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門其實開著作文

時間:2024-01-01 11:09:42 專題作文 投訴 投稿

(熱)門其實開著作文15篇

  在學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的門其實開著作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

(熱)門其實開著作文15篇

門其實開著作文1

  親情就像明媚的太陽,帶給我們溫暖;親情就像和煦的陽光,讓我們滿懷希望;親情就像參天的大樹,送我們一片綠意。

  親情,多么美好的名詞,但在我的印象里,似乎沒有感受到。我沒有感受到母親對我的愛。小時候,母親對我很嚴厲,一直是冷冰冰的,我甚至以為母親是上天派下來折磨我的.。記得小時候我想吃糖,母親都會說不行,不給我吃,每次逛超市,我只能遠遠的望著那包裝精美的小糖,卻不敢伸手去拿,糖果多么好吃啊!放學后想去公園玩,母親也會說不行,我只好乖乖的呆在家里,寫完作業(yè)后再出去,公園里多好玩!放假和朋友一起去她家,母親也會說不,母親真壞,真討厭,以前我總這樣認為。

  自從我上了初中,母親就像變了一個人,我才知道,母親對我的愛之門終于打開了,我苦苦等了十幾年,門終于開了。晚上放學回家,才到家門口,就聞到了一股濃濃的飯香,我輕輕地推開了門,發(fā)現(xiàn)母親正在廚房里忙東忙西,頭上滿是汗珠,走近一看,原來是在做我最愛的排骨玉米湯,那誘人的味道,深深地溫暖了我,心里突然感到一陣酸痛,不知不覺眼淚溢滿了眼眶。

  排骨玉米湯,以前總是父親做給我吃,母親是第一次煮吧。當母親把湯端給我的時候,我輕輕用勺子喝了一口,那味道早已闖進了我的心里,就是這個味道。

  母親說:“這是讓你爸教我做的,味道還行嗎?有點淡了吧?給我,我去加點鹽!

  “不,不用,很好喝的”我說。

  “孩子,請原諒母親過去對你的苛刻,你不要怨恨媽媽!”

  “沒有,媽媽,我怎么會怨恨你呢,我已經(jīng)長大了,體會到了你永遠是愛我的!

  “孩子,我的好孩子,媽媽其實一直都愛著你啊!

  是啊,母親不讓我吃糖,是為了不讓我蛀牙,母親不讓我先玩后寫作業(yè),是為了培育我的責任心,養(yǎng)成良好的習慣。母親不讓我去同學家,是擔心我的安危。

  母親,我的好母親,其實您對我的愛之門一直都在開著,也將永遠地開著……

門其實開著作文2

  小時,年幼的我,由于淘氣,總逃不了挨打,這不,又因為打碎了茶杯而挨打。

  那時,我正在沙發(fā)上蹦蹦跳跳,想象著正在無拘無束地飛行,全身心投入到游戲中。不料,跳著,跳著,偏離軌跡,只覺腳下一滑,便從沙發(fā)上跌落,依舊雙手張開,稍不留神,茶杯便被我從茶幾上掃落,掉到地上,只聽“哐當”一聲,碎片便掉了滿地。所幸的是,我并未受傷。而媽媽聞聲趕來,不問青紅皂白,便扇了我一巴掌。做了錯事的我,自然不敢出聲。媽媽收拾好,便回房間忙自己的事。而我在客廳待著,無所事事,不敢再玩耍。我們一直僵持著。我明白,媽媽之所以會打我,是因為操心的事太多,才如此煩躁。雖然被挨揍,心里卻很明白,錯在我。我該向媽媽道歉,而我不敢貿(mào)然打擾媽媽,想跟媽媽道個歉,卻躊躇不前。

  站在門口,恐懼感油然而生,說不出的'害怕,說不出的壓抑,站在門口,僅有一門之隔,只是一句對不起,但我依舊沒有膽量,敲開這扇門。我知道這扇門后有可能是打罵,因為媽媽正在氣頭上,也有可能是原諒,是安慰。

  沉思,進門,雖有可能被打罵,但如果不叩開這扇門,就只有讓時間原諒我。而叩開了這扇門,說明,我已戰(zhàn)勝了自己,爭取到了機會?晌乙琅f無法說服自己。翻書,是一本勵志故事:杰克是一名小伙子,去應聘,并無學歷,依舊敲開了主管的大門,并娓娓道來,主管給了他一次機會。釋然,自信感油然而生。

  我叩開了門,訴說自己的錯誤,與媽媽來了一次心與心的交談。當時,媽媽多么激動,她眼里喊著淚光,我知道,媽媽見我懂事了,非常欣慰。她原諒了我。

  其實,那扇門一直開著,等著我叩開。當我叩開那扇門時,一切都變得如此豁然開朗,好比撥開了烏云見到了明媚的陽光。

  門其實開著,只是等待人叩開它。

門其實開著作文3

  由于家里人的習慣,出門前總是不忘落鎖,但我這個粗心男孩卻總不帶鑰匙,不是不想帶而是根本沒有想起……

  “喂,媽,你啥時候回來?”我拿著電話焦急的詢問,“咋了?是不又沒拿鑰匙?”“額……”我不好意思地撓了撓頭,“我馬上到家,你天天不帶鑰匙,真是煩人,這都第幾次了!蔽衣牫鲭娫捘穷^的媽媽“起火了”,便立馬掛掉了……

  風輕輕拂面而過,有點悲涼還略帶有點冬意。蹲在門口的我掏出剛買的`一本書細細品味了起來!皢眩】,是不又沒帶鑰匙?”鄰家路過的娃娃見此情景,不知是諷刺還是同情地問道,但我也只好點了點頭……

  說實在的,這已經(jīng)不知是我第幾次蹲在這里,也不知第幾次拿著書在這里“充饑”了,一次又一次,可我總是改不了不帶鑰匙的習慣。老媽也總不忘出門上鎖,但……

  這天,爸爸出差媽媽上班,妹妹被接去別人家里。坐在教室里的我向外眺望,突然烏云“集團”侵占了整個天空,天一下子暗了起來,風也不停地騷動起來,幾經(jīng)振動發(fā)出轟隆隆的響聲,街上的人都趕忙回家收衣服,有的躲進小店里避雨。頃刻間,豆大的雨滴從天上一躍而下,似乎都急著去尋找自己的歸宿,雨越下越大……正當我擔憂之時,突然想到:家門是不是被媽媽給鎖上了?下課鈴一響,沖出教室,騎上車立馬奔向家的方向,到家一看,除了兩道長長的車輪印之外什么都有變:鎖正靜靜地躺在鎖孔中央,老媽沒給我留門?難道她剛走?今天是不是因為下雨又把門鎖上了呢?我在心里默默地嘀咕著。

  我走到門旁,摸鎖時輕輕一推一一門居然沒有上鎖,仔細一看,哦!原來媽媽施了“障眼法”,這兩道車輪印會不會是媽媽又折回來留下的呢?這個問題像一只鷹,一直盤旋在我的心頭……

  這時我才意識到,門其實開著,愛的大門也開著……

門其實開著作文4

  一場冷戰(zhàn)結(jié)束了,空氣中還彌漫著硝煙。

  我獨自趴在窗臺,頭腦一片空白,也不知在想什么。

  這樣的生活有多久了?我問自己。自從上了初中,對,有三年了。我已在自己心中鑄造了一扇門,把自己緊緊封閉起來。

  回想起剛才的一幕,我又有些說不出的委屈,怎么他們就是不明白呢?我需要安靜。門外,他們還在嘮叨個不停,真讓人受不了。怒火在我心中越燒越旺,我把窗戶開到最大,希望風能把這把火熄滅。

  門外,還是像兩只蒼蠅,不!是兩群蒼蠅,嗡個不停。我握緊拳頭,心中自語:"一個人忍耐是有限度的。"說完,我沖向門口,打開門,雙眼怒視他們。他們毫不畏懼,仍然一唱一和,我關(guān)上門。打開抽屜,拿出MP3,插上耳機,坐上搖椅,隔開嘈雜,靜靜地享受音樂。

  風兒把我吹得舒舒服服,我思索著剛才發(fā)生的一幕幕,是!我長大了,渴望自由,正如羽翼剛豐的小鳥渴望藍天。于是,我放肆地不乖,他們與我談話時心不在焉,面對多少教誨我無動于衷,我總認為我要走自己的路,與他人無關(guān)。

  于是,我把他們整理好的房間翻亂,心中暗暗高興,這是我的房間,我就喜歡這樣。

  于是,我拒絕了他們?yōu)槲揖臏蕚涞脑绮停闹袣g樂,這是我的`自由,我就不吃。

  我認為我一直跟著時代的步伐在前進,現(xiàn)在流行獨立,所以我也不能落伍了。于是緊抓他們衣角的小手放開了,淘氣天真的笑臉不見了

  這一切,到底為什么?我站起來,讓風兒瘋狂地吹動我的發(fā)。不知為何,心中一股力量提示著我該醒了,我并沒有拒絕那一刻的透徹。

  我打開門,門外是母親久違的笑臉。

  我打開門,門外是父親期待的目光。

  一切那么熟悉又那么陌生。我很迷惘,努力抓住那種感覺,哦!門其實開著,我心中的那扇門一直都開著,只是到現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)。

  我后悔了,后悔我的叛逆,后悔我的任性。于是我把心中的大門開到最大,讓門內(nèi)門外彼此都看得通徹,我笑了!父母笑了!整個世界都笑了!

門其實開著作文5

  生活中一些看似向你緊閉的“門”其實是開著的,開了一條小縫,只是你自己沒有察覺到而已,以前我在上課時,不怎么愛舉手,但自己的答案已經(jīng)非常接近老師的標準答案了,可我,就是舉不起手來。

  一次上學時,發(fā)現(xiàn)我遲到了,到了教室門口,教室門緊閉著,里面老師已經(jīng)開始上課了,同學門聚精會神的聽著,沒有人注意到我。我想:“這時推門進去吧,太失禮節(jié),弄不好還會被批評一頓;但不推門進去吧,又不知等到什么時候,唉”這時,一位我的'同學也遲了到,被家長送來的。到門口是,那位同學輕輕地把門一推“吱”門開了!隨后就回到了座位上...................我頓時恍然大悟:“原來門其實是開著的,只是我沒有去推開而已。”

  以前,我上課時不是不愛舉手嘛,怕出丑,怕被嘲笑:“哎呀,不知道裝知道,凈瞎說寫什么呀...”可我心里已經(jīng)想出了答案,但我哦那如千斤的手怎么也抬不起來。后來,爸爸媽媽都對我說:“兒子,不要怕,沒有人會笑話你的!

  又是一節(jié)語文課,又是田老師上的。我今天已不是昨天。上課時,老師又發(fā)問了,我立馬想出了答案,我想舉手,可我的手又變重了,桌子都快被壓垮了。我管不了那么多了,我一咬牙,一跺腳,把我的手舉了起來,揚得很高很高。老師點了我,我哆嗦的站了起來,勇敢的說出了答案,然后閉著眼,準備接受老師和同學們的制裁和譏諷“啪啪啪啪啪啪”我發(fā)現(xiàn)我錯了,教室里響起了掌聲,這是我第一次得到掌聲!感覺舉手也不是想象的那么“艱難”嘛。

  往后的日子里,舉手已成為了我學習生活里的一部分,說錯了,老師、同學也不會責怪你,跟多的是鼓勵’表揚。

  可以看出,打開一扇所畏懼的“門”一點兒也不難。只要你伸手輕輕地一推,門就開了,這時,當你再跨過這扇門時,回頭看看,你就會驚奇地發(fā)覺道:“哦,門其實是開著的,只是我沒有去推開它!

門其實開著作文6

  我是掛在屋角里的一串風鈴,自從被掛在著,就在也沒有舞動、歌唱過。仿佛這房間里凝固的空氣扼殺了我的靈性。我渴望有一扇敞開的門,能放進一串流動的空氣,激活我僵硬的身體,融化我凍結(jié)的心靈。

  第一天

  我靜靜地等待著,等待有風吹來。日出,日落。時間一分一秒地試去,窗外也曾風起,云涌,但這里始終是平靜的。夜深了,痛苦裝飾了期待,期待換來了失望,失望演變的痛苦沉淀在心底。只好入夢去尋找快樂的舞動,幸福的放歌……。

  第二天

  天亮了,太陽出來了。我依然相信我可以舞動,可以放歌!只是缺少風的支持。我對自己說:“總有一天門會開的.,風會光顧我這兒的!庇谑怯忠惶熳⒍ū瘧K結(jié)果的等待開始了………

  夜幕漸漸降臨,又一天悄悄地過去了。

  風沒有來。

  同樣的等待又持續(xù)到了第三天,第四天,第五天—………

  一年后

  我依然呆呆的掛在那兒,一切都沒有改變,只是我心中舞動與放歌的愿望被時間無情的磨滅掉了,我甚至忘記了自己還是一只風鈴。

  一天, 一個天真可愛的小女孩出現(xiàn)在主人的房間。她睜著一雙亮晶晶的大眼睛四處張望。忽然,她大聲喊到:

  “看,多漂亮的風鈴!”

  “是很漂亮,可惜無論吹多大風它都不響,我正要把它扔掉,”主人說。

  “扔掉多可惜!把它送給我吧!”小女孩懇求到。

  我聽到她們的對話,簡直不敢相信曾經(jīng)有大風吹過這個角落,更不相信她會為了我而請求主人把我送給她。當女孩用她嫩嫩的小手觸摸到我時,我發(fā)出了生命中的第一聲。聲音是那樣清脆、悅耳、動聽。這是生命中奏響的感激之音,更是對無知的自嘲:其實門一直都是開著的,只是我封閉了自己心中的那扇門。是我自己放棄了舞動與歌唱,卻還傻傻的期待風兒。我現(xiàn)在終于懂得了:只有敞開心扉,才能盡情地舞動與歌唱。

  要響奏出心靈的音樂,就要敞開自己的心靈之門。

門其實開著作文7

  一場激烈的戰(zhàn)爭結(jié)束了,空氣中還彌漫著硝煙,我獨自趴在窗臺上,大腦一片空白,不知在想什么。

  回想起剛才那一幕,我又有些說不出的委屈,怎么老媽就不明白呢?我本來就因為考試失利而感到懊惱,哪還經(jīng)得起她的高聲斥責,好像我很讓她丟臉一般。門外,老媽還在嘮叨個不停!澳憧纯茨阕约哼是個學生嗎,整天一回家就知道看電視,作業(yè)天天寫得那么慢。”真煩人,我暗自想到,我渾身不自在,雙腳跺著地,拳頭緊握,把頭發(fā)弄的很亂,強忍著,最后忍不住了,我沖到門口大吼:“你還有完沒完啊,你不累啊!”說完便把門砰地一聲關(guān)上了,門關(guān)上了。

  我把音量調(diào)到最大,聽著音樂,與世隔絕。

  門推開了,只見母親端著一杯熱牛奶走了進來說道:“都是媽媽不對,沒有顧慮到你的感受,對不起!彼Z氣平和,但那雙充滿緊張的眼出賣了她。她見我沒有回應,便開始幫我打掃房間,當她要碰我的`作業(yè)時,我打掉了她的手說道:“你出去,出去!”她大吼:“你還來勁了是不是,出去就出去!”砰的一聲門又關(guān)上了。

  不知過了多久,我的肚子異常大聲的響了起來,我無奈,一邊想著,我一邊走到了客廳,“老媽這都幾點了你怎么還不做飯?”我委屈的說道,“我都吃完了,剩飯在冰箱里你自己熱熱吃吧!彼瓪鉀_沖地說道!班,吃飯居然不叫我!蔽乙贿叴蜷_冰箱一邊想著,這菜分明沒動過啊,我突然醒了,想起了那一盆盆熱沸沸的洗腳水,想起了那一杯杯香甜的牛奶,又想起了那每天清晨整理好的書包還想到自己剛剛的幼稚行為,我不禁臉紅了起來,活像包公,本來就是自己沒考好怎么還能怪媽媽呢,我飛奔到老媽面前:“媽,我錯了!

  母親為我們做了那么那么的多,那每晚掖的被角,那每一縷銀絲,那每一顆淚珠,那一雙雙粗糙的手,這都是為了誰!為了誰!還不是那個在他們眼里如同寶玉一般的我們,她為我們付出了那么多,那我們用好成績?nèi)蟠鹚皇抢硭鶓攩?本來就已?jīng)錯了,為什么還要讓她失望呢?讓我們珍惜她吧!

  其實門一直開著!

門其實開著作文8

  這么多年來,我早已習慣了它的存在,就像一道墻,更好的來說,它像一扇門,因為它總有被打開的一天。

  門,虛掩著,門外傳來父親為我的成績擔憂而發(fā)出的嘆息聲。窗外,月光輕盈,窗內(nèi),我一個人坐在書桌邊,思緒猶如蠶絲般纏繞著我的身體,慢慢的將我裹住,我試圖掙脫,卻愈加煩躁。不知從何時開始,我和父親的談話就只剩下了學習,只剩下了那冰冷的分數(shù)。小時候那就觸手可得的愛那樣的遙遠,我想或許我們之間早就沒有愛了。20多年的時光已經(jīng)在我和父親之間留下了一條難以逾越的鴻溝,再加上因為考試失誤父親對我的批評和我叛逆的反抗,又在這道鴻溝旁設下了一道厚重的屏障。

  我們的關(guān)系什么時候變得如此的疏遠。亂想著,腿上的舊傷不知不覺的又疼了起來,正猶豫著要不要把父親喚進來,卻因一聲呻吟,父親進來了。我轉(zhuǎn)過身看見父親的眼中充滿了憂慮。他見我一手摸著腿,便知道我定是舊疾發(fā)作,二話不說將我背起就走。

  已經(jīng)記不清上一次父親背我是什么樣的感覺了,反正總不是現(xiàn)在這樣的吧。我趴在父親的背上,越發(fā)感受到時光的殘忍,如今的父親竟已變得這般滄桑。歲月不饒人,這話也許是對的吧。我看見父親的頭發(fā),那烏黑的發(fā)絲中不知何時增添了那些白發(fā),一根根是那樣的醒目,刺痛了我的雙眼。歲月變遷,我褪去了青澀的臉頰,漸漸地長大了,父親亦不是當年的那個他了。淚水再也憋不住了,從眼眶中不爭氣地逃了出來。

  終于到了醫(yī)院,父親的背上濕了一片,在夜晚的冷風下,被吹得冰涼。也許父親并不會知道那是我留下的淚水,因為那里面多的'是他的汗水。

  我終于明白父親心中那扇名為愛的門其實一直是敞開的,只是我毫不留情的在上面套上了一把枷鎖。

  醫(yī)生在仔細地檢查著我的腿,我再笨再傻也讀得懂父親眼里的擔憂和焦慮。

  記憶如潮水般涌來:他不厭其煩的為我講解難題;他細心的為我挑去魚肉上的刺;他體貼的幫我蓋上踢落的被子……我就像是冬日里的熊蜷縮在洞里,早已忘記了蜂蜜的甜美。

  站在門外的我以為它冰冷無情,走進去才發(fā)現(xiàn)里面好似曼陀羅花綻放般絕美,又像流星劃過天際般的絢爛。

門其實開著作文9

  多年以后,我才懂得周老師所說的門其實開著的真正含義。

  還記得那是四年級的中午,太陽一如既往火辣辣地暴曬著大地,蟬鳴聲一如既往地一陣接著一陣。一切都使人心煩意亂。我站在周老師的辦公室前,久久佇立,躊躇不前。“到底要不要申請當宣傳委員呢?”沒有人告訴我,在我耳畔的,只有嘈雜的蟬鳴和嬉戲聲。

  當時的我還不是一個像現(xiàn)在這樣開朗的人,當時的我總是沉默寡言,對任何事情的想法總是以消極居多。其實那時我早有當宣傳委員的想法,但總是還沒來得及付諸實踐就一次次被自己否決了。

  “算了吧,估計早就有人申請當宣傳委員了,還是不要在老師面前出丑好了!痹谖业男睦镯懫鹆诉@樣的一個聲音。我眨了眨眼睛,有些想離開,但不知道為什么,腳卻有些不愿提起!澳阍谄诖┦裁茨?”是啊,我在期待些什么呢,明明是完全沒有希望的.事呀?墒,真的是完全沒有希望嗎?

  完全——沒有——希望——嗎?

  正當我猶豫的時候,周老師的聲音響了起來:“楊硯,你在門口站了挺久了,有什么事就進來說吧!

  在那一瞬間,我有些恍惚,腦中什么也意識不到,只能聽見自己急促的心跳。

  “怦怦怦,怦怦怦!

  我走進辦公室,辦公室內(nèi)開著空調(diào),很涼快,但我卻莫名緊張起來了。我有些顫抖,不敢開口,周老師也沒有說話,她只是在整理班級的職務表。我絕望地看見宣傳委員那一欄赫然寫著兩個字——吳桐。

  啊,啊,原來已經(jīng)有人申請了啊。我有些失望,似乎又不只是失望,還有許多更奇怪的感受,我無法用語言表達出來。胸口悶悶的,似乎有針扎在上面,一直刺進深處。

  這種感受是從何而來的呢?

  我越來越不舒服,站在周老師面前,即使在空調(diào)下我都直冒冷汗。我,好想逃走。

  好像過了很長一段時間,周老師才抬起頭,看著我說:“楊硯,想申請當宣傳委員吧?孟圓已經(jīng)跟我說過了。我覺得你比吳桐更適合這個位置,但是——這種事只有一次,門要你自己推開。”

  “要知道,門其實開著!

  哦!門其實開著。只是需要你自己推開。

  我走出周老師的辦公室,望著中午的烈日和蟬鳴,一切一如既往,又似乎有什么在悄然改變。

  我勾起嘴角,快步走回教室。

門其實開著作文10

  蝸居在教室的死角,聽物理老師有板有眼地受力分析,我無奈地看看手表,計算著下課時間。周圍的同學接二連三地站起來回答問題--或者因成績優(yōu)異回答難題,或者因基礎太差被抽背概念。

  惟獨我一直坐著。我被無意間關(guān)進了老師內(nèi)心的死角,鐵門上有把鎖。

  下課了,又聽見同學們聚在一起閑聊。又聽見同學夸獎某個漂亮女生的新裙子好看,又聽見長相不好的人在為自己的綽號爭辯不休。

  惟獨我一直安靜。我被無意間關(guān)進了同學內(nèi)心的死角,鐵門上有把鎖。

  于是,我漸漸學會享受沒有對話的生活。我會在睡前看看天,然后告訴自己,星辰和我一樣寂寞;我會在衣柜里放滿黑色,然后告訴自己,春天里才有的桃紅柳綠并不屬于我。

  藝術(shù)節(jié)和春天一起來到校園。我們班有一個詩歌朗誦表演,鄰座的語文課代表極力鼓勵我參加,聲稱發(fā)現(xiàn)了一首很適合我的小詩。

  我本不情愿,但還是好奇地看了那首小詩:

  你站在橋上看風景,看風景的人在樓上看你。

  明月裝飾了你的`窗子,你裝飾了別人的夢。

  不知為什么,我真的被它吸引住了,于是欣然接受。

  之后,便是投入地練習。語速,語音,語調(diào);眼神,微笑,手勢。反反復復。

  演出那天,聽從語文課代表的建議,我第一次脫下了黑衣。

  站在高高的舞臺上,望著臺下的同學穿著明艷的春裝,與窗外的桃紅柳綠相映襯,溫暖,明朗。我忽然想到,并不是只有黑色才屬于我。于是我笑了,嘴角有了新月的弧度。

  你站在橋上看風景,看風景的人在樓上看你。

  明月裝飾了你的窗子,你裝飾了別人的夢。

  掌聲響起來。我分明看見笑容在語文課代表的臉上綻開,在每一個老師和同學的臉上綻開。

  原來,那許許多多的鎖并不存在。

  在這經(jīng)久不息的掌聲中我才明白:門,其實開著。

門其實開著作文11

  上帝給你關(guān)掉一扇門,同時又會給你打開一扇窗?瓷先ナ且坏烙描匙才能打開的門,其實這只不過是一道紗簾而已。

  開始把注意力轉(zhuǎn)移到體育上時是在這一次體育考試之后。我第一次練習足球時幾乎很輕松地就繞過了幾排桿子,我腦海中突然浮現(xiàn)梅西說的話‘我不是天生強大,我只是天生要強!菜闶亲晕腋杏X良好吧。得意不過幾秒鐘,我就在正式考試中碰了釘子,我的球像滑在冰上,我少繞了兩個桿,球也差點碰到老師。但是我感覺這很爽!沒事啊,還有第二次。這一次‘還可以’,15。3秒,我撿回來可憐的1分,挺完美地走了個Z字形,有些忘乎所以,抱著球就往隊里沖。

  我把全部的計劃都安排在暑假里,滿眼都是熱烈,豐富的大自然。我準備和好閨蜜暢游昆明,我心血來潮地想到要帶我的足球。自從那次我來了一個很爽的繞桿,我覺得足球這個體育項目很適合我的口味。

  在徹底放棄鋼琴的時候也在6月。我的手小,彈時汗一股一股往外冒,所以抓鍵也不牢。在聽說中考取消特長加分時,我意識到可以更公平地拼命了。我問白冰子:‘你彈鋼琴嗎?’她說:‘早就斷了,只是偶爾碰一下而已了。’我打了一個激靈,認為有必要放手了。強迫自己在一個不正確的道路上,是很大的錯誤。我體育不好,跑步老喘,這讓爸爸心急火燎。我一同和他看世界杯,爸爸說我可以學足球。又一次回想繞桿的場面,我決定了。

  我經(jīng)常以為我是一只小鳥。就在決定的那一刻我忽然明白了:飛翔不是生存的`工具,也不是為了任何其他目的,而僅僅是飛翔所帶來的純粹的快樂。只有飛得更高,視野才會變得越廣越遠,才能看清某種選擇,才能發(fā)現(xiàn)心里真正的夢想、渴望與激情。僅僅為了謀生而活著的只能是行尸走肉,生命除了滿足最基本的需要之外,一定還有更高的目標,一定還有更高的追求。

門其實開著作文12

  不知從何時起,我和父母間隔了一扇門。

  原本如同朋友般親密的交談變少了,從從前的每天,變成了每周,甚至縮水到了每月只有一兩次。我開始漸漸厭煩他們象蒼蠅一樣在我房間里轉(zhuǎn)悠,向我問東問西,聒噪得像窗外那棵樹上喋喋不休的蟬。原來總是敞開的房門,也慢慢關(guān)閉,合攏,直到徹底阻隔我與他們的世界。

  代溝,是一扇小小的房門,父母在外頭,我在里頭。

  直到秋天的寒潮來臨,我們的關(guān)系才稍微回暖,因為我感冒了——睡覺時的.我極不規(guī)矩,常無意識地踢被子,除非一聲石破天驚的“阿啾”,才能讓我從夢中醒來。這次亦是如此。于是,在頂著個紅鼻頭,用完了一大抽餐巾紙,伴著母親的恩威并施喝了許多苦澀得令人作嘔的湯藥后,我又恢復了往日生龍活虎的精神勁兒。此后的每夜,父母都會在我睡前雷打不動地來巡視一番,看我是否蓋好了被子,關(guān)好了窗戶,順便對我那不敢恭維的睡相加幾句嘮叨。但那生氣責備的口吻,擰起的眉宇卻怎么也掩不住心疼與關(guān)切。我每日便常聽見門“吱呀”一聲打開了,隨即瞥見一縷微光從門縫射入。

  某個夜晚,我失眠了,只好閉上了眼側(cè)著身在床上假寐。萬籟俱寂之中,忽然聽見門“吱呀”一聲被推開,我瞇著眼,看見門縫中瀉進了客廳溫柔的燈光和一道長長的人影——是母親。她輕手輕腳地推門而入,還嘀咕道:“這孩子,怎么又忘了關(guān)門,要是又感冒了怎么辦?”她走到床邊,見我沒蓋好被子,便彎下腰,伸出手,幫我掖好了被角,把我裹了個嚴嚴實實,像一個蠶繭。此時,她鼻中呼出的溫熱氣息灑在我的臉頰,耳后,頸間,如羽毛撓過,癢癢的,暖暖的,麻酥酥的,令我的鼻子有些發(fā)酸。待她離開,房門又再次關(guān)上了。黑暗中,幾滴晶瑩的液體緩緩從我的眼眶中溢出,淌過臉頰,沁入了枕頭。而我心中,春暖花開,亮如永晝。

  其實,那扇門一直開著,只不過是虛掩著罷了。我躲在門后不斷張望,卻不知錯過了多少從未離開的愛與溫暖。

門其實開著作文13

  燈光暗下來,一道輕柔的光從我的頭頂傾瀉而下,我緩緩抬手,輕輕一掃,一串如玉珠般清脆的聲響從我指縫流出!獫M堂喝彩,起身,鞠躬。離開舞臺時,竟有些戀戀不舍,心里有些無以言表的欣喜,在心中某個角落正在發(fā)出感嘆:“帶有韻味的古箏,伴隨著箏聲,此時輕叩我的心門。”

  那個時候,似乎光彩照人。指法規(guī)范而略帶輕巧,節(jié)奏強弱分明,音量,強度,韌性而有力。

  忽然想起曾憑借著一部分運氣的那只三腳貓,來到了人才濟濟的少年宮,看著那些姑娘們靠著一雙靈巧的手,奏出一首首“此音只應天上有”的樂曲時,又看看尚未修煉的自己,失敗感油然而生。

  “指法不行,手不夠輕巧,腦記不住譜,音彈太輕,姑娘你咋進來的?會彈嗎?”還沒彈上幾段,老師顯然將怒火從食道噴涌而出,把自己進入少年宮的沾沾自喜燒焦。正絕望著,聽旁人一聲大喊:“音量,音量,大聲一點!”習慣在弦上飄忽不定的蜻蜓點水,即將要變成一道有力的閃雷,我做不到,我尷尬地向老師微笑,瞬間,老師像法師施法一般雙手朝我顫抖,“你……”

  我一定與你無緣,我沖著擺在客廳的古箏苦笑,尚未能修煉成功,我征服不了你,說著曲譜一丟,紙張如漫天飛雨。

  怒氣一消,我還是那只三腳貓,在父母逼迫下,我坐在古箏前,一遍一遍的將蜻蜓點水改成強有力的'閃雷。過程中,一首練得尚好的曲子失去了節(jié)奏,沒了旋律。心中糾結(jié)著,向老師請教,懇求,沒想老師態(tài)度十分堅決,并不同意,讓我好好練習,不要三心二意,是好是壞她有把握。帶著恍惚的心情坐在古箏前,深吸一口氣,音量調(diào)大,將一曲《戰(zhàn)臺風》氣勢彈出,望有所成果。

  或許修行成功,或許三腳貓愈合,又或許我定與它有緣,沒想到,它,那么快,就輕扣我的心門,帶上了《漁舟唱晚》的收獲,帶來了《戰(zhàn)臺風》的勝利,也不忘帶上曾經(jīng)一次又一次足以讓孟姜女哭斷長城的《孟姜女》來見我了,這道門不難開,多努力為上策。

  心中苦笑,面對掌聲,問心無愧。

門其實開著作文14

  有句話這樣說:“當上帝關(guān)上了一扇門,就一定會為你打開一扇窗!逼鋵嵱袝r候也不盡然,因為有時候上帝并沒有關(guān)上這扇門,門是虛掩著的,我們卻認為它一定是關(guān)著的,急于去尋找那另一扇窗,從而錯失良機,白白浪費了一生。

  明是一個外企的營銷部經(jīng)理,業(yè)績突出,老板很賞識。明很得意,自以為已經(jīng)是個成功的白領,他從來沒有什么憂患意識,再說了,他也認為這沒有必要。他是個有頭腦的人,不會輕易失足。母親常說:“小心樂極生悲!”然而明并沒有注意到這一點,是的,他得意過頭了。

  明開始將企業(yè)的銷售計劃書和客戶資料往外偷,然后高價賣給對手的公司,來謀取更高的利潤,違背了自己的職業(yè)道德。然而,沒有想到的是,這個世界上并不是只有他的良心壞。明背叛了自己的企業(yè),對手公司卻出賣了自己。

  那天,陰云密布,明的心情很沉重,腦海中閃電般的回放著老板那張充滿失望的表情,一遍又一遍的重復著老板的那句話:“我想你不適合這里!薄安贿m合這里”“不適合這里”“這里”……

  明的頭像爆炸般的疼,他想,向老板道歉太丟面子,并且,老板肯定不會原諒他,即使他是個人才。他蹲在墻角懊惱的垂著頭,手中的煙換了一根又一根。有句話說:“中年男人喜歡借煙消愁!蹦敲磸哪巧⒙湟坏氐臒煹賮砜淳涂梢灾烂鞯腵心情有多么煩躁。

  從那以后,明自動請辭,他在商界開始臭名昭著,沒有一個公司敢收他,明沒有想到自己一足舉成千古恨,僅是一念之差,一生就被毀了。明很無奈,只得去了另外一個小城市,做起了小本生意,生活也還算過得去,就這樣過了兩年。

  由于兩年前的那件事,在明的心底留下了抹不掉的陰影,抑郁積壓在心里,最后患上了精神衰弱癥,一年以后抱病死去。

  那個外企的老板在他臨終前來看他,看著床上奄奄一息的他說:“其實當年你為什么不來找我呢,我已經(jīng)做好打算要原諒你的,畢竟你是個人才,我想,只要你來向我道歉,我就讓你繼續(xù)做下去,知錯能改,善莫大焉!

  這句話一說完,明的臉上立即露出了震驚的表情,隨后平靜了下來,一副釋懷的樣子,安靜地離開了這人世間。

  不要放棄了這扇虛掩的門,只要嘗試一下,輕輕一推,你就會發(fā)現(xiàn),門其實開著……

門其實開著作文15

  17歲那年,我讀初三。初中三年,班上唯獨我最安靜,窩在角落里聽老師有板有眼地講課,周圍的同學接二連三地被叫起來回答問題,成績優(yōu)異被叫起來回答難題,基礎差的被叫起來回答概念,唯有我一直坐著,我被無意間關(guān)進了老師內(nèi)心的死角,鐵門上有把鎖。

  下課了,同學們開始聊起來,又是討論某同學新裙子好看,還有在為自己被起綽號爭論不休。唯有我,躲在角落,我被無意間關(guān)進了同學內(nèi)心的死角,鐵門上有把鎖。

  于是,我開始去過那種沒有對話的生活,我總是將頭轉(zhuǎn)向窗外,看那沒有白云的天空,然后告訴自己,我和星辰一樣寂寞。

  又迎來一個校園藝術(shù)節(jié),我們班有一個節(jié)目——詩歌朗誦表演。鄰座的語文課代表鼓勵我積極參加,聲稱,發(fā)現(xiàn)一首很適合我的小詩,其實我很不情愿,但出于好奇,看了那首詩:

  “你站在橋上看風景,看風景的人在樓上看你;明月裝飾了你的窗子,你裝飾了別人的夢!

  真不知道為什么,我被這詩觸動了。于是愿意去一試。

  我每天都會練習發(fā)音、表情、語調(diào)、手勢,反反復復。

  到了演出那天,我緊張地站在舞臺上。

  我看到底下的同學們,看到他們對我鼓勁的目光,還有我的班主任給我豎起的大拇指。那一刻我才明白,其實在我人生當中,那些形形色色的所謂的門并不存在,只是因為思想太固執(zhí),總不想那些美好的事情,情緒都是自己給自己造成的,我并不是想象中那么孤單和無助,真正被關(guān)閉的是我自己的心門,它被我緊緊地鎖上。當我自己將這把鎖打開之時,我的'人生不再黑暗。打開這把鎖的鑰匙是自己的,應該叫自信。

  門,其實是開著,只是我們自己在不經(jīng)意間將它鎖上了,所以別人才無法進來,并不是別人給你上了把鎖。

  門,其實是開著,掌聲響起來的那一刻,門,是開著的的,陽光照進來,溫暖,明媚。

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