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我有一個(gè)發(fā)現(xiàn)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家整理的我有一個(gè)發(fā)現(xiàn)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我有一個(gè)發(fā)現(xiàn)作文1
今天我在小區(qū)的池塘里看見了一群小蝌蚪。
于是我捉了一只小蝌蚪的寶寶放在我家的'魚缸里，并裝滿水放在那里。過了兩天小蝌蚪漸漸的長大了，突然有一天小蝌蚪?jīng)]有了尾巴，我問媽媽小蝌蚪?jīng)]有尾巴會不會死�。繈寢專赫f小蝌蚪在變身呢！我說小蝌蚪會不會變成超人？媽媽說小蝌蚪不會變成超人。會變成青蛙，我說不可能青蛙那么大，小蝌蚪那么小，怎么可能變成青蛙呀，媽媽說：那你再觀察幾天？
于是我又觀察了幾天。突然有一天我發(fā)現(xiàn)小蝌蚪長出了，前腿和后腿。又過了幾天。一天晚上我聽見有呱....呱的聲音，我跑了過去看到爸爸和媽媽在看魚缸，我說你們在干什么呀？媽媽說下蝌蚪變成青蛙了，媽媽又說青蛙一晚上能吃1到1000只蚊子，我心里想小蝌蚪還真可以變成青蛙呀！
通過這次發(fā)現(xiàn)我明白了，生活處處有學(xué)問，我們要做有心人，留心觀察，虛心向他人請教。
我有一個(gè)發(fā)現(xiàn)作文2
有一次，當(dāng)我完成作業(yè)并打開電視時(shí)，我看到了不可能的挑戰(zhàn)。這個(gè)節(jié)目太讓我吃驚了。這個(gè)項(xiàng)目是易燃冰。
里面的主人說一個(gè)美國老人在網(wǎng)上發(fā)現(xiàn)了一塊冰，并用打火機(jī)點(diǎn)燃了它。奇跡發(fā)生了。冰燒盡了。
但是我想知道一塊冰是如何開始燃燒的`。我飛快地跑進(jìn)書房，花了我半天多的時(shí)間才知道。
查閱資料，我發(fā)現(xiàn)可燃冰也被稱為“甲烷水合物”，其主要成分是甲烷和水，在低溫高壓下凍結(jié)后形成白色固體。
因?yàn)樗梢韵窆腆w酒精一樣直接點(diǎn)燃，所以被稱為“可燃冰”。我媽媽稱贊我說：真是個(gè)好孩子。
我有一個(gè)發(fā)現(xiàn)作文3
一天，我父親去一家水果店給我買水果。我獨(dú)自在家玩氣球。
爸爸回來了，他還帶回了很多水果，包括香蕉、蘋果、哈密瓜和我最喜歡的橘子。我一邊吃橘子一邊玩氣球。
我不小心把橙汁掉到氣球上了。只聽砰的一聲，氣球爆炸了，起初我并不在乎，我拿了另一個(gè)氣球，然后有幾滴，氣球又爆炸了。
這時(shí)，我去問我的父親，他讓我檢查數(shù)據(jù)。核對數(shù)據(jù)后，我明白了當(dāng)橘子皮的`汁液噴到氣球上時(shí)，橘子里的油會溶解氣球皮膚的那一部分。
造成表面損傷，相當(dāng)于氣球中的一根小針，氣球不會爆炸。
生活充滿了知識，我們必須盡責(zé)。
我有一個(gè)發(fā)現(xiàn)作文4
發(fā)現(xiàn)，這個(gè)詞包含著汗水，這個(gè)詞需要毅力，這個(gè)詞要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。從古至今，有許多偉人都有重要的發(fā)現(xiàn)�，F(xiàn)在，我也有一個(gè)重要的發(fā)現(xiàn)，跟我來！
以前，我在一個(gè)不算富裕的鄉(xiāng)鎮(zhèn)讀書，對于那里的成績來說，我總是名列前茅，所以是班長了。在我們那個(gè)班，有一個(gè)學(xué)習(xí)成績特差的同學(xué)，老師安排我坐在他的旁邊，為的是讓我?guī)椭麑W(xué)習(xí)。我每天都幫他輔導(dǎo)作業(yè)，可他的成績卻怎么也上不來。后來我利用一個(gè)星期的時(shí)間，找到了他成績不好的原因。原來，他上課的.時(shí)候從來不聽課，只是一味的吃東西、玩玩具、跟周圍的同學(xué)說話。下課后，我跟他講了很久，并告訴了他我多年來在學(xué)習(xí)中的重要發(fā)現(xiàn)――上課認(rèn)真聽講，定會有好成績。他真的照我說的這么做了�？矗@著的效果出來了，原來倒數(shù)第幾名的他已經(jīng)有全班前十名的好成績，我跟老師驚喜的不得了。
現(xiàn)在你應(yīng)該知道了我有什么重要的發(fā)現(xiàn)了吧！
我有一個(gè)發(fā)現(xiàn)作文5
一天爸爸去水果店給我買水果，我一個(gè)人在家里玩氣球。
爸爸回來了，他還帶回來很多水果，有香蕉蘋果哈密瓜，還有我最愛吃的橘子，我邊吃橘子邊玩氣球，我不小心把橘子汁滴到氣球上了。就聽砰的一聲，氣球爆了，開始我沒在意，我又拿了一個(gè)氣球，這時(shí)又有幾滴滴了，上去氣球又一次爆了。
這時(shí)我去問爸爸，爸爸讓我去查資料，查完資料，我明白了當(dāng)橘子皮擠出來的汁液噴到氣球上，橘子里油類的.物質(zhì)就會將那一部分的氣球表皮溶解。導(dǎo)致表面受到破壞，相當(dāng)于用小針扎在氣球上，氣球不爆炸才怪呢。
生活處處有學(xué)問，我們要做有心人。
我有一個(gè)發(fā)現(xiàn)作文6
今天媽媽給我買了一套書，名字叫《丁丁歷險(xiǎn)記》。
書一到手，我就迫不及待的打開，津津有味的看了起來。當(dāng)我正全神貫注看書的時(shí)候一不小心書的側(cè)面劃破了我的'手指，頓時(shí)我很驚訝，為什么書會劃破手指呢？我問媽媽，可是媽媽也不知道，我又問爸爸，爸爸也說不知道，我更好奇了，決定把這個(gè)問題找到答案！去哪里找答案呢？我忽然想到了一本書，書里肯定有我想要的回答，這本書就是《十萬個(gè)為什么》！
我找啊找，果真在書里找到了答案！你們知道為什么書會劃破手指嗎？讓我來告訴你：
1.書的紙很薄，邊緣就想鋒利的刀子一樣。
2.翻書的時(shí)候手指太快碰到書的邊緣，用力過猛。
3.新書紙的邊緣有很多細(xì)小的毛刺，不小心會劃傷。
這讓我感到很神奇，同時(shí)也明白了一個(gè)道理：生活處處有學(xué)問，我們要做有心人！
我有一個(gè)發(fā)現(xiàn)作文7
今天早上，我運(yùn)動回來，感覺渴壞了，看到媽媽剛剛打好的豆?jié){，捧了一碗就準(zhǔn)備喝下去。突然，爸爸制止了我，說：“李承樂，空腹喝豆?jié){對身體不好，先吃點(diǎn)面包吧�！蔽液闷娴膯枺骸鞍职郑乙郧翱崭购榷�?jié){你都沒有制止我，為什么這次卻不讓我喝呢？”爸爸說：“你自己去找找原因，看看有什么新發(fā)現(xiàn)�！蔽页粤它c(diǎn)面包，心里一直很好奇。
晚上，我回到家，便立即去問了我無所不能的“老師”———《十萬個(gè)為什么》。原來，從營養(yǎng)的角度講，豆?jié){是蛋白質(zhì)含量很豐富的飲料，但是他只有在攝入足量含淀粉的.食品后才能不被做為熱量消耗掉，而真正發(fā)揮構(gòu)造新組織，修補(bǔ)舊組織的作用。
但是，如果空腹喝豆?jié){，它只能代替淀粉又使體內(nèi)營養(yǎng)失去平衡，從而加重消化系統(tǒng)和泌尿系統(tǒng)的負(fù)擔(dān)。
看來，空腹喝豆?jié){對身體還真不好呢，大家一定不要空腹喝豆?jié){呦！再見！
我有一個(gè)發(fā)現(xiàn)作文8
從小到大，我都有許多新奇的發(fā)現(xiàn)。最近，我又發(fā)現(xiàn)了白花變藍(lán)花的秘密。下面讓我來給大家說說吧！
一天，我放學(xué)回家，開始寫作業(yè)，寫著寫著，我的.鋼筆沒有墨了，我就想去換墨。誰知，墨水竟然灑到了白色的花瓶里，我就沒管它，繼續(xù)寫作業(yè)。誰知，我剛把作業(yè)寫完，就看見白花竟然變成了藍(lán)花！這是怎么回事？難道，花把墨水給喝了嗎？
這塊沉重的石頭一直在我的心底壓著。
直到有一天，我走進(jìn)書房，翻起了《十萬個(gè)為什么》才知道，花里面有一個(gè)“莖”，花就是用它來喝水的。我把墨水灑進(jìn)里面，清水就變成了藍(lán)墨水，白花把這瓶“墨水”吸進(jìn)了“肚子”里，所以，花就變成了藍(lán)色。
通過這一重大發(fā)現(xiàn)，我明白了：生活中缺少了發(fā)現(xiàn)，就像水中缺少了調(diào)料，無色無味。我們要細(xì)心觀察，發(fā)現(xiàn)問題，使更多的新知識融入我們的大腦，用眼睛去觀察每一個(gè)細(xì)節(jié)，讓我們的生活變得多姿多彩。
我有一個(gè)發(fā)現(xiàn)作文9
在數(shù)學(xué)課上，數(shù)學(xué)老師給了我們一個(gè)小任務(wù)——一種大蒜。老師說大蒜可以長出小大蒜苗。我很好奇，想試一試。
那天晚上，我滿懷希望地拿出一片大蒜，把它放進(jìn)碗里，倒了一杯水，差點(diǎn)把大蒜淹死。這時(shí)，母親走過來，倒出一半的水。
我喊道，“媽媽，你怎么把水倒出來的？”我母親疑惑地看著我，說道：“你對大蒜一竅不通嗎？”我搖搖頭。
這時(shí)，我媽媽成了我的'生物老師。她耐心地說，“如果水淹沒了大蒜，它將不能呼吸新鮮空氣，它將窒息而死，它將不會發(fā)芽�！甭犕晡宜斫獾模艺也坏饺魏畏瘩g的理由。我只能照我媽媽說的去做。
第二天一大早，我就迫不及待地想看大蒜。碗里的水被大蒜吸干凈了。下面長著許多小根。我問我媽媽關(guān)于小根的功能。它被用來吸水。我非常焦慮，希望蒜苗能迅速長大。我母親安慰我說：“種蒜薹不容易。你必須有耐心。”
我有一個(gè)發(fā)現(xiàn)作文10
今天早上，我鍛煉完回來，感到口渴。我看到了媽媽剛剛做的豆?jié){，我拿著碗準(zhǔn)備喝。
突然，我父親攔住我說：“李·，空腹喝豆?jié){對身體不好。請先吃點(diǎn)面包。”我好奇地問：“爸爸，你以前沒有阻止我空腹喝豆?jié){。為什么這次不讓我喝呢？”
爸爸說，“你自己去找出原因，看看有什么新發(fā)現(xiàn)�！蔽页粤艘恍┟姘�，總是很好奇。
晚上，當(dāng)我到家時(shí)，我立刻問我無所不能的“老師”——《十萬個(gè)為什么》。
本來，從營養(yǎng)的角度來看，豆?jié){是一種富含蛋白質(zhì)的'飲料，但它只有在吃了足夠的含淀粉食物后才能作為熱量被消耗掉，并真正起到構(gòu)建新組織和修復(fù)舊組織的作用。
然而，如果你空腹喝豆?jié){，它只能代替淀粉，使你體內(nèi)的營養(yǎng)失去平衡，從而增加消化系統(tǒng)和泌尿系統(tǒng)的負(fù)擔(dān)。
看來空腹喝豆?jié){真的對你的健康有害。你不能空腹喝豆?jié){！再見！
我有一個(gè)發(fā)現(xiàn)作文11
有一天早上吃飯，我不小心掉了幾粒米，一會兒有一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了那粒米。
我想：一只螞蟻這么小，怎么可以搬比它大得多的東西呢？我非常好奇。等一會兒我看見它的觸角動了動，好像在告訴它的朋友這里有食物。之后，它們就走了，我又等了等，然后往外面看了看，來了一群螞蟻。
它們團(tuán)結(jié)合作。兩只螞蟻在前面，兩只螞蟻在后面，然后有一只螞蟻好像在說：“一二三，加油！”最后它們把那幾粒米抬起來了，它們一步一步地向它們的屋子里搬，最后終于搬到了。原來再重的東西，它們團(tuán)結(jié)合作就可以抬起來，我聽說過，只要團(tuán)結(jié)合作，就可以把事情做好。
最后它們努力把那幾粒米搬進(jìn)它們的屋子里，最后它們累得滿頭大汗。
最后又有一個(gè)螞蟻發(fā)現(xiàn)了食物，那個(gè)食物不重。那一只螞蟻?zhàn)约壕桶徇M(jìn)了它們的巢穴里。
原來螞蟻團(tuán)結(jié)合作的`力量非常大，再重的東西都能搬動。螞蟻團(tuán)結(jié)合作的力量比我想象的還要大一點(diǎn)。
我有一個(gè)發(fā)現(xiàn)作文12
有一次我寫完作業(yè)寫，打開電視我看了挑戰(zhàn)不可能，這期節(jié)目太讓我驚訝了，播的節(jié)目是可燃冰，里面的'主持人說在一個(gè)網(wǎng)上一個(gè)美國老人發(fā)現(xiàn)了一塊兒冰用打火機(jī)點(diǎn)了一下奇跡發(fā)生了那塊冰燃燒了起來。
但是我可納悶了，一塊冰怎么燃燒起來了，我飛快的跑進(jìn)書房，搞了大半天才知道。
通過查找資料我發(fā)現(xiàn)，可燃冰又叫“甲烷水合物”其主要成分是甲烷和水，在低溫高壓條件下結(jié)冰形成白色固體物。因?yàn)榭梢钥梢韵窆腆w酒精一樣直接點(diǎn)燃所以才叫"可燃冰”。媽媽夸我說：真是個(gè)好孩子。
我有一個(gè)發(fā)現(xiàn)作文13
生活中處處都有新發(fā)現(xiàn)，今天，我就告訴大家一個(gè)我的新發(fā)現(xiàn)！
一天下午，天空萬里無云，太陽滿面微笑地爬上天空，為大地射出了燦爛的光芒。風(fēng)兒輕輕地吹拂著，小鳥在天空中自由自在地飛翔。我和朋友們在小區(qū)里玩得不亦樂乎，發(fā)現(xiàn)了一隊(duì)搬家的螞蟻。只見這隊(duì)螞蟻正有條不紊的前進(jìn)著。有一個(gè)調(diào)皮鬼用手指在螞蟻隊(duì)伍中畫了一條線，奇怪的事情發(fā)生了，在那條線后面的螞蟻竟然像無頭蒼蠅一樣亂撞了起來，不知該怎么走了。我心想：咦，這螞蟻是怎么了？我邊想邊走，百思不得其解�；氐郊�，就沖到媽媽面前，提出了自己的疑問。媽媽想了想說：“這是因?yàn)槲浵佔(zhàn)呗返?時(shí)候，會從肛門腿上的腺體分泌一種帶有特殊氣味的化學(xué)物質(zhì)，沾染到路上，留下痕跡。螞蟻就是聞著這種氣味來保持隊(duì)伍整齊的。哦，原來如此！
通過這個(gè)新發(fā)現(xiàn)，我學(xué)到了新知識，看來在生活中，處處留心皆學(xué)問��！
我有一個(gè)發(fā)現(xiàn)作文14
星期六下午，我和爸爸、媽媽、爺爺、奶奶還有弟弟一起去北龍湖公園游玩。
正玩得開心的時(shí)候，突然我看見了石頭旁邊有成千上萬只的螞蟻黑壓壓的一片，嚇了我一大跳。我想：為什么這里會有這么多的螞蟻呢?我想了很久也沒有搞明白怎么回事。這時(shí)，爸爸走了過來，好奇地問我：你怎么了？我說：爸爸您看，這里有這么多螞蟻，這是為什么呢？爸爸笑了笑說：你看，這里掉了很多食物，螞蟻們正在忙著搬運(yùn)食物呢。它們呀個(gè)個(gè)都是大力士，都能搬運(yùn)自己體重上百倍的.東西呢！
從中我明白了老師說的話：生活中處處都是各種各樣的學(xué)問，要做有心人，要留心觀察，虛心向別人請教。
我有一個(gè)發(fā)現(xiàn)作文15
上星期的一天，天氣陰沉沉的，我和小伙伴在一起玩耍時(shí)，無意中發(fā)現(xiàn)了三個(gè)螞蟻洞，里面的螞蟻都在搬家，他們一起搬著很多食物，如玉米、面包、大米......我想螞蟻搬家也就是說要下雨了，可是，我才不管那么多呢，我開始觀察他們......
我打開了我的好奇心，我提了一個(gè)問題：為什么螞蟻觀察到要下雨了？我先去問了大人，可是我聽不懂他說的什么，我又去做了實(shí)驗(yàn)。
我去抓了一只螞蟻，我又用了放大鏡放大，他做了一些動作我把它拍下來，把這個(gè)給了專業(yè)人員，專業(yè)人員告訴：我螞蟻可以感覺到天氣的好與壞，以后發(fā)現(xiàn)什么可以過來找我。我對他說了聲謝謝就走了。
這件事告訴我們每個(gè)人都有他的特點(diǎn)，每個(gè)動物也有他的`特點(diǎn)，所以大家要去發(fā)現(xiàn)他們每一個(gè)的特點(diǎn)，找到更好的故事吧。
我的新發(fā)現(xiàn)
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