(優(yōu)秀)珍愛生命的作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的珍愛生命的作文，歡迎閱讀與收藏。

珍愛生命的作文1

　　有人說(shuō)，生命是寶藏，而我覺得，平安則是守護(hù)寶藏的柵欄，珍愛生命，從我做起。

　　說(shuō)起平安，很多家長(zhǎng)都會(huì)有這樣那樣的擔(dān)心，我的媽媽也不例外，不過，我會(huì)很堅(jiān)決的告訴媽媽，不必?fù)?dān)憂了，因?yàn)橛欣蠋煂?duì)我們的教育與呵護(hù)。

　　為了讓安全永駐校園，老師經(jīng)常召開以“安全”為主題的班會(huì)，告訴我們上下樓梯靠右走，不追逐打鬧；不吃三無(wú)食品及變質(zhì)腐爛食品；遇到危險(xiǎn)如何應(yīng)對(duì)……老師的話銘刻在我們心中，安全時(shí)刻與我們同行。

　　一些流行性疾病也同樣影響著我們的安全，今年的H7N9就像可怕地害蟲令我們生畏，但是老師們精心制定的.防護(hù)措施，為我們筑起一道防護(hù)墻，讓我們不再畏懼。老師給我們?cè)敿?xì)講解這種疾病的預(yù)防措施和防治要點(diǎn)，生活中的注意事項(xiàng)。

　　在我們校園內(nèi)，有的同學(xué)也會(huì)一時(shí)沖動(dòng)，亂追亂跑，摔傷的，撞傷的也有。無(wú)端橫禍向我們飛來(lái)，血的教訓(xùn)讓我們懂得，校園安全與我們師生密切相關(guān)，關(guān)系到我們學(xué)生能否健康成長(zhǎng)，完成學(xué)業(yè)。關(guān)系到老師能否在個(gè)寧?kù)o安全的環(huán)境中教書育人。校園安全是我們學(xué)習(xí)各科知識(shí)的前提，安全是學(xué)校首要任務(wù)之一。校園安全必須人人關(guān)心，長(zhǎng)抓不懈，落到實(shí)處。為了能夠讓平安永駐我們的校園，我向大家提出以下幾點(diǎn)要求：

　　第一、在樓梯、通道上不要擁擠

　　第二、玩運(yùn)動(dòng)器械要與同學(xué)輪流，不爭(zhēng)搶

　　第三、在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中要注意運(yùn)動(dòng)安全。

　　第四、不從樓梯上滑下

　　第五、要注意教室里信息課和實(shí)驗(yàn)課的安全。

　　安全像眼睛，時(shí)刻陪伴著我！

　　安全像耳朵，時(shí)刻提醒著我！

　　有了安全，我們才能有健康的心態(tài)、強(qiáng)健的體魄；有了安全，我們才能有堅(jiān)定的意志去攀登人生的階梯；有了安全，我們才能像春天的桃李紅紅火火，快快樂樂，有了安全，我們才能有充沛的精神，勤奮學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)。

　　為了我們的健康，為了家庭的幸福，為了我們國(guó)家的昌盛，更為了世界少一點(diǎn)悲哀，多一份歡樂，讓我們時(shí)刻記�。�

　　珍愛生命，安全從我做起！

珍愛生命的作文2

　　水是世界上最溫柔的物體了，它非常聽你的話。你把它裝進(jìn)圓的瓶子里，它就變成圓的；你把它裝進(jìn)方的瓶子里，它就變成方的；你把它裝進(jìn)長(zhǎng)的瓶子里，它就變成長(zhǎng)的�？删褪沁@樣一個(gè)讓人覺得溫柔無(wú)比的物體，卻隱藏著無(wú)限的殺機(jī)，每年的夏天都有無(wú)數(shù)個(gè)寶貴的生命被水突走了。

　　夏天又來(lái)了，火熱般的太陽(yáng)炙烤著大地，最好的避暑方法莫過于游泳了。但游泳有一定的危險(xiǎn)性，每一分，每一秒，都不知道會(huì)有多少人因?yàn)槟缢�事件而失去了寶貴的生命。在我身上就發(fā)生過這樣的一起溺水事件。

　　記得在一個(gè)夏天的傍晚，爸爸干活回到家里，準(zhǔn)備帶我們一家去溪邊游泳。來(lái)到溪邊，我興奮地跑了過去，馬上在溪邊玩起水來(lái)�？刹粫�(huì)游泳的我，不敢到溪邊玩耍。直到我的好朋友小欣來(lái)到溪邊教我游泳，我才跟著她，慢慢地往溪中游去，可偏偏腳下一滑，我游進(jìn)了深水區(qū)。這時(shí)我拼命往上掙扎，試著伸手呼喊爸爸。經(jīng)過了一番掙扎，我的頭終于露出了水面，我拼命地喊著：“爸爸！爸爸！”可是，溪水深不可測(cè)，在水中，溪水不斷地往我嘴里灌，最后還是沉到了水底。在我快要喪失意識(shí)的時(shí)候，一只手拉住了我的手臂，把我拖上了岸。在水中已經(jīng)喝飽水的我，上了岸就把水吐掉了一大半，這才把我從死亡的.邊緣拉了回來(lái)。

　　從這次溺水事件中，我深深地體會(huì)到了不會(huì)游泳的教訓(xùn)：我告誡大家，一定不能獨(dú)自前往深水區(qū)游泳，一定要在爸爸、媽媽、老師的陪同下去游泳。如果你的同伴是未成年人，在出現(xiàn)危險(xiǎn)時(shí)，就很難保證得到妥善的救助。5月至9月的150天中是溺水事件的高峰期，我們一定要預(yù)防溺水，珍愛生命。

　　珍愛生命，謹(jǐn)防溺水。水是生命之源，它有溫柔的一面，能滋養(yǎng)世界上的萬(wàn)物；但它更有剛烈的一面，一不小心就會(huì)無(wú)情地奪走人類寶貴的生命。在之后的150天中，讓防水的警鐘時(shí)時(shí)刻刻敲響每一位學(xué)生的心靈吧。

珍愛生命的作文3

　　世界上最寶貴的是生命，生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次。作為一名小學(xué)生，我想告訴大家：安全事故的發(fā)生帶給我們的是傷痛，帶給家長(zhǎng)的是擔(dān)憂，帶給學(xué)校老師的是一份責(zé)任。因此，我們應(yīng)該珍惜生命，熱愛生命。今天借此機(jī)會(huì)，我向同學(xué)們提幾點(diǎn)有關(guān)安全方面的建議：

　　首先，要增強(qiáng)安全意識(shí)，把“安全”二字常記心中，走路、騎車、玩耍時(shí)，隱患隨時(shí)伴在我們身邊，要時(shí)時(shí)想到有可能會(huì)出現(xiàn)的傷害，樹立自我保護(hù)意識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)能力。

　　其次，要自覺遵守交通規(guī)則，自覺遵守學(xué)校紀(jì)律，虛心聽取老師的教誨。放學(xué)回家，步行到各巷口路段時(shí)，要保持清醒的頭腦，不要在路上嬉戲打鬧，要密切注意車輛行駛的情況，預(yù)防交通事故的發(fā)生。

　　第三、同學(xué)們?cè)诖┰今R路時(shí)，要多一份謙讓和等待，絕對(duì)不能貪一時(shí)之快亂穿馬路，要看清楚來(lái)往車輛，在絕對(duì)安全的情況下過馬路。被接送的同學(xué)要告訴家長(zhǎng)把車停在學(xué)校給各班指定的地點(diǎn)，不要擠在門口或隨意停車而影響同學(xué)們出行。乘坐摩托車、自行車、三輪車的同學(xué)，要坐穩(wěn)、抓緊，要提醒家長(zhǎng)注意安全。

　　第四、同學(xué)們?cè)诮淌依�、走廊上、操�?chǎng)上不要相互追逐打鬧，特別要注意開向走廊上的窗戶及墻角轉(zhuǎn)彎等地方，防止撞傷、碰傷。上下樓梯時(shí)，不要擁擠，不要互相推撞，不要跳躍臺(tái)階，防止跌傷、踏傷，造成人身傷害事故。

　　第五、希望同學(xué)們愛護(hù)身體，講究衛(wèi)生，保持健康，千萬(wàn)不要在校門口小攤販那里購(gòu)買本身就具有制癌物的不潔食品二年級(jí)作文：安全出行，珍愛生命二年級(jí)作文。

　　同學(xué)們，我們是祖國(guó)的未來(lái)和希望，建設(shè)新世紀(jì)法治、文明、和諧的'中國(guó)，重任落在我們肩上。我們要敲響交通安全的警鐘，永遠(yuǎn)銘記血的教訓(xùn)，學(xué)習(xí)交通全知識(shí)，遵守交通規(guī)則，提高交通安全意識(shí)，做到高高興興上學(xué)，平平安安回家。讓交通事故永遠(yuǎn)在我們生活中消失，讓我們的明天充滿鮮花，充滿陽(yáng)光。

　　在沒有生命威脅，沒有痛苦的地方，自由自在快樂地生活!

珍愛生命的作文4

　　十一月，正值初冬。正午的陽(yáng)光很和煦，沐浴在我的身上，我站在車站等待著公交車。一陣微風(fēng)吹過，并不覺得寒冷，抬起頭看著蔚藍(lán)的天空，云朵在天空中慢慢移動(dòng)著。一切都沉浸在美好之中。我不由得勾起了嘴角，露出一抹微笑。

　　低下頭，我觀察著陽(yáng)光下自己的影子……忽的，一聲急促的剎車聲鉆入了我的耳中，我慌亂地抬起頭，一輛出租車一個(gè)急速的轉(zhuǎn)彎，一只黑色的小狗在極力的奔跑著，拼盡全力的想要逃開接下來(lái)發(fā)生在它身上的慘劇，可是車輪還是無(wú)情的從它身上碾過……我睜大了雙眼，那個(gè)可憐的小生命痛苦的嚎叫著，那叫聲刺痛了我心臟最柔軟的地方，我就那樣眼睜睜的看著那個(gè)小生命在地上掙扎著……那輛出租車已不見了蹤影。

　　十幾秒，短短的十幾秒，我看到了什么？我不敢去想象。我痛苦的閉上了雙眼，不敢再去看那慘烈的一幕。然而那凄慘的嚎叫聲依然在耳際回蕩著，我的眼淚竟不知不覺的涌了出來(lái)，或許是那一幕太過慘烈，也或許是那叫聲太過凄涼，就像一只大手無(wú)形中的抓住了我的心臟，我快要無(wú)法呼吸了……

　　這時(shí)候，車來(lái)了，我匆匆的上了車，但腦海中依然浮現(xiàn)著剛才的畫面，我試著去安慰自己，可是久久不能平復(fù)自己的內(nèi)心�？粗�車窗外的掠過的'風(fēng)景，依然如舊，天空也依然晴朗，只是我再也高興不起來(lái)，這一切的一切在我看來(lái)，糟透了。

　　“如果那輛車開慢一點(diǎn)，如果那只小狗沒有跑到馬路上，那么這一幕是不是不會(huì)發(fā)生�！蔽也挥傻脝栕约�，我的心中被一種叫做悲傷的物質(zhì)塞得滿滿的。我此刻的心情，是不可名狀的。這世上，時(shí)時(shí)刻刻都有交通事故發(fā)生，可我不能理解，為什么在傷害了那個(gè)小生命之后，司機(jī)會(huì)逃得那么干脆，難道只有人類的生命值得去尊重么？

　　我不由得陷入了沉思。十一月的天空，蔚藍(lán)的讓人想要哭泣……

珍愛生命的作文5

　　生命好像一顆水晶，美麗而脆弱。然而，現(xiàn)實(shí)生活中卻有人毫不留戀地舍棄自己的生命，令人震驚，令人惋惜。

　　去年，我在電視上看到一個(gè)報(bào)導(dǎo)：有一個(gè)女孩因?yàn)楦呖汲煽?jī)不理想，就從六樓上跳下去，結(jié)束了自己年僅十八歲的生命。還有那些沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲而走火入魔 的青少年，他們竟然選擇了和游戲中魔獸一樣的死法來(lái)結(jié)束自己的生命。在這里，我想對(duì)他們說(shuō)：“你們不該這么不珍惜自己的生命，生命不僅僅屬于你自己，還屬 于你的含辛茹苦地養(yǎng)育了你們十幾年，你們就這么走了，你的父母怎么辦？你愿意看到他們?yōu)?你傷心而淚流滿面的臉龐嗎？你愿意看到他們老無(wú)所依而孤苦伶仃嗎？你們這樣做，不僅僅是對(duì)自己不負(fù)責(zé)任，對(duì)家人更是一種極大的傷害。

　　生命是五彩斑斕的。雖說(shuō)有黑色的挫折，也有紅色的勝利；有灰色的焦急，也有黃色的輕松，更有綠色的希望��！被壓在石頭下的小草，頑強(qiáng)地生長(zhǎng)在懸崖峭 壁上的野花，都向我們唱響了生命的贊歌，向我們演繹了生命力的偉大！還有那些身殘志堅(jiān)的殘疾人，他們用堅(jiān)強(qiáng)的意志以不完整的身軀奏響了一曲曲完美的生命贊 歌。當(dāng)代保爾張海迪，世界著名作家海倫凱勒，還有霍金的事跡無(wú)不向我們講述了珍愛生命的.樂章。

　　我們作為一個(gè)健全的人，坐在寬敞明亮的教室里，有著這么優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件沒有理由不好好學(xué)習(xí)，不去熱愛生命。正因?yàn)橛辛松�命，才能享受春光明媚，鮮花 燦爛，生機(jī)勃勃，一片希望之美；夏荷盈盈，綠樹繁茂，熱烈奔放，感覺濃烈之美；秋色妖嬈，豐收燦爛，五彩繽紛，享受收獲之美；冬裝素裹，銀白潔亮，寂靜空 曠，感悟淡泊之美，讓我們珍愛生命吧！

　　生命予于萬(wàn)物只有一次，因?yàn)橐淮胃�顯珍貴，我們應(yīng)該珍惜生命讓它變得更加有意義，讓有限的生命創(chuàng)造出無(wú)限的價(jià)值，讓生命之花綻放的更加絢麗多彩。

珍愛生命的作文6

　　人生就像一根蠟燭，有始有終，由一根剛點(diǎn)燃的新蠟燭變成即將終結(jié)的殘余，在這個(gè)過程里是要經(jīng)過許許多多酸甜苦辣的，我們一定要經(jīng)得起這過程里的種種考驗(yàn)。

　　一次，我拿起一張報(bào)紙饒有興趣的閱讀著，忽然，看到了一個(gè)引人注目的標(biāo)題“一個(gè)男子跳樓自殺”，我懷著稍有恐懼的心理細(xì)看了這遍報(bào)道的詳細(xì)內(nèi)容，這個(gè)男子是為一點(diǎn)小事想不開而自盡短見。我把這個(gè)報(bào)道說(shuō)給了弟弟聽，弟弟說(shuō)：“那人真傻，我再想不開都不用去自殺。”是啊，連一個(gè)還在上小學(xué)的小孩都知道要珍愛生命，何況是一個(gè)肯定經(jīng)過多風(fēng)雨的成年人呢？

　　事后我一直在想：“這個(gè)人的心靈一定非常脆弱，遇事想不開就走絕路，相信那遍報(bào)道中的主人公在跳下去的那一刻也后悔過，可是那己經(jīng)追悔莫及了”。塵世間的痛苦莫過于此，我們可不能像這個(gè)人那樣遇事鉆牛角尖，所以我們應(yīng)該豁達(dá)的處事、堅(jiān)強(qiáng)的生活，否則，有些事是沒有后悔藥吃的。再說(shuō)一個(gè)的人生那會(huì)沒有坎坷呢？

　　再深一層的去想，我覺這種人既可憐又可悲，什么事不能化解，而要走自殺這條不歸路呢？凡事都應(yīng)該從容面對(duì)、樂觀面對(duì)，也許你跨過這個(gè)坎坷，等著你的.就是一片光明、一段十分美好的日子。一個(gè)人的人生總會(huì)遇到許許多多、大大小小的坎坷，如稍不順心就不敢面對(duì)，那不太脆弱、太可憐了嗎？遇到挫折只有勇于面對(duì)、堅(jiān)強(qiáng)度過，不拋棄、不放棄，樂觀的迎接每一天，人生才會(huì)過得有滋又有味。

　　人生不但像一根燃燒著的蠟燭，還像一場(chǎng)跌宕起伏的戲。我們要盡量把它演得精彩些，甚至演得蕩氣回腸、令人回味無(wú)穹，那樣肯定是一個(gè)快樂的人生。

　　古人司馬遷說(shuō)過，有人死得輕于鴻毛，有人死得重于泰山。自殺的那個(gè)人就是死得輕于鴻毛，我們應(yīng)該勇于面對(duì)身邊發(fā)生的每一件事，永不逃避。更要像燃燒著的蠟燭那樣，燃燒自己，照亮別人，那樣即使自己燒枯了，也會(huì)重于泰山。

　　生命是地球上最神奇的現(xiàn)象，有了生命，地球才顯得那么多姿多彩。生命是寶貴的，我們應(yīng)該珍愛生命、描繪生命，讓生命更精彩。

珍愛生命的作文7

　　昨天，一走進(jìn)學(xué)校，一個(gè)觸目驚心的消息在校園傳開了：學(xué)校隔壁的電力設(shè)備廠昨晚上出車禍了，一個(gè)年僅四歲的小男孩在院子里玩，被收班回來(lái)的汽車攆死了……

　　聽到這里，我的心情無(wú)法快樂起來(lái)。一個(gè)鮮活的生命瞬間就消失了。我覺得我心里堵得慌：生命是寶貴的，更是脆弱的，不堪一擊的。任何一個(gè)短暫的'瞬間，他都有可能離你而去。

　　這位小朋友永遠(yuǎn)地離開了，所有的快樂，所有的笑聲，都在一聲刺耳的剎車聲中，灰飛煙滅……留下的是悲痛欲絕的父母雙親。他還有太多太多的事沒來(lái)得及去做。父親頓足捶胸，母親用沙啞地聲音呼喚著：“孩子回來(lái)吧，媽媽需要你，孩子，快回來(lái)吧！”奶奶哭得昏天黑地，幾乎快暈死過去。然而，離去的又怎能回來(lái)呀？人們?cè)趪@息：“可憐的父母！”。“如果孩子注意點(diǎn)”，“如果開車的小心點(diǎn)”如果……太多的如果，但留下的只有無(wú)助的聲聲嘆息。其實(shí)大家隨手翻翻報(bào)紙就會(huì)發(fā)現(xiàn)，每天都有數(shù)以百計(jì)的人因?yàn)楹鲆暟踩�而喪失了性命�?/p>

　　車輪下真實(shí)的死亡報(bào)告，給我們帶來(lái)的不僅僅是震驚和痛心，更重要的是警醒和反思。是什么造成了這場(chǎng)悲�。渴菍�(duì)交通法規(guī)的輕視，是對(duì)交通違章的懲罰，更是對(duì)生命的漠視！當(dāng)你因?yàn)槁房跊]有車輛而在紅燈下穿越馬路，你是否想過你已經(jīng)走到了危險(xiǎn)的邊緣？當(dāng)你駕車在路上抱怨行駛太慢，想超過前面的車輛，你是否記起每年有多少司機(jī)因違章超車而命喪黃泉？當(dāng)你抱怨規(guī)定太多，交警太嚴(yán)，你又是否想過，如果不是這樣，這份車輪底下的死亡報(bào)告還將帶給人們多少的震驚和血腥？該警醒了！我們付出的鮮血和生命的代價(jià)已經(jīng)太多。

　　生命需要自己拯救！我是一名學(xué)生，我將用自己的實(shí)際行動(dòng)維護(hù)交通安全，做平安小少年，我真心的希望，每一個(gè)人都能珍愛自己的生命，珍愛他人的生命，共同撐起一片和諧、安寧、幸福的藍(lán)天。讓孩子快樂地玩耍，讓司機(jī)安全地駕車，讓行人安心地行走，讓我們的世界真正地變成沒有車來(lái)車往的人間天堂。

珍愛生命的作文8

　　珍愛生命，因?yàn)樯�命是屬于自己的，同樣，生命也是屬于所有愛你的人�?/p>

　　生命的力量是無(wú)窮的，因?yàn)橐恢瓴黄鹧鄣男〔�，竟能頂開一塊大石頭，絢麗的綻放；同樣生命也是脆弱的，世上一切的生物都離不開滋潤(rùn)生命的水，生命的創(chuàng)造是一個(gè)偉大的奇跡，無(wú)論是人類的十月懷胎，還是其他生物的孕育，都是創(chuàng)造生命的過程，這個(gè)過程十分艱難但卻使我們格外興奮，所以，我們要珍愛生命。

　　如果我沒有理解錯(cuò)誤的話，“生活”的意思應(yīng)該是“生命的活力”，“生活如此美好”的意思應(yīng)該是“生命的活力如此美好”，我們既然來(lái)到了這個(gè)世界，來(lái)這里走了一遭，我們就應(yīng)該好好的走完這一遭。

　　所有生物，對(duì)生命的追求是永不放棄的，為了活到最后一刻，因?yàn)槲覀冎�道，一只活著的狗比一頭死了的獅子強(qiáng)，生命的可貴體現(xiàn)于此處，所以我們更應(yīng)該珍愛生命。

　　現(xiàn)如今許多大學(xué)、公司出現(xiàn)學(xué)生自殺、員工輕生等等，包括許多的戰(zhàn)爭(zhēng)，這些是對(duì)生命的糟蹋。

　　要知道，人的意念非常有力量，要生不容易，要死很簡(jiǎn)單。

　　要生，需要一輩子不斷的努力，要死，只需要一時(shí)的'意念。

　　要生或死，只決定那一瞬間的意念。然而，珍愛生命不只是不放棄生命，更重要的是要使生命存在的更有意義。

　　回想起我們讀書時(shí)，有些人從頭到尾不是開聚會(huì)就是唱卡啦OK，這些沒有任何意義。

　　我們使用這個(gè)生命，我們要主宰它，要做生命的主人，不能做生命的奴隸，這樣的生命，可有可無(wú)，我們要做生命的主人，綻放出自己獨(dú)特的魅力，這樣才不會(huì)面對(duì)無(wú)情的命運(yùn)束手無(wú)策，荒廢了自己獨(dú)有的個(gè)性。

　　好好珍惜吧，珍惜現(xiàn)在自己擁有的一切，因?yàn)樯�命只有一次，如同一�?chǎng)有趣的小品，靠我們的雙手支撐起它，它不再重演，此時(shí)不珍惜，等待何時(shí)，珍惜生命，主宰生命。

珍愛生命的作文9

　　珍愛生命安全出行生命很美，美得安詳，美的典雅而又充滿活力，但生命又很脆弱。一個(gè)人的生命如同那薄薄的蟬盈，經(jīng)不起任何風(fēng)吹雨打；生命就像是一個(gè)水晶球，需要你小心呵護(hù)，如有不慎，它就破碎了;生命又像一張脆弱的紙張，不小心一戳，它就爛了。保爾柯察金說(shuō)過：“人最寶貴的是生命，生命對(duì)每一人來(lái)說(shuō)都只有一次�！倍�我們小學(xué)生的生命就像含苞欲放的花朵，綻放著迷人的光彩，美麗卻又柔弱。

　　幾年前的一天，一個(gè)中年男子從遠(yuǎn)方打工急匆匆趕回來(lái)看望家人，走在斑馬線上的他被一輛飛奔而來(lái)的摩托車撞倒在地。這一次，他將永遠(yuǎn)不能再和家人團(tuán)聚了。他的家里還有年邁的雙親和一個(gè)正讀中學(xué)的女兒在等他掛念著他，盼望他快回家！可是，無(wú)情的車禍打破了這一個(gè)美妙的夢(mèng)。消息傳到他家人那時(shí)，可想而知他的家人是多么的心急如焚。等到他們懷著忐忑不安的心趕到醫(yī)院，看到躺在病床上已經(jīng)失去生命的親人，他們的眼里充滿痛苦，充滿無(wú)奈，充滿憎恨，那種凄慘的哭聲回蕩在醫(yī)院的`走廊，揪人心疼。

　　每當(dāng)我們上學(xué)時(shí)，父母總會(huì)叮囑道：“騎車時(shí)要小心�！狈艑W(xué)回家時(shí)老師叮嚀道：“過馬路時(shí)要小心。”而我們往往只是漫不經(jīng)心的回答道：“知道了�！北泔w快地騎上自行車走了�？删驮谵D(zhuǎn)彎時(shí)，只聽“砰”的一聲，一場(chǎng)痛人心扉的車禍發(fā)生了，躺在血泊之中的一名青年，眼里露出了后悔的神情�？墒呛蠡谝矝]有用，每個(gè)人的生命只有一次。

　　同學(xué)們，你們是否還記得，在老師給我們講一些安全知識(shí)時(shí)，你們都漫不經(jīng)心，認(rèn)為自己都是大孩子了，不用講這些了，認(rèn)為自己什么都知道，什么都會(huì)。而往往是這些疏忽，才釀成了一場(chǎng)場(chǎng)悲慘的車禍，造成了終生的悔恨。

　　在忙碌的街道上，在歡聲笑語(yǔ)中，隱藏著一個(gè)可怕的惡魔，他就是——車禍，是他奪去了無(wú)數(shù)人鮮活的生命，拆散了一個(gè)個(gè)完整，幸福的家，留下了一顆顆悲傷的心，留下充滿憎恨的雙眼。也許是一次闖紅燈就足以喪失別人的生命。你們明白嗎？我相信只要人人都銘記一點(diǎn)——“珍愛生命安全出行”世界就會(huì)美好，生命之花也會(huì)開遍每一個(gè)角落。

珍愛生命的作文10

　　生命是渺小的，就像大海邊的一粒粒金黃的細(xì)沙；生命是偉大的，就像泰山上的一棵棵挺拔的蒼松。父母給予了我們寶貴的生命。生命就像怒放的鮮花，生命之花是絢爛的，又是脆弱的，稍不珍惜就會(huì)枯萎凋零。

　　一粒種子，一只螞蟻，都聯(lián)系著一條小小的生命，在中華五千年文明歷史中，是人類用一顆熱愛生命的恒心，匯集成了一條文明的生命之河。自強(qiáng)不息的海倫·凱勒雖終身殘疾，卻成功的考上了哈佛大學(xué)，頑強(qiáng)拼搏的貝多芬雙耳失聰，卻創(chuàng)造出了世界名曲。他們都在向我們?cè)V說(shuō)著生命的真諦，是什么力量讓他們變得如此偉大？有什么力量讓他們自強(qiáng)不息？哦，是生命，是生命那火焰一般的力量，讓對(duì)他們而言不公平的命運(yùn)變得熠熠生輝。

　　在一次演講中，一位演說(shuō)家邁著大步走上了講臺(tái)，手里高舉著一張鈔票。他面對(duì)前面的200個(gè)人，問：“有人想要這20美元嗎？"一只只手高高的舉了起來(lái)。他接著說(shuō)：“我打算把這20美元送給你們其中的一位，但在這之前，請(qǐng)準(zhǔn)許我做一件事。”他說(shuō)著將鈔票揉成一團(tuán)，然后問：“誰(shuí)現(xiàn)在還要？”仍然有人舉起手來(lái)。

　　他又說(shuō)：“那么，假如我這樣做又會(huì)怎么樣呢？"他把鈔票扔到地上，并且用一只腳使勁踩它。然后他拾起地上已變得又臟又皺的鈔票，大聲問：“現(xiàn)在誰(shuí)還要？”還是有一個(gè)人堅(jiān)持舉起手來(lái)。于是，演說(shuō)家很高興地把20美元送給了那個(gè)人。

　　其實(shí)，無(wú)論演說(shuō)家如何對(duì)待那張鈔票，人們還是想要它，因?yàn)樗�并沒有因?yàn)橛峙K又皺而失去價(jià)值，它依舊價(jià)值20美元。在人生的`道路上，我們會(huì)無(wú)數(shù)次被失敗或挫折擊倒。但是，我們應(yīng)該相信，生命是永遠(yuǎn)都不會(huì)失去本身的價(jià)值，我們要把自己的生命當(dāng)成無(wú)價(jià)之寶，永遠(yuǎn)地珍惜愛護(hù)它。

　　上帝是吝嗇的，也是公平的，他只許每個(gè)人擁有一次生命，讓我們都明白生命只有一次，要好好珍惜。他還讓我們明白了關(guān)愛生命的關(guān)鍵就是關(guān)注安全。生命短暫而美好。寶貴的生命只有一次。所以我們必須珍惜生命，必須珍惜你所擁有的美好……多少個(gè)血淋淋的教訓(xùn)，都是在警告我們，讓我們?nèi)フ鋹凵�命，珍愛所有的美好�?/p>

　　生命是短暫的，我們要去熱愛生命、珍惜生命。用自己燦爛的生命，描繪出一幅絢麗多彩的人生之畫。

珍愛生命的作文11

　　水是生命之源，人們的生活每天都離不開水。可是，同學(xué)們，你們知道嗎？看似平靜而柔弱的水，有時(shí)也會(huì)吞沒一些人的生命，顯示出它可怕的一面。

　　夏天的腳步越來(lái)越近了，天氣也逐漸變熱，溺水又進(jìn)入一個(gè)高發(fā)期。不管是學(xué)校的老師，還是家長(zhǎng)，都經(jīng)常告誡我們不要私自下河游泳或到水邊玩耍，可有些同學(xué)總是不聽勸告，在放學(xué)后、周末或者節(jié)假日到水邊去，導(dǎo)致溺水事件時(shí)有發(fā)生。

　　就在前幾天，我在一篇報(bào)道上看到，有三位小學(xué)生認(rèn)為自己的游泳水平很高，于是三個(gè)人就約好一起去河里游泳。當(dāng)他們正游得興高采烈的時(shí)候，其中一位同學(xué)不知怎么就突然游不動(dòng)了。他在水中不停地掙扎，濺起了大片的水花。游在前面的同學(xué)一聽到“撲通”聲，就趕緊掉頭去救他，可還沒游到他的身邊，就已經(jīng)沉入水底了。嚇得那兩個(gè)同學(xué)趕緊大聲呼救，附近的大人聽到呼救聲紛紛趕來(lái)救援。人們費(fèi)了好大的勁才把落水的孩子撈了出來(lái)并送往醫(yī)院，但那孩子還是因?yàn)閾尵葻o(wú)效而失去了生命。溺水同學(xué)的家長(zhǎng)痛哭不已，但悲劇已經(jīng)發(fā)生。

　　游泳雖然好玩、有趣，但是安全才是最重要的`。無(wú)論你的游泳技術(shù)多么厲害，如果忽視了安全，一不小心就會(huì)出事。俗話說(shuō)，不怕一萬(wàn)，就怕萬(wàn)一。為了安全起見，如果同學(xué)們實(shí)在想去游泳的話，一定要和家人一起去正規(guī)的有救護(hù)人員的游泳館去游泳，不要獨(dú)自或和同學(xué)結(jié)伴去池塘、河流、湖泊、水庫(kù)等危險(xiǎn)地帶游泳。一旦發(fā)生危險(xiǎn)，一定要懂得智慧救援，立即大聲呼救，尋求大人的幫助，而不要盲目施救，以免發(fā)生更大的事故。

　　同學(xué)們，夏天是炎熱的，這種炎熱會(huì)讓你產(chǎn)生下水的沖動(dòng)。可是，人們常說(shuō)，沖動(dòng)是魔鬼。當(dāng)這種炎熱“牽引”著你跳進(jìn)水中，享受清涼的時(shí)候，一個(gè)可以隨時(shí)吞噬你生命的魔鬼也就在不遠(yuǎn)處。這一個(gè)個(gè)不規(guī)范的“游泳池”，奪走了多少含苞待放的生命，使原本幸福美滿的家庭失去了笑聲，承受巨大的痛苦。這是多么令人心痛的事啊！

　　為了我們自己的平安健康，也為了家庭的和睦幸福，我要在這里大聲疾呼：“珍愛生命，遠(yuǎn)離溺水！”讓我們不斷加強(qiáng)自己的安全意識(shí)和自我防護(hù)意識(shí)，提高自身的避險(xiǎn)防災(zāi)和自救能力，從自身做起，杜絕溺水事故的發(fā)生吧！

珍愛生命的作文12

　　美好的東西只有失去才懂得珍惜，只要努力能夠挽回。但生命只要失去，你用什么去珍惜，用什么去挽回。生命只有一次，沒有輪回轉(zhuǎn)世，沒有天堂福音。人死了，代表著生命的終結(jié)，代表著什么都沒有了，都無(wú)所謂了。人輕輕的來(lái)到這個(gè)世界，最后又輕輕的走了，只帶走了幾粒塵土，同大地一起沉睡。這就是生命。面對(duì)生死輪回，我們能做什么？我們只能珍惜生命。始料不及的車禍，無(wú)情的大火、水災(zāi)。無(wú)時(shí)不吞噬著人的生命。生命是可貴的，更是脆弱的，因?yàn)樯�命的脆弱，我們更�?yīng)該珍惜生命�？萍嫉陌l(fā)達(dá)，經(jīng)濟(jì)的騰飛，促進(jìn)人類走進(jìn)電子時(shí)代、原子時(shí)代。于是，車走進(jìn)了人類的生活，隨之而來(lái)的是一次次車禍，是一次次事件。車禍即之成為危害人類健康的一大危害。文明出行成為人類珍愛生命行動(dòng)的第一步�，F(xiàn)在，家長(zhǎng)、老師都告誡青少年注意交通安全，但車禍時(shí)時(shí)不斷，時(shí)時(shí)發(fā)生。其中主要的原因是青少年心中存在僥幸心理。存在著無(wú)所謂。更多的是不知天高地厚。不懂得生命的可貴。以自己的生命和命運(yùn)打賭，用自己的幸福和個(gè)性交換。

　　作為學(xué)生，我不愛打聽閑事，但總有一些車禍?zhǔn)鹿蕚魅胛业亩�朵。總可以聽到家人聊因車禍而死的人，那景象，那人群，還有那血跡。我沒有發(fā)生過車禍，我不知道發(fā)生車禍時(shí)那種危在旦夕的感受。但我知道一旦發(fā)生車禍，將無(wú)可挽回。所以我克制自己不讓自己做一些危險(xiǎn)的事。許多同學(xué)心里知道車禍的'可怕，可是騎起車子就什么也不管不顧。把老師、家長(zhǎng)的告誡都拋在了腦后，全然不顧自己的安全，有時(shí)還載人行駛，只要車禍一發(fā)生，傷及的不只是你自己，就算你不關(guān)愛你自己的生命，也要為自己的親人著想。你的車禍能給自己的家人帶來(lái)什么？幸福？快樂？還是財(cái)富？這些都不是，你的離去只能給你的家人帶來(lái)悲傷。

　　同學(xué)們，珍愛生命吧，不僅為你自己，也為你的家人和朋友。關(guān)愛生命，文明出行才能贏得成功獲得健康。

珍愛生命的作文13

　　生命是神奇的，只要有耐心、有毅力，它就像是堅(jiān)硬耐磨的鋼鐵；但是只要稍不留神，生命就成了一棵弱不禁風(fēng)的小草�？墒�，很多人的生命就是因稍不留神而丟掉，成了“馬路殺手”的輪下魂，車下鬼。

　　我曾目睹過一場(chǎng)交通事故：那一天，夜幕降臨，我靜靜地在家做作業(yè)，忽然一陣震聾般的碰撞聲驚動(dòng)了附近的人們，我馬上放下手中的筆墨，探出門窗，看見樓下那條紅綠燈區(qū)，二輛車子相撞了。跑到現(xiàn)場(chǎng)一看，一輛是豪華的寶馬車剛買的，還沒有上過牌照的'，司機(jī)逃跑了，可能是喝過酒吧，否則不會(huì)逃跑。對(duì)面是一輛來(lái)舟山旅游的上海商務(wù)車，里面有七個(gè)人，連人帶車都翻倒了，輪胎朝右，車子后廂開始冒煙，圍在一起的觀看者大多數(shù)遠(yuǎn)離現(xiàn)場(chǎng)，唯有幾個(gè)勇士幫忙開門救人，聽見旁觀者議論紛紛：如果這輛車子開得慢一點(diǎn)，如果那輛車子開得慢一點(diǎn)，如果看清紅燈還是綠燈，如果……

　　“快點(diǎn)打120吧！”“快點(diǎn)打110吧！”“……”

　　先是司機(jī)跳出來(lái)，再一個(gè)個(gè)地拖出來(lái)。七個(gè)人中，有一個(gè)女士滿身鮮血，已奄奄一息。于是我的心頭不禁微微一震。生命，就像流星弧線般輕輕劃過夜空再也無(wú)法顛覆；璀璨一次過后便永遠(yuǎn)暗淡了……它是那般的脆弱，那般的短暫。

　　當(dāng)今社會(huì)，寬闊馬路車輛川流不息。交通事故成了社會(huì)煩惱，有多少人失去生命不是冤枉的呢？你是否想過：當(dāng)你因遲到而迫不及待的趕往學(xué)校時(shí)，在即將亮起的紅燈前，你是否向?qū)γ妗帮w”去？當(dāng)你因急事要穿越車輛川流不息的馬路時(shí)，你是否會(huì)翻越欄桿？當(dāng)你面對(duì)夜晚車輛稀少的馬路時(shí)，你是否會(huì)急速飆車？當(dāng)你的父母酒后上班時(shí)，你是否會(huì)阻止他們不要開車？其實(shí)，面對(duì)生活中的這些細(xì)節(jié)，有些選擇會(huì)使人一生平安，有些卻能給人帶來(lái)飛來(lái)橫禍。錯(cuò)誤的選擇會(huì)改變一個(gè)人的一生，甚至失去生命，從而給家人帶來(lái)巨大的悲痛和陰影。而這一切的不幸完全可以避免，只要你克制自己，選擇遵守交通規(guī)則。

　　生命有了珍愛才更安全；生命有了珍愛才更長(zhǎng)久；生命有了珍愛才更燦爛！我們一定要銘記“寧等三分，不爭(zhēng)一秒！”這句話。血的教訓(xùn)只能有一次，悲劇不能重演，生命更沒有第二次。讓我們每一個(gè)人都珍愛生命，安全出行吧！

珍愛生命的作文14

　　人的生命只有一次，所以我們必須好好珍惜它。

　　繁華的城市街道，拔地而起的高樓，車水馬龍的人流，我們不禁感嘆：時(shí)代發(fā)展的訊速和生活的安定富足�？稍诿利惾绠嫷默F(xiàn)實(shí)中，常常有悲劇發(fā)生，殘忍地打破我們寧?kù)o的生活，使一個(gè)美滿幸福家庭瞬間破碎。

　　記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，人們都在緊張地忙碌著�！芭椤钡囊宦暰揄�，然后又是一陣尖利刺耳的剎車聲，善良的人們匆匆放下手上的.工作，急忙跑了出來(lái)。只見十字門口處，一輛滿載這塑料產(chǎn)品的大貨車和一輛電瓶車側(cè)面相撞。電瓶車撞翻在地。前輪鋼圈扭曲變形，地上是長(zhǎng)長(zhǎng)的幾道鮮血。事故原因是肇事電瓶車突然闖紅燈，貨車司機(jī)在事故發(fā)生時(shí)拼命踩剎車，只可惜速度快，貨物重，慣性大，車毀人亡的悲劇就這樣發(fā)生了。警車的呼嘯聲，撕心裂肺哭喊聲，讓我不忍久留。

　　同樣的故事，同樣的悲劇，不同的是流血的人們，痛哭的親人。

　　寬闊平坦的馬路邊，一幢五樓的樓房正在建造。一大堆建筑用砂石和鋼筋占據(jù)了馬路的三分之一。遠(yuǎn)方傳來(lái)了一陣清脆悅耳的搖滾樂聲。只見一個(gè)二十歲上下的男青年，一頭長(zhǎng)發(fā)披肩，嶄新的摩托車兩旁掛著不少黑色的飄帶，迎面飛速駛來(lái)�？�，他騎得多危險(xiǎn)，他的車子伴著摩托上的音樂聲在馬路上扭動(dòng)著，長(zhǎng)發(fā)和飄帶也隨風(fēng)舞動(dòng)。不好，他的車子沖入了沙灘堆中，車輪在沙子上滑了一下，一個(gè)急剎車，人連著車飛向樓房……

　　經(jīng)統(tǒng)計(jì)報(bào)到，全國(guó)每小時(shí)就有人在車禍中受傷，甚至死亡。多少家庭家破人亡，多少親人沉浸在悲痛之中。多少孩子失去父親、失去母親的關(guān)愛。但這一切都是可能避免的，有時(shí)只要慢幾秒鐘，可能危險(xiǎn)就不會(huì)發(fā)生。

　　讓我們牢記這血的事實(shí)，重視交通安全，珍愛寶貴的生命。此時(shí)此刻我想說(shuō)：遵守交規(guī)，珍愛生命！寧等一分鐘，勿爭(zhēng)一秒，時(shí)間有價(jià)，生命無(wú)價(jià)！

珍愛生命的作文15

　　春華秋實(shí)，花開花落。正是生命的生生不息，使我們的世界明媚燦爛，五光十色。因?yàn)閾碛猩�命，地球在宇宙中�?dú)一無(wú)二；而生命的演化才造就了人類的今天。生命如此絢爛多彩，我們應(yīng)該珍愛生命。那么如何珍愛生命呢？就從注意安全做起吧！

　　我們知道每年都有許多人死于交通事故：“酒后駕車”、“超速駕駛”、亂闖綠燈”……那觸目驚心的死亡人數(shù)令人汗顏，也為我們敲響了安全的警鐘！如今，交通安全亦是我們中學(xué)生最關(guān)注的話題。就拿我們身邊的例子來(lái)講吧。

　　放學(xué)回家的路上，總能看到這樣令人膽顫心驚的一幕幕：有的同學(xué)結(jié)伴回家，一路上談笑風(fēng)生，卻忘了前方道路上的障礙物，一下子就撞了上去，摔得流血了。還有的男同學(xué)為了�？�，在車水馬龍的.道路上狂飚車，使得后面的司機(jī)一路上跟著狂剎車……這些危險(xiǎn)的場(chǎng)面我們都親眼目睹過，看著一輛輛車從他們身邊呼嘯而過，每個(gè)旁觀者都不禁為他們捏了一把汗�？吹竭@些情景，同學(xué)們是否充分認(rèn)識(shí)到不遵守交通規(guī)則的危害了呢？為了避免類似傷害，我們應(yīng)當(dāng)做好防范措施，注意交通安全，自覺遵守交通規(guī)則，從小樹立交通安全意識(shí)，那么我們就可使自己減少一些不必要的意外傷害。

　　在學(xué)校里，有的同學(xué)忽略有些行為也會(huì)使我們的生命受到傷害。為了不晚自習(xí)，故意毀壞電路，熟不知會(huì)觸電危及到自己的生命；體育課上偷懶，不做那繁雜瑣碎的準(zhǔn)備活動(dòng)，因而在體育鍛煉中出現(xiàn)頭暈、抽筋、嘔吐的現(xiàn)象。夏天快到了，有的同學(xué)為了圖涼快，跑到水庫(kù)里游泳，即使不是很熟水性卻也到水里瞎撲騰，因而溺水身亡。

　　看著這血淋淋得事實(shí)，你是否想過事件的“主角兒”將來(lái)會(huì)是你呢？你是否也明白了生命如此珍貴，我們應(yīng)珍愛生命？生命是絢麗多彩的，但生命有時(shí)是很脆弱的。珍愛生命，注意安全，讓生命之花開的更美麗。

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