一個(gè)關(guān)心我的人作文

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的一個(gè)關(guān)心我的人作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

一個(gè)關(guān)心我的人作文1

　　在我的印象中，最關(guān)心我的人是王老師。

　　王老師有個(gè)不高不低的個(gè)子，黃黃的皮膚，高高的鼻子，兩只炯炯有神的眼睛和一張能說會道的嘴。

　　王老師是一個(gè)愛生如子的老師，他特別關(guān)心我。

　　記得有一次，下課了我還在學(xué)習(xí)。王老師看見了，就走過來親切的對我說：“曉華，出去玩一會兒吧，別把自己的身體累壞了！”我不愿出去玩，他就給我講道理，直到我出去玩為止。

　　還有一次，我寫作文沒有得第一名，委屈極了，就一個(gè)人跑到我的'秘密基地大哭了一場。王老師找不到我，著急的就像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。他派了好幾個(gè)同學(xué)四處找我。找到我以后，給我講了許多道理，鼓勵(lì)我要振作，要化悲痛為力量等等。直到我告訴他我沒事了，讓他別擔(dān)心時(shí)，他才安心的回家去。

　　王老師這么關(guān)心我，我一定要為他爭光。

一個(gè)關(guān)心我的人作文2

　　孫老師有一頭瀑布般的長發(fā)，明亮的眼睛里鑲嵌著一顆仿佛黑水晶一般的眼珠，里面永遠(yuǎn)有著溫柔的光輝。她的臉上還有一個(gè)能說會道的.嘴巴，嘴巴的左上角有一顆“美人痣”，它讓孫老師顯得更加溫柔美麗。

　　開學(xué)不久的一天，孫老師要帶我們?nèi)ビ斡�。這時(shí)，老師問道：“有沒有同學(xué)不去呀？請舉手�！碑�(dāng)時(shí)，我有一點(diǎn)感冒，媽媽不給我去，所以我就把手舉了起來。老師看見了，走到我面前，俯下身親切地囑咐我，要吃點(diǎn)藥，多休息。從這天開始，我就喜歡上了這位溫柔的老師。

　　還有一次，孫老師批改好作文，把我叫到一邊，輕聲地對我說：“你寫得很好，但還要注意一些問題......'她說每一句話都非常耐心，給了我很大的鼓勵(lì)。

　　我會更加努力地學(xué)習(xí)，用最好的成績來報(bào)答老師對我學(xué)習(xí)和生活上的關(guān)心。

一個(gè)關(guān)心我的人作文3

　　在我上小學(xué)的這四年里，我們班的同學(xué)一直互相關(guān)心互相幫助，但我最難忘的，還是我三年級時(shí)的'同桌李秉倫。

　　李秉倫個(gè)子高高的，戴一副眼鏡，長得很帥氣，可別看他平時(shí)大大咧咧的，但他可會關(guān)心同學(xué)了。

　　記得那天下午，我肚子疼，跟老師請了假便回到座位上趴著。我皺著眉在桌子上趴了一節(jié)課， 感覺肚子里好像有把刀子剪似的。 該放學(xué)了，我忍著肚子痛開始收拾書包。這時(shí)，李秉倫轉(zhuǎn)過頭來關(guān)切地看著我說：“你還是那么不舒服嗎？”我輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭，他的變得焦急起來， 他迅速收拾好書包，然后又幫我把我桌子上的本兒放進(jìn)我的書包，然后又幫我背在肩上。當(dāng)我像每天一樣準(zhǔn)備擺放椅子時(shí)，李秉倫迅速拿起我的椅子放到桌子上，又去把他自己的椅子放好。 一股暖流涌上我的心頭，他卻默默地走了，一句話也沒有說，我也沒有來得及說聲謝謝。

　　雖然這是一件小事，但我卻深深地把它記在心里。這就是我的同桌，一個(gè)關(guān)心我的人-李秉倫。

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