（精）文具盒作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的文具盒作文，歡迎閱讀與收藏。

文具盒作文1

　　我有一個(gè)漂亮的文具盒，那是去年生日媽媽送給我的。

　　我很喜歡我的文具盒，它是黃色的，上面還有巧虎和可樂球呢。

　　打開文具盒，哇!原來文具盒的肚子里裝著各種各樣的鉛筆，鉛筆又細(xì)又長又尖，寫字的時(shí)候，我就用那個(gè)又細(xì)又長又尖的.小家伙來寫字。當(dāng)然，除了鉛筆，文具盒里還有方方正正的橡皮和長長的直尺。呀，這里寫錯(cuò)了，找橡皮寶寶來幫忙吧，連線題就找直尺先生來幫忙，瞧，我的作業(yè)寫的真棒!這都是鉛筆、橡皮和直尺的功勞。

　　下課了，鉛筆、橡皮和直尺該回家了，我把它們送回了家—文具盒，讓它們好好休息吧。

　　文具盒它不僅是我的好伙伴，還是我學(xué)習(xí)上的好幫手。我喜歡我漂亮的文具盒。

文具盒作文2

　　我有個(gè)漂亮的文具盒，它是媽媽給我的生日禮物。

　　這個(gè)文具盒是長方形，它的四個(gè)角不是尖的，而是圓的，這一定是工人叔叔特地做成圓形，怕我們碰到，讓我們免受一些皮肉之苦。它的外形是一輛汽車，上面有車窗、下面有車輪……車尾上還有 兩個(gè)數(shù)字：36，車的'兩邊有三個(gè)十分顯眼的字母：SGR，真是好看極了。

　　你別看它小，作用大著呢！打開文具盒，里面還有一個(gè)小盒子，這是裝橡皮的，它的底下是乘法口決表。文具盒共有兩層，第一層可以放熒光筆、書夾、三角尺等小東西；第二層可以放鉛筆、鋼筆、 水筆、直尺等長東西，這樣，我做作業(yè)時(shí)就方便多了。

　　我喜歡我的文具盒，因?yàn)樗�是我學(xué)習(xí)上的好伙伴。

文具盒作文3

　　我有一個(gè)鉛筆盒，這個(gè)鉛筆盒。是姥爺在我9歲生日送個(gè)我的。我特別喜愛它，圖面上有一搜飛船，一看原來里面是外星人。正在與一搜飛船戰(zhàn)斗著，里面有一個(gè)的別精致的折疊尺。

　　開學(xué)了，我寫字的時(shí)候。不小心寫錯(cuò)字了。橡皮妹妹跳出來說；別急，讓我來。橡皮妹妹扭動(dòng)著胖乎乎的`身體一下子把錯(cuò)別字跑到九霄云外了。

　　上數(shù)學(xué)課了我畫不好直線，尺子大哥說；讓我來。鉛筆在尺子上一滑直線就畫好了。我又遇到一個(gè)題，教數(shù)一數(shù)。我數(shù)不清有幾個(gè)角，三角尺說；別急，別急我來了，我那起三角尺量了一量。很快答案就出來了。我很喜歡我的文具盒。

文具盒作文4

　　我有一個(gè)心愛的文具盒，是媽媽送給我的。

　　文具盒的上面畫著幾只小猴子，有的在聽歌，有的在玩耍，還有的在思考……

　　打開文具盒，我看到了里面的鉛筆向我招手，鋼筆向中我點(diǎn)頭，橡皮向我微笑。我覺得我的'文具盒很適用，因?yàn)樗�有兩層。第二層有許多彩筆、有紅的、有黃的、有粉的、還有綠的……

　　我忽然聽到一些聲音，我一聽是一陣哭聲。我就想一定是我沒有保管好，所以它哭了，我知道了，一定是我沒有好好保管它，沒有幫它洗澡。 今后我一定好好保管它，讓它每天都干干凈凈的。成為我的好朋友。

文具盒作文5

　　文具盒里住著三個(gè)小家伙，分別是鋼筆條、圓珠筆、魔筆。

　　一天，它們要比賽一下，看看誰的本領(lǐng)大，鋼筆條直著身子說：“看看我，肚子里都是墨水，我的.本領(lǐng)大不大？”魔筆不服氣的

　　說：“你寫錯(cuò)了字，別人都擦不掉，我就能擦掉，我的本領(lǐng)大不大？”圓珠筆更不服氣地說：“你擦完了字后，就寫不開字了，我就能寫開字，我的本領(lǐng)大不大？”就這樣，它們吵得不開交。這時(shí)，文 具盒伯伯走過來說：“孩子們，你們的本領(lǐng)一樣大，少了一樣都不行！”

　　它們聽了，高興地笑了。

文具盒作文6

　　大家好，我是文具盒！我的外表可漂亮啦！上面的圖案是米老鼠和唐老鴨，它們每天都好像在提醒小主人，要好好愛惜我！我的一身是紫色的，長20厘米、寬5厘米。

　　我有許多好朋友，你們知道它們藏在哪里嗎？哈哈！答對啦！在我的'肚子里，它們是橡皮弟弟、尺子姐姐、還有鉛筆妹妹、鋼筆哥哥。

　　我的用處可大啦！只要主人想要什么文具，就從我的肚子里拿出什么文具，用完了，再把文具放回我的肚子里。

　　在生活中，我可是主人的得小助手哦！你們?nèi)祟惪梢�好好愛惜我們文具大家族哦�?/p>

文具盒作文7

　　早上，我剛想打開文具盒，突然聽到我的文具盒里傳來說話聲，仔細(xì)一聽，原來是文具盒里的文具們在悄悄說話呢。鉛筆說：“我們的小主人真好，每天把文具盒收拾的干干凈凈，把我們擺放得整整齊齊，住在這樣的'屋子里，真舒服!”橡皮擦一聽，連忙接上話，愁眉苦臉地說：“你舒服，我才不舒服呢!小主人有時(shí)用手指頭扣我的皮，我身上痛痛的，很難受!”尺子在一旁也說話了：“小主人給我安排了文具盒的樓下住，確實(shí)很舒服，環(huán)境也挺干凈的�？墒�，幾天前，小主人用水彩筆在我身上畫了幾條線，我總覺得身上臟臟的，很難看!”

　　聽了文具們的對話后，我的臉紅了，以后我再也不破壞它們了，我要好好的愛護(hù)他們。

文具盒作文8

　　開學(xué)以后我換了一個(gè)新的文具盒，我來給你們介紹一下。

　　我的文具盒是一個(gè)筆袋，它是白色的，正反兩面都刻印著動(dòng)漫人物——史努比的圖片。主角史努比帶著橙色的小帽子，系著淺藍(lán)色的小領(lǐng)帶，背著黃色的小書包，可愛極了。它的身后還跟著三只小小的迷你的史努比，它們四個(gè)，站在有纏繞著藤蔓的站牌、古老的路燈、和已經(jīng)生銹了的`鐵柵欄，還有那植被繁茂的街口，好像迷失了方向。

　　我的筆袋里還住著皮膚白皙的魔筆妹妹，流色順暢好用極了的鋼筆大哥，和可愛的復(fù)寫小妹還有一些中性筆小弟，和圓珠筆大哥。它們都起著相當(dāng)重要的作用每天陪我上學(xué)。

　　我喜歡我的文具盒，也喜歡上學(xué)，更喜歡每天開心的和同學(xué)們老師們一起度過愉快的每一天。

文具盒作文9

　　我讀小學(xué)二年級的時(shí)候，媽媽送給我一個(gè)文具盒。文具盒的外殼上有一個(gè)鋼琴的圖案，上面還有2只小熊和一些食品，旁邊是一個(gè)圓形的圖案，上面畫著一只小熊在招手。

　　打開我的文具盒，里面有三層：第1層是藍(lán)色的，上面有2個(gè)正方形的圖案，一個(gè)是1只小熊戴著綠色的`小帽子，圍著藍(lán)色的圍巾，穿著綠色的裙子。中間是乘法口決。右邊的一個(gè)是1只小兔子穿著短裙，手里拿著一塊餅。第2層的圖案和顏色和第1層的一樣。第3層是白白的，一次可以放七八只鉛筆，還可以放橡皮、試卷、小刀、尺子等學(xué)習(xí)用品。

　　每天我走到座位上的時(shí)候，第一件事就是把我的文具盒端端正正的放在桌面上。我喜歡我的文具盒。

文具盒作文10

　　今天我們看到了一個(gè)多功能文具盒，我一看到就喜歡上了它。

　　文具盒正面畫著米妮，她正手舞足蹈呢！我突然發(fā)現(xiàn)文具盒正面有五個(gè)按鈕。我好奇地按了第一個(gè)黃色按鈕，一個(gè)鉛筆刀跳了出來。哦，原來是個(gè)鉛筆刨刀呀！于是我又按第二個(gè)綠色按鈕，一個(gè)小小的日期表又出現(xiàn)了。這原來是個(gè)調(diào)日期的呀！我又按了第三個(gè)褐色按鈕，一個(gè)小盒子又來了。這應(yīng)該是個(gè)放橡皮的.抽屜吧！我又按了第四個(gè)按鈕，一個(gè)溫度計(jì)又現(xiàn)身了。我心想：這已經(jīng)很完美了，不知道第五個(gè)按鈕會(huì)是什么呢？我又按了第五個(gè)按鈕�！芭尽钡囊宦�，一個(gè)小盒子又彈了出來。這樣不用打開蓋子，就能拿到筆了，真是太方便了！

　　�。∥木吆�，你真令我喜愛。

文具盒作文11

　　我有一個(gè)鉛筆盒，我很喜歡它。鉛筆盒表面有一只喜羊羊，還有，美羊羊、懶羊羊、沸羊羊、慢羊羊。美羊羊在化妝，看著鏡子涂著唇膏。我的鉛筆盒漂亮吧。

　　鉛筆盒一打開你能看見乘法口訣和英語字母，還有喜羊羊。我的鉛筆盒可以放很多筆，起碼能放十只。

　　它表面有白色、黃色、綠色、青色、粉紅色。懶羊羊在睡覺流著口水。我想懶羊羊在夢中一定夢見了好吃的。慢羊羊頭上長出了草，一定是遇上了什么問題，所以才長出了草。沸羊羊不知看見了什么，高興的綻開臉在笑。

　　這就是我的鉛筆盒，我非常喜歡它。上面有許多可愛的小羊，在那做自己的'事情，我愛我的鉛筆盒。

文具盒作文12

　　我有一個(gè)很漂亮的雙層文具盒。它的蓋子上面有我最喜歡的美洋洋，它的周圍開滿了美麗的花朵，當(dāng)我打開文具盒的時(shí)候，上面是我放鉛筆的地方，它們像一位位勇敢的.士兵排列的整整齊齊的，等待著長官的命令。下層是我放橡皮和直尺的地方。

　　文具盒里的成員給我的幫助可大著呢！要寫字的時(shí)候鉛筆就會(huì)自告奮勇從文具盒里跳出來，幫我留下一行行工整漂亮的字跡。當(dāng)我一不留神寫錯(cuò)字的時(shí)候，橡皮就會(huì)毫無怨言的跳出來幫我擦得一干而凈。數(shù)學(xué)課上，尺子也發(fā)揮不小的本領(lǐng)。它引導(dǎo)我畫出一條條筆直的線條，讓我的作業(yè)的到優(yōu)星。

　　文具盒就像個(gè)大管家。管理著我的學(xué)習(xí)工具，里面的成員都是我學(xué)習(xí)的好幫手，我們已經(jīng)成了形影不離的好朋友。

文具盒作文13

　　我的鉛筆盒的形狀是長方形的，它穿著一件黑色的衣服，上面有米奇的圖案。右邊的米奇像是在喊：“哦，土豆�！弊笙陆堑拿灼嫦裨谒伎紗栴}。它的裝置很多，有削筆刀、書架、指南針等。鉛筆盒的第一層是裝鉛筆和橡皮的，第二層是裝手工工具的'，比如說：尺子啦、剪刀啦等等一些東西。這個(gè)鉛筆盒有個(gè)最大的特點(diǎn)，就是碰不斷鉛筆。

　　我的鉛筆盒功能真齊全，我喜歡我的鉛筆盒。

文具盒作文14

　　又是一個(gè)陽光燦爛的早晨，鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀在桌子上玩，鉛筆歡快的說：“我們一起玩捉迷藏的游戲吧！”橡皮和轉(zhuǎn)筆刀說：“好呀好呀，”它們一起石頭剪刀布，橡皮輸了，鉛筆要去藏時(shí)，可是被小紅拿走了，橡皮說：“轉(zhuǎn)筆刀，轉(zhuǎn)筆刀小紅拿走了鉛筆，”轉(zhuǎn)筆刀說：“那我和你玩，”玩著玩著它們就忘了鉛筆了。

　　橡皮和轉(zhuǎn)筆刀在文具盒里面，橡皮想到鉛筆還沒回來呢，橡皮告訴了轉(zhuǎn)筆刀它們說：“鉛筆，鉛筆你在哪里？”鉛筆聽到說：“我在右邊，”橡皮和轉(zhuǎn)筆刀向右邊走去，它們看見鉛筆的`身影喊道：“鉛筆我們在這里，”鉛筆看見它們就跑過去了。

　　于是橡皮、鉛筆和轉(zhuǎn)筆刀睡在了文具盒里。

文具盒作文15

　　我有一個(gè)漂亮的文具盒，我很喜歡它。

　　這個(gè)文具盒是深藍(lán)色的，上面畫滿了白色的星星，它是爸爸買給我的。

　　我的文具盒只有一層，里面放了彩色鉛筆、橡皮、鉛筆、直尺……上數(shù)學(xué)課時(shí)，尺子弟弟就會(huì)提出來幫我畫條直線；上語文課時(shí)，橡皮哥哥就出來幫我擦錯(cuò)字。這都是文具盒的功勞，因?yàn)槭撬�保護(hù)了橡皮、鉛筆和尺，如果文具盒不小心掉到了地上，它仍然會(huì)執(zhí)行著自己的`任務(wù)，保護(hù)我的學(xué)習(xí)用品。

　　我真喜歡我的文具盒。

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