課間十分鐘的作文15篇(實用)
無論在學習、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編精心整理的課間十分鐘的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
課間十分鐘的作文1
“丁鈴鈴”,。〗K于下課了!我們像一群小鳥一樣,直向外面飛。
我們學校新建了教學樓,真是太讓我們開心了!因為,我們班的“地盤”又多了不少,我們玩的空間也就大啦!可惜,我們卻不能跨進操場!操場上有好多好玩的呢!
下課的時候,我們經(jīng)常玩跳皮筋,我們女生玩女生的,男生玩男生的。女生呢,都在玩跳皮筋,而男生呢,有的玩跳皮筋,有的'玩“轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)球”。不過呢,有一些認真的同學,就會在教室里學習,就比如像我的同桌陳婷。還是讓我揭穿他們的老底吧。其實,他們是為了晚上輕輕松松的玩,才會像現(xiàn)在這樣瘋了似的寫作業(yè)。
他們在那玩跳皮筋,自然也不能少掉我哦!我自己帶跳皮筋的,所以,我也會組織一個小團隊來玩的?墒,上課鈴聲總是會在我們最開心的時候而來臨。
“丁鈴鈴”,這不,來了嗎。我們便從快樂的小鳥變成了速度緩慢的蝸牛。我們極不情愿地回班級了。
課間十分鐘的作文2
“叮鈴鈴......”終于休息了,一節(jié)沉重的物理課終于過去了。
到了休息,我神采奕奕得像一只活潑可愛的小鳥般,嘻嘻哈哈地和同學們歡笑游戲在一堆...... 同學們有的借著十分鐘課間休息時間立即活動活動四肢,到寬大的走廊上,自由自在地漫漫步,遠眺遠方一望無際操場上的藍天白云,與綠茸茸的一片大海;有的借著這點兒時間里,出去呼吸一下清爽的空氣,放開一下上課時緊張起來的心緒和苦惱;有一些好學習的學霸們,就借著這個時間里來互相之間討論那么多的.高深不易懂的題目和疑難,講的忘乎所以,好像就像上課一樣的那樣認真細致;還有的同學,直接用這點兒時間里來睡個好覺,彌補一下夜晚失眠難困的表情,大伙都有說有笑......
“叮鈴鈴......",宏亮動聽的鈴聲又令人煩躁地響了,大伙都依依惜別地返回自己的座位上,繼續(xù)緊張認真地應對新的內(nèi)容......
課間十分鐘的作文3
“丁零零”,下課了,我們班的.殘疾人黃保智手腳活動不方便,他一邊扶著扶手,一邊艱難地一步一步地往下走樓梯。突然,一位同學猛沖上來,橫沖直撞,把黃保智撞了個四腳朝天。
我看在眼里,急在心頭,想,那個同學太不講理了,我得扶他起來。想到這兒,我連忙跑過去,小心翼翼地把他扶起來,幫他拍掉身上的灰塵,并挽扶著他下樓梯。我扶著他一步一步小心地下樓梯。別人見了,忙給我們讓路。
我把黃保智扶到樓梯口,黃保智感激地說:“謝謝你!潘心月!”看著黃保智平安地下了樓梯,我心里比喝了蜂蜜還甜。
課間十分鐘的作文4
“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”下課了。我們像一群快樂的小鳥嘰嘰喳喳的走出了教室。
我在走廊邊看到了樓下的小朋友在操場上玩耍。有的`小朋友你追我趕,跑個不停;有的小朋友和自己的好朋友練習一帶一跳小繩;有的小朋友圍成一堆,像是在說悄悄話;有的小朋友排成一隊在玩老鷹捉小雞。
我和我的好朋友一起商量了一下,準備玩腦筋急轉(zhuǎn)彎。我第一個出題,我對大家神秘的笑了笑說:“請聽題,一個人在舔冰棒,為什么越舔越大呢?”大家開始熱烈地討論,只聽其中一個人大聲的說我知道答案了,她說:“一定是她在南極舔。”我興奮地說:“你太棒了,回答正確!边@時,另外一個小朋友又接著開始出題,就這樣,課間十分鐘很快就過去了,叮鈴鈴的鈴聲又響起來了,我們迅速的回到了自己的座位上,準備上課。
今天的課間十分鐘過的真有趣!
課間十分鐘的作文5
“叮鈴鈴……”,我一直盼望的下課鈴終于打響了,同學們都像小鳥一樣歡快地奔出教室。
我也隨著同學們跑出教室外,“哎吆!” 突然,我被一件東西套住了,我四處張望,沒有人啊。我低頭一看,原來我是被一個呼啦圈套住了。剛想回頭,“噠”的一聲,我嚇得打了個哆嗦,我們班的.李永豪同學扮成“阿凡達”的樣子,我仔細打量著他說:“我扮的阿凡達像不像呢?”李永豪做著鬼臉:雙雙手拉著耳朵,比原來大了一圈;嘴拱成了豬嘴;用他那小手捏著鼻子,樣子很逗人。“3、2、1、go!”我被身后的聲音吸引住,轉(zhuǎn)過身,看到檀香山和徐潤陽兩名同學正在比跑步,我剛想說“我要參加。”“叮鈴鈴”上課鈴打響了,我只好戀戀不舍的回到了教室。
我喜歡課間十分鐘,因為它能使我放松學習的緊張心情,給我?guī)須g樂。
課間十分鐘的作文6
“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”下課了。小朋友像小鳥一樣飛出了教室。
有些小朋友在操場上踢毽子,有些小朋友在跳繩,有些小朋友在追逐嬉戲,有些男孩子在踢足球,有些小朋友在玩羽毛球,還有些小朋友在教室里休息,或者向遠處張望休息眼睛,準備迎接下一節(jié)課。
我在教室里畫畫。我畫什么呢?我必須要做到胸有成竹,想著想著,有了!我拿起筆開始畫了。我先畫了一個大太陽和一片草地,再畫一條小河,小朋友們在河里游泳。我還要用彩筆給畫上色。我用紅色涂了一個紅彤彤的太陽,用綠色涂了一片綠油油的草地,再用粉色涂了一個花園,里面有許多的花,蝴蝶在花朵上飛來飛去。最后,我將小河涂成藍色,河水清澈見底,還可以看見小魚,河邊還有小朋友在玩耍。
可當我正在欣賞畫時,突然,上課鈴聲響了。同學們都急匆匆地回到了教室,我也收拾好東西準備上課了。
這就是我的課間十分鐘,有趣嗎?同學們,你們的.課間十分鐘,是怎樣的呢?也說來給我聽聽吧?
課間十分鐘的作文7
“叮鈴鈴……”,課間十分鐘到了。同學們像一群小蜜蜂一樣沖出教室,來到操場上。操場上很熱鬧,有的同學在打乒乓球,有的同學在扔沙包 ,有的同學在打羽毛球……
我和幾個同學玩老鷹捉小雞。開始游戲了,大家一下子緊張起來。只見“老鷹”弓著腰,死死地盯著“雞群”,嘴里發(fā)出“怪叫”,好像一年沒吃東西一樣。“母雞”張開雙臂,左欄右擋,想辦法護著 “小雞”,怕自己的孩子被抓走!袄销棥焙汀澳鸽u”四眼相對,“老鷹”迅速地發(fā)起了攻擊,他試圖繞過“母雞”,可被敏捷的“母雞”攔住了去路。但“老鷹”并沒有放棄,一個轉(zhuǎn)身,跑到了“母 雞”的身后,“小雞”來不急躲避,“母雞”只能傷心地望著被捉走的“小雞”,竭盡全力地保護其他“小雞”,為了不再讓“老鷹‘’捉走它們。這真是一場激烈的爭戰(zhàn)。
”叮鈴鈴“,上課鈴聲響了,我們懷著愉快的.心情跑回教室。這是一個多么開心的課間活動!
課間十分鐘的作文8
舒緩的下課鈴聲響起,又一節(jié)課下課了。教室里安靜了不到兩分鐘,就開始亂成了一窩蜂。
仍是那幾個“不法分子”,他們在教室里這兒一跑,那兒一跳,像一只只陀螺,互相推來推去。一會兒,他們又到走廊里玩“八仙過海一二三”,直到最后把別人推倒才算贏;有幾個干脆躺入大地媽媽的懷抱里打起滾,弄得渾身是土,結果被管紀律的老師發(fā)現(xiàn)扣了三十分!
教室里,幾個悶聲不響的調(diào)皮蛋也沒閑著,他們一會兒摸摸女生的課本,一會兒又碰碰女生的鉛筆盒,惹得女生對他們"拳打腳踢",毫不留情。里的幾個大嗓門,終于沒有按捺住內(nèi)心的激動,那架勢就像在菜市場買菜,把正在整理圖書的.我吵得頭昏腦脹!斑!”不知誰的鉛筆盒掉了下來,我只好打住。上課的音樂再度響起……
只聽見“乒乓”,我回頭一看,書櫥玻璃被一個冒失鬼碰碎了。哎!不知道哪位幸福的家長又要為他淘氣的孩子買單了。
課間十分鐘的作文9
“當,當當!當,當當!”下課了,我們的課間活動開始了。校園頓時變得非常熱鬧。
操場上、走廊里、教室里,同學們有的做運動,有的跳皮筋,還有的拼積木……玩得可開心了。
看,我正和同學們玩拍皮球。我深深地吸了一口氣,然后小心地拍皮球,一口氣拍了30個。哇!超過我的記錄啦!我同學拍了25個,也超過了他的記錄。又來了一個小伙伴,加入我們的拍皮球隊伍。他很用心地拍,眼睛目不轉(zhuǎn)睛的盯著皮球,你猜他拍了多少個?他竟然拍了60個!令人驚訝!
我們再看看女孩子們在玩什么吧。突然,耳邊傳來了一陣鈴鐺般的笑聲。我們看見了一個扎馬尾的女孩子追著一個短頭發(fā)的.女孩子。短頭發(fā)的女孩子一會兒跑到這,一會兒跑到那。扎馬尾的女孩子在后面追,顯得更加靈活。沒過多久,扎馬尾的女孩子就抓到了短頭發(fā)的女孩子。噢,原來她們是在玩貓抓老鼠的游戲呢!
上課了,我們戀戀不舍地回教室上課。
課間十分鐘的作文10
“丁零零,”下課鈴響了,同學們一窩蜂似的擁出了教室,校園成了歡樂的海洋。
天晴了,操場上其他班的同學早已開始玩了,漫天的陽光,掩映著一個個矯健的身影,我們班的男女生也迫不及待地來到操場,有的跳皮筋,有的跳繩,有的打羽毛球,有的.扔沙包,有的做游戲,大家玩的很開心。我正在玩跳皮筋,我和陳子涵一組,我們剛跳三系,她們說跳小金魚,我們這組沒人能跳過去,只有岳亞濤能跳過去,可是岳亞濤不在我們這組,我只好硬著頭皮上了。我先跳了幾下,就跳上去了。又跳了幾下,又跳上去了……我跳累了就和別人去打羽毛球了。我和袁熙開始打了。我先打了過去,她又打了過來,我又打了過去,她沒接住,又朝我打來了,我敏捷的接住了。
“丁零零”,急促的鈴聲響起了,同學們趕忙跑進了教室,歡樂的校園暫時恢復了寧靜。
課間十分鐘的作文11
“叮鈴鈴”下課了,我們抄完作業(yè)像餓狼一樣跑出教室。
我一出來,看到有的人在踢球,有的人在健身器材那兒玩,還有的人在跳繩……
我加入了踢球的熊悠然和楊泓旭那邊,熊悠然讓我當守門員。比賽開始了,我方率先進攻,熊悠然和楊泓旭已經(jīng)跑到下半場,童裕陽帶領劉子修攔截,熊悠然絲毫不畏懼,他們左躲一下,右閃一下,到了禁區(qū),熊悠然一個火焰射球,球進了,上半場結束了。
下半場,熊悠然說:“汪昊,你別守門了,我們以三角陣進攻!闭f干就干,第一次失敗了,我們不甘心,重整陣容,第二次以三角陣跑到了對方的.“陣地”,慢慢地靠近球,我們老是換位置,陳慕白不知道到底是誰射門,最后熊悠然倒掛金鉤,射進了一球,我們以2:0勝利了!
“叮鈴鈴”上課鈴響了,大家都跑回教室專心上課去了。
課間十分鐘的作文12
“叮鈴鈴”下課了,同學們像快樂的鳥兒一樣跑到操場上。頓時操場上人聲鼎沸。同學們有的在玩捉迷藏,有的在玩老鼠偷油,還有的在踢足球……
我也來到操場,忽然,我聽到后面有人在叫我;仡^一看,居然是莊嘉園!她說:“你敢不敢和我比賽跑步?”“切!”我想:你這個丫頭,敢和我比,真是自不量力。我可是田徑隊的。于是,我們倆就站在跑道上,我說:“預備,開始!”我們倆人“嗖”一聲跑了出去,如箭一般快。剛開始,我只用了三分之二的力氣,沒想到她竟然跑到我前面了。于是,我就使出吃奶的力氣。就在快到終點的那一剎那,我贏了!我興奮不已地說:“瞧,我贏了吧!”莊嘉園一句話也沒說,垂頭喪氣地邁著沉重的`步子走了。看著她的背影,我覺得她還是很棒的。
“叮鈴鈴”上課鈴響了,我們又回到課堂上去了
課間十分鐘的作文13
叮鈴鈴,叮鈴鈴,清脆的下課鈴聲響起,同學們像剛出籠的小鳥爭先恐后地跑出了教室。
安靜的操場頓時變成了歡樂的地海洋。你瞧!遠處,七八個小朋友像離弦地箭一樣像前跑去,他們你追我趕,不分勝負。突然,小翔像腳下踩了風火輪,跑得飛快,把所有地選手都遠遠地拋在了后面,還像時不時向為他吶喊、助威地同學們揮揮手,好像自信地說:“放心吧,第一名非我莫屬!”五六個穿著花花綠綠衣服的女孩子正在跳繩,遠遠看去,真像幾個裝了彈簧的洋娃娃。近處,有的在操場上曬太陽,有的坐在一起聊天,有的.在踢毽子。
叮鈴鈴,叮鈴鈴,急促的上課鈴聲很快就響起了,同學們都飛快地奔向教學樓的大門。頓時,操場上又變得鴉雀無聲。整個過程就像一片水平如鏡的海洋,在經(jīng)歷了一場暴風雨之后,又重歸風平浪靜了。
課間十分鐘的作文14
下課鈴響后,有的學生像野馬一樣沖出教室,有的學生像羊一樣走出教室。
操場上,一些學生在打架玩耍,一些學生在踢鑰匙。那邊有一些女生在跳繩。女學生跳繩的辮子像雞啄一樣。兩個正在蕩繩子的學生正在使勁地抖繩子。他們用堅定的'目光看著跳繩的學生,數(shù)著嘴里的數(shù)字。
戰(zhàn)斗在操場上的男生,我一拳,你踢的戰(zhàn)斗,一些學生在玩365度旋轉(zhuǎn),保持兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)幾個人手拉手,很快幾個同學轉(zhuǎn)暈,他倒地上笑。
這是我們的課間十分鐘,可真有趣。
課間十分鐘的作文15
溫暖的陽光照在操場上,操場上沒有什么人,天空中偶爾有幾只小鳥嘰嘰喳喳地飛過,時不時地還能聽到教學樓里傳來朗朗的讀書聲。跑道旁栽種的許多樹木,也隨著微風輕輕地擺動著。黑色的 小石子靜靜地待在操場上,好像最忠實的'玩伴在等待孩子們的到來。
咪來咪來咪西來多啦 ……下課鈴響了。過了一、兩分鐘,從教學樓里涌出了一群男孩,他們東張張西望望,然后就飛快地奔向了健身園地。另外一個門里又走出了兩個女生,她們跑到了排球 場。瞧,越來越多的孩子出來了,頓時,操場變得喧鬧了,笑聲和喊聲在校園中回蕩著。
幾個男孩在健身園地追逐、又有幾個孩子在跑道上賽跑、不遠處的籃球架下還有幾個女孩在跳繩。瞧,她們的手臂飛快地甩動著繩子,兩只腳則像紡車一樣,一上一下。
咪來咪來咪西來多啦 ……一陣悠揚的上課鈴聲響起來,同學們頓時像小鳥似的從兩個大門進入了教學樓,開始上課了。遠遠望去,操場上又恢復了平靜,一切仿佛又回到了剛才。
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