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習(xí)慣的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖菑膬�(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的習(xí)慣的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
習(xí)慣的作文1
一個讓我不敢面對的事實－爺爺去世了．
記得兩年前一個陰雨天，爺爺因為家里沒有鹽，所以騎自行車出去買，結(jié)果在途中不小心從自行車上摔了下來，爺爺?shù)耐染瓦@樣不能動了．全家人都很擔(dān)心，因此把爺爺送來廣州的醫(yī)院治療，希望能把爺爺?shù)牟≈魏茫恢朗遣皇翘煲馀�，治療幾個月的`時間爺爺?shù)牟〔坏珱]有好轉(zhuǎn)反而病得更厲害．
就在一個陰沉沉的夜晚＿爺爺走了，我沒有勇氣去面對這個事實．生怕我最尊敬的爺爺真的會離開我，但事實卻擺在眼前，讓我不得不相信．爺爺真的死了嗎？但總覺得他就在我身旁，一步也沒有離開過．
以前每次吃飯前我總要說一聲：＂爺爺可以吃飯啦�。⒍鵂敔斆看味紩卮穑海⑴叮∥揖蛠砹�，你們先吃吧．＂現(xiàn)在爺爺雖然不在了，但每次吃飯前我都會像以前那樣叫＂爺爺可以吃飯啦�。⒍嗝聪Ｍ麪敔斈苷f一聲＂哦！我就來了，你們先吃吧！＂
每當(dāng)我叫爺爺可以吃飯啦！奶奶的眼里總會一絲的眼淚在滾動，媽媽就叫我以后不要這樣叫了．因為奶奶會傷心的．但不知道為什么我總是改不掉這個習(xí)慣，一句＂爺爺可以吃飯了＂成了我這幾年吃飯前的習(xí)慣．
習(xí)慣的作文2
我最喜歡看報紙的兒童版，里面有文章、詩、插畫等。因為我們班沒有訂閱報紙，所以都要去圖書室借閱，每次借一份，看完再去換。同學(xué)看完擺放回去的'時候，常常隨手亂丟，沒有放整齊，管理圖書室的老師氣的火冒三丈，把我們叫過去罵了一頓，還處罰我們把圖書室打掃干凈。
后來他耐心的教我們怎么擺放報紙。首先要看清楚月份、日期，把同一月份報紙整疊搬出來，然后再將鄒出來那一份擺進(jìn)去，最后將整疊報紙弄整齊。這樣，下一個來借報紙的同學(xué)，就可以很快找出自己所要的。
整理圖書室的老師很用心，也很辛苦，他常常買很多新書給我們看，還要花很多時間整理圖書室。經(jīng)過這一次學(xué)習(xí)整理報紙以后，我可以體會老師管理圖書室的辛苦，下次看完書報一定物歸原位。
習(xí)慣的作文3
只要你有良好的習(xí)慣，就會對你的學(xué)習(xí)、生活帶來很大的幫助，而養(yǎng)成了一個壞習(xí)慣那就可能貽害終生。以下就是習(xí)慣所導(dǎo)致的結(jié)果的實例：
我曾經(jīng)看過這樣一個故事——從前，有個年輕人聽說遙遠(yuǎn)的地方有個“不老石”，于是，他不遠(yuǎn)萬里，來到海邊。他為了把檢查過的石頭和未檢查的石頭區(qū)分開來，于是，把檢查過沒用的`石頭都一一扔進(jìn)了大海里。年復(fù)一年，他已經(jīng)變成了老人，他每天重復(fù)不斷做的事就是：撿起一塊石頭，看一眼又扔掉。終于有一天，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)了傳說中的不老石的時候，他自己的手卻已經(jīng)不聽使喚了。于是，習(xí)慣性地把“不老石”也扔入了大海里。
我還聽過這樣一個故事：在印度的馴象人，在大象還是小象的時候，就用一條鐵鏈將它拴在水泥柱或是鋼柱上，無論小象怎樣掙扎都無法掙脫。小象漸漸地習(xí)慣了不掙扎，直到長成了大象，可以輕易地掙脫鏈子時，也不會去掙扎了。
所以，我認(rèn)為：不好的習(xí)慣是致命的，是恐怖的；反之，良好的習(xí)慣則是健康的，是有益的。這就是習(xí)慣的力量：當(dāng)你養(yǎng)成了一個壞習(xí)慣時，想改掉那是十分困難的事，而養(yǎng)成了一個好習(xí)慣將會讓你受益終生！所以，我們要做的就是：運用習(xí)慣的力量，由自己來支配習(xí)慣！
習(xí)慣的作文4
習(xí)慣鑄造人的一生。良好的習(xí)慣可以使你一生受益，壞習(xí)慣可能會把你引入歧途。
我記得老師說過，只要你二十一天反復(fù)做同一件事，你就可以養(yǎng)成這種習(xí)慣。這句話我深有體會。
從三年級開始，媽媽就督促我寫日記。每天晚上，我寫完老師布置的作業(yè)，就拿起日記本，開始寫日記。一開始，我只是在記流水賬，后來，我在日記本上寫每一天發(fā)生的事情，詳細(xì)的記錄下來。日復(fù)一日，我已經(jīng)養(yǎng)成了寫日記的好習(xí)慣，我的作文水平漸漸提高，這就是寫日記帶給我的好處。
還有一個好習(xí)慣使我非常受益。那就是讀書。原本我是不喜歡讀書的，認(rèn)為書太枯燥，呆板無趣。爸爸媽媽只好硬逼我讀一些課外書。我也只好硬生生的把那些知識儲存在我腦子里。漸漸地，我喜歡上了書中那些優(yōu)美的文字，它們就像一個個頑皮的小精靈，生動而有趣。每天讀書對我來說是必不可少的'一件事。讀書，開闊了我的視野；讀書，讓我擁有了許多知識�，F(xiàn)在我已經(jīng)讀了：《茶花女》、《紅樓夢》、《西游記》、《城南舊事》等等一些課外讀物。
但我也有一些壞習(xí)慣，不過不要緊，我會慢慢去改，直到把壞習(xí)慣消滅為止。
創(chuàng)造好習(xí)慣，就這么簡單。改變壞習(xí)慣，也是很簡單的。
習(xí)慣的作文5
每個人都有一棵習(xí)慣樹，上面點綴著很多習(xí)慣的果實，有的讓人快樂，有的讓人悲傷。在我的習(xí)慣樹上，有一顆最明亮的果實，它讓人很快樂，想想也知道是顆好的習(xí)慣果。
這顆習(xí)慣果就是想象。這習(xí)慣是我在幼兒園時養(yǎng)成的，當(dāng)時我們和老師在玩游戲，突然，時間好像加速了一樣，我們的睡覺時間到了，大家依依不舍地放下玩具去睡覺了�？蓻]想到一覺醒來，大家發(fā)現(xiàn)要玩的玩具全沒了，很多人都哭了起來。老師想了一下，就對我們說：我們來玩想象游戲吧。于是我們開始了天馬行空的想象，我想出很多美好的事物。老師當(dāng)場表揚了我，說我的想象力很豐富。就這樣，我慢慢養(yǎng)成了想象的習(xí)慣。
一直到上了小學(xué)，我這個習(xí)慣一直沒變，并且這個好習(xí)慣還在不少時候幫了我，我在寫想象的時候，我的想象火箭開始發(fā)射，這讓我每次的分?jǐn)?shù)都很高。想象還有助于我的`數(shù)學(xué)考試，通過想象，我的邏輯思維能力得到了很大的提升，這讓我在數(shù)學(xué)考試時總能比別人想得更多，我的正確率也因此提升了不少，并且所用的時間也會減少，讓我有更多時間做題目。
這顆想象果實也經(jīng)常會給我意想不到的驚喜，我喜歡這顆果實。
習(xí)慣的作文6
從古到今，一種良好點習(xí)慣會決定人的一生；相反，一種壞習(xí)慣也可能毀壞人的一生。因此，我們要從小時候就開始培養(yǎng)一種良好點行為習(xí)慣，我相信一種好習(xí)慣與一種壞習(xí)慣差距肯定會很大。
例如：在我們班有兩個完全不同的.學(xué)生，其中有一位整天好吃懶做，也可以說癡迷于游戲廳。自從我們相識以來，他沒有一天是不上游戲廳的。有一次我笑著問他：”你除了玩外，就沒有想過學(xué)習(xí)嗎？“他堅定的說：”我早就不想學(xué)習(xí)了，要不是父母逼我，我也不會這樣。我聽完后，真為他痛惜。
然而另一位就不同了，他每天都早起晚睡，只為了能夠多讀一些書，多記一些知識。我每次看到他時，他不是拿著書就是埋頭做作業(yè)。有一次，我好奇地問：“你為什么那樣喜歡書呢？”沒有想到他借用名言警句來回答我：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！蔽衣犃酥�，真為那位整天好吃懶做點同學(xué)惋惜。
從這個例子可以得出一句話：“播種良好習(xí)慣，成就人生夢想”。習(xí)慣就想春天的種子，種下了，就一定能收獲，但是要看這種子的好壞。如果你想在秋天里能有好點收獲，就必須在春天里種下好的種子。種子越好，收獲越大，習(xí)慣越好，離夢想就越近。
習(xí)慣的作文7
同學(xué)們，你們有什么好習(xí)慣？我先來曬曬我的好習(xí)慣吧！
這幾個星期，我們學(xué)校讓學(xué)生們都說普通話，從而推廣普通話，同學(xué)們做得都很好，老師在班里也選了幾位學(xué)生做推普組長，我做得當(dāng)然也很不錯：每次一進(jìn)校門就自覺講起普通話來，每次和老師同學(xué)對話，也用普通話，現(xiàn)在用普通話說話已經(jīng)成為我的習(xí)慣了。我還帶動全家人都講普通話，而且在爺爺奶奶發(fā)音不準(zhǔn)的時候，我還能及時地糾正他們不準(zhǔn)的發(fā)音，我把推普工作做到了我的家里�，F(xiàn)在，在我的`帶領(lǐng)下爺爺奶奶都能說一口流利而且標(biāo)準(zhǔn)的普通話了。
我的第二個好習(xí)慣是：我講究衛(wèi)生。我不隨地吐痰，因為痰里面含有很多對身體有害的細(xì)菌，如果你把痰吐到地上，別的同學(xué)從這里經(jīng)過，就會把細(xì)菌吸入他的身體里面，這種細(xì)菌就會導(dǎo)致他們生病的。我是這樣做的，當(dāng)我有痰的時候，我會把痰吐到一張紙上，再把紙扔到垃圾筒里。這樣就不會把有病的細(xì)菌傳染給別人了。
生活中我們的好習(xí)慣都是在父母和老師還有身邊的人的影響下養(yǎng)成的，同學(xué)們，你們有什么好的習(xí)慣呢？你們也拿出來曬曬吧！
習(xí)慣的作文8
今天的天氣很陰沉，臨時又加了項任務(wù)要做。所以吃過早飯后，看著外面暗沉的天色夾雜著呼嘯的風(fēng)聲，我猶豫著要不要去跳舞蹈。
今天是周末，去的`人一般都會比平時少，因為大部分是寶媽，當(dāng)小孩子放假了，她們就沒有空了。
糾結(jié)了好一會，我還是先穿好外出服，因為之前看過一個自律的習(xí)慣，那就是如果放假在家，你一整天穿家居服是舒服，但是會比較懶散，舒適是舒適了，但是總會有一種潛意識的慵懶，就像有的人肚子餓，不想做飯，寧愿點外賣也不要出去吃。因為那個時候覺得換衣服出去都嫌麻煩，更不用說拿家居服去拿外賣也是常事。
可是如果你一起床就穿好了外出服，那你如果想隨時外出就會有動力，不會因為還要換家居服，心里多了一份慵懶，有可能外出的動力就被磨沒了。
所以，當(dāng)我換上了外出服和運動鞋，在陽臺上站了一會，最后還是決定去跳舞，哪怕只是跳一小會，那個感覺和在家里自己鍛煉還是不一樣的。
萬事俱備，當(dāng)我做好這個準(zhǔn)備，我拿了帽子和手機直接就出門了。這樣的細(xì)節(jié)，更讓我明白了，行動力，有時候還是需要一些小習(xí)慣去推動的。
習(xí)慣的作文9
總是很開心的笑，傷心往往被人忽略，漸漸的早已變成了習(xí)慣。
我的實踐生活也快過完一半了，在這些時間里和家人在一起的時間少了，和教師、同學(xué)在一起的同間變多了。從而不能像以前那樣，做事不考慮后果了。
父母不在身邊的日子里我學(xué)會了堅強，被教師批評，和要好的朋友吵架后自己還是會很開心的笑，來掩蓋自己內(nèi)心的委屈，久而久之這便成了我的習(xí)慣。不管遇到什么困難和難過的事，我還是會很致力的笑。
現(xiàn)在我已經(jīng)適應(yīng)了現(xiàn)在的生活，現(xiàn)在這種習(xí)慣已經(jīng)成為了我生活中的一部分。不管在家里，還是在學(xué)校中，我都同樣如此。
這別人的眼中我的.這個習(xí)慣可能小如芝麻，根本就不算什么，但它對我來說卻意義非凡，比黃金還珍貴。它讓我委屈時不會哭，它讓我堅強了起來，它讓我傷心時不會那么的憂郁，是它讓我更有了信心，讓我更相信自己一定能做好，一定能做到。
如果你委屈時不仿笑一笑，這會讓你的心情好一些。
習(xí)慣的作文10
每個人都有好習(xí)慣與壞習(xí)慣，壞習(xí)慣最多，而好習(xí)慣最少，下面就說說我的好習(xí)慣與壞習(xí)慣吧。
先說壞習(xí)慣，我媽媽每天早上叫我起床，我卻在被窩裝作熟睡，直到老媽拿了掃把趕我起床，我才磨磨蹭蹭的起來，嗚嗚嗚。。。。 這大冷天誰想起床啊，真是痛苦。在學(xué)校里，課堂上我不做筆記，沒有抄家庭作業(yè)的習(xí)慣，導(dǎo)致回家只能看老師發(fā)的校訊通，浪費了好多時間，所以我要10：00才能寫完作業(yè)。再說說我的好習(xí)慣，我覺得我現(xiàn)在寫字比以前快得多，在跆拳道，拉韌帶我非常堅持，每次都能過關(guān)，上課的時候我坐的特別好，有一次，同學(xué)鬧笑話了，我特別想笑，不過我還是忍住了。
周五下午我去上跆拳道了，我回來時，打張老師給我看了一個短篇，我們班在第三組，我發(fā)現(xiàn)別的班好認(rèn)真，全神貫注，而我們卻是有的在玩，有的`看書，最不認(rèn)真的是李紅，陶睿杰在看書，李紅頭伸過去跟陶睿杰說話，陶睿杰沒有理他，但是在偷看王老師拍照，根本就沒有看進(jìn)去。
我暗暗的想，我要像別的班學(xué)習(xí)，要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
習(xí)慣的作文11
在這個世界上，大家都有希望，上帝有希望，精靈有希望，老師有希望，父母有希望，學(xué)生有希望，甚至連貓。狗。豬都有希望，不同的希望有不同的理由，大家都有共同的希望，那就是─平安快樂！
常常我在寫功課時，爸爸都會糾正我寫功課時的`姿勢，真希望我現(xiàn)在寫功課時的姿勢能變的和一年級時那樣的好，可是每當(dāng)我才在想便開始駝背了，想挺直背都好像沒力氣似的，不能挺直，但是“筑夢踏實，方能有成”，只要愿意做，有什么是不能成功呢？壞事才不能做，因為“害人又害己”。
現(xiàn)在寫功課時都會變成“夢中一邊，一邊做功課�！痹瓉硎翘胨�，結(jié)果就睡著了。醒來后又得去拿吹風(fēng)機把作業(yè)簿的靈魂叫回來了，不然它不知道要在外面玩多久才愿意回來，沒辦法，不用吹風(fēng)機吹它是不可能回來的，因為它怕吹風(fēng)機的高溫，只要用吹風(fēng)機吹它就會回來了；我一定要認(rèn)真把功課做完，不然又要拖到很晚才能睡，結(jié)果全家都睡眠不足。
我要改的壞習(xí)慣真的太多了，除上述的兩個外，還有好多，所以我下定決心，在畢業(yè)以前，至少要把一半的壞精靈趕走，不讓它在我的生活中出現(xiàn)！
習(xí)慣的作文12
“習(xí)慣成自然”這句話想來大家都不陌生。可有許多人并不知道如何去養(yǎng)成一個好習(xí)慣！
大家可能都有早起時候在某個地方，或廣場、或河邊、或樓下的空地......有那么一個或兩個人，每天都在這里出現(xiàn)，且做著同樣的事情。以前你可能沒有在意，認(rèn)為這都與自己無關(guān)。那么從明天起，你再去留意他們，他們個個身體健康、強壯，整個人都充滿活力。為什么會這樣，那是因為他們都有個良好的'習(xí)慣！
晉代的祖逖，相信很多人都知道吧。他的事跡大家可能講不全面，可對于“聞雞起舞”一詞不陌生吧。這說的就是祖逖。這不僅是讓大家向他學(xué)習(xí)要早起、要勤奮，同時也告訴我們要養(yǎng)成一個良好的習(xí)慣。
還有大家大概也看過電視節(jié)目《中國達(dá)人秀》，這個節(jié)目里，有許多能人異士。他們?yōu)槭裁磿蔀檫_(dá)人，相信只有一個答案——他們都有一個習(xí)慣，一個能讓自己成為達(dá)人的習(xí)慣。就如同中學(xué)時學(xué)習(xí)的一篇文言文《賣油翁》，其中說到油從錢孔入而錢不沾油，不是他有超人的能力，而是“唯手熟而"!說的也是習(xí)慣成自然，正是這種自然成就了他們的人生。
說是這么多，就只有一點，那就是告訴大家養(yǎng)成習(xí)慣的重要，同時習(xí)慣能成自然的道理。
習(xí)慣的作文13
平時的習(xí)慣與往后的生活有許許多多關(guān)聯(lián)。平時的生活習(xí)慣好，往后的生活習(xí)慣也就好；平時的生活習(xí)慣不好，往后的生活習(xí)慣也就不好。
而我就有一個不是很好的'生活習(xí)慣。
那就是：埋著頭做作業(yè)，睡著看電視，躺著看書。等等對眼睛不好的習(xí)慣。
所以，這些不好的生活與學(xué)習(xí)習(xí)慣，導(dǎo)致了我現(xiàn)在的后果。平時，我都在說同學(xué)們“小四眼”，可是沒有想到的是自己也有帶上眼鏡的這一天。
唉！我總是在后悔“早知今日 ，何必當(dāng)初”這句話。想到了種下什么種，就會得什么果。這都是因為平時的學(xué)習(xí)習(xí)慣與生活中不注意保護(hù)眼睛所造成的。
所以我想告誡同學(xué)們:一個好與不好的習(xí)慣，影響著自己的未來。要知道習(xí)慣的是與非，有好的習(xí)慣，就相當(dāng)于保護(hù)了自己；有不好的習(xí)慣，就相當(dāng)于毀了自己。所以有一個好的習(xí)慣是非常重要的，有一個會辨別習(xí)慣的好與不好的意識也是非常重要的，這關(guān)系著自己的是與非。從小的來說，生活習(xí)慣學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，毀了自己。大些來說，、打麻將，毀的不僅是自己，還有家庭。
習(xí)慣的作文14
即將步入初中的我，要養(yǎng)成一個良好的習(xí)慣，不管是在學(xué)習(xí)還是在生活方面，這樣對于我的學(xué)習(xí)和生活來說都是件好事情。
從小老師和父母就教育我，要養(yǎng)成一個良好的習(xí)慣，這樣才是個好孩子好學(xué)生。于是，我在很多方面都養(yǎng)成了一個良好的習(xí)慣。比如，吃飯之前必須要把手洗干凈才能吃飯，吃完飯學(xué)著掃地收拾，寫作業(yè)的`時候要認(rèn)真不要一邊學(xué)習(xí)一邊玩別的玩具，寫完作業(yè)要再檢查一邊不要有錯誤，然后收拾好明天要用的書籍再睡覺。媽媽也告訴我，在學(xué)校的時候要認(rèn)真聽講，不要開小差，不要欺負(fù)女同學(xué)，要尊敬老師。媽媽還說，一個個良好的小習(xí)慣可以讓你長大后變成一個成功過杰出的人士。所以，我必須在各方面保持好習(xí)慣，這樣才可以成為棟梁。我希望這些好習(xí)慣可以伴我一生�，F(xiàn)在雖然我只是個中學(xué)生，但是從小養(yǎng)成一個好習(xí)慣長大后是件很好的事情。不要養(yǎng)成壞習(xí)慣，這樣長大以后就很難再改變了，所以從小就要養(yǎng)成好習(xí)慣，做個好孩子好學(xué)生！
希望我的好習(xí)慣能感染身邊的每一位同學(xué)，也希望我能堅持養(yǎng)成一個個好習(xí)慣，這樣我就是個標(biāo)準(zhǔn)的好中學(xué)生了。
習(xí)慣的作文15
我今年8歲了，中等個子，雙眼皮，鼻子有點高，我最愛唱歌和朗誦，特別喜歡笑，媽媽說我就是個開心果。
我有一個最大的特點：慢！
我洗澡慢。我進(jìn)浴室水要放很久，沒有半小時就不會出來。
我解大便慢。我常常坐在馬桶上，一邊玩玩具，一邊解大便。每次都要媽媽催，才肯放下玩具，從衛(wèi)生間里出來。
我吃飯慢。大家都吃完了，我的碗里卻還有飯，連我弟弟吃飯的速度都比我快。到冬天的時候，我碗里的飯冷冰冰的。
我最慢的'就是寫作業(yè)了。每次寫作業(yè)，我都要發(fā)呆。有時，我找鉛筆也要找半天�；蛘�，和同桌先玩一會兒，沒有專心寫作業(yè)。丁老師總是從講臺上，拿幾支刨好的鉛筆，提醒我：“嗨，同學(xué)，趕緊寫！”
現(xiàn)在我終于知道媽媽為什么給我起“慢悠悠”這個綽號了。我希望自己可以改掉這個慢吞吞的習(xí)慣。加油哦！
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