【合集】關(guān)于孤獨(dú)的作文15篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的關(guān)于孤獨(dú)的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

關(guān)于孤獨(dú)的作文1

　　我害怕孤獨(dú)，可是，我偏偏總是孤獨(dú)的。 我有時(shí)會(huì)想，這是為什么呢？為什么我是孤獨(dú)的？我到底得罪了什么人？這孤獨(dú)便是對(duì)我的懲罰嗎？可是，我到底得罪了誰(shuí)？犯了什么錯(cuò)誤？為什么？懲罰是孤獨(dú)呢？

　　你可知道，當(dāng)我獨(dú)自一個(gè)人，站在窗前，望著窗外的孩子在一起歡快的'玩，有的三兩個(gè)人，邊走邊聊著天，有時(shí)候還呵呵地笑著，你可知道，那個(gè)時(shí)候我有多討厭，我討厭他們那么開(kāi)心。我討厭他們不是孤獨(dú)的。我更討厭，為什么我是孤獨(dú)的。你知道我為什么討厭嗎？因?yàn)槲伊w慕，因?yàn)槲壹刀�，因�(yàn)槲液蕖?/p>

　　每一次上體育課，同學(xué)們都有人陪伴，只有我一個(gè)人孤孤單單，他們有的人聚在一起，開(kāi)心的聊著一些雜事，有的時(shí)候沉思，有的時(shí)候哈哈大笑，他們有的在操場(chǎng)中央打籃球，踢足球，玩得不亦樂(lè)乎！他們有的還聚在乒乓球臺(tái)。輪流玩著乒乓球。他們都是開(kāi)心的，他們的歡聲笑語(yǔ)傳遍整個(gè)校園。你知道嗎？他們?cè)绞情_(kāi)心，我越是，不開(kāi)心，我感覺(jué)老天不公平，這到底是為什么？誰(shuí)能給我一個(gè)理由，可是每一次，我為什么都是孤單一人。這不是巧合，這一定不是巧合。

　　我有時(shí)候懷疑，是不是世界上真的有前世。是不是我前世得罪了什么人？或者錯(cuò)了什么事？今生才會(huì)得到這個(gè)報(bào)應(yīng)。

　　孤獨(dú)，孤獨(dú)總是在我周?chē)�旋轉(zhuǎn)，孤獨(dú)總是涌上我的心頭，除了孤獨(dú)，那就只剩下害怕了，那害怕什么呢？我只能笑了，當(dāng)然是害怕孤獨(dú)了，為什么都逃不過(guò)孤獨(dú)呢？

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關(guān)于孤獨(dú)的作文2

　　孤獨(dú)曾讓我畏懼得瑟瑟發(fā)抖，也曾讓我無(wú)比向往。到底何為“孤獨(dú)”？我曾百思不得其解。轉(zhuǎn)念一想，盲人不就嘗盡了孤獨(dú)嗎？他們?cè)诤诎抵信腔玻瑹o(wú)法觸摸到打開(kāi)孤獨(dú)之扉的鑰匙。他們?cè)谛牡缀艉�、吶喊，人們�?tīng)不到也無(wú)從感受到他們內(nèi)心潛伏著的無(wú)限恐懼，這不就是孤獨(dú)。我畏懼它，我找尋著朋友，找尋著音樂(lè)，尋覓這一切能令我擺脫孤獨(dú)之手的繚繞。我找到了，我終于躲避他了，帶著一分舒坦的心，微笑著，溶入了“熱鬧”的殿堂。

　　孤獨(dú)本身也是孤獨(dú)的。

　　可是，它不畏懼自己，他坦然地微笑，想伸手招呼周?chē)�的人，可是人們舍他而去。他迷惑了，于是懷疑自己的出生�?/p>

　　可突然他又尋到了我，我敞開(kāi)心扉迎接了它。因此，在我腦海中，有了它存在的`空間。此時(shí)，我需要孤獨(dú)。周?chē)�的人啊，�?qǐng)不要將我騷擾，我要與孤獨(dú)攀談，請(qǐng)應(yīng)允我那微不足道的請(qǐng)求吧！

　　孤獨(dú)，有時(shí)我向往你。

　　我渴望你的那份兩袖清風(fēng)、一無(wú)所有的輕松之感；我渴望你的遠(yuǎn)離紅塵，在自然之風(fēng)輕輕吹拂下遠(yuǎn)離塵世的清閑之境；我渴望你那不被騷擾和侵襲的純凈心靈。哦，這一切，都是我迫切渴望的，快使我擁有吧，不久將歸順于我的孤獨(dú)。

關(guān)于孤獨(dú)的作文3

　　孤獨(dú)是什么？孤獨(dú)是一種感受，是一種負(fù)能量。他能把事物變得憂(yōu)傷，變成獨(dú)自的一個(gè)，但也會(huì)引起別人的注意，雖然引起了別人的視線，可他也不會(huì)理你，這就是孤獨(dú)。

　　一次，在我二年級(jí)的`時(shí)候，有過(guò)這種憂(yōu)傷。當(dāng)時(shí)，在別人歡樂(lè)的笑聲中，傳出一點(diǎn)激烈的吵架聲，那是我在和朋友吵架，這就是孤獨(dú)第一次在我腦海中出現(xiàn)。老師帶我們?nèi)�班去操�?chǎng)跳繩，可是我朋友占了我的位置，我提醒她，她就回到自己的位置上了，然后我又繼續(xù)跳一會(huì)兒，不知不覺(jué)中我又占了她的位置，她發(fā)現(xiàn)了，卻生了我的氣，還叫她最好的朋友占我位置。我沒(méi)有地方可以跳繩了，只能坐在樓梯旁玩小石子，那時(shí)的我沒(méi)人跟我玩，很孤獨(dú)！我邊偷偷的哭泣邊想：現(xiàn)在沒(méi)人跟我玩了，好傷心。要是被別人看到我哭了，那就丟人啦。我不怕肚子餓，就怕沒(méi)有朋友，再說(shuō)，有了真誠(chéng)的朋友不就有了一座可靠的高山了嗎？

　　這是我對(duì)孤獨(dú)的理解，是孤獨(dú)與我相遇才使我成長(zhǎng)，讓我懂得：想交到朋友必須要對(duì)朋友大方丶寬容，理解與支持……在她難過(guò)的時(shí)候你要學(xué)會(huì)安慰。有些時(shí)候知道朋友生日也是挺重要的喲。

　　孤獨(dú)，我曾感受過(guò)你，雖然你讓我吃到了苦頭，但是你也讓我升起一個(gè)新的島嶼，所以還是謝謝你啦。我在孤獨(dú)中得到成長(zhǎng)，愿大家也能因?yàn)楣陋?dú)而成長(zhǎng)喲！

關(guān)于孤獨(dú)的作文4

　　人老了，身邊的人也少了，心里愈發(fā)的孤獨(dú)了。

　　其實(shí)吧，身邊熟悉的人就那么兩三個(gè)，有時(shí)他們不在身邊，真正的孤獨(dú)感就顯現(xiàn)出來(lái)了，畢竟每一種生物都會(huì)感到孤獨(dú)。

　　人老了，能夠陪在身邊的人越來(lái)越少，能化解孤獨(dú)的人也越來(lái)越少了。

　　時(shí)代在不停地進(jìn)步，人們的思想也在不停的變化，人與人之間變得更多的是沒(méi)有共同話(huà)題，就像是四五十年代的爺爺奶奶和零零后的我們之間怎么會(huì)有很多可聊的呢？

　　今天，爺爺去外面有事辦，就剩下我，我爸爸和我奶奶在家，這正是三個(gè)時(shí)代的人，爸爸吃過(guò)早飯后就去找朋友玩去了，我則是拼命的做作業(yè)，奶奶就坐著看電視，一家人之間沒(méi)有交流。可我最關(guān)心的就是奶奶啊，年齡大了，身體也不好，自己的子女也不和自己說(shuō)說(shuō)話(huà)，奶奶的心里該是多么的孤獨(dú)啊。以往都是爺爺和奶奶說(shuō)笑，可當(dāng)爺爺不在時(shí)，最孤獨(dú)的就是和他身處同一年代的`奶奶了吧。我也想找奶奶說(shuō)說(shuō)話(huà)，可是我根本不知道該說(shuō)些什么。

　　在每一個(gè)人的人生的旅途中，都需要一個(gè)能夠理解自己的人，那可以是自己的伴侶，也可以是自己的好朋友。人最怕的不是身體上的冷，而是心里的冷，沒(méi)有人陪自己，再美好的世界也毫無(wú)意義。

　　孤獨(dú)，就是讓人會(huì)想要悄悄落淚的感覺(jué)。一個(gè)人的時(shí)候，這種感覺(jué)最容易襲來(lái)，希望我的年邁的爺爺奶奶能夠互相理解，互相包容，溫暖彼此的內(nèi)心。不要讓孤獨(dú)進(jìn)去任何一個(gè)人的心里。

關(guān)于孤獨(dú)的作文5

　　滿(mǎn)滿(mǎn)充斥孤獨(dú)盛放的這花園里滿(mǎn)是利刺，我將自己束縛于這座沙城，忍受黑暗。忽然有一天，我驚訝的看見(jiàn)了潛入之花園里的你，想去靠近卻過(guò)于膽怯。

　　你的名字是什么？你有地方可去嗎？你能夠告訴我嗎？我沒(méi)有勇氣去了解你。我知道，你的溫度，你的一切，都是真實(shí)存在的。我迫切地想要抓住，摘下藍(lán)色花朵的這雙手。

　　但突如其來(lái)的這束光芒太過(guò)熾熱，別再對(duì)我微笑了，也不要照亮我，因?yàn)槲覠o(wú)法走進(jìn)你，我身上沒(méi)有你靠近我的理由。你知道我無(wú)法向你展現(xiàn)自己，向你給予自己，我不敢向你展示我寒酸的模樣。但我依然渴望著你，為了去見(jiàn)你，我換上了假面。

　　在孤寂庭院中盛開(kāi)的與你相似的花朵，想要給予你。我摘下了傻瓜一般的面具，但我知道，不可能永遠(yuǎn)這樣，必須要隱藏起來(lái)，因?yàn)槭遣豢暗腵我啊。我所恐懼的，我是如此寒磣，我很害怕，最后你也會(huì)丟棄我嗎？為了去見(jiàn)你，我再次換上了假面。

　　我能做的是在這庭院，是在這世界，在如你般美麗的花朵盛放后，以你認(rèn)識(shí)的我呼吸下去。

　　或許那時(shí)，稍稍，如此這點(diǎn)，能夠鼓起勇氣站在你面前的話(huà)，現(xiàn)在一切都會(huì)不一樣吧。幸好，在我后退一步時(shí)，你卻向我前進(jìn)了百步，以擁抱的姿態(tài)接納了面具背后最真實(shí)的我。

關(guān)于孤獨(dú)的作文6

　　有些人來(lái)了又走了。您會(huì)覺(jué)得世界已經(jīng)崩潰了，但實(shí)際上，沒(méi)有人能保證世界會(huì)滅亡。那是人的天性，也是無(wú)能的法則。

　　我必須承認(rèn)，小鵬的命運(yùn)對(duì)他的生活產(chǎn)生了重大影響。他離開(kāi)了，我感到我的生活如夢(mèng)似幻。生活不知道它是如何過(guò)去的，日子如何消逝。我覺(jué)得自己一直在夢(mèng)中徘徊的那種幻想。當(dāng)我必須自己做所有事情時(shí)，我感到非常孤獨(dú)。但是最初是這樣的。那時(shí)不是很好嗎？

　　我記得我們是因?yàn)檫@些同伴而爭(zhēng)論的。我說(shuō)她對(duì)我很好。如果我離開(kāi)一天，我將無(wú)法適應(yīng)。我想我會(huì)受到傷害，所以如果我不能保證自己一直都很好，那么我將不再。一開(kāi)始，我們所有人都誓言我們不會(huì)分開(kāi)就離開(kāi)，但最終我們?nèi)匀环珠_(kāi)。所以這就是為什么我現(xiàn)在不敢太依賴(lài)他。

　　真的'，一旦有了真誠(chéng)的感覺(jué)，分散之后，序幕就不會(huì)充滿(mǎn)活力，僅僅幾次，眼睛就不會(huì)隱藏，然后改變言論，取消信息，然后我們就會(huì)散去。現(xiàn)在，我們不再好朋友。然后我開(kāi)始遭受損失。我開(kāi)始真正地?fù)?dān)心自己會(huì)再次陷入一段感情。然后感情終于空虛了。最后，我只剩下一個(gè)尸體。每一天都不是真的。我只覺(jué)得自己一直在做夢(mèng)。似乎世界從未聽(tīng)說(shuō)過(guò)我曾來(lái)過(guò)這里。

　　很累。實(shí)際上，我不敢相信太多。其實(shí)，如意算盤(pán)也很好。我從未有過(guò)期望。我不會(huì)太失望。生命的板塊不會(huì)傾覆，不會(huì)粘住。

關(guān)于孤獨(dú)的作文7

　　花火寫(xiě)手夏木暖說(shuō)，我喜歡‘思想’兩字。雖然孤獨(dú)卻也是自由。

　　我想對(duì)她說(shuō)：你有一顆孤獨(dú)的靈魂，即使是在一群人的狂歡里，你也可以置身事外的孤獨(dú)著。你融不進(jìn)別人狂歡的氣氛里。

　　我喜歡在酒吧里兼職，喜歡在夜色下的酒吧里，看著調(diào)酒師小K，在客人面前擺弄各種各樣的調(diào)酒伎倆。是不是很像一個(gè)小丑。我就是如此單刀直入的對(duì)他說(shuō)。我就是一個(gè)愛(ài)憎分明，喜歡和厭惡分的清清楚楚的人。

　　我想說(shuō)：喜歡寫(xiě)字喜歡閱讀的人，大抵都是活在自我世界的孤獨(dú)孩子。有一種孤獨(dú)，叫做黑白無(wú)聲。

　　歐陽(yáng)菲錦，是一個(gè)外企白領(lǐng)�？吹剿�的文字，你會(huì)跟著一起悲傷。有一種孤獨(dú)叫黑白無(wú)聲，她這樣說(shuō)�？粗�這些字眼，感覺(jué)著她的傷悲。這個(gè)冬天有點(diǎn)冷，窗臺(tái)上的雪還來(lái)不及融化，你就悄無(wú)聲息的走了。冰箱上還貼著那天你走時(shí)留下的三個(gè)字，我走了，沒(méi)有署名沒(méi)有落款。

　　我下班的第一件事就是打開(kāi)冰箱喝水，你也讓我在第一時(shí)間就知曉你的離開(kāi)。我的.食量開(kāi)始少的驚人，我的身體傳達(dá)不出任何的知覺(jué)音訊。

　　你走后的一年七個(gè)月二十三天十八小時(shí)，窗臺(tái)上還未融化的雪花上，衛(wèi)生間的漱口杯上，陽(yáng)臺(tái)上圓形的搖椅上，臥室里高跟鞋上，到處都是回憶的味道，就連空氣中飄蕩著的粉塵，也沾染著一絲回憶的烙印。

　　思念如影隨形，孤獨(dú)也如影隨形。我洗著那些與我不相干的衣物，打包起那些與你有關(guān)的物品，那些東西包裹著思念的味道。

關(guān)于孤獨(dú)的作文8

　　看著好友哭了，不禁上前好奇的問(wèn)她，她把她與她男友的鎖事告訴了我，我的眼淚也不禁下落，于是提起筆寫(xiě)下下面的文章

　　―――――題記

　　二月十四，那個(gè)屬于我的情人節(jié)，聞著空氣中散發(fā)出玫瑰香味的情人節(jié)，看見(jiàn)情侶成雙成對(duì)，招搖過(guò)街，心中總未免有些酸楚，因?yàn)槟銦o(wú)法在我身邊，對(duì)我微笑，和我說(shuō)話(huà)，用大手輕輕撫過(guò)我的臉頰，用食指拾起我破碎的淚，你的氣息，和我恍若隔了兩個(gè)光年，你的臉，你的.白衣，你的神傷，在我心中卻無(wú)比熟悉，甚至用手可以觸及，單卻再也了解不到花開(kāi)的季節(jié)，對(duì)于我，總是那么的迷茫，因?yàn)閻?ài)情無(wú)法隨著它潛暗滋長(zhǎng)，最后也因?yàn)闆](méi)有時(shí)間的營(yíng)養(yǎng)而快速凋零，最后枯萎，成為永世無(wú)法彌補(bǔ)的殘缺，你我也終究不斷重復(fù)著相識(shí)相愛(ài)，分離痛苦的過(guò)程，雖然一起都是在劫難逃，但我還是雙手合十，閉上眼，對(duì)你哼唱，那首屬于檸檬草的味道。

　　我們都沒(méi)有錯(cuò)

　　只是不適合

　　親愛(ài)的，你現(xiàn)在才懂得

　　快樂(lè)是我的，不是你給的

　　寂寞要自己負(fù)責(zé)

　　錯(cuò)過(guò)的請(qǐng)你把握

關(guān)于孤獨(dú)的作文9

　　漆黑的夜，帶著一絲靜謐，萬(wàn)籟俱寂。

　　一輪明月當(dāng)空，盡情的揮灑著皎潔而又柔美的光芒。透過(guò)稀疏不起的星光的陪襯下，尤得一抹高貴，卻顯得很是孤傲。孤單地屹立在星空中，好不孤獨(dú)。

　　明月尚且如此，身為萬(wàn)物之長(zhǎng)且以情感著稱(chēng)的人如何！

　　路邊，那錯(cuò)落有致的路燈分列兩旁，散發(fā)出的微光下，映出一道略顯得落寂的身影�？聪蚰巧碛埃�給人以頹廢感。那是一種發(fā)至內(nèi)心的空虛所造成的。

　　他很孤獨(dú)！但他同時(shí)也很優(yōu)秀！天才，這個(gè)詞用來(lái)形容他都顯得單薄，他應(yīng)被稱(chēng)為全才。顧名思義，就是夸獎(jiǎng)他琴棋書(shū)畫(huà)，樣樣精通。似有一絲包容萬(wàn)象之意。無(wú)可厚非，他的天資為他贏得了別人的一致好評(píng)，也有一些追隨者，甚至于得到了不少女生的青睞。

　　為何他有那不應(yīng)該，也不可能屬于他的那種給人以頹廢感的孤獨(dú)？也許就是優(yōu)秀所造成的吧！優(yōu)秀造就了他近乎完美無(wú)缺，使他沒(méi)有了與之比肩的人。這是可悲的！但同樣也是幸運(yùn)的！大千世界，蕓蕓眾生。寥寥無(wú)幾的強(qiáng)者都是內(nèi)心的孤獨(dú)者，這是一種靈魂的'孤獨(dú)。

　　優(yōu)秀是成為強(qiáng)者的前提，這是幸運(yùn)的。孤獨(dú)是可怕的！它會(huì)像*品一樣侵蝕人的心志，一旦無(wú)從宣泄孤獨(dú)，后果難以估量。它會(huì)使人頹廢不堪，終成為行尸走肉。孤獨(dú)固然可怕，但也是可以戰(zhàn)勝的！懷著積極樂(lè)觀的人生態(tài)度，對(duì)待困難，不斷地充實(shí)自我，完善自我。堅(jiān)信明天一定更美好。

　　戰(zhàn)勝自我，不要認(rèn)為自己是異類(lèi)，孤獨(dú)是我們專(zhuān)屬的心劫。

　　看淡人生，更好的明天將等著我們……

關(guān)于孤獨(dú)的作文10

　　沒(méi)有朋友，我的心會(huì)孤單；沒(méi)有知己，我的心會(huì)冰冷；沒(méi)有關(guān)心我的人，我的心會(huì)死。

　　總是覺(jué)得自己很孤單，覺(jué)得自己很難讓人理解，覺(jué)得自己很難理解別人，于是，就覺(jué)得自己更加孤單了。

　　吃飯我總是吃得很快，睡覺(jué)我總是很早起來(lái)，逛街我總是走在最前面，因?yàn)槲也幌肜速M(fèi)時(shí)間，我總是很努力地抓住做每件事的每分每秒，還常常覺(jué)得時(shí)間不夠用，因?yàn)槲铱偸前褧r(shí)間浪費(fèi)在一些無(wú)謂的事情上，比如，我會(huì)花幾個(gè)小時(shí)去看一本自己不喜歡看、甚至厭惡的書(shū)刊，而看完后，我會(huì)感到后悔，覺(jué)得自己生命中又少了幾個(gè)小時(shí)，這時(shí)，我會(huì)覺(jué)得自己很悲哀。

　　在思念的時(shí)候，我知道了眼淚的苦澀。站在陽(yáng)臺(tái)上，望著無(wú)月的夜空，我仿佛覺(jué)得自己可以觸摸到媽媽那又多了幾條皺紋的`臉，可以看見(jiàn)爸爸那又添了幾分憂(yōu)愁的神情，眼淚慢慢地滑過(guò)臉龐，而心上卻寫(xiě)滿(mǎn)了憂(yōu)愁。

　　或許是我太多愁善感了吧，好討厭這種感覺(jué)，討厭這種把什么事都憋在心里的感覺(jué)，好想找一個(gè)人傾訴，把自己滿(mǎn)心的憂(yōu)愁都告訴她，然而，肯聽(tīng)我傾訴的人在哪里呢？

　　我只能靜靜地守著我的孤獨(dú)，而孤獨(dú)也始終在守著我，我在孤獨(dú)中等待著能與我分享孤獨(dú)的人。

關(guān)于孤獨(dú)的作文11

　　俗話(huà)說(shuō)：“自由是孩子必須的�！盀槭裁次业募胰瞬灰粯幽�？

　　今天，我跟父母吵架了。她們不讓我出去玩，為什么？我不懂。我是她們的孩子沒(méi)有錯(cuò)，可是，她們不能限制我的自由。嗚嗚嗚嗚嗚……為什么？為什么別的孩子可以隨便的玩耍，而我呢？我只想給你們說(shuō)：“我的人生我作主�！睘槭裁�？為什么你們可以隨便轉(zhuǎn)，隨便玩，而我卻要待在家里，我不是宅女，我不是你們的看門(mén)狗，我想要自由。你們不是嗎？小的時(shí)候也在藍(lán)天下奔跑，玩耍，為什么你們的.童年那么快樂(lè)？而我呢？我不是你們的玩偶？我只想要自由，自由，你們不懂，不懂，為什么？你們不知道我成天有多孤獨(dú)。電腦、網(wǎng)絡(luò)，它們不是萬(wàn)能的，它們最起碼不會(huì)成為我的朋友，我想要自由。星期天是讓我放松的，不是讓我待在家中的，如果是這樣，那我還回來(lái)干嘛。嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚……

　　自由，我要自由，我不是困在籠子中的小鳥(niǎo)。朋友、自由才是我想要的。

　　媽媽?zhuān)�爸爸，我真的非常渴望自由，我希望我像其他同學(xué)一樣，享受藍(lán)天，享受大自然，好嗎？我想，你會(huì)同意吧！你不會(huì)忍心看著自己的女兒不理你，遠(yuǎn)離你吧！

　　媽媽?zhuān)�爸爸，答�?yīng)女兒。好嗎？

關(guān)于孤獨(dú)的作文12

　　“誰(shuí)言從寸草心，報(bào)得三春暉”父母的愛(ài)是無(wú)私的，偉大的，然而父母的愛(ài)有時(shí)會(huì)讓人無(wú)法承受。這種事在誰(shuí)的家庭都發(fā)生過(guò)，我現(xiàn)在就給大家講講發(fā)生在我身上的事吧！

　　那天是星期五。我放學(xué)回家，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我今天可以看我借回�?lái)的'書(shū)嗎？”媽媽冷冷地看了我一眼說(shuō)：“今天留沒(méi)留作文？”我開(kāi)心地答到：“不但沒(méi)留作文，而且作業(yè)非常少呢！”媽媽又問(wèn)我：“你一天能不能寫(xiě)完？”我說(shuō)：“一定能！”媽媽頭也不抬地對(duì)我說(shuō)：“你先把課堂留的作業(yè)寫(xiě)完，寫(xiě)完后把奧數(shù)，英語(yǔ)作業(yè)完成。”“可我已經(jīng)寫(xiě)完奧數(shù)，英語(yǔ)作業(yè)了�！蔽也豢斓卣f(shuō)道。媽媽沒(méi)理會(huì)我，卻說(shuō)：“那你就把《英才教程》上的題做了，做完后寫(xiě)篇作文，題目就叫做《今天真愉快》吧！噢，對(duì)了，我和你爸爸今天晚上要加班，你自己在家把我給你留的作業(yè)做了，我回來(lái)檢查�！蔽业男囊幌伦記隽舜蟀虢�，但也沒(méi)敢說(shuō)什么，只好聽(tīng)從媽媽的安排。

　　晚上，爸爸媽媽都在單位加班，留下我孤零零地守在家里做作業(yè)，我很想看一會(huì)兒書(shū)，但一想起媽媽的話(huà)，只好無(wú)奈地放下課外書(shū)。我心不在焉地把課堂留的作業(yè)和《英才教程》上的題寫(xiě)完后，看著稿紙上作文題《今天真愉快》，真想對(duì)媽媽說(shuō)：“您對(duì)我這么施壓，我哪來(lái)的快樂(lè)啊！雄鷹需要廣闊的藍(lán)天��！什么時(shí)候您能給我一片自由的天地呢！”

　　我不缺少愛(ài)，可我孤獨(dú)。

關(guān)于孤獨(dú)的作文13

　　關(guān)于孤獨(dú)，我想說(shuō)：孤獨(dú)其實(shí)并不可怕，可怕的是你永遠(yuǎn)孤獨(dú)。

　　爸爸媽媽工作非常忙，從小學(xué)開(kāi)始，就一個(gè)人走路回家，回到家后，一個(gè)人看電視，一個(gè)人吃飯，一個(gè)人睡覺(jué)，別人問(wèn)我：你一個(gè)人不會(huì)害怕嗎?當(dāng)然會(huì)，但是習(xí)慣了一個(gè)人的生活，也漸漸的不去害怕了。

　　我總是把娃娃都放在床頭，因?yàn)樗鼈兛梢詭臀叶冗^(guò)這漆黑的夜晚，我會(huì)一個(gè)人會(huì)自言自語(yǔ)，和自己講話(huà)的時(shí)候就問(wèn)問(wèn)自己：我孤獨(dú)嗎?

　　上了初中后，每天需要上晚自習(xí)，晚上回家時(shí)，一個(gè)人走夜路回家，一路上非常多孤獨(dú)的人、事，有時(shí)看到清潔工人忙累了一天靠在電線桿上睡著了，有時(shí)看到在路邊的人在等待著公共汽車(chē)的到來(lái)，有時(shí)也會(huì)看到一些殘疾人士裹著一身破爛的被子在寒風(fēng)中睡去，他們都是為自己的生活而忙碌，我們應(yīng)該尊重這些平凡的生活。

　　原來(lái)，孤獨(dú)也是會(huì)被溫暖消滅的，又走過(guò)那條路，清潔工人的愛(ài)人來(lái)接她回家，看她那溫暖的`笑容，頓時(shí)感到內(nèi)心的溫暖;路邊等待公共汽車(chē)的人，旁邊都會(huì)有一兩個(gè)能說(shuō)心里話(huà)的朋友;那些殘疾人士只能靠討飯維持生活的人，當(dāng)有人獻(xiàn)出一點(diǎn)溫暖時(shí)，瞧他的眼睛，都能看出一絲溫暖。

　　而對(duì)于我來(lái)說(shuō)，旁邊還是有很多暖心的事，我有什么難處，爸爸媽媽朋友們都是第一個(gè)出現(xiàn)在我面前，我們不必去質(zhì)疑孤獨(dú)，尊重每一件事，尊重每一個(gè)人，尊重每一個(gè)生活方式!

關(guān)于孤獨(dú)的作文14

　　現(xiàn)在的我，由于社團(tuán)的關(guān)系，生活中充滿(mǎn)著許多歡樂(lè)，認(rèn)識(shí)了許多朋友，我的生活一點(diǎn)也不孤獨(dú)，但是我知道，天下無(wú)不散的筵席，總有一天我們會(huì)分離，在那之后就是孤獨(dú)。

　　在加入社團(tuán)之前，我是一個(gè)很少笑的人，雖然在班上，每當(dāng)同學(xué)們都在哄堂大笑的時(shí)候，我也會(huì)跟著瞎起鬨，隨之而來(lái)的卻是那更上一層樓的寂寞，覺(jué)得自己好虛偽，還要假裝自己的情緒，那時(shí)候得自己真得很孤單；但是自從加入自科社之后，我的生活開(kāi)始有了轉(zhuǎn)變，我學(xué)會(huì)了真正的`笑，我認(rèn)識(shí)了許多志同道合的好友，我學(xué)會(huì)了和別人分享快樂(lè)，我一點(diǎn)也不孤獨(dú)。

　　人類(lèi)是一種群居動(dòng)物，如果一個(gè)人孤獨(dú)的活一輩子，他一定會(huì)瘋掉吧！沒(méi)有任何朋友，沒(méi)有一個(gè)人懂他，雖然他不會(huì)因?yàn)楹团笥逊蛛x而哭泣，但他也不會(huì)因?yàn)楹蛣e人分享而快樂(lè)；我覺(jué)得這世界上最可怕的敵人就是孤獨(dú)，他會(huì)在你一個(gè)人的時(shí)候把你擊潰，然后粉身碎骨。

　　但是，我感謝孤獨(dú)，孤獨(dú)讓我知道朋友的重要性、學(xué)會(huì)哭泣、學(xué)會(huì)大笑、學(xué)會(huì)憤怒、學(xué)會(huì)分享、更學(xué)會(huì)愛(ài)，一個(gè)人必須品嘗過(guò)孤獨(dú)才會(huì)知道朋友的美好，謝謝你，孤獨(dú)。

關(guān)于孤獨(dú)的作文15

　　任何人有時(shí)會(huì)感到孤獨(dú)。它通常只持續(xù)很短一段時(shí)間。對(duì)于一些人來(lái)說(shuō)，

　　不過(guò)，孤獨(dú)會(huì)持續(xù)幾年說(shuō)有三種類(lèi)型的孤獨(dú)。

　　第一類(lèi)的孤獨(dú)是暫時(shí)的。這是最常見(jiàn)的類(lèi)型。它通常很快消失，并且不需要任何特別的注意。第二類(lèi)，情景性孤獨(dú)是一個(gè)特殊情況，例如自然結(jié)果，是家庭問(wèn)題，朋友的死亡，等等，雖然

　　這種孤獨(dú)會(huì)導(dǎo)致頭痛，失眠，但通常不會(huì)持續(xù)超過(guò)一年。

　　第三類(lèi)的孤獨(dú)是最嚴(yán)重的。不像其他兩種類(lèi)型，它通常會(huì)持續(xù)兩年多，并沒(méi)有具體原因。不幸的是，很多長(zhǎng)期孤獨(dú)peopie認(rèn)為他們沒(méi)有什么可以做，以改善他們的狀況。

　　心理學(xué)家也認(rèn)為，一個(gè)重要的因素是人的社會(huì)交往，如朋友，家人，同事等，我們依靠不同人的.不同的原因。不過(guò)。心理學(xué)家發(fā)現(xiàn)，雖然孤獨(dú)的人可能有很多社會(huì)交往，他們有時(shí)覺(jué)得他們應(yīng)該有更多。他們對(duì)自己是否受歡迎。

　　心理學(xué)家正試圖找到辦法，幫助習(xí)慣孤獨(dú)的人：他們郁郁寡歡，無(wú)法融入社會(huì)，有一個(gè)孤獨(dú)感和嚴(yán)重慢性疾病，如心臟病有關(guān)。雖然暫時(shí)的，情境孤獨(dú)可以是正常，健康生活的一部分，長(zhǎng)期孤獨(dú)可以是悲傷，有時(shí)甚至是危險(xiǎn)的條件。

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