做實(shí)驗(yàn)的作文（集合15篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幘恼淼淖鰧�(shí)驗(yàn)的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
做實(shí)驗(yàn)的作文1
我的弟弟最愛(ài)做實(shí)驗(yàn)，什麼東西都愛(ài)拿來(lái)研究研究，因此我的家人都叫他做「小愛(ài)迪生」。但是，有時(shí)實(shí)驗(yàn)也會(huì)弄出不少麻煩，就像有一次……
那天，弟弟放學(xué)回家，如常跑到他的「實(shí)驗(yàn)室」工作。因此，媽媽也常常對(duì)他說(shuō)出：「做完功課、換完衣服才進(jìn)行你的『研究工作』吧�！沟�，弟弟也如常不聽(tīng)媽媽的話。那一次，他就拿了我最心愛(ài)的太陽(yáng)能電動(dòng)擺設(shè)來(lái)做研究，他小心翼翼地用工具把我的擺設(shè)「解體」……因此，當(dāng)我放學(xué)回家，我當(dāng)然發(fā)現(xiàn)我的擺設(shè)被弟弟弄得七零八落，所以當(dāng)時(shí)我的心情也非常憤怒。但是，弟弟還是如常的`一句：「安靜，待會(huì)兒你才罵吧，我現(xiàn)在正在做實(shí)驗(yàn)�！惯^(guò)了一會(huì)兒，我的「火氣」全消了，弟弟公佈他的研究成果：「咳，咳，哥哥，我發(fā)現(xiàn)它的發(fā)電原因，是因?yàn)椤挂蝗缂韧�，我那擺設(shè)又是報(bào)銷了。
我的弟弟真愛(ài)做實(shí)驗(yàn)，但是有時(shí)卻做得太過(guò)火了，希望他能夠節(jié)制吧。
做實(shí)驗(yàn)的作文2
我今天做了一項(xiàng)有趣的小實(shí)驗(yàn)，名稱是：影響摩擦力大小的因素。
開(kāi)始準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)用物：有大長(zhǎng)方形菜板一塊、幾本書(shū)、x底玻璃瓶、肥皂、一杯水，用物準(zhǔn)備齊全，我就迫不及待開(kāi)始了。
我先用x滑的菜板和書(shū)搭成斜坡，讓玻璃瓶坐滑梯下去吧，瓶子下去的`速度很慢，我又把菜板澆上水弄濕，讓瓶子再滑下去這次快了一些，然后用肥皂在濕的菜板上涂抹幾下，再把瓶子滑下去，刺溜！瓶子很快就滑下去了。
通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)和我上網(wǎng)查找的一些相關(guān)知識(shí)我知道了摩擦力大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)，玻璃和木板摸起來(lái)很x滑，表面卻有無(wú)數(shù)肉眼看不見(jiàn)的凹凸，物體間凹凸點(diǎn)的接觸增大了移動(dòng)時(shí)的摩擦阻力，水填滿這些表面凹凸使摩擦力減小，肥皂填滿更多的凹凸，瓶子幾乎沒(méi)有接觸木板，而是在一層肥皂水上快速滑下去！
我非常喜歡這次做的小實(shí)驗(yàn)！
做實(shí)驗(yàn)的作文3
今天，媽媽說(shuō)要讓我們家的雞蛋體驗(yàn)一次飛行之旅。
“飛行之旅？”我驚奇地問(wèn)，“雞蛋又沒(méi)長(zhǎng)翅膀，怎么飛呢？”媽媽神秘一笑，說(shuō)：“看我的`！”媽媽一邊說(shuō)，一邊從抽屜里拿出塑料袋、縫衣線、剪刀和網(wǎng)兜。只見(jiàn)媽媽把塑料袋的四角用縫衣線扎緊，再把線的另一端和網(wǎng)兜連在一起，最后把雞蛋放在網(wǎng)兜里。我這才恍然大悟，原來(lái)媽媽是給雞蛋安裝了降落傘啊！
媽媽拿著降落傘讓它從樓頂飛下，不一會(huì)兒，雞蛋就穩(wěn)穩(wěn)地落到了地面。哇，太棒了！雞蛋完好無(wú)損！媽媽告訴我，給雞蛋安裝降落傘可以加大空氣阻力，使雞蛋下降的速度變慢，使它與地面的撞擊力變得很小，這樣雞蛋就不會(huì)破了。
哇！這真是一次奇妙的飛行之旅。它不僅讓我從中得到了快樂(lè)，還讓我學(xué)到了很多知識(shí)。感謝媽媽帶我進(jìn)入未知的科學(xué)世界。
做實(shí)驗(yàn)的作文4
今天，老師給我們提了一個(gè)問(wèn)題說(shuō)：“一個(gè)杯子裝滿了水上面放一張紙，請(qǐng)問(wèn)反過(guò)來(lái)水會(huì)倒出來(lái)嗎？”有的同學(xué)說(shuō)：“會(huì)，”有的同學(xué)說(shuō)：“不會(huì)�！贝蠹易h論紛紛，于是老師就讓我們回家做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。
放學(xué)回到家，我迫不及待地拿來(lái)一張紙，把它緊貼在裝滿水的.杯子上，再用手悶住杯子小心翼翼地倒過(guò)來(lái)，輕輕地把手移開(kāi)。然而，我不小心把杯子拿斜了，只聽(tīng)“嘩”的一聲，水倒出來(lái)了。媽媽說(shuō)：“不能斜，要拿直�！蔽矣衷嚵艘淮�，結(jié)果成功了。咦，“這張薄薄的紙為什么能托起這么多水的重量？”我問(wèn)哥哥。哥哥說(shuō)：“大氣壓就像一雙無(wú)形的手把紙片托住了，所以水沒(méi)有流下來(lái)�！�
通過(guò)這次試驗(yàn)，我明白了：遇到事情不能光想要?jiǎng)邮肿鲎隹�，你�?huì)發(fā)現(xiàn)很多事實(shí)的真相。
做實(shí)驗(yàn)的作文5
“將一個(gè)杯子注滿水，用紙蓋住杯口。然后，把杯子倒轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)�！睏罾蠋熣o我們介紹這次實(shí)驗(yàn)的規(guī)則和玩法。我們今天要做的實(shí)驗(yàn)叫做滴水不漏。
現(xiàn)在老師宣布，游戲開(kāi)始！
楊老師先試了一下，可惜，挑戰(zhàn)失敗了，還有兩位同學(xué)按捺不住興奮的'心情，把老師擠到一邊，自己再來(lái)試一下，可惜試了好幾次，都沒(méi)有成功，機(jī)智的楊老師把男生和女生分成了兩組，男生一組，女生一組。
最先破天荒的是盧梓沫，他用力地把紙使勁往杯口塞，結(jié)果還不錯(cuò)70秒，此時(shí)，女生也不甘落后，一個(gè)令男生大失所望的結(jié)果出現(xiàn)了，女生竟然試出了218秒的好成績(jī)�？墒�，男生接二連三的失利，女生把男生的氣勢(shì)完全壓了下去，就在此時(shí)，一個(gè)奇跡出現(xiàn)了，一位男同學(xué)試出了817秒，男生勝利了！
原來(lái)這個(gè)實(shí)驗(yàn)也沒(méi)有什么難的嘛。
做實(shí)驗(yàn)的作文6
聽(tīng)說(shuō)被摩擦過(guò)的塑料直尺的一頭能吸住紙片，今天我們就來(lái)做一下這個(gè)神奇的小實(shí)驗(yàn)，摩擦起電。
我們要準(zhǔn)備一根塑料直尺，還有一些剪成的小紙片。注意，直尺只能是塑料的.。第一步，我們要先拿出塑料紙紙，用塑料直尺的一端在頭發(fā)上輕輕摩擦，大約要摩擦一分鐘。第二步我們?nèi)缓笤儆媚Σ梁蟮乃芰现背叩囊欢寺慕咏埰５谌�，最后我們�(cè)谝粭澦芰现背哂^察觀察紙片的情況。我用塑料直尺接近小紙片的時(shí)候，有一些小紙片就會(huì)被吸附在摩擦過(guò)的塑料直尺上。過(guò)了一小會(huì)兒，有一些小紙片便慢慢的落了下來(lái)，我覺(jué)得應(yīng)該是摩擦力減弱了，沒(méi)有電了。
我非常開(kāi)心，因?yàn)槲业膶?shí)驗(yàn)成功了，而且我還學(xué)到了新知識(shí)呢！我告訴你們一個(gè)秘密，其實(shí)不光是塑料直尺，氣球也是可以吸住小紙片的。這可真是一個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn)。
做實(shí)驗(yàn)的作文7
今天我媽媽買了一包樟腦丸，于是我想了一個(gè)好主意，那就是用樟腦丸來(lái)做實(shí)驗(yàn)。
我來(lái)到一塊空地前，用樹(shù)枝捅了幾個(gè)螞蟻洞，結(jié)果有許多螞蟻跑了出來(lái)。我趕快用樟腦丸在周圍畫(huà)了四條線，有一個(gè)好似螞蟻頭領(lǐng)走到前面，聞了聞氣味，轉(zhuǎn)身對(duì)其它螞蟻說(shuō)現(xiàn)在我們沖不出去了，你門要看好我的`動(dòng)作，便再轉(zhuǎn)身過(guò)來(lái)后退幾步，然后往前沖，結(jié)果沒(méi)沖出去，只好再繼續(xù)沖，還是沒(méi)有沖出去，沖了是四次之后。終于沖出去了。別的螞蟻也沖出去了。螞蟻頭領(lǐng)堅(jiān)持不懈沖出去了，不像我們般的男身那么懶。
我在這群螞蟻身上學(xué)到了一種精神，那就是；只要我們堅(jiān)持不懈、持之以恒，就一定會(huì)成功的。
今天我從這個(gè)實(shí)驗(yàn)學(xué)到了一個(gè)知識(shí)，我很開(kāi)心。
做實(shí)驗(yàn)的作文8
我們家有兩棵美麗的金錢樹(shù)，它的個(gè)頭很大，四季長(zhǎng)青，還能釋放很多新鮮的空氣。聽(tīng)媽媽說(shuō)：“金錢樹(shù)不可以常澆水，(一到兩個(gè)月才能澆一次)。我很好奇，想試試給金錢樹(shù)多澆水會(huì)怎么樣?
于是，我看見(jiàn)媽媽不在家的時(shí)候，給其中的一棵金錢樹(shù)澆水，剛開(kāi)始給金錢樹(shù)七天澆一次水，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么變化。后來(lái)，我把它改成五天澆一次水，金錢樹(shù)的'葉子就開(kāi)始慢慢變黃了�？墒�，旁邊的那一棵卻長(zhǎng)出了嫩綠的葉子。我趕緊給它停止了澆水，因?yàn)樗母o開(kāi)始腐爛了，我用手輕輕觸碰它，枝桿里都有一團(tuán)團(tuán)的水流出來(lái)，一股很臭的味道。它的葉子也慢慢掉落了。
媽媽還跟我說(shuō)了金錢樹(shù)的優(yōu)點(diǎn)：金錢樹(shù)不用經(jīng)常澆水，也不用松土，更不用施肥。
實(shí)驗(yàn)證明金錢樹(shù)不耐積水，長(zhǎng)期積水，容易導(dǎo)致根莖腐爛，還可能死亡。
做實(shí)驗(yàn)的作文9
今天，林老師一走上講臺(tái)就眉開(kāi)眼笑地宣布：“我們今天用實(shí)驗(yàn)來(lái)寫(xiě)作文！”話音剛落，我們就議論開(kāi)了，有的說(shuō)：“今天會(huì)做什么實(shí)驗(yàn)?zāi)�？”有的說(shuō)：“我們?cè)撛趺醋瞿兀俊庇械恼f(shuō)：“做實(shí)驗(yàn)，我喜歡�！庇械恼f(shuō)：“老師會(huì)不會(huì)請(qǐng)我?guī)兔δ�？�?/p>
教室里炸開(kāi)了鍋似的。
老師神秘地拿出實(shí)驗(yàn)道具：一個(gè)有水的.瓶子，三粒栓了繩子的糖粒。接著，林老師又請(qǐng)小丁、小高、小江去做實(shí)驗(yàn)。林老師說(shuō)：“每顆糖果都代表小朋友自己，你們不小心掉到井里，不知什么地方漏水了，三秒鐘后水會(huì)滿上來(lái)。井口很小，你們要想辦法盡快三個(gè)人全部逃出來(lái)�！�
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，我們都瞪大了眼睛，只聽(tīng)林老師數(shù)：“一、二、三，快逃！”三個(gè)小朋友飛快地但有秩序把繩子一拉：小丁第一，小高第二，小江第三。順利地逃離了。
通過(guò)實(shí)驗(yàn)，我知道了：碰到難題，不能急于求成，不然會(huì)什么都做不到。在危險(xiǎn)的情況下，要有先后順序地逃生。
做實(shí)驗(yàn)的作文10
“哇，真的吸住了，好厲害啊！”班級(jí)傳來(lái)一陣陣驚嘆聲。原來(lái)，是我們正在做“紙托水杯”的實(shí)驗(yàn)。
只見(jiàn)老師先拿來(lái)一杯水，再把一張紙輕輕地蓋在杯口上，然后按住紙，迅速把杯子一翻，幾秒鐘后，老師將托住紙的那只手松開(kāi)。呀！這薄薄的.一張紙，吸附在瓶口上，竟托住了滿滿的一杯水。
我驚訝得瞪大了眼睛，心里想：神了！神了！如果老師再吹上一口“仙氣”，那就更厲害啦。
接下來(lái)，老師讓我們輪流試，我一個(gè)箭步?jīng)_了上去，也想完成這個(gè)實(shí)驗(yàn)�？晌覄傄环永锏乃汀耙粸a千里”了。老師看我一臉氣餒的模樣，笑著說(shuō)：“其實(shí)紙能托住杯子，全是大氣壓的功勞，剛才你沒(méi)有讓紙和瓶口很好地貼合，外面的空氣流進(jìn)了杯子，這才導(dǎo)致了失敗�！甭�(tīng)了老師的建議，我再一試，果然成功了。
這次的實(shí)驗(yàn)真讓我大開(kāi)眼界。生活處處有學(xué)問(wèn)，我們都要做個(gè)有心人！
做實(shí)驗(yàn)的作文11
今天，我迫不及待地拿出了工具，透明杯和一個(gè)雞蛋做實(shí)驗(yàn)。
我倒了一大杯水，開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了。我小心翼翼地拿起雞蛋輕輕地放進(jìn)杯里。我目不轉(zhuǎn)睛地看著雞蛋，只見(jiàn)雞蛋“砰”的.一聲掉進(jìn)去，斜躺著。我把它抓上來(lái)又輕輕地放手，雞蛋又沉到水底。我反反復(fù)復(fù)做了許多遍，可是雞蛋總是沉下去。于是我又用手指勾，想讓它浮起來(lái)，它就是不聽(tīng)話。我放棄了。雞蛋像一位喝醉酒的醉漢，晃晃悠悠地在原地轉(zhuǎn)了好幾圈，最后雞蛋像一個(gè)貪睡的孩子一樣正躺在水底下呼呼大睡。
最后我使出了殺手锏——加鹽。我大勺大勺地加，可是雞蛋躺在杯底紋絲不動(dòng)。我疑惑不解：為什么加了鹽，雞蛋還不浮起來(lái)。爸爸說(shuō)：“這么多水，你得加很多鹽�！蔽业搅舜蟀肫葵}，雞蛋不知不覺(jué)地浮上來(lái)，我高興得手舞足蹈。
可是，我百思不得其解：“這是怎么回事呢？”爸爸告訴我原因，并和我說(shuō)了有關(guān)死海的故事。我恍然大悟，在心里說(shuō)：“真奇妙�！�
做實(shí)驗(yàn)的作文12
星期五，大李老師布置了一項(xiàng)作業(yè)，叫我們回家做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)：在盛滿水的杯子里，放一顆小石子看水會(huì)不會(huì)謾出來(lái)？
星期六早上，我自己試了試：在一個(gè)盛滿水的杯子里放入一顆小石子兒“呀！怎么水不會(huì)漫出來(lái)啊？”我驚訝的.叫起來(lái)。我把小石子兒拿出來(lái)看了看，心想可能太小。我又把杯子盛滿水，想了想就自言自語(yǔ)地說(shuō)：“放一個(gè)木塊應(yīng)該會(huì)漫出來(lái)吧！”于是，我把一塊木塊放進(jìn)了杯子里�！鞍�？水怎么還不漫出來(lái)呢？”于是，我跑去問(wèn)老媽。老媽說(shuō)“你沒(méi)發(fā)現(xiàn)嗎？小木塊是浮在水面上的！”
聽(tīng)老媽這么一說(shuō)，臉一下就變得通紅。我很不好意思的想：下次要仔細(xì)觀察了。
做實(shí)驗(yàn)的作文13
昨天下午第二堂課是科學(xué)課，在科學(xué)課上我學(xué)到了怎么把咸水變成淡水。老師說(shuō)：“先拿一個(gè)盆子，里面裝上咸水，再放一只碗在水中，接著把保鮮膜封住盆口，最后把石頭放在保鮮膜上，用太陽(yáng)照一會(huì)兒，咸水就會(huì)變成淡水了。
開(kāi)始做了實(shí)驗(yàn)，我先拿了一個(gè)盆子，在里面裝上水，再放上一些鹽，盆子里的水就變成咸水了。然后我把碗放在水中，可是碗一直漂在水上，我就問(wèn)同桌：“碗怎么樣才能沉下去呢？”同桌告訴我，要在碗里放上橡皮，這樣它就會(huì)沉下去了。于是，我就在碗里放了一塊橡皮，碗果然沉了下去。輪到用保鮮膜封盆口了，可是，保鮮膜太小了，盆口太大了，我又想了想，最后將盆分成幾次來(lái)封。結(jié)束后，我又在保鮮膜上放幾塊石頭，以保持盆的.穩(wěn)定，然后把盆捧到太陽(yáng)下，用陽(yáng)光照十幾分鐘，結(jié)果咸水就真的變成了淡水。
今天做的實(shí)驗(yàn)真有趣，我真高興。它告訴我做什么事都要講方法，都要講科學(xué)。
做實(shí)驗(yàn)的作文14
昨晚，我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。我先把杯子裝滿小石頭，然后把杯子裝滿小石頭，同時(shí)搖晃杯子。小石頭夾在小石頭中間，以此類推，直到它們裝滿為止。然后我加了點(diǎn)沙子，和以前一樣搖著杯子，沙子又下去了。我繼續(xù)加沙子，直到滿為止。最后我又倒了水進(jìn)去。杯子里的沙子又落下來(lái)了。
從這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，我明白了一個(gè)道理：小石頭、小石頭和沙子之間是有縫隙的，我們只要搖一搖就可以把它們壓實(shí)。這就跟我們的學(xué)習(xí)一樣。再緊張，時(shí)間還是可以擠出來(lái)的`。
同學(xué)們，一寸光陰一寸金。多騰出時(shí)間學(xué)習(xí)！
做實(shí)驗(yàn)的作文15
一天我在書(shū)上看到了平衡原理，我心血來(lái)潮想做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。我們需要的材料有一張彩紙、一把剪刀、膠水、兩個(gè)硬幣、一根火柴和一根牙簽。一切準(zhǔn)備就緒，下面我就來(lái)開(kāi)始實(shí)驗(yàn)吧。
我先用剪刀把彩紙剪成兩個(gè)一模一樣的蝴蝶。然后給蝴蝶涂上一層膠水。接著把兩個(gè)硬幣貼在蝴蝶的兩個(gè)翅膀上，把火柴粘貼在兩個(gè)蝴蝶的正中心，然后將這兩個(gè)經(jīng)過(guò)大變身的蝴蝶合二為一。
下面就到了見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻了!我把蝴蝶的火柴頭放在豎立的`牙簽頭上，然后慢慢地松開(kāi)手�！疤靺�!”我尖叫起來(lái)。它好似一只在纖細(xì)的枝頭上翩翩起舞的蝴蝶，迷人的舞姿多優(yōu)美呀!
這個(gè)實(shí)驗(yàn)是通過(guò)一個(gè)系統(tǒng)產(chǎn)生修復(fù)平衡的原理來(lái)完成的，通過(guò)這個(gè)原理，我們還可以做很多類似的實(shí)驗(yàn)。
這是一個(gè)非常有趣的實(shí)驗(yàn)。通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我愛(ài)上了科學(xué)。
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