訪談錄作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的訪談錄作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

訪談錄作文1

　　在去上學(xué)的路上，我突然想起了老師布置的任務(wù)，便開始了對(duì)爸爸的采訪：我：爸爸，問(wèn)您幾個(gè)問(wèn)題好嗎？爸：好��！我：您小時(shí)候都有什么好吃的��？爸：我呀，小時(shí)候哪像你們這個(gè)時(shí)候，有這么多的'零食，平時(shí)吃頓肉就像過(guò)年了，呵呵，過(guò)年的時(shí)候最喜歡吃你奶奶做的壓板肉、糍粑，每當(dāng)你奶奶做好后，我的口水都流到地上了！我：天啊，您怎么這么饞？爸：唔……

　　我：那時(shí)候都有什么好喝的��？爸：嘿，那時(shí)候哪有什么喝的啊，渴了就喝白開水，最難忘的是一毛錢一根的冰棍，看著同齡的小孩吃，眼氣的爸爸偷偷的拿你奶奶的錢買來(lái)吃，后來(lái)挨了你爺爺?shù)囊活D好打！我：那時(shí)候你們都愛(ài)穿什么衣服呀？爸：那時(shí)候最“流行”的是穿軍裝，隔壁的孩子衣服小了，送給我穿了，那時(shí)候呀，我穿著打了補(bǔ)丁的黃軍裝到處?kù)乓�！我：那你們都玩什么��？爸：玩的到是多了，比如滾鐵環(huán)、疊三角、四角，還有下河摸魚等，最好玩的是踏著水捉魚，去小河邊摸魚，別提多好玩啦！看著爸爸的臉，似乎完全沉浸在對(duì)童年美好回憶去了。我們?cè)谶@么好的條件里學(xué)習(xí)，更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，去奮斗、去拼搏出美好的明天！

訪談錄作文2

　　其實(shí)，說(shuō)它是個(gè)城市不妥當(dāng)，它的經(jīng)濟(jì)發(fā)展還沒(méi)有達(dá)到城市的水平，算是個(gè)縣城。

　　我就居住在著這個(gè)縣城里，不管它大或小，富或窮，我生在了這個(gè)地方，就是與它的一種緣，是命運(yùn)將我安排到了這里。

　　它真的很小，但并不是壞事。從電視上播出的“城市風(fēng)光”來(lái)看，我發(fā)現(xiàn)這座城市從空中向下看來(lái)是多么地美麗。

　　縣城的中心地段很熱鬧，白天車水馬龍，晚上燈紅酒綠。一個(gè)個(gè)時(shí)尚飾品店，衣物店，超市，書店，酒吧，火鍋城矗立在這里。這里曾經(jīng)是街心花園，我還記得那時(shí)有個(gè)小攤面，在賣涼面，冰粉之類的東西，花園里面還有很多石凳，舅舅和舅媽在石凳前照過(guò)相。

　　與之形成鮮明對(duì)比的是離城中心較遠(yuǎn)的'西大街，我縣的分布格局很奇怪，整個(gè)縣城被分成四個(gè)門，即“東門”，“西門”，“南門”，“北門”，但都是無(wú)形的門。最落后的大概就是“西門”那邊了，而西大街就在“西門”。那里算是老城區(qū)了，房子破舊得不行，外婆買刷子，板凳什么的總會(huì)到那里去買。雖然有點(diǎn)落后，但我覺(jué)得到那里去逛逛也是不錯(cuò)的，那里有年代的氣息，大人們?cè)谀抢锘仡欁约旱耐�年，回顧歷史中的故鄉(xiāng)。如果拆了改建，我會(huì)覺(jué)得可惜。

訪談錄作文3

　　地點(diǎn)：家里

　　人物：爸爸

　　采訪記錄人：李xx

　　采訪過(guò)程：

　　問(wèn)：請(qǐng)問(wèn)您愛(ài)讀書嗎？為什么愛(ài)讀書？

　　答：我愛(ài)讀書。書中有知識(shí)，書中有智慧，讀書可以知事明理，使自己成長(zhǎng)、進(jìn)步，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

　　問(wèn)：那么請(qǐng)問(wèn)您一般喜歡讀些什么書？

　　答：從分類來(lái)講，我喜歡讀歷史、地理、人物傳記和科學(xué)一類的書。

　　問(wèn)：讀完書后從書中得到了啟發(fā)嗎？這些啟發(fā)在生活和學(xué)習(xí)上有幫助么

　　答：我每讀一本書，都受到一定的啟發(fā)。有些啟發(fā)，直接用與我的生活和學(xué)習(xí)，對(duì)我?guī)椭�很大，�?duì)我的能力提高很快，可以說(shuō)讀書是我最好的學(xué)習(xí)生活工作的.一個(gè)重要的途徑。

　　問(wèn)：請(qǐng)問(wèn)您一般是怎么讀書的？能介紹一下讀書的方法嗎？

　　答：我接觸一本書，首先看它的序，或者先看簡(jiǎn)介，看完簡(jiǎn)介以后再看看它的綱目，在閱讀前大致了解一個(gè)這本書的主要內(nèi)容，和故事梗概間架，然后根據(jù)時(shí)間安排，再去認(rèn)真的仔細(xì)閱讀。

　　問(wèn)：古人云“讀書百遍，其義自現(xiàn)。”請(qǐng)問(wèn)您有這方面的經(jīng)驗(yàn)嗎？

　　答：有，我們每個(gè)人的知識(shí)積累和認(rèn)識(shí)的水平是有限的，有些名著我們的能力還不足以讀一遍就能領(lǐng)會(huì)的這種程度，因此，我們必須要一遍，兩遍，三遍，多遍的去閱讀，去理解，甚至有些問(wèn)題，讀更多遍仍然無(wú)法理解，這是閱讀的現(xiàn)實(shí)。但是有一點(diǎn)，每多讀一遍，多一次思考，就會(huì)多理解一些，書讀百遍，其義自現(xiàn)。

訪談錄作文4

　　今天我作為小記者去朱家角進(jìn)行第一次采訪，主題是《朱家角的人都姓朱嗎》。我先去采訪百年老店涵大隆醬園店，他們一共有四個(gè)人，一個(gè)姓袁，一個(gè)姓錢，一個(gè)姓許，一個(gè)姓姜，沒(méi)有一個(gè)姓朱。他們告訴我，朱家角姓朱的人不多，倒有個(gè)村莊叫沙家隊(duì)，那里的人都和我一樣姓沙，可惜拆掉了。

　　第二個(gè)采訪面店老板娘，她姓朱，但她是安徽人不是本地人。她的隔壁一位開雜貨店的老爺爺姓朱，是本地人，他是一位殘疾人，他有哥哥、姐姐、弟弟，但他自己家只有一個(gè)人。他６１歲了，整天坐在椅子上砍竹片編籃子。為了幫他，我們?cè)谒�店里買了一把牛角木梳。我還采訪了幾個(gè)本地人，劃船的伯伯姓沈，賣冷飲的'阿姨姓陳，飯店里的兩個(gè)叔叔一個(gè)姓徐，一個(gè)姓蔣。

　　我還采訪了一位外國(guó)老人，他從澳大利亞來(lái)，名字叫ＫＥＮＥＲＡＬ，他也不姓朱。他說(shuō)非常喜歡朱家角，下次還會(huì)來(lái)。

　　原來(lái)大多數(shù)朱家角的人都不姓朱。那么朱家角為什么不叫王家角、張家角呢？下次我還要去采訪。

訪談錄作文5

　　時(shí)間：20xx年9月13日

　　地點(diǎn)：我家

　　訪談人物：我的媽媽——鄧輝

　　范：媽媽，您都讀哪些書呢？

　　媽媽：上研究生，應(yīng)該說(shuō)，要讀學(xué)習(xí)的書。因?yàn)閻?ài)好，讀一些文學(xué)著作。因?yàn)楣ぷ�，要讀專業(yè)書籍。

　　范：（⊙o⊙）哇，媽媽你的語(yǔ)句好簡(jiǎn)練。您可以總結(jié)一下您愛(ài)的書籍種類嗎？

　　媽媽：文學(xué)、小說(shuō)、人物傳記（譬如《季羨林傳》）、雜志、歷史等等，什么都看。

　　范：媽媽，您現(xiàn)在鼓勵(lì)我看書，小時(shí)候姥姥讓您看閑書嗎？

　　媽媽：不同意，但是我會(huì)偷偷的看。（*^__^*）

　　范：您覺(jué)得讀書、看書有什么好處？

　　媽媽：我讀書的目的是為了豐富自己的知識(shí)，開闊自己的視野，助推自己的工作，提升自己的文化素養(yǎng)，這大概就是讀書的.好處吧。

　　范：媽媽，你兒時(shí)有什么讀書趣事，可以分享一下嗎？

　　媽媽：恩……小時(shí)候媽媽管得嚴(yán)，不讓讀課外書，就從買筆和本子的錢中摳出一點(diǎn)兒，攢起來(lái)，這樣一點(diǎn)一分的攢起來(lái)，買了一本《穆斯林葬禮》，躲在被窩里看了三遍，被你姥姥逮到。

　　范：原來(lái)如此，謝謝媽媽的參與！

訪談錄作文6

　　時(shí)間：20x年9月11日

　　地點(diǎn)：程晴家

　　程晴：媽媽，我來(lái)采訪您好嗎？

　　媽媽：可以�。�

　　程晴：媽媽，您作為一個(gè)七十年代的人，最喜歡看什么書呢？

　　媽媽：嗯，小說(shuō)、圖書、小人書，什么書都看的！

　　程晴：哇�。ü恼疲�

　　媽媽：那小程最喜歡看什么書？

　　程晴：哇�。ü恼疲�

　　媽媽：那小程最喜歡看什么書？

　　程晴：小說(shuō)，故事書，有時(shí)候還看漫畫書，關(guān)于訪談錄的作文。（臉紅）

　　媽媽：您覺(jué)得看這些書有什么用？

　　程晴：嗯，看這些書可以放松心情。有煩惱時(shí)，拿起一本書，細(xì)細(xì)品讀，煩惱馬上灰飛煙滅。不過(guò)，無(wú)用的一些小說(shuō)、漫畫還是少看點(diǎn)好。讀書，還可以在書中畫些好詞好句并記住它們。寫作時(shí)就可以派上用場(chǎng)了！媽媽，您寫作有什么秘訣可傳授給弟子我？

　　媽媽：（笑），其實(shí)也沒(méi)有什么秘訣，就是寫生動(dòng)、真實(shí)、精彩，有自己獨(dú)特的`觀點(diǎn)。

　　程晴：（點(diǎn)頭）哦！那寫詩(shī)呢？

　　媽媽：寫詩(shī)要多閱讀古文、多觀察大自然，用心感受生活。

　　程晴：（哈哈）！媽媽果然厲害！真是文采飛揚(yáng)，見(jiàn)解獨(dú)到呀！這次的采訪真是精彩！

　　五年級(jí):程晴

訪談錄作文7

　　時(shí)間：20xx年12月10日

　　地點(diǎn)：家中

　　人物：爸爸、媽媽我

　　我:你覺(jué)得現(xiàn)在世界上水多嗎？

　　爸爸：多。

　　媽媽：多。

　　我：為什么？

　　爸爸：世界上有這么多海，水還不多嗎？

　　媽媽：我國(guó)就有許多海，水當(dāng)然多。

　　我：那么淡水呢？

　　爸爸：淡水很少，鹽水很多，之間比例很大。

　　媽媽：不多。

　　我：那么水需要珍惜嗎？

　　爸爸：需要，而且還要有效利用，水沒(méi)有利用好，那么生態(tài)破壞了，就會(huì)引發(fā)洪水，這樣多不好！

　　媽媽：需要珍惜，因?yàn)榈�水只有一點(diǎn)點(diǎn)，如果不珍惜，資源就會(huì)枯竭。

　　我：那么應(yīng)該怎樣保護(hù)呢？

　　爸爸：節(jié)約用水，應(yīng)該先節(jié)約生活中的水，洗手時(shí)，水龍頭開小一些，喝水時(shí)，盡量不浪費(fèi)水，淘米的水可以用來(lái)澆花。

　　媽媽：洗腳水可以用來(lái)沖廁所，洗完手，水龍頭要關(guān)緊，不要讓它孤獨(dú)地流淚。洗衣服盡量用臉盆，水龍頭里的水就可以省一些了。

　　我：你們平時(shí)是怎么做的？

　　媽媽：我覺(jué)得在節(jié)水這方面我做得比較好，洗衣服都用臉盆洗，洗腳水也沒(méi)有浪費(fèi)。

　　爸爸：我用淘米的'水拿來(lái)澆花這一點(diǎn)做得比較好，但洗時(shí)，水龍頭開得總是比較大。

　　我：那你們以后又準(zhǔn)備怎么做？

　　爸爸：我以后一定注意改正，節(jié)約用水？

　　媽媽：我以后會(huì)保持下去，爭(zhēng)取做得更好。

　　我的感受：現(xiàn)在一般人都知道要節(jié)約用水，但是，不能空口說(shuō)白話，要從身邊做起，從身邊的小事估起，時(shí)時(shí)刻刻都要提醒自己節(jié)約用水。

訪談錄作文8

　　在去上學(xué)的路上，我突然想起了老師布置的任務(wù)，便開始了對(duì)爸爸的采訪:我：爸爸，問(wèn)您幾個(gè)問(wèn)題好嗎？爸：（欣然答應(yīng)）好啊！我：您小時(shí)候都有什么好吃的啊？爸：我呀，小時(shí)候哪像你們這個(gè)時(shí)候，有這么多的零食，平時(shí)吃頓肉就像過(guò)年了，呵呵，過(guò)年的時(shí)候最喜歡吃你奶奶做的.壓板肉、糍粑，每當(dāng)你奶奶做好后，我的口水都流到地上了！（故裝口水直流三千尺狀）我：天啊，您怎么這么饞？爸：唔……（害羞了�。�

　　我：那時(shí)候都有什么好喝的�。堪郑汉�，那時(shí)候哪有什么喝的啊，渴了就喝白開水，最難忘的是一毛錢一根的冰棍，看著同齡的小孩吃，眼氣的爸爸偷偷的拿你奶奶的錢買來(lái)吃，后來(lái)挨了你爺爺?shù)囊活D好打！（痛苦狀）我：那時(shí)候你們都愛(ài)穿什么衣服呀？爸：那時(shí)候最“流行”的是穿軍裝，隔壁的孩子衣服小了，送給我穿了，那時(shí)候呀，我穿著打了補(bǔ)丁的黃軍裝到處?kù)乓��。ㄉ駳夂笥忠桓笨蓱z相）我：那你們都玩什么啊？爸：玩的到是多了，比如滾鐵環(huán)、疊三角、四角，還有下河摸魚等，最好玩的是踏著水捉魚，去小河邊摸魚，別提多好玩啦！看著爸爸的臉，似乎完全沉浸在對(duì)童年美好回憶去了。我們?cè)谶@么好的條件里學(xué)習(xí)，更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，去奮斗、去拼搏出美好的明天！

訪談錄作文9

　　不久前，老師給我們講了一個(gè)故事，老師告訴我們，老鷹在教小鷹學(xué)飛的時(shí)候，不是像其它的鳥類那樣給孩子做示范動(dòng)作，而是把小鷹帶到懸崖上，直接把小鷹扔下去，讓小鷹自己學(xué)飛。自從我聽(tīng)了這個(gè)故事以后，我也有我的一些看法。

　　你們說(shuō)這不是和我們小孩子學(xué)游泳是一樣的嗎？如果我們只是站在岸上說(shuō)游泳的動(dòng)作，永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)的，這跟小鷹學(xué)飛不是一回事嗎？后來(lái)我想，不僅僅是學(xué)游泳，我們小孩做的任何一件事都是這樣啊。如果我們從小就事事都依賴父母，到長(zhǎng)大后又是怎么面對(duì)社會(huì)呢？就是媽媽也不能一輩子在我們身邊，如果小時(shí)候自己不愛(ài)自己去上學(xué)，說(shuō)害怕，媽媽就送，不愛(ài)走路，走不動(dòng)的.時(shí)候，爸爸就背，如果天天都這樣，那我們永遠(yuǎn)也面對(duì)不了這么大的世界呀！是永遠(yuǎn)自己保護(hù)不了自己的，保護(hù)不了家庭，所以我們小時(shí)候也要像小鷹那樣去體會(huì)困難，一切風(fēng)雨都要學(xué)會(huì)自己面對(duì)。

　　看，小鷹現(xiàn)在要面對(duì)挑戰(zhàn)，要是現(xiàn)在不面對(duì)，早晚也會(huì)是死亡的命運(yùn)，因?yàn)槿绻�不�?huì)飛，被媽媽救了，那么以后可能永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)飛翔，萬(wàn)一有一天猛獸來(lái)了，不照樣是死亡的命運(yùn)嗎？我們也一樣，如果我們現(xiàn)在不自己去面對(duì)困難，早晚也會(huì)面對(duì)，所以做什么事都要從小做起，學(xué)會(huì)做一個(gè)自立自強(qiáng)的人，只有現(xiàn)在有一顆勇敢的心，長(zhǎng)大后才能成為雄鷹那樣搏擊長(zhǎng)空的人。

訪談錄作文10

　　我：媽媽，我們現(xiàn)在生活在信息時(shí)代，有人認(rèn)為從網(wǎng)絡(luò)，電視等媒體中獲得知識(shí)，獲得信息更加方便，快捷，讀書這種古老的獲取信息和知識(shí)的方式已經(jīng)不占優(yōu)勢(shì)，不知您這種觀點(diǎn)有什么看法？

　　媽媽：哦，這是現(xiàn)在一種比較普片的觀點(diǎn)，你先說(shuō)說(shuō)自己的看法吧。

　　我：好的。我覺(jué)得好多同學(xué)都特別愛(ài)看各種漫畫書。認(rèn)為這種圖片的書更輕松。媽媽，您認(rèn)為這樣做有什么不好嗎？

　　媽媽：嗯，看電視和看漫畫書會(huì)覺(jué)得輕松，因?yàn)槲淖中枰�回憶以往�?jiàn)過(guò)的與此相關(guān)的場(chǎng)景，需要聯(lián)想，需要思考，需要將文字在頭腦中進(jìn)行再創(chuàng)造。而大腦對(duì)電視、書本上的圖片吃力只是簡(jiǎn)單的信息加工過(guò)程，所以讀文字的書會(huì)使人更聰明。世界上最偉大的思想都藏在書本里，最杰出的智慧也都藏在書本中，而要把這些偉大的思想、接觸的智慧搬到自己的腦海里，最優(yōu)異的方法依然是買書、讀書。

　　我：嗯，我明白了�，F(xiàn)在我喜歡讀《愛(ài)的教育》等反映校園生活的書。

　　媽媽：讀這些書，不但可以放松心情 ，而借貸有我們生活的影子，更讓我們學(xué)會(huì)了怎樣與老師、同學(xué)溝通、相處�！稅�(ài)的教育》種不論是掃煙囪的'孩子，還是班長(zhǎng)，都潛移默化的培養(yǎng)塑造著學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)生活的情感，是值得一度的偉大著作。而且讀經(jīng)典的書會(huì)使人變得溫順而謙恭，會(huì)使人的素質(zhì)不斷提高，希望您通過(guò)誦讀經(jīng)典的書讓自己變得更聰明，更有力量。

　　我：媽媽，謝謝您！

訪談錄作文11

　　今天天氣晴朗，天空萬(wàn)里無(wú)云，陽(yáng)光燦爛。我和媽媽開車去黃龍溪，一個(gè)美麗而又充滿活力的歷史城鎮(zhèn)。

　　進(jìn)入大門，你會(huì)看到兩邊美麗的古建筑。一條像玉帶一樣清澈的河流穿過(guò)黃龍河，把這個(gè)美麗的古鎮(zhèn)巧妙地分成兩半。河岸上的`花草樹木十分茂盛，黃龍溪綠樹成蔭。鎮(zhèn)上涼爽的水和空氣非常涼爽，��！很高興來(lái)到這里！

　　當(dāng)我們到達(dá)河邊時(shí)，我們都急切地跳入水中。我們玩得很開心。水柱和風(fēng)扇四處飛舞。沿著鎮(zhèn)龍街走，我們可以看到許多大大小小的瀑布。最大最漂亮的是最后一個(gè)。我看見(jiàn)小山形的水珠簾在陽(yáng)光下升起彩虹，就像一條珠玉龍?zhí)�起頭向天空翱翔。在這個(gè)瀑布下，我們的水戰(zhàn)變得越來(lái)越激烈。最后，所有我們認(rèn)識(shí)和不認(rèn)識(shí)的人一起戰(zhàn)斗。這個(gè)場(chǎng)景非�！皦延^”。每個(gè)人都淹死了。母親可以獨(dú)自從我的裙子上倒一小盆水。

　　黃龍溪最著名的小吃是牛皮糖果。這種糖果耐嚼，又甜又脆。如果你想練習(xí)牙科技能，買個(gè)包試試。

　　黃龍溪，這是一個(gè)非常美麗的小鎮(zhèn)，黃龍溪，不要忘記它的名字，當(dāng)你到達(dá)成都，你一定要參觀它！

訪談錄作文12

　　時(shí)間：20xx年9月12日 地點(diǎn)：表姐家里

　　我:表姐，我聽(tīng)姑媽說(shuō)你自小就喜歡讀書,現(xiàn)在我想就讀書的問(wèn)題向你做份訪談，行嗎？

　　表姐：(笑)當(dāng)然可以!那你就隨便問(wèn)吧。

　　我：你平時(shí)愛(ài)讀些什么書呢？

　　表姐：一開始我是喜歡看漫畫書，它圖文并茂。后來(lái)升入初中，我漸漸喜歡上看名著，比如聽(tīng)《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》等，中國(guó)的四大名著我也是在那會(huì)看完的。到現(xiàn)在上了大學(xué)，我就開始接觸外國(guó)的文學(xué)，比如《簡(jiǎn)愛(ài)》、《傲慢與偏見(jiàn)》等。

　　我：那你有什么好的讀書方法嗎？

　　表姐：說(shuō)到讀書方法，沒(méi)有一個(gè)準(zhǔn)繩。就我而言，首先要把握文章的主要內(nèi)容，弄清楚故事情節(jié)、人物關(guān)系。然后細(xì)細(xì)揣摩人物的特點(diǎn),最后還要體會(huì)作者的思想態(tài)度。這個(gè)過(guò)程不是讀一遍就能領(lǐng)會(huì)的，可能需要讀兩遍，甚是是更多。

　　我：表姐，我的作文總寫不好，你有什么訣竅嗎？

　　表姐：寫作文首先要親身體會(huì)，作文自然就寫得具體感人。其次要靈活運(yùn)用積累過(guò)的'優(yōu)美詞語(yǔ)、精彩句段，這樣文章就生動(dòng)傳神了。最后，還要善于借鑒作家、優(yōu)秀作文布局謀篇的方法，這是寫好作文的必經(jīng)之路。同時(shí)，還要多讀書、樂(lè)讀書，要有恒心，日積月累，只要腹中有墨，還怕寫不出好的文章來(lái)嗎？

　　我：看來(lái)讀書、作文是息息相關(guān)呀！我記住了，謝謝你，表姐！

訪談錄作文13

　　時(shí)間：20xx年九月14日 地點(diǎn)：各自在家（通過(guò)網(wǎng)絡(luò)） 欣：大姨，我想問(wèn)你幾個(gè)關(guān)于讀書的問(wèn)題。好嗎？ 姨：好的。 欣：大姨，你是怎么看待讀書的？ 姨：讀書是生活的一部分。 欣：我覺(jué)得讀書應(yīng)該先讀，然后思考知識(shí)點(diǎn)并找出故事的中心句。 姨：是的.。仔細(xì)閱讀，體會(huì)作者或主人公的真情實(shí)感、思想脈搏、精神成長(zhǎng)的過(guò)程。 欣：還有“書讀百遍，其義自現(xiàn)”。我最喜歡《根鳥》這樣寫旅行和流浪的書了。 姨：給人某種啟迪的書我都喜歡讀。 欣：是講道理嗎？ 姨：講道理，也可以是讀者自己從中領(lǐng)會(huì)道理。 欣：也就是不明講：自己去分析和感受。 欣：那你每天有多長(zhǎng)時(shí)間用于讀書？都分布在什么時(shí)間段？ 姨：三個(gè)小時(shí)。早、中、晚各一小時(shí)。 欣：讀書對(duì)你很重要嗎？ 姨：樂(lè)在其中。也如同吃飯休息一樣，平常但不可或缺。

　　欣：看書時(shí)我很開心。讀書能讓我的生活更豐富多彩，能讓我走向在現(xiàn)實(shí)中去不了的另外的時(shí)空。 姨：讀書讓我開闊眼界，讓我情感細(xì)膩，讓我看到不同的風(fēng)景，體會(huì)豐富的博大的愛(ài)我常常因此而喜悅。 欣：我覺(jué)得充滿書香的世界就不會(huì)有戰(zhàn)爭(zhēng)了。 姨：是�。∧且欢ㄊ敲利惖�、喜悅的、清純的。 欣：謝謝您！大姨再見(jiàn)！ 姨：祝你因讀書而生命豐富！

訪談錄作文14

　　今天，我和爸爸、媽媽、爺爺以及其他大家庭一起去了黃龍溪。接下來(lái)，讓我告訴你黃龍溪的歷史。

　　黃龍溪已建成1700多年，歷史悠久。黃龍溪的古名是“赤水”�！度蕢劭h志》云:“赤水遇金，溪水褐，河流清�！惫湃苏f(shuō):“黃龍過(guò)清江，真龍藏在里面�！苯ò捕�十四年(公元216年)，新津的舞陽(yáng)和彭山位于漢代，與華縣的東南部接壤。仁壽也像龍牙。黃龍是黃龍的`春天。它屬于舞陽(yáng)，由政府管理。因此，這條小溪被命名為黃龍溪。

　　我們對(duì)黃龍河的歷史略知一二。讓我們來(lái)看看黃龍河的風(fēng)景。

　　我們剛剛進(jìn)入。哇，到處都是人。它們就像遍布地球的草。穿過(guò)人群，兩個(gè)黃色的充氣消防栓在我們的眼前很壯觀。我們走過(guò)消防栓，來(lái)到小溪邊。清澈的小溪里還有幾輛運(yùn)水車。兩邊還有許多小吃店和商店。有時(shí)候，當(dāng)你的手臟了，你可以走在橋上，推著水車。你可以用它帶來(lái)的水洗手。我們一直往前走，直到到達(dá)龍?bào)w。我發(fā)現(xiàn)龍的頭和龍的身體與地面是分離的，但是它們看起來(lái)像兩條從地面出現(xiàn)的黃龍。兩邊有無(wú)數(shù)棵樹。每棵樹上都掛著許多紅燈籠。它們像“大紅棗”一樣喜氣洋洋，似乎隱藏在“大紅棗”中的巨大誘惑。我們走過(guò)龍的身體，很快就看到一條彎曲的尾巴伸出清澈的水面。不用說(shuō)，這是龍尾巴。我們已經(jīng)到達(dá)底部。“龍尾搖擺”這個(gè)詞正適合它！我們?cè)谶@里玩了一會(huì)兒，然后轉(zhuǎn)身回家了！

　　黃龍溪古鎮(zhèn)真的很美！我又有了一個(gè)重大發(fā)現(xiàn)。

訪談錄作文15

　　在這個(gè)炎熱的夏天，我來(lái)到了一個(gè)我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的地方——黃龍溪。黃龍溪是一個(gè)古鎮(zhèn)，是國(guó)家級(jí)AAAA旅游景點(diǎn)，享有“四川省最美麗的古鎮(zhèn)”的美譽(yù)。此外，黃龍溪古鎮(zhèn)已有1700多年的歷史。如果不去黃龍溪，那就太遺憾了，黃龍溪是一個(gè)風(fēng)景如此美麗的古鎮(zhèn)。然后跟著我去看看黃龍溪古鎮(zhèn)。

　　我一從父親的車上下來(lái)，映入我眼簾的是一個(gè)城堡般的'平臺(tái)，兩邊各有四條鐵鏈。平臺(tái)之間是一塊寫有“黃龍溪”字樣的水平匾。

　　然后我走到街上。我看到街道兩邊有許多商店。商店里的商品太多，讓人看了眼花繚亂。一些商店正在大聲出售自己的商品。

　　看著水里，嗖的一聲，一個(gè)頑皮的孩子朝我全身開槍。這激怒了我。我拿起水槍，不管三七二十一，沖進(jìn)了水里。結(jié)果，他被水里的一塊石頭咬了。然而，我還是站了起來(lái)，拿起水槍向孩子開槍。孩子看著滿身的水，生氣地走開了。就我而言，我快樂(lè)地跳舞以擊敗其他人。

　　中午，我們?nèi)チ艘患也宛^，吃了一頓美味豐盛的午餐...

　　黃龍溪真的是一個(gè)美麗而有趣的古鎮(zhèn)。我希望每個(gè)來(lái)到這里的人都能記住它的名字——黃龍溪！

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