（實(shí)用）關(guān)愛(ài)的作文15篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的關(guān)愛(ài)的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)愛(ài)的作文1
老師給我們留了一個(gè)家庭作業(yè)，這是一個(gè)關(guān)愛(ài)父母的作文。這就是寫(xiě)讓我們觀察父母的苦心，并且寫(xiě)一篇小作文。我要寫(xiě)的是我的媽媽再生病的時(shí)候，還辛苦的幫助我們的作文。
我媽媽他生病了，但是他還是和以往一樣一直幫我們煮飯。一直繡她一直在繡的畫(huà)，這幅畫(huà)非常的難繡，這幅畫(huà)亂七八糟，一點(diǎn)也看不清楚。但是我的媽媽他還是一直繡，就是有的時(shí)候讓我們幫忙買(mǎi)一些藥。雖然她生病了，但是媽媽還是一直給我們煮飯，一直幫我們，例如，幫我們疊被子，幫我們洗鞋子，幫我們煮飯等等。有的時(shí)候我的媽媽就做不了飯，甚至有的時(shí)候媽媽只能躺在床上�，F(xiàn)在已經(jīng)好一點(diǎn)兒了，但是他有的時(shí)候還是看起來(lái)不舒服。我認(rèn)為我的`媽媽真的很辛苦，所以有的時(shí)候我就自己給自己疊被子，自己洗鞋子。大部分事情我都是自己做的了。不再像以前一樣總是讓父母幫我做事情，而是讓我自己做事情。
我現(xiàn)在才知道當(dāng)一個(gè)大人是這么不容易，以后我一定要好好的孝敬父母，盡量的不讓家長(zhǎng)生氣，經(jīng)常讓父母高興，我認(rèn)為讓家長(zhǎng)高興的話，對(duì)于病是有幫助的。只要我媽媽的病好了他就又能像以前一樣不用再怕并會(huì)在他的身上，我媽媽沒(méi)有了病她就又能每天都不用怕舒服了。這樣我媽媽想做什么的時(shí)候就比，生病的時(shí)候好的很多，一個(gè)人沒(méi)有病的時(shí)候確確實(shí)實(shí)的比有病的時(shí)候好。我以后一定要讓家長(zhǎng)多高興，少生氣。
關(guān)愛(ài)的作文2
新年到，小區(qū)里張燈結(jié)彩，家家戶戶都是喜氣洋洋。今年我們小隊(duì)活動(dòng)就是去小區(qū)里看望老人，給爺爺奶奶送上一份新年的祝福。
我和小徐為了這次活動(dòng)激烈地討論著活動(dòng)的內(nèi)容。小徐說(shuō)：“咱們寫(xiě)副春聯(lián)吧，春聯(lián)是我們中國(guó)的傳統(tǒng)文化�！蔽艺f(shuō)：“春聯(lián)我們寫(xiě)得出來(lái)嗎？要么我們寫(xiě)‘�！职�。人人都喜歡‘�！�，人人希望有‘�！\(yùn)、有‘�！瘹�，我們寫(xiě)福字正好祝愿他們天天有福�！毙⌒煺f(shuō)：“嗯，也是呀，送福字也不錯(cuò)呀�！闭f(shuō)干就干。小徐買(mǎi)來(lái)了紅紙，我準(zhǔn)備了筆墨。小徐裁紙我修邊。做完準(zhǔn)備工作我們就認(rèn)真地寫(xiě)了起來(lái)，不一會(huì)兒我們便寫(xiě)完了“�！弊�。一個(gè)個(gè)“�！毕蛭覀兟冻隽嗣利惖男θ�。我們又剪了許多漂亮的窗花。做好了看望爺爺奶奶的一切準(zhǔn)備。
一月二十八日天空晴朗，和煦的陽(yáng)光照在我們身上，我和隊(duì)友帶著“福”字和窗花也帶上了我們衷心的祝福，來(lái)到了一位位老人家，爺爺奶奶熱情的接待了我們，看到爺爺奶奶笑得合不攏嘴的樣子，我們心里也樂(lè)開(kāi)了花。我們還和爺爺奶奶留下了幸福的合影也留下了我們美好的.回憶。
我心想有多少孤單的老人又有多少無(wú)人關(guān)愛(ài)的老人，他們辛苦操勞了一生就希望晚年又人關(guān)愛(ài)有人陪伴。我真心地祝愿爺爺奶奶們晚年快快樂(lè)樂(lè)、平平安安身體健康萬(wàn)事如意。希望晚輩�；丶铱纯矗丶铱纯础�
關(guān)愛(ài)的作文3
孝老愛(ài)親是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們做人的根本。父母也給講了很多孝老愛(ài)親的故事：“孔融讓梨”、“臥冰求鋰”……讓我在孝老愛(ài)親的環(huán)境中成長(zhǎng)。
記得有一天，我路過(guò)一個(gè)地方，看見(jiàn)一個(gè)小妹妹坐在地上哭，我連忙跑過(guò)去把她扶起來(lái)，問(wèn)到：“小妹妹你為什么哭呀？”她一看是個(gè)陌生的哥哥就哭得更兇了。我連忙說(shuō)到：“別哭別哭，我?guī)闳フ覌寢尠�！”妹妹才停止了哭聲。我牽著她走著，忽然看�?jiàn)了一位朋友，我正想牽著妹妹去跟他說(shuō)事情的經(jīng)過(guò)，沒(méi)想到她跑的比我還快，她跑到那朋友面前一直叫著“哥哥，哥哥�！蔽颐靼琢耍耗桥笥咽切∶妹玫母绺�。那朋友對(duì)我說(shuō)：“謝謝你幫我照顧這愛(ài)亂跑的`妹妹，謝謝，謝謝了！”“不用謝�！蔽疫B忙說(shuō)到。在回家的路上我開(kāi)心的笑了。
在家里，我就是爸爸、媽媽的小服務(wù)員。我會(huì)在爸爸下班回到家后倒上一杯水，并說(shuō)：“爸爸，您辛苦了！”。我同時(shí)也是個(gè)小快遞員，二伯家離我們家不遠(yuǎn)，但是二伯家住七樓。每次爸爸叫我去拿點(diǎn)東西或是送點(diǎn)東西過(guò)去時(shí)，無(wú)論當(dāng)時(shí)我在干什么，都會(huì)在第一時(shí)間報(bào)到，然后送去二伯家，完成任務(wù)后馬上返回家里，等待下一次任務(wù)。我還是采購(gòu)員，每次爸爸叫我去買(mǎi)東西的時(shí)候，我都會(huì)快去快回，并把找回的錢(qián)如數(shù)交給爸爸。
孝老愛(ài)親是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們要把這當(dāng)成一種習(xí)慣，而不是家長(zhǎng)叫你很多次你才去做。同學(xué)們，趕快行動(dòng)起來(lái)吧！
關(guān)愛(ài)的作文4
生活中，人與人之間互相關(guān)愛(ài)的事情很多很多，比如家里沒(méi)人，鄰居做飯給你吃；摔破了胳膊，同學(xué)給自己止血；下雨時(shí)，自己沒(méi)帶傘，別人借傘給你。這些小事雖然微不足道，但卻體現(xiàn)著人類(lèi)最美的真情。
那次，星期五放學(xué)了，我興高采烈地在收拾作業(yè)，準(zhǔn)備回家。馬上就到公交車(chē)站了，一臺(tái)公交車(chē)走過(guò)去，看到公交車(chē)快要開(kāi)了，我匆匆忙忙地跑了過(guò)去，累得氣喘吁吁的我好不容易在最后一秒上了車(chē)卻尷尬地發(fā)現(xiàn)自己口袋里沒(méi)錢(qián)。頂著司機(jī)叔叔疑惑的眼光和忍受著周?chē)敝s路的行人的不耐煩，我低著頭迅速開(kāi)始翻找書(shū)包，衣服口袋褲子口袋，可不管我怎么找都不得不面對(duì)自己的錢(qián)掉了的窘?jīng)r。心急如焚的我心想還是下車(chē)吧！結(jié)果從我的身后伸來(lái)了一只枯瘦的手，他用溫厚的聲音慢慢地說(shuō)道：“我給你付吧�！备哆^(guò)錢(qián)后，公交車(chē)開(kāi)始啟動(dòng)。我坐到老爺爺身旁向他道了謝，而老爺爺擺了擺手說(shuō)：“不用，不用，你們這些孩子偶爾是會(huì)掉錢(qián)的，我孫子就是這樣的粗心，他那個(gè)時(shí)候有人幫他，雖然找不到那個(gè)人了，但我想咱總可以把這份感激傳遞下去，你以后遇到這種情況也幫幫他，這樣咱們這座城市才能變得更溫暖不是嗎？”頓時(shí)，周?chē)懫鹆艘黄坡�，而我�?心里也多了一份信念。
不是有句歌是這樣唱的嗎：“只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變成美好的人間。”是��！何嘗不是這首歌所說(shuō)的那樣，每個(gè)人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，即使不是那驚天動(dòng)地，人人皆知的大愛(ài)，世界也會(huì)變得更加美好。
關(guān)愛(ài)的作文5
此刻有很多人因重病而死亡，例如白血病、貧血癥、失血過(guò)多的人……自從我們國(guó)家進(jìn)行了捐血活動(dòng)，好多患有重病的人都保住了自我的性命。
記得那就是一個(gè)中午，我和媽媽在街上買(mǎi)菜�？匆�(jiàn)墻角邊有一輛車(chē)子，上方寫(xiě)著11個(gè)大字：您的血液將挽救一條生命！我突然問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)蔷褪鞘裁窜?chē)啊，怎樣一個(gè)一個(gè)人在排隊(duì)？”媽媽回答說(shuō)：“那就是獻(xiàn)血車(chē)，在排隊(duì)的人都就是要去獻(xiàn)血的�！蔽铱叉z的說(shuō)道：“哦，原先如此！”
正好，一位叔叔正在獻(xiàn)血，上去他有點(diǎn)恐懼。當(dāng)獻(xiàn)到100毫升的時(shí)候，他吃力地說(shuō)：“我好累啊，前面怎樣這么多人，我這就是在哪兒？”
忽然，我心里有了個(gè)主意，“媽媽?zhuān)乙惨カI(xiàn)血�！蔽矣赂业恼f(shuō)道。媽媽吃了一驚說(shuō)道：“傻孩子，你獻(xiàn)什么呀！你沒(méi)看見(jiàn)剛才的那位叔叔差點(diǎn)要暈倒了！”我說(shuō)：“媽媽?zhuān)憧匆?jiàn)那11個(gè)大字�。耗难簩⑼炀纫粭l生命！”媽媽聽(tīng)了，此時(shí)只能答應(yīng)我。
輪到我的`時(shí)候，我的手在不停地顫抖。過(guò)了一會(huì)兒，我覺(jué)得有點(diǎn)頭暈，就睡著了……
我長(zhǎng)大以后還會(huì)去獻(xiàn)血，幫忙一些需要幫忙的人。人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界就會(huì)更完美。
關(guān)愛(ài)的作文6
“咳，咳，咳……”耳畔響起了咳嗽聲，或許是在體育課上劇烈運(yùn)動(dòng)后，同學(xué)們個(gè)個(gè)滿頭大汗，而教室里往往開(kāi)著電風(fēng)扇，有同學(xué)經(jīng)不住“考驗(yàn)”，咳嗽起來(lái)。這時(shí)，請(qǐng)你去關(guān)上那電風(fēng)扇吧！貪圖涼快可是要落下病根的。如果在家里，而且咳嗽的恰恰是我，我的耳畔很快便會(huì)傳來(lái)媽媽的嘮叨：“叫你多穿點(diǎn)，你就是不聽(tīng)，還老忘記吃藥……”當(dāng)咳嗽聲響起的時(shí)候。正是最需要你給予他人更多細(xì)膩關(guān)懷的時(shí)候。
“咳，咳，咳……”當(dāng)咳嗽聲響起的時(shí)候，或許是媽媽正用紅腫的手使勁搓洗著衣物、用力擰著拖把；又或許是她正熟練地炒著紅辣椒，而盯著美味佳肴的.你不會(huì)看到媽媽那被辣出來(lái)的淚花，當(dāng)然也聽(tīng)不到與誘人的“滋滋”聲夾雜在一起的聲聲咳嗽了。當(dāng)咳嗽聲響起的時(shí)候，我們應(yīng)當(dāng)仔細(xì)尋覓聲音的來(lái)源，盡快弄清它的原因。
“咳，咳，咳……”當(dāng)咳嗽聲響起的時(shí)候，或許是某個(gè)新秀正準(zhǔn)備上臺(tái)參加演講，他臉色微微發(fā)紅，在老師、同學(xué)的注目下清了清嗓子，藏起膽怯的心走上臺(tái)去；又或許這幾聲咳嗽是為了化解尷尬的局面。使氣氛緩和些。當(dāng)咳嗽聲響起的時(shí)候。我們需要換位思考，需要用心去體會(huì)別人的處境，并且盡自己所能去鼓勵(lì)、幫助別人。
當(dāng)咳嗽聲響起的時(shí)候。請(qǐng)用心去聽(tīng)一聽(tīng)！
因?yàn)椴还苁悄�、是我，還是他，都需要溫情的關(guān)愛(ài)……
關(guān)愛(ài)的作文7
我的爸爸個(gè)子很高，有一對(duì)八字形的眉毛，一雙炯炯有神的大眼睛。
“啪啪啪”。一大早爸爸就在打球。那打球的聲音，把我驚醒。爸爸對(duì)我說(shuō)早起打球可以鍛煉身體。此以后我每天早晨起來(lái)就打球，我的身體伴隨著鍛煉慢慢地更加健康了。有時(shí)我還跟爸爸比賽，看誰(shuí)拍的多。我堅(jiān)持不懈地鍛煉，似乎有使不完的力氣。一次，我終于拍完了數(shù)了數(shù)，一共2194次，沒(méi)想到爸爸更厲害，竟然拍了3000多個(gè)
有一次是我生日。給我買(mǎi)了一個(gè)生日蛋糕，還有一個(gè)“二毛燒雞”，我們一家高高興興的吃著團(tuán)圓飯，我高興極了。
還有一次，我和爸爸從游樂(lè)園回來(lái)，發(fā)現(xiàn)我家的電燈壞了。幸虧爸爸厲害，他一看就知道電燈哪里壞了，爸爸說(shuō)缺了個(gè)螺絲釘。我們找啊找，找了半天也沒(méi)找到。后來(lái)爸爸給我錢(qián)讓我從超市買(mǎi)一盒。爸爸拿出一個(gè)，爸爸那靈巧的手一會(huì)兒就把電燈修好了。
記得還有一次，爸爸和我去吃飯。我們找了半天也找不到我喜歡吃的.。爸爸問(wèn)我吃這個(gè)嗎？我說(shuō)不吃。爸爸又問(wèn)我吃那個(gè)嗎？我說(shuō)不吃。忽然我想起爸爸以前領(lǐng)我吃的“張亮麻辣燙”，我現(xiàn)在想吃。爸爸真的帶我去了那里。到了那里，發(fā)現(xiàn)人家沒(méi)有開(kāi)門(mén)。但是牌子上寫(xiě)著老板的手機(jī)號(hào)。爸爸拿出手機(jī)撥打。對(duì)方說(shuō)他們有個(gè)分店開(kāi)著門(mén)。是向右?guī)装倜椎穆窎|，于是爸爸帶我去了那里。
這就是我的爸爸。
關(guān)愛(ài)的作文8
媽媽對(duì)我的愛(ài)就像天上的星星一樣數(shù)也數(shù)不清。
記得有一次，我4歲那一年，我突發(fā)奇想，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)业臅r(shí)候是什么樣的呢？”媽媽說(shuō)：“醫(yī)生拿刀子切開(kāi)肚子，把你取出來(lái)了，然后再用針縫起來(lái)。這種線不是一般的線，它像膠布似的`能粘住肚子�！�
媽媽的愛(ài)也像溫暖的棉被一樣緊緊地包住我。記得有一次，校門(mén)口下起了傾盆大雨，媽媽說(shuō)好會(huì)來(lái)接我�？墒沁@個(gè)天氣，媽媽會(huì)來(lái)接我嗎？正想著，一個(gè)熟悉的聲音傳了過(guò)來(lái)：“危笑，我在這！”我走過(guò)去一看，立刻驚訝地叫起來(lái)：“媽媽?zhuān)趺词悄�？我還以為你不會(huì)來(lái)了！”媽媽說(shuō)：“我答應(yīng)過(guò)的事情什么時(shí)候沒(méi)有做到過(guò)呢？”我高興地笑了，一把撲在了媽媽的懷里。媽媽一邊撐傘一邊走，一直把傘偏向我這邊。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)蟀肫路紳窳耍瑸槭裁茨�要把傘偏向我這邊呢？”媽媽說(shuō)：“只要你不著涼就好了！”這句話讓我感受了媽媽的愛(ài)，想象著那愛(ài)是多么無(wú)私多么偉大。
媽媽的愛(ài)還像一盞燈，為我指向光明的路。記得還有一次，我正躺在床上看書(shū)，媽媽躺在我旁邊�？磿�(shū)的時(shí)候，媽媽生怕我把眼睛弄壞，對(duì)我說(shuō)：“這里有光嗎？別把眼睛弄壞了�！蔽艺f(shuō)：“有光！”媽媽這才放心地躺下休息。
媽媽?zhuān)恳环置恳幻攵荚趷?ài)我，我也祝你永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)長(zhǎng)壽！媽媽?zhuān)何覑?ài)您！
關(guān)愛(ài)的作文9
我最喜歡的老師是我們的班主任。她是一個(gè)溫柔而且讓人容易接近的老師，她的眼神充滿愛(ài)。她沒(méi)有老師特有的嚴(yán)肅，而更像是我們的好朋友。
牛老師有一頭烏黑中略帶點(diǎn)黃的頭發(fā)，一雙炯炯有神的.大眼睛，右眉間有顆黑痣。老師說(shuō)，那叫“喜鵲登梅”，寓意吉祥順利。最特別的，是老師一笑就有四個(gè)酒窩，每個(gè)酒窩都盛滿了對(duì)我們深深的關(guān)愛(ài)。
記得在二年級(jí)的時(shí)候，我和同學(xué)追跑玩鬧，一不小心摔倒在地，膝蓋磕破了。頓時(shí)鮮血直流，傷口外翻，非常痛。同學(xué)們把我扶到辦公室，牛老師一見(jiàn)，趕緊拿來(lái)藥箱，取出紫藥水和棉簽。她讓同學(xué)把我的腿抬起來(lái)，放在凳子上，用棉簽蘸了紫藥水，開(kāi)始給我擦。老師一邊擦藥水，一邊安慰我：“不痛，不痛。孫越是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子。”我心里也默默想著“不痛”，果然，受傷的地方不怎么痛了。上完藥，老師讓同學(xué)們把我扶回教室，還輕聲囑咐我，要慢慢走。
經(jīng)過(guò)幾天靜養(yǎng)，傷口結(jié)痂了，相信不出幾天，就能痊愈。可是萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，毛毛糙糙的我去后操場(chǎng)，一步?jīng)]走穩(wěn)，又摔破了舊傷口。一下子，就像無(wú)數(shù)顆子彈打在腿上一樣，疼痛極了。老師再一次幫我上了藥，問(wèn)我：“回家好嗎?”我苦著臉說(shuō)：“好吧，回�！崩蠋熅妥屛覌尠盐医踊丶伊�。
這些小事已經(jīng)過(guò)去很久了，但我一直記在心里。老師的關(guān)愛(ài)讓我心里充滿了溫暖。
關(guān)愛(ài)的作文10
今天真高興!我一邊寫(xiě)作業(yè)一邊哼著歌，等寫(xiě)完作業(yè)，我就可以看那兩本新出版的《馬小跳》了。
這時(shí)，突然響起了熟悉而又恐怖的敲門(mén)聲……“瘟神”來(lái)了!我的第一反應(yīng)就是把書(shū)藏在抽屜的最底層，然后裝作若無(wú)其事的樣子去開(kāi)門(mén)。
我為什么會(huì)有這樣的舉動(dòng)呢?還不是因?yàn)槲矣袀�(gè)“書(shū)蟲(chóng)”表妹。她今年才上三年級(jí)，可與書(shū)籍的淵源能追溯到兩三歲的.時(shí)候。那時(shí)她喜歡在書(shū)上亂涂亂畫(huà)，并以此為樂(lè);大一點(diǎn)兒了喜歡拿著剪子看書(shū)，喜歡什么剪什么。后來(lái)她愛(ài)上了聽(tīng)故事，也愛(ài)上了讀書(shū)，甚至到了狂熱的地步。我就倒霉了，因?yàn)槲蚁矚g看書(shū)，媽媽常給我買(mǎi)書(shū)，表妹便不時(shí)來(lái)“問(wèn)候”我，走的時(shí)候從不空手。我是萬(wàn)般不情愿，因?yàn)楸凰米叩臅?shū)就像是羊入虎口，有去無(wú)回呀。
妹妹只跟我打了聲招呼就沖進(jìn)了書(shū)房。她邊翻邊問(wèn)：“姐，你買(mǎi)新書(shū)了沒(méi)?”我心虛地說(shuō)：“沒(méi)，沒(méi)有啊。你呢?”妹妹說(shuō)：“媽媽才給我買(mǎi)了好幾本呢，都挺好看的。”我立刻說(shuō)：“借我兩本�！泵妹脜s打起了岔：“姐，你快寫(xiě)作業(yè)吧，不用招呼我。”我心想，書(shū)我已經(jīng)藏好了，才不怕你呢。
妹妹在房間里東張西望，最后將狡黠的目光停在我那兩排抽屜上。她開(kāi)始一層層翻了起來(lái)，我的心頓時(shí)提到了嗓子眼。她一聲尖叫：“姐，你有這么好的書(shū)居然藏起來(lái)不讓我看，真不夠意思!”我的心頓時(shí)涼了半截。妹妹拿了書(shū)就走，生怕我?jiàn)Z回來(lái)似的。
哎，書(shū)啊，我該把你藏在哪兒?
關(guān)愛(ài)的作文11
真情無(wú)處不在，因?yàn)橛辛苏媲椋艜?huì)讓著個(gè)世界更美好，真情無(wú)處不在，在生活當(dāng)中就算是芝麻大小的感人事跡，那也是真情，我就有這樣的故事，是關(guān)于幫助的。
小的時(shí)候，我的性格一直變，家人面前我一直都很活潑，可是一到陌生人面前，我就悶了，但我后來(lái)改了，是從幼兒園開(kāi)始改的，記得那時(shí)候，我去上幼兒園，我一直很興奮，但到了那里，我才感覺(jué)，我一直控制不了對(duì)陌生人的恐懼，別的小朋友去玩了，我卻一個(gè)人坐在椅子上，老師似乎看懂了，她立即來(lái)到我身邊輕輕的說(shuō)：“不和其他小朋友去玩嗎？”我搖了搖頭:“不去�！崩蠋熜�(wèn)：“為什么呢？”我沉默不語(yǔ)，老師想了一會(huì)，她好像知道我喜歡聽(tīng)故事，便跟我講了一個(gè)《三個(gè)好朋友》的故事，說(shuō)得是三個(gè)小動(dòng)物之間的友誼，我聽(tīng)了以后，便很想現(xiàn)在就去交一個(gè)朋友，但我又不敢，老師催促：“快去呀！”但我依然不去，老師沒(méi)辦法，叫齊了所有的小朋友，讓我當(dāng)面去交朋友，我看了看每一個(gè)人，吞吞吐吐的'說(shuō)：“可以跟我交朋友嗎？”小朋友們互相看看，又笑了起來(lái);“當(dāng)然可以”
從那以后，我就有了很多朋友，膽子也越來(lái)越大了。這都要感謝老師，老師是善解人意的，是和藹可親的，他們就像自己的爸爸媽媽一樣關(guān)愛(ài)著我，幫助我。我要像老師一樣，給身邊的人帶去溫暖。
關(guān)愛(ài)的作文12
我常為自己有一個(gè)嚴(yán)厲的爸爸和一個(gè)慈祥的媽媽而感到幸福。
我的爸爸是嚴(yán)厲的，他總是在我的意洋洋的時(shí)候提醒我不要驕傲，在我獲得成功時(shí)警告我不要自滿。而媽媽卻是慈愛(ài)的。她總會(huì)在我遇到挫折時(shí)給予我安慰，在我害怕的時(shí)候鼓勵(lì)我。就拿這次考試來(lái)說(shuō)吧，在臨考的前一天晚上，我因?yàn)閾?dān)心考不好而心神不定，坐立不安。這一反常舉動(dòng)被細(xì)心的媽媽發(fā)現(xiàn)了，她走過(guò)來(lái)柔聲對(duì)我說(shuō)：“怎么啦？別擔(dān)心，只要你做好了充分的.準(zhǔn)備，就沒(méi)什么可害怕的了，要對(duì)自己有信心才行；如果真的考砸了，也沒(méi)有關(guān)系�！甭�(tīng)了媽媽這番話，我心情明朗了許多，不再忐忑不安了。
第二天，可能因?yàn)闆](méi)有太大的壓力，我考了一個(gè)很好的成績(jī)，被老師表?yè)P(yáng)了。我拿這試卷高高興興地回到家，向媽媽炫耀。媽媽接過(guò)我的試卷，也高興得如小孩一般手舞足蹈，還一個(gè)勁兒地嘖嘖稱贊。這時(shí)爸爸走過(guò)來(lái)不屑一顧地看了看我的分?jǐn)?shù)，面無(wú)表情地說(shuō)：“又不是滿分，值得那么興奮嗎？記住虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后這句話的含義，不要有一點(diǎn)進(jìn)步就驕傲自滿！”爸爸的一席話如同一盆涼水，澆滅了我心中興奮的烈火�？砂职值脑捯膊皇遣粺o(wú)道理，這也是一種對(duì)兒子的無(wú)限關(guān)愛(ài)的表現(xiàn)。
慈祥也好，嚴(yán)厲也好，我知道這都是爸爸媽媽對(duì)我的關(guān)愛(ài)，這對(duì)于現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)兩者缺一不可，我為有這兩份愛(ài)還慶幸，相信在它們的陪伴下，我一定會(huì)走得更好、更遠(yuǎn)。
關(guān)愛(ài)的作文13
愛(ài)是偉大的。愛(ài)是親情，愛(ài)是友情，同時(shí)愛(ài)是一種關(guān)心與關(guān)懷。我們每個(gè)人都有愛(ài)，每個(gè)人都應(yīng)該把自己的那份愛(ài)體現(xiàn)出來(lái)。使它發(fā)揮出無(wú)窮的光輝。
愛(ài)就是關(guān)心與關(guān)懷，我們都生活在一個(gè)充滿愛(ài)與關(guān)心的社會(huì)里，關(guān)愛(ài)無(wú)處不在。當(dāng)困難來(lái)了的時(shí)候關(guān)愛(ài)就會(huì)來(lái)； 當(dāng)失敗來(lái)了時(shí)候，關(guān)愛(ài)也就隨之而到了。當(dāng)悲傷來(lái)了的時(shí)候關(guān)愛(ài)也就來(lái)了，災(zāi)難來(lái)臨的.毀了我們的家園的時(shí)候，來(lái)自五湖四海的愛(ài)就會(huì)就我們于水深火熱之中。當(dāng)考試失敗了，作業(yè)做錯(cuò)了，老師，同學(xué)，的關(guān)愛(ài)也就來(lái)了。
老師的一句鼓勵(lì)，同學(xué)的一句慰問(wèn)都是對(duì)自己的一份關(guān)愛(ài)，這一份關(guān)愛(ài)使失敗了的自己學(xué)會(huì)勇敢面對(duì)失敗，漸漸的重新走向成功；在孤獨(dú)寂寞的時(shí)候每個(gè)人都會(huì)很悲傷，但是朋友對(duì)照記得關(guān)愛(ài)與關(guān)懷使自己永遠(yuǎn)感到不再寂寞孤獨(dú)與悲傷。愛(ài)是無(wú)私的，是不能同任何東西來(lái)衡量的，關(guān)愛(ài)是人與人之間溝通的橋梁，關(guān)心他人就是關(guān)愛(ài)。我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)關(guān)心，關(guān)心身邊的每一件事。
一個(gè)充滿關(guān)愛(ài)的社會(huì)就會(huì)是一個(gè)和諧，安定的社會(huì)，一個(gè)充滿關(guān)愛(ài)的世界就會(huì)是一個(gè)和平，美好的世界。當(dāng)大地震來(lái)臨的時(shí)候，無(wú)情的災(zāi)難是整個(gè)家園都?xì)Я�，�?dāng)時(shí)大災(zāi)有大愛(ài)，災(zāi)難無(wú)情人有情，社會(huì)上的每一個(gè)人都懷著一顆關(guān)愛(ài)的心為災(zāi)難中受挫折的人出一份力。
一個(gè)和諧安定的社會(huì)；當(dāng)祖國(guó)遇到挫折與災(zāi)難時(shí)，來(lái)自世界各地的援助之手便伸向了我們。這些手將帶領(lǐng)我們走出痛苦的世界。
關(guān)愛(ài)的作文14
自從天堂的靈魂一起要到人間，開(kāi)始新的生活時(shí)，上帝就在思考一個(gè)問(wèn)題：為什莫他們要去人間？是因?yàn)檫@里的態(tài)度不好，還是我太嚴(yán)肅了一些。
天使插嘴道：“上帝呀，你為何不去人間了解一下原因呢？”上帝說(shuō)：“那你替我去人間查看一下吧。
鏡頭1：
天使來(lái)到了一所醫(yī)院，看到一群孩子為這一名躺在病床上的老師，不停的問(wèn)這問(wèn)那。老師也對(duì)孩子們的.問(wèn)題一一答復(fù)，還時(shí)不時(shí)地問(wèn)學(xué)生們的成績(jī)！當(dāng)孩子們獻(xiàn)上自己的禮品時(shí)，老師驚呆了，連忙搖手，可孩子們一股腦的把禮物堆老師，隨后便跑了，還大聲說(shuō)著：“老師。我們明天再來(lái)。”
鏡頭2：
剛從醫(yī)院里出來(lái)，又碰見(jiàn)一群中學(xué)生互相說(shuō)笑著，也有一聲聲“再見(jiàn)”“拜拜”傳進(jìn)天使的耳朵里。天使看到一個(gè)中學(xué)生向他走來(lái)，趕緊飛走了。
鏡頭3：
天使看到了一位母親正在叮囑兒子上學(xué)，要小心，兒子也一一答應(yīng)，過(guò)了一會(huì)兒，又看見(jiàn)這位母親一邊把溫水瓶遞給他，一邊埋怨道：“你看你，又忘了帶�！倍⒆訁s撒嬌地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我不是有媽媽嗎！”天使剛聽(tīng)完。趕緊把頭別了過(guò)去，生怕眼淚流出來(lái)。
晚上，燈下，天使鋪開(kāi)了稿紙。
關(guān)愛(ài)的作文15
說(shuō)母親我就想起了一首孟郊的詩(shī)：慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。
我記得有一次我去參加了一個(gè)關(guān)于母親節(jié)的活動(dòng)，活動(dòng)的地點(diǎn)是在龍?zhí)洱垐@的一個(gè)廣場(chǎng)里。在廣場(chǎng)里響著《世上只有老媽好》的音樂(lè)。那里有許許多多的小朋友都做禮物送給他們的親愛(ài)的老媽。我也參于了活動(dòng)之中。首先老師給了我一把傘，這把傘很大，顏色五彩繽紛。讓我自由發(fā)揮的去裝飾。我選擇了周邊的植物，我一邊想一邊畫(huà)，我長(zhǎng)大以后要為老去的老媽遮風(fēng)擋雨。我畫(huà)得很專(zhuān)心，畫(huà)了很久，終于畫(huà)完了，我看下我畫(huà)的傘，很漂亮我老媽一定會(huì)喜歡。
我來(lái)到下一個(gè)環(huán)節(jié)，穿項(xiàng)鏈，我認(rèn)真的穿著，但是那一顆顆小珠子，似乎是一個(gè)調(diào)皮的小男孩，不論我怎么穿也穿不進(jìn)去，但經(jīng)過(guò)我的`不懈努力，終于穿好，這條手鏈讓我和老媽心連著心，讓我以后更聽(tīng)老媽的話。
我看到很多許多小朋友都送了五顏色六色的花給老媽?zhuān)谑俏乙瞾?lái)到了做花的地方，那花朵是用橡皮泥做的，我認(rèn)真的跟著老學(xué)，首先搓成條壓扁，然后捏成花瓣，從里到外把它們粘在一起，就做成美麗的花兒。雖然我做出來(lái)花沒(méi)有買(mǎi)的鮮花那么漂亮，但是也表達(dá)了我對(duì)母親的回報(bào)。
雖然我們?cè)谶@一天，送給了老媽禮物。但是比起老媽對(duì)我們的愛(ài)實(shí)在是微乎其微。
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