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學(xué)會傾聽作文

時間:2024-01-26 15:02:12 專題作文 投訴 投稿

學(xué)會傾聽作文【必備】

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的學(xué)會傾聽作文,希望對大家有所幫助。

學(xué)會傾聽作文【必備】

學(xué)會傾聽作文1

  世間的聲音千千萬,你用心傾聽過嗎?

  春雨過后,一人獨自走在一片茂密的翠竹林,那雨后春筍拔節(jié)的聲音,“啪啪啪”清脆悅耳,如果你正心存愁緒聽到這美妙的聲音你一定會感到心情異常舒暢。那是一種美的享受,需要你傾聽,用心傾聽。

  來到大自然,那鳥兒歡快的鳴聲,那蟲兒愉悅的歌聲,小動物們奇妙的聲音都會縈繞在你的耳旁,靜下心來,張開手臂,擁抱自然,你還可以聽到大自然的呼吸,一吸一呼,一吸一呼,美妙極了。這也是一種美的'享受更需要你去傾聽,用心傾聽。

  課堂上同學(xué)們精彩的發(fā)言,課下同學(xué)們有趣的談?wù),還有老師們給我們講述的有意義的故事,你傾聽過嗎?它可以使你從中開闊眼界、使你可以用知識來武裝自己。要做到這點你必須去傾聽,用心傾聽。

  一人煩躁不安的時候,聽一聽幾首動人的樂曲也能使人焦躁不安的心情平靜下來。有時不經(jīng)意的一首歌還可以是你悟出一些道理,這必須需要你傾聽,只有傾聽了你才可以得到。所以說傾聽也是一種收獲。

  好朋友煩惱的時候,傾聽一下他(她)心聲,分擔(dān)一下她(他)的煩惱;好朋友高興的時候,聆聽一下他(她)的歡樂。這樣下去好朋友的煩惱被你分擔(dān)了,他的煩惱消失了;她的歡樂也會給你帶來歡樂,這何嘗不好呢?

  回到家,聽媽媽說一說家長里短,爸爸談一談國家大事,外婆嘮一嘮新鮮事。這未必不是一種享受,因為在傾聽的同時你可以感受到家的溫暖、有家的幸福。

  ……

  人世間的聲音無處不在,悲哀的、歡快的等等等等?捎械娜藚s聽不見,只有那些在生活中用心的人們才可以聽到人世間美妙的聲音。

  學(xué)會傾聽吧,朋友!傾聽是一種享受;傾聽是一種收獲;傾聽是一種分享;傾聽更是一種樂趣。學(xué)會傾聽,享我快樂人生。

學(xué)會傾聽作文2

  從小到大,我的成長被兩種聲音包圍。一種是老師的諄諄教導(dǎo),一種是媽媽的“絮絮叨叨”。傾聽他們的教誨,我的成長就猶如一杯香醇的美酒,氣味幽香,回味悠久。

  老師是最值得我們尊敬的人。他們的諄諄教導(dǎo),循循善誘,讓我們成為更優(yōu)秀的人。上了皇崗中學(xué)之后,我遇到了一位“特別”的數(shù)學(xué)老師,她的教學(xué)方法別樹一幟,對我們也要求很嚴(yán)格。前不久,我們學(xué)了一元二次方程的應(yīng)用題,本以為她不會像以前一樣總問我懂了沒有,可誰知,責(zé)任心強(qiáng)的她竟然在中午課前預(yù)備的時候走過來問我:“這兩天聽懂了沒有?”我搖搖頭。眼睛不敢直視她,她轉(zhuǎn)了個彎走到我身后,沒有罵我,反而跟我語重心長的'談了起來。她對我說:“你這樣老是聽不懂也不行啊,要多問,不要害羞,數(shù)學(xué)學(xué)不好中考會有很大的障礙的!彼龑ξ业年P(guān)心讓我感動。傾聽她的諄諄教導(dǎo),我的成長就像無盡的階梯,讓我腳踏實地的一步一步的攀登。

  媽媽是我們最親的人。生活中,媽媽雖然溫柔,但也很啰嗦。每天早上,她總是不停的叮囑我“記得帶水啊”“路上小心點啊”“上課好好聽講啊”之類的話語。我總是“嗯”“知道了”的應(yīng)付她?墒,那一次,媽媽公司出去旅游,晚上在外面住。我早上起來之后,這也忘帶,那也忘拿的,一個早上搞得狼狽不堪,就連回頭望一眼也只有那緊閉的窗戶。剎那間,我那么想傾聽媽媽的嘮叨,原來那些讓我“煩”的日子,卻是我成長中必不可缺的一份愛。傾聽媽媽的嘮叨,我的成長就猶如一次次蛻皮,讓我變得成熟而懂事。

學(xué)會傾聽作文3

  成長不是有話要說,而是聽得懂、看得懂!}記

  每當(dāng)想起那句話——“傾聽,是對別人的尊重”時,我總是不經(jīng)意地想起那一件事……

  忙碌了一個星期,又到了星期五,可以好好放松一下了。這一天,我顯得格外興奮地和死黨走在種滿青松的大道上,緊繃了一星期的弦也松下來了。

  時間在流轉(zhuǎn),眨眼就到了最后一課。唉,班主任又開始她的長篇大論了。我平時成績還算可以,不那么怕她,所以我拿出科學(xué)作業(yè)本,開始做題。嘿,第一次發(fā)現(xiàn)科學(xué)這么有趣。我全然不顧老師善意提醒的目光,依然我行我素。終于——

  “放學(xué)后,xxx留下來!彼,同學(xué)們的目光都焦聚在我身上。我低著頭,臉紅得發(fā)燙,默默地收著書本!斑?怎么不寫了,剛才不是寫得挺認(rèn)真的嗎?”經(jīng)不住老師的批評,淚水已掉了下來!案襾!彼鏌o表情,向我冷冷拋出這句話,讓我擔(dān)心她再也不喜歡我這個學(xué)生了。

  我怯怯地跟在她后面。接著,她開始語重心長地和我說:“你是不是不想聽?不想聽你可以別上我的課?赡阒绬?在別人講話時,你不聽就是不尊重他人,你對我有意見可以提出來!蔽覇柩手,說不出話來,我體會到這是我犯的`錯誤!皩,對不起……老師!薄八懔耍也皇菫榈饶氵@句話而說的,回去想想吧!”老師嘆了口氣說。我擦了擦淚水,可是發(fā)現(xiàn)內(nèi)心的堤壩已被洪水沖垮,淹沒了一切美好的東西,恐懼,自責(zé)涌上心頭。

  從那以后,只要別人說話時,我都會放下手中的事,去傾聽。

  這個學(xué)期,依然如故,在班主任寄語一欄中,多了這一行小字:“恭喜你,獲得了‘傾聽標(biāo)兵’!快去傾聽心靈,傾聽世上最美好的聲音吧!”

學(xué)會傾聽作文4

  在生活中傾聽是一種難得的美好品格,我們都希望別人可以認(rèn)真的聽自己講話。成功時,希望別人可以分享自己的喜悅,失敗時,希望別人可以分擔(dān)自己的痛苦,但我們卻很少會有耐心的聽完別人的講話。

  一次,我與姐姐出去散步,走累了,我們便找了一個涼亭坐了下來。,姐姐一直在跟我說她這一年里在公司受到的.委屈。而我,則是在一旁認(rèn)真的聽,有時幫著他說別人的壞話,有時我又會以教育的口吻去開導(dǎo)她,她便也開心了一點兒。我們一直聊到很晚才道別回了家,之后,她經(jīng)常會來找我談心,而我卻是她的一位聽眾,有時也會適當(dāng)?shù)恼f幾句話,看到了嗎?這就是傾聽的力量。相反,愛插嘴的人則不會,特別招人喜愛,有時還會被人討厭。我的一個表妹是天生的“大話精”,知不知道都要說上好一會兒。她的問題就像“連珠炮”一樣向你飛來,而你必須要一一回答,如果沒回答上來,她便設(shè)法讓你下不來。就因為這樣,姐姐就不會找同樣身為女生的表妹聊天,而是來找我。這便是一個活生生的例子,會傾聽與不會傾聽的對比,很明顯,傾聽者會更受歡迎。

  其實,在我剛上小學(xué)的時候因為愛多嘴而被同學(xué)們漠視,并且還贏得了一個“多嘴法師”的稱號,因此我的朋友越來越少,而爸爸卻在某一天里對我說:“一個人可以說話,但卻不能多嘴,這樣會讓人討厭,所以你應(yīng)該學(xué)會去聽!庇谑,我便開始去聽同學(xué)們的談話,一開始她們還躲著我后來我與他們之間變得密切了,不像以前那樣總不被人看重,而是把我當(dāng)成了好朋友。

  有時交一個朋友或辦一件事,不需要多么華麗的演講,只需要一個善于傾聽的耳朵和心。

學(xué)會傾聽作文5

  學(xué)會傾聽是你人生的必修課;學(xué)會傾聽才能偽存真;學(xué)會傾聽,你能給人留下若谷虛懷的印象;學(xué)會傾聽有益的知識,將盛滿你的智慧儲藏室。你聽,我們的教室發(fā)出了吵鬧聲,他們在干什么呢?就讓我?guī)銈內(nèi)タ匆豢窗桑?/p>

  瞧,我們在玩一個游戲呢!這個游戲細(xì)分成兩組,一組六人,一組四人。游戲規(guī)則是一組排好順序,第一個人抽紙條,將紙條上的文字在一分鐘內(nèi)背誦下來。一分鐘時間到,就把紙條還給老師。之后,將自己看到的傳給下一個同學(xué),由最后一位同學(xué)公布聽到的文字,讓老師宣布答案是否正確。

  只聽老師一聲令下:“游戲開始了,由人多的一組先開始,另一組觀察他們!蔽衣犃死蠋熯@番話,便開始仔細(xì)觀察。

  王子萱是第一位,只見她小聲嘟嚷著,看了又看,背了又背。過了一會兒,王子萱才放心把紙條放回去。我的心隨著她的動作也馬上緊張起來,難道王子萱能正確說出紙條內(nèi)容?他們這局是不是贏定了?我又繼續(xù)觀察起來!王子萱把手做成一個喇叭形,湊近下一個同學(xué)的'耳朵,小聲地說了幾句話。那位同學(xué)一點就通,立刻轉(zhuǎn)過身跟王錦程說,只見他說了又說,王子萱在旁邊看著也是急得直跺腳。后來,王錦程也是似懂非懂,把內(nèi)容傳給下一位同學(xué),難道他們要輸了?果然,不出我所料,到后面越傳越糊,謝佳儒也是不太清楚,她小心翼翼地站起來,說:“我不在什么傳說!钡蠋煿嫉拇鸢甘牵何也辉诮,江湖卻有我的傳說。這局游戲輸了,只見他們垂頭喪氣地低下頭。這時,有一個響亮的聲音在教室里回蕩著:“下一次我們一定會贏的!

  有趣的游戲結(jié)束了,但同學(xué)們?nèi)猿两跉g聲笑語之中,希望下一次還能再玩這個游戲。

學(xué)會傾聽作文6

  愛人者,人恒愛之;敬人者,人恒敬之。

  ——題記

  昨天晚上,發(fā)生了一件讓我感到憤怒的事情。

  晚上,我的大姨和姨丈來到家里。因為姨丈從來沒有聽過我彈的鋼琴,所以大家都讓我彈幾首來給大家欣賞。我本來還有作業(yè)要寫的,但推脫不過,心里也想:姨丈久久才來那么一次,就發(fā)揮給大家看吧!

  我掀開琴布,打開鋼琴,幫出椅子,輕輕地坐下。我拿出琴譜,選擇了幾首我比較熟悉的,就開始演奏了。

  我出神的演奏著,隨著歌曲的變化,不時輕輕地擺動著身體。仿佛這里只有我一個的地盤。所有人都在靜靜的聆聽著。本以為這一次的表現(xiàn)是非常成功的,但是,如果這樣想,就大錯特錯了。

  大家的“靜”,只有那短短幾十秒!我剛演奏沒一會兒,大姨、姨丈和我媽媽就就比較小聲地說著關(guān)于股票的'事情(他們都是股民)。不一會兒,他們愈說愈激烈,好像是在吵架一樣。根本就是扯著嗓子在喊的。況且,女人的聲音又那么尖!一陣陣刺耳的聲音朝四面“擊打”過來,完完全全的蓋住了我的鋼琴聲。他們喊成這樣子,敢說你們有認(rèn)真地聽我演奏嗎?不過,我也不會認(rèn)為我這次的演奏是毫無意義的。因為,真正能收獲知識的,只有我自己;而他們沒聽的,只能認(rèn)為是他們不懂藝術(shù)或者是內(nèi)在修養(yǎng)不夠了。

  學(xué)會聆聽、傾聽別人的演奏,就是給別人一種尊重,這是一種美德。

  人的內(nèi)心里都渴望得到他人的尊重,但只有尊重他人才能贏得他人的尊重。常言道:送花的人周圍滿是鮮花,種刺的人身邊都是荊棘。天底下沒有兩片完全相同的樹葉,同樣,也沒有完全相同的人,但人們在人格上都是平等的。這種平等決定了我們不能把自己的意志強(qiáng)加于人,而是要容納個性,允許差異。尊重他人要避免把職位高低、權(quán)力大小或擁有財富的多少與尊重程度劃等號。尊重他人是一種高尚的美德,是個人內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)。尊重他人是一個人的政治思想修養(yǎng)好的表現(xiàn),是一種文明的社交方式。

  就如惠特曼所說的:“對人不尊敬,首先就是對自己的不尊敬!

學(xué)會傾聽作文7

  我喜歡獨處,我獨愛于春暖花開的時候,尋得一個好去處,靜靜的傾聽,傾聽花中的聲音。

  在紛繁多變的紅尖中,在世俗的枷鎖中,我只有通過這種方式,來找尋瞬間的永恒,甩掉所有的思緒,讓大自然的美麗,來化解自己心靈的疲憊,從中得到那瞬間的快樂。

  曇花是生命短暫的代表,她的輝煌只是匆匆一瞬,但是卻很真實,畢竟所有的生活最終都將化做尖埃隨風(fēng)而去,短暫的真實如同流星匆匆而過,卻又在旅途中刻下一道道輕輕的痕跡,隨即掩埋在時間的洪流中,每一個生命,都渴盼哪怕只是瞬間的注目,于是我知道了,生命不在乎有多長,而在乎有意思,碌碌無為的百年,還不如輝煌的一瞬,因為這瞬間的快樂,可以影響一個人整整的`一生。

  在烈日下,太陽花獨自一個在熾熱的盛開,她似火一般燃燒,燃燒著她心中的激情,從不因為這惡毒的環(huán)境而抱怨一氣餒。而是越照越烈,她用花瓣的水滴,給這個難熱的午后帶來兒許清涼,她不在乎有多少人為她駐足,她只是在獨立實現(xiàn)著自己的人生價值——為開放而快樂。

  花開有情,花落亦有情,傾聽花開花落的聲音,正如傾聽生命的永恒,人生是美麗的花朵,蕩漾視線上的美麗亦是傾聽的美麗,綻放美麗。有時無須太多言語的修飾,花開,花語;花落,無語,那份炫目的美麗從未有誰忽略過,那份悲壯的快樂,從未被人遺忘過。

  花開無語,不變的邏輯,而心中真正的美麗卻鮮為人知,當(dāng)我們注視街頭的櫥窗,我們看到的是麻木,蒼白與殘酷的臉。在金錢與權(quán)力的角逐中,我們失去了佇立傾聽的美麗,也在迷亂中放棄了自己內(nèi)心的一片凈土,實際上是放棄了追求快樂的幸福。

  學(xué)會傾聽,在花開花落之聲中得到快樂!

學(xué)會傾聽作文8

  學(xué)會傾聽,傾聽生活中的聲音,你會聽到一個美好的世界。

  陽光破開云層,一縷一縷的金陽射向了大地,我們會看到陽光的燦爛,會看到陽光下萬物的生機(jī)。但你聽到了嗎?陽光也是有聲音的。

  讓我們沐浴在陽光之下,閉上雙眼,陽光的聲音就藏在我們腦海的畫面里,我們感受著陽光籠罩的溫暖。細(xì)細(xì)傾聽,我們仿佛能聽出萬物在陽光下舒展時發(fā)出細(xì)微的聲音,陽光就藏在這些聲音里,陽光的聲音帶著朝氣,尤其是在萬物復(fù)蘇的春天里,我們傾聽,萬物都在陽光下生長。

  待我們睜開眼,在感受到了陽光的美好后,我們又將聽到一種聲音。

  行走在道路上,有母親對子女的安全叮囑,有老人之間的瑣碎閑談,有不經(jīng)意間的一句提醒,也或者是助人后的一聲謝謝……這些聲音時刻圍繞在我們的周邊,只要我們仔細(xì)傾聽,我們就能感受到一個溫暖的世界。

  可生活中仍有不少人一直在抱怨這個社會,抱怨社會的冷漠,抱怨社會的不公,他們將自己束縛了的同時,也忽略了他們身邊的種種美好。如果,你被眼前所見到的`事情蒙蔽,那不妨閉上雙眼,靜靜的傾聽,傾聽中的我們能找到另一個自己,也能聽到一個滿帶著溫暖的世界。

  學(xué)會傾聽,只是希望我們能夠換一種角度來認(rèn)識這個世界,也是希望我們能夠用理智的心態(tài)來面對生活中的種種事情。學(xué)會傾聽,傾聽他人對我們的評價,讓我們以一顆謙虛的心來看待自己的缺點。傾聽,讓我們改善自己的缺點,成就一個更完美的自己。

  傾聽,我們能聽出一種不一樣的人生,讓我們的未來充滿無限可能。請讓我們學(xué)會傾聽!

學(xué)會傾聽作文9

  傾聽生命,當(dāng)你站在萬人空巷時,你傾聽到生命了嗎?路旁小房子閣樓上柔和的燈光下,或許莘莘學(xué)子正埋頭學(xué)習(xí);路邊孤零零的垃圾桶,或許某位環(huán)衛(wèi)工人剛剛往里面到過垃圾;四通八達(dá)的電線電纜,或許剛有電業(yè)局的工人前來維修過;四散發(fā)來的混雜飯菜香,或許哪家人剛剛生起灶臺;破落的菩薩廟里飄來清遠(yuǎn)的檀香味,或許有位虔誠的`信徒剛剛奉上了一炷香……一條巷弄,一個小鎮(zhèn),或許這很普通,但在這里,生命也是以多種形式存在的。

  然而,生命之歌更為跌宕,更為動聽的,卻是那些少數(shù)派們演奏而出的。

  我聽說過這樣一個故事:有一個因雙手被燙傷而落下殘疾的俄國男孩,名叫西科斯基,他家從小就非常貧困,別人都嘲笑他的雙手是傾斜的,他日益自卑,消極,難過,為自己而感到恥辱。但是他的母親買了一個竹蜻蜓送與他,并告訴他“你的生命就是竹蜻蜓,竹蜻蜓的兩翼不也有些傾斜么,但他依然飛得很高很高呀”這句話深深地映刻在了男孩的心中,于是他振作起來,漸漸愛上了飛翔事業(yè)。后來,他不懈努力,用他那雙傾斜的手努力拼搏,成功發(fā)明了世界上第一架實用直升機(jī)。

  多么感人的故事!或許,上帝對你開了個玩笑,但是他對任何人都是公平的,他給了你許多條路來選擇,當(dāng)平路走不同時,他又會在你悲傷無助時為你打開了一扇窗,就看你能不能抬起頭來發(fā)現(xiàn)這扇窗,并努力地爬上去,那時候,你發(fā)現(xiàn)的不再是絕望,而是希望與榮耀的輝煌光芒!

  生命有時可能無法主動傾聽你,但你不能反過去傾聽生命嗎?“生如夏花”是啊,生命多么耀眼,多么美好,夏天嬌艷欲滴的花兒不是隨隨便便就能開的,需要經(jīng)過長眠、風(fēng)雨、曝曬才能開花,你看法拉第、愛迪生、霍金……又哪個不是歷經(jīng)千辛萬苦走過來的?

  傾聽你的生命,讓生命因你而煥發(fā)光彩!

學(xué)會傾聽作文10

  “… …朋友比情人更懂得傾聽我的弦外之音、我的有口無心。我離不開Darling更離不開你!泵看温牭竭@首流行歌曲,我的腦中便會浮起一張面孔:一個短頭發(fā)、白皮膚的女生。她──我的好友。

  她的成績并不出色,卻擁有一項大家認(rèn)為簡單,但無法確實做到的“超能力”──“傾聽”。她傾聽著我對事情的看法,不會覺得無聊;她傾聽我的苦水,不會感到心煩;她傾聽我的見解時,會微笑看待。這種被重視的感覺,真好。我希望別人也能感受到“被傾聽”的幸福。因此,我從她身上學(xué)會“傾聽”。

  記得,有一次我向她訴說和同學(xué)吵架的事。我滔滔不絕地發(fā)表我的感受:“是她自己亂說的,我根本就沒做什么。因此我對她說“都是你自己的腦袋再亂想,世界上的人都得罪你嗎?”結(jié)果她不停地說是我的錯。我真不了解她耶!”,好友聽了一會兒,拿出一顆糖遞給我,并告訴我:“這種糖果非常有彈性,我希望你跟它一樣,待人處世圓滑又有能包容別人,別像現(xiàn)在一味的剛強(qiáng)堅硬,才不會時常導(dǎo)致沖突與爭執(zhí)的發(fā)生!蔽矣X得她這番傾聽和話語,比起其他人千篇一律的`說法,更能讓人接受與明了。

  現(xiàn)在,我了解且學(xué)會了“傾聽”的真諦,一次又一次聆聽朋友們孤寂的心聲,表弟一通又一通電話傳來對世界充滿失望的聲音… …。我很高興現(xiàn)在能想、能說、又能聽到別人的心情、無奈、渴望。

  現(xiàn)今科技發(fā)達(dá)的時代,人們需要的是一個抒發(fā)心情的對象,我們可以當(dāng)別人的“傾聽天使”,不是很好嗎?我感謝有一個朋友不但“聽我”,還教了我“傾聽”。我以我的朋友為榮!

學(xué)會傾聽作文11

  學(xué)會了傾聽,你就能聽懂雨打樹葉的節(jié)奏與音韻;學(xué)會了傾聽,你就會感受到老師的勞累與辛勤;學(xué)會了傾聽,就會發(fā)現(xiàn)媽媽嘮叨中的溫和與關(guān)切;學(xué)會了傾聽,你耳邊無味的話語,就會變成悲傷與歡喜皆有的小令。

  在四年級的某一天,我學(xué)會了傾聽……

  四年級剛開學(xué)的時候,也許是對暑假的眷戀,也許是不適應(yīng)開學(xué)的心氣氛,我變得有些不會聽課,上課的時候,我總是容易分神,不時地和我左右的同學(xué)竊竊私語,還總是在底下做小動作,但這時的我沒有絲毫的'悔意,我更不知道老師已經(jīng)記錄下了我的言行,我每節(jié)課都是如此,知識學(xué)得也是囫圇吞棗,所以我的成績也是一落千丈,當(dāng)考試的成績公布下來,我有些不知所措。大家用驚訝的目光看著我,原本的好學(xué)生不見了擺在面前的是又一個不學(xué)無術(shù)的差等生,就在此時,老師叫走了我,我埋著頭與老師一起走進(jìn)了辦公室。到了辦公室,老師長嘆了一聲,停了片刻,便講了起來,她先給我講了以前我在各科老師心目中的表現(xiàn),正當(dāng)我驕傲以前的那個優(yōu)秀的我時,老師突然把話鋒一轉(zhuǎn),說起了我現(xiàn)在的表現(xiàn)正好和原來的我形成了對比,我變得有些內(nèi)疚,把頭埋得更深了,我仔細(xì)地聽著老師的教導(dǎo),發(fā)現(xiàn)他的語氣在變,剛開始時,是惋惜。惋惜我居然變得如此,之后是訓(xùn)斥,斥責(zé)我上課時的不良行為,然后是緩和,認(rèn)真替我分析了變差的原因,最后,變成了期盼與祈求,希望我能浪子回頭,變回原來的我。老師講述完了,我也早已淚流滿面,伴隨著淚珠的飛濺,我學(xué)會了傾聽。

  傾聽別人朗讀,能夠積累優(yōu)美的語句。傾聽老師的講課,會獲得豐富的知識。傾聽他人的談話,可以學(xué)會許多生活本能。傾聽讓人進(jìn)步,變得謙虛,能夠感受喜怒哀樂,更能體會他或她對你的關(guān)切與愛。我學(xué)會了傾聽。

學(xué)會傾聽作文12

  沖動的言詞在舌尖磨利,從口中噴出不懷好意的熱度,難過在眼中尖叫著不服,嘴角抿緊的是憤恨,拳頭攢緊的是悲愁,我怒視著眼前的同學(xué),讓堅持從發(fā)梢流露出腐臭的氣味。

  那是一次的分組活動,離家三天兩夜出外露營再加上烹飪比賽,讓大家都雀躍不已,然而到了分配工作時,我與另外一位同學(xué)爭著煮菜的工作,她瞪大了眼睛與我爭執(zhí),而我也不甘示弱的回了一句“你做的'菜很難吃!奔央x弦,鵠的已偏離,難受從那女孩的眼淚升華,在我耳邊叫囂。

  我的堅持應(yīng)不比同學(xué)的心情重要!爭的口頭贏了內(nèi)心是不值得的,我的心境由固執(zhí)轉(zhuǎn)為隨和,由強(qiáng)剛轉(zhuǎn)為柔軟,我輕輕用雙手拾起傷痛,讓冰冷的高墻倒下,讓傷疤轉(zhuǎn)為美麗的刺青,我蹲下身用瞳眸流露出的柔情治愈兩人的友誼“對不起,我太自大了,可以原諒我嗎,一起在露營當(dāng)天做菜嗎?”

  法國大文豪雨果曾說過:“言詞激烈常是因為詞語單薄!笨趶叫〉钠孔酉蛲鈨A倒的聲音大,真正的仁者不愿去爭面子,他們專注于真正內(nèi)心的繁花似錦,在人際相處上,多一點圓融多一點好感,在別人的意見中,見賢思齊,見不善則改,讓自己擦亮心中那面鏡子,映照出別人的善,忘卻別人的惡,眼睛是圓的才可讓所有尖銳的事都平滑些,當(dāng)我與別人意見不同時,我會學(xué)伏爾泰即使不贊同,能誓死捍衛(wèi)別人說話的權(quán)利,再學(xué)孔子從他的意見中找到值得看齊的地方,融合大家的看法,讓事情能找到一個最適恰的答案。

  輕煙從鍋底裊裊升起,香氣在發(fā)間流轉(zhuǎn)著自在,用鍋鏟擊出一段快樂頌,讓這次在意見不同中學(xué)會的道理微揚起嘴角,五彩的菜色在眼簾喧嘩,設(shè)好了一桌子的感謝,我們相視一笑,讓溫存的光束在肩上煥發(fā)著王族的光輝,而合作的美好在舌尖婆娑起舞。

學(xué)會傾聽作文13

  今天去淮塔給一年級小朋友系紅領(lǐng)巾,舉行了“大手拉小手,做個好朋友”的活動。它讓我學(xué)會了好多,特別是在講故事的環(huán)節(jié),讓我學(xué)會了傾聽。

  我把他們拉到一塊石頭上坐下,他們就左一句右一句地吵起來了,在討論誰先講。我懷著極大耐心說:“讓付東洋先講吧!”

  他開始講了,故事的名子叫“驢子過河”。他把包給我站起來用極其微小的聲音講:“從前,有一個驢子……”我聽不見他講故事,便靠近了去聽,但是他的聲音越來越小,我便大聲鼓勵他:“講大聲點,你講的真的很棒!彼@得了肯定,臉上露出了不好意思的表情,聲音也大了許多,漸漸地他越講越流暢,口才相當(dāng)?shù)暮。故事講完了,我不由自主地給他鼓掌,他也靦腆的笑了笑。

  另一個小朋友,他不好意思地給我說:“我不會講故事!蔽冶汩_導(dǎo)他,問他:“***媽都給你講什么故事?”他說:“我給你講烏鴉喝水吧!蔽掖饝(yīng)了,這個對我來說早已經(jīng)倒背如流的`故事,這次聽起來卻別有滋味。我細(xì)細(xì)地聽著,身子微微向他靠攏,想要再聽清楚些,認(rèn)真地注視著他,耳朵豎了起來。他也越講越起勁,胖乎乎的臉上露出兩個甜甜的酒窩,我驚訝地發(fā)現(xiàn)原來男孩的酒窩也可以這么天真可愛。

  我也笑了,抬起手輕揉地拍拍他的后背,他也害羞地往后躲了躲,像一個犯錯誤的小孩子一樣說:“我不是故意的!蔽矣X得好笑,就問到:“你怎么了?”他似乎做出了很大努力說:“我不是故意不準(zhǔn)備故事的!蔽乙馕渡铋L地說:“你的故事講的真好,讓大姐姐懂得了出現(xiàn)問題要學(xué)會認(rèn)真觀察!毙∨笥岩矔牡匦α似饋。

學(xué)會傾聽作文14

  每個人都是獨一無二的,都有自己獨特的見解,這代表當(dāng)我們和別人意見不同的時候,都會有自己一套處理方式,例如:面紅耳赤地反駁對方的立場、包容對方,自己退一步抑或是默不吭聲地退出現(xiàn)場,讓雙方冷靜一下等。

  人與人之間就像是凹凸不平的石頭,要經(jīng)過許多磨合與碰撞才得以成為平滑圓潤的鵝卵石,而意見不同的時候正是訓(xùn)練我們的最佳時機(jī)。當(dāng)高中志愿選填的時間公布,媽媽興高采烈地跟我討論要選填哪所學(xué)校,但經(jīng)過一天與書本的廝殺戰(zhàn),我的身心已疲憊不堪,相較下,媽媽的一字一句都猶如孫悟空被唐三藏束縛住所誦的經(jīng)文,終于,滿腔的疲勞在一刻如泄洪般傾出,大聲的反駁著媽媽的言論,并跑進(jìn)房間里,我只瞥見她那一臉錯愕的臉龐。但媽媽時常都會在耳邊抱怨、討論,都和我想有一個寧靜空間的想法互相沖突,我也和她討論過這個問題,但她總是實施幾天就故態(tài)復(fù)萌,令我覺得有苦難言。

  跟我一樣與父母有意見不同的例子是微軟的創(chuàng)始人比爾·蓋茨,他小時候想讀公立學(xué)校,卻因為父母想要他讀私立學(xué)校而產(chǎn)生沖突,最后他與父母妥協(xié),先去試讀一年看看,如果不適合再更換。在那間學(xué)校,比爾·蓋茨發(fā)現(xiàn)了學(xué)校剛添購的電腦,有興趣的他找學(xué)長一起合作,研究電腦并創(chuàng)辦了后來的微軟。他與父母有著不同的意見,但他選擇尊重父母的選擇,先妥協(xié),那我呢?

  每個人都有意見不同的時刻,有時候先接納別人的意見,就是個不錯的選擇,像是比爾·蓋茨;蛟S我該先把自己的'思緒整理好,不要將一整天的疲累都傾泄在媽媽身上,她也是為我的未來而感到焦急,而我卻不懂得體諒她的辛勞,我該與媽媽找到相同的默契,在對方看起來很勞累時,先給對方一些沉淀的空間,不要再用惡劣的態(tài)度來破壞之間的情感。

  每當(dāng)我們與別人意見不同的時候,我們就該找出適合雙方的處理方式,而不是一意孤行的自我堅持,讓自己從原本黯淡無光的石頭,經(jīng)過意見不同這件事做為河流,不停淘洗、去棱、鍛煉自我,成為一顆光滑的鵝卵石。

學(xué)會傾聽作文15

  作曲家說:聲音是小曲;畫家說:聲音是色彩;舞蹈家說:聲音是舞步;而我說:聲音是成長!}記

  “滴答滴答”窗外那雨聲一直在敲打著我的鼓膜,那雨連續(xù)下了一個星期,我討厭那雨,它讓人寸步也不能移。我郁悶地用被子捂著頭,想讓自己的世界里沒有一絲聲音,卻怎么也阻止不了那煩人的聲音來侵犯我的大腦,讓我能安靜安靜。

  “早晨的降落的雨露緊閉的窗戶的時間已經(jīng)完結(jié)天空中云彩上的光芒……”一串美妙的歌聲闖入我的大腦細(xì)胞,撥動著我的神經(jīng),讓我放松了自己,我放松地躺在床上,想要更仔細(xì)地聽這首歌,我輕輕地閉上了眼睛,細(xì)細(xì)地聽著……忽然我發(fā)現(xiàn)那窗外的雨聲和這首完全融合在一起,讓我覺得他們好象是事先約定好的`為我唱歌。清脆的雨聲,優(yōu)美的歌聲,讓我覺得這下雨天似乎變得不那么討厭,不,應(yīng)該是我喜歡上它了,喜歡上那純潔無暇春天然的雨聲,它沒有帶一絲雜音,讓我心曠神怡,我認(rèn)為任何樂器也比不上這雨聲奏出來的曲好聽~動人。

  我用我的全身來感觸,來傾聽這美妙的大自然,大自然的每個角落都在歌唱,每事物都向我發(fā)出邀請,邀請我也成為它們的一員,讓我享受大自然的美。

  這曲從開始到高潮再到結(jié)局,都是那么扣人心弦。一曲終落,天空折射出明亮的陽光,雨停了,天空中掛起了一彎彩虹。我站在窗前,吸著雨后的氣息,是那么清香,窗上的吊蘭花是那么精神。眼前的景象讓我眼睛崇明了彩色,不再是那灰色的瞳孔。

  我在今天這短短的一場雨中我學(xué)到了很多,學(xué)到了以前從未了解的——傾聽。我發(fā)現(xiàn)傾聽似乎是一種成長,是一種快樂。傾聽能讓人快樂,能讓人學(xué)會成長。

  讓我們來傾聽自然,傾聽生活吧!

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