小可愛作文【實用15篇】
在平時的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的小可愛作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小可愛作文1
我家有只小鸚鵡，它全身的羽毛嫩黃嫩黃的，兩只眼睛炯炯有神，一看到我就拍打著翅膀，嘰嘰喳喳地上竄下跳，像是在說：“小主人，你可來了，我想死你了！”我趕忙捻起一小點谷粒喂給它，它探出毛茸茸的小腦袋從我手指上一點點啄去，我也享受著啄到我手時那撓癢癢的感覺。飽餐后，我不由地給它唱起歡樂的歌，它也合著我的歌聲鳴叫著，像是我的小跟班似的，真可愛，所以我給它起名“小可愛”。
每天起床、上學前、放學后我都要去看看我的“小可愛”。今天中午放學一回到家，我便跑去看它，發(fā)現(xiàn)籠子里的“小可愛”不見了。“外公、外公，鸚鵡呢？”我急切地問�！八懒耍 薄笆裁�？”我驚叫起來。外婆接著說：“上午出去時還活蹦亂跳的，可一回來它已經躺在那兒死了�！蔽乙宦牬舐暱藓爸骸岸脊帜悖脊帜�，一定是你早上喂太多把它撐死了！”說完便跑進自己房間，鎖上門大哭起來，無論外公，外婆怎么解釋我都不聽！我恨婆婆，都怪她喂它那么多，都是她的錯，我的“小可愛”死了，我再不要理他們了，除非“小可愛”還能出現(xiàn)在我眼前……
媽媽回來了，了解了事情的經過后就去勸我，但我依然不開門，我只想讓我的“小可愛”活過來，我想讓它在我身邊。上學時間到了，我只好打開門，媽媽趕緊迎上來拉我坐下說：“賀賀，‘小可愛’不在了，婆婆心里也難過，鸚鵡是你的“小可愛”，而你是外公、外婆的“小可愛”，她愛‘小可愛’更愛你，你這樣對她，更是傷了她的心�？墒�，即使如此，你看她還是擔心你，把飯給你又熱了熱留著呢！”我吃著熱乎乎的飯菜，想著媽媽說的話，心漸漸平靜下來。外婆每天無微不至地照顧我，我卻對她大吼大叫，她一定傷心極了。想到這里，我慢慢走到婆婆身邊，拉了拉她的手說：“婆婆，對不起！是我太任性了，對不起！”婆婆抱我在她懷里：“小可愛，婆婆愛你，怎么會生你的'氣呢？”看著婆婆頭上越來越多的白發(fā)、臉上日漸加深的皺紋，我的淚水不由地又流淌下來。
媽媽幫我把“小可愛”埋在了家里的大花池里，我都不忍心再看它。我想，我失去了我的“小可愛”都這么傷心，我不能再讓外公、外婆為他們的“小可愛”而傷心了，我要做一個能給外公、外婆帶來快樂的“小可愛”！
小可愛作文2
“‘旺仔’、‘饅頭’你們給我回來，再不回來我不理你們了。”大家聽到這兩個名字一定覺得很奇怪吧，其實啊，“旺仔”和“饅頭”都是我家的小狗，旺仔有著一身黑亮亮的皮毛，一雙炯炯有神的大眼睛，還有一對大大的耳朵，跑起路來，耳朵就會帶著節(jié)奏一上一下的抖動著，可愛極了!有時候我們叫它，它都聽不見，我想可能是因為耳朵太大遮住了吧!它還有一條毛茸茸的長尾巴，再加上四條粗壯的腿讓它顯得格外的威猛，雖然它只有四個月大，但它的身高已經達到我的膝蓋了，有它伴隨著我，到哪里我都不怕。饅頭呢，有著一身米白色的皮毛，有著像星星一樣的眼睛，也有一條毛茸茸的尾巴，它的`身高比旺仔矮，也沒有旺仔那么壯，所以很多時候都是旺仔保護著它，它們每天最喜歡的一件事就是和我滿山遍野的探險。
今天陽光明媚，春暖花開，我準備帶著旺仔和饅頭出去玩兒，旺仔和饅頭你追我趕的跑出了家門，我笑著搖搖頭也趕緊跟了上去。
我和旺仔、饅頭，跑到婆婆種的櫻花樹下玩，成千上萬朵櫻花在樹枝上迎風舞動，每一朵櫻花都是那么的潔白無瑕，我用掉落在地上的樹枝輕輕敲打了一下粗壯的樹干，零星幾朵花瓣兒飄落下來，櫻花最漂亮最壯觀的時候就是落下的瞬間，借著風我像一只蝴蝶一樣翩翩起舞。旺仔和饅頭看見了，也不再打鬧，躺在櫻花樹下打起滾來，盡情地享受著這美麗的一刻。
我和旺仔、饅頭又來到松樹林里，我撿到了又大又好看的松果。可惡!這時旺仔叼著一個松果就跑，唉!我怎么忘了它可是鼎鼎有名的貪吃鬼啊!我趕快跑上去搶，這件事我沒法一個人完成，我趕快叫上幫手：“饅頭快把它的腿咬住。”饅頭似乎聽清楚了我的意思，馬上追去咬住旺仔的腿，旺仔痛得“嗷”的一聲松了口，轉頭惱羞成怒地去咬饅頭，饅頭也毫不示弱的和旺仔扭打在一起，場面十分的滑稽，逗得我時而捧腹大笑，時而緊繃著臉，猶豫著要不要分開它們……一聲怒吼，兩個小可愛灰溜溜的跟著我回家去了。嘿!還得看我的!
這就是帶給我無限歡樂的兩只小可愛——旺仔饅頭!
小可愛作文3
我家有一個“小可愛”，他就是我的表弟。弟弟今年五歲了，他是一個十足的搗蛋鬼，大家都叫他“淘氣包”。
星期天，我早早地起了床，做好了老師布置的作業(yè)，和弟弟一起玩游戲，不一會兒，媽媽對我說：“我要出去買菜，你們在家好好的呆著，不許調皮�！�
“OK！”我和弟弟異口同聲地回答。
“咦，今天太陽打西邊出來了，弟弟怎么這么聽話了？哼，一定有什么陰謀�！�
果然，媽媽前腳出門，弟弟后腳便調皮起來，只見他從冰箱里拿出一個彎彎的香蕉，剝下香蕉皮扔到了沙發(fā)上，我生氣地對弟弟說：“快把香蕉皮扔到垃圾桶里，要不一會兒把別人滑倒了。”
“不要你管。”弟弟扭過頭做著鬼臉對我說。
說完便來到了巴掌大的陽臺上，看了看樓下，又回過頭來，看見電視里的人在跳舞，他也跟著學了起來，只見他扭動著身子，挪動著兩只小腳，身體有節(jié)奏地轉悠著，嘴里還不停地唱著：“左三圈，右三圈，脖子扭扭，屁股扭扭……”那樣子可愛極了。忽然，他停了下來，看了看媽媽的手機，臉上露出了“陰險”的笑容。只見他躡手躡腳地跳上沙發(fā)，跑了不到兩步，便踩到了自己扔的香蕉皮上，只聽“砰”的一聲，弟弟重重地摔在了地上。我幸災樂禍地笑道：“你這是自食其果，自作自受�！敝灰姷艿軄砹藗�“鯉魚打挺”，一下站了起來，揉了揉屁股，做了個鬼臉，順手撿起香蕉皮，“嗖”的一聲香蕉皮被扔出去了。
不料此時媽媽回來了，正好經過樓下，香蕉皮好像故意和我家作對似的直奔媽媽的腦門，“哎呀，我的`頭，是誰扔的？”媽媽跑上樓來，火冒三丈，沖我們大聲吼道：“誰扔的，快說�！币幌蚺掳ちR的我指了指弟弟，媽媽明白了，問都不問就指責弟弟，可弟弟站一旁好像若無其事一樣，嘴邊還掛著笑容。
最后經過媽媽的教導，弟弟終于認識到自己的錯誤，用他那稚嫩的小手摸著我媽腦門說：“姨媽，疼嗎？我錯了，以后再也不敢了。”聽了弟弟的話，媽媽笑了，我和弟弟也笑了……
這就是我家的“小可愛”。
小可愛作文4
我的家里有兩條小金魚，我給他們各取了一個名字，一個叫“小黑”，一個叫“彩虹”。
彩虹頭上戴著一頂紅彤彤的小帽子全身都是雪白色的，大大的尾巴末尾還閃著金光呢！有了水汪汪大眼睛的襯托，顯得更加美麗，這彩虹還真像一個高貴的公主。而小黑呢，與彩虹截然不同，全身都是烏黑色的，一雙大眼睛閃閃發(fā)光，尾巴在不停的搖來搖去，小黑并沒有彩虹那樣高貴典雅，但它有一種衛(wèi)兵的樣勢。
別看彩虹長得特別斯文，可它吃起東西來毫不謙讓。有一次，中午，我來給它們喂食。彩虹看見了，立刻甩開了正在與他嬉戲的'小黑，向我游來。我先撒下幾粒魚食，彩虹見了，靈敏的一躍，大口一張，敏捷的將食物接住了，吃的時候嘴里還不停地咀嚼著，還不時發(fā)出聲音來。吃的時候還不停的搖著尾巴，好像在向我表示感謝。這次彩虹吃的津津有味，而小黑一點兒都沒有吃到，肚子還餓得“咕咕”叫呢！沒辦法，我只好又扔了一次，這次一直被彩虹擋在后面的小黑眼疾手快，看準了時機，繞開了彩虹，縱身一躍，終于搶到了魚食。小黑搶到魚食后，立刻大吃了起來，生怕又被彩虹搶走了，看著小黑狼吞虎咽的樣子，我不禁哈哈大笑。
雖然小金魚很能吃，但是膽子很小。有一次，我覺得無聊便想去逗逗小金魚，我來到魚缸旁，找了根樹枝，猛的往魚缸里一插。他兩看見了，躲得老遠，過了一會兒，小黑見沒動靜，便向樹枝游來，用尾巴碰了一下樹枝，又退回了“起點”連續(xù)試了幾次才敢離樹枝近些，可彩虹還是不敢靠近樹枝。如果樹枝稍有動靜，他們又會躲得很遠。玩了一會，水渾濁了，他們就會吐著泡沫用乞求的眼神看著我，仿佛在說：“我好難受呀！小主人，快給我換水吧！”每當這時，我就會立刻給他們刷缸換水。
有了這兩個“小可愛”的陪伴，我的生活將會更加絢爛多彩！
小可愛作文5
我有一個小可愛，它是媽媽送給我的生日禮物。
它長得非�？蓯�，粉紅色的小臉，黑珍珠似的大眼睛，放射著好奇的光芒，每當我高興的時候，它的臉上也洋溢出高興而 又燦爛的笑容，笑得連眼睛都成一條線了。但是，在我傷心的時候呢，它也允滿了憂慮，那眼睛一閃一閃的，好像在對我說：“不要緊的，小主人，只要笑一笑，沒什么事情過不去 。”還有一次，我不高興，它不給我講了個笑話，頓時逗得我哈哈大笑。使我在剎那間忘記了傷心，忘記了悲痛，它真是我的小可愛呀！現(xiàn)在它成了我可以訴說心里話，可以分享快樂與憂愁的小可愛，它不告訴我不要獨享快樂與憂愁哦！仿佛只有它才真正懂得我的心��！慢慢地，它成了我生活中不可缺少的一位好朋友。
記得一個陽光明媚的下午，我正在家中津津有味地看我最喜歡看的“十七的流星雨”只聽“叮咚，叮咚……”門鈴響了，我一開門原來是我的好朋友——嚴明?。我和她是同班同學，也是班里要好的朋友，我和她到我的小臥室里去玩，過了一會兒，她走了，我準備打掃打掃房間，發(fā)現(xiàn)我的'頭花不見了，那可是我十歲那年收到的第一個生日禮物��！我開始懷疑我的好朋友——嚴明?。懷疑她吧，因為今天只有她來過我們家，不信任吧！我們又是最要好的朋友。我著急地哭了起來，我哭著跑去她們家，把她罵了一頓，她不理我了，我也不理她了，我兩天都沒去上學，一直和我的小可愛在一起，它給我講了很多道理，今天它又對我說：“哭是沒有用的，你好好回想一下，你到底把它放在哪里了！”我想了一會兒，找了好半天，結果在床下面，就是那天我生氣了，一腳把頭花踩進床下，我冤枉了嚴明?我要趕緊去向她道歉，一進她家門，她先對我說了一聲對不起，我也向她道歉……我們倆又恢復了那原來的友誼，不信，你到街上來看一下，哪里沒有我倆的笑聲，哪里沒有我倆的腳步……
我很感謝我的小可愛——洋娃娃，它使我在人生的旅途上又懂了很多東西。
我喜歡你，我的小可愛，我的“貝貝”。
小可愛作文6
我有一支深黑色的鋼筆，它是在我九歲生日時媽媽送我的禮物。它的樣子可威風了，立起來時就像一位身披黑色凱甲的大將軍。它伴隨我學習兩年多了，我深深地喜歡上了它。
你可能會感到迷惑不解，一支鋼筆有什么好喜歡的，不就是寫幾個字嘛！如果你這樣想；那就大錯特錯了，它的作用大著哩！
我爸爸媽媽每天都要出去工作，且總是早出晚歸，這讓我常常會感到孤獨寂寞。但自從有了它后就不一樣了。每當我高興時，它便在我身旁開心地笑著，和我一同快樂；每當我憂傷時，它的臉上也沒有昔日的笑容了，幫我分憂。每當我寂寞時，它便傾坐在我身邊和我聊天，幫我把寂寞變成歡樂。就這樣，它成了我唯一最忠誠的知己。
一次，我在家寫作業(yè)，但那天不知怎么的，字寫得無比丑陋。每寫一個丑字我的心里便增加一分憤怒，就這樣我無法心平氣和地寫作業(yè)，一個字比一個字丑。寫到最后時，連我自己都不知道寫的.什么了，當時我氣憤得真想一下哭出來。這是地，我心愛的鋼筆似乎也有所發(fā)覺我心中的憂傷，連忙蹦到文具盒上，大聲對我說：“小主人，別傷心；你這樣無法靜下心來寫作業(yè)，寫一百遍也沒用！這樣吧，你把剛才寫的都扔掉，重新寫過。只有這樣，你才能徹底消除剛才的憤怒，好好地寫作業(yè)�！蔽衣犃耍X得言之有理，便靜下心來認真地寫。沒有想到，我果真越寫越好�！霸趺礃樱艺f吧。別為了剛才寫得差便憤怒，也別為了剛才寫得好也驕傲�！彼靡庋笱蟮卣f到。我又笑著拿起鋼筆，左看看，右看看，越來越喜歡它了。
還有一次，我正家里練書法，忽然聽見樓下小伙伴在叫我去玩，我一聽，一下子蹦了八丈高，把練書法望到了九霄云外。但我剛走到門口時，忽然聽見文具盒在叮叮咚咚地響著。我心生疑惑，忙去打開文具盒。忽然，鋼筆“噌”地一下跳了起來，火冒三丈地對我說：“玩，你就知道玩，書法也不練了，你這樣，怎么得了？瞧，毛筆哥哥正在哭泣呢！”我聽了，感到慚愧萬分，臉頓時紅得跟紅果似的，連忙向毛筆道了歉，開始認真練起書法來。
怎么樣，我的鋼筆本事不小吧！它現(xiàn)在仍是我的好朋友呢！和朋友分享快樂便有雙倍的快樂；而和朋友分擔憂愁，卻只有一半的憂傷。就連以上這篇文章都是它的功勞呢！我太愛我的朋友鋼筆了！
小可愛作文7
你有一點小可愛，萌萌噠，燦如艷陽多姿多彩；你有一點小可愛，笑起來，美如花兒在盛開……
我喜歡的小可愛，她傻得可愛。
去年我升入初中，在開學前兩天，也就是報名的那一天，我認識了她。
在上樓梯的時候，有個中年婦女問我，“請問初一報名是不是在二樓��？”我也是剛升到初中的，不太了解，我于是跟她說，“我也不知道，我也剛升初一，嗯，應該是這層吧�！敝笪覀兙土牧藥拙�。報完了名，老師讓我們在班里等著拿書，我剛進去，正找位子，這時候有個女孩跟我說：“隨便坐，這里沒有人，你可以坐這。”她指了指她旁邊的位子。我挺高興，第一天來學校就有人邀我，于是我就坐到了她旁邊。坐下后她跟我說：“我媽媽認識你�！蔽液闷妫骸澳銒寢屖钦l啊？”她說：“就是在樓梯上跟你說話的那個�！蔽覔u搖頭：“不認識，她只是問我初一在哪里報名�！彼α诵�，不是尷尬的笑，而是發(fā)自內心的純粹的笑，她是桃花眼，柳葉眉，瓜子臉，長得很漂亮，再一笑又給人一種也想和她一起笑的感覺。
于是我就和她一起笑。整個教室里，盡管很嘈雜，但還是能聽到我們的.笑聲。
我好奇我為什么笑，可能是她的笑太有感染力了。
有一次我們做數學題的時候，她問我怎么寫，我說：“是2×6括號x加2的平方�！蔽铱粗龑懀核葘懥藊加2的平方，再在前面寫了個2，再在3前面寫了一個乘號，成了這樣：“x2”，她從后往前寫的。
我就笑了笑，很無奈，這個全班第八的人，寫兩個字都能寫反，哈哈，真“厲害”她看我笑，一臉無辜，茫然地看著我：“難道不對嗎？你就這么說的啊�！�
我不想說話——被她傻到了，我就指了指她寫的：“x2”，她看了三秒才反應過來：“哦哦，哈哈，我寫反了了�！�
我不得不承認，這個女孩真的很可愛，笑起來很可愛，傻起來更可愛。
我最喜歡她的小可愛！
小可愛作文8
動畫片里的十分受歡迎的“神奇寶貝”不一會兒就傳到了全世界。我們家也有了一 只。下面，我就為大家來介紹一下它吧。
·它長得和小松鼠差不多。它有著長長的尾巴，軟軟的，摸著舒服極了。它有一雙大大的眼睛我只要輕輕碰它一下，它就會摔倒，然后就會堅強地爬起來，顯得十分可愛。所以它也有了名字——“小可愛”。過了不久，我、爸爸、媽媽和它也混熟了。我們只要叫聲“小可愛”，它無論在干什么，聽到后就會跑到我們身旁。我們一直把它當寵物來養(yǎng)。
一個星期六晚上，我在我房間里做作業(yè)，爸爸在電腦前面悠閑看著電影，媽媽則靠在沙發(fā)上看報紙，"小可愛”則在爸爸肩膀上和爸爸一起看著電影。突然，幾個蒙面大漢闖了進來，大喊：“搶劫，不許動！”我看見他們手里還有刀子和呢！說完，就把我們家所有電話線給切斷了，。我們全家人都嚇呆了。強盜居然在這時候來搶劫，膽子也太的了吧！不過他們也是有預謀的——我們家住的是別墅，在別人看來我們家的錢當然很多啦！我們家的別墅周圍人不是很多，而且只有我們一幢。那保安呢，就更不用說了。不是酒鬼就是賭鬼，從來沒有一個能一次認真到崗！現(xiàn)在連電話也不能打了，不就完了嗎？
我們一家都不敢動�？伞靶】蓯邸币豢匆娝麄�，一點都不畏懼。只見它先跳起來把它們的刀子一個個都打掉，接著“小可愛”用它那飛腿去踢那批強盜們，它的大大的眼睛中透露出一種特別的`目光，它好像十分痛恨壞人。別看它人小，力量倒挺大的，它以那迅雷不及掩耳的速度攻擊，使強盜們痛得“哇哇”大叫。顯然，強盜們還沒有反應過來�！俺�！”強盜們知道他們后面還有危險，就先逃之夭夭了。
我們一家三口在一旁驚得目瞪口呆，我覺得小可愛的身體是那么高大！我們不知道這小可愛居然還有這么一手。從此，我們家又恢復了“和平”。我們就更喜歡它了！
“小可愛”不僅勇敢厲害，還很聰明。一次，我和它玩迷你籃球。我著急地每次都透三分，但命中率不高�？伞靶】蓯邸蹦�，卻一直堅持投兩分穩(wěn)扎穩(wěn)打，命中率也很高。我不禁佩服起它來。
這就是我家的勇敢機智的聰明的“小可愛”！怎么樣，你們是不是有點喜歡它啦？！
小可愛作文9
一提到“小可愛”這三個字，我立刻回想到我們班的王子杰。你想認識他嗎？哈！那就讓我來介紹介紹。
說他是“小”可愛，是因為他長得小。個頭小，眼睛也小。我總愛逗他：“王子杰，你把眼睛睜開”。他總是一臉無辜地看著我說：“我睜著眼睛呢！”我就逗他：“還是小眼睛好啊，睜眼、閉眼一個樣，上課睡覺老師都發(fā)現(xiàn)不了”。哈哈哈！
他的嘴巴也小，但是特別能說；腦袋也小，但是鬼點子特別多。就說那天課間吧：他大力拍了我一下，我回頭很客氣地問：“有何貴干？”
“我少了一枝筆,你有用過嗎？”
“我沒用啊�！�
“你真沒用？”他加強了語氣。
“我真沒用！”我不耐煩了。
“哈哈…..”他邊笑邊說：“你真笨�！�
我呆了，心想：我說錯什么了？他都笑抽了，說：“你真是豬腦子，居然自已說自己沒用�！�
噢——我哭笑不得。
他呢？早一顛一顛地去向別的同學炫耀他的豐功偉績去了
王子杰又小又可愛，是我們大家的開心果。這不，中午休息，他的身邊又圍滿了人，歡聲笑語不斷。只聽他說道：“有只大象把糞便排在了馬路中間，一只螞蟻正好路過，他抬頭望了望那云霧繚繞的.頂峰，不禁高歌一曲：‘呀啦唆,這就是青藏高原啊!’”唱畢,在場同學已是笑翻了一片。
他還愛耍寶，你看：
“吱”的一聲，門開了。只見王子杰邁著那“輕盈”的步伐，一步一扭地朝著自己的座位走去，真是“婀娜多姿”啊。
有人就說了：“王子杰，你好惡心，我要吐了�！�
王子杰用故帶些深沉的語氣說道：“怎么，我這叫帥，懂嗎？”接著又擺出一個自以為很有型的姿勢。
大家異口同聲地說：“蟋蟀的‘蟀’！哈哈哈哈……”大家一起笑了起來。
王子杰假裝生氣，大聲喊道：”笑什么笑！是帥哥的帥，沒文化，真可怕！”
這就是我們班的“小可愛”——王子杰。同學們，你們喜歡他嗎？
小可愛作文10
被我抱著的它吐出紅紅的舌頭，我的臉上洋溢著幸福的笑容�？粗掌系乃也唤肫鹆烁黄鹜嫠５男腋r光。
那天，下著大雪，我們躲在家里不出門。這時，響起“咚咚咚”的敲門聲，媽媽打開了門，我伸出頭去一看，撲入眼簾的是一個大紙箱。被夜色籠罩著的紙箱變得更加神秘，讓我對它充滿了好奇心。
我將紙箱抱了進來，小心翼翼地放在地上�！斑@里面是什么呢？”我想。媽媽跟門外的人交談了一會兒，關上了門。我抬起頭，問媽媽：“這是什么呀？”媽媽笑了笑，說：“看看不就知道了。”于是我輕輕地揭開紙箱的蓋子，看到了蜷縮成一團，正在安靜地睡覺的一條雪白的小狗。我欣喜若狂，連忙把它抱出紙箱，放在我的腿上，輕輕地，慢慢地撫摸著它，它睡得正香甜。
就這樣，我們家多了一位新成員——小雪。
漸漸的，它也從原先蜷縮在紙箱里的一只小小狗，變成了中等體型的狗，身體也越來越白，它可以跟我一起玩了。
我們開始了一起愉快地玩耍的時光。它有時候轉著圈去咬自己的尾巴，可偏偏就是咬不到，急得它“汪汪”直叫；有時它兩腿抬起，直立起來撲到我懷里；有時它圍著我繞圈，把我看得暈頭轉向……
記得有一次，爸爸正在教我騎自行車。那是個炎熱夏天的中午，火熱的太陽光照在我的身上，我已經大汗淋漓，但是我還沒有學會怎么騎，急得我直跺腳。又一次，我開始騎，車子歪歪扭扭地勉強前進了。突然，我沒有控制好，車身向左一傾斜，“哐當”一聲，我摔倒在地了。我垂頭喪氣，覺得再怎么樣都學不好。就在這時，我感到手上一涼。低頭一看，原來是小雪在用它那濕漉漉的舌頭舔我的手呢！它睜著大大的眼睛望著我，仿佛在對我說：“加油，不要氣餒！我相信你一定會成功！”我愛憐地摸了摸可愛的它，重新起身。爸爸幫我拍掉身上的'灰塵，告訴了我騎車的技巧，鼓勵我。我又有了信心。我扶起自行車，再次行動。這次我穩(wěn)穩(wěn)地騎起了自行車，一縷微風拂過我的耳畔，讓我感到涼爽無比。就這樣，在它和爸爸的幫助下，我學會了騎自行車。
那段與它一同愉快玩耍的歡樂時光，已經成為過去，它好幾年前就被送到鄉(xiāng)下去了。但我永遠不會將它忘記，因為它——小雪，是我親愛的小伙伴，也是我的小可愛！
小可愛作文11
小可愛是個矮矮小女生，她活潑開朗，又認真積極，臉上總是掛著燦爛的笑容，說話娓娓親切，猶如一顆開心果總是給人帶來喜悅。所以我們喜歡用小可愛來昵稱她。
小可愛的一開始接觸并不可愛，因為老師正在講事或上課時，她會旁若無人說上一兩句自己的觀點，有時讓老師無法進行下去，只得停下聽他說有要耐著性子給她補充，大家心中真是不爽。有時要打斷他的話說若有好的建議課后提，但她仍然是若無其事保持自己風格。夠認真積極吧。老師只有課后提醒他：你打斷老師是不禮貌的，若有話要找適當的機會與我說。誰知竟有如此起效，他果然改好多，不好的習慣現(xiàn)在已沒有了。我都情不自禁想去接近她，從此多了一份與他交流的快樂，一次課余，偶然提到骨瘦如柴我打趣問：“誰骨瘦如柴？”周圍的人異口同聲說出了她和另外的一個男生，老師被我們的口無遮攔逗笑了，然而我的目光停落在小可愛時，她正撅著小嘴皺著眉委屈的大聲抗議道：“我不是�！蔽覀儽凰恼J真舉止逗得開懷大笑。老師急忙解釋道不要生氣因為大家喜歡你才說的，我又悄悄指給她看另外的一個稱為骨瘦如柴的男生笑的眼睛都瞇成了豌豆角，她才罷休而又不好意思的笑了笑。課后我又走到她身邊說：“一向很大度的你怎么變小氣了？況且現(xiàn)在多么流行瘦呀�！彼湃味治恼f：“在四年級時候有人看我矮就嘲笑我�！蔽掖蛉さ恼f：“你人小志大，你是一個有夢想的女孩，別太在乎別人議論喲！”她豁然地點點頭。我知道她聰明一定能領會不需多言。
那天放學我準備離開教室之際，只見小可愛走到老師身邊開心說：“老師你是魚兒我是水�！崩蠋熉牶髳側灰恍Γ骸芭�，我們魚水情深呀！”她又滿意的.點一點頭，笑容是那么甜蜜。我的心也突地猶如花兒綻放般的美麗。呀！怎么就是她的小腦袋裝的比我多？其實簡單生活是她的生活的寫照，簡單也就快樂。這是小可愛的演繹。
小可愛的故事宛若星空中的閃閃星辰，與她在一起的日子讓我快樂著。在我心中她的可愛已定格為一種獨特風景。我希望她永遠快樂！
小可愛作文12
“我有一只小烏龜，小烏龜，小烏龜。我有一只小烏龜呀，小呀小烏龜�！边@首歌是我改編的，就是要送給我的兩只小烏龜做生日禮物。
我家有兩只小烏龜。一只脖子是黑色的，它是母的。另一只脖子是白色的，而它是一只公烏龜。這足以讓我分清它們了。我分別給它們起了個具有代表性的名字。黑色脖子的烏龜叫“黑脖”，而脖子是白色的那只烏龜叫“白脖”，很有趣吧。
它的頭不大，很漂亮，臉上有兩塊紅色斑點，也許你會認為真難看，而我不會。它們的身上，天生有一件“盔甲”哦，那是它背上的殼。上面有許多菱形，我不知道是所有烏龜都這樣，還是每只烏龜都不一樣。我用我的兩只烏龜做了比較，還是認為每只烏龜的殼都一樣。當我用手敲它的殼時，它以為是敵人來攻擊它了，便把頭、四肢，還有它的小尾巴縮回了“盔甲”里。這就成了名副其實的“縮頭烏龜”。狗不讓人摸它的尾巴，但我不知道烏龜讓不讓摸，我決定試一試。我用手一摸，感覺軟軟的。它迅速地把尾巴往回一收，其實我覺得它的尾巴挺好看的，短短的，軟軟的'，上面還有花紋。
“白脖”吃的比“黑脖”多，多的可不是一星半點。有一次我媽剪了三塊肉給它們吃，“黑脖”早已經吃飽了，而“白脖”還在吃，直到把肉吃光它才罷休。它吃肉的時候，先把脖子伸得老長，然后把嘴慢慢地張開，一口咬住，拖到水里，一點一點地吃。我心想：這烏龜累不累呀，直接咽了得了，還用這么費力？我還生怕它們伸脖的時候，把脖子抻斷了。每次吃完“飯”，我都會把它們放出來，讓它們散散步，消化消化食物。有一次我把它們放出來，只一小會兒時間，“白脖”就神秘“失蹤”了。最后我們在冰箱后面發(fā)現(xiàn)了它。還有一次，它又不見了，原來它藏到我的整理箱后面了。通過這兩次，我知道了烏龜愛往黑的地方去。
烏龜，我的小可愛。你為我的生活增添了樂趣。
小可愛作文13
人不是因為美麗而可愛，而是因為可愛而美麗。列夫托爾斯泰
一場考試過后的，是接連的陰雨天。正如我那遍體鱗傷的心霧蒙蒙的一片。
放學后的路上，仿佛也是冷淡了許多，行人被口罩蒙住了臉，路上沒有一絲歡笑，只有馬路上的汽車撕扯著喉嚨發(fā)出震耳的鈴聲。
回到家，我躲進了書房，我不敢看在父母的表情，突然電閃雷鳴，我覺得愧疚，曾經的自信心也被挫折打得四處消散。我不解，那個自信、勇敢的自己去哪兒了，只留下了一幅空有的皮囊與一個軟弱無能的肉體了。
慢慢打開了書房的門，眼角掛著幾滴剔透的淚，是后悔還是無助，我不明白成功的彼岸在何方，只能摸索著向前，與霧靄同行，風雨無阻。剪不斷，理還亂，愁緒猶如流水一般涌上心頭，也罷，讓無情寒風吹醒頭腦，讓風雨洗盡雜思吧。披上外套，向著公園沖去。
大雨已去，只留下了幾點雨絲在空中飄飛著，望了望天上幾朵烏云，眼角又漾出了晶瑩的雨，哎，只恐雙溪蚱蜢舟，載不動許多愁。
踏著青石板上的枯葉，眼角觸及了一抺粉紅，那么可愛，那么憐愛，大步向著那兒走去，一陣清香便撲面而來，那是一棵桃樹。
香氣是那么誘人，我仿佛看見大大小小的桃子結在樹上，樹上掛著大大小小的桃花，是那么可愛，透著點光線，我仿佛看見她們在雨中挺立著，雖地上已鋪滿了她們戰(zhàn)斗留下的鮮血，但她們無所畏懼，項著風雪，露出最可愛的笑。
不禁，我愣住了，誰都不能因一次挫折或失敗而低頭，世上最可愛的風景是你戰(zhàn)勝挫折的笑容，世上最可愛的動作是你摔倒后的爬起，世上最可愛的聲音是你凱旋歸來的`歡呼，世上最可愛的故事是你與挫折對仗時的過程是啊，每一次的摔倒都是一次成長，每一次的成功都是一種經歷，那棵桃樹，將永遠在我心中，露出她可愛的笑。
桃花，你戰(zhàn)斗的姿勢最可愛，我只喜歡你的小可愛，督促著我的成長。
小可愛作文14
我家有兩個小可愛，它們是兩條小金魚，一個叫“膽小鬼”，一個叫“生氣湯”。
先說“膽小鬼”吧，它可不是一般的膽小。每次只要我一來看它，它就會立馬找個地方藏起來，有時把腦袋塞進石頭縫里，有時還會躲在“生氣湯”的后面，氣得“生氣湯”用尾巴把膽小鬼一個勁兒地往外甩�！澳懶」怼比矶际墙瘘S金黃的，腦袋鼓鼓的，像一個倒三角。它的小眼珠圓溜溜的，像兩顆小黑豆兒。它那金黃的身體上還印著幾顆小紅點兒，就像金色的紗衣上繡了幾朵小紅花。最漂亮的還是它那長長的尾巴，一半金色一半紅色，像公主的紗裙似的，在水中映照著美麗的光芒，飄飄搖搖，漂亮極了。每次當“生氣湯”外出覓食的時候，它就會慢慢地探出頭來，一個人偷偷地在水里手舞足蹈，“生氣湯”一來，它又嚇得躲到一邊兒，不敢出來。
再來說說“生氣湯”吧。每當“膽小鬼”躲到它身后的時候，它都會用力地把“膽小鬼”甩開，好像在說：“哼，你干嘛每次都躲在我后面！”“生氣湯”可是出了名兒的暴躁，發(fā)起脾氣來連我都有點害怕。它全身大部分都是紅色的，只有背上有一半是銀白色的，就像穿了件帥氣的背心，威風極了。每次如果有什么事情不合它的心意，它就在水中橫沖直撞，即使撞上了魚缸也停不下來。
“生氣湯”不但很暴躁，還很貪吃。有一次我正要丟一顆魚食到水里，“生氣湯”早早地就瞪大眼睛，仰著頭，張著大嘴。魚食剛掉進去，“生氣湯”就“啊嗚”一口把魚食吞進了肚子里，因此它長得全身圓滾滾的'，特別是那個小肚子就像一個小皮球�？伞澳懶」怼眳s總搶不到吃的，因此它長得太瘦小了，每次想去搶吃的，都會被“生氣湯”的尾巴給甩傷，濺起一陣陣水花。我覺得“膽小鬼”太可憐了，所以就把它放到了另一個魚缸里，每天單獨給它喂點吃的，它才漸漸恢復了生機，重新跳起了歡樂的舞蹈。
這就是我家的兩條小魚，一個“膽小鬼”，一個“生氣湯”，你們喜歡它們嗎？
小可愛作文15
愛發(fā)呆真的那么糟糕，真的一無是處嗎？今天我們不妨換個角度看看發(fā)呆。
發(fā)呆，又叫走神、分神，指的是大腦不受意識控制自動生成與當前任務無關的精神活動，心理學家稱其為心理游移。
首先，愛發(fā)呆并不是小文或者某一部分人的偏愛，每個人都有趨利避害的天性，發(fā)呆、走神這種與當前的任務無關的精神活動可以讓我們在高度集中的精神壓力下緩一口氣。
研究表明，在我們清醒的時間里，有將近一半的時間在走神。盡管大多時候我們不喜歡分心這件事，但事實是，我的大腦確實無法總是專心致志。曾有研究者通過研究發(fā)現(xiàn)，在45分鐘的閱讀時間里，被試者平均走神6.6次。
其實，走神還預示著我們有更高的創(chuàng)造力，這可能是因為分心的過程中我們的無意識聯(lián)想增多，從而生成了新奇的想法或者不常規(guī)的'解決辦法。
再次，愛走神可以幫助我們想的更長遠，相關研勞發(fā)現(xiàn)，走神時間越長的人，眼光可能越長遠，他們更愿意選擇更大但需要更長時間等待的獎賞。
最后，走神可以提醒我們解決問題。問題纏身的時候，我們發(fā)呆的頻率和時間都有增多。在那些發(fā)呆的時間里，我們很多時候想的都是當下關注的柬情，它們可能是未解決的、擔心的或者是希望達成的事。這與我們的大腦兩種思維方式——意思和無意思的容量有關。意思就像冰山的一角，作為我們能夠感知的部分，由干容量有限，無法承載我們所以的思考。很多情況我們需要借助冰山看不見的部分——無意思去思去思考。而走神在某種程度上正好連接了這兩種意識，驅動那些令人牽腸掛肚卻藏于冰山下的事情主動浮現(xiàn)，提醒我們該去解決它們了。
以上內容說明，走神是我們大腦生成的具有適應意識的自然產物，它并不是一無是處。在一定程度上，走神能幫助我們提高創(chuàng)造力，促使我們理智地做決定，提醒我們解決當前困擾著我們的事。
所以，如果你也是案例中的“小文”，面對走神，相比較勁抗爭，我更希望你放輕松，與走神和睦相處。漫游的思維帶你探索廣袤無垠的宇宙，帶你碰撞出創(chuàng)意的火花，帶你感受思想遨游的快樂。因為，有時候你越反抗它可能越頑固。
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