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回憶話題作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的回憶話題作文，歡迎閱讀與收藏。
回憶話題作文1
過(guò)去的時(shí)候已不付存在，但是，留給我最多的，是時(shí)間中的記憶。我曾幻想著讓時(shí)光倒流，但我畢竟做不到，所以，在我內(nèi)心中，過(guò)去的生活給我留下的只是美好的回憶……人的一生不可能沒有風(fēng)雨和心酸，不可能總是一帆風(fēng)順的。人生是這樣，那么學(xué)習(xí)當(dāng)然也是這樣。
八年級(jí)第一學(xué)期期中考試，由于我考試沒考好。星期天，媽媽就把我關(guān)在了家里，可我多么想沖出去家門，痛痛快快的去玩啊！可媽媽有命令，做完作業(yè)才能玩，我哪有什么心思寫作業(yè)啊，我煩躁不安的來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上。迎著風(fēng)，漫無(wú)目的的望著天空……
突然，我看見從天邊飄來(lái)了一只沒有線的風(fēng)箏。瞧，它飛的多自在，一會(huì)往這飄，一會(huì)往那飄，還不停地翻著跟斗……看著風(fēng)箏，我不禁想，斷線的風(fēng)箏在天空中自由自在的.飛，多快活。想想自己，卻得聽老師和家長(zhǎng)的話，讀書，背書……一點(diǎn)自由都沒有，哎！我羨慕的看著風(fēng)箏，深深的嘆了一口氣……
風(fēng)小了，風(fēng)箏還在飄，可是卻越來(lái)越低，最后掛到了樹梢上，泄了氣似的再也飛不起來(lái)了。我多么希望風(fēng)箏能再次飛起來(lái)，但，我做不到�？肾情g，我似乎明白了什么：斷了線的風(fēng)箏可以借助風(fēng)力隨意在天上飛，但畢竟是暫時(shí)的。風(fēng)箏要想平穩(wěn)的飛翔，除了借助風(fēng)力，還要有人牽線引導(dǎo)。雖然我們已經(jīng)是初二了，但有時(shí)也會(huì)走錯(cuò)路，不是么？所以，在以后的我們?nèi)松姆植砺房冢覀儾挥迷籴葆�，我們只要明白這個(gè)道理，我們都一定會(huì)成功。
回憶真美好，是回憶讓我在以后的路上，勇敢去面對(duì)！我會(huì)永遠(yuǎn)記得那一天，最美好的回憶……
回憶話題作文2
畢業(yè)考試來(lái)了，考號(hào)貼在桌角，這里是五年級(jí)B班的教室，一個(gè)天天路過(guò)卻從沒進(jìn)去過(guò)的既熟悉又陌生的教室。黑板上有五B班同學(xué)親切的祝福語(yǔ)，桌子左上角有一張用透明膠帶認(rèn)真貼上的考號(hào)條，感激的同時(shí)也有羨慕——他們還有一年的'光陰，我們卻連一天都沒有了。
雖然大家都知道這一點(diǎn)，卻都嬉笑依舊，離別不只是等于悲傷。
前一天下午，我們團(tuán)在一起，彼此笑問(wèn)：“你會(huì)記得之前發(fā)生的事嗎？你會(huì)記得我們班嗎？”
這是一個(gè)全年級(jí)都嘆為觀止的班級(jí)，我怎么會(huì)忘記？
這里有數(shù)學(xué)精英，有舞蹈達(dá)人，有籃球高手……卻總是不會(huì)獲得第一；他們成天戴著耳機(jī)，滿學(xué)校里瘋跑，成為了叱咤風(fēng)云的領(lǐng)軍人物……
有一天，有一件事情讓他們更堅(jiān)定的團(tuán)結(jié)一心。兩個(gè)從沒擔(dān)任任何班干部的同學(xué)，為了班級(jí)，他們承受了所有的懲罰。當(dāng)他們?cè)诓賵?chǎng)上無(wú)休止地奔跑，揮汗如雨。我們這些犯了錯(cuò)的不能與他們一起跑，甚至不能喊一聲“加油”，說(shuō)一聲“辛苦”了。
那個(gè)時(shí)候，最愛裝酷的男生，最堅(jiān)強(qiáng)的同學(xué)，最冷漠對(duì)事無(wú)動(dòng)于衷的同學(xué)竟然都流淚了，陽(yáng)光下，淚水和汗水交織在一起，又蒸融了，然后淚水又流，汗水再冒，匯成一條青春的大河，朝前洶涌而去……
自那以后，大家團(tuán)結(jié)一心，沒有人欺負(fù)同學(xué)，沒有人再犯錯(cuò)事。
我們都知道，這件事叫軍訓(xùn)，這件事叫成長(zhǎng)，這件事叫畢業(yè)。
鈴聲響起，交卷。收拾東西，起身。大家回頭望一眼考場(chǎng)，不約而同的將考號(hào)條小心翼翼取下，放進(jìn)我們青春的紀(jì)念冊(cè)。
畢業(yè)那天誰(shuí)都沒哭，我們相信，明天還能再見。
回憶話題作文3
在我的記憶里，珍藏著一份美好的回憶，坐40分種的火車。
我從沒坐過(guò)火車。那天，三叔說(shuō)要帶我與表妹們坐一趟40分鐘的火車，雖然是40分鐘，但我們還是非常興奮的。
下午3點(diǎn)左右，我們登上了從交城到太原的公共汽車。選了一個(gè)靠窗戶的位置，和沐的陽(yáng)光照在我們疲憊不堪的身上，感到精神舒暢了許多。一路上，我們這幾個(gè)小鬼手舞足蹈，嘻嘻哈哈的。三叔給我們講了許多有關(guān)他小時(shí)候的事，幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言與腔調(diào)把我們逗的'哈哈大笑！
大約4點(diǎn)左右，我們來(lái)到了太原廣場(chǎng)，三叔拿出相機(jī)給我們拍下了珍貴的一瞬間。接著，我們走向火車站，結(jié)果，服務(wù)員說(shuō)：“放暑假了，旅游的人特多，車已經(jīng)占滿了，得等5點(diǎn)半才能坐，可惜只是40分鐘，不能在漫游閑逛，賞花逗了。”
于是，我們也只得等了，否則，這次就白來(lái)了，好不容易5點(diǎn)一刻了，我們開始動(dòng)身了，找了半天才找到第15車廂。嘿！人還真多，好不容易找到一個(gè)落腳點(diǎn)了，可人群又把我擠了出去。
多虧一位好心的姐姐給我讓了一個(gè)巴掌大的地方，我才脫離了這場(chǎng)沒必要發(fā)生的“災(zāi)難”，不知不覺中，火車緩緩的走了，慢慢的，窗外的一切飛一般的向后退，我們站在平穩(wěn)而又急速的火車中。一會(huì)兒，40分以從我們身邊悄悄溜走了。下了火車，已是7點(diǎn)半了，為了不讓爺爺著急，我們又登上了討價(jià)還價(jià)的車。
回憶話題作文4
#張老師，停住您送別的腳步吧!為了幫我們批改作業(yè)，您每次都很晚才睡覺。快回去吧!您已經(jīng)送到校門口了!快回學(xué)校休息吧!為什么搖頭呢?難道您擔(dān)心我們會(huì)把您這位老師忘懷?不，永遠(yuǎn)不會(huì)。幾年來(lái)，您為我們花了多少心血，給了我們多掃慈母般的溫暖!
記得您當(dāng)我們班的班主任的.時(shí)候，您經(jīng)常組織我們?nèi)フn外活動(dòng)，比如說(shuō)植樹吧!那一天我們興高采烈的種下了自己的小樹培養(yǎng)我們自己的小樹就像您培養(yǎng)我們一樣。有時(shí)我們會(huì)有一些題不會(huì)，您總是有耐心的教我們，您說(shuō)，您為我們付出這么多心血難道還不夠多嗎?
彭老師，您怎么了?不舍得我們走?還是怕我們把您忘記?不，不會(huì)的，我們會(huì)時(shí)常掛念您這位辛勤的園丁。雖然您上課時(shí)會(huì)有點(diǎn)兇，但是還會(huì)很幽默。上課時(shí)，您經(jīng)常叫我起來(lái)回答問(wèn)題，或是在黑板上寫算試，您幾乎每次都點(diǎn)我，我知道，您一定是想看看，我上課時(shí)有沒有認(rèn)真聽講，而我卻就得您總給我機(jī)會(huì)，而別人卻沒這么多機(jī)會(huì)，他們一定會(huì)很羨慕我的。彭老師，您一向下課時(shí)會(huì)飛快的走向辦公室，今天怎么了?
史青老師，您來(lái)了，我們可想您了，您不在我們天天都在說(shuō)，史老師怎么還不回來(lái)?我們清楚記得，那年，您挺著大肚子來(lái)給我們上課，我們知道，我們總說(shuō)話來(lái)氣您，但其實(shí)我們并不想說(shuō)話來(lái)氣您，只是有些人控制不住自己，您挺著大肚子來(lái)上課，還被我們氣。您為我們付出這么高的代價(jià)，難道不值得我們珍惜嗎?
再見了，母校!再見了，校園里的每一寸花草，每一寸土地!
汽車呀，請(qǐng)慢點(diǎn)開讓我們?cè)倏匆谎坌@里教過(guò)我們的老師，讓我們?cè)谶@曾經(jīng)玩耍，學(xué)習(xí)過(guò)的土地上再停留片刻。
再見了，母校!我們的心永遠(yuǎn)懷念你們。
回憶話題作文5
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼六年過(guò)去了。其中，甜、酸、苦、咸，都在其中，畫出了生命中的一道美麗風(fēng)景，深深的藏在記憶相冊(cè)里。
在一年級(jí)，張洋和我?guī)е粋�(gè)書包走出學(xué)校。說(shuō)著今天剛學(xué)的拼音，或者漂亮的橡皮擦，或者昨天看動(dòng)畫片看太久被媽媽罵。
二年級(jí)，聽寫的時(shí)候不會(huì)寫“作文”。我偷偷問(wèn)張林。張林真的是朋友。她還是立刻發(fā)了一張紙條。誰(shuí)知道，老師發(fā)現(xiàn)后，兩個(gè)人被老師抓住，站在外面作為懲罰。他們以為因?yàn)閭α藦埩郑院缶筒焕碜约毫�。他想起�?lái)就哭了。張林以為我怕老師，就哭了。他過(guò)來(lái)安慰我，發(fā)現(xiàn)張林沒有生氣，笑了。
三年級(jí)的時(shí)候，為了爭(zhēng)論超人哪里那么厲害，我和張執(zhí)浩吵了架，冷戰(zhàn)了好幾天。其實(shí)我的'怒火早就平息了，我想對(duì)他說(shuō)對(duì)不起，但是我為自己驕傲。
四年級(jí)的時(shí)候，在一張照片里，兩個(gè)臉上帶著淚的孩子勉強(qiáng)笑了笑，留下了最后一張照片。照片上寫著：“小浩舍不得回老家，保重！”。
五年級(jí)，另一張照片，是我和小聰去游樂(lè)園玩的時(shí)候，想起小聰在過(guò)山車上的尖叫，讓眾神哭泣。
六年級(jí)轉(zhuǎn)眼間到了，同學(xué)們開始寫校友記錄，里面全是厚厚的書，以免忘記！
如果校友能帶來(lái)友誼，我會(huì)用生命去保護(hù)。如果友誼能帶來(lái)同學(xué)，我就用友誼澆灌它。我們的回憶，愿友誼長(zhǎng)存人間！
回憶話題作文6
外婆家在市鎮(zhèn)里，只要跨個(gè)城市就到了，我總是很興奮，在車?yán)锾咸喜唤^的找話題聊，盡管知道媽媽坐在駕駛座，多半不會(huì)回答可就是靜不下來(lái)，要我像洋娃娃乖乖坐在那，好難。
我趴在車窗前，臉頰貼在玻璃上，窗外的景色將大地渲染成了橘紅的色彩，夕陽(yáng)正悄悄沉了下去，晚霞，美得令人驚艷，層層都蘊(yùn)含的各式動(dòng)人心弦的神秘色彩，今天我們回去晚了，不過(guò)也唯有它能令我無(wú)聲的屈服。
奔馳而過(guò)，幼稚園的長(zhǎng)頸鹿與我們別過(guò)，跨過(guò)一個(gè)紅綠燈，我看見那棟已有年歲的古屋，隔著穿梭其間大馬路，與之對(duì)望的是一大片寬廣的空地，附滿著雜草叢生，夜晚總給人一種嚴(yán)肅的威脅，如今取而代之的則是一間日夜燈火通明的商場(chǎng)，有好幾次在客廳里踱步，猛一抬頭還為是白天。
外婆和外公家很熱鬧，大阿姨雖已出嫁，但和姨丈及表哥、表姐依舊住在娘家，皆在學(xué)校任教，閑暇時(shí)總會(huì)和朋友一起出去打棒球，有時(shí)也帶家人們出去爬山健行。小阿姨在外地工作，那時(shí)的她猶未出嫁，常常在假日時(shí)回來(lái)，她很大方，對(duì)待我們這些孩子又好，是我們心目中永遠(yuǎn)的“孩子王”。
每當(dāng)我回到外婆家，外婆總是親切的待我，深怕我有了甚么萬(wàn)一，我總受寵若驚。我愛跑去找表哥、表姐，他們正在書桌前專心，我的'到來(lái)對(duì)他們可說(shuō)是又愛又恨，我總是在書桌前轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)得擾著她們不能念書，偶爾安靜下來(lái)，四點(diǎn)一到我總拉著表姐騎腳踏車，無(wú)奈，她也只好依著我了。
風(fēng)輕拂我倆的發(fā)絲，順道看著兩旁的景致，開心的嬉鬧著，現(xiàn)在，獨(dú)自一人騎車時(shí)，我總懷念著童年的美好，可惜幼時(shí)不再來(lái)，它將成為我的秘密，永遠(yuǎn)擺在那最具意義的角落，伴著我一輩子。
回憶話題作文7
我的相冊(cè)里有幾十張大大小小的照片。其中我最珍惜的照片就是那張彩照。它記錄了我在茶山的那一刻，每當(dāng)我看到它，難忘的記憶就會(huì)浮現(xiàn)在我面前。
那大概是今年清明前的四五天。一大早，我們的朋友在老師的帶領(lǐng)下去茶山欣賞風(fēng)景。我們一進(jìn)山，山溝里就布滿了乳白色的霧氣，掩蓋了周圍的景色。只有周圍的茶山像海上漂浮的仙島，讓人感覺像是漂浮在云端。
眨眼間，太陽(yáng)就像一個(gè)害羞的小女孩，露出了她紅腫的臉。透過(guò)清晨的`霧氣，茶山被縷縷陽(yáng)光覆蓋。太陽(yáng)越來(lái)越紅，迷茫的晨霧像乳白色的薄紗一樣慢慢消失。我們沿著銀蟒路登上山頂。我立刻被到處的茶樹吸引住了�？炜矗灼铇渖钌畹卦谝黄�。附近的茶樹嫩綠，遠(yuǎn)處的山墨綠色，就像一望無(wú)際的海洋。霧蒙蒙的白云漂浮在腳下的山腰上。在溫柔的風(fēng)中，她的姿勢(shì)是如此美妙。加上山上起伏的茶樹，茶山裝飾得更加郁郁蔥蔥。更讓我難忘的是，山頂上有一塊長(zhǎng)滿青苔的巨石，宛如從天而降，樣子奇特，讓我們一伙人心曠神怡。
不知何時(shí)，春雨落下。雨如絲，輕而薄，無(wú)聲無(wú)息地落下�？諝庵杏幸还汕逍聺駶�(rùn)的香味。雨中茶山的霧靄更加迷人。多么難忘的一幕！老師記錄了這一刻，留下了珍貴的照片。
當(dāng)我看到這張照片時(shí)，我總是有一個(gè)美麗而難忘的記憶。茶山，你真美！
回憶話題作文8
在以前的時(shí)候，有過(guò)兩個(gè)我最好而又最壞的朋友。那時(shí)的他們已經(jīng)上六年級(jí)了，都要走了。而我只是一名五年級(jí)的小學(xué)生。我的相遇和認(rèn)識(shí)都挺‘驚’的！
因?yàn)殡S著數(shù)學(xué)題越累越難，媽媽給我找了一個(gè)補(bǔ)習(xí)班。我一走進(jìn)教室，就看見幾個(gè)六年級(jí)的男生在打鬧，聲音很大。而我又是一個(gè)很怕生的人只要和我耍熟了，都會(huì)覺得我是個(gè)很開朗的人。因此我朋友都會(huì)說(shuō)我“外表內(nèi)向，內(nèi)心火熱”。我就把頭埋得老低，走到我的座位。其中有一位男生一直盯著我，我覺得怪不好意思的，就瞄了他一眼，寫作業(yè)了。
直到有一天，我們老師又收了一名學(xué)生。我就祈禱：希望是女生。結(jié)果是六年級(jí)的一名男生，戴著眼鏡。我旁邊坐的是一位和我同年級(jí)的男生，他告訴我：他認(rèn)識(shí)那個(gè)人，是他朋友。我就哦了一聲直到雙休日，我旁邊的同學(xué)給我說(shuō)：“快看！那個(gè)人一直把趙本小雪看著的。”我抬頭正好看見那一幕：他拿著一本書把嘴蒙著，兩只眼睛一直看著趙本小雪。而趙本小雪也一直看著他，因?yàn)樗菚r(shí)正在想題，想得正入神，他反應(yīng)過(guò)來(lái)看見我們?cè)诳此桶杨^轉(zhuǎn)過(guò)去了，我旁邊的那個(gè)同學(xué)說(shuō)：“看，那叫喜歡�！苯Y(jié)果那人把頭轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)說(shuō)了一聲２Ｂ。我就說(shuō)：“你的確很２。”然后我們就回過(guò)去回過(guò)來(lái)。晚上，我要先走，他還要讀英語(yǔ)，我在門口說(shuō)了一句：“你很２，我還是以后就叫你２Ｂ吧�！彼�?jīng)]說(shuō)話只是他旁邊的.同學(xué)說(shuō)了一句：“你怎么知道他很２的？”我說(shuō)，一看就知道。
之后，我們就開始鬧，耍，直到他們都畢業(yè)出去讀書的時(shí)候。我說(shuō)過(guò)，那是我最開心的日子。我們的打鬧，玩耍，口號(hào)，外號(hào)……都是我最快樂(lè)的時(shí)光。它將永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)的留在我的心里。
回憶話題作文9
是初三，很累的初三。體育課上圍鴨子步，青蛙跳，單腳跳，一節(jié)課下來(lái)早已撐不住，走路是搖搖晃晃，腿軟的好像斷了一樣，一種走幾步就要跌倒在地的感覺。最近走路都變形了，好像腿麻木了一般，上樓梯難，下樓梯更難，每天早晨跑操是那么痛不欲生。課為了中考，一切還是咬著牙挺過(guò)來(lái)了。
那么多作業(yè)，看著桌子上的成堆的資料，欲哭無(wú)淚，欲哭無(wú)淚......英語(yǔ)，語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，物理，化學(xué)......像一座山，包圍了我們，找不到出口，或許沒有出口吧。
但誰(shuí)說(shuō)苦中沒有樂(lè)呢?
下課，十分鐘的時(shí)間，總會(huì)借此打鬧一番，揪住同桌的辮子追著跑，不小心就掉了一撮頭發(fā)，兩人扭成了一團(tuán)，邊笑邊打。瘋狂的`不顧形象，這是唯一傾瀉所有壓力的方法吧。笑得那么純粹，不摻雜任何雜質(zhì)，這是苦中得樂(lè)吧。
課上，在老師轉(zhuǎn)身想黑板的時(shí)候，總會(huì)偷空拿橡皮屑砸向前方的同學(xué)，捂嘴偷偷地笑，老師轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)了，笑夠了。認(rèn)真的聽課了。
也不會(huì)抄作業(yè)了，只會(huì)請(qǐng)教，向?qū)W習(xí)好的同學(xué)請(qǐng)教，不恥下問(wèn)，總會(huì)醉在學(xué)習(xí)的樂(lè)趣中，最在討論的愉快中，最在初三的使命中。狠快樂(lè)，真的很快樂(lè)。
似乎所有的煩惱怨言都一筆勾銷了，因?yàn)槌跞钅敲淳o，可以時(shí)時(shí)刻刻與朋友在教室里，共同走向戰(zhàn)場(chǎng)，多么榮幸，又是何等幸福，情誼又增加了那么多，是人生的一筆財(cái)富吧。
時(shí)間定格了，回憶永恒了，照片上的笑容依舊那么燦爛，人生的路口，誰(shuí)也不知道以后誰(shuí)會(huì)和誰(shuí)相見，曾經(jīng)的一切，在相逢是不知還會(huì)不會(huì)記起。
加油中考，中考加油，記住所有的回憶。讓回憶永存心間。
回憶話題作文10
每個(gè)人，可能發(fā)展都有自己美好的回憶！當(dāng)然，我也不例外！那是個(gè)初夏的傍晚，我獨(dú)自工作走在這樣一條環(huán)境幽靜的小路，漫無(wú)目標(biāo)目的的走著！忽然，一個(gè)就是小男孩可以吸引了我的注意力！他長(zhǎng)得很黑，跟塊炭一樣！看著他在東張西望，好奇心從而驅(qū)使著我去看看！
“你在找什么，弟弟？兄弟幫你！“我的鑰匙一轉(zhuǎn)眼就沒了，我父母要下班了，我得回去做飯了！”說(shuō)著，兩滴豆大的.眼淚掉了下來(lái)！突然，我突然想到了什么，趕緊跑回去！是它！我氣喘吁吁地來(lái)到他身邊！“是的，謝謝大哥，我叫老虎，來(lái)我家坐吧！”他在我恢復(fù)之前就把我拖到他家了！“你不怕我壞嗎？”我開玩笑的問(wèn)！”“不，大哥，你真好。你怎么可能是個(gè)壞人？“看到他積極的表情，我感到羞愧�！蔽姨吡四闳ズ舆叺蔫�匙！”我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)！
“我爸說(shuō)，你只能錯(cuò)改變，寶寶也是一件好事！”……就這樣，我們知道了！
就這樣，我們成為了的朋友！后來(lái)，我們可以經(jīng)常聯(lián)系在一起玩！可是，我景不長(zhǎng)，在相處了自己一個(gè)的月，他說(shuō)他又要遷會(huì)老家！就這樣，我們中國(guó)再也不是沒有見過(guò)面了！
記得離別時(shí)，他說(shuō)：“兄弟，我們會(huì)再見面的，對(duì)吧？”“當(dāng)然！雖然我們?cè)僖矝]有見過(guò)面，但我們的友誼還沒有結(jié)束，在和他在一起的一個(gè)月里，我學(xué)到了很多！那是我一生中最美好的回憶！到目前為止，我還記得！
回憶話題作文11
時(shí)光飛逝、歲月如梭，如今我已邁入初中階段了�；仡^一看，過(guò)去的酸甜苦辣，都使我成長(zhǎng)許多，回憶就像是陳年釀制的好酒，經(jīng)年累月，變得芬芳四溢。在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，某些物品陪伴著我許多年，至今難以忘懷，替我寫下許多美好記憶，其中最叫我疼愛有加的，就是那我專屬的時(shí)光寶物——圍棋。
打開巨大柜子，里面裝著我琳瑯滿目珍愛的物品，同時(shí)，也讓我找到我的時(shí)光寶物。一看見那破舊不堪的棋盤，一格一格黑色的'線條呈現(xiàn)在我眼前，不禁讓我想起童年的回憶……
當(dāng)時(shí)我背著巧小可愛的書包，牽著爸媽的手走進(jìn)幼兒園的門口，展開我的學(xué)習(xí)之旅。在那時(shí)，爸媽也為我準(zhǔn)備了許多各式各樣的才藝課程讓我挑選，當(dāng)時(shí)我竟然二話不說(shuō)，直截了當(dāng)選了我不熟的“圍棋課程”。白子和黑子在棋盤上活躍著，兩人對(duì)弈，運(yùn)用個(gè)人的智慧將地盤占領(lǐng)，贏得比賽的勝利，老師慢慢的將我們這些璞玉慢慢的琢磨，使我們下圍棋更有策略性，同時(shí)也使我對(duì)圍棋添增許多興趣。
一轉(zhuǎn)眼，我已成長(zhǎng)了不少，接觸的東西琳瑯滿目，但圍棋終究還是我心目中最好玩的益智游戲。現(xiàn)在我參加學(xué)校的圍棋社，個(gè)個(gè)來(lái)自不同年級(jí)的好手，他們?cè)谙缕宓倪^(guò)程中，所下的每一顆棋子都令我大開眼界；自上了初中，課業(yè)煩忙，壓力增加，我的時(shí)光寶物至今變成我最好紓解壓力的工具。
謝謝你——斑駁的圍棋，我的時(shí)光寶物，你從小陪伴著我到初中，看著我成長(zhǎng)，為我的學(xué)習(xí)生涯添加了許多豐富的色彩，你就像是我的摯友，讓我的心情永遠(yuǎn)那么的快樂(lè)！再次跟你說(shuō)聲：“謝謝你！”謝謝你為我的日常生活增添了許多樂(lè)趣，你真是我愛不釋手，最愛的寶物啊！
回憶話題作文12
又下雨了，若萱看著窗外，與淅淅瀝瀝的下著。
若萱看了看自己完好的雙腿和完整的家庭，腦海又浮現(xiàn)出了傘城的輪廓。
那是幾年前，若萱還是個(gè)殘疾人，若萱的雙腿在一場(chǎng)車禍中，被殘酷的奪去。為此，她失去了最愛她的爸爸媽媽，只能孤身一人住在一棟房子里。
后來(lái)，若萱隔壁搬來(lái)了一個(gè)小男孩，他從來(lái)都獨(dú)來(lái)獨(dú)往，并且白天出去一整天，到半夜才回來(lái)。若萱觀察那個(gè)小男孩很久了，因?yàn)槿糨媸菤埣踩�，沒有上學(xué)的資格，所以才有時(shí)間觀察小男孩。
若萱想了很久，決定和小男孩做個(gè)朋友。若萱推著輪椅出了門，敲響了小男孩家的門。半晌，才聽見有腳步聲。小男孩終于開了門。
若萱友好的說(shuō)：“你好。”男孩卻冷冰冰的問(wèn)：“什么事？”若萱并不意外，繼續(xù)說(shuō)：“我可以問(wèn)一下你叫什么名字嘛？”
男孩說(shuō)：“對(duì)你們來(lái)說(shuō)，很奇怪的`名字：藍(lán)傘�！比糨婷摽诙觯骸皯猩�，不是懶惰的意思嗎？”男孩白了若萱一眼，說(shuō)：“藍(lán)色的藍(lán)，雨傘的傘啊！”若萱連忙道歉：“對(duì)不起，對(duì)不起。我不是故意的�！�
那個(gè)叫藍(lán)傘的男孩不說(shuō)話。若萱繼問(wèn)：“你有父母嗎？”藍(lán)傘說(shuō)：“有啊�！比糨嬲f(shuō)：“是在遠(yuǎn)方嗎？”藍(lán)傘望了望窗外，回答：“是啊。”“他們愛你嗎？”“他們對(duì)我挺好的，你呢？”
聽藍(lán)傘這樣問(wèn)，不禁勾起了若萱的傷心回憶：“其實(shí)，我挺恨他們的。他們因?yàn)槲也唤∪�，就不要我了。自己又生了一個(gè)，粉嘟嘟的，特別可愛。是我不小心看到的。不過(guò)，他們也不會(huì)讓我餓死，所以，每個(gè)月會(huì)給我生活費(fèi)。每次我向他們要錢時(shí)，他們總是叫我‘討債鬼�！�
回憶話題作文13
看完郭敬明的文字，總能使我全身充滿力量。明明上一刻還在昏昏欲睡，下一刻就變得斗志昂揚(yáng)。我想大概是一種叫做共鳴的情感在里面吧，以至于每次看完他的文字，都有想發(fā)表自己情感的沖動(dòng)。感覺起來(lái)，因?yàn)槲覜]有像他那么豐厚的積累和豐富的想象力，寫起自己的文字來(lái)就好像一個(gè)啞巴拼命地扯動(dòng)嗓子想發(fā)出音來(lái)，明明心口已醞釀成句，卻梗塞在咽喉，怎么也無(wú)法說(shuō)出來(lái)。
晚自習(xí)下課后，操場(chǎng)有瞬間的熱鬧，然后又歸于沉寂。我總是漫步在操場(chǎng)，最后一個(gè)回寢室。夜空中幾顆稀疏的星子散發(fā)著微弱的光芒，和家鄉(xiāng)的不一樣，與這滿操場(chǎng)耀眼的'燈光相比簡(jiǎn)直不能相提并論。我喜歡在燈光找不到的跑道上一直走一直走，有時(shí)孤身一人，有時(shí)和很要好的朋友一起。走過(guò)健身器材旁邊，由遠(yuǎn)及近，可以聽到間斷的歌聲，瞬間明了，那時(shí)學(xué)音樂(lè)的同學(xué)在練歌，只看到幾個(gè)模糊的黑色身影在手舞足蹈，卻看不清表情。我想這就是我喜歡操場(chǎng)的夜空的原因之一——黑暗。因?yàn)楹诎�，因�(yàn)闆]有光亮，所以很多尷尬、笑容和眼淚都被無(wú)聲地隱藏起來(lái)。我也喜歡操場(chǎng)，因?yàn)楸焕г趯W(xué)校，操場(chǎng)是最寬闊最空曠的地方，我既安于現(xiàn)狀，又十分渴望自由。
然而有時(shí)恍惚感覺，我的自由丟失了太久，以至于它回歸于主人身邊時(shí)，主人卻認(rèn)不出它來(lái)。
回憶話題作文14
白褂子醫(yī)生將舒揚(yáng)送進(jìn)病房，關(guān)上房門。剛出來(lái)，就被我們圍住了�！搬t(yī)生，舒揚(yáng)怎么了？”“病人由于受了一點(diǎn)刺激，腦中喚起了喪失的記憶的一部分而暈倒。現(xiàn)在他的情況還不穩(wěn)定，需要留院觀察。如果要病人全部記起以前的事情，有兩個(gè)辦法：一是直接切除腫瘤，但是有30%的生命危險(xiǎn)。二是任其自由發(fā)展，但是恢復(fù)記憶的時(shí)間不定，可能是幾天，幾個(gè)月，也可能是幾年�！� 我腦子里飛快地思考：如果切除腫瘤，舒揚(yáng)的生命就會(huì)有一定的危險(xiǎn)。這是一個(gè)很大的賭，贏了固然好，萬(wàn)一輸了呢？我不敢再往下想。 “我選擇第二種！”我發(fā)聲。舒揚(yáng)的家人也紛紛呼應(yīng)我。只有楊希疑沉默無(wú)語(yǔ)。 于是我們帶走了舒揚(yáng)。 公園的水池邊。 我佇立在水池邊，看著噴泉的`水向上涌出，然后又優(yōu)雅地落下。 “其實(shí)我這樣做是不是對(duì)呢？或許舒揚(yáng)現(xiàn)在很快樂(lè)。他和希疑一起是幸福的。如果是幸福的，我又何苦去破壞他們，而要舒揚(yáng)回到我的身邊呢？如果舒揚(yáng)醒過(guò)來(lái)以后和我在一起并不像從前那樣快樂(lè)，我豈不是害了舒揚(yáng)……”我暗自思忱著。 “好嗎？”一只手搭在我的肩膀上。我回過(guò)頭，是微笑著的楊希疑。我也對(duì)她笑了一下。 “其實(shí)我能夠讓舒揚(yáng)痊愈�！彼@樣說(shuō)道。我愣了一下，不明白她的意思。 “我的家族世代都是醫(yī)生。我的叔叔是個(gè)很有名的腦科醫(yī)生。我相信他能夠讓舒揚(yáng)恢復(fù)記憶�！睏钕Ｒ傻目谥酗h出了這樣的字眼。 “但是……” “等舒揚(yáng)醒來(lái)以后，讓他做選擇吧。你和舒揚(yáng)從前發(fā)生的事，我已經(jīng)全部都知道了�！� “只是……”我還有些遲疑。 “不要再說(shuō)了！”楊希疑突然變得大聲起來(lái)，我嚇了一跳。“讓舒揚(yáng)自己選擇吧�！彼恼Z(yǔ)氣又平和了下來(lái)。
回憶話題作文15
飄動(dòng)的云層，蔚藍(lán)的天空�？粗@一切，不僅讓我回想起了童年往事，回想起了童年的幼稚。芭比娃娃，奧特曼，這些東西拿起來(lái)玩，似乎從每個(gè)大女孩都會(huì)吐出一句話來(lái)，切，幼稚。
在早晨彈上一首小曲，或許有些人會(huì)說(shuō)：挖！好浪漫的感覺。童年有喜有憂，仿佛就像天空一樣，又下雨，有天晴。想想以前媽媽給我講的古老故事，想想以前媽媽在我入睡時(shí)給我唱的搖籃曲，可這一切現(xiàn)在還有嗎？沒有。在大人們的眼里，或許我還是個(gè)惹人高興的小屁孩，還是個(gè)什么也不懂得小不點(diǎn)兒，如果你們這樣認(rèn)為就錯(cuò)了。每個(gè)人隨著年齡的.增長(zhǎng)，思想也會(huì)隨著年齡的變化而變化4。即將升入初中的我，心里還是無(wú)法接受這個(gè)現(xiàn)實(shí)。坐在搖籃上靜靜地觀察著身邊所發(fā)生的一切，慢慢地，慢慢地，你即將進(jìn)入童年的夢(mèng)，當(dāng)你醒來(lái)時(shí)，你可能會(huì)會(huì)憶起童年，回憶起你小時(shí)候天真的問(wèn)媽媽：“媽媽，用什么顏色渲染出的春天最美麗？”可能回憶已經(jīng)掉進(jìn)了大海，可能有些往事再也回不來(lái)。童年就像這樣一天一天的過(guò)去，再也回不來(lái)。
童年像一首鋼琴曲，短暫而動(dòng)聽；童年像彩色的流沙，五彩繽紛，可只在那一瞬間；童年像一篇美的文章，值得回憶……有人說(shuō)，童年是綠色的，代表著生機(jī)勃勃；也有人說(shuō)，童年是金色的，代表著珍惜，回憶；我認(rèn)為，童年是藍(lán)色的，代表著歡笑與快樂(lè)。我的童年充滿幻想，總希望自己能長(zhǎng)出一對(duì)飛行的翅膀，飛向那未知的世界，飛向白云藍(lán)天。
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