【優(yōu)選】美就在身邊作文15篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的美就在身邊作文，歡迎閱讀與收藏。

美就在身邊作文1

　　“在我們身邊，不是缺少美的事，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”羅丹說。世上有許多美麗的人，比如：警察，醫(yī)生，建筑師等等，他們衣著光鮮，收入頗豐，受人尊敬，可是人們是否還記得有清潔工這個(gè)職業(yè)。

　　瞧，在五顏六色的花迫不及待開放的春季，蜜蜂嗡嗡地在廣闊的花海中飛來飛去，不時(shí)欣賞風(fēng)景，不時(shí)采著蜜，蝴蝶也隨著蜜蜂在花海中飛舞，好像它希望有人可以欣賞它。金黃的`油菜花，在春姑娘的催促下，一夜之間突然綻放，朵朵菜花構(gòu)成了一片“黃金海”。那么多美麗的風(fēng)景，大概所有人都會(huì)忍不住去欣賞。可天還蒙蒙亮?xí)r，在花海旁邊的一條大道上，就會(huì)出現(xiàn)一位身著橘色上衣的老翁，持著斗笠和掃把，一心一意地清掃著這無比寂靜的馬路。

　　中午，老翁看起來十分疲倦，眼皮耷拉著，皮膚黝黑、泛黃，嘴唇?jīng)]有血色，干巴巴地，眼睛時(shí)不時(shí)地瞇一下，又勉強(qiáng)地睜開看看前面的路。突然，一團(tuán)顯眼、白色的紙團(tuán)被賞花人丟棄在這條道上，與這原本干凈整潔的路顯得那么格格不入，老翁立刻趕去清除了這不和諧的紙團(tuán)。而此時(shí)，人們則在花群中盡情游玩、拍照，賞盡春光。可曾想過這片花海中，是誰帶來了這如此干凈、整潔的環(huán)境？

　　這片花海中，最美的風(fēng)景當(dāng)屬這位清潔工，我要把人類最美的語言送給他，也請(qǐng)大家一起來愛護(hù)我們的環(huán)境，美，是需要呵護(hù)的！并且，他們就在身邊！

美就在身邊作文2

　　美，五花八門，但在人們心靈深處的只有一種；美，神秘且獨(dú)特，取決于你是否有用心體會(huì)……

　　西邊的天空好像被劃開一道口子，光亮透出，那是黃昏。在公交車上好不容易坐到一個(gè)座位，我長(zhǎng)舒一口氣。誰料，司機(jī)突然的剎車，讓我一頭撞在了前面的座椅，天上的星星還未出現(xiàn)，只聽見刺耳的叫聲傳來。原來一個(gè)小朋友剛才正在喝牛奶，這個(gè)急剎車讓他把牛奶灑了旁邊一位姐姐一身。那個(gè)姐姐很瘦，瓜子臉，眼睛大大的，戴著耳機(jī)像是正在聽歌。本以為那個(gè)姐姐會(huì)生氣，但是沒有。她從包里拿出了紙巾，先是為那個(gè)潑了她一身的小朋友擦了擦手。接著又擦了擦小朋友灑在車廂地板上的牛奶，將擦過的紙巾丟進(jìn)垃圾桶。弄完這些后，才擦了自己被撒的地方。不小心撒牛奶的小朋友看了，走過去，輕輕對(duì)那個(gè)姐姐說：“姐姐，謝謝你。”姐姐笑了笑，輕聲：“沒關(guān)系，下次要注意點(diǎn)哦！”然后將她牽回了原來的地方�！罢�(qǐng)注意，×××已到�！惫�交車的到站聲響起，那個(gè)姐姐要下車了。我看見，夕陽柔光涂在她的臉上，很美很美，就像是天使的妝容。而她對(duì)那個(gè)小妹妹的.態(tài)度，她蹲下擦地板行為，一直埋在我的心里，像是一顆種子。那是一顆會(huì)結(jié)出愛心的種子，是一顆能傳播正能量的種子。它不僅會(huì)在我心中生根發(fā)芽，它也會(huì)在車廂中其他人心里開花結(jié)果。

　　美千千萬萬，不是驚天地泣鬼神，不是好看的皮囊，而是一顆有愛的靈魂和一個(gè)能觸動(dòng)心靈的舉動(dòng)。而我們要做的就是擁有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，因?yàn)樗鼰o處不在滋潤(rùn)著所有。

美就在身邊作文3

　　無論站在半山腰，還是巍巍山頂，都能看見不同的美景。確實(shí)，美是無處不在的。只要我們擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，那么，美就在我們的身邊。

　　在五一假期，我們一家人回老家去度假。午飯過后，我領(lǐng)著剛?cè)龤q的妹妹到處閑逛。突然，我眼前一亮，地上有一個(gè)小綠點(diǎn)。在陽光的照耀下，閃爍著迷人的光彩。

　　我仔細(xì)一看，原來是一只綠色的小甲蟲。妹妹仿佛對(duì)這只甲蟲很有興趣，立刻蹲了下來，仔細(xì)地端詳著在她眼里很不尋常的蟲子。

　　忽然，一陣風(fēng)刮來，甲蟲被猛烈的風(fēng)拋進(jìn)了溝底。我失望了，正準(zhǔn)備離開。但妹妹狠狠拉著我的手，不肯讓我走。我無可奈何，只好留下來，陪妹妹一起觀察這只蟲子。

　　在小溝的對(duì)面，是一堵光滑的墻。只見小蟲努力地向上攀爬著，每次快要爬上地面了，卻由于它的力量有限，再加上，墻面布滿青苔，它一次又一次地滑了下來。就這樣，它重復(fù)嘗試了許多次，遺憾的是，沒有一次成功。

　　妹妹的眼眸中閃著激動(dòng)的亮光，她目不轉(zhuǎn)睛地看著這只看似渺小的蟲子。它現(xiàn)在停了下來，并沒有一如既往地向上攀爬。它是在尋找其他好方法了嗎？還是……

　　“加油，加油！”妹妹用稚嫩的童音為小蟲喝彩。果然，小蟲發(fā)現(xiàn)了一根爬在墻壁上的藤蔓。它順著藤蔓，沿著墻面，終于爬上了地面。它成功了！妹妹歡呼雀躍起來！

　　小蟲憑借著自己的堅(jiān)持不懈和聰明才智，成功地將自己從困境中解救出來。它的美，不僅在于閃閃發(fā)光的外表，而且美在頑強(qiáng)的毅力和智慧的靈魂。

　　或許，在成人的世界，這只是一只平凡而普通的'蟲子；可在孩子的眼中，是充滿驚喜的；而在妹妹的眼里，這就是不一樣的美。但愿我們每一個(gè)人，都能擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，永遠(yuǎn)保持一顆純真的童心！

美就在身邊作文4

　　在洛陽看完牡丹，我便感覺這世上再無比牡丹更美的花了。在院中乘涼，忽然聞到一陣香氣，抬頭看去，是女貞樹。樹葉間一小團(tuán)一小簇的白花，散發(fā)著濃郁的香氣，蜂在花中穿梭，蝶在花間飛舞，院中沒有別人，幾只鳥蹦跳樹間，這世界仿佛只有我，花，鳥。想起那大片的紫紅，不禁開始欣賞這簡(jiǎn)樸的白，白中有點(diǎn)微黃，豆?jié){似的顏色。這花不美嗎？不是大紅大紫就不美嗎？

　　或許，簡(jiǎn)樸的.一生，比大紅大紫的一生更有意義，多一份清新淡雅，多一份韻味靈動(dòng)。

　　漫步湖邊，和朋友同傘共行，不時(shí)有魚躍出水面，發(fā)出“泠泠”的聲音，鳴蟬不再高歌，雨中格外寧靜。

　　“你看，那荷花，多美�。　迸笥阎钢�湖邊初綻的蓮花說道。“嗯，很美。”我簡(jiǎn)單地答道。目光上移，定格在蓮上的荷葉上，它在雨中輕搖著，不時(shí)彎下去，傾倒中央聚集的水珠，給蓮花撐起一把青傘，使蓮花基本不被雨水所打，只有一片花瓣被雨淋著，上下不定的搖動(dòng)著，雨滴打在上面，馬上流下來，滴在水面上，于是水面又多出了一圈漣漪�！昂扇~不美嗎？”，我反問道�！昂扇~？有什么美的，荷塘都是啊！”是啊，誰會(huì)注意這“一蓑煙雨任平生”的荷葉呢？

　　是的，這艷媚的荷花誰人不喜，誰人不贊？但若無荷葉之襯，怎顯蓮花之美？

　　《哈利·波特》中有一句話：“大難不死的男孩，又有多少人為這“大難不死”的男孩而死？”生活中又有多少在背后做著重要的事而不被欣賞的人？

　　美就在身邊，只是我們?nèi)鄙僖浑p能發(fā)現(xiàn)美的眼睛。只要用心觀察，處處欣賞，便處處皆美，漫漫人生道路上，不正是如此？

美就在身邊作文5

　　沒有完美的個(gè)人，只有完美的團(tuán)隊(duì)。只要我們團(tuán)結(jié)起來，就是一支完美的團(tuán)隊(duì)。

　　這句話讓我想到了一次拔河比賽，去年，我們班參加了學(xué)校組織的拔河比賽，同學(xué)一個(gè)個(gè)精神抖擻，好像上了“戰(zhàn)場(chǎng)”的小戰(zhàn)士。“預(yù)備、開始！”體育老師的一聲令下像給同學(xué)們充了電，讓他們鼓起勁來，拼命地使勁往后拔。這時(shí)，雙方隊(duì)員的眼睛睜得圓溜溜的.，每個(gè)隊(duì)員的身子都向后傾著。有的同學(xué)臉漲得通紅通紅的，牙咬得“咯吱咯吱”直響，眼睛盯著繩子；有的同學(xué)眉頭擰成了疙瘩，連嘴、眼都在使勁呢！我們?cè)谂赃咠R聲呼喊：“加油！加油！”。梁老師也拿著話筒，大聲喊著，用手指揮著大家齊心協(xié)力一起用勁。同學(xué)們聽到加油聲，立刻鼓起勁，像充滿了氣的大氣球。同學(xué)們團(tuán)結(jié)一心，贏了好多場(chǎng)比賽。當(dāng)我們勝利時(shí)，同學(xué)們高興的一蹦三尺高。

　　過了幾天，梁老師公布了拔河比賽成績(jī)，我們的心跳猶如一只只小兔子，梁老師說：“這次比賽我們班得了全年級(jí)第三�！蔽覀凂R上歡呼起來：“太棒了！太棒了！”每當(dāng)我們看到黑板上的拔河比賽獎(jiǎng)狀，我們的心里熱乎乎的，好像燃燒著一束火苗。

　　和諧美可以讓我感受到團(tuán)結(jié)起來力量大！這種美就在我們身邊環(huán)繞，只要用你的眼睛仔細(xì)的去發(fā)現(xiàn)美，其實(shí)，美就在你身邊。我相信只要我們?nèi)�二班團(tuán)結(jié)，就是最完美的團(tuán)隊(duì)。

美就在身邊作文6

　　打開時(shí)間的回憶錄，會(huì)發(fā)現(xiàn)有許多美的記憶。

　　春日的早晨，當(dāng)太陽升起，喚醒了沉睡的大地，我回去河邊走走，看著河邊“碧玉妝成”的柳樹，柳樹將枝條，伸入河中，任河水沖刷，河邊上的幾株荷葉隨風(fēng)搖曳，荷葉上的幾顆晶銀剔透，也隨風(fēng)搖動(dòng)，河中的幾條小雨在互相嬉戲�？吹竭@一幕，因快臨近期中考試而浮躁的.心漸漸平靜，身邊的美使我平靜。

　　坐在通往家鄉(xiāng)的汽車上，汽車上的人不算太多。我和幾位比我大一點(diǎn)的人同一位老人在車上站著，隨著汽車的漸漸遠(yuǎn)行，那位起初臉色還有些紅潤(rùn)的老人體力也有點(diǎn)不支，臉色開始變得發(fā)白，好像朝陽映紅的早霞變得雪白。可這是竟無一人讓座，我心想，難道中國社會(huì)淪落到這種地步？竟沒有一人給老人讓座。到了期間的一個(gè)站，有些人陸續(xù)下車，我和幾個(gè)青年并沒有很快的去搶座位，而是等老人坐下后再去找屬于自己的座位，待老人坐下后，蒼白的臉色也逐漸變得紅潤(rùn)，青年的臉上也閃過幾絲微笑。美便由那幾絲微笑而生。

　　在公園中，三月的桃花徑向爭(zhēng)芳，桃花香涌入鼻中，令人陶醉。人們都不忍去破壞這美妙的環(huán)境，但事與愿違，總有幾人想在這人群中搞搞特殊——一位青年將還未喝完的礦泉水瓶隨手扔到了草坪之上，令這美妙的環(huán)境有了點(diǎn)瑕疵。就在我心中憤憤不平的時(shí)候，一位身材壯實(shí)，穿黑色襯衫的人來制止，并讓青年撿回。周圍的人相聚而來，來看這青年的笑話，青年的臉上已有幾絲蒼白之色，其中還夾著尷尬，將草坪上的礦泉水瓶撿起，扔進(jìn)不遠(yuǎn)的垃圾桶中，灰溜溜的走了，周圍的人和制止之人臉上洋溢著美麗的笑容……

　　美，其實(shí)就在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也就在身邊的每一件小事……

美就在身邊作文7

　　美是母親的悉心照顧，美是朋友的細(xì)心提示，美是老師的認(rèn)真背影，美是同學(xué)的刻苦身影，美更是身邊的唐詩、宋詞、元曲名篇名著。

　　唐詩的美，美在高雅端莊，美在浪漫可愛。自古有美人——“云想衣裳花想容”，是千古美人楊貴妃的容，如花一般嬌柔美麗，一語道出了女子的嬌羞美柔，楚楚動(dòng)人，這是大詩人李白眼中的貌美。自古有美景——“晴空一鶴排云上”，是秋之美景。一行云鶴扇動(dòng)美麗的雙翅，在晴朗的天空中飛舞盤旋，忽然又直沖云霄里去了，描繪了一幅《云鶴飛天圖》。讀到此句，使人無不產(chǎn)生聯(lián)想，更使人身臨其境，舒展暢意，這是大詩人劉禹錫眼中的景美，更是唐詩的內(nèi)在美！

　　元曲也美，美在凄涼悲傷，美在思鄉(xiāng)之情。自古有鄉(xiāng)情——“夕陽西下，斷腸人在天涯”，是一幅《秋日黃昏思鄉(xiāng)圖》。秋日的一個(gè)黃昏時(shí)分，秋風(fēng)蕭瑟，夕陽將要沉入地平面。思念家鄉(xiāng)的游子仿佛肝腸寸斷了般痛苦，無法自拔。他悔恨自己無法與家人在一起團(tuán)聚，使人觸景生情，也忍不住悲傷起來，更有一絲同情，便更珍惜與家人相聚的時(shí)日。這是“秋思之祖”馬致遠(yuǎn)眼中的`情意美，也是元曲的精神美。

　　名篇名著更美，美在優(yōu)雅可愛，美在動(dòng)人心弦。從古至今，有多少好的詩文，有多少好的歌曲，它們的靈魂與精神，都在這美好的文學(xué)中。名人名家采回的景、情、物，都融入了文學(xué)中，一代代相傳，這才是文學(xué)之美，這才是文學(xué)之魂！讓我們?cè)谏�活中體會(huì)它的美，讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中感受它的魂！

　　這就是美，美就在你的身邊，只要你有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)美得眼睛，那世界都是美的……

美就在身邊作文8

　　美就在我們身邊，從人們舉手投足之中不經(jīng)意地流露。只要懂得用心去發(fā)現(xiàn)美，那么，美就無處不在。

　　記得有一次，媽媽領(lǐng)我去坐公交車，可是車上沒有座位了，我和媽媽只好站著。沒多久，我身旁的一位阿姨就站起來，微笑著對(duì)我們說，過來坐下吧。媽媽連忙推辭，那位阿姨卻滿臉固執(zhí)地說：“我就要到站了，不坐了，你和孩子坐吧！”阿姨硬是把我們說服了，我和媽媽坐下了，阿姨卻不怕累，不怕苦，依舊站在那里，公交車上的人們都向阿姨投去贊賞的目光。又過了一段時(shí)間，阿姨下車了，望著她遠(yuǎn)去的背影，我的心里暖烘烘的。

　　還有一次，我們班上的.一位同學(xué)因身體不適，毫無防備地吐了一地，我以為同學(xué)們會(huì)不由自主地捂住鼻子躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，可我想錯(cuò)了，同學(xué)們有的趕緊拿起鏟子鏟沙子去了，有的給那位同學(xué)遞紙巾，有的還給他倒水喝……在那一刻，每個(gè)同學(xué)的動(dòng)作是那么一致和諧，同學(xué)們的行為無疑是最美的，而他們的心靈也是最美的、最純潔的、最高尚的。

　　美有很多，但真正的美是從心靈深處散發(fā)出來的，人類美的本性，沒有任何的“污染”。人并不因?yàn)槊利惗�可愛，而是因�(yàn)榭蓯鄱�美麗�?/p>

　　其實(shí)，在我們的生活中，缺少的并不是美，而是發(fā)現(xiàn)。只要用心去觀察去體會(huì)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)美其實(shí)就在我們身邊。

美就在身邊作文9

　　有人說，感受不到美就在自己身邊，其實(shí)生活中到處都有美，只要仔細(xì)觀察，就能發(fā)現(xiàn)美，就在我們身邊。

　　身邊的誠實(shí)美

　　那是和好朋友小瑩去買雪糕的一個(gè)下午，雪糕店里擠滿了人，店里的老板娘忙得不可開交。等了許久才輪到我們，雪糕每個(gè)一元，我掏出一元給了老板娘，小瑩沒有零錢，便給了老板娘五元。老板娘收了錢后順手找了幾張零鈔給小瑩。走出店不久小瑩忽然大叫了一聲：“哎呀！找多兩元了，我得還給老板娘�！蔽覄袼�不要還，找多了是老板娘倒霉。可她堅(jiān)決要還給老板娘，便又鉆進(jìn)擁擠的`店里還錢。我突然間發(fā)現(xiàn)了小瑩的美——誠實(shí)。

　　身邊的助人美

　　“嘩啦啦，嘩啦啦，”烏云掛滿天，雨在下個(gè)不停。放學(xué)了，我收拾好書包準(zhǔn)備回家，卻發(fā)現(xiàn)自己忘帶雨具了，真倒霉！沒辦法，只好等雨停了。在車棚，同學(xué)小惠撐著傘走過來：“忘帶傘了？”“嗯”。我點(diǎn)點(diǎn)頭�！白撸�我送你回家！”她拉著我的手走了起來，雨傘剛好能遮住我倆的身體。小惠她想都不想就主動(dòng)送我回家，使我感謝萬分。我突然發(fā)現(xiàn)小惠的美——樂于助人。

　　身邊的勇敢美

　　我和讀四年級(jí)的表弟搭公共汽車去龍江的阿姨家玩。車上擠滿了人，幸運(yùn)的是，我們有位置坐。坐了一陣，表弟小誠悄悄對(duì)我說：“表姐，那人想偷東西。”我抬頭望了望，正如表弟所說的那樣，我剛想叫他不要管，他卻已經(jīng)走過去，大聲地指著那位小偷說：“叔叔，你為什么要偷這位姐姐的東西�！蹦俏徊铧c(diǎn)被偷東西的女孩反應(yīng)過來。小偷聽了，慌忙下車走了。這時(shí)，車上的人紛紛對(duì)表弟豎著大拇指。在這一刻，我發(fā)現(xiàn)小誠的美——勇敢。

　　在我身邊，有許多美：誠實(shí)美、助人美、勇敢美。只要我們仔細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)，美就在我們身邊。

美就在身邊作文10

　　美在哪里？這是我很多年都在探尋的一個(gè)問題，但我并沒有找到答案，直到那天，我才找到了答案……

　　那是一個(gè)冬季，有一天，我發(fā)了燒，早上在家吃了兩片藥，感覺沒有多大事了就去了學(xué)校，誰知走到半路，頭又開始暈起來，但我仍硬挺著到了學(xué)校。

　　到了學(xué)校后，剛上完第一節(jié)課，我就已經(jīng)暈的不行，打不起一點(diǎn)精神，趴在桌子上起不來，老師發(fā)現(xiàn)了我的異常，問我怎么了，知道情況后趕緊放下手頭的工作，把我送到了醫(yī)院，并給我的家長(zhǎng)打了電話。

　　等我的父母來了之后，老師就走了，說自己還有課……

　　等我一覺醒來后，我看見老師坐在我的病床前，我很奇怪，問老師：“老師，您怎么來了？”“我把課上完后，把下午的課也給換了，你就好好養(yǎng)病，功課等病好了之后，我再幫你補(bǔ)。”我頓時(shí)熱淚盈眶：“老師……”

　　等病好了之后，老師專門利用課下時(shí)間幫我把缺的功課補(bǔ)了上來，使我沒有落到同學(xué)們的后面。

　　這件事已經(jīng)過去了很多年，有一段時(shí)間，我一直在思考一個(gè)問題，老師為什么要那么做，當(dāng)時(shí)他完全可以直接打電話給我的父母，讓他們把我接走，自己仍然上自己的課。但是，是一種什么力量讓老師做出如此舉動(dòng)呢？現(xiàn)在我明白了，是美德的力量，是美德的力量讓老師做出了如此的舉動(dòng)，我完全被這種美德的.力量深深地折服了。

　　創(chuàng)造是一種美德，奉獻(xiàn)是一種美德，而老師的關(guān)懷何嘗不是一種美德呢？美德天天在我們身邊上演著，只要我們能學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)美，用身心去感受美，就能發(fā)現(xiàn)身邊時(shí)時(shí)刻刻都在發(fā)生著美的故事，也會(huì)產(chǎn)生許許多多具有美德的平凡人，他們都能夠讓我們體會(huì)到———美德，就在我們身邊。

美就在身邊作文11

　　生活中，處處可看見美，只要用心去觀察，就可以發(fā)現(xiàn)。美，往往有不同的表現(xiàn)形式。只要你仔細(xì)體會(huì)。其實(shí)，美，就在身邊。

　　小欖的夜景

　　每次去二伯家，我都會(huì)和哥哥、姐姐他們一起去逛龍山公園。門口是用大理石砌成的兩根大柱子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像保護(hù)神。龍山公園面積大，中心有湖泊，靠岸邊有船，是給游客們提供的，四周是綠樹，還有一座塔，夜幕降臨的時(shí)候，我和哥哥從塔頂觀看小欖的夜景。城里的燈陸陸續(xù)續(xù)地亮了起來，最后，全部亮起來了，小欖一下子變成了燈的'海洋。馬路上，一串串明亮的車燈，如同閃光的長(zhǎng)河奔流不息。最令我著迷的是那座大橋上，橋兩旁的一盞盞燈倒映在水面上，形成了許許多多燈柱，微風(fēng)吹過，水里的燈柱蕩漾搖曳，像兩條閃閃發(fā)光的巨龍?jiān)谒�中游蕩。我喜歡在龍山公園塔上看夜景，在那些時(shí)刻，我是如此真切地感受到身邊的美。

　　在江濱公園看日出

　　二伯家是做砂煲粥的，每晚都要通宵。我也幫忙做些端菜、洗碗那些事。到了四五點(diǎn)，人陸續(xù)少了，二伯他們就開始收東西了，我和哥哥就跑出去，因?yàn)槲疫�不打算睡覺，我打算去江濱公園看日出。

　　到江濱公園時(shí)，已經(jīng)五點(diǎn)半了，我和哥哥坐在江邊，等待著日出。過一會(huì)兒，東方天際出現(xiàn)了魚肚白，是那么柔和，又是那么光潔，四周的云也發(fā)白了，不久，太陽出來了，天空變成了淺藍(lán)色，云是淡紅色的。慢慢地，天幾乎亮起來了，周圍的云變成了深紅色。不一會(huì)兒，整個(gè)太陽升起來了。到了七、八點(diǎn)，我還是坐在江邊，陽光灑在身上，暖暖的，很舒服，我想：下次還要來看呢，日出艷麗的景色使我著迷了……

　　美，就在我們身邊，只要我們用心去感受，去體會(huì)，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)。

美就在身邊作文12

　　心美，人美，自然美。美，是山間潺潺的小溪；美，是一抹淡淡的微笑；美，是一片翠綠的樹葉……美存在于世界每個(gè)角落，在于人們能否發(fā)現(xiàn)。

　　美，是山間潺潺的小溪

　　山間的小溪，不同于大海的喧嘩奔騰，陡崖上飛奔而下的瀑布，山谷中那隨波逐流的溪流，而是呈現(xiàn)出平淡樸素、毫不張揚(yáng)、默默奉獻(xiàn)的美。它讓我想起了一個(gè)人，她，雖然沒有俏麗的外表、沒有細(xì)膩的皮膚、沒有一雙清澈的大眼，但她，在人們酣睡時(shí)，在暈黃燈光下不辭艱辛地打掃著每一寸土地，她便是——清潔工阿姨。

　　美，是一抹淡淡的微笑

　　“一個(gè)微笑，花費(fèi)很少，卻價(jià)值很高。給的人幸福，收的人回報(bào)……”。微笑，如和熙的春風(fēng)，溫暖人心；微笑，如艷麗動(dòng)人的花朵，震撼人心；微笑，如不經(jīng)意的雕畫，動(dòng)人心魄。記得一個(gè)冬天，我忘帶錢買早餐，是她，給了我一碗溫暖人心的面；是她，面帶微笑地叫我慢慢吃，提醒我別燙著；是她，讓我懂得了一抹微笑也可以如此美麗……多少年過去了，我仍記得那碗溫暖人心的面，那聲“慢慢吃，小心燙”的關(guān)切，那抹淡淡而美麗的微笑。

　　美，是一片翠綠的樹葉

　　往往，世間并不缺乏美的事物，只是缺乏了善于觀察的眼光。攝影師，捕捉瞬間美；畫家畫下世間美；作家，寫下身邊美。我，不是攝影師、不是畫家、不是作家，但，我有一顆善于發(fā)現(xiàn)美的.心。

　　當(dāng)春天萬物復(fù)蘇，遍地草芽一叢叢，遍地野花一朵朵，樹上嫩葉一片片。這景象，不正是那些頑強(qiáng)不屈的人的寫照嗎？不正是旺盛生命力的彰顯嗎？樹葉很平凡，但它擁有不平凡的美。

　　美，可以是一杯香醇的清茶，可以是一縷淡淡的青煙，可以是一只翩然的蝴蝶……美，就在身邊！

美就在身邊作文13

　　“美”是什么？是杜甫漫步在黃師塔前所看到的“黃師塔前江水東，春光懶困倚微風(fēng)。”的景色美？或是作者劉章在《搭石》中所贊揚(yáng)的人情美？還是阿炳在《二泉映月》中的藝術(shù)美？這些都不是的，今天，我要說的，僅僅只是一件平凡的小事，一種平凡的美。

　　“啊——煩死我了！”今天，老師布置了一篇作文，題目是《樟樹》，我重復(fù)著拿筆、放筆的動(dòng)作，卻始終不知如何下筆。望著那棵高大的樟樹，卻不知如何下筆。這時(shí)，一個(gè)三輪車夫，踩著一輛破舊不堪的三輪車來了，接著，癱坐在樹下乘涼。我發(fā)覺，他的衣服有些破舊，上面還打了幾個(gè)補(bǔ)丁，手似乎有些粗糙，臉上有歲月滄桑留下的痕跡。他的三輪車中有幾個(gè)蘋果，我想：是賣剩下的嗎？就在這時(shí)，一個(gè)小女孩蹦蹦跳跳的'走了過來。

　　“爸爸——！”

　　甜甜的又充滿稚氣的叫聲，把三輪車夫喚醒，此時(shí)的他和剛才絕對(duì)是兩個(gè)人！他變得精神抖擻，變得高大，像一座大山保護(hù)著那還充滿稚氣的小女孩。他從車筐中挑出了一個(gè)最大最紅的蘋果，用紙巾摩了又摩，才把它遞給了小女孩。

　　“真甜，謝謝爸爸！”

　　小女孩笑了，他也笑了。小女孩和她上了三輪車，搖搖晃晃消失在夕陽之中……

　　我只是覺得鼻子有些發(fā)酸，霎那間，我終于知道如何理解那棵樟樹了，難道父親對(duì)女兒的愛不和樟樹一樣高大嗎？

　　我終于明白了“美”到底是什么。

　　對(duì)于命途多舛的人生，以及渺茫的時(shí)間，阻隔在我們之間的這一事實(shí)，我們無可奈何。

　　如果櫻花飄落的速度是每秒5厘米的話，那兩顆心要多久才能靠近？

美就在身邊作文14

　　在生活中，我們的周圍就有一些美好的人，美好的事，美好的景象……

　　正如著名的法國雕塑大師羅丹所說的：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！苯裉煳揖蛠碚f說一件讓我震撼的事情吧!

　　那是一個(gè)冬天的晚上，我和家人一邊吃晚飯，一邊看電視。這時(shí)，新聞里播放了一個(gè)視頻：一個(gè)衣衫襤褸的男人，來到派出所里。他的頭發(fā)因?yàn)殚L(zhǎng)期不理發(fā)已經(jīng)長(zhǎng)到了肩膀了，戴著一頂破舊的帽子，身上是一件臟兮兮的外套，神情非常憔悴。他來到辦公臺(tái)前，小心翼翼地從破舊的衣兜里掏出一千塊錢，對(duì)警察說：“我希望你們能把這些錢捐給貧困的`小學(xué)，讓孩子們?cè)诟�好的環(huán)境上課。雖然我只有這一點(diǎn)兒錢，但我想盡我所能去幫助別人!”他反復(fù)強(qiáng)調(diào)這些錢都是光明正大來的，讓警察不用擔(dān)心。我被這一個(gè)陌生的男人深深的震撼了。我看到他破舊不堪的外表下一顆熾熱的心。

　　為什么有些人縱有家財(cái)萬貫卻小氣、貪婪，不愿為社會(huì)為他人做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)?為什么有些人窮困潦倒卻依然在為他人著想?我想了很久，后來終于明白了：因?yàn)樗麄儗?duì)生活依然充滿了熱情，他們的心靈依然美麗。世界上有無數(shù)平凡的人在默默地奉獻(xiàn)著、付出著，從而溫暖了整個(gè)世界。

　　其實(shí)，美就在我們身邊，只是需要我們用心去發(fā)現(xiàn)。

美就在身邊作文15

　　大千世界，美無處不在，無時(shí)不有，只要你留心觀察美就在身邊！

　　在一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，我和小伙伴們約好到小區(qū)草地上玩耍。我?guī)Я藘蓚�(gè)熱氣騰騰的包子到哪里吃。就在我津津有味地吃第一個(gè)包子時(shí)候，一個(gè)衣衫襤褸，穿著簡(jiǎn)陋破衣爛衫的男孩目不轉(zhuǎn)睛的看著我吃包子，他心里仿佛在想：啊，要是這個(gè)姐姐能把第二個(gè)包子給我就好了，我就不用餓肚子啦！這個(gè)小男孩垂涎欲滴，他不時(shí)抓住頭發(fā)，不時(shí)撓撓脖子，他似乎對(duì)這個(gè)包子渴望無比，可是他只能望梅止渴。我想著想著，看著看著，覺得這個(gè)小孩怪可憐的，猶如好幾天沒吃飯一樣。

　　我想了又想：老師不是一直教育我們，好東西要和大家分享。我又想起一句著名的'英國諺語：贈(zèng)人玫瑰，手有余香。意思就是自己幫助了他人，他人快樂，自己也快樂。然后我毫不猶豫地對(duì)男孩說：“小弟弟，你要吃嗎？來，這個(gè)給你吃，你拿去吃吧！”男孩臉紅得像一個(gè)熟透的大蘋果，膽怯地接過那熱乎乎的包子，向我道謝：“謝謝姐姐。”男孩的心里就像甜甜的蜜一樣甜，心花怒放，喜上眉梢。我現(xiàn)在才知道，像他這么一個(gè)孩子，吃上一個(gè)新鮮的包子是多么困難呀！我不禁感慨：我們能生活在這樣良好的環(huán)境下，是多么的幸福啊！

　　男孩很高興，我問他好吃嗎？他先咽了一口包子后感激不盡地說：“好吃好吃，太好吃了！這是我吃過最好吃的包子了！謝謝姐姐！”我笑瞇瞇的看著他。

　　美，就在身邊。不管是多么微小的舉動(dòng)，不管你的行為是多么的丟臉，那也是美。美在生活中觸手可及，只要你去做，去用善于發(fā)現(xiàn)的眼睛發(fā)現(xiàn)它，就能知道美是什么。

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