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一句令我振奮的話作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的一句令我振奮的話作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
一句令我振奮的話作文1
生活是由無(wú)數(shù)個(gè)小小的事組成的，每一個(gè)小事都會(huì)促成觸動(dòng)人心的結(jié)果。
在一個(gè)星期天的下午，天氣溫和，陽(yáng)光明媚。我趁著空閑的時(shí)間下樓來(lái)練習(xí)滑板。開始的時(shí)候，我一不小心滑倒了，好疼，我坐在地上哭了起來(lái)。原來(lái)這就是摔倒的滋味呀！滑板真可怕！我以后絕對(duì)不要再滑滑板了。
當(dāng)我正愁眉苦臉的`時(shí)候，我的鄰居小丫迎面走來(lái)。看到我沮喪的樣子，小丫就鼓勵(lì)我說(shuō)：“別害怕！我來(lái)教你學(xué)，你一定能行的。”于是，我努力著。她扶著我，一圈，兩圈，十圈，二十圈……小丫邊扶邊對(duì)我說(shuō)：“要相信自己，要相信自己。”
漸漸地，我把握了滑板的技巧。當(dāng)我站在上面望向遠(yuǎn)處的綠樹紅花，一個(gè)個(gè)使人激動(dòng)的場(chǎng)景浮現(xiàn)眼前。風(fēng)吹過(guò)臉頰，我的心情頓時(shí)好了起來(lái)。我回頭對(duì)小丫說(shuō)：“謝謝你，小丫！我會(huì)相信自己的。我一定能行。
這一次的成功培養(yǎng)了我在生活中百折不撓的精神。我會(huì)永遠(yuǎn)感謝小丫那句：“相信你自己，你可以的！”，這句鼓舞人心的話，它讓我明白了要相信自已。
一句令我振奮的話作文2
掌聲的力量是神奇的，一次熱烈的掌聲，能給人以莫大的鼓舞。
記得前幾天，老師讓我們晚上回家背誦《古詩(shī)三首》，第二天要點(diǎn)名背誦的。我回到家，把作業(yè)做完后，就高高興興去玩了，把背誦《古詩(shī)三首》的事忘得一干二凈了。
第二天早晨，我一進(jìn)教室，就見幾個(gè)同學(xué)圍在一起，正在背誦《古詩(shī)三首》呢。我抬頭一看，黑板上果然寫著背誦《古詩(shī)三首》。當(dāng)時(shí)，我心里慌了神，趕緊拿出語(yǔ)文書，試著背起來(lái)。剛背了一會(huì)兒，語(yǔ)文老師就來(lái)了。我原以為老師會(huì)忘了，可沒(méi)想到，老師一進(jìn)教室就點(diǎn)名背誦。我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是老師居然點(diǎn)了我，我慢騰騰地站起來(lái)，同學(xué)們頓時(shí)鼓起了熱烈的掌聲。在掌聲中，我背完了《山行》和《贈(zèng)劉景文》。但第三首《望洞庭》，我有點(diǎn)兒生疏，盡管我怎樣去回憶，也還是記不起第一句。這時(shí)，同學(xué)們又再一次鼓起掌來(lái)，這次掌聲好像敲開了我記憶的.大門。我很快背出了：湖光秋月兩相和，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨。遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺。同學(xué)們聽后，雷鳴般的掌聲又再次響起。
我要感謝同學(xué)們的掌聲，因?yàn)樗o了我莫大的鼓舞和力量。
一句令我振奮的話作文3
我不愿像朝霞一樣抄襲太陽(yáng)的火紅，也不愿像大海一樣模仿天空的湛藍(lán)。我就是我。每一次獲得成功，我都會(huì)感到自豪。這一次比賽，我要為自己豎起大拇指。
前幾星期，我縣舉行了寫字比賽，我很榮幸和幾位同學(xué)代表學(xué)校去比賽。經(jīng)過(guò)老師們一個(gè)多星期的輔導(dǎo)，我寫的.字比以前更有進(jìn)步了。比賽那天，我信心百倍地踏入考場(chǎng)。為了不辜負(fù)老師們的期望，不辜負(fù)爸爸媽媽的鼓勵(lì)，我利用課余時(shí)間一絲不茍地練習(xí)寫了一首又一首古詩(shī)。真是功夫不負(fù)有心人啊，過(guò)了幾天老師告訴我獲得了一等獎(jiǎng)。頓時(shí)，我感到無(wú)比自豪，無(wú)比快樂(lè)，情不自禁地為自己豎起大拇指。
當(dāng)我在別人困難的時(shí)候?yàn)樗麄兩斐鲈謺r(shí)，我會(huì)為自己豎起大拇指；當(dāng)我參加比賽獲得名次時(shí)，我會(huì)為自己豎起大拇指；當(dāng)我畫的手抄報(bào)展示在墻報(bào)上實(shí)，我也會(huì)為自己豎起大拇指……
“百尺竿頭，更進(jìn)一步”，我會(huì)繼續(xù)努力，迎接更好的未來(lái)；“人外有人，天外有天”，我會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，超越自我。
一句令我振奮的話作文4
幼兒園時(shí)，動(dòng)作頗慢，略顯遲鈍笨拙。無(wú)論是吃飯還是穿衣的速度都很讓媽媽苦惱。每每看到我吃力的樣子，媽媽悄悄嘆口氣，便走過(guò)來(lái)，耐心地糾正我那緩慢的動(dòng)作。每一次她都會(huì)遞過(guò)一個(gè)欣慰的眼神，使我更加的努力。突然接到一個(gè)通知，明天下午將在我們班舉行穿衣服比賽，我心想：這正中我的短處呀！不禁面露難色。媽媽帶我普及了穿衣訣竅，還告訴我，一定不能勉強(qiáng)，要穿舒服。送我上幼兒園時(shí)，她留下了一句“你能行，全力以赴！”便匆匆上班去了。我站在教室門口，望著她漸行漸遠(yuǎn)的背影，信心滿滿地走進(jìn)了教室。
那天下午，我記著媽媽的話，回憶這幾天所普及的知識(shí)，專心致志地一件件套著，靈活極了。就這樣，別人還在東張西望之際，我卻早已奪下第一。
如今，在某些方面，我也并不十分順利。在一次奧數(shù)考試中慘敗，分?jǐn)?shù)極低。我失落極了，一個(gè)人獨(dú)自哭了好久，緊張的氣氛令人無(wú)法動(dòng)彈�？蓩寢屵�是一如既往地鼓勵(lì)我，不要?dú)怵H。媽媽細(xì)心地與我分析錯(cuò)題原因和解題方法，在媽媽的循循善誘之下，我終于有了略微的進(jìn)步。媽媽的`鼓舞至今仍在延續(xù)著，它能給予人無(wú)限強(qiáng)大的力量和永不磨滅的希望。
一句令我振奮的話作文5
“96分”，語(yǔ)文第四單元測(cè)試，我又一次與滿分失之交臂，心里很不是滋味。唉！“堂堂一個(gè)大班長(zhǎng)，又考不了一百分，真難為情，瞧瞧池沁格，每次都是滿分，我合格嗎？”
背著有如千斤重的書包，我無(wú)精打采呆呆地在教室走廊等待著媽媽。媽媽按時(shí)到達(dá)。“對(duì)不起，媽媽！語(yǔ)文我考砸了。”“真的嗎，多少？”“96分�！蔽逸p如蚊聲，并低下頭偷偷地瞟了媽媽一眼�！皼](méi)有啊！很好�！睕](méi)料想到媽媽沒(méi)責(zé)怪我，反而喜笑顏開。“可爸爸不滿意�。∷缟线�特意關(guān)照我要仔細(xì)審題，爭(zhēng)取滿分。要不等一下你替我匯報(bào)�！蔽野肴鰦砂朐囂綃寢��！芭�！沛沛，那考試遇到了難題了嗎？”“沒(méi)有，還是我太輕率、馬虎，把會(huì)做的題卻答錯(cuò)了�！蔽也环䴕獾譄o(wú)可奈何地回答�！疤炷�，--病，這是沉重的教訓(xùn)��！兒子，作為班長(zhǎng)，爸爸沒(méi)理由不嚴(yán)格要求你，如果你的.學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谌嗖荒苊星懊┠墙型瑢W(xué)怎么服你呢？再說(shuō)，一個(gè)優(yōu)秀的班干部，不僅僅是成績(jī)，更應(yīng)該關(guān)心同學(xué)，熱愛班級(jí)，做好老師的小助
手，并且言行一致呀！”
“對(duì)，記住教訓(xùn)，重新開始。我會(huì)讓爸爸媽媽滿意的�！边^(guò)了一會(huì)兒，鼓舞的力量戰(zhàn)勝了我，我毅然舉起手機(jī)，撥響了爸爸的電話……
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