夢里花落知多少作文(熱門)
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的夢里花落知多少作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
夢里花落知多少作文1
多少次在夢里聽見了淚水滴落的聲音；多少次在夢里看見了已經昏暗的藍天；多少次夢被驚醒了，伴隨著寂靜。
為什么我不曾聽見那支歌的旋律？為什么我尋找不到快樂？為什么一切都在不知不覺中離我遠去？為什么生活在春天卻偏要去做秋天的事？窗外一片楓葉隨風飄落，給蕭瑟的秋季留下一抹紅，而我卻沒有半點欣喜的感覺。
小時候的單純或許已經找不回來了，因為經歷的太多，已經被虛擬的世界所封閉，我失去的太多，不僅僅是單純，還有快樂，對生活的期望和信心，那個充滿夢幻的世界已經消逝，我的.腦子里是空白的，想的太多，已經失去了自控能力，不知道怎么去處理這些事。
我始終不明白，人與人之間為什么不能有真誠，為什么非要互相欺騙互相利用，我已經不知道怎樣去分辨善惡美丑，因為不公平的事太多，另人匪夷所思，沒有辦法去理解。
我有愿望，有美好的理想，但不得不強迫自己去接受現實，為我想得到的一切我付出的太多，但最后只剩下傷心與失落。我很傷感，愛感情用事，也許只能這樣評價我了，學習的壓力太大了，有的時候真的讓人喘不過氣來，好不容易有時間休息一下，卻有要承受那些我原本承受不了的事情。
不止一次感覺世界像到了末日一樣，心像要爆炸一樣，而至始至終沒有想明白為什么，為什么會傷心，會哭泣，會失去應變能力，把人與人之間的距離想的如此遙遠，感覺整個世界雜亂無章。
夢里花落知多少作文2
花開花落，落葉歸根，看燕去燕歸，看浮云飄過，我一一與你握手。——題記
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“花間一壺酒，獨酌無相親�！笔抢畎鬃詈玫膶懻�，那是一種無人親近冷落的情景，他由孤獨到不孤獨的復雜感情。就是這樣他讓他的心情永久的存在了自己的詩句中，“卻看妻子愁向在漫卷詩書喜欲狂”，是杜甫最好的寫照，是杜甫豪放的情懷。品著李杜詩篇，品著逝去的歲月。
閱讀唐詩，我嗅著文人的墨香，久久沉醉……。
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與他一起放風箏，感受鄉(xiāng)村晚上空氣的清新，與他一起高興，感受買書時的感動，那兆國的雪就像他說的一樣，有一種旋轉升騰的精神讓人震撼，和他一起想著母親再也回不來了，帶著深深地思與念，淚水模糊了雙眼，那鄉(xiāng)愁已和他的愛一起蕩進了母親的夢鄉(xiāng)，這時多么深刻的'情感，那樸實的少數民族，讓我欣然，
閱讀散文，我跟著作家的腳步，不時停留……。
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喜歡讀著他的《狼王夢》，喜歡讀著他的《這個歷史挺靠譜》，喜歡讀著她的《目送》，那是貼近現代生活的氣息，那是對古人的崇敬之情，那是對動物的感悟，我愿意每天都與他們一道，愿意跟他們跟他們的文字，暗暗感動……
閱讀當代人的文字，我沿著時代的脈搏，流連忘返……
歷史的天空下，一片片白云飄過；歲月的光影中，一朵朵鮮花開過。輕輕地我拾起那散落的花瓣，悠悠的投入水中，看心情飄到對岸。
夢里花落知多少作文3
風聲，雨聲，讀書聲，聲聲入耳。
你聽，海潮涌起的波濤……
你聽，汩羅江畔的嘆息……
屈大夫，你只求一死以謝忠魂，卻不知楚國自此再無忠言可進。你聰明一世，怎可這樣一死了之，你聽不到嗎？驚濤拍岸，卷起千堆雪，在挽留你，在震懾你，江岸上的縷縷冤魂在請求你，為他們伸冤啊！怎奈你……一身縱入江水中，化作流水，隨波而逝。
你再聽，日暮里，《梁 釜 吟》，是誰在歌唱？古隆中，臥龍也，料知天下。
勒馬回首古隆中，果然山不高而秀雅，水不深而清澈，地不寬而平坦，林不高而茂盛。
羽扇綸巾，談笑間檣櫓灰飛煙滅。
諸葛先生，為何“兩朝開濟老臣心”，您六出祁山，卻出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟。
留不住你的笑顏，卻記下了你的悲壯，留不住你的忠心，卻記下了你的誓言。
再聽一下吧，來聽段西楚霸王別虞姬。垓下，四面楚歌，虞姬拔劍自刎，項羽心痛如刀絞。
孰不知，楚霸王你力拔山兮氣蓋世，怎至這步田地？感慨悲歌，為你而唱吧！
聽不聽由你，“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”。
聽到了嗎？這是文壇巾幗李清照在思念她遠方的丈夫呢！
自從宋遼開戰(zhàn)，丈夫離開，易安居士日日夜夜思念夫君。這儼然是苦惱凄美的告別。
睡夢中，易安的一語驚魂,將我驚醒。
夢中，花開花落，春去春來，可以放棄曾擁有的'歡笑，不可放棄曾經聽過的聲聲嘆息，悲劇更令人懷味，正如：
生活中總有不如意之事，這是我們永久的回憶，也是催促我們鼓帆遠航的動力！
話語，笑語，悲嘆語，語語驚醒夢中人。
花落了，天使的翅膀也碎了，夢里，花落，您又知多少呢？
夢里花落知多少作文4
都說青春年少是一場夢，繁華、喧囂，卻又不失純凈。有的人說，那時的自己無憂無慮，愛幻想，幻想著日后的幾年，幾十年，甚至到走出塵世的紅地毯，走出人世間的所有美好與悲哀。有的人說，那些時光飛快如洪流，但在飛快流走的同時，把一些，或者說很多沉甸甸的美好和無家可歸的悲哀遺留。
我們深深地陷入了夢境，就在不久之前，靈魂在夢里與我們的時光曖昧著，直到我們驚醒，直到我們的夢破碎。
沉睡之后，我們已經在擁擠的人潮、困倦的時光之中結束了我們的夢，開始了新的脫胎換骨的生活，并以每秒十萬次的'頻率變換著我們的面具，以應對各種和我們一樣不斷在變化的人。
忙碌的高跟鞋和硬底皮鞋，在陽光下散發(fā)出它們那與生俱來的光，與水泥地板上的夢一一告別，與那曾經曖昧的靈魂告別。
回歸含苞待放的十三歲的枝頭，睡眼朦朧的我們，蒼白無力�；仨莻�沉睡在夢里的自己，眼前那大大小小的花苞，堆積在枝頭。想起圈圈年輪中那死在小巷里的歡城，卻不知道怎樣重建這片廢墟。此刻，陽光明媚得刺眼。
如今驀然回到那個夢境，卻已物是人非，恍然記得夢中有你，有我，有他，一起歡樂地牽手玩耍，還有那開了不知多少輪回的散落在半空的一樹繁花。
不管那是歡城，還是一片廢墟，都殘留了很多連時間都帶不走的記憶。
夢里花落知多少作文5
朝霞之壯麗，落霞之斑斕，春花之燦爛，我與你們一一握手，體味花落的芬芳。
壯麗
“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”。這是李白的精神寫照。他即使離開皇宮也沒有一絲留戀。試問誰能像他一樣浪漫不羈？他的灑脫在我心底抹下了濃重的一筆。“夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來”這句詩表達了陸游那種即使在垂暮之年也不忘報效國家的豪情。他的忠誠在我心底留下了報效國家的壯志。讀著詩詞歌賦，感受著先賢們思想的光輝。
翻過這厚厚的一頁，我嗅著那從古代遺留下的墨香，久久沉醉其中……
斑斕
與魯迅一起在百草園抓一對一對的蟋蟀，與他一起體驗童年的樂趣。與冰心一起寫下一首首小詩，折成紙船滑向遠方。與金庸一起，體味那神秘的仙俠世界。與牛郎織女一起，在天上的街市閑游，領略別樣的風景。讀著散文小說，感受著大家們精神的廣大。
翻過想和厚厚的一頁，我踏著那古代的足跡，停留許久……
燦爛
喜歡讀著她的“心靈雞湯”。喜歡讀著他的《平凡的世界》。喜歡讀著她的《城南舊事》。還喜歡他的《文化苦旅》，她的.《野火集》。那是他們對人生的感悟，對生命的認知。讀著時代人的文字，感受著華夏大地文化的脈搏。
翻過這厚厚的一頁，我品著這一本本佳釀，暗暗感動……
愿與文人墨客一起，穿梭在過去與未來的時空……
夢里花落知多少作文6
當你看到這個題目時，不知你是想到郭敬明的那幾個年輕人在都市闖蕩的愛恨情仇？還是三毛的那段跡遍天涯的驚心動魄？——是三毛的驚心動魄更讓我心疼罷了。
真正開始了解三毛之時，是偶然從微博的一段音頻中聽到的——三毛的原聲錄音。我不能說它一定是，但我卻寧愿相信是，因為我從中聽到了江南的細水長流，撒哈拉沙漠的滄桑粗獷。三毛的一聲就是傳奇，不需要在杜撰傳奇！
并沒有刻意去了解這個奇女子，只是看過關于她的兩本書籍，其中的一本便是三毛自己的作品——《夢里花落知多少》。
荷西的死亡，對三毛來說，無疑是心中的一塊疤痕，烙上去的時候痛不欲生。痛不欲生后的烙印，讓人不忍目睹。心臟里只剩下了接受，心涼，與煎熬。心一跳，愛就開始煎熬，每一分，每一秒。荷西，他又是何等的悲涼？死在他一生最愛的'地方，那個如鏡面般平靜的，如玫瑰般熱烈與刺骨的——大海！六年的如寒風般刺骨的沙哈拉沙漠沒有結束他的生命，卻在那個世外桃源的小島上，遺棄所有。
愿安好——荷西。
三毛的人緣自是好的，但是她停留過的地方，總能留下過客們對她的眷戀，美國的外語生活中，西班牙的大學生涯中，臺灣的成長歷程中，總少不了他們的身影。
或許說是一個微笑，或許是一句問候，或許是一次邂逅，又抑或是在茫茫人海中的一次回眸，這一切的一切，都能讓三毛在意外中結識有緣人。彼此的一切或許都只還是一片空白，卻能相談甚歡。不問名字，不留地址，有些緣分便是如此得短暫，何苦徒問名字？何苦徒留地址？又何苦徒留遺憾？只留下歡喜吧！緣有，就好。
隨心隨意緣隨天意。
夢里花落知多少作文7
等待是一雙強有力的翅膀，它抖動著，等待時機的到來，然后展翅高飛；等待是一葉堅而穩(wěn)的扁舟，它凝滯著，等待時機的到來，然后揚帆遠航。等待，充斥著人的一生。
我在等待，等待一個屬于我的機會。這是一個漫長的過程，熬過了一切的苦都將化作為甜；熬不了，苦便成了無盡的淚水，因此并不是所以的等待都是會有美好的終結，而那屬于我的機會來到我的身邊卻有悄悄得溜走了。
曾經，是他的一句話激起了我心中千層波浪，一起一伏，都因為他的`一句話：好吧，再試一試。中午，當我們一起來到了夢想的第一步階梯可卻要無功而返時，我沒有怪任何人，因為我還有等待。當我們一起等待他時，我知道事實告訴我，等待是一座大山，它無情得擋住了一群青春少年的尋夢的旅途。
在我的記憶里，是他又劃上了一條不可磨滅的傷痕，我不明白，為什么，難道這個世界總是有這么多的不公。也許，這就是一段等待的回憶，一段悲傷的黑色河流，永遠不能跨過。
從那以后我經常穿著能夠掩埋我小小身體的服飾，我不愿把我內心的想法告訴任何人，往往是一個人。在別人的眼里，我是孤獨，絕望的，是的我真的絕望了，我不愿回到那個不向懂得的回憶中去。
絕望的我經常在夢里驚醒，夢到一個人站在山腳下，卻怎么也無法攀登上去。在黑夜里，我害怕。可是又有誰知道：夢里花落知多少。
夢里花落知多少作文8
夢的境界超越了極限，它轉載人的所有情感。在身邊，他們，在夢中為你們裝點夢境，花兒落下，誰知風兒刮過，誰涼點點繁星一一眨眨眼。
夢，天上，傳說中的銀河閃閃發(fā)光；地面，皎潔的月光撒向沉睡的大地；萬物，風鈴兒輕輕歌唱。
夢里花，在夢幻中起舞。雨落，花敗。那繁花正茂的花兒為世界散發(fā)最后一絲光芒后，離去了。還記得很久以前它正在為人們無私奉獻自己的青春。如今，偉大而神圣的它悄悄的來，無聲無息的走了，只剩世間的遺忘。
老師，引導我們前進，一點一滴，歲月流逝。昨日年輕的恩師今日一兩鬢斑白，在那溫暖手的背后又能有多少的體諒多少的關懷呢夢里的花兒，引蝶獻力，構成了一幅又一幅的“美”。有你，老師，受傷的時候，您牽著我們的手，和藹的.說，一切都會變好的；開心的時候，拍著我的雙肩，微笑說，你是最棒的；無助的時候，天真的說，加油！像天使般的呵護。
明天，或許不遠，但卻短暫，老師，感謝您！
花兒落下，生命終結。離去可業(yè)存留，大樹的關照；海洋的寬廣；大地的博大。您對我的期望不會絕望，偶爾有風雨，挫折也不會放棄。
在夢中，有一座溫馨的避風港。晚風吹拂著竹林，螢火蟲滿天飛，流水輕走。在那里，有寒冬中的暖爐；初春時的生機；盛夏中的涼風；涼秋時的輕柔。那就是我們從小生長的家。
夢里花落只多少，或許，在我們背后，有多少的花兒為我們而落，可是誰在意過他們，又有誰，反饋過他們。
花為人落，人卻不知。足矣。嘆息，繁華的歲月有怎能將其辜負呢
夢里花落知多少作文9
在遠處的花壇里，突然有人聽到花骨朵兒伸腰的聲音。似乎有一個新的故事要開始了。
——題詞
在一個沉悶的日子里，我終于從黑暗中醒來，懶洋洋地伸著腰，開始關注新世界！
首先，我要好好享受自己：潔白的身軀，一塵不染，純潔如天使的光環(huán)。后來我遇到了我的兄弟姐妹們：他們都像我一樣，潔白得像漂白過的，但有點柔軟。迷人的身體不知道他們吸引了多少仰慕者。我像一個平民女仆，雖然我是正直的，我不高。
其次，還有我的兄弟：他們都很高，很有力量，顯示出一種精神。但是有些兄弟天生就有一種害羞，因為他們的臉不是紅色的，而是和女孩一樣的.粉紅色。如果你和他說話，他不敢回答，因為怕說錯話，所以每次他們說話，他們也會曲解下背，故意不敢回答，久而久之，他們的脊椎病就更嚴重了。
但這對我們所有人來說都很遺憾，因為我們大多數人都在睡覺。據說是因為缺乏營養(yǎng)。
時間一天天過去了。突然有一天，許多人來為我們松土，給我們施肥。我們很高興，但我爺爺說：“這不一定是件好事！”
人們蓋新房的日子一天天過去了。
但那天早上，村里有很多人。他們不理我們。他們不僅用手機給我們拍照，還傷害了我們所有人。那天晚上，兄弟姐妹倆在一起開會，姐妹們抱怨說：“嘿，我們漂亮的臉被那些人撓破了，不，看，我臉上還有疤痕！”
兄弟倆一個接一個地抱怨：“我的身體被他們踐踏了，還有幾個兄弟更慘�，F在他們在急診室。我不知道他們能不能活下來
夢里花落知多少作文10
驀然回首瞬間，已是往事匆匆飛躍，來不及設防的心門一次次被重重擊潰。十五歲的我已站在了人生的彼岸，曾經的童年已成惘然，左岸的煙火雖然燦爛，但我已然不能回頭。吹一夜的風，聽一夜的音樂，喝一杯寂寞的清茶，一個人的.路終究一個人走。兒時的玩伴，年少的同窗不知夢醒何處，是否也如我一般踽踽在路。
風輕輕的吹，夜沉沉的睡，一個人獨自邀月漫步，似漂泊更似流浪。
曾經的你，曾經的他，曾經的我們，曾經的六（四）班還有我的同學，不知你們一切是否安好，是否還應有昨日的笑顏。我想我這一輩子也不能把你們忘懷。不知你們也如流年總是在我們處身以外的世界里梳理著它的青絲，淡了的往事，碎了的少年心事，忘不了的最是那一回的悲蒼姿容。
合上后記又打開序言，故事總是有節(jié)奏行走在生命的章節(jié)里。世間萬物都是瞬間飄零而逝，唯有記憶將它們一一記錄在案，不停的復制，復制復制在重演。
曾經的誓言，曾經的執(zhí)著，曾經的過去，過去的曾經。回憶路上橘梗清香淡雅，思緒路上惆悵依舊滿懷，多年來的往事不斷地擠壓成疊，繪制成一部不斷連載的小說。光陰付流水，年華似水流。往事可待憶，落紅輾入泥。
陌上紅塵，楊柳岸邊，我們是否還記得在那棵香樟樹下的誓約，持一把青春的灰燼，固守那一份早已蕩逝的年華，去為青春譜寫流浪的詩行。
夢里花落知多少作文11
花開花落，葉綠葉落，看燕去燕歸，看浮云飄蕩，我體味生命的芳香。
——題記
一
“采菊東籬下，悠然見南山�！笔撬嫘郧榈淖詈脤懻铡Ｄ鞘且环N恬淡閑適的心情。誰說人生就是仕途？他選擇了田園，卻讓自己永遠存在了自己的詩句當中�！拔锸侨朔鞘率滦�，欲語淚先流�！笔撬拿利�。淚水淌下，帶著悲傷，在心靈上留下痕跡，卻也在歲月中留下痕跡。品著她的“人比黃花瘦”，品著逝去的歲月，卻早已在心靈上刻下了他們的回憶。
翻過一頁日歷，我嗅著文人的墨香，久久沉醉……
二
與他一起放風箏，感受心重重地墜下去的感覺。與他一起嘆息，感受故鄉(xiāng)的變遷。那北國的雪就像他說的一樣，有一種“旋轉升騰的精神”，讓人震撼。和她一起望著紙船向遠方漂去，帶著深深的思念，淚水模糊了雙眼，那紙船早已和她的'愛一起蕩進母親的夢鄉(xiāng)。這是多么深刻的情感！還要與他一道去聽云南的歌會，那樸實的少數民族風情，讓我欣然。
翻過一頁日歷，我踏著作家的腳步，不時停留……
三
喜歡讀著他的《邊城》，喜歡看他的《品三國》，喜歡品她的《論語心得》，還喜歡賞他的詩集。那是最飽含現代生活氣息的聲響，那是他們對古人的崇敬之情，那是他們對生命與歲月的感悟。我愿意每天都與他們一道，追隨著他們的文字，讓心靈激蕩，讓靈魂生輝。
翻過一頁日歷，我讀著時代人的文字，暗暗感動……
曾經有多少歲月，有多少夢。一步一步走來，就像日歷，一頁一頁翻過。品味生活，體會生命，學會感悟，然而夢里花落知多少？
夢里花落知多少作文12
走過暮春，走過嚴冬，走過苦夏，走過四季的變幻；走過翩然而逝的昭華！看盡繁花的落盡，如夢如痕！
看透了浮世的曲折滄桑，會否有一種莫名的失落？當風掠過你的發(fā)梢時，你會否追憶起似水的流年�？粗渑松鷷癫蛔杂X的想起家的溫暖，也許離開后才會更有感觸，從而倍加珍惜！只是時光不在依舊！
我們總會悲嘆于花開花落的匆忙，誣告它帶走了太多的美好時光，卻不知道自己也曾經快樂過，只是并未曾當過一種經歷來回味，當作一種快樂時光來珍惜！
在往來無聲的歲月中，誰記得了誰，誰又忘了誰，誰又能否認誰不是誰生命中的匆匆過客。
如繁花落盡！又是一陣的沉默，一份思念，如家的溫暖還在呼喚，只是有太多的牽拌！
誰人不說歲月如風呢？它塵封了多少的故事！吹走了多少的歡樂！人生如白駒過縫！無人能永久地停留在美景之中！家鄉(xiāng)的草屋和小溪，還有那滿院的桃花和杏花，卻一直是心中深深眷戀的地方。
在浮華的心靈中始終有它的影子！那一棵歷經滄桑的菩提樹還在高高地停立，身上布滿了斑駁的傷痕；看盡了凡花落盡，人去人留！見證了歷史的浮沉，人性的滄桑！風雨依舊！天還是那么的藍，云還是那么的飄逸只是歲月不再依舊。
春繁秋逝！往來無痕，如風過疏竹，風過而不留聲，雁過而不留痕！我們也許只是歷史長河中的.一灣淺淺的漣漪罷了。
當我們驀然回首時也許會感慨萬千；感慨歲月的滄桑和往來的匆忙！卻也難奈記憶的甜美，嘴角處會否抿起一絲稍縱即逝的笑容？
啦啦，啦啦啦！…
歌謠還縈繞在耳旁！
記得那年我們還小，
一起坐在長樹梢；
你愛唱歌我愛笑，
無憂的唱著那首小時候的歌謠；
夢里花落知多少！
啦啦啦啦。
夢里花落知多少作文13
夢里花落知多少喜歡一個人走在湖畔。喜歡流傳千古，淡淡墨香的古詩詞。喜歡春去秋來，花開花落的美麗。或許正如那些傷感的詩人，在心底又埋下了多少思緒。。。。夢之一：習慣于醉酒吟詩的李白，又怎能想到自己會沉浸在酒中“解脫”自己。不過他選擇了一種自己的方式去擺脫“心事”，在仕途上的不順利讓他乘船歸鄉(xiāng)，讓他在自己的文章中尋求快樂，著或許就是心事的一種寄托方式吧。夢之二：柳永的詞可稱得上“婉約派”的代表，“念去去，千里煙波，暮靄沉沉楚天闊”，他的壓抑，只得在煙波中消散。孤獨，寂寞縈繞心頭，即使有良辰美景，可那滿腹的心事更是與何人說呢！夢之三：“物是人非事事休”的愁苦始終徘徊在易安的心頭。一個迷茫的`女子在當時的境地又如何擺脫憂愁，她只得用《淑玉詞》去“消磨光陰”，那或許是在“藕花深處”擺渡的最好方式。她的心事也便寄予其中了吧！夢之四：我沒有多少心事，因為我會選擇一種方式擺脫心事。我會講出來。因為我的身邊有很多愛我的人�；蛟S我沒有文采去用詩詞寄托情感，但我依然會用微笑去看待世界。當我如夢初醒，依舊一個人走在湖畔時，或許我的心事早已飄到九宵云外去了。輕輕地，我拾起那散落的花瓣，悠悠地投入水中，看心事漂到對岸。。。
夢里花落知多少作文14
踱步在海邊，感受面朝大海，春暖花開；踱步在細雨中，感受蒙蒙殘雨籠晴；踱步在時間里，感受光陰，白駒過隙，髭髯如戟容易成絲。
冷月清秋，月光灑滿大地三兩落葉隨風而下——這是風的追求，還是樹的不挽留？
時間如同白駒過隙，轉眼間我已經成為一名中學生了。進入初中的我雖然經歷了一次蛻變，但我還不是那么堅強。一切所謂的歡樂，童年，都離我遠去，就算遇見也只是橫眉冷對。又是一個夜晚，時針在一圈圈轉動，我亦在題海中徘徊。少時，輕踱到窗邊，仰望天空，看著群星。夜晚，總會令人想起許多事。頓時，頭涔涔而淚潸潸。
不禁，再次徘徊到了時間里。
那時候，在一陣輕輕的微風吹拂過來時，我們的臉上充滿無限快樂的`笑容，我們在風中伴隨著風兒舞。童年的我是多么輕松，是一個指著飛機說是大鳥的人。童年的我，是一個流著鼻涕，還津津有味舔著棒棒糖的人。那時候的我，是多么的無憂無慮，自由自在……
夢中讀到過你的影子，心中回蕩過童年的詩歌。陽光溫暖稚嫩純真的季節(jié)，一顆糖果就能高興許久的歲月，你可曾想過，這早已成為鏡中月，水中花。
夢里花落知多少，童年流逝知多少；童年就是這樣，經歷了就告別；現在想來，可望又不可及。
夢里花落知多少，向往童年。
向往童年，它卻又那么遙不可及。
夢里花落知多少作文15
有一個女孩，她很愛做夢。
和小朋友們一起手拉手地做游戲，一起用彩筆畫出自己無法實現的夢想，一起在電視機前學奧特曼打怪獸的帥氣動作，一起拿著自己的小碗等老師盛飯，一起在老師檢查完后說悄悄話幼兒園里的時光一直無憂無慮，直到我們一起慶祝離別那一天，老師為我們分蛋糕，我們竟然流淚了。老師安慰我們，不要哭，以后還會再見面，所以要微笑。我們似懂非懂的點頭，只因還有個以后。
剛上小學時，她的成績不好，也不敢和同學們說話，一直蜷縮在自己的世界里。但時光會沖淡一切，她終于融入了這個新的大家庭。于是，她不再膽小，并學著勇敢的做她自己。后來，她與同學們的關系越來越好，成績也越來越好�？伤龥]發(fā)現，她已經習慣了這里的生活，這里的一切。當她明白過來時，她的小學生涯已化蝶飛走了
懷著對小學的依戀，她走進了初中校園。初中的生活不如兒時悠閑，但也不乏喜悅。她又認識了許多的.新朋友，繼續(xù)著她的夢。隨著中考鐘聲的漸行漸近，她知道，即使懷有不舍，一切又將重新開始。
畢竟，風里的夢不會停留，夢里的風不必挽留。
后記：
記得當時年紀小，
你愛談天我愛笑，
有一回并肩坐在桃樹下，
風在林梢鳥在叫，
我們不知怎樣睡著了，
夢里花落知多少。
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