遠(yuǎn)——近作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的遠(yuǎn)——近作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
遠(yuǎn)——近作文1
感恩是近是遠(yuǎn) 在每個(gè)人心中，感恩仿佛很近很近，進(jìn)到觸手可及:但是在有些人的行動(dòng)上，他又仿佛很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，遠(yuǎn)在天邊。
一次在上學(xué)的路上，我看到一個(gè)滿頭白發(fā)的老人正在吃力的騎自行車送孫子上學(xué)。我看到這一幕，總覺(jué)得內(nèi)心在隱隱作痛。在他們經(jīng)過(guò)我時(shí)，我的耳中傳入了一首極不和諧的曲子:在粗沉的喘氣聲中夾雜著稚氣的聲音:"快點(diǎn)，快點(diǎn)。"我望著搖搖晃晃的自行車，心中思緒萬(wàn)千：古時(shí)的百善孝為先去哪了?難道隨著我們社會(huì)發(fā)展的同時(shí)，這傳統(tǒng)美德也隨著不斷前進(jìn)的齒輪而被消磨掉了嗎??
也許會(huì)有人這樣回答:在這些年里他們的'恩情我用錢還清了。甚至有孩子因?yàn)樽黾覄?wù)而向家長(zhǎng)要錢。你只想自己的付出，卻從沒(méi)有想過(guò)父母。字嚴(yán)曾說(shuō)過(guò):"世界上唯一沒(méi)有被污染的愛(ài)一一那就是母愛(ài)。"現(xiàn)在世界上許多東西都沒(méi)以前那麼天然、純真，都披上了物質(zhì)的璀琛。
但父母呢?我們快樂(lè)時(shí)他們也就快樂(lè)了。很多時(shí)候，兒女自以為長(zhǎng)大了，賺錢了，認(rèn)為把錢給了父母父母就快樂(lè)了!他們自以為了解父母，認(rèn)為父母臉上的落寞只是因?yàn)槿卞X。但他們錯(cuò)了，而且錯(cuò)得很離譜!父母并不求你有多少錢，只求你常回家看看:父母不求你光宗耀祖，只求你多說(shuō)心里話:父母不求你送名貴的東西，只求你能送出真心。
就讓我們打開心中的那一道鎖，讓感恩走進(jìn)每個(gè)人的心中!
遠(yuǎn)——近作文2
高大的樹木成了鳥兒們的家，同時(shí)也將整個(gè)村莊掩蓋起來(lái)了，花兒盛開在灌木叢，與蜜蜂，蝴蝶，鳥兒成了時(shí)常相伴的朋友。
陽(yáng)光明媚，暖風(fēng)習(xí)習(xí)。植物的葉子被照的透亮，而遠(yuǎn)處成群結(jié)隊(duì)的大樹更是散發(fā)著耀眼的光芒。不論是嫩綠，深綠，還是墨綠，都在陽(yáng)光的照射下變得鮮活靚麗。
居民的房屋小小的被藏在大樹之間，只能隱約的看到房屋門窗的一角，和從樹葉微小的縫隙里透出來(lái)的墻角。在大樹和草叢的遮掩下，整個(gè)村莊都被隱藏起來(lái)了，或者說(shuō)這成了一個(gè)綠色的村莊，但凡沒(méi)有仔細(xì)看都會(huì)誤以為這是一片植物茂盛的地區(qū)。
一叢叢的灌木叢小心翼翼的將自己心愛(ài)的小花掛在自己身上，當(dāng)做一件裝飾品，從遠(yuǎn)處看上去星星點(diǎn)點(diǎn)的，一朵朵小白花和小黃花盛開在灌木叢的綠葉中。還會(huì)時(shí)不時(shí)招引來(lái)一只只蝴蝶，蜜蜂，這里飛來(lái)一對(duì)白蝴蝶，那里又飛過(guò)來(lái)三四只小蜜蜂，真像是植物與動(dòng)物的一場(chǎng)盛大的聯(lián)歡會(huì)。
高大的樹木，這可是鳥兒們的`聚集地，稍微瞄幾眼就能看到一個(gè)個(gè)大小不一，形狀不同的鳥窩掛在樹上。清晨，黃昏上面都會(huì)響起一陣陣婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌聲，那是鳥兒獻(xiàn)給村莊的禮物，獻(xiàn)給大樹，草地的歌曲。
村莊與動(dòng)植物相伴，自然的歌聲響徹整個(gè)村莊，遠(yuǎn)與近的景都在訴說(shuō)人與自然的和諧有多么美好。
遠(yuǎn)——近作文3
世間有許許多多不同的人，我所遇見(jiàn)的只有少部分，了解的就更少了。
天賜良緣，讓我識(shí)得一位不俗之人。
在我所了解的。她看似高傲但與人相處起來(lái)卻十分友好。她很文雅，知識(shí)淵博，真讓人想不明白，一個(gè)小小的腦袋怎能裝下如此多的知識(shí)呢？
忽遠(yuǎn)
在每個(gè)空暇的下午，她總是拿著一本她百看不厭的古詩(shī)詞。那個(gè)讀著古詩(shī)詞的她，高傲的她，讓人無(wú)法靠近的她，全身散發(fā)著靈氣的她。是最陌生的她。因?yàn)樘甙�，每每�?dāng)她讀古詩(shī)詞時(shí)，她總有一番感慨。對(duì)于這些，我是不懂的。也許是當(dāng)年的年幼無(wú)知吧，但現(xiàn)在想起來(lái)，卻仍是如此，仍甚感深?yuàn)W。
現(xiàn)在回憶起來(lái)，她仍是那么地高傲，在人群中顯得那么地特殊，是她那內(nèi)在的氣質(zhì)吧！
哦！一個(gè)有氣質(zhì)而讓人感到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的她。
忽近
每個(gè)中午，我們都會(huì)坐在升旗臺(tái)下側(cè)的草坪上沐浴陽(yáng)光，邊聊著學(xué)習(xí)上、生活上的.事，和她在草坪上瘋玩、瘋跑，她也不失氣質(zhì)。當(dāng)我們坐在古亭里，讀著冰心的《繁星?春水》時(shí)，總是能感受到冰心想要在詩(shī)里抒發(fā)的情感。當(dāng)冰心寫的是悲傷，我們也帶有傷感的氛圍，當(dāng)冰心寫的是欣喜，我們便去心領(lǐng)神會(huì)她為何欣喜。
我們會(huì)在一起解決一道道難題，當(dāng)”百思不得其解時(shí)”時(shí)，我們冥思苦想，往往結(jié)果讓我們欣喜若狂。
就這樣的我們，快快樂(lè)樂(lè)地度過(guò)了飛快的六年時(shí)光。讀初中了，我們分隔兩地，但我們的友情只增不減。
是學(xué)習(xí)為我們架起了友誼之橋，這橋在我倆心中，永不塌。
這樣一個(gè)忽遠(yuǎn)忽近的女孩，讓我如此懷念。我們追趕打鬧的情景總是浮現(xiàn)在腦海。那微微笑著的臉，也浮現(xiàn)在腦海。
那個(gè)忽遠(yuǎn)忽近的女孩��！
仰首是樂(lè)，俯首是懷念！
遠(yuǎn)——近作文4
落日下的黃昏，獨(dú)自在街口徘徊，等待著那遲遲不肯掉落的樹葉。
剛從補(bǔ)習(xí)班下課的我站在路邊，等待媽媽到來(lái)。安靜的秋季，我似乎能聽(tīng)到枯萎的落葉，發(fā)出悲哀的嘆息，卻還是經(jīng)不住這生命的輪回。無(wú)聊的我索性蹲在路旁，撿起那已經(jīng)沒(méi)有生命跡象的楓葉，隨意撕著葉子，聽(tīng)著那清脆而空洞的聲音。
一只流浪狗進(jìn)入了我的視線，它很快就和那成堆的落葉玩了起來(lái)，似乎對(duì)葉子的存在充滿新奇。不一會(huì)兒玩膩了，它沖著葉子吼了兩聲，就對(duì)著馬路對(duì)面叫了起來(lái)。我看出了它很想穿過(guò)這川流不息的馬路，但它心中在恐懼，它一直在叫，是想壯一壯膽吧！可弄得我卻心煩意燥，就趕緊離它遠(yuǎn)了點(diǎn)，我踩在樹葉上，來(lái)回踱步，手插在口袋里，漫不經(jīng)心地等待著媽媽的`到來(lái)。一陣急剎車的聲響劃破長(zhǎng)空，我的心顫了一下，似乎預(yù)感到發(fā)生了什么。
慌忙轉(zhuǎn)過(guò)頭去看了看，它被撞倒在了地上，正在努力站起來(lái)，它終于沒(méi)有向命運(yùn)屈服，還是站了起來(lái)，它向前走去，后面一條腿是拖著的，緊靠著三條腿向馬路對(duì)面走去。它一下子就趴在了路對(duì)面的臺(tái)階上，用舌頭舔著那已經(jīng)不聽(tīng)使喚的小腿，我看著就感到一陣酸楚。
那條路看似好近，但對(duì)它來(lái)說(shuō)卻如同死亡公路一般沒(méi)有盡頭。它的勇氣令我震撼萬(wàn)分。
一個(gè)觸目驚心的故事呈現(xiàn)的是一種精神，它那么近，卻又那么遠(yuǎn)……
遠(yuǎn)——近作文5
路旁的柵欄拆了，使我能輕松得到達(dá)他的家。
從兒時(shí)起，我們便結(jié)為了伙伴，經(jīng)歷了許許多多大大小小的事。得知他燒傷了腳，我送來(lái)了問(wèn)候；不知道街上是誰(shuí)的球，我們一腳便把球踢飛出去；把西瓜皮放到別人家的門口，看踩上西瓜皮的人惹得?逖?。而我們的友誼，就好比伯牙與鐘子期一樣默契，總能猜到對(duì)方所想。而柵欄拆卸使我們更方便地交往。
不過(guò)沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間柵欄又修好了。
我感到了一絲彌漫在空氣中的不同尋常的氣息，或許是出于柵欄修好的原因。傍晚，我回到了家中，媽媽一臉嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō)：今天一號(hào)，以后不準(zhǔn)你再去找他。我聽(tīng)了媽媽的話一臉的茫然，不知所措。
沒(méi)有任何理由，只憑這一句話讓我失去了一位摯友嗎？
就在我一臉茫然之際，媽媽說(shuō)：因?yàn)樗簧蠈W(xué)了，你最近少去他家。這一句話一字一頓的從媽媽嘴中說(shuō)了出來(lái)，給我的.心上了一道柵欄，一頭是我，柵欄壓著友誼，而另一頭是他，感覺(jué)那么近，又那么遠(yuǎn)。
從此之后，我便很少再見(jiàn)到他，雖然有父母的再三阻止，但是我將天下沒(méi)有不散的筵席。作為理由，選擇了避讓。這一場(chǎng)友誼，就像是窗外盛開的花綴在繁枝上，終會(huì)被風(fēng)雨打落到了地上，生下了一只花骨朵在空中搖擺著。
曾經(jīng)的友誼是我現(xiàn)在的心之所向，向往著它，卻拿不到它，假如，假如我曾經(jīng)珍惜該多好。
真希望真誠(chéng)的友誼能在來(lái)一次。
遠(yuǎn)——近作文6
一位法國(guó)哲學(xué)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：對(duì)有些事要靠的近一點(diǎn)，對(duì)有些事要離的遠(yuǎn)一些。諸葛亮也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，親賢臣遠(yuǎn)小人，此先漢所以興隆也，親小人遠(yuǎn)賢臣，此后漢所以侵頹也。對(duì)人也是一樣的。
物以類聚人以群分，好人與好人在一起，就會(huì)變得更加高尚，壞人與壞人就會(huì)變得更壞，當(dāng)好人與和一個(gè)壞人在一起，好人就會(huì)被帶壞，很多人都知道這個(gè)道理。孫中山領(lǐng)導(dǎo)辛亥革命，得到黃興等人的軍禮支持才得以勝利，陳獨(dú)秀領(lǐng)導(dǎo)新文化運(yùn)動(dòng)，李大釗魯迅等人南北呼應(yīng)，才成燎原之勢(shì)，最終建立共產(chǎn)黨。相反的.，袁世凱等人相信歪理學(xué)說(shuō)，妄圖恢復(fù)帝制，導(dǎo)致自己遺臭萬(wàn)年，周作人投靠日本，逃不過(guò)漢奸的惡名。近還是遠(yuǎn)，得看對(duì)什么人和事。
其實(shí)對(duì)人和對(duì)事是很難截然分開的，對(duì)好人好事，要人人點(diǎn)贊，對(duì)壞人壞事，要人人喊打。但總有的人保持事不關(guān)己己不操心的態(tài)度。別人遇難袖手旁觀，試想一下，如果你遇到了困難，其他人也袖手旁觀，你會(huì)做何感想。對(duì)別人靠得近一點(diǎn)，也會(huì)溫暖你自己。
更加可惡的是，你不幫助人就罷了，卻愛(ài)圍觀。不管是街頭車禍，還是網(wǎng)上八卦一圍就是一大群，真不知道這些人還有什么事可干，真應(yīng)對(duì)了一句老話，物以類聚人以群分。好的人或事你不去學(xué)習(xí)和做，整天無(wú)所事事，去干一些無(wú)用的事浪費(fèi)了時(shí)間，消費(fèi)了生命。
所謂靠得近一點(diǎn)，離得遠(yuǎn)一些。就是要告訴我們，對(duì)待好人好事，你要多多學(xué)習(xí)，多多去做，那會(huì)幫助你提高道德修養(yǎng)，養(yǎng)成良好的品質(zhì)，對(duì)待那些敗壞這回風(fēng)氣的事，要遠(yuǎn)離甚至是制止，你才能成為一個(gè)人才。
靠得近一點(diǎn)，離得遠(yuǎn)一些，對(duì)人對(duì)事?lián)衿渖普叨鴱闹�，其不善者而改之，你的道路才�?huì)平坦，你的未來(lái)也會(huì)一片光明！
遠(yuǎn)——近作文7
忘了有多久，離那段舔著棒棒糖，看著童話書，騎著旋轉(zhuǎn)木馬的日子很遠(yuǎn)了。時(shí)間那么遠(yuǎn)，距離也就那么遠(yuǎn)。距離就是那么殘忍，讓我遺失了美好，逼我面對(duì)了現(xiàn)實(shí)。
夜晚，夏日的風(fēng)，變得溫柔起來(lái)，使我不經(jīng)意地來(lái)到了院中。抬起頭，已是星光燦爛。知了還在我耳邊不停歇地叫著，而我，沒(méi)有往常的煩躁，我被那大大小小的星星吸引著，炎熱的夏天，他們靠的是那么近，親密無(wú)間的樣子讓人感到幸福。于是，我開始好奇，星星之間的距離到底有多遠(yuǎn)呢？直到在一本書上翻到，一光年這樣一個(gè)天文數(shù)字，原來(lái) 我所謂看到的幸福，有一光年的距離。
最初對(duì)距離的'認(rèn)識(shí)是“一光年”
我開始知道，原來(lái)所謂的距離就是“看上去很近，其實(shí)相隔很遠(yuǎn)”人與人之間的距離也是如此。而唯一不同的是，星星的距離是無(wú)奈，人與人的距離是思想，人正因?yàn)橛辛怂枷氩艜?huì)產(chǎn)生距離，所以，距離就像彈簧，可以那么近，也可以那么遠(yuǎn)。
小的時(shí)候，我靜靜、乖乖的樣子像個(gè)布娃娃，和爸爸媽媽之間那么近，那么親密無(wú)間。長(zhǎng)大之后，我固執(zhí)、任性的樣子像只小刺猬，所以和爸爸媽媽之間那么遠(yuǎn)，那么冷淡疏離。所以，距離 那么變幻莫測(cè)的東西，我磕磕絆絆地尾隨其后，卻眼睜睜地看著它忽近忽遠(yuǎn)……
再次仰望星空，星星還是靠的那么近，親密無(wú)間的樣子，不知是幸福還是孤獨(dú)。忽然，一顆流星，一閃而逝……
遠(yuǎn)——近作文8
面前，人頭攢動(dòng)。
我看不見(jiàn)任何景物，只有各式時(shí)尚的T恤在晃動(dòng)。
從口袋中抽出手機(jī)，低頭打開地圖，一行小字躍上屏幕，當(dāng)前位置：紅石峽。
早聽(tīng)聞過(guò)紅石峽的美景，綠水蜿蜒環(huán)繞，恰似玉鐲上手；赤石遍地開花，宛若秋日驕陽(yáng)。鳥鳴陣陣入耳，似玉笛輕吟；猿啼輾轉(zhuǎn)四擴(kuò)，正如箏鳴切切。如此美景襯上此般的歌聲，不是瑤池是何處？
此時(shí)，美景近在眼前，我卻難以觀望，人群嘈雜的吵鬧，早已將鳥與猿嚇走，盡力地抬頭。��！還能看到湛藍(lán)天空中的云彩。向下稍稍，又變成了某位大叔的頭發(fā)。四下顧盼，發(fā)現(xiàn)一些人，將自家的小孩舉到背上，以讓他或她得以看到一些。有幾個(gè)人，拼命地推開人流，擠到了路旁，滿臉欣喜，卻遭來(lái)周圍人的冷嘲熱諷。紅石峽，離自己那樣近，卻又是那樣遠(yuǎn)。
終于，人群似乎松散了些，抓住機(jī)會(huì)，蹭到了旁邊，卻倍感失望，紅石著實(shí)不少，然而，多數(shù)已褪去色彩，所謂的綠水，還真是涓涓細(xì)流�。∫粋�(gè)童真的聲音突然從背后傳來(lái)：“爸爸，為什么這兒的石頭這么漂亮呢？還有那道水，好可愛(ài)��！”“嗯，這兒的確很漂亮。”背著她的人說(shuō)：“不過(guò)，還有很多人沒(méi)看到呢！我們要不要讓一個(gè)位置呢？”小女孩點(diǎn)點(diǎn)頭，于是，他們倆個(gè)人走到了路的中間。周圍的人似乎有所感染，紛紛讓出了位置，人群似乎不再那么喧鬧，不知是為了這并不漂亮的'紅石峽而遺憾，還是被方才女孩的樂(lè)觀而感化。
十分鐘后，人群穿過(guò)了一個(gè)山洞，走出來(lái)時(shí)，幾乎所有的人都驚訝了，赤石如血，碧水潺潺，一切像故事中一般，原來(lái)，有些事，看上去那么遠(yuǎn)，卻在不經(jīng)意間呈現(xiàn)在眼前了，是那樣的近。
遠(yuǎn)——近作文9
月亮像玉盤一樣靜靜的掛在空中，它灑下的光離我們那么緊，而它卻離我們那么遠(yuǎn)，就像我與外婆那樣。
初三之后，我的雙休日已全部被課外輔導(dǎo)班和作業(yè)占據(jù)，于是回到老家的次數(shù)越來(lái)越少，見(jiàn)到外婆的次數(shù)也屈指可數(shù)。每當(dāng)與外婆通話時(shí)，第一句話總是：“喂，天天，什么時(shí)候回來(lái)？這”短短的一句話，卻好像一根根針都深深地刺痛著我的心。而我每次的回答總是有空就回去了，但在那之后，好似一個(gè)月都沒(méi)回去。
相隔遠(yuǎn)遠(yuǎn)幾十公里，但我好似感受了外婆對(duì)我那無(wú)比想念。這個(gè)星期，我終于擠出點(diǎn)時(shí)間，原本這段時(shí)間是爸爸讓我用來(lái)復(fù)習(xí)的'，但我提出了一定要回老家看看外婆。
來(lái)到了那條熟悉的胡同，外婆正坐在那條門口的石墩上，外婆的坐姿仍未變，眼睛望著遠(yuǎn)方，看有人回來(lái)沒(méi)有。手時(shí)不時(shí)的捶捶腿，見(jiàn)到我后，立刻顫巍巍站起身子，臉上露出了孩子般的笑容，那種笑容好久都沒(méi)在外婆臉上出現(xiàn)過(guò)。
石墩上，出現(xiàn)了汗的印記，我不由得加快了腳步。
進(jìn)了屋子后，她將所有的水果和吃的拿出來(lái)，就連她最愛(ài)吃的香蕉，自己都沒(méi)舍得吃一口�？粗β抵耐馄牛�有桌上那豐盛的食物，我一口也吃不下去。
外婆將遙控器遞給我：“這個(gè)我不會(huì)弄，你把打開看吧！”接著坐在我身邊，看著我，不停地絮叨，在學(xué)校好好學(xué)習(xí)，不敢打架……這些話媽媽也對(duì)我說(shuō)過(guò)，我總是不耐煩，但當(dāng)外婆對(duì)我說(shuō)時(shí)，我卻能聽(tīng)得進(jìn)去，而外婆臉上的笑容一直沒(méi)停過(guò)。
外婆離我那么近，又是那么遠(yuǎn)，她對(duì)我說(shuō)的每一句話。都細(xì)細(xì)地去聽(tīng)，每個(gè)字都洋溢著外婆對(duì)我深厚的愛(ài)……
遠(yuǎn)——近作文10
你我離得那么遠(yuǎn)，心卻那么近。從小要有晃腦的背著“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，現(xiàn)在才知道，有個(gè)知己是件多么快樂(lè)的事。
那天，出門遇見(jiàn)了小學(xué)同學(xué)。我知道你的號(hào)碼，本想給你打電話，給你個(gè)驚喜，讓你聽(tīng)聽(tīng)班里許久沒(méi)有聽(tīng)過(guò)的聲音�？烧l(shuí)知道，我用班里同學(xué)的電話打過(guò)去你沒(méi)接，又打了一遍，正在通話。又用我的手機(jī)打了一遍，電話里僵硬的女聲，提醒我，你關(guān)機(jī)了。我的心，一下子變得冰涼。我在你心中難道已經(jīng)不重要了。難道你已經(jīng)將我們的友情忘卻了?抽個(gè)時(shí)間接一下我的電話就那么難嗎?不耐煩到直接關(guān)機(jī)嗎?有什么事不能放一放，抽出兩分鐘來(lái)接個(gè)電話呀?一個(gè)個(gè)疑問(wèn)在我心中接二連三的冒出來(lái)�；氐郊椅逸氜D(zhuǎn)反側(cè)，想來(lái)，還是給你發(fā)條短信。
等屏幕上出現(xiàn)已發(fā)送的字樣時(shí)，我馬上后悔了。短信里我的語(yǔ)言，也許比不接電話更傷你的心。也許你真的有什么急事兒不能接電話呢?你只是暫時(shí)有事呢?也許你等等就回來(lái)電話了呢?一個(gè)個(gè)后悔有從我的腦子里冒了出來(lái)�？墒澜缟鲜钦娴腵沒(méi)有后悔藥可以買。短信也不能收回來(lái)。我又打了個(gè)電話，忙音提醒我，你不在電話旁。
后來(lái)，你的電話讓我們冰釋前嫌。你真的是有事，真的是脫不開身，真的是沒(méi)法接電話。每次電話里出現(xiàn)暫時(shí)的停頓，我都找話填補(bǔ)上，因?yàn)槲遗拢乱幻肽憔蛼炝�。有時(shí)，上了QQ看到你在線，卻總是說(shuō)幾句就沒(méi)話聊了。其實(shí)我只是想知道，我在你心中是否還重要。
明年芳草綠，故人不同看。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。
遠(yuǎn)——近作文11
從幼兒園開始，我們就是同班同學(xué)了。那時(shí)的我們整天都粘在一起，你干嘛我就干嘛，她每一天都會(huì)跟在我身后，如果讓她幫我什么忙，她便會(huì)回答：“是，媽媽！”也許是因?yàn)槲冶人罅税肽�，或許是我特別照顧她，她總是叫我“媽媽”。
幼兒園感情好并不代表我們倆上了學(xué)之后也是如此。低年級(jí)時(shí)，一周來(lái)幾次爭(zhēng)吵是很正常的事，但我們肯定會(huì)馬上和好，然后嘻皮笑臉�？涩F(xiàn)在就不同了，近兩年，我們開始有些煩對(duì)方了，總為一些雞毛蒜皮的小事吵架，我們之間的火藥味十足。雖然我每一天上學(xué)前都有在心里默默對(duì)自己說(shuō)今天也要和她好好相處，可還是沒(méi)用。并且我發(fā)現(xiàn)，兒時(shí)興趣愛(ài)好全部一致的我們現(xiàn)在變了。她一直在追星，班里的1/3女生也是如此，什么女團(tuán)男團(tuán)，好看的.熱舞，一聊起這些就興奮得很。我卻截然不同，她們說(shuō)的我都聽(tīng)不懂，我也不想去知道這些，總覺(jué)得好無(wú)聊無(wú)趣。于是，課間或是休息時(shí)我想找她玩或有事，她不會(huì)再回答“好的，媽媽”或是“沒(méi)問(wèn)題”，而是不耐煩地對(duì)我說(shuō)：“等等，我有事！”或者還沒(méi)聽(tīng)完我說(shuō)的話就聳聳肩，“我不知道�！北阌洲D(zhuǎn)頭興奮地和其他女生聊我聽(tīng)不懂的、亂七八糟的娛樂(lè)八卦。盡管沒(méi)有她還有許多人和我一起玩，可我每次總是情不自她禁地朝她坐的方向看一眼，希望她有所反應(yīng)。
我發(fā)現(xiàn)，她主動(dòng)和我說(shuō)說(shuō)話的時(shí)間只有在上電腦課時(shí)，因?yàn)樗筮呑�，右邊又沒(méi)人，只能和我說(shuō)話。可就算是這樣，一周也只有一節(jié)電腦課。
雖然我周末也經(jīng)常和她一起出去玩，那個(gè)時(shí)候我倆看上去又是世上最好的朋友，可在上學(xué)時(shí)被她忽略的滋味好難受。真希望她能多陪陪我，感覺(jué)和好朋友一起玩時(shí)少了她，就和沒(méi)有人陪我一樣。原來(lái)我是這么在乎她，不知在她心里我也同樣重要嗎？
遠(yuǎn)——近作文12
就在剛放假那天，她就早早地來(lái)約我了。最開始的她懷抱著試探的語(yǔ)氣，后來(lái)，我又從那絲毫不假裝的雀躍的話語(yǔ)中察覺(jué)到了她滿懷的期待。我當(dāng)然是答應(yīng)了。一答應(yīng)，對(duì)話框就立馬又跳出了好幾條信息�！拔覀�?nèi)セǔ菂R吧！我聽(tīng)說(shuō)那里有很多好吃的！”“我們看電影嗎？那邊好像有家挺好的電影院的！”“你不是想去喝一點(diǎn)點(diǎn)很久了嗎，我?guī)闳ズ龋 边@頭的我看著那幾條不短不長(zhǎng)的消息，頓時(shí)，心底泛起了絲暖意。那個(gè)許久未見(jiàn)的調(diào)皮的她仿佛就在我的眼前。
接著，她又與我談?wù)撈鹚麄儼嗌系囊恍┤宋铮瑫r(shí)而忍不住對(duì)某個(gè)人毫不掩飾地褒揚(yáng)一番，時(shí)而又用輕蔑的語(yǔ)氣嘲諷著一個(gè)她經(jīng)常跟我提及的人。她在談?wù)撨@些我所不認(rèn)識(shí)的人時(shí)，我隱隱地覺(jué)得我與她之間的距離變得很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)。這些于我來(lái)說(shuō)陌生得不行的人早已活在了她的身邊，而我，卻只是個(gè)她有很多個(gè)時(shí)日都沒(méi)有再見(jiàn)到的人。此時(shí)，某種疏離感深深地浮在了心頭。
但，她那談?wù)撐膶W(xué)作品的熱情又很快地將我拉了回來(lái)。她與我提起她近日接觸到的一些好書。一個(gè)個(gè)零星的想法不再為她的嘴巴所束縛，接二連三地跳躍出了她的大腦。她的想法極其散亂，我甚至還來(lái)不及接話。但意外的是，此刻的.我竟輕松了許多。我據(jù)她提到的一個(gè)個(gè)去回應(yīng)，之后又提起了自己近來(lái)看的《殺死一只知更鳥》。她剛還調(diào)侃著堂吉訶德，此時(shí)卻又能立馬跟我夸獎(jiǎng)起這本書來(lái)。接下來(lái)你我之間的一言一語(yǔ)亦是如此。此時(shí)，我又覺(jué)得我們之間的距離很近，很近。我好似又找回了與她交心的感覺(jué)，找回了曾經(jīng)那種一拍即合的默契。
你要問(wèn)我，我這樣聊得真的開心嗎？我不知道。我只知道，在那個(gè)下午，我與她的距離在遠(yuǎn)近中不斷地變換著。
遠(yuǎn)——近作文13
手又悄無(wú)聲息地伸進(jìn)了這個(gè)抽屜，拿出了我的小學(xué)畢業(yè)照，只為了看她——我的小學(xué)語(yǔ)文老師，朱老師。
我是個(gè)不愛(ài)看照片的人，但這張是我最愛(ài)看的照片。孤寂時(shí)，我拿出照片來(lái)看著她的笑容，耳畔便又回想起她在畢業(yè)典禮上，給我們這些莘莘學(xué)子的教誨。傷心時(shí)，掏出照片，看著她滿面的春風(fēng)，仿佛回到了一起嬉笑的日子。氣餒時(shí)，我看著她的如花笑靨，眼前又浮現(xiàn)出我們過(guò)去的種種。
時(shí)隔多日的現(xiàn)在，我又悄立在書桌旁，把手放進(jìn)那熟悉的抽屜，將照片取出來(lái)，珍寶般小心翼翼地捧在手上，對(duì)著燈，第無(wú)數(shù)次仔細(xì)端詳著她的笑，這次，我正煩躁，仔細(xì)“讀”著她的笑，眉宇間的和藹又在對(duì)我絮語(yǔ)：“學(xué)習(xí)緊張了，難免會(huì)煩躁，但你想過(guò)自己為什么會(huì)煩躁嗎，是什么使你煩躁的？”我捫心自問(wèn)：是什么使我煩躁的？于是瞇著眼睛，在腦海中尋找讓我煩躁的理由。
數(shù)學(xué)題？文言文？還是……還沒(méi)等我想到第三種可能性，我的手尖上就留下些透明的閃著光輝的液體，那是什么？是飛濺的浪，是天上的瓊漿玉液，還是我的淚？終于，我看著她的笑，落淚了。
忽然望見(jiàn)明月高懸，猛地想起蘇軾的`詩(shī)：“不應(yīng)有恨，何事長(zhǎng)向別時(shí)圓？……”明月啊明月，嫦娥啊嫦娥，你們對(duì)世人應(yīng)該沒(méi)有什么怨恨吧，可為什么總是要在詩(shī)人分別是圓月呢？
淚，悄悄的凝固在頰上，手尖上，衣襟上，我悄悄的躺在床上，帶著對(duì)她的思念，沉睡了——沉睡了。于是，便夢(mèng)吧，夢(mèng)到在一起嬉笑的日子，夢(mèng)到過(guò)去的種種，夢(mèng)到她藏匿在如花笑靨里的教誨。
此時(shí)夢(mèng)中的我，離她是近了，還是遠(yuǎn)了？
遠(yuǎn)——近作文14
記憶的碎片零零散散地在我腦中回蕩，有的記憶猶新，有的已悄悄淡忘。
我和父母坐在床上，窗外大雨傾盆，兇猛的雨水肆意打在了窗戶上，也無(wú)情地拍打著野花野草，好像是人們?cè)趹土P惡人。
電視開著，但我已經(jīng)忘記電視里的內(nèi)容，對(duì)我來(lái)說(shuō)，當(dāng)時(shí)電視播放的東西已經(jīng)沒(méi)有任何意義了。讓它響著只不過(guò)是為了讓我慚愧的心得到一絲安慰。雨水的來(lái)臨，讓我更加悲傷，它的嘈雜聲蓋過(guò)了電視機(jī)的聲音，使我再次跌入深淵。
對(duì)面坐著的是父親，他臉上是憂愁和無(wú)奈，是我?guī)?lái)的。
他們的談話我至今已想起過(guò)，但那“戰(zhàn)斗”的場(chǎng)面我卻還記得，幼兒園同學(xué)的臉上隨著我的手起手落，對(duì)了幾道血痕�！斑@不是第一次了�！崩蠋煹�'聲音響起，爸媽并沒(méi)有說(shuō)什么，只是領(lǐng)著我回了家。一路上我們并沒(méi)有說(shuō)太多的話，我只是跟在他們身后，不知何時(shí)，刮起了大風(fēng)，天空瞬間變得暗淡�！安粫�(huì)下雨吧�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)，這樣的天空是我內(nèi)心的沉重倍增。
“再不行的話，送他到城里吧�！备赣H嚴(yán)肅地說(shuō)，母親默默點(diǎn)了點(diǎn)頭�！拔也蝗ィ抢锟隙](méi)有老家好玩。”我在內(nèi)心深處激烈地反抗著，可是這顯然并沒(méi)有什么用。
雨天里，我第一次離老家那么遠(yuǎn)，它在雨水和淚水的交雜中映入我的眼，變得模糊。
大城市展現(xiàn)在了我的眼前，然而繁華的街市并沒(méi)有占據(jù)我對(duì)老家的依戀。
雖然我身處小城，但我覺(jué)得老家的一切是那么近，又那么遠(yuǎn)！
遠(yuǎn)——近作文15
生活中有很多事情，看似遠(yuǎn)，卻又如此的近……
望著貼在墻上的名次表，直線從上向下數(shù)，數(shù)二十才看到我的名字。僅僅就是那幾個(gè)名字卻讓我的夢(mèng)想變的如此遙遠(yuǎn)。
此時(shí)此刻，看似幾步之遙的好成績(jī)，和我之間卻橫亙著千山萬(wàn)水。那障礙可能是一條無(wú)橋的河流；可能是兩座山之間的峽谷；也可能是交通堵塞的馬路……分明目標(biāo)就在對(duì)面，可要走過(guò)去，卻是那樣難那樣遠(yuǎn)。
我呆呆地望著排在前面的人名，人很多，他們應(yīng)該就是那些跨過(guò)障礙，努力向前的人。
我這才發(fā)現(xiàn)，自己把這幾個(gè)名次看的.太困難了。這么短的距離，只要自己振奮起來(lái)，努努力就行�？僧�(dāng)其他人在試圖前進(jìn)的時(shí)候，我可能就是那個(gè)嘟囔著不可能的人，是那個(gè)只選擇簡(jiǎn)單而放棄困難的人。
我落寞地走出門外，看著外面的景色出神。只見(jiàn)那原來(lái)滿樹的葉子，竟被秋風(fēng)吹得所剩無(wú)幾；這寒冷的天氣，自己都會(huì)冷的哆嗦，而那渺小的麻雀還能在空中飛舞；漫天的雪花正紛紛揚(yáng)揚(yáng)落下，一朵一朵的，讓水泥地面慢慢地鋪上一層銀霜。感受著蕭條中隱隱透露但卻震撼人心的勃勃生機(jī)，我的眼中似乎溫?zé)崞饋?lái)了，我想那不是淚的溫度，應(yīng)該是心在灼燒，被奮斗的激情、激昂的斗志灼燒著。
我繼續(xù)向前，任由片片雪花輕輕飄落肩頭，眼前已是白茫茫一片，那看起來(lái)很遠(yuǎn)的路的終點(diǎn)仿佛近在咫尺，這幾步就可以走完的路，我難道走不了嗎？
轉(zhuǎn)身走向教室，身體里流淌的不再是沮喪和懊惱，因?yàn)槲液鋈幌肫鹆四蔷湓挘涸龠h(yuǎn)的路，只要用腳一步步去丈量，終會(huì)到達(dá)終點(diǎn)。
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