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綠學(xué)生作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的綠學(xué)生作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
綠學(xué)生作文1
在謝老師家的陽(yáng)臺(tái)上，放著一盆裝在紅灰色圓形塑料盆里的綠蘿。這盆綠蘿露出的全是稀稀拉拉的泥土，泥土上雜亂無(wú)章地長(zhǎng)著所剩無(wú)幾、奄奄一息，顏色淺淡的幾片零零碎碎的葉子和一些幾乎＂無(wú)頭無(wú)腦＂的根莖，真是一群枯枝敗葉啊！
莖也已經(jīng)面露土色，無(wú)精打采地斜躺在這些＂逃兵＂版的綠蘿土中，頭上光禿禿的，顯得是那般蔫不拉唧、破爛不堪。真是怪可憐的。莖的粗細(xì)也僅有一枝水筆芯那樣大，完全不符合綠莖的標(biāo)準(zhǔn)一一其它綠蘿的莖都如同一枝筆那樣粗、強(qiáng)壯，一看就知道是先天營(yíng)養(yǎng)不足哩！看來(lái)符合標(biāo)準(zhǔn)的，只有花店或其它地方的綠蘿了呀！僅剩的幾片葉子也向外暴露，根本沒(méi)有綠蘿的＂范兒＂，我只能說(shuō)一一幾乎是九死一生�。≌媸敲逼鋵�(shí)滿臉皺紋兩鬢斑白的老太婆呀！太丑了，倘若是我肯定沒(méi)臉見(jiàn)人了。突然，我發(fā)現(xiàn)了綠蘿奇跡會(huì)出現(xiàn)的另一面，原來(lái)，在一片片無(wú)藥可救的心形葉子旁的'一根根已被撥的莖上，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)新生的嫩芽，我再仔細(xì)一著，原來(lái)這里所有的莖上都長(zhǎng)有一個(gè)個(gè)顏色頗為新綠的嫩芽，形狀酷似毛筆頭一般，只是小了一些，這般場(chǎng)景不禁地令我想起白居易的《草》：離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。
綠蘿呀綠蘿！您雖不是高貴的牡丹，也不是鮮艷的玫瑰，但您卻是防幅射衛(wèi)士，您那永不言敗的精神更是令我敬佩不已。
綠學(xué)生作文2
春天來(lái)了，刺猬大叔在門(mén)前空地上種了一些南瓜秧。這時(shí)，小狗樂(lè)樂(lè)走了過(guò)來(lái)，看了看刺猬大叔種了南瓜，笑著說(shuō)：“刺猬大叔，你種南瓜有啥用？還不如種西瓜，到了秋天就可以吃上甜滋滋的西瓜。”刺猬大叔聽(tīng)了，和藹地說(shuō)：“樂(lè)樂(lè)，你可知道這綠棚架的用處��！”樂(lè)樂(lè)聽(tīng)了，搖搖頭，走開(kāi)了。
刺猬大叔正在給南瓜秧澆水，小兔蹦蹦走了過(guò)來(lái)，看了看刺猬大叔種的南瓜秧，瞇著眼問(wèn)：“大叔，你種南瓜有啥用？到不如種些玫瑰，到了夏天還可以聞聞花香呢！”刺猬大叔聽(tīng)了，慈祥地說(shuō)：“蹦蹦，你可不知到這綠棚架的用處�。 北谋穆�(tīng)了，搖搖頭，滿臉疑惑地走開(kāi)了。夏天到了，可是小狗樂(lè)樂(lè)和小兔蹦蹦被太陽(yáng)曬得直喘氣，因?yàn)樗鼈冊(cè)鹤永餂](méi)有蔭涼的地方，而刺猬大叔種的南瓜秧長(zhǎng)成了一個(gè)大大的綠棚架。
它們倆路過(guò)刺猬大叔的門(mén)前，看見(jiàn)刺猬大叔正坐在綠棚架下喝茶，看樣子很悠閑。刺猬大叔看見(jiàn)了小狗和小兔，招呼它們，說(shuō)：“孩子，來(lái)來(lái)來(lái)，快到這兒來(lái)歇一下�！睒�(lè)樂(lè)和蹦蹦走到了綠棚架下，真的感覺(jué)涼快多了。
刺猬大叔說(shuō)話了：“樂(lè)樂(lè)、蹦蹦，這下你知道了綠棚架的.好處了把。這可比你們的西瓜和玫瑰實(shí)用多了喲！”樂(lè)樂(lè)和蹦蹦聽(tīng)了，臉都紅了，說(shuō)：“這綠棚架的好處可真多，綠棚架真是個(gè)寶！”
綠學(xué)生作文3
春風(fēng)帶來(lái)了綠意，小小的生命破土而出，用希望點(diǎn)綴暖季。綠色沒(méi)有被賦予高度的品性，但綠是如此蘊(yùn)藏著平凡的夢(mèng)想，相互而美好。
（一）淡綠
淡綠是新葉的顏色，淡淡的綠下有無(wú)限的生機(jī)。淡綠是一種很純的顏色，清新不染雜質(zhì)，每一抹淡綠上都有憧憬的希望，平凡而天真。新葉看到了春天，很高興，它希望永遠(yuǎn)都能這樣的溫暖幸福，它想著未來(lái)，很寧?kù)o很快樂(lè)地生活。新葉上的每一抹淡綠都像一個(gè)不諳世事的`孩子純凈明媚的笑顏。它很高興，因?yàn)樗诖禾煸S了愿。它喜歡春天，喜歡世界上的所有。
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碧綠是芳草的顏色，碧色的綠下有堅(jiān)強(qiáng)的足跡。碧綠是最純粹的綠色，普通而樸素，生氣勃勃，每一抹碧綠上都有著奮斗的頑強(qiáng)不屈，堅(jiān)忍自強(qiáng)。芳草看到了春天，很高興，它希望永遠(yuǎn)都能享受到陽(yáng)光的燦爛。它想著剛才，有很多同伴，也和它一樣不息地掙扎出黑暗，尋找光明，芳草上的每一抹碧綠都是努力的痕跡，它意味著奮斗與夢(mèng)想，不斷努力地追尋，像登山者永不言棄的腳印，真正的強(qiáng)者不需要安逸，一次奮斗才意味著一次收獲，生命的意義在于攀登，為了心中的光明，努力奮斗，那就是尋夢(mèng)者！它很高興，因?yàn)樗呀?jīng)看到了春天，它喜歡春天，喜歡奮斗后的美麗。
綠學(xué)生作文4
仙居是個(gè)山清水秀的好地方。景星巖、神仙居……都是仙居有名的景區(qū)。最近，仙居的綠道也引來(lái)了不少游客。
仙居的綠道從城區(qū)浮石園一直到白塔鎮(zhèn)，竟然有一百多里！是不是很長(zhǎng)呀？為什么叫它綠道？顧名思義，是一條修建在植物蔥翠、蜿蜒小河邊上的觀光旅游休閑小道。綠道的兩旁種滿了美麗的鮮花和大樹(shù)。一片綠色讓人看了眼前一亮，任何煩惱和壓力都拋于九霄云外了。
綠道的水清清的、綠綠的，還有一些可愛(ài)的小鴨子在水面上嬉戲。如果游人們玩累了也可以到小溪里洗把臉、洗洗手、泡泡腳，還可以坐在哪塊小溪旁邊草坪上的大石頭上休息休息。
綠道里還有一片小樹(shù)林，那是一片松樹(shù)林。那松樹(shù)上茂盛的松葉，把那燦爛的陽(yáng)光遮住了大半，留下的那一束束美麗、燦爛的陽(yáng)光，照射在松樹(shù)林間的小路上，使綠道變得更加美麗！如果你運(yùn)氣夠好的.話，你可能還能看到那一只只活潑可愛(ài)的小松鼠，它們有的在吃松果，有的靠在樹(shù)枝上休息，還有的在樹(shù)枝間穿梭著……從東方欲曉、晨光絢麗的早晨到百鳥(niǎo)歸林的黃昏，綠道上每一天都有很多人流連忘返，在那兒欣賞著如詩(shī)如畫(huà)般的美景，呼吸著大自然清新的空氣，抒發(fā)著美好的心情。歡快的人們有騎著自行車來(lái)的，也有走路來(lái)的，他們都在感嘆綠道的美麗。
來(lái)過(guò)綠道的人們都說(shuō)，綠道像畫(huà)一樣美，甚至比畫(huà)更美，因?yàn)樗且环畹漠?huà)，隨著季節(jié)變化而變的畫(huà)，你是不是也這樣覺(jué)得？
綠學(xué)生作文5
八詠公園。秋高氣爽的下午。我騎著自行車，在公園中漫游。我獨(dú)自一人，卻并不孤單，那一抹綠，始終默默地陪伴我。
我停下車來(lái)，輕輕地與它聊天�！锾靵�(lái)了，冬天就要到了……你們不冷嗎？不畏懼不害怕嗎？……我聽(tīng)到那一抹綠中滿樹(shù)的樹(shù)葉齊聲回答：“我們不畏懼。我們不害怕。我們明白生命的輪回。我們走了，樹(shù)枝上卻長(zhǎng)出更多的新芽！”
它們生機(jī)勃勃地展開(kāi)雙臂，絲毫不遜色于春天的綠。春綠稚嫩、天真、單純；秋綠則含有一種滄桑，更多的人生經(jīng)歷使它們毫不畏懼地迎接漸近蕭瑟的秋風(fēng)，即使每時(shí)每刻每分每秒都有葉子無(wú)聲地飄落，它們手挽著手，高聲唱起汪峰的《存在》：“是否找個(gè)借口/繼續(xù)茍活/或是展翅高飛/沖破牢籠/我該如何/存在。”這是生命最后的吶喊！
我抬起頭，那一座高大的沈約塑像微笑著凝視著我。他已經(jīng)站在這兒很久很久了。他經(jīng)歷了許多生命的輪回，歲月的`變化，時(shí)代的改革。他也看見(jiàn)了許多葉子隨風(fēng)而逝，許多葉子又在雨露的滋潤(rùn)下好奇地來(lái)到這個(gè)奇妙的世界。我重新蹬起自行車，慢慢的，慢慢的。我不再專注于享受秋風(fēng)拂面的清爽，而把全身心都沉浸在這一抹綠中了。
騎著，騎著，這一抹綠漸漸注入我的心田，充斥著心田，溫暖著我已被蕭瑟的秋風(fēng)凍僵了的心田——那是一抹怎樣的生命的秋綠呀！
綠學(xué)生作文6
我們幸福生活，給予我們新鮮的空氣，給予我們舒適的家園。
我的家鄉(xiāng)是一個(gè)偏僻的縣城，那兒青山綠水。每當(dāng)我做作業(yè)眼睛疲勞時(shí)，我便站在陽(yáng)臺(tái)上眺望遠(yuǎn)處，看看綠草，幾分鐘之后我的眼睛得到了舒緩。這時(shí)我愛(ài)綠；每當(dāng)我路過(guò)馬路，看見(jiàn)樹(shù)上綠油油的樹(shù)葉，它吸收人們呼出的二氧化碳和汽車排出的尾氣。而大公無(wú)私的釋放出潔凈的氧氣，為人們的身體健康造福，這時(shí)我愛(ài)綠；每當(dāng)在炎炎夏日，我看見(jiàn)人們坐在樹(shù)下乘涼，綠葉擋住陽(yáng)光，給我們清涼的世界，這時(shí)我愛(ài)綠。
因?yàn)閻?ài)綠，所以要保護(hù)綠。報(bào)紙上有一則故事：在一個(gè)依山傍水的小村莊里，村民們?cè)具^(guò)著衣食無(wú)憂的'生活，他們需要木材時(shí)，就會(huì)上山砍幾根下來(lái)。但是他們根本就沒(méi)有保護(hù)綠的意識(shí)，只砍不種，隨著時(shí)間的流逝，山上的樹(shù)木越來(lái)越少。正當(dāng)他們還在睡夢(mèng)中時(shí)，一場(chǎng)災(zāi)難降臨了，暴風(fēng)雨的襲擊把整個(gè)村莊都給推毀了，他們美好的家園一去不復(fù)返了。看完這則故事，我保護(hù)綠的心被深深觸動(dòng)了。
我希望綠更多一些，更燦爛一些。每年春天，我都會(huì)和爸爸在山上種下幾棵樹(shù)，種下一片綠蔭。不光是我，人人都一樣。今年省委、省政府實(shí)施了“一大四小”工程，著力抓好城市、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、農(nóng)村以及基礎(chǔ)設(shè)施，工業(yè)園區(qū)這幾個(gè)方面的綠化美化，使綠更多了。
因?yàn)槲覑?ài)綠，所以我會(huì)護(hù)綠。因?yàn)槲覑?ài)綠，所以我會(huì)植樹(shù)增綠。綠是人類生活中不可缺少的色彩。綠給大地帶來(lái)無(wú)限生機(jī)，也給人類生活帶來(lái)更多幸福，我愛(ài)綠！
綠學(xué)生作文7
這一天陽(yáng)光明媚，天空上萬(wàn)里無(wú)云，我和爸爸、媽媽在中山市城區(qū)綠道上步行，因?yàn)槲覀冇X(jué)得步行才能更好地領(lǐng)略綠道的翠美！
一進(jìn)入綠道，映入眼簾的是一片綠色的世界，就像一幅優(yōu)美的畫(huà)卷！
兩邊綠樹(shù)成蔭，鮮花遍地，處處生機(jī)勃勃，樹(shù)木各不相同：大勒竹、濕地樹(shù)、松樹(shù)、白玉蘭、榕樹(shù)……在樹(shù)身上都掛著一個(gè)小牌，這可都是它們的身份證喲！
最喜歡那棵蒼翠的大榕樹(shù)，枝繁葉茂，綠葉一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)縫隙，點(diǎn)點(diǎn)露水加上翠綠的顏色和著陽(yáng)光，明亮地在我們眼前閃耀，似乎每一片樹(shù)葉上都有了一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。這棵樹(shù)的氣根從兩丈多高的樹(shù)干上直垂下來(lái)，扎到地下，三五十根粗細(xì)不等，簡(jiǎn)直成了一架巨大的豎琴。地面上，那粗大的根如同蟠龍，皮若裂巖。這棵粗壯的大樹(shù)，雖然飽經(jīng)風(fēng)霜，卻仍然郁郁蔥蔥，充滿生機(jī)。瞧，那枝頭上幾只小鳥(niǎo)正喝得歡呢！一會(huì)高處飛，一會(huì)盤(pán)旋，一會(huì)相互吵嘴，真有趣！
樹(shù)下長(zhǎng)滿了各種各樣的小花，黃的、紅的'、紫的……叫出名來(lái)的，叫不出名來(lái)的，五彩繽紛、爭(zhēng)奇斗艷！花香陣陣，引來(lái)了無(wú)數(shù)的蜜蜂，要是在夏天，當(dāng)然還會(huì)加上蝴蝶，那是多么美好的景致呀！
我和爸爸媽媽邊看邊聊，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)在綠道上踱了一個(gè)上午了，回家的時(shí)候我不禁想，這綠道能讓人們感受到大自然的美好，走在里邊是多么幸福，生活是多么健康呀！要是每個(gè)鎮(zhèn)區(qū)都有這樣的綠道，那該多好呀！
綠學(xué)生作文8
在這美麗的大自然中，有許多植物引起我們的好奇心，比如：向日葵會(huì)向著太陽(yáng)生長(zhǎng)，夜來(lái)香只有在夜晚才會(huì)發(fā)出香味，而我偏偏喜歡我家陽(yáng)臺(tái)上那盆綠蘿。
綠蘿的生命力很頑強(qiáng)，他可以生長(zhǎng)在土里，也可以生長(zhǎng)在水里，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，碧綠的葉子密密麻麻的綴滿了整個(gè)花盆，藤蔓彎彎曲曲的垂下來(lái)，像一把撐開(kāi)的大綠傘，又像綠色的瀑布。
綠蘿的葉子是心形的`，每一片葉子都綠得發(fā)亮。尤其是在陽(yáng)光底下，綠的閃眼，湊近一聞，發(fā)出一陣陣淡淡的清香，在同一根莖上生長(zhǎng)著形態(tài)各異的葉子，有的像士兵一樣昂首挺胸地守護(hù)著家園，有的像淘氣的孩子藏在葉叢中捉迷藏，有的剛長(zhǎng)出的葉子彎彎的卷曲著，像一條可愛(ài)的小毛毛蟲(chóng)！
綠蘿很樸實(shí)，她既不會(huì)開(kāi)花，也不會(huì)炫耀自己的美麗，但它很實(shí)用，它可以吸收甲醛，凈化空氣，放在電腦旁，可以吸收輻射，綠色的葉子，還可以緩解身體疲勞，保護(hù)我們的眼睛，每當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)感覺(jué)到累的時(shí)候，看看綠蘿，放松放松眼睛，心情就會(huì)很舒服。
綠蘿是我們生活的好幫手，不求回報(bào)，只會(huì)默默無(wú)聞的無(wú)私奉獻(xiàn)著，它的精神值得我們學(xué)習(xí)！
綠學(xué)生作文9
大家是不是既想去一個(gè)有動(dòng)物的地方，也想去一個(gè)可觀賞的地方。那么今天我就給大家推薦一個(gè)地方——綠太陽(yáng)。
綠太陽(yáng)不僅風(fēng)景優(yōu)美，而且動(dòng)物品種豐富，是個(gè)十分好玩的地方。
小猴子在假山下玩耍，樣子十分可愛(ài)，有的互相追逐；有的跟游客要食物；有的索性鉆在洞內(nèi)睡大覺(jué)……各有各的形態(tài)。
白天鵝卻在湖中優(yōu)雅地游來(lái)游去；大黑熊則在一旁盯著來(lái)往的人群；長(zhǎng)頸鹿卻總不慌不忙，慢吞吞，有條不紊地吃著它的食物；孔雀全屏開(kāi)放……這一只只既優(yōu)雅又調(diào)皮的小動(dòng)物，構(gòu)成了一幅多彩的畫(huà)卷。
在陽(yáng)光的照耀下，一條明晃晃的玻璃橋吸引了眾多游客。我終于到了橋的`附近，當(dāng)我走到旁邊時(shí)大吃一驚。原來(lái)這是一條一百多米懸掛在兩座山之間的玻璃橋啊！我鼓氣勇氣向橋那一邊走去。走著走著，我被嚇得腿都軟了。低頭一看，橋下萬(wàn)丈深淵，感覺(jué)隨時(shí)都有跌落的危險(xiǎn)，可害怕之余又迅速被橋下的綠水青山吸引了。
綠太陽(yáng)是一個(gè)充滿綠意及趣味的地方，你一定要親自去體驗(yàn)一把。
綠學(xué)生作文10
小區(qū)的花園中栽滿了綠油油的青草，一株株碧綠碧綠的煞是嬌脆可人。
太陽(yáng)在天空閃耀，只見(jiàn)一只大腳毫不猶豫地踏上了草坪，把嫩綠的青草踩彎。我從樓道下來(lái)，正好看見(jiàn)了這一幕，我的眉頭禁不住皺起，下意識(shí)地開(kāi)口阻攔：“叔叔，不要踩踏草坪。”那個(gè)叔叔猛地回頭，接著頗有些不好意思地說(shuō)：“對(duì)不起，小朋友，我有些急。”說(shuō)罷便退回去，從周圍繞了出去。
我感到一股油然而生的.自豪，緊接著，我又想，既然這位叔叔會(huì)踩踏草坪，那也可能有其他人會(huì)踩踏草坪。我有些不安，想著反正無(wú)事，便在一旁坐下，見(jiàn)到有人踩踏草坪就及時(shí)阻攔。
轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)下午已快過(guò)一半，我竟然“捉住”了四人。可這樣下去也不是辦法，我想了想，便有了辦法：我飛快地跑上樓，用硬紙板和熒光筆做成了一個(gè)標(biāo)語(yǔ)，上書(shū)：“小草也會(huì)疼的”。然后我把牌子插到了草坪邊上。
完工了，我拍拍手，滿意地看著自己的勞動(dòng)成果，它在夕陽(yáng)的余暉下仿佛閃著光芒，好像在對(duì)我說(shuō)“你真棒，你是護(hù)綠小使者！”我開(kāi)心地笑了起來(lái)。
綠學(xué)生作文11
新的一學(xué)期到來(lái)了，我們又可以去春游了。
這次我們?nèi)ゴ河蔚牡胤绞菛|方綠舟。在萬(wàn)里無(wú)云的早上，我們跟著導(dǎo)游上了車。在車上我們一會(huì)兒猜謎語(yǔ)，一會(huì)兒唱歌，真是開(kāi)心極了！剛到東方綠舟，我們就看見(jiàn)了巨大的音樂(lè)噴泉和東方綠舟宏大的瀑布，在瀑布上寫(xiě)著“東方綠舟”這四個(gè)紅色醒目的大字，在周圍，人多得像一座山，多得像大海，許多人都在瀑布周圍拍照，當(dāng)我們正準(zhǔn)備進(jìn)去時(shí)，就看見(jiàn)了好多班級(jí)在排隊(duì)，當(dāng)我們拿到門(mén)票時(shí)，好不容易才擠了進(jìn)去。進(jìn)了東方綠舟后，我們來(lái)到了具有以前戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的`武器的地方，那里有不算太大的投石器，有一顆導(dǎo)彈，有十幾輛坦克，還有......
上了戰(zhàn)艇，我們可以清楚地發(fā)現(xiàn)戰(zhàn)艇是由剛鐵制作而成的。到了戰(zhàn)艇內(nèi)部，我們還可以看到比外面大的坦克，在上甲板的樓梯時(shí)，我們可以看見(jiàn)一個(gè)巨大的吊燈在我們頭上。上了甲板，我們看見(jiàn)了一個(gè)巨大而又用木頭做的直升飛機(jī)，同學(xué)們都睜大眼睛，似乎都想坐坐直升飛機(jī)，我站在甲板的邊沿向下鳥(niǎo)瞰，就可以看見(jiàn)許多美麗的風(fēng)景。接著，我們來(lái)到了智慧大道，在那里，我們可以看到許多成名的人的雕像，還在那邊綠色的草坪上“野餐”。最后，我們來(lái)到了勇敢之路，在那里，我們玩了許多游戲......在回去的路上，大家異口同聲地說(shuō)：“今天真開(kāi)心�。≌嫦Ｍ茉谶@里住一天��！希望能住三天多！”
就這樣，我在歡笑中結(jié)束了春游。
綠學(xué)生作文12
綠道，不少人都去過(guò)，里邊空氣新鮮，放眼望去，滿眼都是綠色，偶爾會(huì)有幾輛自行車騎過(guò)。
白天，綠道里行過(guò)兩輛自行車，時(shí)不時(shí)有自行車三五成群地騎過(guò)，仔細(xì)一看，原來(lái)是自行車俱樂(lè)部來(lái)搞什么活動(dòng)了。
綠道兩旁的野花非常美麗、漂亮。有紅的、有粉的、有白的、有黃的……數(shù)不勝數(shù)，美不勝收。
除了花兒，還有大樹(shù)。一棵棵參天大樹(shù)就像“身穿綠色軍衣的士兵，保衛(wèi)著綠道的每一種植物。還有一些小灌木在”士兵“的身子下，盡情享受著”士兵“給它帶來(lái)的安寧”。
夜晚，綠道里沒(méi)有燈，黑漆漆的.，什么也看不清楚。雖然綠道里沒(méi)有燈，但也能模模糊糊地看見(jiàn)路邊的野花，嬌嫩的花兒都把自己包裹在片片花瓣中，沉沉地睡著了。
雖然到了夜晚，但那幾個(gè)“身穿綠色軍衣”的“士兵”還沒(méi)睡，它們?cè)诳粗愤叺幕ā⒛_下的灌木……以及所有綠道中的植物，防止被哪個(gè)壞人砍走或是摘走。
綠道無(wú)論白天晚上，都是那么的美麗。
上次，我和妹妹、爸爸、媽媽一起去綠道，妹妹看見(jiàn)路邊的花兒，想去旁邊看一看這五彩繽紛的花，我們同意了，跟她說(shuō)了好多我們要維護(hù)綠道的美景的話，可她不聽(tīng)話，趁我們不注意摘了一朵花，哎!
這里空氣清新，歡迎你來(lái)玩!
綠學(xué)生作文13
我從未見(jiàn)過(guò)如此美麗的植物，不由瞪大了眼睛。
它是一盆綠蘿。遠(yuǎn)看，像一個(gè)綠色的花球；近看，像一個(gè)迷你綠瀑布，在嘩啦啦地流淌�？傊�，無(wú)論怎樣看，它都是如此的美麗。
它，頂上的葉子大如傘，為小葉子們遮風(fēng)擋雨，從不叫一聲苦、一聲累；中間的葉子們像條小船，專門(mén)接送來(lái)來(lái)往往的小昆蟲(chóng)過(guò)河；底下的葉子像一個(gè)個(gè)小水滴，滋養(yǎng)著整個(gè)綠蘿家族……它們都在自己的`崗位上努力著，貢獻(xiàn)出自己的那份力量。
它們不僅齊心協(xié)力，而且堅(jiān)忍不拔。剛冒出芽的綠蘿葉子尖尖的，長(zhǎng)著長(zhǎng)著，就變得扁扁的了，再過(guò)一段時(shí)間，顏色變深了，葉片變厚了，葉脈也清晰多了。這時(shí)你可以摘下一片葉子，插到花瓶里，再倒些水，擺在窗臺(tái)前。
剛開(kāi)始，它們的桿禿禿的，什么也沒(méi)有，但只要給它足夠的水分，它就會(huì)長(zhǎng)出白白嫩嫩的細(xì)根。再過(guò)十幾天，那又白又嫩的根會(huì)變成土黃色。當(dāng)它摸起來(lái)硬硬的時(shí)候，你就可以把它移栽到花盆里，用土埋住，并澆上水，它就會(huì)越長(zhǎng)越多，變得更加生機(jī)勃勃。
看著迷人又充滿生命力的綠蘿，我忍不住笑起來(lái)。
綠學(xué)生作文14
雨中去登北山，剛到腳下只覺(jué)得綠意撲眼而來(lái)。道旁樹(shù)木參天，蒼翠欲滴，似乎飄著的雨絲兒也是綠的。山上層層疊疊的樹(shù)木，有的綠的發(fā)黑，深極了，濃極了，有的綠的發(fā)藍(lán)，淺極了，亮極了。山下蜿蜒的小徑，不慢青苔，直綠到石頭縫里。涼亭的座位涼涼的，坐上去真覺(jué)得遍體生涼，心曠神怡。
沿著鵝卵石鋪成的小徑上走去，樹(shù)木綠的'油，小草綠的野。樹(shù)木有枝繁葉茂的楊樹(shù)，又有一年四季長(zhǎng)青的松樹(shù)，還有柳枝隨風(fēng)搖動(dòng)的柳樹(shù)。他們枝繁葉茂，想撐開(kāi)了一把大傘，為游人遮風(fēng)擋雨。小草弟弟從土里探出頭來(lái)，還換上了一身新衣服，一陣風(fēng)吹起，小草隨風(fēng)擺動(dòng)，像在向我們打招呼似的�？吹竭@一片綠茵茵的草地，我有一股忍不住的沖動(dòng)想在上面打幾個(gè)滾，悠閑地看會(huì)書(shū)。
來(lái)到山頂，北山的綠盡收眼底，從上向下看像一個(gè)綠色的大陀螺，漂亮極了。綠色本來(lái)是生命的顏色，我最愛(ài)初春的楊柳的嫩枝，那樣鮮，那樣亮，柳枝隨風(fēng)搖擺，似乎要蹬著腳告訴你春天來(lái)了。
我愛(ài)北山，北山那令人陶醉的綠色��！
綠學(xué)生作文15
“一年好景君須記，正是橙黃橘綠時(shí)�！奔竟�(jié)輪回，時(shí)光流逝，總有那么一個(gè)時(shí)刻讓我記憶猶新，難以忘懷。
院子里兩個(gè)十一二歲大的小男孩快速的踩著腳踏車?yán)@來(lái)繞去，比賽看誰(shuí)騎得快，他們你追我趕，撒下一路笑聲，樓下散步的人們都不停的嘟囔著：“這是誰(shuí)家的孩子，咋能在院子里這樣騎車？”
此時(shí)，一位老大爺大概是腿腳不便，坐在輪椅上艱難的前行，他用雙手費(fèi)勁的推動(dòng)著車輪，輪椅慢悠悠的向前滾動(dòng)著。這時(shí)那個(gè)稍大一點(diǎn)的男孩“刷”的一聲從老爺爺身邊經(jīng)過(guò)，險(xiǎn)些將老爺爺?shù)能囎驳�，大家都為他捏了一把汗，而那個(gè)小男孩卻洋洋得意的向后面的那個(gè)男孩炫耀。二圈、三圈、四圈，兩個(gè)小男孩全然不顧及危險(xiǎn)，瘋狂的在院子里騎車。就是那一剎那間，前面騎車的小男孩一陣風(fēng)似得從老爺爺身邊竄過(guò)，車把掛住了老爺爺?shù)能嚢眩蠣敔敁渫ㄒ幌碌乖诘厣�，而那位小男孩也從車上摔了下�?lái)。小男孩迅速地站了起來(lái)，看見(jiàn)老爺爺摔倒了，顧不上扶起車子嚇得趕緊跑回了家。
后面的小男孩騎了過(guò)來(lái)，他趕緊跳下車，雙手?jǐn)v住老爺爺?shù)?胳膊，吃力的往上拉，想把老爺爺扶起到輪椅上，他頭上有著細(xì)小而密密的汗珠，臉上不再是那種歡快的神情，而是憂慮，我想他也是害怕老爺爺有個(gè)萬(wàn)一。在小男孩和老爺爺齊心協(xié)力的努力下，終于把老爺爺攙扶到了輪椅上。
每到橙黃橘綠時(shí)，我就會(huì)想起那個(gè)扶起大爺?shù)纳碛�，他給我上了一節(jié)完美的人品課，他讓我再一次看到了人間的真、善、美。
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