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雨中的藍(lán)天作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的雨中的藍(lán)天作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
這南昌的天空似乎很久沒(méi)有哭泣過(guò)了，只是來(lái)得太突然，讓我不禁感傷：嗯，這天怎么變灰色了呢？我失神地望著窗外往來(lái)的車輛，心想要是我在那里面就好了……
玻璃上突然多了一個(gè)身影，我回了神，一回頭就看見(jiàn)葉老師向我走來(lái)。“怎么還沒(méi)回家？”她望了望窗外，“是沒(méi)帶傘嗎？”我低著頭小聲地“嗯”了一句。老師拿起她的傘，在我眼前搖了搖：“老師帶了喲！你家住哪？我送你回去�！彪m然跟老師一起走會(huì)有些尷尬，但是和變成落湯雞一比，尷尬也就變得可以忍受。于是，我立馬高聲地回道：“謝謝老師！”
走出教室，葉老師撐開(kāi)了傘，我不禁愣住了，雨傘的里面竟是一片藍(lán)天！老師熟練地把手搭在了我的肩膀上，我不習(xí)慣地扭了扭。老師卻用力按了按我的肩膀，將我往她腋下?lián)В曳置骺吹剿凵裰袔еz嚴(yán)厲，聲音也染上了些許強(qiáng)硬：“靠緊我，傘有點(diǎn)��！”我不由自主地“嗯”了一聲，乖乖地貓?jiān)诶蠋熞赶�，讓老師摟著，一起步入雨中�，F(xiàn)在想來(lái)，那姿式多像媽媽摟著自己心愛(ài)的女兒��！可那時(shí)的老師還沒(méi)有自己的孩子呢！不，老師有自己的孩子，有很多像我一樣的孩子。
雨點(diǎn)在我們身邊奏著單調(diào)而古老的曲調(diào)――“滴答、滴答”。貓?jiān)诶蠋煾碌奈遥眢w暖和了，放在外面的手卻有些冷了。我忍不住將手移到了嘴邊，輕輕地呵了一口氣，想讓手溫暖些。然而，我這輕微的舉動(dòng)還是被葉老師發(fā)現(xiàn)了。老師握住了我的手問(wèn)我：“很冷嗎？”“有一點(diǎn)點(diǎn)�！崩蠋煹氖终坪芘�，猶如春天一般，溫暖了我冰冷的手掌。
“唰啦”一輛車從我們身邊呼嘯而過(guò)，濺起一灘積水，差點(diǎn)濺到我們身上�！鞍パ剑 薄鞍ミ�！”我和葉老師一起叫道，我們互相望著對(duì)方，嘴角一歪，笑了起來(lái)，于是在那片藍(lán)天下面，多了一陣歡聲笑語(yǔ)。
走著走著，我無(wú)意識(shí)地望向了頭頂?shù)乃{(lán)天，發(fā)現(xiàn)藍(lán)天有點(diǎn)傾向我這邊，我的手就“不自覺(jué)”地把傘往老師那邊推了推。我還是捕捉到了葉老師愣了一下，隨即嘴角上升的神情。而葉老師給我的回答卻是：“沒(méi)拿穩(wěn)而已啦。”
“到了，就是這兒�！蔽衣匾瞥隽死蠋熌亲屛伊鬟B的溫暖懷抱，心中竟有些不舍。“嗯？到了呀，那老師走了哈，再見(jiàn)！”老師笑著看向我，搖了搖手中的雨傘。我沒(méi)有說(shuō)話，也不想說(shuō)話，只是向老師揮了揮手，失神地目送著老師的背影逐漸消失。我在心里想著，嗯，老師，再見(jiàn)。
望向頭頂?shù)奶炜�，嗯，怎么變灰色了呢�?/p>
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