個(gè)想法進(jìn)入了我的腦海：我想成為那種人。
一顆種子就這樣被植入了我的心里。
當(dāng)我六歲的時(shí)候，我躺在母親的背上，告訴她我的愿望。她點(diǎn)頭同意了。正是在那一年，我遇見(jiàn)了我的老師肖。我從她那里了解到，它原來(lái)叫鄭，是一種民族樂(lè)器。我彈奏了八音中的第一個(gè)箏音。
這樣，種子開(kāi)始發(fā)芽生長(zhǎng)。
四年來(lái)，我不經(jīng)意地走過(guò)。十歲的時(shí)候，我上四年級(jí)，學(xué)習(xí)的重?fù)?dān)像山一樣逐漸壓在我的背上。我沒(méi)有時(shí)間照顧古箏。這似乎是我的負(fù)擔(dān)，我開(kāi)始不喜歡它。甚至有一年，我對(duì)媽媽說(shuō)，“媽媽?zhuān)也幌朐賹W(xué)了，我太累了�！�
Seed，不，新的花蕾此刻似乎經(jīng)受了一些磨難。它開(kāi)始變黃。它會(huì)枯萎嗎？
我母親告訴我：“不，你一開(kāi)始就選擇了它。你不能半途而廢�！�
這句話一直印在我的心里。只有堅(jiān)持下去，種子才能發(fā)芽。
新芽在干旱中幸存下來(lái)，變得更高更壯。樹(shù)枝上已經(jīng)長(zhǎng)出了一個(gè)花蕾，很快就會(huì)開(kāi)花。
十年級(jí)，鄭考試，考場(chǎng)，將測(cè)試我在鄭學(xué)習(xí)七年的成績(jī)。
坐在演奏位置，舉起你的手，拉出第一個(gè)音符。我的'心立刻感到寬慰。下面是如水的旋律，一波又一波，一層又一層，一波又一波，一層又一層。儀式結(jié)束時(shí)，起立，結(jié)束謝幕。
種子已經(jīng)開(kāi)花了。凝結(jié)在上面的不是露水，而是艱苦奮斗留下的汗水。
摘下你手中的生花，這朵花永遠(yuǎn)不會(huì)凋謝，這首歌永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束，人們永遠(yuǎn)不會(huì)散去，茶永遠(yuǎn)不會(huì)冷卻，建筑永遠(yuǎn)不會(huì)空。
種子的開(kāi)花將經(jīng)歷痛苦的考驗(yàn)和漫長(zhǎng)的等待。但是請(qǐng)記住，不管這個(gè)世界有多悲慘，只要你心中有這顆種子，即使黑暗也能給它力量讓它茁壯成長(zhǎng)。
一粒種子在我的心里播種，發(fā)芽，生根，莖，苞片和開(kāi)花。
一顆種子作文12
我一直在求索：我的故鄉(xiāng)湖南帶給我的是什么？是樹(shù)叢里掠過(guò)的山風(fēng)？還是早早起床吃年飯的回憶？還是那濃重的鄉(xiāng)音？直到現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)：其實(shí)故鄉(xiāng)在在我心中埋下的是一顆堅(jiān)毅的種子，它似乎已悄然開(kāi)出了芬芳的花。
每想到故鄉(xiāng)，首先想到的是那棟老房子。冬日里，我伏在窗臺(tái)邊看著外公做菜。鍋鏟在外公手中翻云覆雨，在大鐵鍋里翻炒著辣椒炒肉。他一見(jiàn)我，就笑了，露出那口參差不齊的牙和幾顆雪白的大假牙。
外公和外婆都是普通農(nóng)民，但為了送我的`母親上學(xué)，外公不辭辛苦頂著酷暑在高溫中打鐵；外婆騎著吱呀作響的二八大杠，馱著外公的鐵器翻山越嶺到集市上去賣(mài)。做生意的錢(qián)支撐了他們度過(guò)最艱難地歲月。母親考上一中，又沖出了這小縣城，來(lái)到北京繼續(xù)大學(xué)的學(xué)習(xí)，又來(lái)到上海安家落戶(hù)。父親也同樣是湖南普通農(nóng)民出身，但他也憑借堅(jiān)毅的性子堅(jiān)持下來(lái)，沖出了山村。我的家人們用自己的生活實(shí)際告訴我堅(jiān)毅所蘊(yùn)藏的巨大力量。就這樣，我心中埋下了一顆名為“堅(jiān)毅”的種子。
大家都覺(jué)得我做事靠得住，從不為一點(diǎn)小挫折而放棄，而這性格或許就來(lái)源于我心中那顆堅(jiān)忍不拔的種子。當(dāng)學(xué)業(yè)上遇到了挫折，名次一路下跌，在我將要失去希望時(shí)，家鄉(xiāng)那顆“湖南騾子”的種子總向我呼喊：“湖南騾子從不輕言放棄！”憑著堅(jiān)毅的性子，我總能找到自己學(xué)習(xí)的方法，度過(guò)一個(gè)又一個(gè)難關(guān)。不管是年級(jí)活動(dòng)還是班里開(kāi)會(huì)，只要同學(xué)或老師布置給我的任務(wù)，我從來(lái)都不辜負(fù)他們的期望。每當(dāng)我想敷衍了事時(shí)，我堅(jiān)毅的性子總會(huì)激勵(lì)我繼續(xù)干下去。是啊，故鄉(xiāng)埋下的種子時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)著我，敦促著我。
直到站在自己的心田上，望著田野里那顆已經(jīng)開(kāi)出芳香花朵的種子，涼風(fēng)徐徐吹拂著我的面龐。我這才意識(shí)到：這顆堅(jiān)毅的種子居然陪伴我度過(guò)那么多難關(guān)。若是這種子沒(méi)有生根發(fā)芽，甚至未曾埋下，我不敢想象失去了“堅(jiān)毅”的我將會(huì)是怎樣。
我一直在尋找，我一直在求索：我的故鄉(xiāng)帶給我的究竟是什么？它就這樣悄然埋下了堅(jiān)毅的種子，而如今它已開(kāi)出了五彩斑斕的花朵。當(dāng)我還在迷茫時(shí)，故鄉(xiāng)帶給我的堅(jiān)毅深藏在我的心底，指引著我走出迷霧，指引著我們走向更好的生活。
一顆種子作文13
四月的和風(fēng)帶著柳絮雪白的種子款款而來(lái)，靜靜的，悄悄的。左右蕩著，緩緩地飄落在了一片微微濕潤(rùn)的土地上。時(shí)間遷移，層層的土壤覆蓋了它。就這樣，埋下一顆種子。
那一天，我也不知被什么風(fēng)吹到了它的面前。
踏進(jìn)圖書(shū)館，匆匆地在排排書(shū)架之間穿行，左顧右盼著，密密麻麻的書(shū)從我眼前掠過(guò)，在匆匆地行走之中，我看到了它閃閃發(fā)光的書(shū)脊。我就注定向它緩緩走去，不回頭，不猶豫。用手指輕輕取下，坐在周?chē)陌宓噬�，翻開(kāi)它，心無(wú)旁騖地細(xì)細(xì)地品味著。
我沉浸在詩(shī)詞的世界中。它是千古的'絕唱，是花間的細(xì)訴。
這是范仲淹的《漁家傲》。讀著讀著，畫(huà)面躍然紙上。秋風(fēng)蕭瑟，枯草被馬蹄踏得歪向一邊。零星的落葉，散在草叢中，不見(jiàn)了蹤影。塞外的秋景，十分凄涼。在大雁的悲鳴中，他孤身一人，待在那兒，進(jìn)行在荒蕪的草原之上。跟著毫無(wú)留戀之心的大雁，他緩緩地走到了山頭。遠(yuǎn)處，原來(lái)蒼青色的起伏的群山，一座疊著一座，像大海的波濤，無(wú)窮無(wú)盡地延伸到遙遠(yuǎn)的盡頭，消失在茫茫煙霧的深處。目光移向腳下，是西下的夕陽(yáng)籠罩的一座孤城，如今連當(dāng)初的軍號(hào)聲也沒(méi)有了。寒霜滿(mǎn)地，時(shí)不時(shí)還有悠悠的羌笛，盡顯悲涼。那塞外的秋景，那心境的悲涼。
這是李煜的《虞美人》。夏夜，臺(tái)邊，滿(mǎn)池荷花，亭亭玉立，競(jìng)相開(kāi)放。一輪明月，升入空中，格外耀眼。在黑色的幕布上，撒下如水的月色。美麗的倒影在水中宛若水中央。獨(dú)自一人，踏上前去，遙望那銀盤(pán)似的月亮，身后的影子漸漸拉長(zhǎng)，憶往事，不禁淚流滿(mǎn)面。春花秋月不斷循環(huán)，小樓昨夜又刮起了東風(fēng)，在這皎潔的月光下，從前的情景歷歷在目。華麗的宮殿依舊，只是自己已經(jīng)憔悴。那滔滔不絕奔流的江水，才能寫(xiě)盡他的離愁。那雕梁玉砌，那江邊長(zhǎng)嘆。
這是……
合上書(shū)，回到現(xiàn)實(shí)中來(lái)。我感到了詩(shī)詞的魅力，找到了我的黃金屋，我的顏如玉。
也不知是什么風(fēng)，將它吹進(jìn)我的心中，如種子一般，生根，發(fā)芽。
回家的路上，看著天邊的晚霞，詩(shī)詞又涌入腦中，就這樣，埋下一顆種子。
一顆種子作文14
明月高掛，灑向萬(wàn)丈光輝。在這亮如白晝的黑夜中，埋下希望的種子，多好！
“猜猜我是誰(shuí)？”我從后輕輕向前，捂住了她的雙眼�！翱靹e鬧了，正事兒要緊。”她一邊笑著，一邊佯裝要打我，微微一轉(zhuǎn)身，便掙脫了我的雙臂。
“嘿！今天可是超級(jí)月亮，四百多天一遇的好差事被你趕上了，偷著樂(lè)吧！”
芳一邊從大包里往外撿器具，一邊微微笑著。我連忙上前同她一起收拾，寒冷的夜風(fēng)陣陣襲來(lái)，我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。真冷呀！不過(guò)還好，幸好身邊有她。
“往后點(diǎn)兒，往后點(diǎn)兒，差不多就這兒了！”只見(jiàn)空曠的廣場(chǎng)上，兩個(gè)女孩兒融為一體，在黑夜中時(shí)不時(shí)前進(jìn)兩步，又時(shí)不時(shí)后退兩步，蹲下又起來(lái)，像倆朵小小的“向月葵”，歪頭仰臉，搜尋著最美的月亮�？蛑胁粌H載著月亮，更載著溫暖的友誼。
“過(guò)來(lái)坐會(huì)兒！”芳輕輕喚我。
我一邊翻動(dòng)手中的月亮，一邊走過(guò)去，“唉，我的攝影技術(shù)還是絲毫沒(méi)有見(jiàn)長(zhǎng)，讓每個(gè)月亮都?jí)脑诹宋业腵手上。”我苦笑，無(wú)措地將相機(jī)遞給她。
“沒(méi)有啦，還可以，慢慢來(lái)嘛！”
兩顆小小的腦袋湊在一起，像兩顆幼小的青鳥(niǎo)，依偎在一起。“這張就不錯(cuò)呀！”芳如發(fā)現(xiàn)珍寶一般將相機(jī)舉到我面前，黃色的光輝和著白色的光輝，在這一輪玉盤(pán)中不斷涌出，黑色的斑點(diǎn)躲著盤(pán)中，正瞇著眼偷笑呢。
我抬頭看她，正逢她垂眸，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛撲閃著，在明月的映照下，格外耀眼。紅唇微勾，像甜透了的櫻桃，美好又青澀。我不禁拿過(guò)相機(jī)，微微一按快門(mén)兒，畫(huà)面中填滿(mǎn)了她，皎如皓月般的她�？v使分別就在眼前，又如何呢，在明月的映照下，在我追夢(mèng)的路上，她輕輕播下一顆愛(ài)的種子，將芬芳與友愛(ài)留在心頭。
“醒醒！”芳晃了晃我，“還等著你十年之后給我拍寫(xiě)真吶，我先排隊(duì)……”
你在夜中靜坐，散發(fā)萬(wàn)丈光輝。在這溫柔春日的寒冷中，有你陪我，埋下這顆種子，真好！
一顆種子作文15
心靈是一片沃土，是最終荒蕪，還是繁花綻放，這決定于你是否埋下一顆顆屬于自己的種子。
——題記
聆聽(tīng)天國(guó)的旋律
種下第一顆種子，在六年級(jí)的暑假，我好似聆聽(tīng)到了來(lái)自天國(guó)優(yōu)美的旋律。陪朋友到一家音樂(lè)興趣班咨詢(xún)，有些無(wú)聊，就在走廊里轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，一條條走廊像蜘蛛網(wǎng)般縱橫交錯(cuò)，很快我就迷路了。經(jīng)過(guò)一道純白的木門(mén)，里面隱隱約約傳出了美妙的旋律，我不由自主地站在門(mén)口一動(dòng)不動(dòng)。一門(mén)之隔，似乎看到了一個(gè)個(gè)音符歡快的跳躍。整首曲子音樂(lè)形式多變，有時(shí)歡快清脆猶如黃鸝高歌；有時(shí)氣勢(shì)磅礴猶如高山聳立；有時(shí)連綿舒緩猶如小溪潺潺……心里不禁浮現(xiàn)出這么一幅畫(huà)面：紅日初升，鳥(niǎo)兒迎著太陽(yáng)歌唱，被森林覆蓋的整個(gè)山脈上，小溪流水潺潺為不同顏色的樹(shù)林劃分了界線……門(mén)打開(kāi)一點(diǎn)縫隙，純白的`音符就趁機(jī)溜出來(lái)，在整個(gè)走廊蕩漾。一瞬間，我宛如置身仙境。聲音戛然而止，一個(gè)很溫柔的大哥哥提著吉他走出來(lái)，他臉上的笑容如剛才的旋律班美好。我看向那個(gè)六弦琴，金色的琴弦在燈光的映照下反射出華麗的光芒，這其中究竟藏匿了多少美妙的音樂(lè)等待我去探索？這一瞬間，在我心靈的沃土上，我種下第一顆種子——對(duì)吉他的熱愛(ài)，源于聆聽(tīng)到了天國(guó)的旋律。
攀動(dòng)命運(yùn)的琴弦
就這樣埋下一顆種子，在練習(xí)吉他的過(guò)程中，攀動(dòng)這命運(yùn)的琴弦。開(kāi)始練習(xí)吉他的過(guò)程是痛苦的，六根細(xì)細(xì)的琴弦如刀片一般切割著指尖——這就是它與其他樂(lè)器不同的地方，想要彈奏好吉他，除了要付出汗水，有時(shí)還要付出淚水，甚至是血水。然而再苦再累我都不會(huì)退縮，面對(duì)自己喜歡的事，我一旦做出了選擇就會(huì)不后悔的堅(jiān)持到底。琴?gòu)椬喑龅牟恢皇且魳?lè)，還是命運(yùn)。自從學(xué)會(huì)了彈吉他之后，我認(rèn)識(shí)并熟悉了許多跟我有相同愛(ài)好的朋友；有機(jī)會(huì)在才藝表演上展示；也有幸?guī)ьI(lǐng)同學(xué)們一起舉辦程老師的生日party……因此，我變得更自信、更樂(lè)觀、更堅(jiān)強(qiáng)，而這全來(lái)自于種下的那顆種子。在我心靈的沃土上，我種下的第一顆種子牽動(dòng)命運(yùn)不斷向前。指尖在琴弦上飛舞，好似有了方向。
心靈是一片沃土，對(duì)吉他的熱愛(ài)，就這樣使我埋下了一顆種子，一邊成長(zhǎng)一邊等待它綻放。
——后記
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