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留在心底的印象作文

時(shí)間:2024-01-05 15:21:54 專題作文 投訴 投稿

留在心底的印象作文(集合)

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的留在心底的印象作文,希望能夠幫助到大家。

留在心底的印象作文(集合)

留在心底的印象作文1

  在生活中,我們經(jīng)常遇到新面孔,并在后來的相處中不段加深了解。我的數(shù)學(xué)老師--冉老師,給我流下的印象很深。

  那是在我剛剛升入四年級的第一天,一張陌生的面孔引入了我的眼簾:一雙大眼睛,一頭濃密的黑發(fā),五十來歲的年齡,給我的第一感,她是多么親切,和藹。當(dāng)她對我們說“同學(xué)們好,我姓冉,大家叫我冉老師吧”的時(shí)候,我就知道,她一定是個(gè)好老師。因?yàn),她那洞察學(xué)生心靈的目光深深打動了我,使我更加認(rèn)真、努力的學(xué)習(xí)。

  冉老師特別溫柔。給我們講課的時(shí)候,聲音洪亮,處處到位,講得多么好啊!那時(shí),同學(xué)們有不懂的`地方都不敢問,可冉老師卻對大家說:“同學(xué)們有不懂的地方盡管來問,冉老師最喜歡愛問問題的學(xué)生了。同學(xué)們一聽這話,都涌向辦公室。記得那時(shí),辦公室擠滿了人,那時(shí),我也喜歡上了冉老師,天天都往辦公室跑,一直到現(xiàn)在。

  一晃兩年半過去了,我當(dāng)了數(shù)學(xué)課代表,每天收作業(yè),抱作業(yè),管理,幫冉老師批改作業(yè)……挺忙的,但是我樂意,因?yàn)椤?/p>

  我剛上五年級時(shí),學(xué)習(xí)有些下降了,冉老師常常找我談心,問我原因,我卻不知道為什么。我都不敢看她的眼睛,十分羞愧,可是,冉老師給我的都是鼓勵,沒有一句批評。我哭了,很傷心,覺得對不起她。因?yàn)槿嚼蠋煂ξ姨貏e好,又很關(guān)心我。下半期,我又回到了最好。因?yàn)槲野讶嚼蠋煹墓膭罨癁閯恿,努力加?冉老師兩鬢的頭發(fā)白了幾根,因?yàn)樗秊槲覀冑M(fèi)心了。我的心里酸酸的,有一種說不出的滋味。

  我愛冉老師,愛她那一絲不茍、無私奉獻(xiàn)的精神!冉老師,我對您的印象永遠(yuǎn)不會改變,因?yàn),她刻在了心?

留在心底的印象作文2

  我在奶奶小區(qū)里的花壇里閑逛。一個(gè)小男孩從我前面走過,臟臟的,身后的風(fēng)似乎也帶著股霉味。

  我莫名的對他產(chǎn)生了幾分憎惡。

  天色有些晚了,我起身,準(zhǔn)備回家。那個(gè)小男孩好像也在我這個(gè)單元。只見他兩只小手緊緊地抓住門上的金屬門把。這扇大鐵門對他來說太沉重了,他約莫五六歲,力氣太小。好不容易推開門——出現(xiàn)了一條縫隙——這距離足夠他進(jìn)去了?伤麉s用一只腳抵住縫隙,兩只手繼續(xù)抓著門把,低著頭,喘著粗氣。我有些驚訝:他莫非在等誰?我向身后望望,并沒有人,只有北風(fēng)不停地怒號著,吹過光禿禿的樹枝。

  過了幾秒鐘,小男孩抵住門的腳往里一旋,另一只腳馬上跟上,在水泥地上劃過一道淺淺的白線,揚(yáng)起了星星塵土。

  他,換了個(gè)姿勢,倚在門框上,抬起漲紅了的臉,我仿佛看到他已經(jīng)使出了全身的力氣。他用大而明亮的眼睛望著我:“姐姐,你要進(jìn)來嗎?”我如大夢初醒般,飛跑上前,幫他拽住門,說了聲謝謝。門在我倆身后緩慢地關(guān)上了,傳出“咚”的一聲沉悶的響聲。

  他到了三樓,掏出鑰匙,轉(zhuǎn)過身,用稚嫩的聲音對我說:“姐姐,再見!”我從沒聽過這么圓潤美好的.聲音,只是倉促答了聲再見,就上了樓。

  我對他的憎惡化為了感動。他開門時(shí)那小小的身影就如同冬日里的一縷陽光,也成為了我留在心底里的印象。

留在心底的印象作文3

  留在心底的印象作文400字那一次,是我跟我弟弟的初次見面,他留給我的印象并不怎么好,我甚至有些嫌棄他。 醫(yī)院,手術(shù)室的燈滅了,我看到醫(yī)生推著媽媽出來,手上還抱著一個(gè)孩子,護(hù)士告訴我是個(gè)男孩。那時(shí),我的腦子還沒反應(yīng)過來,我從來都沒有想過我們家會多出一個(gè)新生命,更沒想過我們家從此會熱鬧非凡。我從醫(yī)生手里接過他,低頭一看,嚇了一跳!這個(gè)皮膚皺巴巴、臉上長滿紅點(diǎn)點(diǎn)的人是誰?我看著他,心想:好丑!這是我弟嗎?我有點(diǎn)嫌棄他。后來,媽媽在醫(yī)院住了一個(gè)星期便回家坐月子了。在家里,到處都是我弟的衣物。隨著時(shí)間一天天過去,弟弟的臉?biāo)坪踝兒昧艘恍。他睡覺時(shí),似乎在做什么夢,一雙小手胡亂地?fù)]舞著,嘴巴不停地蠕動,咿咿呀呀地說著什么。我看著他,被他給萌到了,站著半天不肯離開。現(xiàn)在,我不再嫌棄他了,反而是慢慢的喜愛。

  有一次,我喂他喝奶粉,奶嘴剛到他嘴邊,他便似乎有感應(yīng)似的一口含住了,開始喝了起來,大概是餓壞了?粗拥.小嘴巴,我心底深處已經(jīng)被他所占據(jù)了。他喝奶粉時(shí)還喜歡把眼睛睜開來看著我們,里面的黑眼珠子此時(shí)特別耀眼,看這個(gè)新家,看這個(gè)他將來要生活的世界,每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,不管我有什么煩惱,不管我有什么脾氣,在這時(shí)候,在跟他對視的時(shí)候總會煙消云散,剩下的只有柔和。

  這就是我對弟弟的印象,不管長大變成什么樣,至少在現(xiàn)在他是我心中最純真、最可愛的弟弟!

留在心底的印象作文4

  若問我誰在我心里留下的印象最深刻,我的答案一定是媽媽。原因無他,從我呱呱墜地到長成如今的妙齡少女,十多年的時(shí)間,你為我傾注了太多心血!

  每天早晨,我一睜開眼就看見你忙碌的身影。你精心地為全家人準(zhǔn)備著可口的早餐,那些美味的食物像變魔法一樣從你的手中流水線式地端上飯桌。我和家人們享受著美食,而你,則享受著美食被我們一掃而光時(shí)的快樂。每天中午,你又忙著做午飯,然后洗碗、拖地…………晚上的你,也總是被一大堆家務(wù)活兒圍繞。但是,我沒有從你的臉上看到絲毫厭煩,相反,你那永遠(yuǎn)掛著微笑的臉龐,讓我在不知不覺中學(xué)會了勤勞和樂觀。

  還記得那次放學(xué)時(shí)你來接我回家,走到半路上,就刮起了大風(fēng),緊接著豆大的雨點(diǎn)向我們砸來。我正要拉著你的`手加入那雨中狂奔的行列,忽然,一把雨傘在我的頭頂支了起來。我望了你一眼,開心極了:你隨身帶傘的習(xí)慣,讓我們免于風(fēng)雨中的狼狽。

  一會兒,雨變大了,風(fēng)也更急了,雖然是夏天可我還是忍不住地顫抖。是你,把自己那寬大的外套裹住了我。我慌忙脫下,可你卻說:“媽媽是大人,不容易生病,你是小孩子,聽話,穿上吧!”風(fēng)雨還在肆虐,可我全身都是暖洋洋的!我知道,那是您給我的溫暖。在您的庇護(hù)下,我安然無恙地回到了家,然而到家后我才發(fā)現(xiàn)——您的頭發(fā)凌亂不堪,單薄的衣服也濕了一大片。

  在那一刻,我的眼角不自覺地泛起了晶瑩的淚珠。媽媽,謝謝你的勤勞,謝謝你的遮風(fēng)擋雨,謝謝你為我所做的一切……

留在心底的印象作文5

  我和小小是同學(xué),也是鄰居,每天我們一起上學(xué),一起放學(xué)回家,可以說是一對形影不離的好姐妹!

  一天下午,我從書包理拿出媽媽給我新買的鉛筆盒,小小見我的鉛筆盒很漂亮,便拿了過去,翻來覆去的看,總舍不得放手。不料她一失手,鉛筆盒掉在地上。我一看,氣急敗壞的說:“你賠我,你賠我的鉛筆盒!毙⌒〖t著臉說:“對不起,我不是故意的!蔽覒嵟恼f:“一句對不起就完了,這可是我媽媽給我新買的鉛筆盒!蔽矣昧Φ耐屏诵⌒∫幌拢⌒∠蚝笸肆艘徊,正好一腳彩在了鉛筆盒上。我氣急了,同時(shí)也拿她的鉛筆盒掉在地上,然后,頭也不回的走了。

  回到家里我慢慢冷靜下來,想:其實(shí)小小也是不小心才把我鉛筆盒掉在地上,而且她也跟我道過歉了,而我還這樣對她。想起以前我有困難也是小小幫助我,可我今天卻為了一個(gè)鉛筆盒跟她發(fā)這么大的火,我真是小氣啊。回想起我和小小以前的事情,一股暖流慢慢流進(jìn)我的心里。

  我要去向小小道歉。剛打開門,便看見小小站在我家門口,我大吃一驚。小小帶著歉意對我說:“真的'很對不起,把你的鉛筆盒掉在了地上,其實(shí),我很早就來了,不過來了你家門口,我又不敢進(jìn)去!蔽衣犃,羞愧的對小小說:說對不起的那個(gè)人是我才對,我不應(yīng)該對你發(fā)這么大的火,我們還是最好的好朋友。

  從此,通過這件事我和小小都懂得了這珍惜!

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