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向前走作文（必備）
在現實生活或工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的向前走作文，歡迎閱讀與收藏。
向前走作文1
有一件事情，一直印在我的腦海里，它伴隨著我的成長，給了我深刻的教訓。
那是一個烈日炎炎的下午，剛踢完足球的我，口渴難忍，就去小賣部買了一瓶水喝。我奇渴難忍，咕嚕咕嚕地就把那瓶水喝完了。我發(fā)現遠處有一個垃圾桶，便向前走去，準備把空瓶丟進那個垃圾桶。就在離垃圾桶只差一步的時候，我的好朋友李明跑過來找我玩，他說：“銘楓，我們去玩吧！”我高興的說：“好啊，我們再找?guī)讉�人吧，多多益善吶！”李明聽完后，一拍腦子，恍然大悟地說：“對呀，就我們兩個人，怎么玩呢。走吧�！蔽艺f：“嗯，好啊。”說完，隨手把手上的空瓶丟在了地上。我和李明轉身就走，才走幾步，只聽“砰”的一聲，嚇了我一大跳。
我們轉過身來，只見一個一年級模樣的小同學摔倒了，他四腳朝地摔在地上，摔得臉被石頭刮了一道子。我頓時明白，同時有幾分慚愧，他一定是跑著跑著踩到我剛剛丟的.空瓶子了，才會摔倒的。
如果我再向前走一步，隨手把空瓶子丟進垃圾桶，如果不是我輕視這小小的一步，
那個小男孩就不會被摔倒。這件事教訓我，在人生道路上，要重視每一步，踏踏實實走好每一步！
向前走作文2
向前走，向后看，到底該去往哪里？我困在記憶里。
來來去去一年，兩年，三年，于是我初中畢業(yè)了，到現在似乎都還沒反應過來，腦海中，仍循環(huán)播放著與老師的配合，和朋友的追逐打鬧，仍不時地追憶，想念。
當生命走到這里，真不想再往前走了，我是多么留念這份魅力和純潔，可是不能呀，前面是海鷗美好的召喚，身后是浪潮般的腳步，和那份不能再重復一遍的歲月。所以，我決定不戀舊事，不戀舊人，堅信該記得的必然記得，該遺忘的.從無錯漏，只需把判決權交給時間，時間會說明一切。
理想的實現，需要我們向前走；家庭的和諧，需要我們向前走；國家的富強，需要我們向前走！這一切的一切，都是我前行的動力�，F在的我，開始染上異世的色彩開始積蓄力量，準備開出驚艷的花朵，用自己的所有撐一只長篙，去探尋生命的意義，每邁出一步，就是離成功近了一步。
盡管前方似是一片朦朧，但我堅信生命的方向只有一個，那就是朝前，只要朝前，必然會發(fā)現一絲屬于自己的光亮，順著它走，會有一道門坎，但其實，所謂門坎，跨過去就是門，跨不過去則為坎！
向前走作文3
曾經聽過這樣一句話：在你感覺前途渺茫之際，再向前一步……
曾經聽過這樣一個故事：一個人獨自在沙漠里行徑，但他的食物也已經所剩無幾了。她明白她必須馬上找到水，可她的身體十分疲憊，幾乎步難行。在她的心中一直有一個信念：再走一步。她走一步，再走一步，再走一步……終于，她看到了希望的曙光，到了沙漠中的綠洲。
是的，《翻過那座山》中的.那位少年有何常不是這樣?他正是擁有這樣一種再向前走一步的意志，再翻過一座山的信念，才一點點在靠近了成功。其實，有時候我們也不要放眼太遠，只想到腳下的路。如果你要走20公里路，你心里可能會想：天哪，我一下要走20公里的路;還可能會想：走一步，再向前走一步。我覺得應該是后者容易一些吧!
再向前走一步，不單是走一步。盡管這樣，可是當你在告訴自己這句話的時候，你自己就得到了心理暗示。再向前走一步，無論多遙遠的路也近了，無論多困難的事也輕松了。
邁出你的雙腳，再向前走一步，你終會到達成功的彼岸，揚起勝利的風帆!
向前走作文4
“接下來我們玩大腳鞋�！备呃蠋焺傉f完，大家就開始議論了。這大腳鞋究竟有多大？是什么樣子的？是像爸爸媽媽穿的鞋子，還是像巨人穿的鞋子呢？
第一眼看到了大腳鞋，我驚呆了！天��！這么大！我禁不住拿起它在腳上比劃了一下，足足比我的腳大了十倍還不止。更好玩的是，這鞋子跟普通的鞋子比，鞋帶不是系好走，而是拎在手上走，你說奇怪不奇怪？
我小心翼翼地把腳伸進鞋子里，啊！好癢��！好像一只小青蛙在鞋子里面蹦蹦跳跳，撓得我直想笑。這鞋子太怪了，無論我怎么把腳往前伸，卻總是伸不到頭。
快看，快看，輪到吳尼薇走了，只見她身子向后仰，肚子朝前挺，雙手使勁擺，雙腳使勁蹬。走著走著，她的大腳鞋開始不聽話了，總是纏在一起，像兩只小豬在親嘴。她的臉瞬間漲得通紅，嘴里好像在說“加油，加油”，可說著說著卻摔了一跤，而她卻還笑呵呵的`走到我面前。
終于輪到我了，由于吸取了吳尼薇的教訓，我掌握了方法，鞋子里好像裝了火箭，讓我跑得飛快，我的心也好像在飛翔一樣。
大腳鞋向前走，大腳鞋好快樂！
向前走作文5
再向前走一步，雖然你可能不知道前面有什么，也許是困難，也許是勝利，但你只要向前再走一步，就已經成功了一半了。
再向前走一步，面對漫漫的人生道路，盡管前方未知，但也不能退縮，咬咬牙再向前走一步，可能就成功了。
我聽過一個這樣的故事：從前有一名登山都去登世界上海拔最高的山峰——珠穆朗瑪峰。這名登山者一直努力往上爬，有許多次都想放棄了，但是他每次只要一想放棄，心里就會想起那句話：“再向前走一步，等待你的就是成功�！庇谑�，最后這位登山者真的成功登上了珠穆朗瑪峰!是的!他成功了!
人要明白一個道理：“再向前走一步，等待你的'就是成功�！笔堑�，只要咬咬牙，再堅持一下，再堅持一下，你就能獲得成功。
不瞞你說，我們校園里的變化可大啦!
我先說掛在墻上的一張張圖畫吧!如果你到了校園你一定能看見好幾張畫，最讓我驕傲的事，那就是我的畫也掛在了墻上。我做得是一張手抄報，是關于磁鐵的。我畫得東西有：帶磁鐵的東西，分類的磁鐵。主題還用了空心字，并涂上了鮮艷的顏色!
校園了的樓梯角，辦公室門外……都有綠色植物。
每張樓梯下都有書柜、椅子，那是給同學們空閑時看書的。
看，我校園的變化大不大?
向前走作文6
冷冷的雨化作無盡的眼淚，孤單的背影徘徊在幽寂的街。安靜的街燈性愛，等待著一個“無名”。他在冥想著，“差生，永遠都是個差生……”
一句話讓我冷得打顫，那是誰？我！竟然會是我�？峙�，他的……不，不不，是我的冥想，對，那是對的，我確實是個差生，永遠都只是個差生，呵呵……
我的憤怒是我自己忘了身份，對上天無情的.咆哮著，用最后的力量對命運做抵抗。這是避免不了的浩劫，不論因為是誰，上天給我的，我總要收下嗎？
一個“差生”的包袱壓的我喘不過氣，好累，好累。因為這個包袱，我一直在沉淪，一直在迷茫。用意志的羅盤尋找生命的方向。曾經因為恐懼的我大聲呼喊過，沒人理會我，只是一個個黑影從我身邊穿過。漸漸的，我學會了“奔跑”才有希望。
也許我像弗洛斯特一樣迷茫過。選擇了一條景色不錯，更誘人的路，但結果不同，他走向了終點，而我只是更加淪陷了�；蛟S我想牛頓一樣堅持過。帶著一股傻勁，不斷沖向成功。他有著堅持不懈的精神，最終成功。我有著一股傻勁拼命奔跑，卻找不到終點。
也許我真的回不了頭，“差生”的包袱既然給了你，你就背著吧。上天給你的，不能不接受，繼續(xù)向前走吧。
向前走作文7
時光荏苒，我們發(fā)現美好的青春已悄然來臨。從而想到，總有一天我們將親手送走那曾經美好逝去的青春。但我們不再回頭留戀，而是昂頭向前。向前走，我們永遠的光明的`前途。
是否因為自己的成績不理想，而不敢面對同學、家長？你是否會不敢回家？不想來學校了？你是否會站在家門口或在回家的路上一個人默默流淚？抹去淚水吧！告訴自己：“我是最棒的！”
是否因為別人欺負了自己，而低著頭流著淚？是否會非常難過？抹去淚水吧！告訴自己：“我堅強！我勇敢！我能一步一步向前走！”
是否因為打碎了家里的花瓶，而不敢告訴媽媽？是否會趴在床上一個人哭？抹去淚水吧！告訴自己：“沒關系！勇敢些！勇于承認錯誤才是好孩子！”
向前走，代表著我們不再迷惘；向前走，預示著我們將長大成人；向前走，是我們的大道，我們的天下。亦是我們的未來的歸途……
向前走作文8
初中畢業(yè)一個多月了，現在的我日夜奔程，開始準備走上高中的征程。我在家里預習高中的內容，心中仍然想念著我初三的班主任——鐘大叔。也許他對我實在是太好，以至于到現在都還念念不忘，日日想著回去見他。
但是我告訴自己：不行，現在還不能回去，因為你還沒有得到大學的錄取通知書。我想，嗯好好努力三年，爭取拿到985的錄取通知書，那的時候才有臉回去見鐘大叔啊。我就如一只小鷹，剛剛學會飛行。可是向往遠方的我必須要離開朝鮮，飛向遠方，離開那最親的人，飛到那陌生的地方去展示翱翔。
我學人家寫手賬本，把心里所想的，想說的都寫下去。我的理想啊，我的情感，我想對老師說的話，都寫在那一本小本本上，記錄者每一刻的心理活動�？墒歉嗟�.情感，傾向于我對鐘大叔的懷念啊。開始，我不能僅僅停留在對他的懷念，我要必須向前走啊，向前走。我要懷著對老師的思念，開拓進取，三年后向老師加上一份最完美的答卷。
我日日夜夜想回去見鐘大叔，三年后我會拿著985的錄取通知書回去見他。
向前走作文9
非常久沒有回來了。
這些日子，全忙著上學，初中三年也恍然逝去了二分之一。
想來，走過初中生涯，有太多滋味。
遇到了最好朋友，和他們一起走過，一起體會酸甜苦辣。當然，也有過困難，甚至被人嘲諷，但是，我想，這一切都不算什么。在班上，雖然，我只有少得可憐幾個朋友，但是，我非常滿足，因為，他們和我一起患難，我會好好地經營這難能可貴友誼。
也許我還欠缺什么，也許別人會曲解我。這一切曾讓我退縮，也曾傷心，曾難過。如今一想，又算得了什么？若是這點難處就難住了，以后還怎么過。想想也有自己錯，錯在我不夠熱忱，不會理解人，我想我能改�？墒牵@個班上人是否也有錯，我想，他們自己會知道。
我和朋友如小行星，飄蕩在這個宇宙中。當然，大家都是行星。只是，他們都按相同軌道，每天轉動著，而我們卻恰恰相反。是宇宙容不下我們，還是我們自己錯？
這一年半中，有那么一點點好回憶，回想其實也非�？鞓贰］^之不好回憶，就不想了吧，人要學會寬容，人總要向前看，向前走。
但愿我莽撞，沒有讓我錯過不該錯過值得。
好了，我要往前走，前面有未曾見過花開花落。
向前走作文10
很久沒有回來啦。
這些日子，全忙著上學，初中三年也恍然逝去啦二分之一。
想來，走過的初中生涯，有太多滋味。
遇到啦最好的朋友，和他們一起走過，一起體會酸甜苦辣。當然，也有過困難，甚至被人嘲諷，但是，我想，這一切都不算什么。在班上，雖然，我只有少得可憐的`幾個朋友，但是，我很滿足，因為，他們和我一起患難，我會好好地經營這難能可貴的友誼。
也許我還欠缺什么，也許別人會曲解我。這一切曾讓我退縮，也曾傷心，曾難過。如今一想，又算得啦什么？若是這點難處就難住啦，以后還怎么過。想想也有自己的錯，錯在我不夠熱忱，不會理解人，我想我能改。可是，這個班上的人是否也有錯，我想，他們自己會知道。
我和朋友如小行星，飄蕩在這個宇宙中。當然，大家都是行星。只是，他們都按相同的軌道，每天轉動著，而我們卻恰恰相反。是宇宙容不下我們，還是我們自己的錯？
這一年半中，有那么一點點好的回憶，回想其實也很快樂。較之不好的回憶，就不想啦吧，人要學會寬容，人總要向前看，向前走。
但愿我的莽撞，沒有讓我錯過不該錯過的值得。
好啦，我要往前走，前面有未曾見過的花開花落。
向前走作文11
今天，是開心的一天，因為我們全班參加了“十歲成長禮”。其中最好玩的，要算走斷橋了。
斷橋大約離地8~10米高，由寬度為30厘米左右的木板搭成，中間卻有一個空缺，大約50厘米。
我們在下面仰頭看，不太怕�？墒�，看！葉子涵一上去，膽都快嚇破了，腳像被膠住了一樣，一動不動。他爸爸走在前面，他抱著柱子，在后面一步也不走，無論大家怎么鼓勵都沒用。最后，只能教官上去，扶著他走。
看著葉子涵，我真的想馬上上去，可爸爸說，最后上吧。于是，我就在邊上慢慢等。時間過得真慢，終于，到我了。我飛快地帶上護具，抓著樓梯爬到上面。在站定的一剎那，我知道了葉子涵為什么怕了。那木板細細長長，搖搖晃晃，往下一看，感覺馬上要掉下去似的.。我心里有點發(fā)毛，可我想到在地面上時，自己說過，一分鐘就過去了。于是，我戰(zhàn)勝了內心的恐懼，邁出了一步又一步。慢慢的，走到了空檔那兒，我拉住爸爸的手，跳了過去。要爬下去時，教練鼓勵孩子可以松開手。安全繩讓我享受飛一樣的感覺，我一點也不害怕了。
來吧，伙伴們！我們一起向前走！
向前走作文12
那是一個明媚的午后，坐在鋼琴前，一縷金色的陽光灑在黑白相間的琴鍵上，灑在我跳動的手指上。鋼琴四級，通過了！真不知，考級的前幾月，我是怎樣熬過來的。
每天早上，當第一縷陽光灑進客廳時，我就得端坐在鋼琴前，身子就如木頭般一動不動，只任由手指跳躍在琴鍵上。
四級，要把4首長達8頁的曲譜背下來，那幾天，那雙手，已不屬于我自己，我本能的，有種要放棄的念。一首曲子，我練了1個月，卻還未背下來，我的心中不禁有種說不出的恐懼感，捏起一頁紙，向后翻，整頁都是音符，密密麻麻，向像無數只八腳蜘蛛在紙上爬，天吶，當我再往下一頁翻時，才發(fā)現，這首曲子竟有4頁，我的眼前不免有些模糊，變的`頭昏眼花，我停下了，屋里的曲聲也停了，就如斷了線的風箏，我，我沒有勇氣再繼續(xù)往下練。
媽媽坐在我旁邊，輕撫我的頭：“記住，以后不要去想未來，你的下一步，向前走，做好現在做的事�！�
聽完這話，我猛然醒悟，不再害怕，向前走，我的手再次跳躍在那黑白相間的琴鍵上，屋中再次響起美妙的琴聲，向前走，別回頭！
彈琴與生活是相似的，都好似在登山，別總是瞻前顧后，多看一看腳下的路，踏踏實實的走好每一步，才能到達成功的山巔。
向前走作文13
童年離我們越來越遠，回頭望，是否會覺得惋惜？失去了不一定在擁有，別難過，我們要為童年畫上一個完美的句號。還記得我們一年級剛到學校，幼稚，天真，純潔，現在回想起，會不會撲哧一笑？經歷了風霜雨雪的我們，終于長大了。閃爍的星星很多，誰會是最亮的'那顆？地上的小草很密，誰會是最綠的一顆？我們的回憶很多，誰是最快樂的一個？有些人，向前走，留下的是難過，有的人，向前走，留下的是快樂。隨著時間的流逝，我們懂得越來越多，也失去了很多，那么別覺得惋惜，因為我們還有很多以后，我們可以用自己的畫筆，為自己畫一道絢麗的風景線。若沒有時間去想，那么請準備好，我們一起去探索。天的蔚藍，海的遼闊，草的碧綠，花的芬芳。上天是我們成長的見證，當我們長大成人后，回憶一下，會覺得很甜，還略帶一些苦澀。向前走，別難過，等待我們的還有很多，畢業(yè)后，同學們，惜緣、珍重......
向前走作文14
人的一生都在不斷地行走，不斷地向前。
自你出生起就要學會，學會各樣的技能，無論是翻身、坐起、站立，抑或是走路、奔跑。只是有些人一輩子步履匆匆，卻忘記了自己為什么要向前走。是為了走而走，還是為了自己而走？
小時候走路絆倒，你會面臨兩種選擇，是爬起來繼續(xù)走，或是原地大哭，等待大人來抱你。上學時會在學習上絆倒，是依舊再去讀書，或是不想學了，從此墮落。工作時，你長大了，可還是會被絆倒，是堅持青澀的'自己的夢想，或是隨遇而安，穩(wěn)定就好。無論何時，你都會遇到令人困擾的選擇題，岔路口，選擇也許就在一瞬間，是向前走，還是原地打轉？
這是致命的選擇。好像不僅決定了這一時，還有以后，是成功是失敗甚至是潦倒。可能你會想我后悔了。可是人生沒有所謂后悔藥，問題就在于，你還要向前走嗎？有人說，向前走是成長，是希望，是信念，是責任，是挑戰(zhàn)，是突破……你若充滿了勇氣和激情，有富有感性和理性，你準備好了。那就走吧，向前走，不停留。人生可以有一百次的謹慎小心，也需要有一次的拍案而起，需要向前走。
我們帶著自己在黑夜里向前走，過去就是黎明。
向前走作文15
曾有一位斯巴達人對他的母親抱怨說：“我的劍太短了，媽媽。”他母親回答：“孩子，你向前邁一步，劍不就長了嗎？”
也許有人看過后，會覺得很可笑，劍還是沒有變呀！可是再想想：劍短了，前進一步，劍也真的是變“長”了。
每個人手中都握有一把劍，這把劍叫天份。劍的長度是不能改的，天資也是不能改的。但是不斷努力后，向前邁一步，你的劍就會比別人長。
可是如果只會不停地退縮，再長的劍也會比別人短。
海倫·凱勒，一位偉大的美國作家，她的懷中就抱著一把短劍。在失明，失聰的情況下，她還是那么努力地拼搏著，向前邁出艱難的`一步步。所以她的劍也開始“變長”，變得閃亮奪目。她先后發(fā)表了《我的信仰》，《假如給我三天光明》》等14部著作。全部震驚世界，在“世界”這塊碑上刻下自己的名字。
我認為，我手中的劍還很短，我要努力前進，向前邁一步，讓我的劍變長。
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