【必備】掌聲作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幘恼淼恼坡曌魑�8篇，歡迎閱讀與收藏。
掌聲作文 篇1
如果有一天，你面對(duì)五千個(gè)觀眾演講，你會(huì)緊張嗎？20xx年12月1日，那是一個(gè)我終身難忘的日子，就在這一天，我站上了那個(gè)舞臺(tái)
11月30日，我坐火車到達(dá)了南京。作為全國(guó)教育創(chuàng)新年會(huì)學(xué)生演講嘉賓，我提前一天到達(dá)會(huì)場(chǎng)進(jìn)行走臺(tái)。一路上還有點(diǎn)兒興奮，但，不知怎么回事，一進(jìn)會(huì)場(chǎng)，心撲通撲通跳得飛快。哇哦，這哪是會(huì)場(chǎng)，分明是超級(jí)大的體育場(chǎng)。幾十列整齊的座位，我估摸了一下，一排大概100張凳子，媽呀，這得有四五千人啊！再往舞臺(tái)看去，長(zhǎng)估計(jì)有三四十米，PPT提示屏、投影屏，時(shí)間記錄儀，高科技儀器，還有些我叫不上名字的儀器，一一展現(xiàn)在眼前。一然，你來(lái)走臺(tái)！我被工作人員引導(dǎo)著走上臺(tái)，當(dāng)我說(shuō)話時(shí)，左側(cè)大屏幕上就會(huì)實(shí)時(shí)出現(xiàn)字幕。我說(shuō)的.每一個(gè)字，每一句話都會(huì)在屏幕上跳躍，萬(wàn)一說(shuō)錯(cuò)呢？我心如鼓擂，不敢往下想。
第二天上午9點(diǎn)學(xué)生嘉賓演講正式開始，我被安排在第二個(gè)。站在候場(chǎng)區(qū)，看到黑壓壓的這么多人，想到再過(guò)幾分鐘我就要站在那個(gè)舞臺(tái)上，心里好像有只兔子蹦來(lái)跳去，隨之腦子里出現(xiàn)無(wú)數(shù)個(gè)問(wèn)號(hào)，要是我忘詞怎么辦？要是翻頁(yè)筆出現(xiàn)故障怎么辦？隨著時(shí)間一分一秒過(guò)去，我感覺(jué)自己的心在飛速跳動(dòng)。我閉上眼睛努力作著深呼吸，1、2、31、2、3，一陣?yán)坐Q般的掌聲響起，第一位學(xué)生嘉賓順利完成了演講。當(dāng)他下臺(tái)時(shí)，笑著向我豎起大拇指，并輕聲說(shuō)：加油！我也笑著用大拇指回應(yīng)。
一位頗有氣質(zhì)的主持人款款走上臺(tái)，胸前那條艷麗活潑的圍巾看起來(lái)特別親切，她微笑著和大家介紹我，并邀請(qǐng)我上臺(tái)。我深吸一口氣走上了臺(tái)。主持人阿姨看到我的手有些發(fā)抖，笑了笑，拍拍我的肩，輕聲說(shuō)了句：小朋友，加油！那個(gè)輕柔的拍肩，好像媽媽溫暖的鼓勵(lì)，瞬間讓我充滿了能量。我接過(guò)主持人手里的話筒，微笑著說(shuō)了聲謝謝。當(dāng)我站定往臺(tái)下一看，齊刷刷五千多雙眼睛都在注視著我，我們看到了一張又一張笑臉，我看到了一個(gè)又一個(gè)鼓勵(lì)的目光，此刻，緊張?jiān)谝粍x那煙消云散，我的心慢慢恢復(fù)了平靜。音樂(lè)聲中留下的是我娓娓道來(lái)的故事，那些嚇人的顯示屏、攝像機(jī)，好像都不復(fù)存在。我一邊說(shuō)，一邊用翻頁(yè)筆播放著ppt，視線前方是ppt提示儀，那些字引領(lǐng)著我慢慢沉浸。全場(chǎng)所有的觀眾隨著我的演講，時(shí)而和我眼神互動(dòng)；時(shí)而靜靜聆聽；時(shí)而不約而同地響起掌聲；那一刻，我特別地享受。
演講結(jié)束，當(dāng)我向全場(chǎng)鞠躬致謝時(shí)，五千個(gè)掌聲為我響起。我如釋重負(fù)，輕松地走下了臺(tái)。
如果有一天，你面對(duì)五千個(gè)觀眾演講，你會(huì)緊張嗎？毫無(wú)疑問(wèn)當(dāng)然會(huì)緊張，戰(zhàn)勝緊張，挑戰(zhàn)自己，我們不就是這樣長(zhǎng)大的嗎？
掌聲作文 篇2
我是一個(gè)快樂(lè)略帶靦腆的小男孩。我非常喜歡閱讀，在書的海洋里我覺(jué)得自己像一個(gè)永遠(yuǎn)吃不飽的小魚兒。我好希望在知識(shí)的沐浴下快快長(zhǎng)大！
人生中總有一些事使我們膽怯，不愿樂(lè)觀去面對(duì)。但一陣陣鼓勵(lì)的掌聲，就像魔力一樣有可能幫你挽回力量，取得成功。
幼兒園快畢業(yè)了，園長(zhǎng)決定每個(gè)班挑一個(gè)學(xué)生期末演說(shuō)，總結(jié)一下這學(xué)期來(lái)師生們的相濡以沫和體會(huì)。
老師開完會(huì)，回到班上：“園長(zhǎng)說(shuō)明天舉行畢業(yè)典禮，每班挑選一個(gè)學(xué)生總結(jié)，誰(shuí)想去試試的？”大家都帶著呆滯的`目光看著老師。老師用她炯炯有神的大眼睛迅速掃過(guò)每一個(gè)人。這時(shí)，她的目光停在平時(shí)能說(shuō)會(huì)道的我身上：“姜維慶，就你了�！崩蠋煹囊谎约闯�，駟馬難追呀！
到了家，我膽怯地把這件事告訴了爸爸。爸爸說(shuō)：“兒子，這是好事呀！恿敢地站上去，爸媽為你加油！”于是，我在爸爸的協(xié)助下緊張地寫起演講稿來(lái)。
寫呀、涂呀、涂呀、寫呀……經(jīng)過(guò)幾小時(shí)的不懈努力，我終于完成了一篇較好的演講稿�！袄蠋焸�，同學(xué)們，你們好！今天就是我們畢業(yè)的日子了……”朗朗上口的聲音，受到了爸爸長(zhǎng)時(shí)間的掌聲鼓勵(lì)，我感覺(jué)信心百倍！有準(zhǔn)備就一定能打勝仗！
在爸爸的指導(dǎo)和字典老師的指引下，我又加強(qiáng)了背誦。第二天，操場(chǎng)上擠滿了老師、同學(xué)和家長(zhǎng)。十位演講的同學(xué)在國(guó)旗旁井然有序地站立。我第一個(gè)走上講臺(tái)，用朗朗上口的聲音開始了我的演講：“老師們，同學(xué)們，你們好！今天就是我們畢業(yè)的日子了。回首這一學(xué)期，是多么的美好！奔跑的我們，可親的老師，都深深地刻在我的心里……”沖上云霄的掌聲，響徹整個(gè)校園，我激動(dòng)的心情久久不能平靜！精彩的演講博得掌聲此起彼伏，讓我的身心充滿了自信的力量！
生活中的膽怯，不都是通過(guò)片片掌聲才贏得成功的喜悅和快樂(lè)的嗎？
掌聲作文 篇3
舞臺(tái)上，燈光四射，五彩繽紛，上面站著一個(gè)身穿白色襯衫，黑色牛仔褲，頭上戴著黑帽，背著火焰色吉他，像男孩一樣的小女孩——她就是我。
熟悉的伴奏聲越來(lái)越大，一想到練了幾個(gè)學(xué)期的吉他，今天終于可以上臺(tái)演奏了，心里就有忍不住的激動(dòng)。已經(jīng)過(guò)去了一分鐘了，我的心也從開始的'緊張到現(xiàn)在的放松甚至放縱了。忽然，我覺(jué)得自己的吉他聲變得好悅耳美妙，連我自己也陶醉其中。
我望著臺(tái)下的小趙老師，心里忍不住想對(duì)他說(shuō)：“小趙老師，我彈得好聽嗎？我說(shuō)過(guò)的，我不會(huì)白練的�！拔覐乃难凵裰�，仿佛看到了他為我驕傲。
我不會(huì)忘記，不知有多少個(gè)夜晚，我每天都堅(jiān)持練習(xí)十分鐘，有時(shí)甚至半個(gè)小時(shí)，啊，我的琴譜都快被我翻爛了。我的手指也被磨得不知脫了多少次皮，不知被劃破過(guò)多少次……
突然，那雷鳴般的掌聲在我的耳邊響起，我才被拉回現(xiàn)實(shí)。
這一刻，掌聲響起了，這代表觀眾對(duì)我的鼓勵(lì)和肯定，掌聲讓我明白了：種瓜得瓜，種豆得豆，只要你堅(jiān)持去苦練一樣事，你就會(huì)成功，你就會(huì)得到掌聲！我一定要再接再厲，將自己更好的一面展現(xiàn)給觀眾。
掌聲作文 篇4
在我們的身邊，其實(shí)每個(gè)人都應(yīng)該得到別人的鼓勵(lì)、贊賞，可你又把掌聲送給誰(shuí)呢？是不是從來(lái)沒(méi)有？在這里，我要把掌聲送給你。
我知道，你的任務(wù)是艱巨的，是辛苦的。你是一根紅燭，雖然它的燃燒是短暫的，但你那顆照亮別人的心是不變的，是萬(wàn)古常青的！是你讓我們成長(zhǎng)為充滿自信、能超越自己的人。你的所作所為向我們證明：學(xué)習(xí)是快樂(lè)的，是打開智慧寶庫(kù)的一把鑰匙，是通向人生輝煌之處的道路！
是你為我們批改作業(yè)，你用紅紅的墨水在我們的字里行間灑下了多少汗水啊！時(shí)光飛逝，日月如梭，轉(zhuǎn)眼幾年過(guò)去了，你的習(xí)慣一直沒(méi)有變：清晨，當(dāng)家鄉(xiāng)的天空染上第一線彩霞，您的身影已出現(xiàn)在校園的道路上；深夜，當(dāng)家鄉(xiāng)的草叢里停息了最后一聲蟲鳴，你的身影還伴隨著淡淡的燈光。一天一天，一年一年，你的皺紋伸展，你的鬢發(fā)添霜，可你的心還是那樣的年輕活潑，不知疲倦，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
你是紅燭，你搖曳的燭焰就像你疲憊、瘦弱的身軀，那么飄搖，可你在我的眼里卻是那么的堅(jiān)定；你滴下的.眼淚流濕了你的衣裳，你可知道在我的眼里，它在你的腳下鑄成了世間最美的雕塑。
還記得那次期中考試，我的成績(jī)直線下降，看了我們的成績(jī)表后，我滿臉沮喪的回到座位上，一言不發(fā)。心想：我這一下子下降了這么快，老師一定會(huì)批評(píng)我的�？芍钡降诙慰荚嚭螅悴虐盐艺业睫k公室談話，你說(shuō)：“你知道為什么我上次沒(méi)找你嗎？是因?yàn)槲抑滥闶莻�(gè)自覺(jué)的人，一次失敗了，你會(huì)反省自己，然后振作起來(lái)的。繼續(xù)努力吧！”聽了你的話，我一下熱淚盈眶，是你在我失敗的時(shí)候，鼓勵(lì)我前進(jìn)的風(fēng)帆，讓我找回了自信。
我要把熱烈的掌聲送給你，老師！歌頌?zāi)愕木�，感謝你的付出！永葆青春，幸福安康！
掌聲作文 篇5
有一種愛叫做鼓勵(lì)，這是我們從未缺失的愛，它的靈魂就叫掌聲，我們?cè)谡坡暤呐惆橄鲁砷L(zhǎng)�！}記
掌聲是一種精神，它給予我們精神食糧，鼓勵(lì)的靈魂就叫掌聲，掌聲是幸福，是香茗，掌聲是由百分之百的汗水與淚水凝聚而成，愿這種靈魂在人間綻放吧！
我們都是上帝的寵兒，這種幸福的光芒在眼前跳動(dòng)，掌聲的精靈伴隨著你，是因?yàn)橛兄摚?dāng)你氣餒，它為你敲醒警鐘，當(dāng)你懊惱時(shí)，它為你洗濯沖動(dòng)，當(dāng)你哭泣時(shí)它為你拭去眼淚。掌聲又好像芭蕾女郎，她輕盈的舞步在大地間飛揚(yáng)，在天宇中劃過(guò)一道美麗的弧線，柔情似水，這種溫柔是順滑，是細(xì)膩。掌聲是星星，是月亮的侶伴，在深邃的夜空中，它們手拉著手，在天河的游樂(lè)園中蕩秋千。你瞧，著閃爍的光芒是它們用心靈交換彼此的眼神。因?yàn)橛辛诵切牵铝敛挪粫?huì)孤單，
人生需要掌聲，如果它離去了，生命就會(huì)枯萎。高山流水，想當(dāng)年，俞伯牙帶著弟子出去游玩，他用琴聲走出悠揚(yáng)的旋律，可是，弟子們又有誰(shuí)會(huì)是先生的'知音呢?這時(shí)，俞伯牙身后傳來(lái)一聲嘆息，他說(shuō)，這琴聲的憂慮就好像鮫人在岸，對(duì)月流珠，從此，鐘子期成為了俞伯牙的知音。然而，水已去，人也忘，斷弦有誰(shuí)聽？
掌聲無(wú)價(jià)。如果人間沒(méi)有掌聲，那么人生就是沙漠般凄涼，死神也會(huì)望而卻步。如果人間沒(méi)有掌聲，人生就會(huì)如詩(shī)人李清照所說(shuō)的那樣“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”。如今，時(shí)光已不知流逝多少，走過(guò)了多少個(gè)春秋，可邪惡的氣息仍纏繞在世間，正如屈原那樣“舉世混濁而我獨(dú)清，眾人皆醉而我獨(dú)醒”，遠(yuǎn)大的理想就這樣磨滅了嗎？東風(fēng)惡，歡情薄，一懷愁緒，幾年離索。
然而，魔鬼的利爪終究會(huì)被磨平，瞧，鮮花在陽(yáng)光的沐浴下綻放：聽，婉轉(zhuǎn)的樂(lè)曲在空氣中回蕩。出光無(wú)限好。
掌聲響起來(lái)，我心更明白，你的愛將與我同在。
掌聲作文 篇6
在生活中，當(dāng)我們獲得一些成就的時(shí)候，當(dāng)我們贏得很多掌聲的時(shí)候，千萬(wàn)不要忘記留一點(diǎn)掌聲給自己。當(dāng)我們獲得成就時(shí)，往往只在乎成就本身，實(shí)際上我們自己才是最值得表?yè)P(yáng)的對(duì)象。
學(xué)校有一次演講比賽，這個(gè)演講比賽是針對(duì)小學(xué)生的應(yīng)該是沒(méi)有什么特別高的水平的，我們老師建議我們每個(gè)人都參加讓我們見見世面。對(duì)于我們這個(gè)年齡段的人來(lái)說(shuō)，演講比賽對(duì)我們來(lái)說(shuō)非常的生疏。有時(shí)候我們?cè)谀吧嗣媲岸紩?huì)顯得很羞澀更別說(shuō)上臺(tái)演講了。不知道對(duì)他人怎么樣，但是對(duì)我來(lái)說(shuō)這是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)。由于我的成績(jī)一直名列前茅，所以老師非常推薦我去參加。但我深知我并沒(méi)有這個(gè)能力，因?yàn)殡m然我的口齒清晰但是我的膽子不夠大。一想到站在講臺(tái)上有那么多人注視著我自己，他們關(guān)注著我的一舉一動(dòng)。我覺(jué)得這樣足以讓我渾身打顫了。
但是因?yàn)槲蚁脲憻捯幌伦约�，再加上老師和父母的勸說(shuō)，光是成績(jī)好，是沒(méi)有用的，我還要有足夠的膽量去社交。于是我就參加了，我開始沒(méi)日沒(méi)夜的練習(xí)。因?yàn)槲覅⒓拥氖怯⒄Z(yǔ)演講比賽，首先我要用英語(yǔ)寫好我的稿子，由于我寫的題目是環(huán)境保護(hù)這一類還比較專業(yè)，憑我自己的能力，我并不能完全寫下一份演講稿，所以我還找到了英語(yǔ)老師輔助我。寫完稿子之后，我還要背誦它，背一萬(wàn)字的稿子并不是那么簡(jiǎn)單，我真的是被了非常的'久每次在下課就背回家就背。背完之后我還必須要配合我的肢體動(dòng)作和我的表情，要學(xué)會(huì)調(diào)動(dòng)觀眾們的情緒，我必須要顯得很自信，并且聲音要鏗鏘有力。
經(jīng)過(guò)一個(gè)月的訓(xùn)練之后，我終于站上了講臺(tái)開始我的演講。其實(shí)我覺(jué)得我從來(lái)沒(méi)有這么高大過(guò)，我爸爸沒(méi)有想到，當(dāng)他人注視著我的時(shí)候，即使我有一點(diǎn)小緊張，我還是可以自信并且流利地完成我的演講。
但我想感謝我的老師，我的家長(zhǎng)的時(shí)候，我更想到了自己沒(méi)日沒(méi)夜的訓(xùn)練，這是我擁有這樣的勇氣耐力和毅力，才取得了這么大的成功，獲得了一等獎(jiǎng)，有些時(shí)候我們真的得現(xiàn)一點(diǎn)掌聲給我們自己。
掌聲作文 篇7
靜下來(lái)想念
曾經(jīng)多少的從前離我不遠(yuǎn)
不為什么我不懦弱
堅(jiān)強(qiáng)的人又會(huì)是誰(shuí)
迷路那瞬間轉(zhuǎn)了個(gè)彎
隨時(shí)就是起點(diǎn) ——題記
晴天。偌大的房。默默翻著舊照片。
定格。那是幾歲的天，瘦弱的我的小手緊緊拉住大手不放，似乎這世界有多害怕。被人嘲笑，被人譏諷，被人忽略，因?yàn)槟懬�，因�(yàn)榘�，因�(yàn)椴谎哉Z(yǔ)。不諳世事的我只牢牢記得，媽媽的溫柔——我們就做一顆星辰，不管別人怎么說(shuō)，等你開始發(fā)光，一切都會(huì)好的。
和你約好，自己陪自己，不怕黑暗。
翻過(guò)一頁(yè)。在聚光燈籠罩下的我自信地跳躍音符之間，雖然動(dòng)作依舊稚嫩，但是我知道，我已經(jīng)告別了怯弱的自己。
我把掌聲送給你，我愛的自信。
又想起那段荒唐歲月。
老師的責(zé)備，母親的嗔怪，父親的無(wú)奈，還有，我的叛逆。我和我該死的倔強(qiáng)一起走過(guò)了最可笑的那個(gè)夏天。愛吵愛瘋，愛哭愛鬧。
時(shí)間可以帶走一切。
又是雨季。地上濕濕的，走路害怕摔倒，害怕摔倒以后會(huì)起不來(lái)；心里濕濕的，也會(huì)莫名的空虛；臉頰濕濕的，雙唇碰到的是咸咸的，澀澀的液體，嘗不出會(huì)有什么預(yù)設(shè)的精彩，似乎只是預(yù)設(shè)的精彩。似乎只是過(guò)眼云煙，酸澀是青春的味道。那一次的成熟加上不止一次的自戀。小小的瘋狂，拌著大大的陽(yáng)光。
我把掌聲送給你，我愛的成長(zhǎng)。
其實(shí)當(dāng)初我們當(dāng)初單純的只是個(gè)孩子，是誰(shuí)教會(huì)了我們那些是非。我不明白，也不需要明白，做一個(gè)傻子多么好。
一個(gè)人用友情狠狠扇了我一巴掌，我恨她，卻也不自主地愛她，好吧，我被徹底地打敗，曾經(jīng)屬于我的`全部呼叫轉(zhuǎn)移。我不想否認(rèn)我的頹廢，我也不想阻止我的抱怨，時(shí)間到底帶給了我什么，是那樣傷害，如此不振，還是這般冷淡。沒(méi)關(guān)系，我還有我自己，風(fēng)雨再大，我的勇氣都不會(huì)落單。
我在一點(diǎn)點(diǎn)學(xué)會(huì)，包容與理解一些人，一些事。
經(jīng)歷了，學(xué)會(huì)了，領(lǐng)悟了。卻還在猶豫，還在徘徊。我還有走不過(guò)的懼怕，也只好跨越那些不堪，去活出一個(gè)全新的自我。怕什么？我還要繼續(xù)飛翔，未來(lái)要的是理想不是幻想，要的是激情不是矯情。這談不上是信念，但至少我在為某樣?xùn)|西而努力著，用淚、汗去奮斗。
依舊向前跑，只帶著驕傲繼續(xù)跑。留下傷疤讓光影愈合，拋開眼淚讓光影擦拭，離開傷感讓光影遺忘，我不需要憂郁，我不需要回憶。
we can’t stop!
我把掌聲送給你，我愛的覺(jué)悟和理智。
不可以停下腳步，不可以虛度光陰，不可以不勇敢。我就要做我心中的星辰，就默默地發(fā)光，即使不被人看到；做我自己的觀眾，為我自己鼓掌，永遠(yuǎn)自信勇敢。
我把掌聲送給你，我最最愛的自己。
走了有多遠(yuǎn)
路邊的風(fēng)景在變我在里面
喜歡離開一個(gè)地方
又沒(méi)到達(dá)哪個(gè)地方
遠(yuǎn)離和到達(dá)的那中間
我只記得往前 ——后記
掌聲作文 篇8
當(dāng)年，俞伯牙輕奏《高山流水》時(shí)，鐘子期為之高聲喝彩，于是鐘子期便成了俞老先生的知音。高山流水不斷，流傳著一曲千載稱頌的金蘭之交的贊歌。然而，水已去，人也亡，弦斷有誰(shuí)聽。人生中的喝彩者走了，生命也就枯萎了。
人生，就像開放在郊外的野花，萬(wàn)紫千紅，芳香四濫。人生的掌聲猶如陽(yáng)光雨露，滋潤(rùn)著每一葉花瓣。恩賜是一片照射在冬日的陽(yáng)光，使饑寒交迫的人感到人間的溫暖，而掌聲比恩賜更為重要，精神的鼓勵(lì)激動(dòng)著每一個(gè)孤獨(dú)無(wú)助的行人。
人生，就像顛簸在海上的小船，乘風(fēng)破浪，勇往直前。人生的掌聲猶如遠(yuǎn)方的燈塔，引你掛云帆，濟(jì)滄海。恩賜是一縷海上輕柔的微風(fēng)，使躁動(dòng)不安的人感到人世的溫情，而掌聲比愛心更為重要，心靈的通道連接著每一個(gè)沉思憂郁的哲人。
有這樣一個(gè)故事：一個(gè)街頭賣藝者，其琴聲悠揚(yáng)，令人感動(dòng)，吸引了不少行人。拉完一曲，周圍的人紛紛向錢罐里丟錢，轉(zhuǎn)眼工夫，錢已裝滿了罐子，但賣藝人臉上并沒(méi)有一些欣喜的笑容。后來(lái)，一個(gè)旅游者抬起手來(lái)為之鼓掌，賣藝人跟里溢出了感激的淚水�？梢�，賣藝者是哲人，他尋求的是知音，期待的是掌聲。人生需要掌聲，掌聲比恩賜比金錢更為重要。
當(dāng) 今天,讀了老師發(fā)的閱讀材料《掌聲》,感受很深.如果你說(shuō)你沒(méi)有讀過(guò)《掌聲》這篇情深意切的`文章,那末有些遺憾.故事的主人公小英,因?yàn)樯?dǎo)致一條腿落下了殘疾.從此,她變得孤僻,不愿意與人交往.整天坐在干墻角不說(shuō)一句話.然而,一次掌聲使她徹底改變.那是一位剛調(diào)來(lái)的老師讓同學(xué)輪流上臺(tái)演講.輪到小英時(shí),她猶豫了一會(huì)兒,然后拖著殘疾的腿,一搖一擺地走向講臺(tái).同學(xué)們給了她最熱烈的掌聲。頓時(shí),一股熱流遍布好的全身.讓她感到大家并沒(méi)有冷落她.小英感動(dòng)得熱淚盈眶。就是這一次最熱烈的掌聲,讓她從此有了走出閉心靈的勇氣,讓她的人生得到一改變.
任何一個(gè)人,在在多數(shù)的情況下都需要?jiǎng)e人的鼓勵(lì)和掌聲,這樣才能一步一步地走向成功,發(fā)揮自己的特長(zhǎng),為人類作出更大的貢獻(xiàn).在一個(gè)人的世界里,不能沒(méi)有贊揚(yáng)與自信.小英下是有了同學(xué)們的掌聲和鼓勵(lì),才又鼓起了生活的勇氣,從自卑變得自信.在與同學(xué)們交往中,從原來(lái)的”老死不相往來(lái)”慢慢地變得主動(dòng)與別人交談,直到最后,變成了一個(gè)勇于走進(jìn)學(xué)校舞蹈房的天真爛漫,活潑可愛的小女孩.
是啊,人人都需要掌聲,特別當(dāng)一個(gè)人身處逆境時(shí)的時(shí)候,同時(shí)不要忘記把自己的掌聲獻(xiàn)給那些需要支持的朋友,讓他們和你一起分享快樂(lè).
朋友,請(qǐng)你記住:只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,這們世界將變得更加美好.你失落喪氣時(shí)，你希望有人給你勇氣；當(dāng)你猶豫彷徨時(shí)，你希望有人給你理解；當(dāng)你精神窮困時(shí)，你希望給你熱烈的掌聲。是的，我們?cè)诓粩嗟氐却�，祈求著愛心的降臨，但我們更在時(shí)時(shí)刻刻尋找著知音，尋找著精神世界的同路人。只有這樣，我們才不至于絕望，也會(huì)像那位賣藝人一樣流出感激的淚水。
沒(méi)有掌聲的演出是可怕的，有誰(shuí)受得了死一般的寂靜；沒(méi)有掌聲的人生是可悲的，有誰(shuí)愿意在壓抑中生存。人生缺少了掌聲，只會(huì)剩下英雄垂淚、七子悲歌的結(jié)局。正如當(dāng)年的屈原，世人皆濁唯他獨(dú)清，世人皆醉唯他獨(dú)醒，有心報(bào)國(guó)卻無(wú)力回天。沒(méi)有掌聲沒(méi)有理解只有漁夫的嘆息，終于使他熄滅希望之火，生命之燈。
人生的掌聲永不能停息，它永遠(yuǎn)激勵(lì)著人追求靈魂的高尚與完善，掌聲比愛心比金錢更為重要。
讓掌聲響起來(lái)，人生需要掌聲。
六年的小學(xué)生活中，我聽到過(guò)無(wú)數(shù)次的掌聲。有的是別人送給我的，有的是我為別人獻(xiàn)上的。原因也有種種，有的是因?yàn)楂@得了成功，有的是因?yàn)閳?jiān)持，有的是因?yàn)楣膭?lì)``````可是那一次的掌聲令我非常難忘。那一次的掌聲是我獲得成功的掌聲。一年一度的校運(yùn)會(huì)到了，第一個(gè)環(huán)節(jié)是800米男子賽跑。當(dāng)然，這個(gè)環(huán)節(jié)我參加了。運(yùn)動(dòng)員紛紛站到自己的位置上，做好準(zhǔn)備。只聽槍聲一響，運(yùn)動(dòng)員們像離弦的箭似的向前沖。第一圈我們都跑得很輕松。第二圈我領(lǐng)頭了。第三圈我們都喘氣了，腳步也變得軟弱無(wú)力。最后一圈，我真想坐下來(lái)不跑了，但是男子漢不能半途而廢，一定要堅(jiān)持到最后一刻。我咬緊牙關(guān)，加快了速度，三，二，一，到終點(diǎn)，我得了第一名，同學(xué)們都給我獻(xiàn)上了掌聲，這掌聲像雷鳴般響亮。從這次之后，我知道，做事一定要堅(jiān)持到底，做到最好。這樣，勝利就屬于你的了。
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