關于我們的作文15篇[推薦]

　　在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的關于我們的作文，希望能夠幫助到大家。

關于我們的作文1

　　我們的校園一年四季都很美麗。

　　春天到了，校園里的樹木慢慢兒抽出了嫩芽，鴨綠、淡黃，仿佛少女一般嬌艷、活潑。那些桃花，完全丟棄了以前的害怕，越開越多，越開越大，越開越美。就連那些無名的小草也不甘示弱，比賽似的鉆出地面。

　　夏天到了，枝葉遮住了藍藍的天空;到處盛開著花兒，有紅的、黃的、橙的……各種花爭奇斗艷，美麗極了。

　　秋天，給我們的校園增添了不同的色彩。一陣秋風吹過，樹木輕輕地搖晃著，一塊兒變黃，一塊兒變綠，特別美麗。被風吹落的黃葉、紅葉，順著風向向前飄去，飛向廣闊的天空。

　　冬天到了，北風像一把掃帚，掃去了道路上的塵土，北風也像一把無形的大剪刀，剪去了樹木那碧綠的盛裝。校園里的花草都已隱去了自己真正的`形跡。最美的就要屬雪后的校園了，樹上、房頂上、地上……全都披上了白裝。我們在白色的天地里堆雪人，打雪仗，玩的可開心啦!

　　這就是我們美麗的校園!

關于我們的作文2

　　我家住在華潤國際花園，小區(qū)的中心有一個廣場。

　　廣場的中央有一塊開闊的草坪，一眼望去，有的小草變黃了，有的小草依然還是綠的，這好像大地媽媽蓋上了一條黃綠相間的被子。草坪上有兩只梅花鹿雕塑，它們栩栩如生，就像媽媽帶著孩子在悠閑自在地散步。

　　草坪的南面有個小池塘，走到池邊，看到水底鋪滿了形態(tài)各異、大小不一的`鵝卵石。小池塘的邊上種了幾顆柳樹，長長的柳條倒掛在水面上，微風吹來，柳條拂過水面，蕩起一道道波紋。草坪的東北角有一個兒童游樂園，那里充滿了歡聲笑語。你看，有的小朋友在蕩秋千，有的小朋友在滑滑梯，有的小朋友在玩蹺蹺板，他們多開心�。〔萜旱奈髂辖怯幸粋�古色古香的小亭子，供小區(qū)的人休息、聊天。亭子的四根柱子上分別裝了四盞白色的燈，一到晚上，燈就亮了起來，整座亭子看上去別有韻味。草坪的北邊，有一個圓形的花壇，里面有一棵銀杏樹，上面結滿白色的果子，漂亮極了！

　　秋天的小區(qū)真美啊！

關于我們的作文3

　　進入校門，首先映入眼簾的是學校里美麗的綠化帶，春天到了，紫丁香開花的時候，很漂亮，開花的時候淡淡的紫色給紫丁香增添了不少生機，每當紫丁香盛開的時候，我們可愛的學校里飄滿幽幽的清香。

　　往里走就是我們往日學習的主教學樓，這個五層的小樓雖然沒有別的學校設施先進，但我們還是比任何學校的學生都有精神。

　　主教學樓的旁邊是逸夫樓，雖然逸夫樓是廂樓，但是我們還是很喜歡去逸夫樓，因為逸夫樓里有圖書館，可以滿足我愛看書的.需求。

　　再接著就是大操場。下課了，大操場上熱鬧非凡，上課的時候，如果你站在操場，肯定會聽到瑯瑯的讀書聲和悠長的音樂，有時你也會聽見許許多多的笑聲。

　　操場上挺立著一根高高的旗桿，旗桿上的國旗迎風飄揚。周一，我們會舉行莊嚴的升旗儀式。

　　在這個學校學習，我們是多么的幸福呀！

關于我們的作文4

　　快過年了，家家戶戶都要打掃衛(wèi)生，我家也不例外。我負責擦門。擦著擦著，我覺得門上還缺點什么呢？對了，每逢過年，我家都要貼上對聯(lián)。我立刻跟媽媽說了這件事。媽媽想買一幅，但是，我已經(jīng)學了幾年書法了，想要大顯身手。于是，我把想法告訴了媽媽，媽媽很贊成。

　　第二天，媽媽買來了紅通通的對聯(lián)紙。我迫不及待地拿出毛筆，沾了點墨，又不敢下筆，手不停地顫抖。媽媽見我如此猶豫，鼓勵我，說：你要相信自己，加油！我鼓足了勇氣，一口氣寫了吉星高照四個字。我覺得自己已經(jīng)進入狀態(tài)，不再那么緊張了。

　　寫著寫著，我遇到了一個難題。好運來的運走字底是我最不擅長的筆畫。我回憶起老師教我的方法，認真思考之后，小心翼翼地寫了一個挺不錯的走字底。終于，我把左右聯(lián)和橫批都工工整整地寫完了，長長地舒了一口氣。我趕緊讓爸爸媽媽過來。爸爸認真地端詳了一會兒，又輕聲地念了一遍，表揚我的.字進步了不少。媽媽還讓我和對聯(lián)合影留念。

　　我和爸爸一起把對聯(lián)貼在了門上�？腿藗兛吹竭@幅對聯(lián)，紛紛夸獎我字寫得好。我心里美滋滋的。

　　媽媽說，貼上對聯(lián)年味更濃了；爸爸說，貼上對聯(lián)，福氣更滿了；我說，貼上對聯(lián)，新年就到了！

關于我們的作文5

　　今天，我們班級來了一位新老師——羅老師。

　　羅老師是男的。紅彤彤的臉，高高的鼻梁，大大的嘴巴，帶著一副眼鏡，威武極了。

　　他的講課方法很巧妙。記得有一次，他教我們學寫“碧”字他用猜謎語方法幫助我們記憶，“有個王大娘，吃得白胖胖，一屁股坐在石頭上”。這樣一讀，同學們一下子就記住了這個“碧”字。

　　羅老師為了培養(yǎng)我們作文能力，每個星期的周一至周四都會布置幾篇“小練筆”使得同學們既提高了作文能力，每個星期的周一至周四都會布置幾篇“小練筆”使得同學們既提高了作文能力，又喜歡上了寫作文，記錄了童年美好的一刻。在羅老師的.嚴格要求下，我們班在各項活動都取得好成績。

　　其實，在我們身邊就有許多像陳老師這樣正默默地無私奉獻的好老師。就是他們博大精深的教育思想，愛生如子的崇高師德時時震撼著我們，真是深感人心哪！

關于我們的作文6

　　在年1月13日到19日是一個重要節(jié)日，那就是春節(jié)，今年是20xx年，也就是虎年。愉快春節(jié) —— wszgn —— 敏敏世界

　　到了春節(jié)那天一大早就去買東西準備下午春節(jié)來臨時候吃，我美味鳥忙了一大早上，買了螃蟹、蝦、魚和一些小菜，時間很快就到了下午，我媽媽在廚房做著美味飯菜，我在幫媽媽忙，我爸爸在 門外放紅鞭炮，噼里啪啦響，6點了，我們家開始吃飯了，那天我們家做了18道菜，太香了，大家都大嘴大嘴吃飯，我吃飽了，休息片刻，就去和我們家鄰居玩，她是我姐姐，她叫周紫微，她有一個弟弟叫周紫清，我們就在對面河岸上放鞭炮，把鞭炮扔進河里，鞭炮會在河里產(chǎn)生悶響，還會有一個閃光，可漂亮了，天黑了我們就拿出自己煙花出來放，我們放了一下后我和姐姐就回家看春節(jié)聯(lián)歡晚會，今年春節(jié)聯(lián)歡晚會太好看了：有好笑小品、美麗歌聲和漂亮舞蹈，我看些節(jié)目看是“津津有味”呀！我看到12點，我又和那位姐姐放煙花，每家都在放紅鞭炮，后來我就睡覺了，今年我才熬夜到12點，我太開心了。

　　這個春節(jié)我過真愉快，希望20xx年也一樣愉快。

關于我們的作文7

　　她是老師的得力助手，她是同學們的好榜樣，她是一個熱愛學習的人，她就是我們班的好班長李美霖，讓我們一起來認識她吧。

　　她的眼睛是中等大小，頭發(fā)短短的，長著一個小巧玲瓏的鼻子和一張會說會笑的嘴巴。她個子高高的`，喜歡看書，上課喜歡回答問題。老師交給她的任何任務，她都會認真完成。這不，今天，她就開始工作了。

　　英語老師讓班長收作業(yè)，收齊后交到英語老師的辦公室。早晨，班長一到學校就讓同學們交作業(yè)。交完后，班長認真地數(shù)了一遍，發(fā)現(xiàn)不夠44本作業(yè)，于是，班長挨個收起作業(yè)�！澳憬挥⒄Z作業(yè)了嗎？”“交了。”“你呢？”班長就這么一個一個地問，走了一圈以后，才把所有的作業(yè)都數(shù)齊了。

　　這就是我們的好班長李xx，她是當之無愧的好班長。

關于我們的作文8

　　當一束溫暖的陽光照進我的房間，我感覺到春姑娘已經(jīng)邁著輕盈的腳步悄悄走來，我沖出家門，去尋找春天。

　　我來到花園里，看到了春姑娘的身影，她拿起手中的魔法棒，輕輕一揮，變出了雪白的梨花、粉紅的桃花、金黃的迎春花……花兒們競相開放，美麗極了。小蜜蜂過來熱情地打招呼，美麗的花蝴蝶在花叢中翩翩起舞。一陣春風吹來，小草探出了小腦袋，柳樹長出細長的'嫩芽。

　　尋著春姑娘的足跡，我來到了池塘邊，小魚像一群群調(diào)皮的娃娃，有的在說著悄悄話，有的在玩捉迷藏，有的在舒舒服服地曬太陽。小蝌蚪搖著尾巴，好像在找它們的媽媽。青蛙“刷”的一下跳到荷葉上，好像要舉辦盛大的演唱會呢！

　　我又來到田野里，春天是播種的季節(jié)，農(nóng)民伯伯正拿著種子撒向地里，農(nóng)民伯伯好像在心里說：“小種子，小種子，快快長大吧！”他們雖然滿頭大汗，但是，臉上露出了滿意的笑容，因為他們心里裝著沉甸甸的希望。

　　我終于找到了春天，春天在花園里，池塘邊，田野里……春天就在我們身邊，春天就在每個人的記憶里。

關于我們的作文9

　　我們身邊有許多有益的小動物，我喜歡活潑可愛的燕子，我喜歡勤勞的小蜜蜂，我還喜歡森林的醫(yī)生啄木鳥……但是我最喜歡活蹦亂跳的小青蛙。

　　小青蛙穿著一件碧綠的花衣服，有一雙圓溜溜的大眼睛，好像兩顆晶瑩透亮的玻璃球。它的前腿短，后腿長，輕輕一跳就可以跳得非常高。它的秘密武器就是細長的舌頭，只要一張開嘴巴，舌頭一卷，就能把害蟲吞到肚子里了。

　　小青蛙不僅長得可愛，而且本領很大，是捕捉害蟲的小能手，也是農(nóng)民伯伯的好幫手。可是，人類卻大量捕殺青蛙，還把它們當成自己的盤中餐，所以我們要保護它們，幫助它們。

　　首先，我們要愛護環(huán)境，給小動物們一個溫暖的家。其次，我們還不能傷害它們，不能捕捉它們，更不能吃它們，要把動物當做我們的好朋友。最后，當我們看到別人傷害這些有益的小動物時，要及時阻止并勸告他：它們對我們?nèi)祟愑幸�，是人類�?朋友，要愛護它們！

　　保護動物，人人有責！讓我們一起行動起來，給小動物們一個美好的家園！

　　教師點評：你真是個優(yōu)秀的小作家哈！文章語句表達得完整流暢，能抓住小青蛙的特點詳細介紹，語言生動形象！如果在細節(jié)方面也時刻留心，字詞使用準確，一定會是一篇佳作！

關于我們的作文10

　　敬重卑微

　　如果你問別人：朋友，你是否敬佩過螞蟻？大概有百分之七十的人都會說沒有。是啊，誰會敬佩這卑微的螞蟻呢？但如果聽聽它們的故事，這種想法應該就不會再有了。

　　知道螞蟻窩失火時螞蟻們會怎么做嗎？倉皇逃竄？就地等死？都不是，而是眾多螞蟻抱成一團，形成一個球，盡量快速地向洞口滾動。雖說這樣會讓很多螞蟻喪命，但盡管身為一個人，你也想不出更好的辦法了吧？

　　你能想象在火海中，最外一層的螞蟻噼里啪啦的燒焦聲嗎？那是團結的力量，用少數(shù)螞蟻的犧牲，換來整個家族的生還！多么偉大的力量。這力量，多數(shù)人都是做不到的。

　　現(xiàn)在的人們，都是絞盡腦汁想著如何獲利，這難道不是自私的表現(xiàn)嗎。現(xiàn)在有幾個人能在絕境中不顧自身的安危，去拯救其他人呢？恐怕那是極少數(shù)。所以，卑微的`事物不一定是渺小的，渺小的事物不一定就比人類卑微。

　　螞蟻家族團結的精神，值得我們學習。

關于我們的作文11

　　手工藍印花布技藝是世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)�！侗静菥V目》中記載了一種草藥叫“藥斑布”，就是“板藍根”，它的根可以入藥，葉和莖，發(fā)酵后可以做染料。相傳秦漢時期，杭州的先民在葛嶺一帶找到了這種藍草，于是杭州就出現(xiàn)了許多染坊，扎染就是其中的一種染色工藝。上周末，媽媽就帶我去河坊街體驗了一回手工扎染。

　　扎染其實是通過遮蓋被染色的原理，對織物進行結、捆、綁、縫扎，然后放在染液中進行煮染。

　　聽了扎染手工藝傳承人吳阿姨的介紹，我迫不及待想要親手體驗一下制作過程。我學著阿姨們的方法，把要染色的布包裹住一塊小石頭，用力的.擰緊，然后用皮筋纏繞，就用這樣的方法把整塊布都不規(guī)則的扎起來，完成后將結好的布放進有特殊染液的染缸里浸泡。焦急的等待了十幾分鐘后，我的作品就算完成了！可是我發(fā)現(xiàn)由于我的力氣不夠大，每個結大小松緊也不同，使得織物染色不均勻，每個花案也很不同，但是正是因為這樣，這塊經(jīng)我“創(chuàng)作”后的花布才非常獨特呢！生活中的傳統(tǒng)文化真了不起！

關于我們的作文12

　　我們班的班長，長得十分英俊。烏黑的頭發(fā)顯得他十分有精神。機靈的眼睛配上了一對黑色的眼鏡。他身材較高，十分受我們?nèi)�班同學的喜愛和擁戴。

　　我們的班長在班級里是老師的好幫手。只要老師吩咐他去做事，他都會竭盡全力去做，盡最大的努力做到最好，實在做不了的就告訴老師。老師因見他的責任心強和做事不逞強的'這份心，所以就把掌管班級的大權交給了他。

　　我們的班長在同學們的心里是位好班長。他處事大公無私。有一次，他的好朋友干了一件壞事，他正要記好朋友的名時，他的好朋友就跑過來跟他說：“我們倆是不是好朋友，是好朋友的話就不要記我的名，要不然就跟你絕交�！卑嚅L說：“我要是不記你的名，那就是害了你，那樣的好朋友就不算做真正的好朋友�！�

　　我們?nèi)�班同學都以他為榜樣，學習他的那種責任心、做事不逞強和大公無私。

關于我們的作文13

　　相信每個人都有自己的朋友，而朋友之間的感情就是我們每個人所期盼的友情，今天我就來講講發(fā)生在我身邊的友情故事吧!

　　記得那時我上幼兒園。有一天上課的時候，老師讓我站起來給小朋友背一首剛學過的古詩，因為我沒有認真的聽老師講，所以當時我也沒有背上來。老師見我低頭不語，就讓我拿著書給小朋友讀一遍，可我拿起書讀的'也是結結巴巴，最后老師沒有別的辦法了，只能囑咐我下課后再把這首詩好好的背一背。下課鈴聲響了，這時閆博和段佳偉主動過來幫助我背詩，他們先幫我把不認識的字用筆加上了拼音，再領著我一遍一遍的讀，然后我們?nèi)齻�又開始專心致志的背，直到我把這首詩背的滾瓜爛熟。上課了，老師又把我叫起來問我背的怎么樣了，這回我很自信的點了點頭，在老師的質(zhì)疑中我一字不落的背完了，老師表揚了我。聽到老師的表揚，回頭再看到閆博、段佳偉和其他小朋友對我鼓勵的拍手，我開心的笑了。從那以后我們?nèi)齻�人就變成了互相謙讓、互相幫助的最好最好的朋友。

　　至今我轉學來到了新學校，但我們?nèi)齻�人的友情卻一直都沒變過，每次放假回家我們都還要在一起相互鼓勵相互學習呢。我愛我的朋友們!

關于我們的作文14

　　我們的校園位于駐馬店火車站附近，那是我們學習生活的樂園。校園里有一座小花園，一年四季都很美麗。

　　每當春姐姐來到校園，花園里就呈現(xiàn)出一幅生機勃勃的景象。每到這時，黃色的迎春花便綻開她那美麗的笑臉，好象在歡迎春的到來，一些不知名的小花也在剛探出頭的、綠油油的小草的簇擁下綻放。

　　當夏妹妹踏著輕盈的步子悄悄來時，花園里呈現(xiàn)出一片綠色的景象，在烈日的暴曬下，各種樹木都撐開了一把把大傘，在樹下的.花草好像孩子一樣被呵護著。

　　秋弟弟來了，他為校園增添了幾分涼爽�；▓@里，大多數(shù)樹的葉子都黃了，像蝴蝶一樣飛下來，菊花開了，黃黃的，美麗迷人。

　　冬姐姐悄悄地來了，她讓校園披上了一件雪白的衣服�；▓@里，很多樹都換下金裝，穿上銀裝，自由松樹依然穿著綠裝站在那守護校園。

　　校園真美啊！

關于我們的作文15

　　我們都是一群甜蜜的孩子，書包，牙刷，放學，回家。一分一秒，一季一夏。我們聽見，土壤萌芽，在彼岸，在海角天涯。喧囂，和著淡淡的淚水，我們悄悄地思念。

　　我們是可愛的。韶華，我們是不是已走進韶華，我們都還可愛，略帶稚氣。日歷被翻頁，日光漫進月缺的天。 耀眼的`亮灑下來，我們越來越淡薄和明朗。

　　閉眼，不刻意放大悲傷和喜悅，擦掉身上突兀的細微花香。 我們是可愛的， 沉浮于各自的學校，非常樸實無華但是安然的存在。我們在等待什么，或許連我們自己都不甚曉。 等待，曇花再開。把芬芳留給年華。算了，我們只是在過教科 式的生活，只是在看著， 漫無目的的白紙，上走的黑字。

　　一如既往。只是在承載著所謂希望，等待一本紅色襲來。然后再背上行囊， 以期走進下一個輪回里。 我們是可愛的。安穩(wěn)地走在一條不安穩(wěn)的路上，不被芒草割傷。

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