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一場鬧劇作文（經(jīng)典8篇）
無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的一場鬧劇作文，歡迎大家分享。
一場鬧劇作文1
“啦啦啦，啦啦啦……”這天，李向詠唱著歡快的歌曲向家里走去，突然他被一股濃煙嗆得直流眼淚。咦？這不是葛叔叔家嗎？難道他家失火了？沒錯，一定是失火了。李向詠心想�？墒�，怎么救火呢？有了，突然他朝一個方向飛奔而去。
李向詠跑到王阿姨家，“咚咚咚”著急地敲門，王阿姨打開了門問：“小向詠啊，有什么事嗎？”李向詠給王阿姨說明了來意，接過王阿姨手中的.水桶就飛快地跑走了。他接了滿滿一桶水，艱難地提到葛叔叔家。
李向詠想：如果我滅了火，葛叔叔肯定會感謝我的… …他越想越高興。來到葛叔叔家窗戶下，只見他一手提著桶把手，另一只手艱難地托著桶底用力王窗戶里一倒，只聽“嘩啦”一聲，嗆人的濃煙慢慢消失了。李向詠得意洋洋地插起腰想：哼哼，火就是怕水的嘛！這下就等著葛叔叔怎么表達吧。
可是，令李向詠出乎意料的是，葛叔叔從窗戶里探出頭來，只見他渾身濕淋淋的，一只手里還拿著煙袋。葛叔叔一見到李向詠便破口大罵：“你這個死小鬼，你潑的什么水啊？不知道我在吸煙嗎？”
李向詠嚇得目瞪口呆，一時說不出話來。過了好一會兒，他才支支吾吾地說：“對… …對不起，我… …我… …不是故意的。我不知道… …您在吸煙�！�
唉，這真是一場鬧劇呀！
一場鬧劇作文2
這天，六（1）班發(fā)生了一件有趣的鬧劇。
下課了，同學們向小鳥一樣自由自在的飛了出去。其中有位女生——劉靜興高采烈地跑出去和女生們跳橡皮筋。劉靜是一個既溫柔又有火氣的女生，學習成績也比較好，是一個品學兼優(yōu)的女生，但很愛對男生使用暴力。劉靜的'后面有兩個男生，一個叫汪思國，一個叫牛牛，他們是兩個調(diào)皮的搗蛋鬼，王思國被劉靜打過很多次小報告，早就對她恨之入骨，這次正好借下課的機會，想好好捉弄捉弄她，讓她不再打小報告。王思國這樣想著，就和同桌牛牛商量，決定牛牛放哨，王思國操作，倆人要守口如瓶。
王思國先把一個小氣球吹起來，一邊貼在她凳子上，一邊小聲說：“先給你個炸彈，哼！”接著，王思國從口袋里摸出個小毛毛蟲玩具，打開她的筆盒，把“毛毛蟲”放進她的筆盒里，心想：“嚇不死你，哈哈！”
“快，快，”牛牛說，“劉靜來了！”
“好了！��！”劉靜來了。
劉靜一邊坐一邊說：“對了，我有作業(yè)要做，我還是快做吧！”不料劉靜一坐上去，就“砰”的一聲爆炸了！劉靜嚇了一跳，拼命瞪著他倆，但很快平息下來。
接著，劉靜拿出作業(yè)打開文具盒，他倆捂住了耳朵，因為接下來“啊——�。�！”一聲尖叫，這是驚天地，泣鬼神的尖叫，把全世界的房屋都快震塌了！
“誰，誰，誰把毛毛蟲放，放到我文具盒里的，是誰？……�。�！”
接著，全班男生哄堂大笑起來，他倆也忍不住了，捂著肚子笑起來。
這時，劉靜沖過來，把她那“九陰百骨爪”伸出來，王思國和牛牛嚇得抱成一團，隨即他倆的臉皮上掛上了五道鮮紅的“爪印”！
“叮鈴鈴……”上課鈴響了，戰(zhàn)爭暫時結(jié)束了，一切又恢復成往常。
一場鬧劇作文3
今天的作文課上，我們要進行一場課本劇表演——《智斗搶劫賊》。
一番角色爭搶后，終于塵埃落定：“笑星”張笑燦演“明明的爸爸”，“搗蛋包”夏澤群和肖明銳演“強盜”，“假小子”孫慧演“警察”。
王老師一聲令下，課本劇表演開始了。首先是張笑燦上場，她在一板正經(jīng)地說臺詞，總感覺她還沒進行角色，這可真有點不像她的風格，教室里的`氣氛很平淡。等兩個“強盜”一出場，全班同學一下子哄堂大笑起來，原來這兩個“搗蛋包”沒有準備“強盜”的道具，竟然用上衣蒙住下半張臉，各自只露出兩只賊溜溜的眼睛。突然，肖明銳用一支圓珠筆指著張笑燦，大聲喊到：“不許動！把錢交出來！”天哪，圓珠筆也變成了“槍”了！更出乎意料的是這支“槍”竟把張笑燦驚呆了，一屁股坐在了地上，頓時把大家逗得前仰后合的。
在這千鈞一發(fā)的時刻，“假小子”孫慧出場了，只見她手中也拿著一支圓珠筆，雄糾糾氣昂昂地站在兩個“強盜”面前，大喝一聲：“不許動！放下武器，舉起手來！”按照劇情，兩個“強盜”應該是乖乖地被制服了，可兩個“強盜”并沒有害怕的意思，反倒是把手中的“槍”也對準了孫慧。孫慧那是兩個“強盜”的對手呀，幾個回合后就被“強盜”追得滿屋里跑了……這能怨誰呢，本來是四個同學扮演警察的，可“假小子”孫慧非得自告奮勇一人來演，這不是自討苦吃嘛！(原創(chuàng)投稿 )
好端端的一個課本劇，經(jīng)過這四個“天才”演員的一番演繹，劇情大改，搞笑連連，真是一場鬧劇呀！
一場鬧劇作文4
在一個星期五，班上發(fā)生了一場鬧劇，不過在把這場鬧劇講給你聽時，還望老師見諒。
又快到周末了，我正感慨時間過的真快時，周曉婧拿起了那只“神圣”的筆在布置周末作業(yè)。作業(yè)剛一上榜，回頭率便是100%。收視率那個相當高，我看了一下，還行，不多不少。寫生字敘寫本，默寫古詩，還有一篇作文寫自己的好朋友。漸漸的'，班里人少了，只剩一下也是理所當然。
他們都在認真地搞值日，誰也沒說話，冷輕得很。我為了添點兒樂子，在紀星辰走過我身旁時一邊指著作業(yè)一邊說：“如果把作業(yè)中的“好”字里的“子”字去掉，讀讀看。
“寫自己的女朋友�！�
他剛小聲讀完就和我一起哄堂大笑起來。剩下的值日生不知怎么回事，問我們?yōu)槭裁葱Α＜o星辰為了一目了然，當眾把那個“字”擦掉了。沒過一回兒，全部人都大笑起來。這時，沖進來二個來取東西的同學，看到我們這樣也莫名其妙。紀星辰邊笑邊說還用手指著黑板“你，哈……，自己，哈……，看�！�
那幾個同學看了也哈哈大笑。又過一會兒，我們笑夠了，衛(wèi)生也搞好了，剛走出門，我才想起在開玩笑中那個“即興之作”還沒有改過來，再想到下午來學校時班里一定是炸開了鍋，像“菜市場”一樣。便趕緊沖進教室，想把它改過來。吳仲巖不想讓我改，說讓同學們都笑一笑。我對他說：“那樣可不行，被老師看見了怎么了你就把它看作一塊你的‘私人笑料’吧，何必讓別人知道呢？”他聽了，只好做罷，我就把它改回來了。
下午來上課，教室里還是像往常一樣平靜。雖然“好”字有擦過的痕跡，但誰也沒注意。誰會知道，就在前2個小時，班上發(fā)生一場鬧劇呢？
一場鬧劇作文5
“哎呀！，快遲到了，”我趕緊拿好東西，火速趕往作文班。
騎上車的我以100米沖刺的速度飛奔向前，終于準時到了作文班�！斑�好還好，沒有遲到�！蔽议L舒了一口氣。我覺得把車停到院子里很麻煩，就索性把車子鎖到了外面，把鑰匙掛在脖子上，拿起書包就去上課了。殊不知，鑰匙掛反了。
我認認真真地聽完課，寫完作文，已經(jīng)5點多了。閑著沒事，我就去小屋等我的好朋友閆梓博，我在屋里左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，一會兒又跺跺腳，閆梓博實在被我吵得不耐煩了，大喊道：“別晃蕩了！吵得我都寫不成了，給你本畫冊，快去看吧。安靜點兒，記住沒�！蔽夜室夂退鲗�，不一會就翻完了�！霸倏匆槐�。”閆梓博見狀說到。
等我仔仔細細看完畫冊時，閆梓博也寫完作文了。我和閆梓博收拾好書本，走出了門口。我發(fā)現(xiàn)我的車翻了，馬上把車扶起來，又發(fā)現(xiàn)車上鎖了（我忘了是我自己鎖的車，）我馬上找鑰匙，卻怎么也找不到。于是我和閆梓博一個人推著車走，另一個人騎車，哪個人推累了，就換另一個人，如此往返。
正當我們都精疲力竭幾乎絕望時，突然聽到了媽媽的叫聲，我便使勁兒騎著閆梓博的車奔向媽媽。見到媽媽后，我的'眼淚在眼圈直打轉(zhuǎn)。把事情的來龍去脈講給了媽媽聽。這時媽媽突然發(fā)現(xiàn)了我脖子上的鑰匙繩，一拉竟然是鑰匙。哎！我真是騎驢找驢呀。
我以后做事一定要細心，不再發(fā)生這樣的鬧劇。
一場鬧劇作文6
正月十五元宵節(jié)。晚上，月亮掛在天上猶如掛著一面鏡子。我們一家人早早地吃過晚飯準備去南湖廣場看煙花晚會，為了能更清楚地看到節(jié)目，我還特地帶上了望遠鏡。
來到站臺，往南湖方向的車都被塞得滿滿的，下面的人根本就擠不上去。過了十幾分鐘好不容易才搭上一趟的士車直奔南湖。一到那，看到的是人山人海：有一家子的，有大人牽著小孩了，有年輕的扶著年長的，有相互攙扶的老年人，有蹦蹦跳跳的成群的年青人······大家臉上都掛著微笑，眼里都充滿著期待。廣場中并沒有像往常表演節(jié)目一樣搭有臺子。我隨著人群往音樂噴泉那里擠，使出全身的勁往里鉆，好不容易才站到最前面，噴泉伴著音樂不時地變換形狀噴出來。看過噴泉，我們又來到沿湖大道，整個大道及周圍都是黑壓壓的`人群，大部分人都臉朝著南湖水面的方向，我好奇地鉆進人群，擠到最前面一看：就是南湖的水抽干了許多，并沒有其他什么好看的。倒是不時聽到有人在議論：什么時候放煙花？到底有沒有煙花看？正當大家滿心期待著看煙花時，廣場上響起了喇叭聲，廣場的工作人員在廣播：“市民朋友們，今天南湖沒有安排放煙花，大家都請回吧。”人群中一片尖叫，隨后一部分人包括我們一家人都十分不情愿地打道回府了，但還有一部分人還并沒有死心，還守候在那里等待著。
終于擠上回家的車時，爸爸才松開因為怕被人群擠散我們而一直緊緊拽著我的手。透過車子的玻璃，我們看到還有許多人在往南湖方向趕，他們趕上了這場鬧劇的閉幕式了，哈哈哈······
一場鬧劇作文7
眾所周知，我和小慶是對形影不離的好朋友。三年級的一天，我們卻冷戰(zhàn)了很長時間……
課間，我獨自坐在位置上，欣賞著自己千辛萬苦畫成的卡通畫。端詳著這心愛的圖畫，我發(fā)現(xiàn)有處地方要修改，于是拿起筆開始勾畫。當我收筆時，小慶興沖沖地拿著一瓶牛奶跑過來，剛好碰著了我的右肘，“鋼筆將軍”瞬間在畫上大展身手，急得小慶連連道歉。我不問三七二十一，大發(fā)雷霆地向她發(fā)炮。本來好意把牛奶轉(zhuǎn)贈我的小慶也忍不住委屈地還擊起來。就這樣你來我往吵了半天，我們拉開了有史以來的第一次冷戰(zhàn)。沒想到躲在一旁的小璇將眼前的一切全記進心里。
連續(xù)兩天，我和小慶沒有任何的交流，不是她不情，就是我不愿。為了幫助我們和好，小璇絞盡腦汁，終于“出招”了。中午托管課后，列隊時小璇氣喘吁吁把我拉一邊，大驚失色地說：“糟糕了！小慶在衛(wèi)生間里摔倒了。”我嚇了一大跳，把早上的'抱怨全部丟掉朝衛(wèi)生間直奔。當我沖進去那刻，小慶剛好趕到，靠在門上直喘氣，她的目光跟我對上了�！皠e怕！我扶你去醫(yī)務室�！蔽覀儾患s而同地說出。話音一落，我們都愣住了，身后的小璇此時卻鼓掌了，我們才如夢初醒。原來，真正的友誼是從心底發(fā)出的。
一場鬧劇讓我們倆言歸于好，讓我們的距離拉得更近。感謝這場鬧劇，把我們的冷戰(zhàn)徹底打破，讓我們的心窗明亮開闊。
一場鬧劇作文8
就在昨天，一場不讓人察覺到的鬧劇發(fā)生了。
我吃完飯，在教室外的走廊里悠閑地走著。突然，我聽到教室傳出一聲：“咱們用電腦去看動畫片吧！”班上的一個女孩說。身為電腦管理員，我可不容許她們這么做。
我和另一位電腦管理員，無聲無息地開始了我們的.“秘密”計劃……
他一看到管理電腦所需的鑰匙，跑過去想搶回來，猶如千里馬的他，三下兩下就把鑰匙搶了過來。他把鑰匙交給了我，我馬上跑去教室，把網(wǎng)線電源拔掉，并把電腦柜鎖了。哈哈，我真是機智，用“調(diào)虎離山”之計把這群女生繞得團團轉(zhuǎn)。
估計這會，她們要回來了。我到了男廁所，把鑰匙交給了那位電腦管理員。我打算下一步去吸引女生來抓我。附近的女孩子果然警覺起來，她們肯定以為鑰匙在我手上，一個勁地向我跑來。但我可是素稱班上的“運動健將”，直接飛過她們。最后雖然我還是敵不過她們，但是我的目標已經(jīng)達成了——我為另一位電腦管理員爭取了時間把鑰匙藏了起來。我心想，就算她們把鑰匙搶過來可能也不會插網(wǎng)線。
雖然最后還是被她們找到了鑰匙，但是我想我已經(jīng)盡力了，現(xiàn)在就要看她們能不能插進去網(wǎng)線了。
我和葉博匯（另一位電腦管理員）靜靜地看著她們把主機搬出來了又放回去了，搬出來，又放回去。原來是書呆子，居然連網(wǎng)線都不會插，我們倆大笑著。
最后，她們沒能看電視。計謀多端的我當然不能讓她們?nèi)タ措娨暎驗橐粋�稱職的管理員，是不會讓她們?nèi)y用電腦的。
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