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遠(yuǎn)方有什么作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的遠(yuǎn)方有什么作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
遠(yuǎn)方有什么作文1
小時(shí)候的我，總是充滿各種各樣的夢(mèng)想：成為畫(huà)家、作家、律師、翻譯官……有一天，媽媽問(wèn)我，我的理想是什么？我一愣，我的夢(mèng)想倒是挺多的，可是卻沒(méi)有一個(gè)理想。
上小學(xué)以后，我那“堆積如山”的夢(mèng)想，只剩下一個(gè)了——成為翻譯官。
還記得，那年都我剛剛幼兒園畢業(yè)。“哇！那個(gè)電視上的人好厲害�。∥乙蚕氤蔀橄袼菢拥娜�。”還稚幼天真的我，還不知道什么是翻譯官。只是覺(jué)得，說(shuō)的了一口流利英語(yǔ)的人，都很厲害。這個(gè)翻譯官的夢(mèng)，才剛剛開(kāi)始，一切都還遙不可及。
上了小學(xué)，我似乎對(duì)英語(yǔ)“情有獨(dú)鐘”。每一節(jié)英語(yǔ)課上，普陀會(huì)按照老師的要求完成每一項(xiàng)任務(wù)，得到老師的表?yè)P(yáng)。那個(gè)夢(mèng)想，似乎慢慢的能看到一點(diǎn)影子了，但是，依舊遙遠(yuǎn)。
到了三四年級(jí)，我因?yàn)槠渌麑W(xué)業(yè)而對(duì)英語(yǔ)的興趣減少了。其他學(xué)業(yè)的加重，導(dǎo)致我沒(méi)有把更多的心思放在英語(yǔ)上。但是，我的`心中依舊有著一個(gè)翻譯夢(mèng)，并且也越來(lái)越近了。
我似乎慢慢知道，英語(yǔ)翻譯夢(mèng)已經(jīng)住進(jìn)了我的心里。
我重新拾起了它，往前走。每天練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)，聽(tīng)英語(yǔ)聽(tīng)力，做英語(yǔ)閱讀題，其實(shí)成為了我不可割舍的習(xí)慣。走在路上，我都會(huì)盡不自禁的拿出手機(jī)，聽(tīng)英語(yǔ)，練口語(yǔ)。
因此，我在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)候要更自覺(jué)。在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中，我不僅僅緊盯著英語(yǔ)，中國(guó)歷史文學(xué)，西方歷史文學(xué)也更為重要。翻譯是一座橋梁，也是一種文化。只有足夠了解兩方的文化，才能翻譯的更好。
翻譯夢(mèng)可以看得清了，但是，還是不能措手可及�？墒�，成為翻譯官，已是成了我的理想。
老天似乎在考驗(yàn)我。一天，我如常的在完成興趣班的英語(yǔ)作業(yè)時(shí)，第一篇閱讀題就讓我傻眼了。無(wú)奈，我只好拿出了積了灰的英漢詞典，一個(gè)一個(gè)單詞慢慢查找。我有些不耐煩。我一個(gè)一個(gè)詞查著，在文章下面做著一行行的批注。終于，整篇文章都查完了，題我也做出來(lái)了。
翻譯夢(mèng)越來(lái)越清晰了，可我還是要向著前方的理想前進(jìn)。
我堅(jiān)持著我的理想，永不言棄，便能成功。
遠(yuǎn)方有什么作文2
家鄉(xiāng)的山很多，無(wú)論站在哪條巷子、哪條街道，從林立樓房的縫隙中窺去，總能在視野的盡頭處瞥見(jiàn)那連綿的山，似乎還綴著些難辨的翠色，山頂?shù)哪瞧炜偸悄壑裰氐脑茖�，像是積雪堆積般柔軟。
清晨的山是朦朧的，晝夜還未徹底分離，如膠似漆的粘著，昏黃的陽(yáng)光躍過(guò)山的邊緣向天空洇開(kāi)，就像被水浸潤(rùn)過(guò)的杏色顏料在生宣上擴(kuò)散后留下的淺淡痕跡。家鄉(xiāng)的太陽(yáng)總不是從地平線上升起的，而是在重疊的山脈縫隙中躥出來(lái)的，順帶給那山的邊界涂抹了層脆弱的金邊。青山遠(yuǎn)黛，金光熠熠。
幸而家鄉(xiāng)的天仍舊是藍(lán)的，沾著些四處游蕩的云，看起來(lái)明晃晃地亮著。厚云愛(ài)山，無(wú)論何時(shí)抬眼望遠(yuǎn)，總有幾簇堆積成灰藍(lán)色的云彩凝固在山頂之上，襯得山色更深沉濃厚。有時(shí)云會(huì)掉下來(lái)，把山整座整座的淹成乳白色的，朦朦朧朧，山頂仿佛有裊裊娜娜的煙，令人不禁猜測(cè)，山上是否會(huì)有人家？是否是山上人家的炊煙匯成了云？厚沉沉的云遮天蔽日，搭配上亙長(zhǎng)的山脈，似乎世界只要如此簡(jiǎn)單便足以。有時(shí)云又厚重成霧的模樣，將山的'背影抹去，只剩一片空白留人涂抹，細(xì)細(xì)看去總還有略深的灰藍(lán)，像是被橡皮擦去后隱約的鉛筆痕，遠(yuǎn)方也就那樣的不清晰起來(lái)。
山從來(lái)都是這樣的角色，流云遠(yuǎn)山，渲染在最顯眼也是最容易被忽視的地方，在中國(guó)傳統(tǒng)的山水國(guó)畫(huà)中，每一幅都有山的痕跡，但總在最朦朧的遠(yuǎn)方，有時(shí)甚至只是用余墨勾出的偏僻一角。而這也恰恰是山的智慧，佇立遠(yuǎn)方注視著被自己所環(huán)抱的大地，什么也不說(shuō)什么也不做，只是那樣安靜地站著，安靜到讓人習(xí)以為常，讓人習(xí)慣到遺忘，遺忘卻又離不開(kāi)。
人生也應(yīng)如此，不必太轟轟烈烈，平淡似山便足矣。
云層反射著陽(yáng)光，明亮得讓人睜不開(kāi)眼，更使得遠(yuǎn)方的山渺渺如霧，如夢(mèng)似幻，一切都是那樣剛好，云不厚山不淡，安靜地徜徉在遠(yuǎn)方。
遠(yuǎn)方有山，青青如黛。
遠(yuǎn)方有什么作文3
如果我有一雙翅膀，我想看看那兒的山，那兒的水，那兒的樹(shù)，那兒的藍(lán)天和朵朵白云。遠(yuǎn)方，有什么？我就想去看看
我總想去看一看，見(jiàn)一見(jiàn)那美麗的遠(yuǎn)方。我也總想到外面的世界，行走在小溪邊，行走在高山旁邊，行走在鄉(xiāng)間的小路上，放松放松自己的心情，行走的時(shí)候，還可以放飛自已疲勞的心靈，消除不開(kāi)心，拋去一切煩心的事。生活的每一天，對(duì)我而言快樂(lè)最重要。
遠(yuǎn)方到底有什么？我有一個(gè)疑問(wèn)，有鮮花嗎？有荊棘嗎？有小草嗎？還是有清澈的小溪？有許多人都會(huì)帶著疑問(wèn)看世界，在我眼里，世界五彩繽紛，但不包括遠(yuǎn)方。我多想去遠(yuǎn)方看一看世界，它到底怎么樣？如果可以，我愿讓我幼小的心靈去體驗(yàn)遠(yuǎn)方的家，遠(yuǎn)方的美好。
人可以走向天堂，但不可以走到天堂。史鐵生的`話頗具深意。廣闊的草原上有馬，有草，有水，那是哪？對(duì)了，還是遠(yuǎn)方，遠(yuǎn)方在我的想象中一片純潔，美麗。
我多么想去遠(yuǎn)方，雖然，我不知道遠(yuǎn)方怎么樣，我的夢(mèng)想是去遠(yuǎn)方，當(dāng)時(shí)間像沙漏一樣快速流去，意味著我在長(zhǎng)大，我可能是在幾千萬(wàn)人中一個(gè)渺小的一員，但是，每個(gè)人也有夢(mèng)想，我要向全世界的人鄭重宣布：我是渺小的，但是我有夢(mèng)，夢(mèng)會(huì)帶我到那個(gè)我希望到達(dá)的遠(yuǎn)方向，只要心懷揣著夢(mèng)，它便是——遙遠(yuǎn)的地方。
在校園上課時(shí)，閑著無(wú)聊看了一眼窗外的藍(lán)天和白云，才發(fā)現(xiàn)，自己是有多么渴望到外面的世界，外面的自由，我好想對(duì)這窗外大聲喊一下：遠(yuǎn)方，你在哪兒，你到底在哪兒，為什么我找不到你？
遠(yuǎn)方的道路上有許多美麗的鮮花吧？但不管是什么，都將是一道亮麗的風(fēng)景線，好好看看外面的世界吧！因?yàn)橛辛藟?mèng)想，所以才擁有遠(yuǎn)方，我深信，只要心中懷揣一個(gè)夢(mèng)想，無(wú)論是小是大，都會(huì)成為一個(gè)美麗又可靠、堅(jiān)硬的現(xiàn)實(shí)。
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