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做紙船作文
在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的做紙船作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
做紙船作文1
我認識許多的船，有航母、有貨船、有油槽船，還有輪船……不過，這么多的船，我都建造不了，但我可以疊紙船。
今天，我閑著無事，便打開電視，開始看了起來，可是越看越無聊，便趴在哪里，這時我突發(fā)奇想拿來一張A4紙，開始擺弄起來，我先想：“疊什么好呢!有了，疊小船�！闭f干就干，我便開始疊起來，我先把紙對角一疊，不對，疊不了，這回該怎么疊呢，對折一疊，應該可以，那下一步是什么呢?我絞盡腦汁，終于想起來橫著一對折，再打開，拿中間的線和兩邊的線對折在一起，折成兩個三角形，下一步是……對了把剩下的紙往三角形前面后面一折，再把手放入三角形下面的空洞一撐再向上一折，再撐開，拉住兩邊一拉，一個小船就橫空出世了，我端來一盆水，把小船放進去，吹一吹，小船便沉下去了了起來，我疑惑了不過我又做了一條，不一會兒的功夫，小船便做好了，可是又失敗了，一條，兩條……一共做了七條，我沮喪極了，再也沒有了精神，這時，媽媽和爸爸回來了，知道了我的苦衷，爸爸拿來一張紙，一邊折紙，一邊介紹：船沿要均勻，紙縫不能疊在船底，每一處隔層都要按得踏踏實實，不留空隙，疊船就像學習一樣，一定要精益求精，踏踏實實，這樣的紙船放在水里才不會容易下沉。我聽了爸爸的話，開始嘗試第八次，在第八次我果然成功了，爸爸媽媽在稱贊我心靈手巧，聽到爸爸媽媽的話，我的.心里別提多開心，多自豪了。
這一次做船的經歷，既讓我受到了爸爸媽媽的表楊，又讓我的手更加靈巧了。
做紙船作文2
每當我看到那艘紙船，我就會想起10月19日我和劉思源、周冉雯一起做紙船。
那天一早，媽媽告訴我：劉思源丶周冉雯約我到劉思源爸爸的公司做紙船，姑姥姥可以提供一個可做船骨架的冰箱包裝大紙盒。我真是太高興了，迫不及地穿好外衣，等電話鈴響起，就可以去找劉思源了!而媽媽去姑姥姥家取盒了，終于，電話鈴響了，媽媽說劉思源到樓下了，我可以下去了。我急切地打開屋門，奔向電梯，等電梯的吋間更是讓我難受。電梯到了一樓，門一開，我就見到了劉劉。我們倆開開心心地一起走到了劉劉爸爸的公司。接著，周周來了，我們在等著媽媽送來紙箱，這是我們最重要的東西!!哦，媽媽來了，她手里拿看一個很大很大的紙箱，這紙箱足以讓我們三個人都坐進去!一下子，我們就忙了起來，先是給紙船刷膠，接著把紙船兩邊折出了兩排圍欄，之后，我們又把船尾折了起來。我們真是手忙腳亂丶熱火朝天，恨不得有第三支手來幫忙!現(xiàn)在，輪船裝飾工作開始：我們往?上噴漆、寫字，等等等等!終于，一只完美無缺的小船展現(xiàn)在了我們三個的眼前!大家欣喜若狂，不相信這小船居然是我們三個人做的'!我們太高興了!
10月19日就是這樣的一天，既鍛煉了我們的動手能力，又讓我們感到自豪!!!
做紙船作文3
這周星期二，我們班開展了一次做紙船的活動。同學們都很興奮，因為我們可是第一次在課堂上制作小紙船啊!
首先，湯老師給同學們發(fā)了一張長方形的紙。有些同學一拿到紙就緊張起來：“萬一我折錯了，該怎么辦呢?”湯老師也拿了一張長方形的紙，放在了實物展臺上。開始折了!開始折了!同學們都很激動。只見湯老師把這張長方形的紙認真地對折起來，時不時還對同學們說：“先對折，再把折好的再對折一次……”我左折了一下，又右折了一下，覺得不是很工整，隨后，又把拆了，重新再折。我現(xiàn)在給大家講一講我制作小紙船的過程吧!我首先把紙對折一次，再對折一次后，就是一個三角形，再把它底下的兩個長方形折起來，再把旁邊的兩個三角形拉開，小紙船就做好了!
做完以后，我很想為我可愛的小紙船裝扮一下，就借來了水彩筆。我在小紙船的外殼上用淺藍色的水彩筆畫了一些正在起伏、翻滾的'波浪;用深綠色的水彩筆在畫的波浪下面畫出了綠油油的水草;用深藍色的水彩筆在白白的天空中畫出了大大小小，離我們近，和離我們遠的，自由自在飛翔的海鷗。我又分別用淺粉色和淺綠色的水彩筆在船上涂了上去;我還用橘色的水彩筆在小紙船的里面涂上。我做的小紙船從白色變得五顏六色，十分漂亮。
我喜歡做可愛的小紙船，讓它們載著我快樂、美好的夢想漂向遠方……
做紙船作文4
放暑假的時候，我在畫畫班和同學們一起做紙船比賽了。
我們十個人分成兩組——男生組5人和女生組5人。我們男生組的船是用三張紙疊在一起做成的。而女生組只用一張紙做一只船。我們都疊的很用心，很仔細。最后，我們男生組做了十只船，女生組做了二十只船。我們在個數(shù)上輸了。
隨后我們開始劃船比賽了，我們男生把船一放在水上，就使勁用手劃水。幫助紙船快速前進，從而把女生組的三只船撞沉了，我們高興的笑了，同時我們的船也沉了一只。
比賽繼續(xù)進行中，后面紙船的戰(zhàn)斗會更精彩。有時候，我們兩隊的船一起撞沉了，有時候我們一只船就把她們的三只船撞沉了。有一個女生說：“他們男生組的船真厲害呀!”另一個高個子女生說：“怕什么?我們還有很多!快!快!我們也快快劃水�！蔽覀兡猩M越XX戰(zhàn)越勇，用五只船和女生組的十只船一起“同歸于盡”了。
最后，女生的被撞的只剩三只，而我們男生組還剩一只了，我們男生組使出了“必殺技”——所有的男生用雙手一起用力的劃，一口氣把他們的最后三只撞沉了，我們男生組勝利了!可開心了!做著勝利的.手勢，大聲喊著：“Yeah!我們男生組終于勝利了!”女生組的成員很吃驚做紙船，我們男生故意對女生說：“你們知道為什么我們男生組勝利了嗎?”“那是因為我們的船是用三張紙做成的，它比較結實，所以我們的船才不容易沉入水底或被撞壞。
做紙船作文5
每年的清明節(jié)，爸爸媽媽都要帶我去給爺爺上墳。每年，我都會折一只小小的紙船燒給爺爺，希望他在“那邊”過得好一些。
六、七歲時，深愛我的爺爺不幸病逝，悲慟欲絕的奶奶一邊哭一邊給爺爺折“銀兩”，我好奇地問奶奶：“這是什么?”奶奶憐惜地撫摸著我的頭說：“可憐的孩子，這是折給你爺爺?shù)腻X，爺爺窮了一輩子，多折些錢給他，到那邊就可以享清福了�！闭f完，嘆了口氣，繼續(xù)折銀兩。
幼小的`我似懂非懂，便說：“那我給爺爺折小船，讓爺爺當船長�！边^了一會兒，我高興地把一條“小銀船”遞給奶奶看，奶奶瞇著眼睛看了看，苦笑著說：“當了一輩子農民的爺爺要當船長嘍!”說完，把我摟進懷中。
從此以后，每年我都會給爺爺折紙船，我也漸漸長大了，不再把折紙船當作一種游戲，而是把它當作爺爺和孫女兒之間溝通的橋梁，把我對爺爺?shù)乃寄�，全部傾注在這小小的紙船上。
奶奶告訴我，我們折的銀兩、紙船，在爺爺?shù)膲炃盁艘院�，在爺爺�(shù)哪莻�世界里就會變成真正的東西。雖然長大了的我知道這是不可能的，不過是奶奶寄托思念的一種方式，但我寧可相信奶奶的話是真的。
以后，我還會給爺爺折紙船，還要給爺爺折手機、空調、冰箱、汽車、飛機……讓窮苦了一輩子的爺爺享盡榮華富貴。
做紙船作文6
我們斑里有好多同學會做紙船，小軍說“我們來比一比，看誰做紙船又快又好�！贝蠹艺f:“比就比�！庇谑俏覀兙图娂姕蕚洳牧�，一切準備停當，小軍發(fā)出一聲口令，就開始比試了，同學們一個個快速地折紙，我第一個折好了紙船，我得意地看看這個，又看看那個，沒過多久，大家都做好了，我神氣十足地喊道:“我第一，你第二，他第三，小民最后!”沒想到小民站起來說:“不行，你雖然做得快，但是你做的船不一定好�！北凰@么一說，同學們都湊過來看我的紙船，大家左看右看，看不出什么問題來。這時，小民又說:“我們都把紙船放在水里，看看誰的紙船在水里漂得時間最長�！庇谑�，我們紛紛把自己的'紙船放在水池里。我多么希望我的船能在水里多漂一會兒�？墒�，我們的紙船隨著水波蕩漾，不一會兒就開始吃水了，一只只紙船陸續(xù)沉入水中，只有小民的紙船一直票在水面上，越漂越遠。大家都覺得很奇怪，就向小民請教。
小民一邊折紙，一邊介紹:船沿要均勻，紙縫不能疊在船底，每一處隔層都要按得踏踏實實，不留空隙，這樣的紙船放在水里才不容易下沉。
我們按照小民介紹的方法又折起紙船來，這一回，我們折的紙船都能在水面上漂的很遠，漂得時間也很長。我們在水池邊高興地一邊看一邊拍手。
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