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說說我的班主任作文

時(shí)間:2024-02-07 10:15:48 專題作文 投訴 投稿
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說說我的班主任作文

  隨著網(wǎng)絡(luò)社交的悄悄演進(jìn),越來越多人熱衷于在網(wǎng)上發(fā)布說說,用以分享自己生活中值得紀(jì)念的小確幸。想發(fā)說說卻總是不知道怎么組織語言?下面是小編收集整理的說說我的班主任作文,歡迎閱讀與收藏。

說說我的班主任作文

說說我的班主任作文1

  說到我們老班,就是“嚴(yán)父”和“慈母”的合體。

  老班的嚴(yán),嚴(yán)在方法,嚴(yán)于態(tài)度。學(xué)習(xí)中,她要求我們講究方法,端正態(tài)度,注重效率;生活中,她要求我們積極向上,熱愛生活,張弛有度。

  老班的慈,慈在溝通,慈于關(guān)懷。感到困惑時(shí),一本本周記里,她反復(fù)的叮嚀和深深的囑咐,她殷切的關(guān)懷和滿滿的期望,都會(huì)讓四十七顆心瞬間融化。取得進(jìn)步時(shí)一顆顆棒棒糖里,是她對我們的肯定和鼓勵(lì),更是讓我們認(rèn)清自己,不斷前行的標(biāo)志。生日那天,一個(gè)個(gè)生日雞蛋里,不僅僅有慈母般的溫暖,更多的'是良師和我們心與心的交流。

  集慈嚴(yán)于一身的老班,在學(xué)習(xí)時(shí),會(huì)以最嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)來要求。在休息時(shí),則總讓我們以最大的程度來全身心放松。就如老班所說的“學(xué)就好好學(xué),全神貫注地學(xué)!玩就放肆的、毫無顧忌地好好玩!”不多說,兩字,霸氣!

  在這樣老班的帶領(lǐng)下,班中的每個(gè)同學(xué),都快樂而充實(shí)地生活學(xué)習(xí)著,心中有目標(biāo),眼中有星星,向著自己的目標(biāo),度過充實(shí)而忙碌的每一天學(xué)習(xí)生活。高中生活已過一年,在未來的兩年中,我們將繼續(xù)并肩向前,攜手共進(jìn),不負(fù)者韶華,奔赴夢想的彼岸!

說說我的班主任作文2

  “木之就規(guī)矩,在梓匠輪輿!蔽艺J(rèn)為張老師就是我這三年修身求學(xué)最關(guān)鍵的匠師。他嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、專注的對我們學(xué)業(yè)精雕細(xì)刻,他以身作則、言傳身教對我們精神世界精心塑造。

  張老師的治學(xué)態(tài)度是嚴(yán)謹(jǐn)嚴(yán)厲但又有很多巧妙的方法。上課時(shí)他不允許自己教授的內(nèi)容有任何模糊的內(nèi)容,總是直面問題認(rèn)真分析,從不含糊;對于晦澀難懂的知識點(diǎn),總是旁征博引,列舉出生活中的實(shí)例啟發(fā)我們;有時(shí)又會(huì)用所學(xué)的知識分析習(xí)以為常的身邊小事,讓我們恍然大悟,加深了我們對知識點(diǎn)的理解,可謂“如切如磋,如琢如磨”。

  作為思維活躍,開始有主見和想法的高中生,我們不喜歡嘮嘮叨叨、婆婆媽媽的`教導(dǎo)。但是,張老師的教導(dǎo)總是高屋建瓴、恰到好處,讓我們理解到“燈火稍可親,簡編可卷舒。豈不旦夕念,為爾惜居諸。恩義有相奪,‘教導(dǎo)’勸躊躇”。在我們心目中,就像他名字中的那個(gè)“山”一樣,巍峨峻拔,他讓我們能得高看得遠(yuǎn)。

  晨光熹微,他的辦公室早已燈火通明;華燈初上,他的辦公室燈光應(yīng)和著萬家燈火。奮斗的路上,我們從來不是一個(gè)人。

說說我的班主任作文3

  我們的班主任馮彬老師是一位盡職盡責(zé)的歷史老師,他知識淵博,正直善良,和藹可親,是學(xué)生們的大家長,也是717班的馮爸。上課時(shí),他力求把每一個(gè)知識點(diǎn)講精講細(xì)。他上課時(shí)態(tài)度一絲不茍,激情昂揚(yáng),每一道題他都可以引申出不同的重要知識點(diǎn)與課外知識。他幽默風(fēng)趣,在講不同時(shí)期的歷史事件與意義時(shí),他常常會(huì)給同學(xué)們普及課外的有趣的歷史故事,讓整節(jié)課變得輕松而又有意義。

  課下,他不僅僅是同學(xué)們的老師,更是我們的家長與心理開導(dǎo)師,在高三緊張地生活中,身兼年級主任與717班班主任的他,事務(wù)繁多,但他卻從來沒有忽視過任何一位學(xué)生的健康成長。雖然他年級主任的工作非常忙碌,但他也一定會(huì)抽出時(shí)間來為同學(xué)們進(jìn)行心理輔導(dǎo),解疑答惑,使同學(xué)們在高三生活中健康快樂并且全力以赴的應(yīng)戰(zhàn)即將到來的'2020年高考。

  身為年級主任的他也把整個(gè)高三年級的學(xué)習(xí)生活,作息規(guī)律以及學(xué)生紀(jì)律打造的井井有條,一絲不紊。整個(gè)高三年級在他的帶領(lǐng)下展現(xiàn)出勃勃生機(jī),學(xué)習(xí)成績也是蒸蒸日上。

  他是學(xué)生們的大家長,是717班博學(xué)的歷史老師,是717班關(guān)心學(xué)生的班主任,是717班的馮爸,更是我們每一個(gè)人心中最愛戴最敬佩的人。

說說我的班主任作文4

  我班主任的姓名是李慧。一看這個(gè)名字就知道是很有智慧的老師。

  李老師長著一雙炯炯有神的眼睛,帶著一副黑邊眼睛,顯得很有學(xué)問。還扎了一個(gè)小辮子,像個(gè)大姐姐。 李老師的性格很開朗,同學(xué)們很喜歡她。她講課很生動(dòng),她上的每堂課同學(xué)們都聽得津津有味。記得李老師上口語交際《小蘋果樹請醫(yī)生》這節(jié)課時(shí),她先講故事的內(nèi)容,講得很生動(dòng),同學(xué)們聽得入了迷,每一個(gè)細(xì)節(jié)都不放過。接下來她要求同學(xué)們扮演故事里的角色。在老師的幫助下,同學(xué)們演得很好。我們就是在李老師這種有趣的講課方式中學(xué)到知識的。?

  李老師對我們要求很嚴(yán)格,同學(xué)們也很怕她。每次上李老師的課,個(gè)個(gè)都坐得很端正。而上別的`課時(shí),有些同學(xué)就很調(diào)皮。 李老師很關(guān)心我。當(dāng)我上課開小差時(shí),她會(huì)語重心長地叫我改正,并嚴(yán)厲處罰;當(dāng)我上課認(rèn)真時(shí),她會(huì)用溫柔的笑容鼓勵(lì)我;當(dāng)我和同學(xué)鬧變扭時(shí),她會(huì)勸導(dǎo)我,還教我做人的道理;當(dāng)我受傷時(shí),她會(huì)關(guān)心地帶我去校醫(yī)室;當(dāng)我爬上“二樓”小床時(shí),她會(huì)扶著我的腰保護(hù)我安全上去。

  她這么關(guān)心我,我感覺很幸福。我一定要好好學(xué)習(xí),用優(yōu)秀的成績來報(bào)答李老師對我的關(guān)心!

說說我的班主任作文5

  花開花謝,四個(gè)春秋轉(zhuǎn)瞬即逝。我認(rèn)識了很多可親可愛的老師,印象最深的就是我的班主任。

  班主任姓徐,教語文,是個(gè)和藹可親的女教師。她中等身材,偏胖,圓圓的臉,黑豆般的小眼睛里透著嚴(yán)厲,而嚴(yán)厲中又透出溫柔。在我心中,徐老師就是一位溫柔又嚴(yán)厲的人。

  有一次,正在期末復(fù)習(xí)階段,學(xué)習(xí)比較緊張,徐老師怕我們記不住某個(gè)知識點(diǎn),就又復(fù)習(xí)了一遍。我有點(diǎn)不耐煩,心想,我早就會(huì)了,再聽簡直是浪費(fèi)時(shí)間。于是,我把目光投向了窗外的幾只小鳥,一邊擺弄著橡皮,一邊看它們嬉戲。哎唉,我要是能像小鳥一樣自由自在就好了。正看著,我手中的橡皮掉了,我連忙去撿。一抬頭,就看見徐老師正用那堪比孫悟空火眼金睛的眼神盯著我,讓人不寒而栗。似乎在說,嗯哼,你居然在開小差,你不知道這個(gè)知識點(diǎn)有多重要嗎?我一驚,心想,完了,要挨批了!老師慢慢地走到我的桌子前,我的`心撲通、撲通地直跳,沒想到老師只是輕輕地敲了兩下桌子。不過,老師不是一直這么溫柔,如果你再三地犯錯(cuò),她就會(huì)給你小小的懲罰。

  在老師的教導(dǎo)下,我的學(xué)習(xí)變得十分輕松,學(xué)校生活也變得豐富多彩。老師的教誨之恩,我終生難忘!

說說我的班主任作文6

  時(shí)間如白駒過隙,細(xì)細(xì)數(shù)來竟不知經(jīng)歷多少春秋。從嫩芽綠葉的若隱若現(xiàn)到滿地黃花落葉堆積,這世界,這季節(jié)的變遷陪伴著我們一路成長。學(xué)校是在成長的旅途中不可或缺的一個(gè)部分,在那里我們會(huì)遇到一位又一位良師。提到良師,腦海里浮現(xiàn)出的第一個(gè)人,他就是集人格魅力與教師風(fēng)范于一身的.班主任--穆朝奎。

  課堂上他豐趣幽默,講課時(shí)具有很強(qiáng)的啟發(fā)性,正如孔子所說:“不憤不啟,不悱不發(fā)!彼谡n堂上會(huì)給我們留下足夠的思考空間,總是讓我們自己動(dòng)手,發(fā)現(xiàn)問題,得出結(jié)論,然后再進(jìn)行歸納總結(jié),從而使我們對知識有更深刻的理解。

  課下更像一位“父親”,充分利用課余時(shí)間和我們談心,幫助我們制定學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)計(jì)劃,并且時(shí)刻督促我們完成。穆老師在學(xué)習(xí)上是我們的“引路人”,在生活中就像家人一樣,記得有一次同學(xué)生病,他顧不上中午沒有回家吃飯,陪去醫(yī)院檢查。

  一句話,有他的陪伴,我們的高中生活會(huì)很精彩,同樣我們的人生也會(huì)很精彩。

說說我的班主任作文7

  談?wù)勎业睦习喟桑1持谏碾p肩包,扎著馬尾,嚼著口香糖。老班與其他老師不同,性格“火爆”,我們一看到她的臉色不太好,就不敢太說話,當(dāng)遲到的學(xué)生急沖沖地跑進(jìn)教室,我們都會(huì)默念完了,完了,完了……但是她是個(gè)豆子,刀子嘴豆腐心的人,她笑起來能夠溫暖整個(gè)707,氣候好轉(zhuǎn),她就是707的太陽,高興則晴朗,被烏云遮住就會(huì)陰雨連綿。我們很愿意做她的傾聽者,她就是我們的女王威嚴(yán)不可侵犯,她也是我們的小公主,美好又要人慣著。

  窗外的美好風(fēng)景,你無時(shí)間欣賞,桌上香噴噴的'熱飯,你無時(shí)間去吃,為了教育祖國的花朵奉獻(xiàn)了無數(shù)的經(jīng)歷和美好的青春,她以扎實(shí)的工作作風(fēng)教育人,以忘我拼搏的精神激勵(lì)人,以獨(dú)特的教學(xué)方法帶動(dòng)人,堪稱育人的典范,作為一名教師,她在教育這片田野里,默默地耕耘著,無私的奉獻(xiàn)著,孜孜的追求著用自己的青春譜寫著輝煌的篇章,盡管有時(shí)對同學(xué)十分嚴(yán)厲,但她所做的一切無疑是讓我們更優(yōu)秀。

  真是:亞麗虐我千百遍,我待亞麗如初戀!

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