（優(yōu)選）選擇的作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的選擇的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

選擇的作文1

　　我們?cè)谶x擇面前永遠(yuǎn)是一個(gè)未知的迷，因?yàn)檫x擇面前不知你是怎么選，或者可以說你到底該不該選。

　　——題記

　　初四了，還有半年也就面臨畢業(yè)了。我們這里與別的地方不同，你們的初中是三年制的，可我們這里確是四年制的。在這也就得面臨了“選擇”。

　　選擇什么？選擇類型有:“考上重點(diǎn)高中、找個(gè)適合自己的地方、娛樂啊、唱歌跳舞啊”，當(dāng)然，這只是例子。

　　在這各種選擇面前，學(xué)習(xí)好的往往都是選擇要考上重點(diǎn)高中，因?yàn)橹挥锌忌现攸c(diǎn)高中才可能考上重點(diǎn)大學(xué)，以后才能有更好的工作。適中的，就是學(xué)習(xí)不好不差的�？赡軙�(huì)選擇努力學(xué)習(xí)，或者打算去追逐自己想要去追求的.。這就是我所說找個(gè)適合自己的地方。那種有些喜歡自由學(xué)習(xí)大都差的，少許有好學(xué)生，可能去娛樂。

　　當(dāng)然，以上只是我的觀點(diǎn)，我的個(gè)人看法，為什么面前做出的選擇。

　　選擇多了，就未必有那么好的選擇了。你適合什么？努力學(xué)習(xí)嗎？去追求自己想要的嗎？你想以后有個(gè)好工作好生活嗎？當(dāng)然，這只是你們將面臨的選擇。

　　我們?cè)谶@選擇面前，有的人退縮，有的人前進(jìn)。，有的人苦惱，有的人心酸……

　　選擇多了，也就難了。在選擇面前，心里想選擇什么就去選擇吧。要不然下一秒你可能會(huì)改變選擇。因?yàn)樵谶x擇面前，不一定人人都會(huì)一直要那個(gè)選擇，但也說不定會(huì)有人要你那個(gè)選擇。

　　選擇面前，永遠(yuǎn)是自己的路。路多難或者多簡(jiǎn)單 永遠(yuǎn)都是你自己所選擇的，別人無法干涉。

　　選擇對(duì)了就對(duì)了，錯(cuò)了也就錯(cuò)了，總之也就這樣了。

選擇的作文2

　　人的一生會(huì)面臨許許多多的選擇。不同的選擇會(huì)帶來不同的結(jié)果�，F(xiàn)在我將面對(duì)我人生中的第一次重要選擇。

　　如果我選擇了新高，那我的未來與我選擇了別的學(xué)校將會(huì)是完全不同的。而我選擇哪個(gè)學(xué)校完全靠自己。那我到底該如何做才能選擇我理想的高中呢？

　　我認(rèn)為首先要正確認(rèn)識(shí)自己，結(jié)合自己的實(shí)際情況來確定自己的目標(biāo)。不會(huì)使目標(biāo)過高而脫離實(shí)際。翻看初一到初二的成績(jī)，雖然沒有特別理想的，但大部分的成績(jī)對(duì)照錄取分?jǐn)?shù)線完全可以上新高統(tǒng)招班。但是離奧賽班還是有很大的努力空間。可提升的空間主要在哪里呢？第一，對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)掌握不夠牢固；第二，考試總是留有遺憾，總是有沒考好的科目；第三，學(xué)習(xí)效率不夠高，浪廢了許多寶貴的時(shí)間。

　　綜合以上問題，制定一個(gè)長(zhǎng)計(jì)劃，指引自己上新高。同時(shí)對(duì)自己的.學(xué)習(xí)、生活有一個(gè)詳細(xì)的安排。要突出重點(diǎn)，有目的地分配自己的時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率。集中時(shí)間、集中精力保證重點(diǎn)。計(jì)劃要全面，與長(zhǎng)計(jì)劃要統(tǒng)一，對(duì)時(shí)間安排合理，勞逸結(jié)合。

　　那除了有計(jì)劃外，還該如何做去提高學(xué)習(xí)效率呢？節(jié)約時(shí)間，根據(jù)自己的情況進(jìn)行自我修養(yǎng)。如早晨聽英語，晚上背歷史。注意力集中，提高課堂效率。注意力不集中的時(shí)間，做自己最感興趣的題目。

　　注意效果，及時(shí)調(diào)整�？偨Y(jié)得失，找出偏差，真正付諸行動(dòng)！

　　我的選擇是新高，我要努力實(shí)現(xiàn)它！

選擇的作文3

　　有人認(rèn)為放棄是一種懦弱的表現(xiàn)，是一種不敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)的行為。但我認(rèn)為有時(shí)放棄未償不是一種好的選擇，在人生的道路上，每個(gè)人都面臨著諸多選擇，其中放棄也是人生的一種分岔路，這條路不一定是死路，相反對(duì)一些人來說，或許它是一條通往成功的路。

　　兒時(shí)貪吃糖的我，把手伸進(jìn)裝糖果的'罐子抓了一把糖。無奈，不只是自己手太胖，還是抓了太多的緣故，手竟卡在了罐子里，我用出了渾身力氣，也拔不出來，記得自己嚎啕大哭，哭聲引來了媽媽，看著我的囧樣，忍不住笑了，那時(shí)媽媽教我明白了許多。"人在有些時(shí)候需要懂得放棄"，果然我把手中的糖扔掉了一半，自己的手毫無障礙的出來了。

　　上小學(xué)后，我總是追求各種完美，常常不斷的重復(fù)一件事情，就拿寫字來說，小時(shí)候只要這個(gè)字有一丁點(diǎn)不好的地方，我就會(huì)擦掉重寫，直到寫好為止，雖說這樣寫字是好看了，但是花費(fèi)了更多時(shí)間。1、2年級(jí)還好，但是到了3年級(jí)，我發(fā)現(xiàn)時(shí)間真的不夠用了，在那時(shí)候我想到了這個(gè)“放棄也是一種選擇"的道理，自己放棄了好看的字體，字體也變成了中下等，但是我并不為放棄后悔，因?yàn)樽约核俣鹊玫教嵘�，雖然不是變得特別快，但是起碼能跟上大家的腳步了。

　　在有些時(shí)候放棄也是一種選擇，一種更加明智的選擇，只有學(xué)會(huì)放棄，才會(huì)走向成功。

選擇的作文4

　　我們都有自己喜歡的職業(yè)、物品或人，但你想過沒有，如果你站在兩個(gè)你都喜歡、而不能同時(shí)擁有的情況下，你會(huì)怎樣選擇？你會(huì)放棄嗎？有這樣一個(gè)故事：

　　法國(guó)哲學(xué)家布里丹養(yǎng)了一頭小毛驢，他每天要向附近農(nóng)民買一堆草料來喂。這天，送草的農(nóng)民出于對(duì)哲學(xué)家的景仰，額外多送了一堆草料放在旁邊。這下子，毛驢站在兩堆數(shù)量、質(zhì)量和于它距離完全相等的干草之間，可為難壞了。它雖享有充分的`選擇自由，但兩堆干草價(jià)值相等，客觀上無法分辨優(yōu)劣，于是，它左看看，右瞅瞅，來來回回，在無所適從中活活餓死了。

　　導(dǎo)致這個(gè)悲劇的原因就在于驢子左右都不想放棄，不懂得如何決策�；仡^看看，自己是否也有類似的經(jīng)歷呢？蒙然一笑，覺得自己好傻。

　　突然想到了《揚(yáng)州畫舫錄》里面有個(gè)人，不慎將鞋子掉到水里：“陸壽芝為麟度大令之孫，寄居儀征，幼有才名。嘗醉跨橋上作騎馬狀，忽一履隨澗中，因更舉一履投之曰：‘天下無用之物若此履者，皆可棄也。’看來，今人真不及古人之灑脫，不及古人看的破也。細(xì)想想，我們這一生中，有多少“無用之物若此履者”，包括我們擠破頭撕破臉去爭(zhēng)去搶的，又有多少“皆可棄也”的。怕是多了去了，這個(gè)也不肯丟，那個(gè)也不舍得，真可笑。舍得一物，丟掉一些，人生這一路，一定會(huì)輕快許多。

　　“皆可棄也”，下一轉(zhuǎn)語，棒喝當(dāng)頭，能不叫人恍然大悟。

　　人生不要光做加法，只有經(jīng)�！皽p肥”、“排毒”，學(xué)會(huì)選擇、決策，才能輕輕松松走過以后的路。

選擇的作文5

　　在人生的道路上，我們會(huì)面臨許多選擇，這些選擇可能會(huì)影響我們的一生……

　　小時(shí)候的我特別愛哭，被打了、被罵了，哪怕是不小心磕到了，淚水就像泄了堤的'大壩，在眼眶里打轉(zhuǎn)，掉下“金豆豆”來。因?yàn)檫@個(gè)缺點(diǎn)，媽媽沒少批評(píng)我。可我并不以為然，哭本來就是人的生理反應(yīng)，是一種發(fā)泄方式，我覺得沒有什么大不了的？

　　直到有一天，姑姑帶著果果來我們家做客。我才知道，哭—真的很討厭。一到我家，果果就玩這個(gè)，吃那個(gè)，一不稱心如意就放聲大哭�？粗�她無理的樣子，我不禁想到以前我也是這樣動(dòng)不動(dòng)就流眼淚，樣子真令人怒火中燒。無論你說什么，她就是一味地哭。難怪爸爸每次都特別生氣�，F(xiàn)在想想，每次大哭之后，嗓子都會(huì)特別難受，眼睛也是紅腫、發(fā)澀，看來哭真的不好。

　　后來，我努力克制自己不去為了一些小事哭泣，在快要哭的時(shí)候，想一些快樂開心的事情，平復(fù)心情，做一個(gè)陽光樂觀的少年。

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)不再動(dòng)不動(dòng)就哭泣；被批評(píng)了，好好想想為什么被批評(píng)；跌到了，爬起來，拍拍塵土，微笑面對(duì)……。面對(duì)困難我不再逃避，不再害怕，而是勇敢地沖向前，克服并戰(zhàn)勝它。

　　朋友，選擇是一個(gè)很重要的東西，正確的選擇是一個(gè)好的開頭，讓我們將人生的選擇題通通朝向美好吧！這樣你就會(huì)擁有樂觀的人生態(tài)度。

選擇的作文6

　　“媽媽，這次作文到底寫什么好呀？”我雙手托腮，眉頭緊鎖，一籌莫展。

　　假前，老師把一項(xiàng)光榮而艱巨的任務(wù)交給了我——參加作文大賽，題目是《做一一好難》。我盯著作文本卻遲遲不肯下筆，一遍一遍地思考如何選材。此時(shí)，最初接到任務(wù)時(shí)的興奮和喜悅完全被選材難的愁緒所取代。

　　寫《做一個(gè)好學(xué)生好難》？不行，選材太一般，這應(yīng)該是大多數(shù)同學(xué)的心聲，沒新意；寫《做人好難》？＂不行，選材太寬泛了，你把握不了�。�媽媽語重心長(zhǎng)地說。我開始不耐煩了，常嘆一聲大喊道：“哎！寫作文真難！”對(duì)了，這個(gè)選材不錯(cuò)，正是我此刻心情的真實(shí)寫照�！安恍校�這是半命題作文，你總不能把題目寫成《做作文好難》，多別扭！”

　　媽媽的話就像一盆涼水徹底澆熄了我熱情的火焰……就這樣，我一次次選擇，一次次被否決。在我?guī)捉�絕望的時(shí)候，忽然我靈機(jī)一動(dòng)，轉(zhuǎn)念一想，那就寫《做選擇好難》吧！我和媽媽一拍即合，真是山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村�。�

　　由這次作文選材，我不禁想到很多，其實(shí)，生活中我們無時(shí)無刻不面對(duì)選擇。小到吃什么東西，穿什么衣服，裝修什么風(fēng)格的房子這些生活瑣事。大到擇偶擇校擇業(yè)的人生選擇。甚至生與死、名與利、善與惡的道德選擇。

　　想到文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青�！钡纳嵘�取義；陶淵明“采菊東籬下悠然見南山。”的隱居避世；周敦頤“出瘀泥而不染，濯清漣而不妖”的'高潔；李白“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不能開心顏”的正直……都是他們高尚人格的寫照，無悔人生的選擇。

　　在人生的岔路口，面對(duì)每一次艱難的選擇，都需要我們用勇氣和智慧，自信與堅(jiān)定，做出我們正確無悔的選擇。

選擇的作文7

　　弟弟龍龍今年下半年要上四年級(jí)了，可是他還像個(gè)幼兒園的小孩子，個(gè)頭雖然不矮，可一說起話來，稚嫩與天真表露無遺。

　　弟弟很懶，在外面學(xué)琴回家，總是不練，因此，琴藝只有下降，沒有上升。而我的小姨每次督促他時(shí)，他就會(huì)一臉的不耐煩，有時(shí)還會(huì)和小姨大吵一頓，然后就哇哇大哭起來。那一段日子，小姨和表弟都過得不開心。

　　飯桌上，我們一家和小姨一家一起吃飯，弟弟也許是因?yàn)楹ε聫椙�，所以在大家聊天時(shí)，他冷不丁冒出一句：“待會(huì)兒是要練琴嗎？”小姨不動(dòng)聲色，弟弟就大喊道：“我不練琴！”小姨說：“你敢不練？真是個(gè)懶鬼！”緊接著，龍龍放下碗筷，“哼哼”了一聲，不吃飯了。

　　大家都勸小姨：“要不，還是別讓龍龍練鋼琴了吧，他不是那塊料，你越逼他，他越不練！”老媽說道：“龍龍連學(xué)校里的功課都沒學(xué)好，你還讓他學(xué)琴，這不是給自己添事嘛！”我心想：凡事都不能強(qiáng)求，龍龍既然不喜歡鋼琴，現(xiàn)在又因?yàn)殇撉侔鸭依锱�得雞犬不寧，那就別讓他練嘛！“強(qiáng)扭的瓜不甜”，再說了，學(xué)鋼琴這方面，龍龍一點(diǎn)天賦也沒有……

　　在大家的極力勸說下，小姨終于想通了，她見龍龍喜歡畫畫，就下決心放棄了鋼琴讓龍龍轉(zhuǎn)學(xué)畫畫去了。現(xiàn)在看來，這是個(gè)明智的'選擇。因?yàn)辇堼埐坏�畫畫有了提高，而且小姨和龍龍之間的關(guān)系融洽多了。

選擇的作文8

　　在如此喧囂忙碌的世界里，各形各色的人們都早已習(xí)慣了每日的匆匆忙忙，也從未有過人能選擇停下來，選擇去傾聽，選擇去體會(huì)······

　　的確，時(shí)間的渦流轉(zhuǎn)得太快，這樣的節(jié)奏使得人們對(duì)周圍的世界已變得麻木，只有每天都按著循環(huán)鍵——忙碌，匆匆。生活變得平淡而索然無味，但人們也從未想過停下來，尋找世界的本質(zhì)。

　　選擇傾聽！去一座渺無人煙的山，看那鳥兒正呢喃，聽那葉兒正舞蹈，聞那風(fēng)兒掠，樹葉的沙沙聲。巖峰中水滴落入澗中，陽光撥開樹葉一傾而下，時(shí)而有些小生靈一閃而過，一切如此和諧！

　　選擇傾聽！漫步在西子湖畔，聽著魚兒吐著水泡，波紋圈圈漾開，浪花拍打湖岸，柳枝隨風(fēng)搖擺······船只劃過湖面，旅游者的聲音漸漸遠(yuǎn)去，留下的只有湖面細(xì)碎的回音。綿長(zhǎng)的`陽光柔和地?fù)崦�著巖石的脊背，發(fā)出沙沙地輕響。

　　選擇傾聽！在街道里徘徊，聽那樹葉落在地上的嚓嚓聲，人們走過的腳步聲，孩童的笑聲，風(fēng)鈴的鈴鐺聲······石階的縫隙中長(zhǎng)出了細(xì)碎的青苔，綠油油，毛絨絨，想著屬于它的心事。

　　選擇傾聽！不是么？世界太過匆忙，難道不該停下來，休息一會(huì)兒了么？有太多的秘密，太多的精彩，就在我們身邊，等待著我們輕輕地蹲下，然后發(fā)現(xiàn)。

　　夜已深，我聽著星星與月亮唱著古老的歌，聽著各處不同細(xì)微地聲響，漸漸沉寂，悄然無聲。

　　這便就是世界原先的本質(zhì)吧？寂靜，純凈。

　　選擇傾聽，讓各種聲響交織在一起，再變得和諧，默默無聲。

　　這是真正的世界，真正的我們了，寂寞著，又疲憊不堪。

　　選擇傾聽，讓生活的節(jié)奏慢一些，再慢一些。

　　嗯！選擇傾聽！

　　這也未嘗不是一種幸福。

選擇的作文9

　　這是一個(gè)從小頑劣的孩子，幼小他就十分調(diào)皮，從不對(duì)學(xué)習(xí)提起他高傲的興趣，而且他還到處闖禍。他劣性難易，鎮(zhèn)上的人都認(rèn)為他不是一個(gè)會(huì)有出息的人，所以都對(duì)他戳之以鼻。

　　一個(gè)云游的智者來到這個(gè)小鎮(zhèn)，在鎮(zhèn)上的那兒聽說了孩子的劣跡，仁慈的本性使他決定向這個(gè)孩子播撒智慧的種子。

　　智者在河岸邊看到那個(gè)逃課出去玩的孩子，孩子正在過河，他打算去摘河對(duì)岸的果子。河水很急，在孩子不小心摔倒時(shí)，它馬上把他沖走。這時(shí)智者向他拋出一根繩子，他抓住了，并借著繩子爬上了岸．他感謝智者救了他，但智者卻連連擺手，智者問孩子：

　　“孩子，你是想要過河去摘河對(duì)岸的果子嗎？”

　　“是的，智者先生。”

　　這時(shí)智者卻叫孩子上了船，很快地過了河，摘到了果子．智者又向孩子說出他那充滿禪味的話．

　　“孩子，你為什么會(huì)被水沖走？”

　　“應(yīng)為我踩滑了。”孩子真誠(chéng)地回答了．

　　“哦，是這樣嗎？如果你沒有滑倒卻被水沖走了，這有是為什么呢？”

　　“我不明白，智者先生�！�

　　“對(duì)，還有許多人跟你一樣不明白。”

　　“如果，你并沒有摔倒卻被水沖走，只能有一種可能----你所選擇的`過河方式不對(duì)。”

　　“如果有一條河，河水很急，河對(duì)岸有我們想要的果子，而我們過河有100種選擇，其中只有一種方法是最安全，最快的，在這時(shí)要我們從中選擇一種，去過河，我們?cè)趺崔k？”

選擇的作文10

　　盤古開天辟地后，各種在黑暗中孕育的生命萌動(dòng)了，它們逐漸成熟了，它們作出了各種各樣的選擇。

　　鳥兒選擇了飛翔，它們堅(jiān)信只有飛翔才能自由。飛翔時(shí)，高度自己選擇，速度自己控制，舞姿自己把握，一切都隨著自己的意愿飛翔。

　　渴望飛翔——亙古的飛翔，哪怕在風(fēng)雨中折斷了翅膀，迷失了方向，它們?nèi)詿o悔，自由永遠(yuǎn)是它們的向往。

　　樹選擇了站立，在狂風(fēng)襲來時(shí)不肯倒下，大雪壓頂時(shí)，不肯屈服；洪水肆虐時(shí)，不肯折腰。它們?cè)跉q月的長(zhǎng)河中書寫著英雄的.人生。

　　站著，給大地一片綠蔭；站著報(bào)答大地的養(yǎng)育之恩，它們的站立體現(xiàn)了無可抗拒的力量。

　　水選擇了流動(dòng)，腦海中總會(huì)有這樣一幕：湍急的流水，浩浩蕩蕩的向前奔涌，遇到了藏而不露的暗礁，擊起了陣陣白色水花，濺落下來，接著它們又匯入了河流，勇敢地向前進(jìn)軍。

　　無數(shù)次撞擊后，它們總會(huì)迅速恢復(fù)，繼續(xù)挑戰(zhàn)未知的道路，它們不怕什么，以為它們有勇氣。

　　生命選擇了什么？

　　生命選擇了自由，選擇了飛翔。渴望飛翔不是自己簡(jiǎn)單地拋入高空，而是用心去感知，體味。渴望自由是對(duì)生命的最佳詮釋。

　　生命選擇了堅(jiān)強(qiáng)，選擇了占立。堅(jiān)強(qiáng)的生命是值得學(xué)習(xí)與稱頌的。堅(jiān)強(qiáng)的生命在積蓄著力量，創(chuàng)造撼天動(dòng)地的奇跡。

　　生命選擇了挑戰(zhàn)，選擇了一次次挫折，有勇氣的生命總會(huì)穿過荊棘，通過苦難，走向成功，勇氣是一切困難的天敵。

　　生命的選擇是為了構(gòu)成更完全的人生。

選擇的作文11

　　日落西山，太陽發(fā)出微弱的光，鄉(xiāng)村露出了黃昏的恬靜，整個(gè)世界被夕陽的金黃罩著。小河邊，幾只魚兒跳出水面，打碎了黃昏的寂靜。

　　而我……

　　“唉！”我垂頭喪氣地收拾著書包�！坝挚荚伊耍�分、分、分，我的命根子啊！”

　　想到媽媽那“指桑罵槐”的循循善誘，想到爸爸那“爐火純青”的“鐵砂掌”，想到老師發(fā)卷子時(shí)那嚴(yán)厲的面孔，啊，我好害怕！

　　“下午到我辦公室來一下”，一個(gè)人影閃了進(jìn)來，是數(shù)學(xué)老師。他邊走邊指著我說。我無精打采的`應(yīng)了一聲。忽然，一個(gè)可怕的念頭從我的腦海中閃過。

　　下午，我 “鬼使神差”的提前來到辦公室，并帶了藍(lán)筆。趁老師還沒來，我迅速地翻出我的卷子，對(duì)著標(biāo)準(zhǔn)答案，抽出藍(lán)筆……

　　突然，門開了，“�。”话l(fā)現(xiàn)了，怎么辦？”轉(zhuǎn)過身，唉！我著才深深的吸了一口氣，原來是老師的孩子小寶。他甜甜地對(duì)我說：“大哥哥，我爸爸還沒來，你給我講故事吧�！辈坏任掖饝�(yīng)，他已經(jīng)把故事書塞到我的手里。

　　我心懷著鬼胎，漫不經(jīng)心地給他講起故事。當(dāng)我講到列寧打碎花瓶，向姑媽承認(rèn)了錯(cuò)誤時(shí)，我臉上火辣辣的，心理矛盾極了，究竟是改還是不改呢？“啊，小寶，謝謝你！”我突然明白該怎樣選擇……

　　分?jǐn)?shù)誠(chéng)重要，城市價(jià)更高。選擇之時(shí)，就應(yīng)該拋棄一切利害關(guān)系，因?yàn)樾撵`才是我們生命的重心。選擇之時(shí)，讓心靈的天平去衡量，一切好壞都會(huì)清晰可見。

　　西方有位哲人曾說過：瞬間的選擇是心靈的明鏡。這面明鏡能照透你的心靈，照透你的靈魂。朋友，用心靈去選擇，在心靈的明鏡面前擺出你的姿勢(shì)，現(xiàn)出你最美的容顏吧！

選擇的作文12

　　在一次數(shù)學(xué)測(cè)試中，我寫完了所有題后，發(fā)現(xiàn)結(jié)尾還有一道附加題。

　　“寫，還是不寫？”我猶豫了……“十分啊，嘗試一下吧！”我繼續(xù)操起筆，換了一張新的草稿紙，準(zhǔn)備開始。我大概的看了一下題，果然不簡(jiǎn)單，我仔細(xì)琢磨利用常規(guī)的公式，自己的老方法開始計(jì)算起來�！斑祝瑸槭裁闯�不盡？一定是算錯(cuò)了，重來！我又來了一遍，最終又以失敗告終。我用盡渾身解數(shù)，索性把所有的方法都試了一遍，可是，總差那么一點(diǎn)點(diǎn)……

　　“算了吧，別寫了，我無論如何都是寫不出來的”在心里我最自己說，這是我看了一眼時(shí)間，還差5分鐘，有幾個(gè)同學(xué)已經(jīng)檢查完了，看到同學(xué)們個(gè)個(gè)胸有成竹，志在必得的樣子，我似乎也被感染了，對(duì)，不能氣餒，不是有那么一句話嘛“失敗與成功只有一步之差”我暗暗為自己打氣，仔細(xì)審題，努力尋找問題的癥結(jié)所在，尋找突破口，重新靜下心來，做好最后一搏，我把錯(cuò)誤在腦海中過了一遍，發(fā)現(xiàn)其實(shí)每次的.錯(cuò)誤答案其實(shí)都是有價(jià)值的，難道會(huì)是這樣的？我大腦中靈光一現(xiàn)，抓起筆飛快的洗了起來，推導(dǎo)出得數(shù)，這一步就像一座小橋，一步一步延伸到等數(shù)，忽然橋梁消失了，我一下子成了一艘航海中失去羅盤的大船，迷失了方向…。怎么辦？怎么辦？……我盡量使自己鎮(zhèn)定下來，又算了一下結(jié)果，原來是自己慌亂中少乘了平方。

　　啊，終于在卷子上寫出了歷盡千辛萬苦得出的正確答案。正式因?yàn)檫@一不灰心、不放棄，我不僅在試卷上贏得了十分，更為我的人生選擇贏得了遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于十分的分?jǐn)?shù)，這是我前進(jìn)道路上的一筆收獲。在以后遇到困難時(shí)，我仍會(huì)毫不猶豫的選擇面對(duì)，選擇自信，選擇挑戰(zhàn)，相信我會(huì)越挫越勇，為自己成長(zhǎng)的過程中開辟出一條光明的道路！

選擇的作文13

　　老舊的書皮中仍夾著那張包糖果的塑料紙，幾年前那沉封許久的記憶似乎又喚醒了我，如驚濤駭浪般地拍打著我的心，久久不能平復(fù)。

　　那時(shí)，我大約八歲吧，有一次，我在大家午休時(shí)來到教室，正坐在桌前翻閱著那本令我魂?duì)繅?mèng)繞的現(xiàn)代小說。一枚小小的，裹著精致包裝的水果糖引起了我的注意。那時(shí)候，家境并不算富裕的我只有在過年的時(shí)候才能品嘗到水果糖的滋味。這時(shí)再見到它，心中早已做出了一個(gè)決定。

　　到底要不要……我向周圍看了看，空無一人的教室中靜悄悄的。只要伸一下手，就能將那顆水果糖握入手心。我的手漸漸脫離了書面，向那顆美味的水果糖伸去，差一點(diǎn)兒，還差一點(diǎn)……突然，腦海中想起父親嚴(yán)厲的臉。＂不可以，父親說過不能隨便拿別人的東西。＂我狠狠地打消了這個(gè)念頭，抽回手，品讀著那本書。但思緒早已被那顆水果糖所偷走，水果糖，水果糖，水果糖……這三個(gè)字如魔咒般占據(jù)了我的整個(gè)大腦，使我無法思考。

　　我揪住衣服的一角兒，生出一個(gè)大膽的想法，就一次，就一次。我邁著步子，向那顆水果糖步步逼近，我咽了咽口水，心中仿佛壓著塊大石頭，讓我喘不過氣。馬上，那顆水果糖就要屬于我了，我快速地伸向它，將水果糖握在手心中。仿佛有一種甜甜的感覺貫穿著我的血液，真好，我心中的`大石頭仿佛沒了。我緊緊的握了握水果糖，慢慢地把它放回原位。正午的陽光透過窗戶，照在那顆水果糖上，發(fā)出奪人心目的五彩顏色。

　　這一次，艱難的選擇讓我明白，做人一定要一五一十，端端正正，別人的東西終究是別人的，偷不得，更搶不得。后來，我用攢了很久的錢，買了一顆水果糖。那滋味，令我至生難忘。

選擇的作文14

　　在人的一身中也許有許多的不如意，在這之中有著許多的選擇比如勇氣轟……轟……”哎呀！真是的，“武圣”又在練武了，到底還讓不讓人睡呀，現(xiàn)在都幾點(diǎn)了還那么“用功”！

　　話說回來，這“武圣”其實(shí)不是別人，而是我的“武迷”老爸！我的老爸長(zhǎng)著一個(gè)鷹鉤鼻，一雙耳朵像兩個(gè)大蒲扇一擺一擺的。他有一米七五身高，從遠(yuǎn)處看，他就像個(gè)巨人，因?yàn)榫毼涞年P(guān)系。他的胸肌特別發(fā)達(dá)、特別突出；從近處看，他就像個(gè)鋼鐵人，非常強(qiáng)壯，手臂里的肌肉從衣服里突出來，好像一個(gè)個(gè)小鵝蛋。

　　說起老爸的練武往事，那可真是三天三夜也說不完。老爸可謂是“十八般武藝”樣樣精通，什么《小洪拳》、《羅漢拳》……他都會(huì)。他練起開來很專注，每一個(gè)招式都得先從書上看仔細(xì)了，連蛛絲馬跡也不愿意放過。

　　有一次，在夏天的一個(gè)夜晚，蚊子滿天飛，我和媽媽都躲進(jìn)了房里，只有爸爸還在大廳，專心研究個(gè)個(gè)招式的奧秘，那樣子可真是太好笑了，只見他翹著腳丫子，一面用手抓著腳上的痘痘，一面用手扇著扇子，嘴里還不停地喘著氣，盡管如此，他還是目不轉(zhuǎn)睛地盯著書本。等老爸一鉆研完書里的`精髓，就開始模擬訓(xùn)練，而且特認(rèn)真，只見他瞪著大眼，每一招都使出渾身解數(shù)。剛開始那幾天，他才練幾招就氣喘吁吁，好像隨時(shí)都會(huì)趴下一副狀態(tài)，但他還是咬緊牙關(guān)，繼續(xù)訓(xùn)練�？蛇@樣，家里就遭殃了，“轟……轟……，一會(huì)兒是蹬腳聲，一會(huì)我又是摩拳擦掌聲……簡(jiǎn)直是驚天動(dòng)地，晚上連一個(gè)安穩(wěn)覺也不能睡。

　　盡管如此，我還是很喜歡我的老爸——我的“武迷“老爸，我喜歡我老爸身上的那股牛勁……

選擇的作文15

　　“堅(jiān)持”就是這么美好的一個(gè)詞，崇高的精神！沒有你，人類社會(huì)不可能有如此繁榮。我好喜歡你，好佩服你！是的，我們確實(shí)無法控制客觀環(huán)境，但我們可以選擇自己的生活態(tài)度。所以，我選擇了你堅(jiān)持。

　　剛進(jìn)校門的時(shí)候，參加過英語輔導(dǎo)班。一周學(xué)習(xí)四次很快就讓我厭煩了，但是我父母告訴我要堅(jiān)持下去。當(dāng)時(shí)我好像明白了，但隱約覺得父母說的對(duì)。于是，我選擇一如既往的堅(jiān)持了七年的汗水沒有白流，讓我嘗到了成功的滋味，——優(yōu)異的英語考試成績(jī)，還有很多關(guān)于英語比賽的獎(jiǎng)項(xiàng)。

　　堅(jiān)持讓我體會(huì)到成功的喜悅，放棄讓我感到莫大的遺憾。

　　也是在我進(jìn)校門的時(shí)候，參加了小提琴學(xué)習(xí)興趣班。但是僅僅三年的學(xué)習(xí)，很難堅(jiān)持下去。原因很簡(jiǎn)單。我厭倦了枯燥的初始訓(xùn)練。所以，盡管父母反對(duì)，我還是放棄了學(xué)習(xí)小提琴。

　　三年了，他們把我從住處送到老師家，然后下課帶我回去，風(fēng)雨無阻�，F(xiàn)在我要放棄了，父母三年的艱辛很快就要破滅了。雖然他們對(duì)我的表現(xiàn)很失望，但他們只說了一句話：“一切由你決定。”

　　現(xiàn)在，每當(dāng)我看到其他學(xué)生展示他們的才華，我就感到遺憾。從那以后，我明白了堅(jiān)持是一切的'關(guān)鍵。無論是長(zhǎng)跑，學(xué)習(xí)，還是其他，我都不輕易放棄。如果讓我重新選擇，我會(huì)選擇堅(jiān)持。

　　堅(jiān)持，我選擇了你，所以我取得了優(yōu)異的成績(jī)。堅(jiān)持，我曾經(jīng)和你擦肩而過，從而失去了多元化發(fā)展的機(jī)會(huì)。但是我再也不會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤了，永遠(yuǎn)不會(huì)！

　　如果我選擇堅(jiān)持，我選擇明天。我會(huì)因?yàn)閳?jiān)持而實(shí)現(xiàn)自己的理想。我不會(huì)讓放棄在生活中留下遺憾。我會(huì)用堅(jiān)持創(chuàng)造更美好的明天！

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