包容的作文(經(jīng)典)

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的包容的作文，歡迎大家分享。

包容的作文1

　　包容到底是什么？包容可以是家人對你的無微不至的關(guān)懷，包容也可以是朋友對你指責(zé)后再對你無微不至的安慰。包容可能是你犯錯(cuò)后老師對你的孜孜不倦的講解和教導(dǎo)，包容可能是在你犯錯(cuò)以后加人雖然責(zé)備，但是還是關(guān)心你的身體狀況。包容是如今人與人之間最重要的橋梁，也是人在成長過程中必須學(xué)會(huì)的一種態(tài)度。

　　當(dāng)我們擁有了一顆包容的心之后，或許我們的情感或者友誼之間能得到更一進(jìn)一步的升華。包容能讓我們不再會(huì)心胸狹隘，也不會(huì)讓我們對這個(gè)世界充滿充滿憎恨。當(dāng)我們擁有了包容的心看待這個(gè)世界也又寬容了許多，對于一些自己不理解的事物，我們會(huì)以身示范的去進(jìn)行理解，當(dāng)我們遇到一些困難的時(shí)候，我們會(huì)感同身受地去把自己的包容心給別人。人與人之間的摩擦是必不可免的，我們不能要求每一個(gè)人都是完美的圣人。所以我們就需要擁有包容的心態(tài)去看待世間的萬物以及世間的不美好，只有當(dāng)我們擁有了這種境界才能更好的'升華自己的人生。

　　包容最大的例子就在我們的生活中，就像我們過年總是有小朋友會(huì)來到我們的家里，然后玩耍屬于我們自己的玩具。這時(shí)候我們要顯得有包容心，讓自己能夠從容的跟小朋友一起玩耍。當(dāng)然在玩玩具的時(shí)候總會(huì)有意外的發(fā)生，所以有可能會(huì)被別人的小朋友打碎了我們心愛的玩具這個(gè)時(shí)候通常都會(huì)有家長過來指責(zé)或者責(zé)備我們。如果一個(gè)心胸沒有包容的小孩，她就會(huì)哭會(huì)鬧會(huì)辯解，而一個(gè)有包容心的小孩可能會(huì)做得更好。

　　因?yàn)槲覀円�知道，既然是來我們家的親戚的小孩，就是跟我們家有一定的關(guān)系。而這個(gè)小孩竟然想玩我們的玩具，代表他的興趣愛好是跟我們一樣的，并且他們家沒有這類玩具，所以我們要抱以同情的心理解他們。我們要知道每個(gè)家庭的環(huán)境是不一樣的，他竟然想玩我們的玩具，就代表他對我們的認(rèn)可，所以即使他一不小心打壞了我們的玩具，我們也要理解他們包容他們。

　　從另一個(gè)角度來講，就算我們真的很生氣，我們也不能表達(dá)出來，因?yàn)檫@是對于自己的一種懲罰。從行為角度上來說，我們是主人翁，客人來到我們家，雖然說打壞了我們自己的玩具，但是我們既然是沒主人翁就需要有一定的包容心，否則今后的道路就非常的難走。所以包容是這個(gè)世間人與人相處最大的一種寄托，我們?nèi)鄙侔�容心的時(shí)候，就會(huì)缺乏一些可靠的朋友和對我們的追隨者，只有當(dāng)自己博愛和包容增強(qiáng)之后，才能更好的融入別人的團(tuán)體，也能更好地使用自己的人格魅力來吸引別人對我們的追隨。

包容的作文2

　　記憶就像一座座島嶼，有的十分模糊，有的卻很清晰，仿佛像昨天發(fā)生的一般，揮抹不去，給我深刻的教育，深刻的領(lǐng)悟。

　　還記得那一天——我看著明媚的春陽，啁啾的小鳥，不知為什么，我的心中格外激動(dòng)，這樣的好天氣可不能白白浪費(fèi)!我約上好朋友小紅一起去放風(fēng)箏，說好半小時(shí)后在河邊見面。我一個(gè)人蹦蹦跳跳地先來到了河邊，時(shí)間一分一秒地過去了，一點(diǎn)鐘都過了，卻遲遲不見小紅的蹤影，我又坐下等了一會(huì)兒，一點(diǎn)半了，可她還沒來，我有幾分慍怒。正當(dāng)我準(zhǔn)備走時(shí)，小紅氣喘吁吁地跑了過來，一只手叉著腰，另一只手正向我揮手示意，她大口大口地喘著粗氣，說：“對——不起。你等久了！”我嘟著嘴不聽他的解釋，扭頭就走，心里滿是憤怒，心想：她一定是故意整我，讓我等很久很久！于是我氣沖沖的向前方跑去，她一路追著我，向我解釋，可我一直捂著耳朵不聽。這幾天，我一直沒理過他，她幾次來找我，我都將她避開。其實(shí)，這樣生她的氣，我的心里也很難受，晚上睡覺前還總是翻來覆去的'想這件事。。

　　就這樣，事情過了很久很久。后來，我從一位朋友口中得知，小紅確實(shí)有事，她爺爺哮喘病又犯了，她媽媽又離開了她，只有她爸爸支撐著這個(gè)不完整的家，她失約也情有可原啊!而我卻。我的心里滿是悔恨，我真誠的向他道了歉，她立即原諒了我，反而我覺得有些羞愧，我們又和好如初了。

　　有一次，理發(fā)師正在給周總理刮胡須時(shí)，總理突然咳嗽了一聲，刀子立即把臉給刮破了。理發(fā)師十分緊張，不知所措，但令他驚訝的是，周總理并沒有責(zé)怪他，反而和藹地對他說："這并不怪你，我咳嗽前沒有向你打招呼，你怎么知道我要?jiǎng)幽?"這雖然是一件小事，卻使我們看到了周總理身上的美德--包容。

　　人應(yīng)該做到：海納百川，有容乃大。海因?yàn)榘�容，才博大，山因�(yàn)榘�容，才巍峨，凡事，要有寬廣的胸懷。忍一時(shí)，風(fēng)平浪靜；退一步，海闊天空。從此以后，我努力的克服自私與小氣，漸漸地，我樂于助人了。

　　人的胸懷比天高，比海深。話好說，可行動(dòng)可不好做，我們對人對事一定得有包容的態(tài)度，這樣才會(huì)得到快樂。

包容的作文3

　　千年古城，現(xiàn)代中心；京腔悠悠，曲韻軒昂；醬香濃郁，鮮辣成一。這是包容的北京城，正用她寬大的胸懷，迎接四方文明與世界。

　　清脆而響亮的鴿哨在京城上空飛揚(yáng)，喚醒了這座城市一天的開始。地鐵前門站，忙碌的人們擠上地鐵，一邊享受著高速交通的便捷，一邊欣賞著站內(nèi)色彩繽紛的版畫與道路兩旁屋檐微翹的典型老北京樣式房屋。于是，無數(shù)個(gè)這樣匆忙而充實(shí)的早晨，在前門鼓樓與鏡面現(xiàn)代大廈的遙相守望中開始又結(jié)束。夜晚，鐘鼓樓完成了下午最后一聲鳴響，CBD里涌出一個(gè)又一個(gè)來自五湖四海又懷揣夢想的年輕人，在這兼具現(xiàn)代化大廈與傳統(tǒng)典型建筑的京城里奔向自己的生活，而每日在這其中的穿梭，也就逐漸讓北京——這片包容得下格格不入傳統(tǒng)與現(xiàn)代文明的土地，在他們的心中烙下一個(gè)個(gè)印記，時(shí)刻眺望遠(yuǎn)方，又不忘身邊的經(jīng)典。

　　同一時(shí)刻，銅鍋中挑起的面條倒入提前備好的大碗，撒上黃瓜絲、蘿卜絲、花生碎，最為重要的是那一勺濃郁悠長的炸醬，拌勻，一聲“好了您嘞！”，上桌。夾起一根面條，吸入口中，頓時(shí)一陣裹挾了黃豆、芝麻、五花肉三者神秘又厚實(shí)的味道伴著黃瓜與蘿卜的'清爽開啟了一天的生活。與此同時(shí)，后廚一陣刀光劍影，香菇、火腿、春筍片成薄片，切成細(xì)絲，整齊碼放，一齊放入蒸鍋中半個(gè)時(shí)辰后。一份帶著南方風(fēng)情的扣三絲被呈上餐桌。相同的，在明明應(yīng)該充滿了矛盾與不解的各路原材料和菜肴之間，像是有一匹絲帶，讓港式茶點(diǎn)、廣式乳鴿、蘇式船點(diǎn)、川式麻辣在北京這片地域上不期而遇，卻又兼和相處，演繹著一日三餐里不同的風(fēng)情，詮釋了“和諧”與“包容”。

　　這是包容的北京城，在經(jīng)歷了上千年的歷史變遷中擁有了對外來文化的接納以及自身文化的自信，因此星巴克和北冰洋汽水可以共處同一條南鑼鼓巷。它是無法復(fù)制的，因?yàn)橹挥薪?jīng)歷過如此多興盛、衰敗、屈辱、覺醒才會(huì)誕生出這偉大的，我們稱之為包容哺育四方文化的搖籃。在這過程中，盡管一定會(huì)遭受阻力與憂愁，但是相信，這片包容的沃土能夠在每日響起的鐘聲、升起的炊煙、不大相同的吆喝聲中升華然后凝成一片最美的結(jié)晶。

　　“這是劇變的時(shí)代，人們必須帶著文化一同前進(jìn)�！蹦釥柌ㄆ澛�說過。也正因?yàn)橛辛吮本┏沁@樣一個(gè)包容的地方，讓無數(shù)游子與文化得以在這里邂逅，體驗(yàn)“和而不同”后的蛻變與傳承。

　　這是北京的包容，也是世界的北京。

包容的作文4

　　何為包容當(dāng)一只腳踏在紫羅蘭花瓣上時(shí)，它卻將那香味留在了那只腳上，這就是包容。天空容留每一片云彩，不論其美丑，故天空廣闊無比；高山容留每一塊巖石，不論其大小，故高山雄偉壯觀；大海容留每一多浪花，不論其清濁，故大海浩瀚無際。

　　包容是人間的潤滑劑，有了包容，人間就少了許多糾紛，多了一份寧靜；少了許多敵對，多了一些完美。有了包容，人間才會(huì)變成完美的天堂。

　　記得上小學(xué)的時(shí)候，有人跟我講過這樣一個(gè)小故事：小蘭把別人的鋼筆尖兒弄歪了，小權(quán)二話沒說就報(bào)告教師，教師過來了，小蘭看著她那兇惡的眼神，明白這下壞了，她必須要找我算賬！小蘭趴在座位上，不敢抬頭直視教師，教師慢慢地走過來，頓時(shí)，空氣凝固了，她只聽到教師的腳步聲和她自我的心跳聲，好害怕�。�

　　教師走到她的座位停了下來，叫小蘭和小權(quán)一齊到她的.辦公室，到了辦公室后，她對小權(quán)說：“你能夠原諒她嗎”小權(quán)說：“只要她把鋼筆修起來，我就原諒她！”教師說：“你們明白世界上有一種美德叫包容嗎”“不明白。”他們兩個(gè)一齊回答。

　　“包容就是能夠化解一切仇恨，即使一個(gè)人做錯(cuò)了什么，但如果心是真誠的，我們就應(yīng)當(dāng)包容她。包容是善待他人的最好方式，不苛求不責(zé)怨，給別人也給自我一個(gè)機(jī)會(huì)，化干弋為玉帛，讓愛充滿在自我的周圍。包容能夠給坐過牢的人一個(gè)改過自新[注：自新：自覺改正，重新做人。改正錯(cuò)誤，重新做起。]的機(jī)會(huì)；包容能給一個(gè)對生活失去信心的人無限的溫暖；包容能夠使世界變得越來越完美。有些人，正是由于沒有得到別人的包容而走不不歸路，包容的基礎(chǔ)是真誠，僅有真誠待人，才會(huì)得到包容。包容，會(huì)給別人溫暖，也會(huì)使自我簡便！在歷史上也有不少包容的故事：《負(fù)荊請罪》、《宰相肚里能撐船》、《仁義胡同》等�！苯處熣f。

　　教師說：“你此刻能夠原諒她了吧！”“嗯�！毙�權(quán)說。

　　聽了這個(gè)故事后，我明白了：包容別人，其實(shí)就是包容我們自我。多一點(diǎn)對別人的包容，其實(shí)，我們生命中就多了一點(diǎn)空間。有朋友的人生路上，才會(huì)有關(guān)愛和扶持，才不會(huì)有寂寞和孤獨(dú)；有朋友的生活，才會(huì)少一點(diǎn)風(fēng)雨，多一點(diǎn)溫暖和陽光。其實(shí)，包容永遠(yuǎn)都是一片晴天。包容是忘卻，是不計(jì)較，是瀟灑，是堅(jiān)強(qiáng)，是忍耐，是技巧。

　　俗話說：“海納百川，有容乃大�！痹诂F(xiàn)實(shí)生活中，我們?yōu)楹尾欢喟�容些其他人�?/p>

包容的作文5

　　“包”在字典中的意思為：容納在內(nèi)，包括在一起�！叭荨痹谧值渲械囊馑紴椋簩θ硕攘看�，不計(jì)較。在倆個(gè)字，匯成了一個(gè)詞——包容。

　　“包容”這個(gè)詞，總被誤認(rèn)為一味的善舉，而實(shí)際上，包容是寬容，大度，氣量等的總稱。包容能夠使他人放下心中的芥蒂與挑剔，同時(shí)也能使人變得成熟與穩(wěn)重。所以，我們需要包容。

　　那么我們應(yīng)該怎么做到包容他人？

　　用愛去感化，用行動(dòng)去證明。相信大家都應(yīng)該看過《二十四孝圖》舜元古帝王，五帝之一，姓姚，名重華，號(hào)虞氏，史稱虞舜。他的父親和他的繼母瞽叟，弟弟象多次想要害死他。補(bǔ)倉頂時(shí)，在倉下縱火，舜用倆斗笠從倉頂跳下得救。掘井時(shí)，象向井中填土，想要活埋了舜，舜掘地道逃脫。舜的孝心感動(dòng)了天地。舜在歷山耕種時(shí)，大象來耕種，鳥來除草。帝堯知道了舜的寬容大度，把他的倆個(gè)女兒嫁給了他。經(jīng)過多年的考量，堯把帝位傳給了舜。而舜擁有這么大權(quán)利時(shí)他沒有公報(bào)私仇，還是依然讓象做了諸侯。這種寬容叫大度。

　　用語言去感化，用事實(shí)去證明。中國古代有一個(gè)大臣，這個(gè)大臣在京城官，有一次家中來信說，家中要蓋房子，鄰家也要蓋房子，鄰家想要向自家多蓋點(diǎn)，誰也不相讓。心想讓大官用官權(quán)向下施加壓力，使鄰家多讓點(diǎn)地給自家蓋房子。大官回信說道：遠(yuǎn)親不如近鄰，讓他三尺又何妨。就這樣，大官家中蓋房子讓了三尺，鄰家蓋房子也同樣讓了三尺。這就是后世著名的“六尺巷”。這種大度叫包容。

　　用真心去感化，用道理去證明。中國古代第一個(gè)也是唯一一個(gè)，女皇武則天。相信大家都知道。駱賓王在武則天登上王位之后，用紙列出武則天的.種種罪證，公之于世。當(dāng)武則天看到罪證書時(shí)，并沒有感到憤怒，而是很是欣賞駱賓王的文采，想要駱賓王進(jìn)京做官。武則天沒有因?yàn)轳樫e王列出她的罪證而漠視他的文采。這種氣量叫包容。

　　海納百川，有容乃大。包容是在理解的基礎(chǔ)上加以諒解。在為人處事上，需要大事化小小事化了，包容他人所犯的過失。情感上需要用公平的眼光評(píng)價(jià)，你將得到身體和心靈的放松。包容就在你我身邊。是不可或缺的一份，因而需要你我寬容。

包容的作文6

　　自然能夠包容天地與川流，音樂能夠包容愛與恨，人心能夠包容幸福與痛苦——這是千百年來留傳下來的。不變的真理。然而你是否想到，世間除以廣博包容微小之外，微小也能包容廣博商店里，貨架上有一種名為“話梅糖”的小小物品，也許能為我們帶來一些啟示。

　　我也是一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)才慢慢有所感悟的。買糖果的時(shí)候，看貨架上五彩繽紛的“花花公子”在用他們美麗的外表招攬每一位過客，“亂花漸欲迷人眼”的詩句涌上心頭，都把我的心也埋沒在其中了，正當(dāng)我猶豫不決選擇哪一種時(shí)，陡然，一個(gè)被擠在角落里的身影吸引了我的目光，那深棕色的樸素外衣上分明畫著一對簡筆青梅圖，旁邊僅僅寫著三個(gè)素靜的字“話梅糖”，好熟悉的身影！我想：曾記得很小的時(shí)候就常用攢了幾個(gè)月的零用錢卻換幾塊樸素的`糖來滿足貪饞的小嘴。

　　而十年過去了，如今，當(dāng)我與話梅糖重逢的時(shí)候，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)：它的包裝競絲毫沒有改變，讓我在第一眼看到的時(shí)候就認(rèn)出了老朋友，而我想起小時(shí)候那些其他的糖果都早已搖射變得認(rèn)不出了，心中不免有些感動(dòng)：這個(gè)世界從我兒時(shí)的簡單樸素物資缺乏，到今日的復(fù)雜豐富，創(chuàng)造了多少新事物，卻也毀去了多少原有的美麗一顆小小小的話梅糖競能以它的不變，從容應(yīng)對世間萬變，以自我的樸素包容世界的紛繁。

　　小時(shí)候吃糖只是為了打發(fā)時(shí)光，而如今我已是一名成年人，再次品嘗時(shí)，本來也應(yīng)當(dāng)有所思考吧，如今的話梅特有的滋味也毫無改變：在一陣梅香清溢的時(shí)刻，酸伴著甜，甜裹著酸，二者總像一對戀人一樣，你不多我不少，守護(hù)著一份適中的，堅(jiān)持溫度的感情。而它的口味既清淡又凝重，說清淡，是因?yàn)樗�不一樣于別類的糖果的強(qiáng)烈的甜；說凝重，是因?yàn)樗�的味道豐厚。而這又恰使我想到了中國南北方的特點(diǎn)。北方的氣候較之南方更加“硬”，風(fēng)霜雨雪的洗禮使北方人更加大氣、豪爽；而南方則更加溫柔，和風(fēng)細(xì)雨使他們具有細(xì)膩柔美之性格。如果說中國是一棵大樹，北方人是粗大的樹干樹枝，而南方人則是枝上簇簇綠葉繁花。

　　二者的完美結(jié)合，使大樹生機(jī)勃勃。而眼前的話梅糖則是包容二者的最佳境界，帶給我——一個(gè)土生土長的北方人一份特殊的韻味。

　　不論你是否喜愛，了解話梅糖，它都會(huì)以一種平靜的心態(tài)等待著你去品嘗和玩味。它包容了人們對它的各種態(tài)度。

　　有時(shí)想想，由從前到此刻，不斷前進(jìn)的過程中有太多的東西需要包容�，F(xiàn)代人整天疲于奔命，難得坐下來有所思悟，不如抽點(diǎn)時(shí)間，品嘗一塊小小的話梅糖，也許會(huì)有意想不到的收獲。

包容的作文7

　　我們常說我們要做到尊重與包容別人，但是那些常把尊重與包容掛在嘴邊的人，是否真的做到了這點(diǎn)呢？事實(shí)往往相反。

　　也許你會(huì)說，我做到了尊重與包容啊，在別人說話的時(shí)候，我都會(huì)靜靜地聆聽，當(dāng)別人犯錯(cuò)的時(shí)候，我都能給予最大限度的寬容。但事實(shí)是，你的尊重與包容是否都是對陌生人而言的？人類有種怪現(xiàn)象，就是對越親近的人越不客氣，對越親近的人包容與忍耐心越小，越不尊重，不是嗎？如果是陌生人吃飯時(shí)不小心把菜掉在褲子上，你可能會(huì)很客氣的跟他說沒關(guān)系，但如果是最親近的人，比如自己的兒女或爸爸媽媽，是否就會(huì)引來你的一頓責(zé)罵與譏諷？也許我們的責(zé)罵與譏諷是善意的，但是你是否想過？親人也是人，不能因?yàn)楸舜说年P(guān)系親密就放棄了原有的包容與尊重。

　　真正具有包容心與尊重心的人。往往把包容與尊重貫徹到生活的方方面面。那就是當(dāng)你作為一個(gè)家長，在你的兒女選擇專業(yè)選擇課程的時(shí)候，是否會(huì)耐心傾聽他們的想法，而不是當(dāng)他們的意愿與你的`想法違背時(shí)，就一味的去責(zé)罵他們改變初衷，甚至采取親朋好友齊上陣，只為勸你改專業(yè)的方法。

　　家長總是想把自己的想法強(qiáng)加于子女身上，讓子女跟著自己預(yù)定好的道路，一路前行，也許這種想法，在家長認(rèn)為是好的，但是，你考慮過子女的感受嗎也許你作為一個(gè)家長，對子女的了解也不夠深，他們有自己的想法，所謂興趣才是最好的老師，當(dāng)你強(qiáng)行要他們走那一條他們并不喜歡的道路時(shí)，說不定往往比一條他們所喜歡的但是不暢通的道路走得還沒那么成功。所謂行行出狀元。對于家長來說，教導(dǎo)好子女的最大標(biāo)準(zhǔn)不是他能取得多大的成就，而是他們能在人生的道路上，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的同時(shí)，用愉快的身心，以一顆積極的心態(tài)回饋社會(huì)，那才是最重要的。所以尊重與包容，在教育上是極為重要的。而在教育上的尊重與包容，會(huì)使子女以后對身邊的人也懂得尊重與包容，從而形成一種良好的循環(huán)。

　　真正的尊重與包容，是從身邊的每一件小事，對身邊的每一個(gè)人，都具有這樣的態(tài)度。而尊重與包容也會(huì)使我們的生活更美好。

包容的作文8

　　文化，是一個(gè)民族的靈魂。從浩瀚的大西洋一路向東，有高貴典雅的英倫貴婦，有浪漫多情的法國少女，有神秘遙遠(yuǎn)的埃及女郎，也有含蓄婉約，風(fēng)情萬種的東方女子。他們以不同的姿態(tài)，引領(lǐng)著本民族的美，也獲得了世界的矚目。花團(tuán)錦簇，生機(jī)勃勃，萬紫千紅的文化構(gòu)成了世界人文的美麗春色。

　　文化，因?yàn)椴町惗�多姿�?/p>

　　一川黃河之水，哺育了億萬中華兒女，從漠河的美麗極光到南海的海島椰風(fēng)，從沿海的溫潤海風(fēng)到風(fēng)沙凜冽的茫茫戈壁，不同的地理環(huán)境造成了不同地區(qū)文化的差異。然而我愛江南少女的“曉風(fēng)殘?jiān)隆币矏坳P(guān)西大漢的“大江東去”，我愛塞北“千樹萬樹梨花開”，也愛蘇杭“舍秋桂子，荷花十里”，只因?yàn)樗齻儯瑯?gòu)成了中華文化之美。當(dāng)歐洲，西亞對異教徒進(jìn)行肅清和殺戮，我們的祖國卻“愛天下如一”，歷史上記不清多少次，西南邊陲叛亂，東南沿海剿匪，北方游牧民族犯我邊境，可是又有數(shù)不清的人，千里迢迢汲取東方智慧。無論多少次山河破碎，身世沉浮，中華兒女最終都能團(tuán)結(jié)在一起，這恰恰說明中華文化旺盛的生命力與海納百川的博大。這一切的一切，都源自于最初的那個(gè)夢想——美美與共，天下大同。

　　文化，因?yàn)榘�容而美麗�?/p>

　　依然清晰記得那個(gè)男子，一裘黑衣，雍容氣度，一雙眼淡然而堅(jiān)定——周恩來總理，提出“求同存異”的思想，展現(xiàn)了一個(gè)外交家，政治家包容天下的胸襟。英國貴族也許永遠(yuǎn)不能欣賞奔放的草裙舞，保守的中東女性也永遠(yuǎn)不會(huì)衣著暴露如美國女郎，文化的差異，往往意味著從生活習(xí)慣到宗教信仰，從思維方式到外在審美完全的不同。因此包容的'文化需要開放的態(tài)度、樂于學(xué)習(xí)的精神與尊重、欣賞此種差異性的認(rèn)知。文化因?yàn)榘�容而美麗，人因�(yàn)榘�容而遠(yuǎn)離空洞。

　　文化，因?yàn)楣泊娑�永恒�?/p>

　　誰還記得龐貝古城曾經(jīng)的繁華？誰還記得亞特蘭蒂斯失落的秘密，誰還記得樓蘭古國小河公主的美麗？沒有，他們留下的，只是一具具枯骨，一層層斷壁，一聲聲嘆息。而希臘古城雅典，卻將文化傳至四方，斯人已去，美貌猶存；文化，與人民，與山川自然融為一體，與生命共存因而生生不息……

　　一枝獨(dú)放非春色，萬紫千紅總是春。文化不是依靠幾片殘筏，幾塊古磚而傳承。文化真實(shí)的活在世上，正親自用雙腳丈量土地。當(dāng)不同的文化百川到海，匯聚包容時(shí)所放出的耀眼的光芒，那不是幻滅，那是關(guān)于愛和光榮的人類智慧之光！

包容的作文9

　　多一點(diǎn)包容，多一點(diǎn)關(guān)愛，世界將會(huì)更好。

　　今天的1602班發(fā)生了一件大事，我們的同學(xué)，朝夕相處的同學(xué)，著滿腔的怒火，滿腔的淚水，委屈地沖下樓，回想起他的神情，委屈，憤怒、痛苦，那是干凈而徹底的絕望。他風(fēng)一般的沖下樓，只留下了一個(gè)孤獨(dú)的背影，在寒風(fēng)中被無限拉長……

　　我呆呆地站著，不知道發(fā)生了什么，水也不打了，轉(zhuǎn)身回到教室。教室里鬧哄哄的，A同學(xué)在憤怒的指責(zé)，B同學(xué)在大笑，我還以為龔?fù)瑢W(xué)又闖禍了，心中不由得好奇了起來。趕緊向大家問了問，七拼八湊出來一個(gè)。盜版的事情原委。我一聽，咦，這全都是龔?fù)瑢W(xué)的責(zé)任啊！連我這個(gè)不知情人也不由得生起氣來，這有點(diǎn)過分吧！

　　不一會(huì)兒就午休了，這時(shí)終于歸為平靜。時(shí)間來到那個(gè)讓我久久不能平復(fù)心情的下午。周老師的每一字每一句，都深深的刻在我心里，仿佛要為我內(nèi)疚刻出一個(gè)洞。人非圣賢孰能無過，就因?yàn)樗�犯的`幾個(gè)錯(cuò)誤，我們就可以肆無忌憚的冤枉他，嘲諷他嗎？他沒有在改嗎？明顯現(xiàn)在比低年級(jí)的時(shí)候就好很多��！他沒有自尊心嗎？他不會(huì)哭，不會(huì)委屈和傷心的嗎？憑什么把一切的責(zé)任推在他一個(gè)人身上呢？他也會(huì)壓得喘不過氣來的吧！

　　“你們都這樣討厭我！好！那我走！”他被氣得發(fā)白的臉，流著淚委屈的雙眼，委屈到極致的那張說不出話的嘴巴，發(fā)抖的身體，還有他最后看我那一眼的那個(gè)神情，是那樣無助絕望。凜冽的寒風(fēng)刺痛了我的臉頰，扎進(jìn)了我的心里，像是在為龔?fù)瑢W(xué)伸張正義。他的影像開始重疊，一個(gè)又一個(gè)的笑臉，一聲又一聲地大笑，與他最后那滴眼淚重合起來，逐漸變得模糊，一滴眼淚落在了他借我的那本書上。

　　眼前再次變得模糊，A同學(xué)的指責(zé)和同學(xué)的大笑出現(xiàn)在我眼前，同學(xué)們的眼中是我讀不懂的神情，冷漠，尖銳，像是看一場笑話。主角的離場，我像渾身被冰刺包圍著，面對著一堵寒冷的冰墻。不經(jīng)意間，臉上已掛著一顆顆閃閃發(fā)亮的東西。眼保健操開始了，我掩著臉，迅速抹掉了兩滴淚。

　　窗外的風(fēng)又吹了起來，如果這個(gè)世界再?zèng)]有什么包容和關(guān)愛，會(huì)變成什么樣呢？

包容的作文10

　　人世間太多難懂難以預(yù)測的事情，我努力去理解它，努力去體會(huì)它背后的內(nèi)涵。從小到大，一直活在都在父母的掌心中，走過一道道彎、一條條路，我還無數(shù)次都想掙脫開他們的束縛，直到后來的一件事，我才體會(huì)到了他們對我的這份包容！

　　我一直在想，包容是什么，是毫不保留的`包庇嗎？

　　那天，我走在去書店的路上，天空陰沉沉的，黑著臉和我們打招呼。好不容易到了書店，卻被前方不知何事圍觀的人群擋在門口。我奮力向前望去，只見一位中年男子牽著一個(gè)小女孩正與售貨員炒起來。男子言語粗魯，小女孩躲在他的背后一言不發(fā)，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的，售貨員竭力辯解，卻被男子粗暴地打斷，我看著這一幕，向隔壁的人借了道，便看到了那個(gè)父親和他的女兒，還在那大吵大鬧；我問收獲員，向她了解整件事情的來龍去脈，她說：小女孩偷了書，在門口抓獲，本想讓她的父親來為她付錢，沒想到她父親還沒有問清情況，就與我們吵起來，還想動(dòng)手打人。我于是走上去問了一下小女孩，小女孩委屈地說是別人誤會(huì)她了，后通達(dá)相互溝通，緩解了氣氛。我望向書店門口，小女孩正高興地說：爸爸你看，天爺爺不生氣了，笑著看著我呢！她和父親也看著剛放晴的天空，也憨笑著說：那是，我……。

　　回到家，我?guī)е鵁o限的疑問去找母親，她和藹地對我說：你今天看到的那個(gè)父親，就他剛開始的處理方式，一定會(huì)帶她的女兒誤入岐途，她的女兒也會(huì)變成一個(gè)不明事理，不講道理有的人，因?yàn)樗�這是太過于溺愛的表現(xiàn)，這并不是對女兒好，不是包容，而是沒有底線的寵愛。說到這里，我才理會(huì)包容是多么重的一個(gè)詞，它不是無休止的愛，而是教你如何為人、為事，錯(cuò)就是錯(cuò)、對就是對，錯(cuò)了就嚴(yán)厲批評(píng)，對了就表揚(yáng)。想到這里，我為之前的愚蠢行為感到后悔………

　　回想起，我也因清晨起床晚了，沒時(shí)間吃早飯，也被父親硬留下吃完飯才準(zhǔn)走，經(jīng)常因我性急要和父親爭吵，到達(dá)學(xué)校就遲到，老師問我原因，我說生病了，可老師卻嚴(yán)厲地批評(píng)我。其實(shí)，在之前，父親就已經(jīng)將我的情況給老師請假說明了情況，我想到這里，心里難受極了，原來父親所想到的都想了，是我不理解，我不禁為我的行為感到自責(zé)，父親是這樣的愛我……。

包容的作文11

　　總以為一種幸福是擁有，卻在剎那間發(fā)現(xiàn)，包容卻是一種淡淡而又綿長的幸福。在懂得包容的剎那，我知道，世界上不會(huì)有一個(gè)完美的人。同樣的，一個(gè)人不會(huì)有完美無缺的人生。

　　有一天，自己曾笑著和自己小姑子說：你哥除了幾項(xiàng)缺點(diǎn)之外，真的是完美呢。沒想到，不善言談的小姑子卻笑著和我說：正因?yàn)樗�有那么多的不完美，所以，你才有包容心，來包容他，讓他變的完美呢�?/p>

　　我當(dāng)時(shí)無語，可是一席話卻讓我久久的思索。

　　我們每個(gè)人怎么能夠完美呢，一個(gè)完美的人應(yīng)該不存在。完美的沒有可以挑選的'瑕疵，完美的沒有缺點(diǎn)，那應(yīng)該是怎樣的神呢？一個(gè)可以慢慢走過的人生，一段可以相攜的柔情，一個(gè)溫柔的眼神，這可以是愛情的全部了。當(dāng)眼角細(xì)細(xì)的皺紋象是寫下一段滄桑的故事，我知道，漫長的一生，我要的只是這樣的一段感情，要的只是這樣的笑容。從沒有奢求完美，只是想要一種責(zé)任，一份包容�；ㄇ霸孪拢�卿卿我我，一切靜靜的遠(yuǎn)去，兒子的個(gè)頭早已比我也高�；橐鲋幸廊挥胁粎挼母杏X。卻是責(zé)任也在。

　　忙忙碌碌，公公婆婆早已年老體衰，在忙碌孩子的同時(shí)，卻是要照顧二老的起居。疲憊的心情卻不想和遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)的老公談起。

　　自己明白，既然選擇了愛情，同樣的也要選擇責(zé)任。于是，疲憊變成一種笑容。只因?yàn)�，在忙碌的身后，不在讓老公牽掛，我知道，這更是一種愛情。夜里彌漫的是一種相思，笑容變的有淚。我知道，遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的老公也在一樣的思念。只是，不知道誰的思念更長一些罷了。

　　歷久彌新的愛情，讓心不用寂寞，所有的快樂和憂傷，在夜里靜靜的揮灑。我知道，所有的愛情該是一種基調(diào)貫穿的。愛做枝干，情做底色，包容卻是貫穿的愛情的深邃。

　　不要奢望一種完美，看到完美的表象時(shí)，有誰告訴你自己的憂傷和痛苦？不要羨慕別人的生活，每個(gè)人都有自己的路，每個(gè)人總有自己的人生。當(dāng)愛情遇到一種痛、一種艱難，自己也習(xí)慣了悄悄的問一下自己：我是否能夠承擔(dān)起這份責(zé)任，我是不是能夠包容你的人生？于是在自己的詢問中，在紅塵中，自己慢慢的經(jīng)營著屬于自己的那分愛情。

包容的作文12

　　寬容是一種美德。雨果曾經(jīng)說過：“世界最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷�！痹谏�活中，人與人之間的相處，是需要用寬容這種美德來做紐帶的。

　　在戰(zhàn)國時(shí)期，趙國有一良將廉頗，他戰(zhàn)功赫赫，被拜為上卿，藺相如“完璧歸趙”有功，被封為士大夫。不久，又在澠池秦王與趙王相會(huì)時(shí)，維護(hù)了趙王的尊嚴(yán)，因此，也被封為上卿，且位在廉頗之上。廉頗對此不服，并揚(yáng)言：“我要見了他，定要羞辱他�！碧A相如得知后，有意不與廉頗會(huì)面。其他人以為藺相如害怕廉頗，廉頗卻得意了�？商A相如卻說：“現(xiàn)在秦國有點(diǎn)怕趙國，因?yàn)槲覀儍蓚�(gè)人在。如果我們互相攻擊，只會(huì)對秦國有益。我這是以國事為重。”這話傳到廉頗那，他很感動(dòng)，便光著上身，負(fù)荊請罪。由于藺相如的寬宏大量，兩人結(jié)成了生死交，將相和，為趙國立下了汗馬功勞。

　　記得一位名人曾經(jīng)說過：人心不是靠武力征服的，而是靠愛和寬容大度來征服。我們平時(shí)所說的“人能打不怕，但能敬怕”就是這個(gè)意思。寬容別人一些，也許會(huì)得到意想不到的結(jié)果。

　　還記得，曹操在官渡之戰(zhàn)中把袁紹打敗了，在大量戰(zhàn)利品中不但有著大量的金銀財(cái)寶，還有這不少將士的表忠信。信中的內(nèi)容大多為貶低曹操，希望投袁的`，但是曹操并沒有發(fā)怒，反而把信都給燒了，不追究任何人的過失，曹操對眾人說：“大戰(zhàn)在即，敵強(qiáng)我弱，連我自己都自身難保，更何況屬下將士呢？謀個(gè)好出路，乃人之常情。”眾將士聽了無一不是感激涕零，想要為曹操干出一番功績來。這就表現(xiàn)出了曹操的寬大胸懷，他用自己的寬容贏得了自己手下將士的忠心。

　　寬容是一種良好的美德，那么不寬容就是要拆掉自己要過的橋，甚至?xí)�危及到自己的生命�?/p>

　　三國時(shí)期，諸葛亮與周瑜上演“三氣”的故事。他們約定誰先攻下南郡，南郡就是誰的，結(jié)果諸葛亮趁其不備，攻下了南郡。這是“一氣”；周郎妙計(jì)安天下，賠了夫人又折兵。這是“二氣”；第“三氣”是，周瑜想取荊州，卻假說先取漢中，想趁機(jī)擒住劉備，最終還是被諸葛亮給識(shí)破了。周瑜小肚雞腸，妒忌諸葛亮的才能，卻因?qū)掖蔚挠?jì)謀被諸葛亮識(shí)破，大病一場，不久便去世了。死前對天大喊：“既生瑜，何生亮�！焙爸�，怨恨著，就這樣離開了人世。

　　人與人之間，國與國之間都是如此，只有寬容，世界才會(huì)有寧靜，才會(huì)有和諧，才會(huì)有友愛。俗語說的好：“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空�！弊屛覀儞碛幸活w寬容的心，我們的生活才會(huì)更加的幸福、快樂。

包容的作文13

　　包容是一種修養(yǎng)，更是一種美德。允許每一個(gè)人犯錯(cuò)，用心靈詮釋理解與大度。

　　記得來到南外的一次數(shù)學(xué)考試后，蔣老師要求次日將試卷及訂正本一齊交上去，否則按0分紀(jì)錄。

　　可第二天，一到校就見鐘遠(yuǎn)紅著眼圈跑來找我，告訴我她找不到數(shù)學(xué)卷子了，我心中一震，她繼續(xù)說：“蔣老師。蔣老師會(huì)給我按0分記錄的。”我連忙安慰她：“不要擔(dān)心，我來幫你一起找�！彼�嗯地應(yīng)了一聲，問我“你還記得昨天我們一起分析試卷的？我會(huì)不會(huì)把試卷丟在你桌上了？”“呃？你后來拿走了呀，這樣吧，我再幫你找找�！闭f完，我回到自己的座位上去，仔細(xì)地搜尋了一遍�！皼]有找到，會(huì)不會(huì)在你自己書包里？”“我找過了，書包里確實(shí)沒有，對了，你能不能�！彼�話說了一半，我顯得有些無厘頭，“呃——能不能讓我在你的書包里也找找？”我愣住了，沒說話�！班拧�—呃，不一定是你故意的呀，也許是——是你無意間塞到書包里的。”好突然，我竟沒想到鐘遠(yuǎn)會(huì)要搜查我的書包，我開始為自己之前幫助她找卷子的.行為感到一絲困惑。我有些不屑地將書包丟給她，接過書包的鐘遠(yuǎn)竟也二話不說地翻了起來，只留我一旁品味心寒的滋味。

　　結(jié)果依舊未找到，她很歉意地把書包還給我，接下來我們一個(gè)上午都沒講話，午休的時(shí)候，鐘遠(yuǎn)突然跑來找我，告訴我她在英語書里找到了數(shù)學(xué)卷子。我無言�！罢娴暮軐Σ黄�，我上午真的太害怕了，我不想得0分，所以滿腦子都是試卷，沒有考慮到你的感受，真對不起。我知道都是我不對�？赡隳芾斫馕覇�？”回想起早上鐘遠(yuǎn)急哭了的神情和她還我書包時(shí)的歉意，而眼前的正在道歉的她低著頭不敢看我。許久，我回答道：“理解，當(dāng)然理解，無論誰碰上這件事都會(huì)很著急的，不過，希望你下次不要再這樣丟三落四的，給自己和他人惹麻煩�！薄班牛�一定一定，真是太感謝你了，有你這樣一個(gè)包容的好朋友真是我的榮幸。”她抹了抹眼淚，瞇著哭腫了的眼睛，笑著看著我。

　　包容是一縷和煦的春風(fēng)，滋潤每個(gè)人的心田；包容是一條清澈的小溪，純凈每個(gè)人的心靈；生活本就需要包容，學(xué)會(huì)包容，用一顆包容的心對待朋友，收獲到的便是——沉甸甸的友誼。

包容的作文14

　　什么是成功的人？就是今天比昨天更有智慧的人，今天比昨天更慈悲的人，今天比昨天更懂得愛的人，今天比昨天更懂得生活美的人，今天比昨天更懂得寬容的人�！�—林清玄

　　十三歲，充滿了叛逆精神；十三歲，充滿了陽光自信；十三歲，有許多美好的東西等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)……總之，十三歲是一個(gè)花樣的年華，在這充滿憧憬的時(shí)光里，我步入了初中，開始了一段與之前截然不同的生活。進(jìn)入新集體里，友誼讓我懂得了包容。

　　從出生到現(xiàn)在，十年多了，我才意識(shí)到以前的我是多么可怕！小學(xué)時(shí)，同學(xué)弄壞我的文具，我會(huì)大發(fā)雷霆，把同學(xué)訓(xùn)一頓，一點(diǎn)面子也不給他留；同學(xué)批錯(cuò)了我的分?jǐn)?shù)，我會(huì)怒氣沖天，立馬跑到老師那里告狀，并會(huì)把同學(xué)的試卷抓起來當(dāng)著他的面撕掉！

　　我真是可笑，居然一直以為是理所應(yīng)當(dāng)！從來沒有顧及到他們的自尊！所以在小學(xué)時(shí)，我沒有什么朋友，同學(xué)們甚至怕我，躲著我，我經(jīng)常是獨(dú)來獨(dú)往。

　　變化起于開學(xué)不久后的一個(gè)課間，我與新同學(xué)吳強(qiáng)儀在走廊上打鬧，我們玩得很瘋，在辦公室門口，我推了一下她，可我沒想到這么一推，成了大麻煩，她沒有防備，給辦公室的門檻絆倒了！老師們都在里面，帶著責(zé)備的眼光齊刷刷地看向她，畢竟大家才認(rèn)識(shí)沒幾天，就給老師們留下這樣不好的印象，她尷尬極了，一骨碌爬起，兔子般地跑了出來，兩眼淚汪汪的。我的心砰砰跳，腦海里浮現(xiàn)了我曾經(jīng)沖同學(xué)發(fā)火的情景，便更緊張了，她一定會(huì)罵我的！

　　但是接下來的只有眼淚和輕聲抽泣，我預(yù)料的`情景沒有發(fā)生。她咬著唇，走進(jìn)了班，其他同學(xué)都圍過去關(guān)切地問她怎么了，她卻什么也沒說。我意識(shí)到了后果：她肯定不會(huì)跟我玩了。我寫了封道歉信，委托別人送去。平時(shí)晚上我倆兒一塊回家，可今晚，一人的路上，很無趣。

　　第二天早晨，我低著頭走進(jìn)班，生怕觸到她的眼光，可沒想到下課后，她拿著我寫給她的信，笑瞇瞇地走過來，好像已經(jīng)把昨天的事情忘了，還回了一封信，寫道：我有那么小氣嗎？我們還是好朋友。我看后，并沒因?yàn)樽约罕辉�諒而高興，而是鼻子一酸，心中像打翻五味瓶，吳強(qiáng)儀原諒了我，我很高興；但回想以前小學(xué)我的作風(fēng)，便又感到歉意重重，恨不得立刻跑到以前同學(xué)面前說聲：“對不起！”

　　如今，我與吳強(qiáng)儀還是好朋友，改變的，只是我多了份包容，多了份換位思考，我想，今后，我將永遠(yuǎn)銘記使我一生受用的——包容。

　　秋天到了，天高云淡，心情格外舒暢……

包容的作文15

　　在我那美好又短暫的童年，有許多事情讓我至今難以忘懷。那時(shí)的我，是多么淘氣、多么調(diào)皮、多么幼稚。童年是短暫的，它不知不覺地離開了我，我也不知不覺地改變了自己。

　　那時(shí)的我，性格是多么的暴躁，吃不得一點(diǎn)虧，容不下一絲挑釁。而現(xiàn)在的我，已經(jīng)懂得了包容，它將改變我的一生。

　　記得那是某一天的黃昏，太陽的余暉是多么燦爛，清風(fēng)徐來，樹葉跟著婆娑起舞……而那時(shí)的我，已經(jīng)無暇去顧及這引人注目的美景，只因考試考砸了。正當(dāng)我垂頭喪氣的時(shí)候，不知從哪里猛然冒出一個(gè)只比我低一年級(jí)的小孩，看到我手里的試卷，擠眉弄眼地沖著我笑話：“哎呀，竟然被考試打敗了，哈哈……”我不禁惱羞成怒，他居然敢嘲笑我，挖苦我！今天非得把你打趴下不可！正準(zhǔn)備動(dòng)手時(shí)，突然，好像有一股無形的力量抓住了我的手。我拼命掙扎，手反而被抓得更緊了。我想，萬一出了人命，怎么辦？這時(shí)，我的身體好像僵住了，原本那抑制不住的怒火，也像被水撲滅了一般。我心里左右為難。

　　是要繼續(xù)動(dòng)手，還是置之不理？我腦海里進(jìn)行著劇烈的斗爭。杜牧不是說過嗎？“勝敗兵家事不期，包羞忍恥是男兒。江東子弟多才俊，卷土重來未可知。”我也是一個(gè)堂堂正正的男子漢，怎么就包容不了他呢？此時(shí)此刻，我心中不禁涌起這樣一幅幅情景：爸爸性格也暴躁，因?yàn)橐患�事，就和媽媽吵了起來，還損壞了媽媽的包包，普通的女人一定容忍不下這樣的`丈夫，會(huì)離婚而去。但是媽媽卻能包容，為了全家人的幸福，為了不讓一個(gè)完美的家庭支離破碎，她寧可委屈自己也絕不離婚。想到這，我鼻子不禁一陣酸痛。對，只有包容別人，人們才會(huì)和諧共處；如果不包容別人，世界就會(huì)永遠(yuǎn)是戰(zhàn)爭，只有硝煙、只有子彈、只有塵土飛揚(yáng)……每個(gè)人并不是完美的，都會(huì)有缺點(diǎn)，包容別人就是對別人的尊重，也是對自己的保護(hù)。算了，吃虧是福，別跟他計(jì)較了。我也不知道心中為什么會(huì)涌現(xiàn)這樣的想法。這時(shí)，我那“罪惡之手”已經(jīng)悄悄地放了下來……我已經(jīng)包容了你，你也知道；如果不是我包容你，你將會(huì)怎么樣？

　　在回家的路上，我心里涌起了一股暖流。往仿佛看到，太陽賜予我光輝，照亮了我的眼睛，正微笑地看著我。我的心情變得非常舒適、愉悅，完全把考試的納悶給拋到九霄云外去了。瞧，我變了，我不再是以前那個(gè)暴躁的我了，我多了一份包容！

包容的作文16

　　包容，有時(shí)像一座溝通的橋梁，它能使不同語言的人走到一起；包容，有時(shí)也像一把鑰匙，它使人們更輕易地打開幸福之門；包容，有時(shí)能代表一種文明，它使人們懂得相互謙讓。

　　古代戰(zhàn)亂年代，有時(shí)因?yàn)檎Z言互不通，有時(shí)為了爭搶有限的食物，有時(shí)是為了擴(kuò)張領(lǐng)地。可戰(zhàn)爭如同一位地獄的惡魔，凡它到達(dá)之處無不寸草不生，它的到來總是累及無辜的百姓，也總意味著破壞，甚至是死亡，可謂百害而無一利。而事實(shí)上，這一切都是可以避免的，如果他們學(xué)會(huì)溝通，懂得合作，懂得生命的.可貴，如果他們懂得包容……

　　相似的，當(dāng)下的教育也存在不包容的現(xiàn)象，我在這說的主要是家庭教育。有人說，中國家長教育孩子的方式就是“打一頓再說”。比如一些家長，在孩子犯錯(cuò)后就用暴力冒充、代替教育，并且義正言辭地聲稱自己的方式是對的，他們其實(shí)從未了解事情的經(jīng)過，也從未了解孩子內(nèi)心的想法，也更不懂得包容稚嫩孩子那些純真的想法，反而是在長期的暴力中扼殺了孩子的創(chuàng)造性，甚至造成孩子人格的缺陷，使他們心理扭曲、缺乏安全感、喪失自信。長期的嚴(yán)厲會(huì)壓制孩子的許多想法，但并不代表他們就沒有想法，這也就是許多孩子在家里十分懂事而在學(xué)校卻經(jīng)常惹事的原因。家長真了解自己的孩子之后總會(huì)十分吃驚，卻不知這一切主要還是自己的教育方式有誤。反言之，如果家長在孩子犯錯(cuò)時(shí)，多一些包容和理解，孩子長大之后也會(huì)更容易懂得包容和理解。當(dāng)然，包容并不等同于放縱。

　　“金無足赤，人無完人。”世間萬物，沒有什么是十全十美的，任何事都有兩面性。

　　包容像一個(gè)容器，既然是容器就是有極限的，水滿則溢。所以我們要懂得使用這個(gè)容器，在懂得包容的同時(shí)也不忘把握分寸。過分的包容是溺愛、放縱，就像太陽能帶給我們溫暖，但如果太陽光太強(qiáng)就對眼睛和皮膚造成傷害一樣。

　　很多時(shí)候，包容別人也是包容自己。懂得包容別人的人往往能為自己創(chuàng)造一個(gè)寬廣的人生格局�！暗玫蓝嘀�，失道寡助”，容納不同的意見，我們能飛得更高，走的更遠(yuǎn)。

包容的作文17

　　包容，如春天第一縷陽光，讓人向往，敞開心懷去接受；如夏天的一塊甜西瓜，含在口中，甜在心里，如秋天遠(yuǎn)方飄來的一片火紅的楓葉，勾起無限牽掛；如冬天漫天飄飛的雪花，永遠(yuǎn)那么純潔。

　　思緒又飛回到了那時(shí)。

　　那年我讀小學(xué)正面臨著升學(xué)的壓力，心中往往會(huì)對一些普通的事發(fā)一通火。

　　烈日灼烤著大地，使人熱得喘不過氣來。揮汗如雨的我正趕緊走回教為了能喝一口清涼的水。

　　左腳一踏入教室門口，耳邊就響起了一陣爽朗的笑聲，我急忙伸出來，向教室里張望。我看見一群同學(xué)正圍在我鄰桌旁，臉上掛滿了笑意。我不禁又加快了腳步。

　　坐到座位上，心中感到莫大的放心，我瞟了一眼鄰桌的同學(xué)，他們在玩一種游戲。

　　我開始拿我的水杯――在干渴的喉嚨的驅(qū)使下，手一摸卻摸了個(gè)空，我不禁皺起了眉，站起身來尋找，余光中突然瞟到了它。它隨意地倒在臨近那桌人的地上，平靜的躺著，無人問津。

　　我抬起頭盯了盯，臨近他的那個(gè)人。心中暗暗涌起了怒火。我認(rèn)定那人把我的杯子給弄在地上的。我二話不說沖上前去將她硬生生地拽了過來，我的眼睛直瞪著他，我問他：“為什么你把我的杯子弄在地上卻不管它？”

　　那位同學(xué)奇怪的看著我：“沒有啊？我沒有把你的杯子……”我心中怒火中燒，不等他再說完，我不由分說地?fù)]起拳頭狠狠的砸在了他的臉上。

　　我們之間出現(xiàn)了爭執(zhí)。盡管有同學(xué)努力拉住我們，可我們倆還是無止境的拉扯著，絲毫不想服輸。“夠了！都給我住手！”一身強(qiáng)硬的聲音沖入耳中，帶一股不可抵抗的威懾力。抬頭一看，是班主任來了，我們索性也不敢再鬧了，紛紛停了下手。都跟著老師進(jìn)了辦公室，一五一十的將事情的經(jīng)過說了出來。

　　后來經(jīng)眾多同學(xué)反映，他們都不知道是誰弄倒了我的.水杯，這事兒不了了之。后來老師對我說：“對同學(xué)，你可千萬不能以懷疑來肯定他的做法，退一萬步來講，即使是這樣，你也應(yīng)該學(xué)會(huì)去包容�！�比天空更寬廣的是人的心胸�！�你一定要記住這句話！”

　　我心中深深刻下了這句話。如今，通過不斷的實(shí)踐，我也越來越，懂得了這句話的含義，使我受益不斷。

　　包容是一種高尚的人生態(tài)度。我想，我學(xué)會(huì)了怎樣讀懂他了！

包容的作文18

　　一遍又一遍地仔細(xì)檢查了配件后，我雙手環(huán)抱著手提箱，上了汽車。窗外，璀璨的陽光由露水折射，匯入我的雙眼，聚成一股必勝的信念。

　　目的地：市科技館。今天是機(jī)器人大賽。我輕輕哼唱著不知名的小調(diào)，腦中開始梳理起兩個(gè)多月來的訓(xùn)練成果。一塊塊復(fù)雜的地形板在腦海中涌現(xiàn)、拼接，被我以一套套已然練習(xí)過數(shù)次的程序組合搞定。眼前浮現(xiàn)出機(jī)器人在賽道上飛快、流暢前進(jìn)的畫面，想到這兒，嘴角不經(jīng)意間已經(jīng)彎起一抹弧度。

　　在窗外景物飛速的倒退中，我們已經(jīng)到達(dá)了目的地，比賽也在短暫的休息后開始。我迅速地畫好了賽道草圖，右手抓圖，左手伸在前方左右擺動(dòng)，開出一條道路，回到座位編程。周圍的人們滿面愁容地盯著賽道圖時(shí)，我已經(jīng)從容地敲擊起鍵盤，編寫、修改、完善著一條條指令。在眾人滿是羨意的目光中，我一個(gè)回車鍵，輕輕合上電腦蓋，三步并作兩步，幾乎是一路小跑去取機(jī)器人回來測試（比賽剛開始機(jī)器人都要擺在賽道邊）。

　　在離賽道十米遠(yuǎn)的地方，我因震驚而停下了腳步。我們休息時(shí)，不知從哪里跑來一個(gè)小男孩，似乎是出于好奇心，他蹲在我們的機(jī)器人旁，伸出了小手，在最靠外的'我的機(jī)器上“放肆”地左戳戳右按按。天�。∷�開機(jī)了！他在按什么？屏幕竟然閃了！等等，那可是運(yùn)行鍵�。�別按��！這突生的異變把我嚇得有些不知所措，只能在心底咆哮，緊握拳頭，臉部煞白之后開始漲紅，已經(jīng)有幾分扭曲。在怒氣的驅(qū)使下，我大吼了一聲，嚇得他猛然起身，雙手彈回胸前，轉(zhuǎn)過頭來，帶著懼意的目光落在了我的身上。我劈手奪下機(jī)器人，一看顯示屏，滔天怒火在胸腔中瞬間升騰起來。光感設(shè)置被清空了！這樣怎么區(qū)分黑白啊！比賽怎么辦啊！我指著他的額頭氣哼哼地瞪著他，正想罵一頓解氣，裁判的聲音猛地響起：“十分鐘后比賽開始，請參賽選手抓緊完成編譯、測試……”我身體一震，時(shí)間已經(jīng)不多了�，F(xiàn)在責(zé)罵他也沒有用處，要先解決問題。想到這兒，我咽下了一口氣，緩緩說了一句“沒關(guān)系”。在他驚訝的目光中，我走到賽道邊，依照著老師曾講過一次的模糊印象開始慢慢地對起光感值。

　　七分鐘之后，感謝上帝，我終于再次完成！我拭了拭額頭的汗水，露出了燦爛的笑容。

　　最終，我取得了不錯(cuò)的成績。望著手中的機(jī)器人，我驀然懂得：與其斤斤計(jì)較，讓自己被怒火傷身，讓他人擔(dān)驚受怕，不如大度地包容別人。淡淡地說一句“沒關(guān)系”，遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過千萬句厲聲責(zé)罵。

【包容的作文】相關(guān)文章：

包容的作文（精選）12-27

包容的作文02-03

包容02-18

包容作文，對自己多包容一點(diǎn)04-09

談包容作文02-05

學(xué)會(huì)包容作文02-18

包容學(xué)生作文01-12

北京的包容作文11-15

包容的作文[必備]01-16

關(guān)于包容作文02-04