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小學(xué)生周記(優(yōu))
工作在不經(jīng)意間已經(jīng)告一段落了,相信大家一定感觸頗深吧,制定一篇周記吧。周記怎么寫才不會(huì)流于形式呢?以下是小編收集整理的小學(xué)生周記9篇,歡迎大家分享。
小學(xué)生周記 篇1
周末,我和王嚴(yán)、媽媽捉迷藏。
首先是我躲。我吐吐舌頭,轉(zhuǎn)身向書房沖去。爸爸知道了我的來意,同意和我配合。
我一貓腰躲到了電腦下面,爸爸裝著若無其事的`樣子打電腦。不一會(huì)兒,王嚴(yán)進(jìn)來了。他開口就問:“吳蘊(yùn)淪進(jìn)來了嗎?”爸爸很配合:“沒有!蔽艺媸谴蛐难劾锔兄x老爸。
媽媽又進(jìn)來了。她什么都沒說,把書房搜了個(gè)遍,就是沒發(fā)現(xiàn)躲在下面的我。她只好走了。
這一局,誰都沒有找到我,我贏了!
接下來是王嚴(yán)躲。可他沒有人配合,我不費(fèi)吹灰之力就找到了他。媽媽也是同樣的結(jié)果。我在這一輪中勝利了!
捉迷藏真有趣!
小學(xué)生周記 篇2
昨天晚上,在我的再三請(qǐng)求下,媽媽終于同意讓我做菜了!
這天晚上,由我當(dāng)主廚,爸爸當(dāng)我的助手。我們的第一道菜就是我最愛吃的“芹菜炒鰻絲”。爸爸麻利地取出芹菜和鰻魚,遞給我一把剪刀,說:“你先把芹菜的葉子都剪掉,我去切鰻絲。”我拿起一根芹菜,不管三七二十一,拿起剪刀就剪,不一會(huì)兒,原本美麗的芹菜被我剪成了一把光禿禿的“掃帚”,我把我的.“杰作”拿給媽媽看,媽媽說:“嗯,剪得不錯(cuò),把剩下的兩根芹菜也剪了吧。”剪完剩下的兩根芹菜后,我挽起袖子,把芹菜泡在水中,用我認(rèn)為最合理的方法洗了洗,又往燒干的鍋中倒了些油,等油燒熱后,我把鰻絲往鍋中一拋,油頓時(shí)“跳起舞來”,我壯著膽子用鐵鏟翻了幾下鰻魚絲,把芹菜往鍋中一倒,又翻炒了幾下,把鍋蓋子一蓋,幾分鐘后,我又往鍋中加了些鹽和雞精,炒了一會(huì)兒,芹菜炒鰻絲就出鍋了。
我一嘗,情不自禁地說:“真好吃,自己做的就是比別人做的好吃。
小學(xué)生周記 篇3
五一放假前,我與爸爸正籌劃著到哪去游玩?聽說有兩只大熊貓從成都“搬家”到柳州,于是我們決定就去看大熊貓。4月30日,我們一到柳州,就直接殺向柳州動(dòng)物園。動(dòng)物園里人山人海,尤其是熊貓館前,更是人頭涌動(dòng)。我們開始還排著隊(duì),可是到后來我發(fā)現(xiàn),我們陷入了“人!敝,被一波波浪頭沖到了館內(nèi)。據(jù)說這兩天有3。5萬人到柳州動(dòng)物園,我想他們肯定也是沖著這兩只大熊貓來的吧!
進(jìn)到熊貓館,工作人員告訴我們,這兩只大熊貓都是雄性的,有六歲大了,大哥叫“明浜”,小弟叫“蜀琳”,它們正在“院子”里玩耍呢!在院子里,我看到大哥“明浜”正把它那肥大的屁股一扭一扭地散著步;而小弟“蜀琳”正神情憔悴地在它那木架床上“喘大氣”。突然,蜀琳的后腿從床上滑了下來,我大吃一驚,以為它要掉下來時(shí),只聽得“叭、叭”兩聲響,就看到從蜀琳的屁股后面拉出了兩坨便便?粗窳张吭诖采系摹靶軜印,加上它那綠色的便便,我想是不是它不適應(yīng)廣西氣候,要生病了呢?
這兩只大熊貓兄弟愛吃竹子、窩窩頭與蘋果。它們吃的竹子都是從來賓金秀山上運(yùn)來的野生竹子。它們吃竹子吃得又多又快,一天要吃80公斤左右,一根長50CM的.竹子,只要兩分鐘就能吃完,看著熊貓吃竹子,就像個(gè)胖小孩子吃甘蔗,憨態(tài)可掬!
大熊貓不僅僅長得可愛,它還是我們的國寶呢!現(xiàn)在世界上的大熊貓很少,是瀕危動(dòng)物。我們必須要好好地愛護(hù)它們。
小學(xué)生周記 篇4
二年級(jí)的暑假,那是我第一次參加夏令營,直到現(xiàn)在我依然記憶猶新。
當(dāng)時(shí)我一想到夏令營里可以和那么多的伙伴玩耍,我就非常的開心和興奮。但一想到要離開爸爸媽媽那么久,就開始有點(diǎn)害怕和緊張,應(yīng)為這是我第一次離開爸爸媽媽。
夏令營的生活隨著熱鬧的歡呼聲開始了。第一天我們各自進(jìn)行了自我介紹。接下來我們又玩了許多刺激又有意義的`游戲,教室里時(shí)時(shí)刻刻都充滿了歡聲笑語。不知不覺就到了夜幕降臨的時(shí)候,看著漆黑的夜我的心里開始有點(diǎn)想家了,隨著時(shí)間的流逝,這種想家的感覺越來越強(qiáng)烈。到了夜深人靜的時(shí)候,我在床上輾轉(zhuǎn)難眠,豆大的淚珠像斷了線的珠子似地落下來。
一天、兩天、三天,時(shí)間就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)的過去了。想家的我一把抓起電話機(jī),好緩解那種思念之情,可是無情的電話偏偏不理解我的心情,怎么也打不通,我只能在那干著急。無奈的我只好盼著媽媽來看望。可是媽媽的身影最后還是沒有出現(xiàn)。
四天、五天、六天……九天的夏令營就這樣一晃而過。我也已經(jīng)慢慢地適應(yīng)了這里的生活,這段時(shí)間我的感觸很多,有開心的、有刺激的、還有和外教老師的種種歡樂……
這就是我第一次夏令營,不僅學(xué)到了很多知識(shí),收獲了很多快樂,而且學(xué)會(huì)了獨(dú)立。
小學(xué)生周記 篇5
太好了,終于可以不用和蘆智凱做同桌啦!這個(gè)蘆智凱總喜歡在桌子上吐口水,上課還總是打擾我。這不,聽到要換同桌的消息,我高興得都快蹦起來了。
但是,看到我的新同桌之后,我立刻叫苦不迭:唉!本以為可以擺脫搗蛋同桌的干擾,可老師卻給我換了個(gè)更搗蛋的同桌——吳琦凡!據(jù)我所知,吳琦凡和王一環(huán)做了不到一天的同桌,就差點(diǎn)兒把她的腿撞骨折了,聽起來就令人膽戰(zhàn)心驚?墒,誰叫我是班長,肩負(fù)著班主任交付的改造搗蛋男生的重任呢!
吳琦凡的長相很特別,大大的腦袋,小小的眼睛,細(xì)細(xì)的脖子,瘦高的個(gè)子,給人一種頭重腳輕的感覺。這副模樣,不用說也知道,肯定是調(diào)皮、搞怪的熊孩子一個(gè)。
我的天哪!吳琦凡簡直就是中國版的“愛迪生”!和他做同桌不久,我就開了眼界。吳琦凡的手總也停不下來,不是做小制作,就是搞小發(fā)明。瞧,他拔下計(jì)數(shù)器上穿珠子的桿子,做了個(gè)世界上最簡陋的'攪蛋器。他還把黑筆芯和藍(lán)筆芯的筆油吹出來,注入兩個(gè)小瓶子里,分別制成黑顏料和藍(lán)顏料,再將計(jì)數(shù)器上的珠子取下來放進(jìn)瓶子,染成黑珠子和藍(lán)珠子。最近,他又完成了一項(xiàng)“偉大的發(fā)明”——橘子味毒藥水!那是一個(gè)中午,吳琦凡拿出一個(gè)透明的瓶子,里面裝了些果醬。只見他拿出一個(gè)橘子,剝開,把橘子皮放在一旁,再把橘瓣使勁一捏,讓汁水流進(jìn)瓶子里。接著,他把吳楚雨給他的一點(diǎn)兒紅色液體也倒進(jìn)去。最后,吳琦凡竟然把橘子皮撕碎也裝了進(jìn)去。他站在椅子上得意地宣布:“橘子味毒藥水研制成功!”嘿,頻率如此高的動(dòng)手能力讓本班長著實(shí)佩服,說不定將來他還真能拿個(gè)諾貝爾獎(jiǎng),為國爭光呢!我不由得對(duì)這個(gè)新同桌產(chǎn)生了些許好感。
唉!這樣的同桌,真是讓人哭笑不得。我也說不清,自己到底是喜歡還是討厭這個(gè)搗蛋同桌。
小學(xué)生周記 篇6
今天是母親節(jié),是媽媽的節(jié)日,我要給媽媽洗腳,表示我對(duì)媽媽的愛。
晚上,吃過晚飯,我對(duì)媽媽說:“媽媽,今天是你的節(jié)日,祝你節(jié)日愉快,我?guī)湍聪茨_吧!眿寢尭吲d地說:“好!
我先端來一盆熱乎乎的.水,再把媽媽的鞋子和襪子脫掉,然后雙手把媽媽的腳放到水里,我洗著洗著,突然摸到媽媽腳底下又厚又硬的繭子,我心想:“媽媽每天東跑西跑,又是上班又是照顧我的生活真辛苦!每天很晚了,媽媽還要不顧自己疲憊的身軀,給我洗衣服做飯,還幫我檢查作業(yè)。這一切一切,都流露出媽媽對(duì)我無微不至的疼愛!蔽乙贿呄胫贿呎J(rèn)真地給媽媽洗腳。
腳洗好后,我?guī)蛬寢尣粮闪四_,拿來了拖鞋。當(dāng)我抬起頭時(shí),忽然看到媽媽笑容如花,我想:這次給媽媽洗腳,雖然只是一件小事,卻讓媽媽這么高興,我以后還要多做一些力所能及的事,讓媽媽少一些勞累,多一份開心。
小學(xué)生周記 篇7
突如其來的大雨似乎聽到了我的心聲,是學(xué)習(xí)的焦躁,生活的空虛,家人的不理解都讓我感覺深陷泥沼一般。
這時(shí)墻角的一只小蝸牛驚散了我漫天飛舞的思緒,他背著那所沉甸甸的房子緩慢的移動(dòng)著,我定睛看著,你真的是小的可憐,如果不在意完全可以忽視到你的存在,我眼神中滿是對(duì)你的不屑與嘲諷。但我看到了被雨沖刷過的墻面上留下了一道白色的痕跡,難道這是你留下的汗水嗎?你弱小的身子上下攢動(dòng)著,被雨洗過的墻面也十分滑,即使在原地徘徊,你也倔強(qiáng)的.向上爬著不曾停歇。
看著你爬到一半又滑下來的樣子,又開心又敬佩,不忍心看到你疲憊的樣子決定幫你一把!昂,小家伙!蔽覑蹜z的把你抱起放到了高處,可你好像對(duì)我未經(jīng)允許就侵犯非常是惱怒在我手心到處亂竄,努力的想要逃開,已在頂峰的你倔強(qiáng)的爬到拿到雪白痕跡的終點(diǎn)繼續(xù)前行,不知怎的心里竟對(duì)你有了一絲敬佩。
彩虹架在了天邊,馬 路上斑斑點(diǎn)點(diǎn)的水跡甚是明亮,閉上眼睛感受著清新的空氣心里也出去一絲嘈雜,咦?小蝸牛跑去哪了?抬頭一看自豪的你揚(yáng)起嘴角站在頂端,你驕傲的向我證明著你的尊嚴(yán)你的能力你的堅(jiān)強(qiáng)。
就是這只小蝸牛,他堅(jiān)強(qiáng)的活著,努力的活著,倔強(qiáng)的活著。用自己的行動(dòng)吹響了振奮人心的號(hào)角。
可我呢,卻為了生活中的小事喋喋不休,怎么對(duì)得起與小蝸牛相比的龐然大物呢!小蝸牛記住你,我便懂得了堅(jiān)強(qiáng)。
小學(xué)生周記 篇8
緊張的復(fù)習(xí)開始了。昨天晚上,我正在聚精會(huì)神地做題,突然停電了,屋子里一片漆黑。“哎呀,真糟糕!”我喚來媽媽,她也抱怨:“怎么這個(gè)時(shí)候停電?真搗亂!”忙翻箱倒柜,找出半截紅蠟燭,“咔”,媽媽利索地用打火機(jī)將它點(diǎn)燃了,真是應(yīng)急了。燭光搖曳,發(fā)出暗淡的光芒,驅(qū)走黑暗,送來一片光明。這光雖小卻也能看清字。它似乎照亮了我的心靈。蠟油一滴滴流淌,好似一粒粒豆大的淚珠。從窗戶溜進(jìn)的微風(fēng)試圖把它熄滅,可紅燭仍然頑強(qiáng)地展示著生命的'價(jià)值,風(fēng)沮喪地走了。沒有什么能把紅燭的亮光熄滅。紅燭恰似堅(jiān)兵一動(dòng)不動(dòng),直到伴我做完最后一道題。
一支紅燭的燃燒微不足道嗎?不,它照亮我前進(jìn)的道路,它無時(shí)無刻不在默默地奉獻(xiàn),它燃燒了自己照亮了別人,它心甘情愿地給黑暗的角落帶去光明,這就是紅燭一生的寫照。在成功的道路上,它灑下了一路的汗水,付出了一路的辛勞。紅燭多么質(zhì)樸無華!可是它卻照亮了生命,點(diǎn)燃了希望。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,紅燭的精神令人敬佩,但園丁的精神更加可貴。老師,便是我們生命中的紅燭。
一日為師,終身為父。老師似紅燭把一生奉獻(xiàn)給了她至愛的學(xué)生。無論坎坷艱險(xiǎn),老師都會(huì)給予我最大的幫助,即使皺紋悄悄爬上她的額頭。不論刮風(fēng)下雨,老師都會(huì)孜孜不倦地用知識(shí)填充我們幼小的心靈。即使是疾病纏身,她仍然偷偷從醫(yī)院跑到課堂上和她最愛的學(xué)生們見面。每天披星戴月,每天廢寢忘食,看到百花齊放姥紫嫣紅,她便享受了桃李滿天下的喜悅。汗水濕透了她的衣襟,歲月染白了她的長發(fā),她無怨無悔,直到生命似紅燭燃燒在空氣中,青春在不知不覺中流逝。
!我喜歡默默奉獻(xiàn)的紅燭,更愛紅燭似的老師。
小學(xué)生周記 篇9
20xx年的國慶節(jié),原本打算外出的我由于意外的情況,回到了久別重逢的老家。
回到老家的前幾天里,顯得無所事事。忽然一天,爺爺左手拿著一條魚回來了,嘴里不住的對(duì)奶奶說:“人家老陳他就是厲害,幾分鐘時(shí)間就釣了3條大魚……”對(duì)了!無聊就去釣魚嘛!我怎么早沒想到!
男子漢大丈夫說話算話,我立馬上釣具店買了一根折疊型的業(yè)余釣魚桿,付完錢后匆匆走向河邊,找到一個(gè)舒適的位置,將纏繞的釣線展開,擲向河里。咦?魚桿的“浮標(biāo)”怎么不沉下去呢?哎!也許是水位不夠深的原因的吧!我將魚線拖至橋下,據(jù)說橋下的水最深。又過了許久,仍不見動(dòng)靜,怎么會(huì)事?怪!我將魚桿抬起一看,拷!壓根就沒放魚餌!嗨!白忙乎了!我將剛買來的蚯蚓鉤上,后將釣線使勁擲入河內(nèi),耐心的等待著……
過了一會(huì)兒,“浮標(biāo)”輕微的動(dòng)了一下,我知道魚開始吃食了,便更加警惕的注視起來……
又過了一會(huì)兒,“浮標(biāo)”的動(dòng)彈更加活躍了,我知道提線的時(shí)候到了,便隨著它的游動(dòng)將其拖起。哇——一條3尺長的大魚呈現(xiàn)在眼前!我立馬將它捕進(jìn)桶里,放入水少許?粗@條活蹦亂跳的大魚,我對(duì)釣魚的信心更大了,將魚餌掛好后,放入水中,過了不到1分鐘,“浮標(biāo)”便開始左右搖擺了,我將魚桿一拔,還拔不起來。耶!一定是一條大魚!我將手中的魚桿狠命一拔,剛才那股得意勁一下子就飛到九霄云外了——我釣起來的`不是什么大魚,而是一塊骯臟的抹布!我不得不將這塊骯臟不堪的抹布仍至垃圾捅,接著釣起來的不是水草就是垃圾,使得我對(duì)釣魚的興趣全無。不停的發(fā)牢騷:“人們?cè)跄苓@樣污染水源呢?”又過了一會(huì)兒我已經(jīng)完全沒有了釣魚的雅興,收起了魚桿,看了看水里那條正在做垂死掙扎的魚,毅然決然的將魚放回了河里……
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