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象鼻山作文

時(shí)間:2024-03-08 16:10:46 專題作文 投訴 投稿
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象鼻山作文[匯編15篇]

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹沂占南蟊巧阶魑,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

象鼻山作文[匯編15篇]

象鼻山作文1

  古時(shí)候,大象是漓江百姓的朋友。它們幫人們耕田、運(yùn)貨,人們待它們就象對(duì)自己的親人一樣。皇帝聽說了這件事,起了貪念,想把大象占為己有,供自己玩樂。他親自帶領(lǐng)官兵到桂林來捉象。漓江的百姓為了保護(hù)自己的`朋友,紛紛拿起武器來與官兵抗?fàn)帲珔s死傷無數(shù),尸橫遍野,血流成河。象群守在百姓的尸體旁,陣陣哀鳴,遲遲不肯離去。

  忽聽一聲長(zhǎng)嘯,領(lǐng)頭象雙目含淚,向皇帝直沖過去;实垡豢,正好,看我來降服你!他一個(gè)跟頭躍上了象背,拼命想馴服它。領(lǐng)頭象哪里肯聽他的話,左顛右顛,眼看就要把皇帝給摔下來了;实蹥獾醚鄱技t了,拔出寶劍一下刺進(jìn)了象背。這一刺,痛徹心肺,領(lǐng)頭象拼出了最后一點(diǎn)力氣,將皇帝猛地摔到地上,再一腳踏上去,踩死了這個(gè)兇殘的皇帝。但它自己也身受重傷,倒在了漓江邊,再也沒有站起來。慢慢地,它的身體化作了一座山,鼻子伸進(jìn)漓江里喝水,永遠(yuǎn)守護(hù)著這里的人民。這就是如今馳名中外的象鼻山,而山上的寶塔,就是皇帝那把寶劍的劍柄。

象鼻山作文2

  下午,我們坐公交車去了象鼻山公園。象鼻山被稱為桂林的象征,所以如果你不來桂林就太遺憾了。

  還有一個(gè)關(guān)于象鼻山的美麗傳說。在過去,天空中有一個(gè)神的形象。當(dāng)它經(jīng)過桂林時(shí),它生病了,不能走路。好桂林人照顧的很好。眾神感激涕零,于是留下來幫助桂林人種地。玉帝知道后非常生氣,于是派二郎神去殺神。兩個(gè)人打了十天十夜,最后眾神在喝水的時(shí)候被二郎神射死,眾神成了象鼻山。

  當(dāng)我到達(dá)象鼻山時(shí),我看著遠(yuǎn)方。啊,多好的象鼻山!在一座巍峨的大山前,真的'有一個(gè)“象鼻”,在桃花江里伸著“喝水”!“象頭”凹進(jìn)去一點(diǎn),真的很像大象的眼睛。象肚是天然的發(fā)酵場(chǎng)所,桂林特產(chǎn)之一的三花沙發(fā)酵基地就在這里。從遠(yuǎn)處,我們可以聞到酒精發(fā)酵的味道。

  許多人過河來到大象鼻子下面的寬闊地方觀看特寫鏡頭。我們幾個(gè)孩子興奮地跳進(jìn)河里,涉水到河里的桃花島,玩石頭。直到導(dǎo)游多次催促,我們才不得不離開這里。

象鼻山作文3

  大家都說“桂林山水甲天下”。而桂林最有名的山就是“象鼻山”。

  它不像其他山一樣連綿起伏,而是像一條長(zhǎng)又大的大象鼻子,這種杰作像大帝用鬼斧神工造出來的。一進(jìn)入到山里就可以看到洞頂上形態(tài)各異像針一樣的石柱,掛在洞頂或坐在石地上。每一根石柱都在流著一滴一滴的“汗水”,這一滴汗水落在地上的聲音像一種樂器發(fā)出的聲音。感覺它們?cè)诔瑁游覀兊牡絹怼?/p>

  我往前走時(shí)聽到了“嘩啦啦”的聲音一看,原來是一條不大不小的.瀑布,它從上往下流,水到了潭底在燈光下的照耀下,又濺起了無數(shù)顆有著五顏六色的“珍珠”,美麗極了。瀑布旁的一個(gè)小縫隙開了幾朵嫩黃的小花,它們?cè)谀遣煌5狞c(diǎn)頭好像它們喝足了水,正在向它們的瀑布“媽媽”說謝謝呢!在瀑布旁的一些石頭上有著青苔,它們把石頭當(dāng)成浴缸,正躺在“浴缸”里洗大澡呢!有些不在瀑布旁的青苔躺在石頭上,又被彩燈照到就好像在“舞臺(tái)”上表演睡大覺神功。

  桂林的山真是壯觀,真的應(yīng)驗(yàn)了“桂林山水甲天下”這句話,這里山好水也好,不愧是用語(yǔ)言無法形容的一個(gè)地方。

象鼻山作文4

  下午,我們坐車來到象鼻山公園。象鼻山被稱為桂林城徽,可見如果來桂林不來象鼻山那是很遺憾的。

  關(guān)于象鼻山還有一個(gè)美麗的傳說。過去天上有一只神象,它經(jīng)過桂林時(shí)生了病走不動(dòng)了,善良的桂林人對(duì)它悉心照顧。神象感恩,就留下來幫桂林人耕田種地。玉皇大帝知道此事后非常震怒,就派二郎神要?dú)⒘松裣。兩人打了十天十夜,最后神象在喝水時(shí)被二郎神射死了,神象就化成了象鼻山。

  到了象鼻山,我放眼遠(yuǎn)望,啊,好一座象鼻山呢!巍峨的一座山,前邊果真伸出了一個(gè)“象鼻子”,那鼻子正伸在桃花江里“喝水”呢!“象頭”那塊兒凹進(jìn)去一點(diǎn)兒,還真似象的眼睛。象的肚子里又是一個(gè)天然發(fā)酵地,桂林特產(chǎn)之一“三花灑”的'發(fā)酵基地就在這里。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,我們就聞到了一股酒精發(fā)酵的味道。

  有不少人渡過江水到象鼻子下面的寬闊地兒去觀賞近景。我們幾個(gè)小孩子也興奮地跳進(jìn)了江水,趟水來到了位于江中的桃花島上,玩石頭戲水。直到導(dǎo)游多次催促,我們才不得不離開了這里。

象鼻山作文5

  今天,我來給大家介紹的是——桂林的象鼻山。介紹象鼻山的什么呢?那就請(qǐng)看下文。

  春天,象鼻山上就“萬物復(fù)蘇”了。象鼻山上恢復(fù)了昔日的光彩。鳥兒唧唧喳喳地叫著,像是在說:“春天的象鼻山真美。  小草從土地里探出了嫩綠的小腦袋,欣賞著四周的風(fēng)景;▋簜儼倩ㄊ㈤_,給春天帶來了熱鬧的氣氛。

  夏天,在烈日下的象鼻山上,一只只知了坐在唱哼著動(dòng)聽的`歌曲,好象象鼻山有這好多個(gè)嘴巴在歌唱一樣。象鼻山上花兒都還是那樣的艷麗,綠草如茵。一陣風(fēng)吹來,花香撲鼻而來。

  秋天,象鼻山多么會(huì)打扮自己呀——枯黃的小草作為襯衫,晶瑩的露珠作為珍珠項(xiàng)鏈,還在水中跟魚兒們玩游戲呢。

  冬天,象鼻山上的花草樹木死了。象鼻山像一只被凍成冰的大象一樣,在水中一動(dòng)不動(dòng)的。

  總之,桂林的象鼻山,隨著不同的季節(jié)而變的……

象鼻山作文6

  自古以來,人們都說:“桂林山水甲天下!”那里的山清秀俊美,那里的水碧波粼粼,仿佛一幅美麗的畫卷,畫卷中最為奇美的`就屬象鼻山了。

  象鼻山位于桃花江與漓江的交匯處,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,這座山好像一頭大象站在江邊伸著長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子在江邊低頭飲水。在象鼻和前腿之間有一個(gè)圓拱形的山洞,山洞倒映在清澈見底的漓江水中,形成了兩個(gè)月亮,一個(gè)立在水上,一個(gè)漂在水中,交相呼應(yīng)。正如古詩(shī)所云:“水底有明月,水上明月浮。水流月不去,月去水還流。”象鼻山上覆蓋著郁郁蔥蔥的樹林,如同給它披上了一層綠色的毯子。象背上還有一座土黃色的寶塔,好似一支劍柄。爬到象鼻山上再看象鼻山,讓我覺得它更加威武雄壯。我仿佛置身巨象身旁,和它一起玩水嬉戲,騎著它俯看山水,伴它靜立暢飲。

  山有巍峨險(xiǎn)峻,有層巒疊嶂,有高聳入云,唯有象鼻山奇秀靜美的屹立在漓江邊,令人贊嘆不已!

象鼻山作文7

  二年級(jí)暑假,我和家人一起去桂林象鼻山游玩。象鼻山的美至今仍然深深地留在我的記憶中。

  我們驅(qū)車來到桂林,來到一個(gè)可以坐船去看象鼻山的好地方。那時(shí)已經(jīng)是晚上,我們坐上了雪白色的大船,船邊都掛著五光十色的小燈。船里供應(yīng)著特色小吃——漓江魚,特別美味。

  終于來到了象鼻山。此時(shí),山上點(diǎn)綴著五彩繽紛的燈,非常炫目?拷蟊巧,我仔細(xì)一瞧,這座小山還真的很像象鼻,長(zhǎng)長(zhǎng)的、粗粗的鼻子插入水中,像一頭巨象在喝水。竟然有這種神奇的山,我真懷疑那是假的,但是大人們都說是真的。

  象鼻山的前面有一個(gè)升水的地方。我們?cè)谀抢锿A讼聛,因(yàn)榍懊嬉欢路浅8叩膲Γ挥兴簧蟻砹耍覀兊拇趴梢赃^去。

  象鼻山的旁邊是一座金黃色的金字塔,像一個(gè)神仙拿著金色的燈在給我們照明。金字塔的右邊是一座銀灰色的銀字塔,它的面積比金字塔小一點(diǎn),像是財(cái)神著捧著銀子來送給來往的.人們。

  最后,我們來到了一個(gè)水上舞臺(tái)跟前。舞臺(tái)上有穿著民族特色衣服的姑娘在跳著優(yōu)美的舞蹈,她們還唱著悅耳動(dòng)聽的山歌,那情景美得不知道怎么說了。

  舞臺(tái)的左邊有一個(gè)大鼓,看得出,人們經(jīng)常在這里打鼓,而且場(chǎng)面特別熱烈。

  象鼻山的美,真是令人流連忘返。

象鼻山作文8

  象鼻山、伏波山、疊彩山被稱為桂林三大山,其中象鼻山就是排在第一位的。

  在去象鼻山的路上,我發(fā)現(xiàn)旁邊的許許多多的山中間,有一個(gè)洞,仔細(xì)看一下,那個(gè)洞好像是兩只海豚在親嘴。另一邊,一座山上奇奇怪怪的石頭,居然被我看成唐僧在山頂上念經(jīng),孫悟空、豬八戒、沙僧在一起練功呢!

  到了象鼻山,我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望過去,看出了山的形狀。既像大象,又像一只刺猬。上面布滿青苔,爬山虎,看樣子就非常古老。

  我繼續(xù)往旁邊看,發(fā)現(xiàn)有幾只小象和鴛鴦,好像把整座山硬撐起來似的,旁邊不止這些,還有從水月洞飛出來的鴿子呢!

  再近些,只見水月洞上盤旋著的小鳥。我抬起頭繼續(xù)觀察,這頭一臺(tái)不要緊,卻看見了普賢塔。普賢塔旁邊樹木環(huán)繞,不仔細(xì)看還看不出來呢!而且在我眼中的.普賢塔就像一把劍直插象山。我聽導(dǎo)游說:“這普賢塔在古代是天上的神仙把天象(今象鼻山)殺時(shí)留下的劍柄,最后天象石化成了象鼻山。

  俗話說“世上并不缺美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。但我覺得我這次并不缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

  我覺得象鼻山非常奇妙,你呢?是不是跟我一樣?

象鼻山作文9

  今季,我來給大家介紹的是_桂林的象鼻山。介紹象鼻山的什么呢?那就請(qǐng)看下文。

  春季,象鼻山上就“萬物復(fù)蘇”了。象鼻山上恢復(fù)了昔日的'光彩。鳥兒唧唧喳喳地叫著,像是在說:“春季的象鼻山真美。  小草從土地里探出了嫩綠的小腦袋,欣賞著四周的風(fēng)景;▋簜儼倩ㄊ㈤_,給春季帶來了熱鬧的氣氛。

  夏季,在烈日下的象鼻山上,一只只知了坐在唱哼著動(dòng)聽的歌曲,好象象鼻山有這好多個(gè)嘴巴在歌唱一樣。象鼻山上花兒都還是那樣的艷麗,綠草如茵。一陣風(fēng)吹來,花香撲鼻而來。

  秋季,象鼻山多么會(huì)打扮自己呀_枯黃的小草作為襯衫,晶瑩的露珠作為珍珠項(xiàng)鏈,還在水中跟魚兒們玩游戲呢。

  冬季,象鼻山上的花草樹木死了。象鼻山像一只被凍成冰的大象一樣,在水中一動(dòng)不動(dòng)的。

  總之,桂林的象鼻山,隨著不同的季節(jié)而變的……

象鼻山作文10

  別人都說象鼻山很美麗。有一次媽媽帶我去了象鼻山,那有很多的花草樹木,有紅紅的花兒,茂密的大樹,以及許多如繁星點(diǎn)點(diǎn)般叫不出名字的小花小草。

  象鼻山在桂林。我和媽媽是坐船觀賞象鼻山的,因?yàn)樽诖峡梢钥吹礁嗝利惖木吧倪h(yuǎn)處看象鼻山,好似一個(gè)大象站在湖中央,正在湖里喝水,十分有趣!

  在山的周圍,陪伴他的還有他的一個(gè)好伙伴——漓江。漓江就像一個(gè)調(diào)皮的孩子,在象鼻山的周圍“嘩嘩嘩”地流動(dòng),而象鼻山卻像媽媽一樣,溫柔地伸著鼻子撫摸漓江的臉蛋。

  走進(jìn)象鼻山深處,只見一根根翠綠的竹子精神抖擻地佇立著,像執(zhí)勤站崗的士兵。還有許多可愛的小動(dòng)物,比如愛唱歌的`小鳥,喜歡飛來飛去的蟲子,運(yùn)氣好的話還能看到一兩只小白兔呢!這些動(dòng)物也都是象鼻山的伙伴呢!

  觀賞完這些美麗的景色,我心想:大自然真是美麗呀,象鼻山實(shí)在是太神奇了!

象鼻山作文11

  有句話想必大家都知道吧:“桂林山水甲天下,陽(yáng)朔風(fēng)光甲桂林。漓江就位于陽(yáng)朔縣。而漓江就屬象鼻山最有名。

  我們乘著竹筏小舟蕩漾在漓江之上,小舟緩緩地向象鼻山駛?cè)。漓江的水真平啊,平得象一面未磨的銅鏡。象鼻山一片蒼翠,漓江水清可見底,這樣秀美的山映著這樣清澈的.水這樣清澈的水圍繞著這樣秀美的山,真是相映成趣。

  一會(huì)兒竹筏便撐到了象鼻山邊,我和小明一起到洞里去玩兒。洞里有點(diǎn)黑,一會(huì)兒我們就出來了。

  小導(dǎo)游一邊給我們唱歌,一邊劃竹筏。

  小明突然把水灑在我身上。正值夏天,太陽(yáng)當(dāng)空,我感到了一絲涼意。我拘了一捧水輕輕地澆在臉上。啊,真爽!我再一看水,整座象鼻山倒映在水中,青翠欲滴、碧波倒映山水喊情,這一片美好的景象,讓我刻骨銘心,永生難忘。

  向遠(yuǎn)處的山一眺望,山間云霧迷茫,山上綠樹紅花,水面如鏡一搬,天空白云片片使我不禁失口吟出一首學(xué)過的小詩(shī):“舟行碧波上,人在畫中游!

  我不是畫家,不能描繪出漓江象鼻山的美景;我也不是攝影家,不能把美景展出給大家,我只能用手中的筆,表達(dá)出對(duì)大自然的忠誠(chéng)。

  我想高呼:“大自然謝謝你!大家一起來歌頌漓江吧!

象鼻山作文12

  去年暑假,我們一家去了風(fēng)景優(yōu)美的桂林。我們乘飛機(jī)來到兩江機(jī)場(chǎng),機(jī)場(chǎng)外朦朦朧朧的景象,使我感覺像在夢(mèng)里一樣。

  下午我們舒舒服服的待在賓館里睡懶覺。

  第二天,天還下著蒙蒙細(xì)雨,像穿了一件嶄新的衣服,閃耀著金燦燦的光芒。我們乘車來到象鼻山公園。工作人員們給我了一張象鼻山公園的小冊(cè)子,我知道了,象鼻山公園是桂林的標(biāo)志,像今天這樣的天氣,只能拍到,朦朦朧朧的景象。一只活潑可愛的小象,映入了我的眼簾,那長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子,泡在清澈的小河中,它那樣挺立的站在那里,就像草原的哨兵一樣。我迫不及待的跑向小溪中,穿著雨披的我在小溪中飛跑,腳下的石頭,把我的小腳丫硌的紅紅的!

  啊,象鼻山公園就像童話仙境一樣美麗神奇,美妙!人們?cè)谙餁g騰的玩,根本不在意腳下的石頭,浪花濺了起來,我的裙子都被那潔白如雪的浪花打的濕透了。象鼻山的周圍,圍繞著許多活潑可愛的小象,有的彈吉他,有的.手舞足蹈的跳舞,還有的幫農(nóng)民工扛木頭,我剛想靠近它們,沒想到它們調(diào)皮的很,濺了我一身的泥!哈哈,象鼻山公園的小象真是頑皮呢!

  這次象鼻山公園之旅,我體會(huì)到了象鼻山公園的童話般的美麗神奇!

象鼻山作文13

  今年暑假,我和爸爸媽媽去山清水秀的桂林旅行。

  大家都說“桂林山水甲天下,陽(yáng)朔山水甲桂林。”但我們?nèi)r(shí),天公不作美,下起了大雨,而且好幾天都是烏云密布,風(fēng)雨交加。原來這個(gè)時(shí)候正是桂林的雨季,所以,照片上清澈見底的漓江,變成黃色的了,上面還漂著垃圾,臟極了。

  我最喜歡桂林的象鼻山,那是桂林的象征,去的那天依然在下雨,山上種滿了翠綠高大的松樹。蒙蒙細(xì)雨籠罩在象鼻山下,從遠(yuǎn)處看,象鼻山就像一頭高大雄壯的大象,最奇特的是它的長(zhǎng)鼻子,伸入江中,像是在源源不斷的.吸水喝。它身上翠綠的顏色,明亮地照耀著我們的眼睛,那座山美極了!

  雨“滴嗒”的下著,雨點(diǎn)落在江面上濺起了水花,像一個(gè)個(gè)小噴泉,又變成一個(gè)個(gè)晶瑩透亮的小水泡,仿佛一頂頂透明的小帽子,觀察雨變成小帽子的過程真有趣!雨柔順的向著象鼻山流下去,形成了雨簾,如同花果山的水簾洞。雨簾是溫柔的,沖掉了樹上的葉子,形成了一幅滿天星的圖畫;雨簾是多樣的,落下來的聲音如同音樂噴泉一樣悠閑,自在。

  我留戀地回頭望著雨中的象鼻山,我多想變成一只鳥翱翔在山中;我多想變成一棵大樹,日夜守護(hù)它;我多想變成一顆太陽(yáng),讓象鼻山更加美麗。

象鼻山作文14

  位于廣西省桂林的象鼻山,是我去過所有旅游景點(diǎn)中,最神奇的地方。

  象鼻山的前頭有一個(gè)拱門似的大洞。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一個(gè)把彎彎的鼻子垂到水面上的大象。碧綠的湖水映襯著美麗的青山,讓人感覺如神來之筆。乘著悠悠的小船,我們來到了象鼻山下:“啊,這么高啊!”進(jìn)處的象鼻山和遠(yuǎn)處的截然不同。遠(yuǎn)處的`象鼻山美麗而又神秘。近處的象鼻山宏偉而又雄壯。真是美麗極了!到了中午,陽(yáng)光灑在湖面上,湖面頓時(shí)波光粼粼,就像鍍了一層薄薄的金子,反射出來的光芒非常耀眼,照得人們睜不開眼睛。而象鼻山呢,則變成了一座金山,似乎藏著無窮無盡的寶藏。到了夜晚,象鼻山脫下金裝,披上了一件白銀做的外套。在夜色中,象鼻山顯得格外安寧、寂靜。如果蒙上一層薄霧,那就更有一番情趣了!

  我愛美麗的象鼻山!

象鼻山作文15

  今天學(xué)校組織三年級(jí)全體師生去象鼻山掃墓——紀(jì)念裘翌芳老校長(zhǎng)。

  早晨8點(diǎn)我們?nèi)昙?jí)全體師生排著像一條龍的隊(duì)伍出發(fā)了。我們先是精神飽滿地走了,一段路,漸漸地我們開始累了,所以然個(gè)個(gè)都有感到疲倦,但我們還是邁著堅(jiān)定的步子走到了象鼻山。十點(diǎn)左右我們到了裘翌芳校長(zhǎng)的墓前,校長(zhǎng)就給我們說了一些關(guān)于裘翌芳老校長(zhǎng)的事跡:老校長(zhǎng)是一個(gè)愛學(xué)習(xí),愛生活的人,他是書法愛好者,他創(chuàng)建了剡山小學(xué),我們都認(rèn)為老校長(zhǎng)是個(gè)優(yōu)秀的人,然后開始掃墓活動(dòng)。首先我們默哀了三分鐘,然后我們又繞墓一圈,并獻(xiàn)了花。表示我們對(duì)老校長(zhǎng)的紀(jì)念。我想我是剡山的一名學(xué)生,我感到驕傲。剡山小學(xué)的'口號(hào)是:今天我以剡山為榮。明天剡山以我為榮。

  在這個(gè)有100多年歷史的學(xué)校里我們應(yīng)當(dāng)努力刻苦的學(xué)習(xí)。打好基礎(chǔ),為以后的成長(zhǎng)奠定好的根基,成為對(duì)社會(huì)有用的人,讓將來的我能成為剡山的光榮。掃墓活動(dòng)結(jié)束后,我們開始自由活動(dòng),同學(xué)們一起分享食物。分享快樂,活動(dòng)結(jié)束了,我們分別回家。我認(rèn)為這是有意義的活動(dòng),我了解了清明的習(xí)俗,也了解了我們學(xué)校的歷史。

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