把握當(dāng)下作文大全(15篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的把握當(dāng)下作文，歡迎大家分享。

把握當(dāng)下作文1

　　有的人說：人的一生只有三天，昨天、今天和明天。

　　昨天是一個(gè)很現(xiàn)實(shí)而又很遙遠(yuǎn)的名詞。也許，你昨天贏得了比賽，拿到了榮譽(yù)；也許，你昨天考試沒及格，被老師批評(píng)了；也許，你昨天與母校離別，跟同學(xué)戀戀不舍；也許，你昨天經(jīng)過了努力和奮斗而獲取的輕松；也許，你昨天過得很平凡，很平凡……這些都已記載到歷史的史冊(cè)上了，我們不能讓歷史重現(xiàn)，也只能用大腦來回憶以前那美好的、沮喪的事，都感到很幸福！

　　明天是一個(gè)無知而又期待的名詞。你可能會(huì)靜靜的趴在桌子上，看著窗外柳樹的飄揚(yáng)，花兒的綻放，小草的成長(zhǎng)，慢慢得進(jìn)入幻想，幻想你的明天：是否能與昨天一樣快樂；是否能與昨天一樣悲劇重演；是否能與昨天一樣享受精彩瞬間�；孟肽愕奈磥恚菏欠衲艹蔀橹�名的演員；是否能成為漂亮的舞蹈家；是否能實(shí)現(xiàn)你夢(mèng)寐以求的理想。這些都是一個(gè)未知數(shù)，是無人知曉的未知數(shù)，你可能會(huì)很期待，因?yàn)槊魈焖�有�?奇跡都會(huì)發(fā)生，你會(huì)意想不到的。

　　今天是一個(gè)無法比喻的詞語，它代表著很多，它使你把昨天的錯(cuò)失彌補(bǔ)過來；它使你把明天未完成的事化作奮斗；它的時(shí)間永遠(yuǎn)是最短的，雖然只有24個(gè)小時(shí)，但是我相信，在這個(gè)期間，只要努力，積極的跟上時(shí)間的步伐，不掉隊(duì)，不偷懶，我們就會(huì)成功，我們也會(huì)為今天的努力而感到驕傲。

　　不管過去怎么樣，不管未來如何？我們都不會(huì)放棄，努力，加油！因?yàn)槌晒σ呀?jīng)近了！只要把握機(jī)會(huì)，勇敢地去挑戰(zhàn)，全世界都會(huì)為你繞路！

　　把握現(xiàn)在，風(fēng)兒更年輕；把握現(xiàn)在，陽光更燦爛；把握現(xiàn)在，通往明天的陽光大道更寬闊。昨日，是曾經(jīng)走過的秋葉小路；明天是遠(yuǎn)方閃爍的明燈。不要執(zhí)著于如果，把握現(xiàn)在，我們正在向那盞明燈慢慢靠近。

　　讓我們牢記一句話：“把握現(xiàn)在，成就未來，加油！”

把握當(dāng)下作文2

　　未來的日子是現(xiàn)在的努力給的，現(xiàn)在的成就是過去的自己給的。由于對(duì)眼前，對(duì)當(dāng)下的珍惜用心，才能不怨恨過去，不抱怨將來。

　　你總把勝利和榮譽(yù)功于運(yùn)氣和努力；把失敗與挫折歸于生活與墮落，凝望自己的`內(nèi)心，而后發(fā)覺一切結(jié)果都取決于你自己。欲知過去因，現(xiàn)在受者是。預(yù)知未來果，現(xiàn)在做者是。但無論現(xiàn)在好壞，都請(qǐng)你珍惜現(xiàn)在，自律守己，充實(shí)地過好生活，將來的你會(huì)感謝如今的自己。

　　我的班主任曾經(jīng)給我們布置過一個(gè)作業(yè)：采訪環(huán)衛(wèi)工人，要問的問題是：年少的你有想過現(xiàn)在會(huì)當(dāng)環(huán)衛(wèi)工人嗎？放學(xué)后，我?guī)е鴿M腔疑惑去采訪。只聽他們的回：

　　“沒想過啊，年少無知，只顧做夢(mèng)了�！�

　　“沒有，以前啊不好好學(xué)習(xí)，最后也只能當(dāng)個(gè)環(huán)衛(wèi)工人了……”

　　“沒有啊，如果能回到過去，我真想揍過去那個(gè)學(xué)業(yè)無成的自己幾頓�！�

　　看啊，你今天做的努力決定你將來的經(jīng)濟(jì)收入和社會(huì)地位。年少的我們總覺得自己將來會(huì)好，對(duì)未來抱以期望�？晌覀冇挚尚Φ赝涎訒r(shí)間，把所有事都丟給明天，到了明天有手忙腳亂，于是有對(duì)著那些拖延許久的事，說：“明天吧�！�

　　使得循環(huán)往復(fù)，最終一事無成，時(shí)間就這么從指縫間溜走。如果我們珍惜當(dāng)下，過好每一天，最終也不會(huì)這樣茫然。仔細(xì)觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)成績(jī)比你好的都在抓緊時(shí)間努力學(xué)習(xí)，差生都在荒廢時(shí)光，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這一切都不是注定，而是都在于你自己。

　　一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。放下過去的最好方法，就是珍惜當(dāng)下；掌握未來的方法，亦是如此。林清玄每日要求自己寫3000字的練筆，讓我們看到他文字間的溫柔；科比每日與洛杉磯四點(diǎn)的太陽見面，于是我們看到了籃球場(chǎng)上的奇跡；羽生結(jié)弦自虐般的自律，讓我們看到了男子花樣滑冰賽上的帥氣身姿……

　　正是這些名人的過去努力成就了美好的現(xiàn)在。而如今，年少把自己交到了我們手上。愿我們能珍惜當(dāng)下，讓自己的未來充滿陽光。

　　你若荒廢時(shí)間，時(shí)間便荒廢你。你若珍惜當(dāng)下，未來便在于你。

　　我們都要放下過去，珍惜當(dāng)下，然后立足于未來。

把握當(dāng)下作文3

　　現(xiàn)在，許多中國(guó)父母讓孩子從小豎立自己的理想，可卻從未注意到孩子已被所謂的理想變?yōu)榱丝障爰摇?/p>

　　我認(rèn)為：我們不僅要有夢(mèng)想，更要把握住現(xiàn)咱，從現(xiàn)在做起為自己的理想，為祖國(guó)的興旺而奮斗。

　　晉代大書法家王羲之在住地有一個(gè)墨池.這正是他從小跟從書法家衛(wèi)夫人學(xué)習(xí)時(shí)把握現(xiàn)在，一直苦練基本功而造就的。他12歲時(shí)就開始鉆研書法論著，認(rèn)真臨摹名家手跡，日夜練字不輟。最終，他寫的《蘭亭序集》被評(píng)為“天下第一行書”�？娠@出把握現(xiàn)在的重要性。

　　2001年北極申辦奧運(yùn)時(shí)許下諾言：奧運(yùn)會(huì)期間北京城展現(xiàn)出水清岸綠、生機(jī)勃勃的魅力。于是北京政府從現(xiàn)在做起，把北京52條河流防洪、排污雙重任務(wù)中的排污任務(wù)轉(zhuǎn)交給了新建起的9座污水處理廠，在2008年實(shí)現(xiàn)了自己的諾言。

　　我還聽到過這樣一個(gè)故事：一個(gè)富翁整天不高興，覺得自己的生活中沒什么快樂可言。一天，他遇見了上帝，他告訴上帝：“我的.生活中沒有幸福、快樂，請(qǐng)把我變幸福把!”上帝剝奪了他的一切金錢、親人、地位……富人不久便淪為了街上的乞丐，于是富人開始咒罵上帝。這時(shí)上帝又出現(xiàn)了，他還給富人他的一切。在與妻子的重逢中，富人感受到了久違的幸福。其實(shí)質(zhì)要把握現(xiàn)在，你就是幸福的。

　　能說明這個(gè)道力的事跡很多高爾基的從店伙計(jì)、童工到大文人;馬克·吐溫的從印刷所學(xué)徒、排字工人到美國(guó)著名的幽默、諷刺作家。中國(guó)的由改革前的昏暗到現(xiàn)在的社會(huì)主義現(xiàn)代化社會(huì)。無不印證著把握現(xiàn)在的重要性。

　　把握現(xiàn)在，咋一聽好像都懂，可又有幾個(gè)人再生活中真正做到了呢?有多少人在為過去的空想而付出代價(jià)呀?又有幾個(gè)人在為而后的理想而努力奮斗呢?

　　就像許多同學(xué)，每次考試失利后都會(huì)總結(jié)考試中的失誤，列出努力的計(jì)劃，但那計(jì)劃往往是三分鐘熱度，幾天后就拋諸腦后了。而那些真正在考試中取得好名次的都是能把握現(xiàn)在而不是一味沉浸在過去的悲傷或?qū)ξ磥淼目障胫械娜恕?/p>

　　理想固然重要，但把握現(xiàn)在才是實(shí)現(xiàn)理想的條件;憧憬未來固然不錯(cuò)，但把握現(xiàn)在才是憧憬未來的資本。天下興亡，匹夫有責(zé)。讓我們一起把握現(xiàn)在，為自己的理想、國(guó)家的興旺奮斗吧!

把握當(dāng)下作文4

　　作者:陳文的一生就像一本深刻而豐富的書，匯集了人生的整個(gè)過程，每一頁都記錄著深刻而廣泛的人生內(nèi)容。生活的歡樂和悲傷都包含在文字中。生活有太多的記憶，不管它有多坎坷，有多痛苦，唯一不變的是內(nèi)心對(duì)美的渴望。明確方向，把握現(xiàn)在！方向明確，有夢(mèng)想的人快樂，有夢(mèng)想的生活充滿希望。培根說過:一個(gè)人在生活中有一個(gè)計(jì)劃和方向。那么，你如何規(guī)劃你的未來和正確的方向？對(duì)我們來說，未來是一顆星星。雖然星星很多，但它充滿了未知的危險(xiǎn)。沒有人知道星星是否是狼奶奶的糖果，吸引一個(gè)又一個(gè)無知的小紅帽進(jìn)入甜蜜的陷阱。然而，勝利的果實(shí)總是屬于敢于冒險(xiǎn)的勇敢者。每個(gè)人都應(yīng)該有夢(mèng)想。夢(mèng)想是最神圣的'。如果你連夢(mèng)都沒有，你怎么能談?wù)搲?mèng)呢？如何談?wù)撐磥恚咳欢�，你有未來，但你不努力工作�?/p>

　　最后，你只是在紙上談兵。你將來想被別人控制嗎？不，只有明確的方向才能把握自己的未來。夢(mèng)不是夢(mèng)，它可能成為現(xiàn)實(shí)。然而，為了把夢(mèng)想從童話變成現(xiàn)實(shí)，我們需要不斷努力。我們所有的努力最終都不會(huì)白費(fèi)，但是請(qǐng)記住，天上不會(huì)有餡餅。沒有不勞而獲的事情，將來我們會(huì)自己去爭(zhēng)取。明確方向，你將成為你未來的隊(duì)長(zhǎng)！把握現(xiàn)在是明確方向后的第一步。它將在未來發(fā)揮重要作用。如果你有目標(biāo)，你必須開始行動(dòng)。不要被豐富多彩的想法所陶醉，也不要為它們而奮斗。否則，目標(biāo)將永遠(yuǎn)是一個(gè)美麗的肥皂泡，并最終被打破。面對(duì)成功路上的荊棘和障礙，不要猶豫。如果沸騰的思想因?yàn)榈却�最好的時(shí)間而冷卻下來，那么我們只能失去一個(gè)美好的今天。把握現(xiàn)在就是坦然面對(duì)一切，而不是為失去的機(jī)會(huì)而悲傷，也不是為不公平的現(xiàn)象而得失。

　　每個(gè)人都想充分證明自己，實(shí)現(xiàn)不違背自己理想的人生價(jià)值。明確方向，把握未來，讓辛勤工作的氣息填滿它，讓未來在視野中不再遙遠(yuǎn)。生活不是等待兔子的白日夢(mèng)，也不是修補(bǔ)迷失的羊的記憶。只有行動(dòng)才能讓我們的明天更美好。

把握當(dāng)下作文5

　　樂觀者不為自己所失去的而苦惱，而為自己所擁有的而快樂，這就是生存之道。我們正常人每天都能看到陽光及其它一些美好的事物，但我們選擇了忽視而非珍惜，我們要珍惜眼前所擁有的一切，因?yàn)樗鼈兙褪俏覀冏顚氋F的東西。

　　有一個(gè)人在他46歲時(shí)，不幸遭遇車禍，腰部以下全部癱瘓，臉因植皮而變成了一塊七色板，手和腳都縮小了。也許你會(huì)以為他這一生將要?dú)Я耍��?他沒有為他所失去的而難過、抑郁，而是振奮精神，重新投入到生活中去。六個(gè)月后，他親自駕駛員的飛機(jī)沖上了云宵。誰能想到四年后不幸再一次降臨在他身上，他駕駛員的飛機(jī)在脫離軌道后又重重地摔回軌道，他全身12塊脊椎被震碎，但他仍然堅(jiān)強(qiáng)地活著。他說：“我一生遭遇了兩次災(zāi)難，在這之前我可以做一萬件事，在這之后，我可以做九千件事，我會(huì)將我的注意力集中在我所能做的這九千件事上�！�

　　這位生活的'強(qiáng)者就是米契爾。因?yàn)樗�不為所失去的哀傷，把精神放在自己所擁有的東西上，使他成為一位公眾演說家、政治家、百萬富翁，并在政壇上占據(jù)一席之地。

　　米契爾的故事告訴我們，我們不要為失去的而惋惜，要放眼看自己還擁有什么，這樣你才能活著充實(shí)，快樂。

　　一個(gè)小男孩天生就是殘疾，但他不懊悔，他想：我雖然不能用腳走路，但我可以推輪椅。學(xué)校進(jìn)行運(yùn)動(dòng)會(huì)，他積極參加，并取得了不錯(cuò)的名次。他覺得生活很美好，并沒有自怨自艾，最后，他參加了全國(guó)殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)，并獲得較好成績(jī)。

　　他就是澳大利亞的約翰庫緹斯。20xx年，他到我國(guó)青島進(jìn)行演說，從他燦爛的微笑中，我們可以看到他生活得多么幸福。

　　我們要珍惜自己所擁有，不要為失去掉眼淚，把握我們現(xiàn)在所擁有的，不要在乎我們失去了什么。我們現(xiàn)在擁有的就是我們最珍貴的東西，我們要把自己最珍貴的東西緊緊握在自己的手心里。

把握當(dāng)下作文6

　　一個(gè)人的一生肯定有許許多多的快樂，自豪的事情，我也不列外。然而，近期令我最快樂的當(dāng)然是9月10日教師節(jié)的慶祝了。

　　俗話說“老師是花園辛勤的園丁�！崩蠋熓峭瑢W(xué)們一個(gè)微乎其微的蠟燭，在一艘輪船上帶領(lǐng)我們前進(jìn)，把我們帶到知識(shí)的海洋。老師，您默默無聞的為我們奉獻(xiàn)著�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師是人類靈魂的工程師，她們不圖回報(bào)，只想好好教育大家，為大家服務(wù)。

　　今天，(9月10日)，一大早，我們便趕到學(xué)校，準(zhǔn)備給語，數(shù)，英三位老師一個(gè)特大的驚喜。于是，我們幾位同學(xué)出謀劃策，小伙伴們的頭靠在一塊兒，不久，我們便想到一個(gè)別出心裁，方便又好的`主意了。

　　我們幾個(gè)人分工明確，各司其職，有布置黑板的，裝飾墻壁的。一會(huì)兒，我們辛勤勞動(dòng)的成果便出來了：墻壁上貼著各種卡紙，花花碌碌的，都表達(dá)了我們對(duì)老師的教育之恩的感激與謝意。黑板上布置的更是井井有條，有強(qiáng)勁而又有力的“教師節(jié)快樂”五個(gè)大字，有同學(xué)們自己畫的畫兒。

　　一會(huì)兒，同學(xué)們都來了，大家也紛紛買來鮮花，以表達(dá)自己對(duì)老師多年來的教育之恩的敬佩與感謝。我看著各式各樣的鮮花，眼珠子骨碌一轉(zhuǎn)，又一個(gè)主意變出來了，我們將鮮花堆放在一起，等老師們都來了，一齊送給他們。同學(xué)們來全了，我們號(hào)召大家一起朗讀課文。這時(shí)，我們幾個(gè)機(jī)靈鬼將事先裝備的紅領(lǐng)巾拿出來，然后，悄悄地走進(jìn)老師的的辦公室，偷偷地將紅領(lǐng)巾拿出來，蒙住老師的眼睛，接著，我們扶著老師，走向教室。這時(shí)的老師，什么都看不見，只有耳畔中回響著同學(xué)們那朗朗的讀書聲。

　　當(dāng)老師們揭開紅領(lǐng)巾時(shí)，各各的眼眶都熱淚滾滾，高興的有這么多懂事的孩子，而感到開心，老師們又回頭望了望黑板，更是激動(dòng)萬分，夸我們個(gè)個(gè)都長(zhǎng)大了，都比以前成熟了。我們聽后，也笑了，笑聲傳到了校園的天空中，在天空中回蕩。

　　今天，真是開心的一天。我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記這一天，不會(huì)忘記我小學(xué)的最后一個(gè)教師節(jié)。

把握當(dāng)下作文7

　　我懷念某個(gè)無風(fēng)的夏夜，一個(gè)人躺在床上，房間里充斥著暗黃的燈光，耳邊有窗外的蟲鳴和隔壁隱約的人聲。白日的暑氣未消，仍舊悶熱潮濕。

　　我那時(shí)年少，看完一本書的結(jié)局心里會(huì)泛起莫名的惆悵。我也會(huì)想想明天，想想以后，但絕不是今天，絕不是現(xiàn)在的我。

　　時(shí)間過了，再不重來，經(jīng)歷的畫面有些已經(jīng)消失，有些仍在，但不知又會(huì)在某時(shí)某地也突然不見蹤影。像史鐵生說的，忘記的回憶等于從未發(fā)生。讓人心酸，卻也無奈。

　　周一的早上，有人說周末過得真快呀，還不知覺就過去了。我想想，一眼望見自己人生曾經(jīng)過的二十幾年。何嘗不是一眨眼?

　　是的，是在一個(gè)夏夜。熄了燈卻還未睡去的九點(diǎn)鐘，姥爺打著哈欠，獨(dú)自言語著屬于他的`但我并不感興趣的陳年舊事。他講講又頓一頓，不經(jīng)意間嘆一口氣。那時(shí)我并不清楚，甚至覺得有點(diǎn)厭煩�，F(xiàn)在我明白，一個(gè)步入老邁的試圖回憶過往，試圖追尋自己的人生，想弄清楚怎么一下就到了如今。在徹底的忘記以前。

　　回憶像一部看過許久的電影，記起的那幾個(gè)零星的片段便是屬于你的一生。我不貪婪，但是時(shí)間殘忍。還沒好好看看，好好活活，便走到如今，到了現(xiàn)在。

　　有時(shí)候想想，想想能夠想起來的過去，會(huì)不由的笑。不管那是令你傷心的、憤怒的、開心的還是平淡的。沒有原因，那是只屬于你的來路。你記得，就是你的幸福。

　　現(xiàn)在，人把懷舊都說爛了，寫爛了，也演爛了。都下意識(shí)的以為就是煽情的戲碼，催淚的利器。事實(shí)上，大概也是如此。但真正的懷舊，回憶的都是自己，別人的過往終究不在你的來路，也沒有交集。

　　回憶是無法規(guī)避的，回憶的傷感不是消極，回憶的眼淚也不是懦弱。在回憶的時(shí)候，你更清楚的認(rèn)識(shí)你，認(rèn)識(shí)成長(zhǎng)的過程，認(rèn)識(shí)這一路內(nèi)心經(jīng)過怎樣的洗禮。

　　回憶是一種財(cái)富，比物質(zhì)更令人快樂的財(cái)富。

　　珍惜當(dāng)下，精彩生活，未來只在不遠(yuǎn)，收藏現(xiàn)在經(jīng)歷的種種。寫下心情，拍照留影。也許在我年老的時(shí)候，一個(gè)夏夜熄了燈卻還沒睡去的九點(diǎn)鐘，恰好身邊有一個(gè)孩子。我想講講我的過去，時(shí)而停頓，是因?yàn)檎�理雜亂的回憶。也許孩子不愿意聽，也許他還會(huì)有點(diǎn)厭煩。但是我仍然在笑，直到扛不住老邁的身體，在一陣哈欠中沉沉睡去。

把握當(dāng)下作文8

　　春風(fēng)夏雨，秋霜冬雪，季節(jié)的更替，也在提醒我們歲月的流逝。在人生的旅途中，我們無時(shí)無刻不在經(jīng)歷時(shí)間的流逝。昨天是過去的，明天是未來的，只有今天是真正屬于我們的。珍惜時(shí)光，不負(fù)韶華，把握當(dāng)下，才是我們真正應(yīng)該做。

　　我們正處在大好的`青春年華，供我們?nèi)ヅ�力學(xué)習(xí)、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，卻總有人不珍惜這大好時(shí)光，肆意揮霍這遠(yuǎn)比金錢珍貴的年華。當(dāng)這些人回憶起青春，怕是只能感慨一句：“憶往昔，負(fù)韶華，今恨自己不惜時(shí)。”若我們現(xiàn)在珍惜時(shí)間，把握當(dāng)下，將來定會(huì)贊賞自己年少就懂得珍惜時(shí)光。

　　子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜�！闭�是在警示我們珍惜時(shí)光，教導(dǎo)我們時(shí)光易逝。說得市儈一些，若我們把握當(dāng)下，努力學(xué)習(xí)，將來必成就一番大業(yè)，有金錢無數(shù)，名車相伴，身處豪宅。換言之，只有我們珍惜時(shí)光，將來才能取得成功。

　　青春年少，是一生中最美好的時(shí)光，但有人卻不計(jì)后果地浪費(fèi)這大好年華。有無數(shù)人在年少肆意揮霍時(shí)光，長(zhǎng)大后卻追悔莫及�！耙淮绻怅幰淮缃�，寸金難買寸光陰�！比巳硕悸犨^這句話，卻總有人不把它放在心上，總想著還有大把時(shí)間供自己揮霍，卻未曾想過時(shí)光如白駒過隙轉(zhuǎn)瞬即逝，一轉(zhuǎn)眼人到中年還未成家立業(yè)，這才悔恨自己年少無知浪費(fèi)了大好青春。

　　昨天已經(jīng)走遠(yuǎn)，明天還未曾來到，今天卻正陪伴著我們。有人總喜歡感慨過去、展望未來，卻唯獨(dú)忘了把握當(dāng)下，整日對(duì)未來充滿了憧憬，制定了無數(shù)計(jì)劃，把未來安排的井井有序，卻從未執(zhí)行，只活在未來。還有人只懷念過去，每天拿出自己過去的成就與榮譽(yù)一次次感嘆，而不想今天應(yīng)該怎樣做才能將榮耀延續(xù)。把握當(dāng)下，才是我們應(yīng)該做的啊，我們應(yīng)該活在當(dāng)下，而不是沉浸于對(duì)過去的喜悅或未來的幻想。

　　珍惜時(shí)光，是對(duì)過去最完美的總結(jié)；把握當(dāng)下，是對(duì)未來最美好的憧憬。如此，才不負(fù)這青春年少，時(shí)光正好，當(dāng)下最值得把握。

　　勸君：珍惜時(shí)光，把握當(dāng)下！

把握當(dāng)下作文9

　　不要感嘆時(shí)光飛逝;不要抱怨人生苦短;不要頑固的執(zhí)著，把握今天，珍惜擁有，是你唯一的選擇，也是你一生將要履行的職責(zé)�！朵撹F是怎樣煉成的》中說過這樣一句話：“人最寶貴的東西是生命。生命對(duì)于我們只有一次。一個(gè)人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧——這樣，在臨死的時(shí)候，他能夠說：“我的整個(gè)生命和全部精力，都以獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭(zhēng)。”

　　回首過去，打開記憶的大門，尋找里面的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在這些記憶中，有沒有虛度年華的時(shí)候?不用過多的去想，答案一定是——有過。沒有一個(gè)人敢否定這個(gè)事實(shí)吧!

　　沒關(guān)系。有句古話曾經(jīng)說過：“失敗乃成功之母，同樣，犯錯(cuò)也是不犯錯(cuò)的基礎(chǔ)。這些并不可怕，可怕的是你是否有膽量去“直視”它?是否有能力去改正它?

　　現(xiàn)在的人們是十分不會(huì)珍惜的。他們總是在抱怨：抱怨“競(jìng)爭(zhēng)太殘酷”，“生活太坎坷”，“生命太無趣”等等，越來越多的抱怨在我耳畔回響。

　　其實(shí)，仔細(xì)想一想，我們之所以有如此多的抱怨，那不都來源于現(xiàn)實(shí)生活太美好了嗎?可人類不懂得珍惜引起的嗎?回想過去那戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙，那求知的`眼神，那向往和平的心情…我們還有權(quán)利去抱怨嗎?

　　時(shí)光短暫，請(qǐng)珍惜今天。讓我們這些風(fēng)華正茂的少年，站在年輕的路口，帶著隱形的翅膀，一起飛向心中的夢(mèng)吧!站在年輕的路口，那飛逝的青春已不再容我多想，悄聲無跡的飛走了。

　　學(xué)會(huì)珍惜吧!是，有時(shí)候，生活卻是很平淡，枯燥，乏味，甚至就像一杯香茶一樣平淡無奇。可是，你可曾去品茗過它那平淡中的味道?藏于凡，品之而又不凡。

　　生活像一株茉莉，潔白純凈，清香四溢;生活如一杯白酒，辛辣爽口，回味無窮;生活似一勺蜂蜜，香甜宜人，來之不易。

　　生活很珍貴，需要珍惜!

　　時(shí)光飛逝，珍惜今天，讓我們帶著隱形的翅膀共同去追尋我們的夢(mèng)吧!

把握當(dāng)下作文10

　　今天天氣雖然好，但我的心情卻完全不一樣，因?yàn)檫@次的期中考試考得不好。許多知識(shí)都忘了，都怪到了考試時(shí)才臨時(shí)抱佛腳，這樣的考試結(jié)果當(dāng)然不會(huì)好，而且當(dāng)場(chǎng)記住的東西，不過一兩天就會(huì)完完整整地忘記，也就導(dǎo)致了今日考試的結(jié)果。

　　唉……現(xiàn)在后悔是沒用的，最重要的是把握現(xiàn)在。把握現(xiàn)在是要把握每一天的`呀，臨時(shí)抱佛腳是不行的。好了，把握今天，為下周三的集團(tuán)調(diào)考做準(zhǔn)備吧!

　　最有代表性的例子就是比爾·蓋茨了。

　　1973年，英國(guó)利物浦市一個(gè)叫科萊特的青年，考入了美國(guó)哈佛大學(xué)，常和他坐在一起聽課的是一位18歲的美國(guó)小伙子。大學(xué)二年級(jí)那年，這位小伙子和科萊特商議，一起退學(xué)，去開發(fā)財(cái)務(wù)軟件。當(dāng)時(shí)，科萊特感到非常驚詫，便委婉地拒絕了那位小伙子的邀請(qǐng)。

　　10年后，科萊特成為哈佛大學(xué)計(jì)算機(jī)系Bit方面的博士研究生，那位退學(xué)的小伙子也是在這一年，進(jìn)入美國(guó)《福布斯》雜志億萬富豪排行榜。1992年，科萊特繼續(xù)攻讀，拿到博士后學(xué)位;那位美國(guó)小伙子的個(gè)人資產(chǎn)，在這一年則僅次于華爾街大亨巴菲特，達(dá)到65億美元，成為美國(guó)第二富豪。

　　1995年，科萊特認(rèn)為自己已具備了足夠的學(xué)識(shí)，可以研究和開發(fā)32Bit財(cái)務(wù)軟件了，而那位小伙子則已繞過Bit系統(tǒng)，開發(fā)出Eip財(cái)務(wù)軟件，它比Bit快1500倍，并且在兩周內(nèi)占領(lǐng)了全球市場(chǎng)，這一年他成了世界首富，一個(gè)代表著成功和財(cái)富的名字——比爾·蓋茨也隨之傳遍全球的每一個(gè)角落。

　　“路從腳下走，事從今天做�！辈灰獮檫^去的失誤而一味痛悔，也不要總沉浸在對(duì)明天的想入非非里，最重要的是要把握現(xiàn)在。把握現(xiàn)在要從把握今天開始，讓每一天都過得充實(shí)。把握現(xiàn)在就是要珍惜手中擁有的，別再為失去的東西流淚;把握好現(xiàn)在就能把握好人生。

把握當(dāng)下作文11

　　站在時(shí)間的長(zhǎng)河上，看著那東流的水，不由的感慨到時(shí)間過得真快．

　　曾經(jīng)是多么快樂，如今卻是怎樣的嘆息．我由一個(gè)無知的孩子逐步走向成熟，思想，心靈，個(gè)性隨著時(shí)間的流逝也在發(fā)生著巨大的變化．

　　我國(guó)現(xiàn)在是一個(gè)科技高速發(fā)展的社會(huì)，誰一不小心，就會(huì)被社會(huì)淘汰掉．因而我們要努力學(xué)習(xí)．可是我不想這樣．我努力過，卻沒有得到回報(bào)．我羨慕，嫉妒那些學(xué)得好的人，我恨我為什么這么笨．在憎恨與自卑中我對(duì)一切都放棄了，我心恢意冷，整天都活在陰影之中．在我的世界里，即使有太陽那也是黑暗的．

　　于是我開始多愁善感了．當(dāng)紅日冉冉升起時(shí)，我為又衰老一點(diǎn)而傷感；當(dāng)看到葉子從樹上落下，我為生命的'短暫世間的殘酷而悲傷．一切都是那么消極，那么悲觀．

　　一次，我看到一群螞蟻正在搬食物，我無聊之際將食物拋到離它們很遠(yuǎn)的地方，沒想到經(jīng)過兩分多鐘的尋找，它們又將食物重新搬起．我很驚訝，但又不相信，便又將食物拋到更遠(yuǎn)的地方，結(jié)果還是被它們找到了．我突然之間明白了什么．

　　于是我開始振作，不再整天郁郁寡歡，學(xué)習(xí)雖然艱苦，但也有它自身的樂趣��！我付出了卻沒有回報(bào)是因?yàn)槲覜]有堅(jiān)持不懈，持之以恒的毅力和決心，我害怕失敗更渴望成功．

　　現(xiàn)在我終于明白了，我要努力地學(xué)習(xí)．時(shí)間是不等人的，我不能讓時(shí)間白白地從指間悄悄流過，也不會(huì)讓＂少壯不努力，老大徒傷悲＂這之類的話用在我身上！

　　現(xiàn)在是最現(xiàn)實(shí)的，我們會(huì)后悔昨天，幻想明天，但決不能虛度今天．我們要把握今天，把握現(xiàn)在，一切都在自己手中，將來的路要怎樣走，都要看現(xiàn)在．當(dāng)你明白這個(gè)道理，自卑的人就會(huì)從黑暗里走出，驕傲的人就會(huì)從過去的輝煌中醒悟．

　　一切都是虛幻，只有現(xiàn)在是最真實(shí)的．感悟現(xiàn)在，把握現(xiàn)在吧！

把握當(dāng)下作文12

　　當(dāng)你也踏入那考場(chǎng)，考場(chǎng)上的你是否下筆如有神?是否帶回一份你付出三年心血滿意的答卷呢?——題記

　　剛吃完晚飯，走在校園的路上，突然想起剛開學(xué)的那一周，我們跑操的時(shí)候，少了初三學(xué)哥、學(xué)姐們的身影，我相信看見他們沒來的同學(xué)們應(yīng)該都想到：要中考了吧!面臨人生的第一個(gè)關(guān)卡，第一個(gè)抉擇，他們第一次體驗(yàn)到現(xiàn)實(shí)的考驗(yàn)與殘酷，當(dāng)然這只是社會(huì)給他們上的第一課!

　　曾經(jīng)的他們也和我們一樣，每天都無憂無慮，可能不曾擔(dān)心過中考這個(gè)關(guān)卡。但當(dāng)三年匆匆溜過去了，或許有的同學(xué)才意識(shí)過來，想要去追趕，可是卻已稍晚了些。學(xué)習(xí)的緊張壓得他們喘不過氣來，試卷漫天……

　　在初三學(xué)生的眼里初一、初二的學(xué)弟、學(xué)妹們?cè)诓賵?chǎng)上奔跑，他們的眼神里有羨慕，有回憶!當(dāng)他們沒有面臨中考時(shí)，每天回到宿舍談笑、說樂，談?wù)撝�今天發(fā)生的有趣的事，可是現(xiàn)在，回宿舍的時(shí)間晚了，談?wù)摰腵話題也/都變的那么深沉，本該用來放松的時(shí)間也變得復(fù)習(xí)了。

　　這些僅僅是我這個(gè)初一學(xué)生所看到的，所想到的。我知道這些只是冰山一角，我也知道他們所承擔(dān)的原比我所看到的，所想到的要多很多。我們現(xiàn)在還可以在每天課間三五成群的出去玩，可以回到宿舍聊聊天，可是以后的我們回到宿舍談?wù)摰囊捕际悄钦Z文課文，數(shù)學(xué)公式，英語筆記了吧!

　　我們也會(huì)進(jìn)入那考場(chǎng)，面對(duì)同他們一樣的考試，當(dāng)你也踏入那考場(chǎng)，考場(chǎng)上的你是否下筆如有神?是否帶回你付出三年心血的滿意答卷呢?

　　不知道你們有沒有聽過這樣的比喻，初一是薄荷味兒的清鮮，初二是巧克力味兒的甜中帶苦，初三是咖啡味兒的，迎面就能聞到那苦澀的味道。這苦澀的味道不是我們現(xiàn)在所能品嘗到的，但也是我們終會(huì)面臨的。所以呀!珍惜現(xiàn)在這快樂，無憂無慮的時(shí)光吧!

　　想著想著不知不覺夕陽都下了，只有天邊那一抹余暉，不忍離去……

把握當(dāng)下作文13

　　“過去，如果我努力就好了�！薄叭绻�我會(huì)琴棋書畫就好了�！薄叭绻�我很富有就好了�！薄�…在生活中，我總是發(fā)出如此的感慨，常常有這樣的嘆息。

　　“如果”只是一個(gè)假設(shè)，是羨慕的向往。生活不能相信“如果”，只能相信現(xiàn)在，相信創(chuàng)造。

　　海子說：“在這個(gè)世界上秋天深了，該得到的尚未得到，該喪失的早已喪失�！彼�以，把握時(shí)光，把握現(xiàn)在，才能得到“尚未得到”的。這是成功者的一條歷史足跡。

　　李時(shí)珍為著《本草綱目》，深入山林，歷盡千辛萬苦。如果他不把握時(shí)光，不把握現(xiàn)在。只想真“如果”草藥從天而降，展現(xiàn)在自己的面前，或是別人也許比自己更能做得好，自己無需努力，那么他將不可能為祖國(guó)的醫(yī)學(xué)做出重大的奉獻(xiàn)。

　　“發(fā)明大王”愛迪生為發(fā)明電燈，進(jìn)行上千次實(shí)驗(yàn)，終于找到了合適的燈絲。如果他不把握時(shí)光，不把握現(xiàn)在，而是想著合適的燈絲能奇跡般得出現(xiàn)在他的'眼前，那么人類輝煌的燈火事業(yè)可能會(huì)推延。

　　著名的鐵路工程師詹天佑，總是為修筑鐵路，經(jīng)得艱險(xiǎn)，勞累。如果他不把握時(shí)光，不把握現(xiàn)在，只是幻想著一條條完美的鐵路不經(jīng)努力而誕生，那么他將不可能再是著名的工程師。

　　明天的輝煌，需要我們現(xiàn)在的努力，我們應(yīng)當(dāng)從摔倒的身影中捕捉寶貴的經(jīng)驗(yàn)，并不是對(duì)美好的明天感到茫然。鮮花的芬芳要用心血的澆灌，我們相信根植于奮發(fā)的心中。

　　把握時(shí)光，把握現(xiàn)在，鳥兒展開翅膀，盡情地在藍(lán)天飛翔;樹木沐著陽光，盡情地吸收著養(yǎng)分;河流興奮地奔騰流動(dòng)，盡情地奔向遠(yuǎn)方，奔向大海。

　　把握現(xiàn)在，風(fēng)兒更年輕;把握現(xiàn)在，陽光更燦爛;把握現(xiàn)在，通往明天的陽光大道更寬闊。昨日，是曾經(jīng)走過的秋葉小路;明天是遠(yuǎn)方閃爍著的燈。不要執(zhí)著于如果。把握現(xiàn)在，我們正在向那盞明燈慢慢靠近。

把握當(dāng)下作文14

　　人不要只想著將來，背負(fù)著過去。不要顧慮是生還是死，更不要想著死后是走向何處�；钤诋�(dāng)下，好好享受你現(xiàn)在擁有的生活，這里便是天堂。

　　你現(xiàn)在所擁有的一切，都源自創(chuàng)造。而珍惜現(xiàn)有的幸福，就是當(dāng)下的責(zé)任。

　　我為我現(xiàn)在所處的學(xué)習(xí)環(huán)境，一個(gè)美好的家庭而感到幸福。媽媽每年花費(fèi)大量的錢去供我讀書，其實(shí)她本可以用這些錢去環(huán)球旅行，但她沒有這么做，這是為什么?為的.就是讓我真正成為一個(gè)“人”。

　　而以前，我十分不珍惜她所為我付出的一切，把她的付出當(dāng)成理所當(dāng)然，她除了讓我學(xué)好主科外，還培養(yǎng)我的其他興趣愛好——音樂和藝術(shù)。

　　音樂堅(jiān)持過一段時(shí)間，但后來還是放棄了，而對(duì)于美術(shù)，我之前也是隨便應(yīng)付。到了初中，她為我報(bào)了一個(gè)油畫課去學(xué)習(xí)，起初，我對(duì)油畫一點(diǎn)兒興趣都沒有，完全是被迫，畫的亂七八糟的，但媽媽和老師一直鼓勵(lì)我，我便繼續(xù)堅(jiān)持下去了。

　　過了一段時(shí)間，我漸漸適應(yīng)了，并漸入佳境，才發(fā)現(xiàn)油畫是多么美好的一門藝術(shù)。拿起畫筆，在油畫板里里挑取出幾種顏色，融合在一起，并把顏料堆積在畫紙上，形成一道道風(fēng)景線，那是多么賞心悅目的感覺。

　　在畫的時(shí)候，揮灑心中的雜念，靜下心慢慢地去畫，甚至感受到自己與畫紙融合與一體，隨著畫筆的輕掃，仿佛在重新構(gòu)建自身。有時(shí)你或許就是畫中的那一個(gè)隨波逐流的水滴，感受著河水的清澈;是月下的婆娑樹影，感受著微風(fēng)的清涼。在某個(gè)時(shí)刻，在勾勒出那優(yōu)美的曲線時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)自身也已融入其中，就這樣，我享受著畫油畫的每一個(gè)瞬間，這是一種前所未有的體驗(yàn)，那里就是人間的天堂。沒有一絲嘈雜喧鬧，沒有憂愁困苦，只有那屬于內(nèi)心的一絲平靜。

　　更是在今天，有幸讀到《心經(jīng)》，真的從內(nèi)心發(fā)現(xiàn)，只有活著才能去珍惜眼前這一切，用心感受，活在當(dāng)下，珍惜現(xiàn)有的生活。

把握當(dāng)下作文15

　　很多時(shí)候，我們都以為自己明白了“珍惜”的含義，于是行走在人生的旅途中，我們常常能看見有人時(shí)�；厥装櫭�，說著曾經(jīng)我應(yīng)該珍惜這個(gè)愛護(hù)那個(gè)。我們也經(jīng)常能看見有人又在極目遠(yuǎn)眺，說以后我一定要珍惜這個(gè)愛護(hù)那個(gè)�？墒请S著時(shí)間的拖延，一切信誓旦旦都成了紙上談兵。那如此看來，到底什么才能被我們珍惜？て涫得運(yùn)的聲音早就告訴了我們答案，那就是珍惜眼前，活在當(dāng)下。

　　眼前的往往都是最容易把握的，因?yàn)樗�真切地存在于你的生活，你能看到發(fā)生的一切，你也能立刻就將承諾轉(zhuǎn)化為行動(dòng)。

　　可也就因?yàn)檠矍暗囊磺刑�過于真實(shí)，我們似乎都有了“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”的迷惘。我們忽視了當(dāng)下，卻樂此不疲地追逐尚不可知的明日；我們遺忘了眼前，卻百感交集的追悔已成歷史的昨日。我們一次次在眼前跌倒，往往不是因?yàn)檎系K太過于強(qiáng)大而難以戰(zhàn)勝，只是我們沒有把目光收回當(dāng)下。

　　活在當(dāng)下，不是不要理想的未來，只是讓現(xiàn)實(shí)的每一步能走得更堅(jiān)定；活在當(dāng)下，不是不要教訓(xùn)的過去，只是讓挫折的經(jīng)驗(yàn)?zāi)苡迷趯?shí)際�；钤诋�(dāng)下，是為了享受現(xiàn)時(shí)擁有的一切，是為了感恩珍惜生活；活在當(dāng)下，是為了改變現(xiàn)在存在的缺憾，是為了飛得更高行得更遠(yuǎn)。

　　生活的滋味本是平淡，珍惜路過的一切，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生命將變得無限綿長(zhǎng)與充實(shí)。

　　一如生活在高三，大批量的課時(shí)與作業(yè)會(huì)讓我們叫苦不迭，都恨不得直接翻過這一章進(jìn)入下一環(huán)節(jié)。但仔細(xì)體味，這又何嘗不是一種人生的`趣事呢！一輩子只有一次的高考，我們?cè)跒榱俗约旱哪繕?biāo)拼搏著，并且一份耕耘確實(shí)就盛著一份收獲，這樣難得的享受，我們不該珍惜嗎？

　　即使處在陰暗的人生低谷，也不要失去堅(jiān)定的信心和勇氣，唯有品嘗過辛酸與苦澀，才會(huì)更加珍惜甜美幸福的生活。

　　人們無法預(yù)測(cè)前景，唯有珍惜眼前美好時(shí)光，不懈努力，奮通拼搏，生活才會(huì)更加豐富多彩，絢麗多姿，才能譜寫出鏗鏘有力、悅耳動(dòng)斬的人生樂章。

　　或許生活的真意不過是嗅嗅身旁一朵花，享受一路走來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴而已吧。

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