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我的伙伴作文(必備)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的我的伙伴作文，歡迎閱讀與收藏。
我的伙伴作文1
在我的腦海中，她和我都穿著白色的紗裙，站在音樂廳的舞臺(tái)上，站在聚光燈下，我們是一起參加唱歌比賽的。她很美，一個(gè)公主般的形象在我的面前出現(xiàn)，隨著優(yōu)美的旋律和歌聲，觀眾們給予我們雷鳴般的掌聲。她就是我兒時(shí)的伙伴——姚欣彤。
我和她是在六歲認(rèn)識(shí)的，也是在聲樂班認(rèn)識(shí)的'。我剛見到她時(shí)，她是一個(gè)活潑可愛，低個(gè)子的女生，她有著水晶般的小眼睛，有著紅櫻桃般的小嘴。雖然個(gè)子很矮，但是長(zhǎng)得很美。在上完聲樂課回家的路上，我驚訝地發(fā)現(xiàn)我們住在同一個(gè)院子里，而且離得很近;從此，我們干什么都在一起，一起上聲樂課、上古箏課、一起談心、一起玩游戲。漸漸地，我們就成了無話不談的好朋友。
記得有一次，我們一起去鄭州參加聲樂比賽。在去參加比賽的路途中，我們?cè)谲嚴(yán)镆黄鹁毟�、一起練聲、還各自講了一些小時(shí)候發(fā)生的一些好玩的事;比如;捉螃蟹手被螃蟹夾了，小時(shí)候偷偷穿媽媽的高跟鞋，結(jié)果腳扭了……這些事使我們哈哈大笑。一路上，我們歌聲不停、笑聲不斷、不知不覺就到達(dá)了目的地。我們下車后，不知怎么回事，她突然一溜煙不知躥到什么地方去了，我左右張望，突然發(fā)現(xiàn)她正蹲在路邊撿垃圾和煙頭，我跑過去問道：“姚欣彤，你為什么在撿垃圾呀?這么臟，再說了，清潔工阿姨會(huì)打掃的。”她說：“話可不能這么說，這些垃圾要不是我們這些不講衛(wèi)生和沒有禮貌的人扔的，怎么會(huì)有垃圾，如果不是清潔工阿姨和叔叔，那我們的城市早就成了垃圾場(chǎng)了。如果我們每一個(gè)人都能把垃圾隨手扔進(jìn)垃圾箱，我們的城市和地球就沒有這么臟了”。我聽了她的一番話，臉紅到了耳根，于是我便也蹲在地上和她一起撿垃圾和煙頭。那次聲樂比賽結(jié)束后，她得了第一名，我得了第二名。雖然我輸給了她，但從此我就又多了一個(gè)“競(jìng)爭(zhēng)”對(duì)手。
通過“這件事”，我發(fā)現(xiàn)她不僅長(zhǎng)得美，而且心靈也很美。她教會(huì)了我很多為人處世的道理，我要向她學(xué)習(xí)的地方還很多很多。現(xiàn)在，我轉(zhuǎn)學(xué)到了西安，她依然留在河南洛陽繼續(xù)上學(xué)，我們經(jīng)常通過電話和微信，互通有無，談學(xué)習(xí)、談生活、談?dòng)腥ひ娐労兔朗车鹊龋覀兊挠颜x不因距離而被疏遠(yuǎn)和冷落，反而成了無話不說的“閨蜜”，我們的友誼永遠(yuǎn)不變;在此，也請(qǐng)我們大家珍惜友誼，珍惜青春。
我的伙伴作文2
今天，我遇到了一個(gè)新伙伴，它就是一只烏龜。
這個(gè)烏龜長(zhǎng)得很可愛，頭有點(diǎn)像倒三角，腦袋兩側(cè)有紅色，像頭發(fā)一樣分布在兩邊，真有點(diǎn)像非主流。它的眼睛圓溜溜的，眼皮在眼睛下面，這點(diǎn)很神奇。它最突出的一點(diǎn)當(dāng)屬龜殼了，也是保護(hù)它的鎧甲，這副鎧甲是由13塊不太一樣的菱形組成的，這一道道花紋真漂亮！它的腳很短，腳趾間還有軟軟的蹼。
不過，你可別被小烏龜那可愛的外表給欺騙了，它可是戰(zhàn)斗力驚人！這可要從一場(chǎng)“兇殺案”開始說起。
那一天下午，我回到家時(shí)便去廚房轉(zhuǎn)悠，正想著我該給它喂點(diǎn)什么時(shí)，就看見一件特別的事。原來我家有個(gè)小盆子，里面放著爸爸釣來的魚和那只小烏龜，可現(xiàn)在有一只小魚竟然不見了！我想：難道是有鳥兒飛進(jìn)來偷吃的嗎？不過我很快否定了這個(gè)推想，因?yàn)閺N房的窗戶是關(guān)著的。這下，那只小烏龜就有著很大的作案嫌疑。我盯著盆里的小烏龜，它竟用可憐巴巴的眼神看著我，像是在說：“小主人，你該不會(huì)是懷疑我吧？”后來，我就去問爸爸，這才知道小烏龜原來是吃肉的，這下作案動(dòng)機(jī)都有了，看來它就是兇手無疑！得知真相的我立刻和爸爸一起把小烏龜和小魚們隔離開來。
為了滿足小烏龜?shù)氖秤�，我平時(shí)便特別留意。那一次，我特意買了些肉來給它吃，當(dāng)我剛把肉放下水時(shí)，它便兩眼放光，立刻飛快地爬過來，不管三七二十一，先把肉吞下再說，好像生怕有人和它搶一樣。我一看它吃的那么歡快，便高興起來，又給這可愛的小伙倒了一點(diǎn)肉，只見小烏龜還是猛撲過來一口吞下，吃完還用爪子摸摸肚皮，滿心的`歡喜！
當(dāng)然，人有失手，龜有失蹄，小烏龜?shù)纳畈皇且恢倍柬橈L(fēng)順?biāo)�。因�(yàn)樗念B皮淘氣，所以經(jīng)常爬上玻璃盆，有時(shí)一不小心就會(huì)摔出盆外。幸虧它有著一身堅(jiān)硬的盔甲，總能在關(guān)鍵時(shí)候保護(hù)它，讓它避免受到傷害。
這就是可愛的小烏龜，你們喜歡它嗎？
我的伙伴作文3
我們小區(qū)里有許多貓，但令我印象最深的是只小貓。
小貓看樣子出生一兩個(gè)月，眼睛水亮，尾巴朝天上翹。
有一次，我下樓喂貓，我拎著魚骨頭、蝦殼、這可是貓們最愛吃的，“香”味彌漫，貓們都從草叢中探出頭來，但都沒有走出來（貓都十分怕人）。突然，那只小貓躥了出來，用舌頭舔了舔嘴唇，跑了過來（小貓十分與眾不同。他不但不怕人，而且喜歡和人要食物）。我想逗逗它，于是把袋子往高處一提，小貓見了，俯下身子，然后縱身一躍，眼看就要抓到了，可我一閃，它撲了個(gè)空。
小貓急了，用小爪抓我的褲子，不停地“喵喵”叫，像在說：給我吃嘛，不給就抓你！“
我對(duì)他做了個(gè)鬼臉，然后撤腿就跑，小貓?jiān)诤竺娓F追不舍。
人的.速度沒貓快，不一會(huì)兒小貓就追上了我，往我前面一趟，我沒剎住，摔了一跤，手里的東西拋了出去。小貓對(duì)我搖了搖尾巴，仿佛在說：“跟我斗，你還嫩了點(diǎn)�！闭f著津津有味的享用“美味”，使我哭笑不得。
小貓享用完午餐，伸了個(gè)懶腰，舔舔小爪，大搖大擺地離開了。
小貓果然沒“白吃”我的東西。就在當(dāng)天下午，我下樓扔垃圾。突然，一條大狼狗跑了過來，它虎視眈眈地盯著我，我十分害怕，祈禱狗主人來制止。狼狗步步逼近，我驚慌失措，心想：“完了完了，我還很年輕，不要。"
狼狗向我撲來，就在這千均一發(fā)之際，小貓勇敢地從草叢中跳出來，張開爪子呲著牙，發(fā)出猙獰地“喵喵”叫，仿佛在說：“敢欺負(fù)我的朋友，我和你拼了！”
大狼狗轉(zhuǎn)移了目光，死盯著小貓。就這樣，雙方對(duì)峙著，時(shí)間仿佛凝固了。
最后，大狼狗竟慢慢后退，悻悻逃走，小貓十分得意，真乃初生牛犢不怕虎。
那段時(shí)間里，我每天都下樓和小貓玩，遇到困難相互幫助，時(shí)間一久，我們便成了形影不離，親密無間的好伙伴。直到有一天，我因開學(xué)離開了一周。周末回來找它，它卻不見了。我焦急地尋找，可怎么也找不到。或許它被人帶走了；或許見我一直不來，自己走了；或許。但無論如何，我都惦記著它，它一定也惦記著我。
我的伙伴作文4
書像一只美麗的小船，它永遠(yuǎn)陪伴著我在碧波中穿行。我非常喜歡讀書，因?yàn)樗o了我無窮的知識(shí)和樂趣。古人說：“讀萬卷書，行萬里路�！弊x書，始終是我的最愛，書，永遠(yuǎn)是我的良師益友。
記得在我五歲的時(shí)候，我看著天上的飛鳥問爸爸：“爸爸，我能不能像小鳥一樣在天空中飛翔？”爸爸沒有回答我，只是從書架上拿出一本書給我讀起來。我眨著眼睛聽完，哦，原來小鳥是這樣飛的呀，然后盯著厚厚的書驚訝地說：“書太神奇了。”從此我就愛上了書，書成了我的好伙伴。
后來我上小學(xué)了，認(rèn)識(shí)了好多字，我就自己讀書，看的書也越來越多，科技書、小說也成了我書柜里的新伙伴,遇到不明白的地方就問不會(huì)說話的.老師———字典。每當(dāng)問爸爸媽媽時(shí)，他們總是耐心地給我講解。從書中我知道了世界上有很多的國家；我從書中得到的知識(shí)真是不計(jì)其數(shù)，而我們生活的地球在宇宙中又是那么渺小。我知道了我們中國的悠久歷史；知道了動(dòng)物世界；知道了海洋的秘密；知道了大自然的一切……總之，我總能從書中發(fā)現(xiàn)新知識(shí)。
我愛讀書。讀書是一種享受，因?yàn)槊慨?dāng)我翻開一本書，就會(huì)廢寢忘食。那時(shí)的情景正如《小兒垂釣》這首詩里說的“路人借問搖招手，怕得魚驚不應(yīng)人”一樣。
我從書中知道了許多做人的道理，學(xué)到了很多知識(shí)，增添了許多生活的樂趣。我把書當(dāng)成我最親的伙伴。每當(dāng)爸爸媽媽加班留我一個(gè)人在家的時(shí)候，我總是說：“爸爸媽媽你們加班去吧，有我的小伙伴———書陪著我呢，我不會(huì)寂寞的�！�
我的伙伴越來越多，我把它們分門別類地放在書架里，把他們“身上”優(yōu)美的詞句摘錄下來，寫作文的時(shí)候，靈活運(yùn)用，我的作文水平提高得很快。我真的要好好感謝我的好伙伴啊。
書，給我知識(shí)，給我智慧，給了我戰(zhàn)勝困難的勇氣和力量。書真是我的好伙伴，我愛我的好伙伴———書。
我的伙伴作文5
記憶蝴蝶扇動(dòng)翅膀，穿梭在友誼的花叢中。它采集著與伙伴真誠相處，團(tuán)結(jié)友愛的經(jīng)歷，把至親至愛的友情，永遠(yuǎn)銘記在記憶里，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……
在友誼的花叢中有一朵鮮亮的花——那就是我的.好朋友景毓。他個(gè)子不高，小小的臉上始終洋溢著笑容。頭發(fā)短短的，額頭前留著一小撮頭發(fā)。眼睛小小的，黑眼珠在眼眶里滴溜溜地轉(zhuǎn)，好像主意隨時(shí)都會(huì)冒出來似的。大大的耳朵立在頭的兩側(cè)，就像兩枚貝殼立在上面。
景毓非常的聰明。記得一次數(shù)學(xué)課上，老師出了一道很難的題。教室里鴉雀無聲，每個(gè)人都在練習(xí)本上演算著。同學(xué)們想了好長(zhǎng)時(shí)間也沒想出來。就在時(shí)間快到的時(shí)候，景毓氣宇軒昂地站起來，說出了正確答案，就連老師都對(duì)他豎起了大拇指。
景毓不僅聰明，而且樂于助人。還記得三年級(jí)時(shí)，景毓和我到樓下去玩，結(jié)果走到一半時(shí)，我腳一踩空，摔了一跤，從六級(jí)樓梯上摔了下去，我的右腿劇烈的疼痛讓我立刻哭了起來。景毓看見后，一個(gè)箭步?jīng)_過來，把我給扶起來，親切地問：“怎么樣，很疼嗎？”說著把我的褲管輕輕地卷上去，一看，全紅了。他心痛地說：“呦，紅了一片呢！”緊接著他對(duì)著傷口輕輕地吹了幾下。不知是心理作用還是什么，腿不再那么疼了�！艾F(xiàn)在好一些了吧？我把你扶到老師那里去吧！”他一邊說著，一邊把我的胳膊架到它的肩上，一步一步的把我扶到樓上交給老師才安心離去。
還記得有一次，輪到他們組值日，可是正好那段時(shí)間因?yàn)樘鞖饫浒嗬锷≌?qǐng)假的學(xué)生特別多，說來也巧，他們組盡然缺了3個(gè)人，組長(zhǎng)正在發(fā)愁怎么安排勞動(dòng)任務(wù)，景毓笑笑呵呵地說：“他們的活我來干，我動(dòng)作快一會(huì)兒就干完了！”就看到景毓拿起掃帚開始掃教室。他就是這樣在別人有困難時(shí)總能站出來，同學(xué)們都說景毓特別夠義氣！
這便是我的伙伴景毓，一個(gè)聰明又助人為樂的人。
我的伙伴作文6
我是插辦到第十九幼兒園的，每天放學(xué)后，我和我們班上的一個(gè)叫伊萌的小女孩一起玩到靜園才走。這樣慢慢的我們倆人就成了好伙伴。
有一天，我把媽媽新給我買的童話書帶到了幼兒園，向伊萌炫耀：“我有《白雪公主》的童話書，你有嗎？”伊萌用羨慕的眼光看著我，小聲對(duì)我說：“彬彬，借我看看行嗎？”我說：“不行！我還沒看呢！”“那讓我摸摸行嗎？”我想了想說：“好吧！但是只能摸一下書皮。”伊萌高興地說：“行!行!行！”我把童話書遞給了伊萌，讓她摸一下。她拿到書后，不僅摸了書皮，還打開書看起了圖片來。這下我可急了，“你說話不算數(shù)，不是只說摸書皮嗎？誰讓你看里面圖片的！”說著，我就去搶伊萌手里的書。她使勁地往懷里護(hù)著，就像是自己的書一樣，只聽“喳”的一聲，童話書的書皮被撕掉了一個(gè)角�？粗夷切膼鄣臅慌闪怂牟幌�，我傷心地大哭起來，大聲嚷著要她陪書。
這時(shí)老師走了過來，看到我們的情況，幫我們調(diào)解，并用膠帶幫我把書粘好了，還讓伊萌給我道了歉。表面上我接受了她的道歉，可是從此我再也不和她玩了。
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼就要告別幼兒園去上小學(xué)了。在歡送會(huì)結(jié)束后，我坐在第一排，伊萌坐在我的旁邊。我用眼睛看看他，正好她也看著我，我們一起笑起來，我才發(fā)現(xiàn)她抱著一個(gè)鼓鼓的小書包。這時(shí)她說：“上星期日是我的生日，我媽媽送給我一套童話書。今天我把它送給你了，你收下吧！以后留作紀(jì)念�！彼皇职涯菚f給我，我接下了。過了一會(huì)兒，我們不約而同地說:“以后我們要能見面的話，我們還是好朋友!”
過了一年，聽姥姥說，伊盟和她的媽媽去河西上小學(xué)了。
現(xiàn)在，這套有著非凡意義的童話書一直在我的書架上珍藏著，看見那本書就像看見了伊萌臉上永遠(yuǎn)抹不掉的.笑，就想起了我和伊萌深厚情誼；就會(huì)想起了和伊萌在操場(chǎng)上做游戲時(shí)的情景，在歡聲笑語中渡過的美好又難忘的三年的童年時(shí)光。
我的伙伴作文7
我有許多的小伙伴，都與我關(guān)系很好，在小小踐行家的活動(dòng)中，能見到他們的身影；在上學(xué)時(shí)，也能與他們見面。這次小小踐行家的溫州生存挑戰(zhàn)營我就認(rèn)識(shí)了幾個(gè)好伙伴，今天我就講幾個(gè)小故事，讓你們了解一下他們。
首先，我介紹的小伙伴他叫高嚴(yán)鑫垚，一米五七的個(gè)頭，圓圓的臉，大大的眼睛，在小小踐行家之溫州生存挑戰(zhàn)營時(shí)與我成了好朋友。他在第四組當(dāng)老總，經(jīng)常樂于助人。有一回，他組里的一位女同學(xué)不見了一支黑色水筆，別人都一副愛理不理的樣子，只有小高伸出了援手，幫她一起尋找。小高仔細(xì)地詢問她帶著筆去過哪些地方，又向老師借來名單，萬能房卡，在四樓仔細(xì)尋找，經(jīng)過半小時(shí)的努力，終于在蜜桃姐姐房間的椅子下發(fā)現(xiàn)了丟失的水筆。那位女同學(xué)連聲說：“謝謝，太謝謝了，高總，你真好！”小高不好意思地說：“沒什么，同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助呀�！币�?yàn)椋「叩玫搅巳睹厶医憬惆l(fā)的勛章——合作之星呢！
還有一個(gè)小伙伴他也是我的好朋友。他也有一張胖乎乎的.臉，一雙炯炯有神的大眼睛，他就是張馮異奇，一個(gè)關(guān)心同學(xué)的人。有一次，別組的孫錦浩拿著工資開開心心地往酒店走，沒走幾步，就不小心摔了個(gè)跟頭。腿上的皮都破了，痛的他直哭。小張正好路過，馬上過去安慰他，并用濕紙巾小心地幫他擦拭傷口，又拿出創(chuàng)可貼，輕輕地為他貼上。孫錦浩很感動(dòng)，對(duì)他連聲道謝，小張擺擺手說：“不客氣，下次可要小心看路，別再摔著了�！�
最后還有一個(gè)身材中等，熱心腸的同學(xué)，他叫井子俊，也是我的好朋友。我們坐大巴的時(shí)候，有一位同學(xué)暈車，井子俊立刻讓他躺下，叫他盡量別看地板，以防更加頭暈想吐。下車時(shí)，他又扶著那位同學(xué)，還拿出礦泉水讓那位同學(xué)喝，很快那位暈車的同學(xué)就恢復(fù)了。大家都夸井子俊熱心，而他卻說：“這沒什么，花要葉扶，人要人幫嘛！”
我之所以會(huì)與他們成為好朋友，是因?yàn)樗麄兌紭酚谥�，盡自己所能幫助別人，我要向他們學(xué)習(xí)，關(guān)心、幫助同學(xué)，成為大家的好伙伴！
我的伙伴作文8
在我的記憶中，我喜歡很多人，有我的爸爸媽媽、姥姥姥爺，還有我在學(xué)校的一些朋友，尤其是珂珂。我每次見她時(shí)，她總是微笑著走到我的身旁，宛如一位天使。我被這迷人的微笑深深地吸引著，這微笑明麗、溫暖、親切、和藹，看到她的微笑，就仿佛春天的陽光照在我的身上一樣舒服。
珂珂比我小兩歲，和我住同一層樓，長(zhǎng)得不高，老是梳兩個(gè)小辮子，頭上戴的蝴蝶結(jié)越發(fā)顯得她可愛。她不管穿什么衣服都好看，一出家門看見我和媽媽就微笑著和我們打招呼，我覺得珂珂的微笑是世界上最美麗的'微笑。
有一天下午，我和珂珂一起去買筆，走進(jìn)商店，我和她都選中了同樣一款筆，上面標(biāo)價(jià)1.5元，結(jié)果一算賬兩根筆4元。這下我生氣了，對(duì)售貨員阿姨說：“為什么標(biāo)價(jià)1.5元，2根要4元呢?”“我怎么知道啊，這個(gè)事我不管，電腦里顯示多少錢，就是多少錢�！蔽乙宦牳鷼饬�，說：“你平時(shí)也是這樣和人家說話嗎?你要這樣和人家說話，人家都不來你這里買東西了，什么人啊!”售貨員阿姨也生氣了：“小屁孩，愛買不買，別妨礙我做生意，家里沒錢還來這里買東西……”我正要反駁她，珂珂攔住了我，她對(duì)阿姨笑了笑，說：“阿姨，我姐姐今天心情不好，您不要記仇，您就大人不計(jì)小人過吧!再說，我們老在您這里買東西，您就不會(huì)給我們便宜一點(diǎn)嗎?”售貨員阿姨的臉色立馬變了，對(duì)她說：“這個(gè)小姑娘真會(huì)說話，那好吧，給你們便宜點(diǎn)，一共3元。”買完了東西，我和她走出商店，我大叫了一聲表示憤慨，她則微微地笑了。
我每天都去找她玩，每當(dāng)我灰心喪氣、失去自信時(shí)，看到她春天般的微笑和親切的面容，就像受到了鼓勵(lì)似的，就對(duì)生活又充滿了信心。和珂珂在一起五年了，我從來沒有見她板過臉，她總是微笑著對(duì)每一個(gè)人。從她的微笑里，我看到了她的心靈，是純潔的、善良的、無瑕的，像水晶一樣。
那刻骨銘心的微笑，我忘不了。
我的伙伴作文9
“尖尖的耳朵，長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴、長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須、眼睛黃黃的，叫聲是喵喵的，它的眼睛在夜里是綠色的�！澳悴滤且环N什么動(dòng)物呀！不知道吧！我偷偷地告訴你，它是一只可愛的小貓咪咪“白雪”。
白雪有一雙黃黃的眼睛，圓圓的，它的眼睛在夜晚里是淺綠色的，夜晚里它的視力非常的棒，也讓人感到了一些害怕，一個(gè)三角形的鼻子，粉嘟嘟的，鼻子的兩邊還有幾根胡須，鼻子下面有一張貪吃的嘴巴，有白白的四肢，長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，四肢小腳丫有一個(gè)厚厚的，粉粉的.肉墊，因?yàn)樾∝堖溆心菐讉�(gè)粉粉的肉墊，所以它們走路時(shí)沒有響聲，當(dāng)小貓咪走過我們家的地面時(shí)，踩得我家地面上到處都是梅花，媽媽見了很生氣，但是很搞笑，因?yàn)樾∝堖涞娜矶际前咨�，白得像雪一樣，所以我們都把它叫成“白雪�?/p>
白雪很喜歡吃魚和火腿。我們給它放魚了以后，我們也去餐桌上吃我們的魚，但白雪不吃自己的魚，非要吃我們的魚，就跑到我的身邊，不停地叫著，好像在說：“主人、主人我要吃你們的魚�！蔽也煌５恼f：不行，去吃你自己的魚，但做完后我還是給它吃了，因?yàn)樗奶煺�、可愛把我給感動(dòng)。
還有一次，我往它的碗里已經(jīng)放了一根火腿，當(dāng)我正準(zhǔn)備吃火腿時(shí)，一轉(zhuǎn)身看見白雪狼吞虎咽地把它自己的火腿吃得干干凈凈的了。我這時(shí)只能把我的火腿給了白雪，白雪這只小母貓可真能吃呀！
白雪有個(gè)特點(diǎn)。就是每一次它吃完飯或喝完水，就拿它的小爪子把嘴巴擦的干干凈凈，就像一個(gè)優(yōu)雅的小淑女一樣，愛干凈，不像有一些貓跟女漢子，那么兇猛。
白雪的性格很古怪。有時(shí)很兇猛，有時(shí)很溫柔，有一次，我不給它吃火腿和魚，它就過來“喵喵喵……”兇我，好像在說：“小主人，你今天必須給我吃火腿和魚，要不然我就咬你。”白雪有時(shí)候還很溫柔的。當(dāng)我寫作業(yè)時(shí)，它就飛快地跑過來讓我把它抱起來親一親。
我喜歡你——白雪，你有時(shí)讓我很生氣，有時(shí)讓我很喜歡你，自從有了你，你讓我在成長(zhǎng)中感到了快樂，感謝你的陪伴！
我的伙伴作文10
妞妞是誰？它是我舅舅家的寵物狗。由于經(jīng)常去舅舅家玩，所以和妞妞之間發(fā)生很多趣事，那可是說上三天三夜都說不完。不信？那就聽我細(xì)細(xì)道來。
貪吃鬼
貪吃可是妞妞的一大特點(diǎn)。別看她是個(gè)“狗小姐”，可它只要看見喜歡的食物，那興奮勁就來了，一點(diǎn)也不文靜，馬上“原形畢露”。
我們?nèi)ゾ司思疫^年，剛一進(jìn)門，它就飛奔過來，一身棕色的毛皮，兩只眼睛骨碌骨碌轉(zhuǎn)個(gè)不停，蓬松的尾巴搖來搖去，熱情地歡迎我這位小客人，我抱著它，撫摸它的毛，軟軟的真舒服。我笑著說：“妞妞，你好像又長(zhǎng)胖了，再長(zhǎng)我就抱不動(dòng)啦！”
等到開飯時(shí)，妞妞圍著桌子轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，它用后腳站立，前腳趴在椅子邊，使勁地?fù)u著尾巴，伸出粉紅色的舌頭，眼睛直盯著桌子上的美味佳肴，它轉(zhuǎn)過頭眼巴巴看著我，仿佛說：“給我吃點(diǎn)好吃的”。我看著妞妞那副可憐樣兒，偷偷從盤子里夾了一塊鴨脖子，放在它的小盤里，妞妞立刻撲過去吃起來�！敖憬�，周黑鴨的'鴨脖子有點(diǎn)辣，妞妞它不怕辣嗎？”我問，姐姐笑著說：“妞妞饞病又犯了，看見吃的什么都顧不上了，它只能吃狗糧，吃了帶鹽的食物身上顏色會(huì)變白的，爸爸看見又要說它了�！敝灰婃ゆね嶂^啃著鴨脖子，不一會(huì)兒，它就一骨碌的全吃進(jìn)肚子里，然后又眼巴巴看著我。看著它的貪吃相，我真是哭笑不得。
機(jī)靈鬼
妞妞雖然貪吃，但是非常機(jī)靈。它圓溜溜的小眼睛，時(shí)刻機(jī)靈的觀察周圍的情況，最有特點(diǎn)的是它的小鼻子，每當(dāng)舅舅拿著美味的食物，它都能準(zhǔn)確判斷氣味的方向。
那次舅舅拿著幾塊牛肉，小家伙一聞到氣味就跑過來了，“妞妞，想吃嗎？那就好好坐著，聽我的命令，做對(duì)了才能吃，錯(cuò)了就吃不成啦�！辨ゆぐ察o的坐在地上望著舅舅。我好奇的觀望著它，“我數(shù)到七才能吃，一、二……”舅舅笑著說。妞妞就一動(dòng)不動(dòng)的聽著，當(dāng)舅舅數(shù)到七時(shí)，它一下子張嘴把牛肉吃進(jìn)嘴里，我一下子驚呆了，它能聽懂?dāng)?shù)字？
我覺得就是碰巧，我決定自己試試，“妞妞，我來喂你，三、四……”妞妞靜靜看著牛肉，當(dāng)我數(shù)到七時(shí)，它又張嘴把牛肉吃了，要不是親眼看見，我實(shí)在是不敢相信。我不得不佩服它的聰明和機(jī)靈。
你們說，妞妞可愛嗎？喜歡妞妞的下次可以和我一起去和它玩。
我的伙伴作文11
書，是什么？高爾基說，書是人類進(jìn)步的階梯；教育家說，書是人類開啟智慧的鑰匙；營養(yǎng)學(xué)家說，書是人類最好的營養(yǎng)品……而對(duì)于我來說，書可以是一對(duì)翅膀，帶我遨游知識(shí)的海洋；但，它更是我最好的伙伴。
在我牙牙學(xué)語時(shí)，睡前媽媽總會(huì)給我講一兩個(gè)童話故事，雖然沒怎么聽懂，但也會(huì)睜大眼睛，盯著媽媽手里的書，像寶貝似的看著，也只有聽過故事后的夢(mèng)鄉(xiāng)，才會(huì)又香又甜。
上幼兒園了，我能自己用手指著一個(gè)個(gè)字讀了。一看見書，我就會(huì)放下手里的一切事情，甚至別人最愛的動(dòng)畫片，雖然艱難，但仍津津有味地讀起書來。有些讀不懂的，自己看看插圖也許就懂了，實(shí)在不懂的，問問爸爸媽媽也懂了。或許因?yàn)檫@個(gè)，我的語言表達(dá)能力也還算不錯(cuò)。
踏入了小學(xué)，拼音學(xué)得挺好，這也使得我能更好地閱讀了。爸爸媽媽看我那么喜歡閱讀，便給了我一個(gè)“專屬小書架”，那里只擺我的書。只要是注音的書，我都能看懂了，我細(xì)心體會(huì)著書中人物的喜怒哀樂。那時(shí)，我的書架上已經(jīng)有一些“戰(zhàn)利品”了。
又漸漸長(zhǎng)大，由于愛看書，我的作文寫得也不賴。這時(shí)的我，愛看校園小說和偵探小說了。校園小說，使我讀出筆墨后面的含義，體會(huì)作者在寫這本書時(shí)的心情是喜還是憂？也讓我在書中仿佛看見了自己的.化身，看見了同學(xué)之間的打打鬧鬧，就如我們一樣。偵探小說，在推理中不知不覺提高了我的邏輯思維能力與數(shù)學(xué)成績(jī)，使我受益無窮。這時(shí)的小書架，已經(jīng)有滿滿一排的書了，這可都是我的最愛呢！
現(xiàn)在的我，愛讀四大名著了。相比別的書籍，它們的描寫更加得深入人心。《水滸傳》中有勇有謀之一百零八將；《西游記》中神通廣大之孫悟空；《三國演義》中生死之交之劉備、關(guān)羽、張飛；《紅樓夢(mèng)》中阿諛奉承之王熙鳳……無一不讓我如醉如癡�，F(xiàn)在的小書架，已經(jīng)是孔夫子搬家——凈是書（輸）了。
我的伙伴我的書，它伴著我一路成長(zhǎng)，從牙牙學(xué)語到亭亭玉立，可以說，它見證著我的成長(zhǎng)，我也見證著它的發(fā)展。我的伙伴啊，讓我們一起手拉著手，走向遠(yuǎn)方！
我的伙伴作文12
漢族離不開少數(shù)民族，少數(shù)民族離不開漢族，各少數(shù)民族之間相互離不開，各民族要像石榴籽一樣緊緊地抱在一起。今天我就來說說在我身邊發(fā)生的故事。
我是一個(gè)維吾爾族姑娘，我有一個(gè)好朋友她叫李雨竹，是一個(gè)漢族女孩。
記得有一天，老師布置了一道數(shù)學(xué)奧數(shù)題，我絞盡腦汁百思不得其解，就在我“踏破鐵鞋無覓處”時(shí)，我的好朋友李雨竹走過來，助我一臂之力，經(jīng)過她的點(diǎn)撥，我豁然開朗，真是“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”，于是我迅速解開了這道難題。這件事情更加加深了我們之間的友誼！
還有一次，我倆在學(xué)校出完板報(bào)后時(shí)間不早了，我自己不敢回家，但我并沒有表現(xiàn)出來，李雨竹好想看出了我的'心思，突然對(duì)我說：“我送你回家吧？”這句話使我很感動(dòng)，因?yàn)槲覀儍杉也⒉辉谝粋�(gè)小區(qū)，她把我送回家都已經(jīng)八點(diǎn)了，我很擔(dān)心她，但李雨竹卻強(qiáng)裝鎮(zhèn)定，我又不能送她，所以只能順從了。
我當(dāng)時(shí)心里想她會(huì)是我一輩子的好朋友吧。
不只有她幫我的故事，還有我?guī)椭墓适履�！李雨竹生病了，今天沒能來上學(xué)，她是語文組長(zhǎng)，她沒來就沒人收作業(yè)了，作為她的好朋友，我當(dāng)然要幫她啦！
于是我今天就擔(dān)負(fù)起語文組長(zhǎng)的重任-——收作業(yè)。但是萬萬沒想到的是作業(yè)其實(shí)并不是那么好收的，由于班上男生較多，又比較頑皮，所以我費(fèi)了九牛二虎之力才把作業(yè)收齊交給老師。
終于到放學(xué)了，我又迫不及待到李雨竹家給她送作業(yè)，最主要的是我一天沒見她的人，感覺好想念。就在那天我懂得了這種想念就叫友情。
“六一”兒童節(jié)快到了，老師給部分同學(xué)布置了一項(xiàng)任務(wù)—-學(xué)跳民族舞蹈。
話音剛落，李雨竹就焦急地跑到我身邊對(duì)我說：“你能教我跳舞嗎？”我便欣然答應(yīng)了。
我們倆利用課間來排練，剛開始我先教了她幾個(gè)基本步伐，我跟她說：“在跳民族舞時(shí)，步子一定要邁小一點(diǎn)�！痹谖业哪托闹更c(diǎn)下，不久她就掌握了要點(diǎn)，我們就開始踏點(diǎn)，說來她還是非常有天賦的，不一會(huì)兒功夫她就跳得游刃有余了，直到上課鈴響了，她還一邊走路，一邊跳著她的舞蹈動(dòng)作，我跟在她后面看著她，一種成就感油然而生。
盡管，我們的生活習(xí)慣不同，語言不同，但我們的心靈是相通的，她會(huì)是我一輩子的好朋友！
我的伙伴作文13
我6歲那年，去了外婆家，還認(rèn)識(shí)了我的一個(gè)貼心伙伴雞。
來到外婆家，哇！一大群大大小小的雞在門外悠閑地散步，黃黃的羽毛，尖尖的嘴，我興奮極了，連蹦帶跳朝它們走去，但它們警覺地逃走了，我呆站在那兒，心里充滿了不服。
捉小雞
吃完飯，我開啟了“捉雞計(jì)劃”，見雞一出來，我一跑去，想用手抓到它們，誰知半根羽毛都沒抓到。第二次，我學(xué)聰明了點(diǎn)，在地上散了些玉米粒，旁邊放了個(gè)籮筐，我靜悄悄躲在一旁，嘿！果不其然，一群小雞在只大雞的陪伴下出來了，小雞看出了玉米就跑過來啄食，我輕輕舉起籮筐，“忽”地一罩，逮住了只可愛的小黃雞，在我手里嘰嘰吱吱地叫著，一雙水汪汪的眼睛呆萌地望著我，我撫摸著它的.羽毛，好柔軟��！之后，我便放下它，它立刻跑回去找媽媽了。
帶雞“飛”
第二天，我照常去看雞，我太高興了，因?yàn)橥夤珟臀易搅酥荒鸽u，我知道雞不會(huì)飛，所以抓著它的翅膀，一會(huì)兒“起飛”，一會(huì)兒“降落”，那只母雞高興得不得了，“咯咯”地叫著，好像在說：“我會(huì)飛了！我會(huì)飛了！”我也哈哈地笑了起來。
小雞的靈性
有一天，我起床發(fā)現(xiàn)有一只小雞，在撲撲翅膀，向我走來，仔細(xì)一看，嘿！奇了！竟是那只小黃雞！它高興地“嘰嘰”叫了起來，好像是叫我?guī)�，我決定帶它運(yùn)動(dòng)一下，我跑步它也跑步，我走到那它就走到那，我有了個(gè)“小跟班”。
帶小雞游泳
那次我做了一個(gè)很傻的決定，帶小雞去游泳！我抱起小黃雞，來到小溪邊，把小雞放在水面上，它沒游過泳，慌了神，我一邊扶著它，邊向前走，它后來慢慢適應(yīng)了，并樂意讓我扶著它游泳，我和小雞就這樣玩到了太陽下山。
依依惜別
時(shí)光匆匆，該回家了，我深情地抱著那只小黃雞，不禁雙眼發(fā)酸，我就這樣帶著依依不舍的心情離開了外婆家，回到溫暖的家。
盡管時(shí)隔多年，我不會(huì)忘記我與小雞盡情玩耍的那段時(shí)光。
我的伙伴作文14
想到伙伴，大家第一個(gè)想到的應(yīng)該就是經(jīng)常在你身邊的朋友，你的寵物或你最心愛的寶貝吧。
而我的好伙伴跟你們的可能有些不太一樣。它是一個(gè)能言善辯，知道一切的，人類一生永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)不可能缺少的`一個(gè)東西。沒錯(cuò)那就是——書。為什么我會(huì)選擇書做我的伙伴呢？是因?yàn)闀且粋�(gè)幫助我進(jìn)步的階梯。有了它，我才能夠獲取知識(shí)，取得進(jìn)步。
當(dāng)我書不見了時(shí)，我會(huì)有一些狂。我有一天晚上在家里東找西找，可就是找不到，我恨不得把整間屋子翻垮了也要找到，東問一下，西問一下，還是沒有得到我想要的真正的答案。坐在桌子前想一想，光憑記憶想，回憶一下書到底放在哪里。我把頭都想大了，腦子都想的壞了，可還是沒有得到我的書。想著想著，找著找著，太困了直好睡覺了。咦～這不是我的書嗎？肯定是上次睡著看了一會(huì)，忘記收拾了。當(dāng)我拿起書時(shí)，仿佛困境已經(jīng)消失了，打消了睡覺這個(gè)念頭。繼續(xù)看著書中飽滿的文字，嘴里念著給我知識(shí)的文字。靜靜地，漸漸是又閉上了雙眼，做著甜美的夢(mèng)。
有那么一次，都虧了書才讓我逃過一劫。我來到了嚴(yán)肅的考場(chǎng)中，做著難懂的題目，想著關(guān)于怎么辦的話語。讓我更愛上了書。我很早把題目完成的差不多了，就有一道題讓我把腦瓜都想痛了。做著語文題，草稿本上打草稿，也讓我做得出來。哎呀！好難呀，到底是什么答案呀？周圍的人聽著我在那里叫，根本沒有理我，讓我有些失望，關(guān)鍵一個(gè)字也不會(huì)寫呀，長(zhǎng)嘆一口氣。我靜靜地趴在課桌上，等待著大腦的清醒。想亂填一個(gè)呀，算了，不填呀，根本沒有機(jī)率。“做完了嗎？”老師問道�！岸甲鐾炅��！蓖瑢W(xué)們說。這讓我不知如何是好，已經(jīng)在收了。嗯，噢對(duì)了！是上次一本書上曾寫到過的。我用最快的速度寫出了題的答案，嗯！還好趕上，不然就慘了。
書，你是我的伙伴。你不僅僅給了我知識(shí)，給了我興趣，還給了我進(jìn)步。我會(huì)把你當(dāng)我的心肝寶貝，當(dāng)成我的命根子。
我的伙伴作文15
瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空中，飄然自若的風(fēng)箏在云端悠閑漫步，輕盈如蝴蝶，絢爛如彩虹。從小，我就很喜歡放風(fēng)箏，一到春天，風(fēng)箏就是我愛不釋手的“小伙伴”。
小時(shí)候，爸爸媽媽工作都很忙，抽不出時(shí)間陪我玩。對(duì)風(fēng)箏情有獨(dú)鐘的我，一到春天，就自己跑到家旁邊的公園里單獨(dú)放風(fēng)箏。其實(shí)那時(shí)候我對(duì)風(fēng)箏的印象，覺得那是一只五顏六色的“大鳥”。而我放風(fēng)箏的方式也很獨(dú)特：拎著風(fēng)箏到處跑，“咯咯咯”地笑，“可憐”的風(fēng)箏像只無精打采的小狗被我拖在地上“散步”。但不管怎樣，只要我和風(fēng)箏同時(shí)在跑，我玩得不亦樂乎……
5歲那年的春天，看著那些在空中飛得老高的風(fēng)箏，我開始羨慕起來，于是便學(xué)著那些人的樣子，認(rèn)真地放起了風(fēng)箏。瞧！那個(gè)小姑娘一只小手死死地抓著那根風(fēng)箏線，還有一只手使勁將風(fēng)箏往上托，卻遲遲不把手松開，她的兩只手都酸了，風(fēng)箏還是在小姑娘的手里像個(gè)乖孩子一樣一動(dòng)不動(dòng)。小姑娘疑惑：“這只風(fēng)箏是不是破了呢？怎么飛不上去呢？”你可能已經(jīng)猜到了，沒錯(cuò)，那個(gè)小姑娘就是5歲的我！
回家后，我天天問爸爸風(fēng)箏該怎么放。爸爸說：“手不能一直抓著風(fēng)箏不放，放飛風(fēng)箏時(shí)要把風(fēng)箏線也放出去，而且要逆著風(fēng)來放才行……”爸爸給我講了好多好多方法和技巧，年幼的我卻似懂非懂。因此，我用我那獨(dú)特的'方式又放了好幾年的風(fēng)箏……
今年春天，輕柔的春風(fēng)又一次拂過臉龐。還是那個(gè)熟悉的公園，我先給風(fēng)箏放了一些線，把風(fēng)箏往上一拋，逆著風(fēng)跑了起來，一邊用一只手放線，一邊用另一只手將風(fēng)箏線往上送，風(fēng)箏隨著我輕快的步伐漸漸地向天空中“飛”去。我高興地喊著：“飛起來了！風(fēng)箏飛起來啦！”風(fēng)箏線越放越多，風(fēng)箏的輪廓越來越小，看著那只蝴蝶風(fēng)箏在空中翱翔的樣子，我的心里有一種說不出的愉悅……
是的，這么多年過去了，今年，13歲的我，終于第一次成功地讓風(fēng)箏“飛”到了天上。風(fēng)箏，是我的春天的伙伴，看它在天上遨游，看它隨著春風(fēng)忽上忽下，我覺得特別幸福。
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