遇見(jiàn)作文匯總（4篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的遇見(jiàn)作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
遇見(jiàn)作文 篇1
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，一次美麗的遇見(jiàn)讓我把對(duì)奶奶的誤會(huì)瞬間煙消云散。
“奶奶！奶奶！”我從夢(mèng)中驚醒過(guò)來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己掉到床底下了，沒(méi)有人為我蓋上被子，也沒(méi)有人把我抱到床上，看來(lái)奶奶是真的不喜歡我了。不知怎么的，最近最近奶奶對(duì)我不如從前了。以前，她對(duì)我是百般疼愛(ài)，要什么給什么，夏天為我打扇，冬天為我捂被，要是睡覺(jué)的時(shí)候掉到床底下，即使是半夜，奶奶也會(huì)把我抱到床上同，為我蓋上被子。可是這段時(shí)間，她對(duì)我越來(lái)越冷淡了：早上不再叫我起床，而是要我用鬧鐘；衣服要我自己拿，我撒嬌都沒(méi)用；甚至周末還要我洗碗，掃地。做不好，還板著臉要我重做，我做鬼臉給她看，她連嘴角都不彎一下，搞得我很尷尬。
下午走在放學(xué)回家的路上，我心里十分郁悶，不知不覺(jué)走進(jìn)了村口的'小公園。聽(tīng)到樹(shù)林后有人哭泣的聲音，我忍不住走過(guò)去一看，居然是奶奶。奶奶從和藹可親變成了冷漠無(wú)情，現(xiàn)在變成了傷心欲絕，我百思不得其解：“奶奶，您怎么在這里？是有人欺負(fù)你了嗎？”誰(shuí)知奶奶一把摟住我說(shuō)：“這陣子，奶奶對(duì)你很嚴(yán)厲，是因?yàn)槟棠滔胱屇阍缛摘?dú)立起來(lái)，不再依靠奶奶。你終究是有自己的路要走的，奶奶已經(jīng)老了，能陪你的時(shí)間不多了，所以才會(huì)這樣對(duì)你。但我剛才想通了，只要奶奶在一天，就一定會(huì)讓你快樂(lè)，你不會(huì)怪我吧？”我連忙安慰奶奶：“怎么會(huì)呢？您永遠(yuǎn)是我心中無(wú)人能比的奶奶！”“那就好，走咱們回家吧，回家去奶奶給你做好吃的，看你都瘦了！”“好勒！”我扶著奶奶一起往家走去。只感覺(jué)空氣是那么清新，花兒是那么嬌艷，小草那么碧綠，大樹(shù)那么粗壯，連天空都變得更藍(lán)了……
這一次美麗的遇見(jiàn)，它不僅消除了我對(duì)奶奶的誤會(huì)，還加深了我和奶奶之間的感情。
遇見(jiàn)作文 篇2
微笑擁有著神奇的力量，它是人與人交往中最美的語(yǔ)言。
在我心底也藏有一抹微笑，給予我莫大的鼓勵(lì)，增強(qiáng)我非凡的信心。
吹面不寒楊柳風(fēng)，那天下午的陽(yáng)光格外和煦，跟著春姑娘回歸的小燕子嘰嘰喳喳地唱著歡樂(lè)的歌。春風(fēng)攜著歌聲鉆進(jìn)了教室，春風(fēng)撫摸著臉龐，歌聲溜進(jìn)了耳朵，無(wú)比的愜意與溫暖。
讓人充滿期待的作文課即將到來(lái)，教室里充滿著歡快的氣氛。這節(jié)課要進(jìn)行作文評(píng)選。老師將全班同學(xué)分成八個(gè)小組。每個(gè)小組評(píng)出本組的優(yōu)秀作文。優(yōu)秀作文的作者上臺(tái)朗讀他的作品。然后全班同學(xué)進(jìn)行第二次評(píng)選，評(píng)選出一篇最佳作品。最佳作品的作者將有小小的獎(jiǎng)勵(lì)哦。
然而，接下來(lái)讓我大吃一驚。只聽(tīng)著老師一聲令下，同學(xué)們積極行動(dòng)起來(lái)，作文評(píng)選活動(dòng)緊鑼密鼓的開(kāi)始了。當(dāng)我們小組同學(xué)輪流把自己的作文朗讀完畢之后，同學(xué)們“唰”一下都把目光投向了我，我一下子漲紅了臉，連忙說(shuō)：“你們看什么看？想……想讓我上去？沒(méi)門！”于是我就與組內(nèi)同學(xué)展開(kāi)激烈的爭(zhēng)辯。最終寡不敵眾，我的心忐忑起來(lái)了……
時(shí)間總是過(guò)得很快，不一會(huì)兒，就輪到我們小組上臺(tái)朗讀了。我的腿軟的站不起來(lái)，老師溫和的催促道：“第三組小作家，上來(lái)呀！”同學(xué)們目光像一把把箭射向了我。我正想抬頭爭(zhēng)辯，只見(jiàn)老師對(duì)我微微一笑，唇邊也當(dāng)起了兩個(gè)美麗的'酒窩。突然一股暖流激蕩而來(lái)，我毫不遲疑地站了起來(lái)，向講臺(tái)走去。站在講臺(tái)上，我微微抬一下頭環(huán)顧了一下四周，臺(tái)下滿是黑乎乎的腦袋，我的心跳的更厲害了！臉有點(diǎn)發(fā)燙，腿一直在顫抖，目光緊緊的盯著作文本上，班里異常的靜，仿佛只能聽(tīng)見(jiàn)我砰砰的心跳聲。怎么辦呢？我慌了神。瞄了一眼語(yǔ)文老師，老師微笑著正對(duì)我點(diǎn)頭，似乎在對(duì)我說(shuō)：“相信自己，你能行！”我突然覺(jué)得有一種神奇的力量在我心中激蕩。我心里不再緊張，于是擦了擦額頭上的汗，大聲地朗讀起來(lái)！
我永遠(yuǎn)也忘不了那一抹微笑：眼睛瞇成了一條縫，臉上泛著紅暈，臉頰上微微露著兩個(gè)小小的酒窩……
那一抹微笑在我心中最美！
遇見(jiàn)作文 篇3
去年來(lái)到竹溪工作，那是我第一次真正意義上的背井離鄉(xiāng)，只身一人，沒(méi)有家人，沒(méi)有朋友，沒(méi)有一個(gè)認(rèn)識(shí)的人。平生第一次，我體味到了濃濃的游子羈旅情懷，一種被仍在陌生環(huán)境里的迷茫、無(wú)助與孤獨(dú)。
雖然環(huán)境很是陌生，環(huán)境的質(zhì)量卻是極好的。第一天走進(jìn)食堂，我的眼球瞬間就被那一坡的花海給抓住了，心境豁然漫開(kāi)，撲上那滿山的野味兒。這花，我從未遇見(jiàn)，不知芳名，可我再也無(wú)法移走視線，情不自禁地走進(jìn)，癡迷地拍下無(wú)數(shù)容顏。
從萬(wàn)能的網(wǎng)絡(luò)資源上，我知曉了她詩(shī)意的名字——格桑花——格�；ㄓ址Q格桑梅朵，在藏語(yǔ)中，“格桑”是“美好時(shí)光”或“幸�！钡囊馑�，所以格�；ㄒ步行腋；�，寄托著人民期盼幸福吉祥的美好情感；從廣義上說(shuō)，“格桑梅朵”極有可能是高原上生命力最頑強(qiáng)的野花的代名詞。從此我為她更加著迷，每天三頓飯都按點(diǎn)到食堂，雖然飯菜不合口味，一度想吐，卻也因此吃得很飽，吃飯也便成了一件幸福的'事兒。從此，為了生活，我每天都笑著。
上課累了，卷了，或是學(xué)生自習(xí)時(shí)，我也都會(huì)走到窗前，貪婪地望上幾眼，在一樓的窗頭（辦公室），二樓的窗邊（一班），四樓的窗下（九班）。每次對(duì)望，心頭都會(huì)涌上一頭熱浪，而后又慢慢歸于平靜。教師的工作很單純，這讓我的心不至于落寞。有些時(shí)候得到些許來(lái)自學(xué)生們熾熱的目光，或者是從課堂互動(dòng)中得到些新的頓悟，便更滿心歡喜，竟忘了身在何方。
更能讓我欣喜的是在學(xué)生（當(dāng)時(shí)高一九班的李依雯）的隨記里，讀到了知者的詩(shī)意。然而這時(shí)已到了暮秋時(shí)節(jié)。在學(xué)生驚艷她的堅(jiān)強(qiáng)時(shí)，我每次遠(yuǎn)望她，依然覺(jué)得是當(dāng)初那般可人，心中卻多了些憂愁，或者是擔(dān)心，或者說(shuō)害怕都不為過(guò)。害怕明日的一場(chǎng)秋雨，徹底地帶來(lái)了寒意。雖然我同意張鐵生所說(shuō)的“死是一個(gè)必將會(huì)到來(lái)的節(jié)日”，但我還是怕沒(méi)有龔自珍的那份情懷，枉自多了些寶黛的那份傷感。
人，一旦對(duì)未來(lái)某個(gè)時(shí)刻有了可怖之心，便會(huì)不斷地去構(gòu)想那一刻的場(chǎng)景。夢(mèng)里花落，碎了一地的紅，一地的淚。早上醒來(lái)，山雨已過(guò)，絲絲山風(fēng)刮過(guò)，透心的涼，料想今日便是繁華落盡了。
雖然不忍離別，但相識(shí)一場(chǎng)，總是要送送。待我走進(jìn)食堂，那最初的相遇地，眼球再一次蘊(yùn)熱——她竟然還活著！不僅活著，還盡顯風(fēng)姿。昨日的她，也是這片花海，但看到的總是一朵的怒放，自由，狂野。如今依然是這片花海，卻是名副其實(shí)的花的海洋，有了流動(dòng)的線條，卷起的浪花。一場(chǎng)風(fēng)雨，像是一把梳子，理清了這片昨日的憂愁。
從此，我再也沒(méi)有為她擔(dān)心，她也陪我度過(guò)了有生以來(lái)最寒冷的冬天。我也終于沒(méi)有見(jiàn)到滿地的落紅，她似乎是帶著每一片顏色完整的圓寂在了生命的角落。
來(lái)年，滿坡的生機(jī)，卻獨(dú)獨(dú)沒(méi)有格�；ǖ纳碛�。滿心的期待落了空，但我的心已不再孤獨(dú)。暑假回到家鄉(xiāng)，我的眼再一次被灼燒，格�；ㄕ_(kāi)在我的屋前屋后。
遇見(jiàn)作文 篇4
云朵遇見(jiàn)了陽(yáng)光，鑲上了爛漫的金邊；飛鳥(niǎo)遇見(jiàn)了天空，跳起了美妙的舞蹈；櫻花遇見(jiàn)了春天，綻放了燦爛的笑容。因?yàn)橛鲆?jiàn)，溫瀾潮生。
悶熱的夏日，聒噪的蟬鳴，擾亂了平靜的心緒，不經(jīng)意間走進(jìn)了一條幽深的巷子。青石鋪就的長(zhǎng)巷，兩旁皆是民居，斑駁的墻壁灰白交錯(cuò)，夾雜幾分綠意，如同一軸水墨長(zhǎng)卷，簡(jiǎn)樸淡雅。煙霧飄散出院墻，廚房間僅有的香味，又平添了幾分凡塵氣息。大多數(shù)的院門都敞著，老人三五成群，閑聊著東家長(zhǎng)西家短，抑或是獨(dú)自一人做些瑣碎的`家務(wù)，聽(tīng)著喜歡的京劇黃梅戲，偶爾和其他人搭上一兩句話，悠然自得。
巷子愈深，熱意愈淡。正好奇地向一扇扇門后探頭探腦，猛然瞥見(jiàn)一位老者正在泡茶，動(dòng)作如行云流水。一抬手，別樣風(fēng)流雅致；一低頭，幾分禪意流露。不像平日看到的茶藝表演那般充滿匠氣，動(dòng)作生硬，茶道似是已融進(jìn)了他的骨子里�？此莶瑁袷撬谂c茶促膝長(zhǎng)談；看他品茗，像是愛(ài)酒者得到了陳年美酒。不知是經(jīng)歷了多少花開(kāi)花落云卷云舒，泡茶的手藝才有這般嫻熟，不禁看得有些癡了。
轉(zhuǎn)眼細(xì)細(xì)打量庭院，院角有幾排青竹，竹葉堪高過(guò)院墻，不是招搖的青綠色，卻是經(jīng)過(guò)了世事?lián)u曳、時(shí)光沉淀的深綠色。陽(yáng)光穿梭在竹葉間，投下細(xì)細(xì)碎碎的光影。石桌上是一整套茶具，黎色的茶盤、茶勺，白底藍(lán)花的茶壺、茶盞。離得遠(yuǎn)些，看不細(xì)致，卻自有一份典雅在里頭。再看老者，鬢角霜白，著一襲月白長(zhǎng)袍。他坐在石凳上，傲然獨(dú)立的樣子，似與城市的氛圍格格不入，卻又完美地嵌入了這一幅景致中，仿佛時(shí)光倒退了一個(gè)世紀(jì)，重回民國(guó)。
夕日欲頹，映得半邊天空赤色鎏金，另一半則是朦朧的紫色，倦飛的鳥(niǎo)兒匆匆回巢，幾縷云隨意飄散，涼風(fēng)些許便也不覺(jué)悶熱，自有“一生一世一塵夢(mèng)，半醉半醒半浮生”的閑散灑脫。
老者忽吟：“歸去來(lái)兮，田園將蕪胡不歸……舟遙以輕飏，風(fēng)飄飄而吹衣。問(wèn)征夫以前路，恨晨光之熹微……”陶元亮的《歸去來(lái)兮辭》，寧?kù)o恬適，似是在訴說(shuō)著什么故事，訴說(shuō)著悲歡離合陰晴圓缺。大概，這便是所謂大隱隱于市。
城市紛雜，燈紅酒綠，包羅萬(wàn)象。許多人生活在快節(jié)奏中，漸漸迷失，忽略了生活最本真的美好。慢下來(lái)，甩掉城市的包袱，煩惱的束縛。去泡一壺茶，去聽(tīng)一次花開(kāi)的聲音，淡若清風(fēng)，任世事?lián)u曳，始終簡(jiǎn)靜自持，寧?kù)o修遠(yuǎn)。
青竹遇見(jiàn)了夏雨，更為挺拔修長(zhǎng)；梧桐遇見(jiàn)了秋光，愈發(fā)華凈妍雅；松柏遇見(jiàn)了冬陽(yáng)，依然莊重肅穆。
因?yàn)橛鲆?jiàn)，潺潺清明。
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