關于腳印的作文(優(yōu)選)
無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的關于腳印的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關于腳印的作文1
天依舊是蒙蒙雨，一如那年一樣，我拿起你留的那把黑傘，走向那棵老槐樹下尋找當年的腳印。
山依舊是那山，樹依舊是那樹，只是泥濘小道以不在，那串腳印以不在，我撫摸著那槐樹，如同看到你那蒼白的臉。
那年，正直暑假，沉悶了一夏天的我，即使下雨也為這難得的放松而興奮不已�？商旃蛔髅�，剛爬到半山腰就下起大雨，幸好旁邊有可靠槐樹似乎專門為過路人避雨，我無奈的遙遙頭．雨從我的頭上，臉上向下流，我只能望雨興嘆．突然看見遠方的黑點向這邊移動．
“怎麼是你”
“我是來看病的，咳咳＂
�。⒛銢]帶傘？＂
�。⒂梦业陌桑�
�。⒛悄�？＂
＂沒事．＂
�。⒉挥昧�，我還是等雨小些吧＂
你沒再說身麼，臉色蒼白，嘴動的發(fā)紫，突然你仍下傘一瘸一拐的向遠方跑去，泥濘的`小道上留下了你一深一淺的腳印，雨砸的你險些摔倒，我想追過去，但淚水模糊了我的雙眼，我似乎看到風雨吞噬著你的身體，你在無力的掙扎．．．．．
第二天，只是聽說一個小孩昨天冒雨得了心機梗塞，今天正在動手術
隨后只是一陣嘆息便漸漸消失了，但那串腳印卻深深留在我心里．
關于腳印的作文2
成長，猶如那在沙灘上行走，每次前進一步，都會留下一個深深的腳印。成長的歲月里有煩惱，也有快樂；成長的滋味有些苦，有些辣，也有些甜。成長的路是自己一步步走出來的！人生就像你在泥沼中前行，在后面總會留下一串串痕跡，這一串串痕跡便是你成長的腳印……
有些時候，成長的道路并沒有你想像中的那么平坦，它布滿坎坷險阻，荊棘鋪滿了成長的歷程，你無法拒絕這突如其來的怪客，你只能像招呼上賓一樣對待，溫柔和藹，拿出一顆平常心，它就很快被你擊��；而假如你用避而遠之的心態(tài)去對待這位遠客，那它一定要你為你的無情付出深刻的代價，也許是小敗一場，也許是讓你頹廢的一場，它會把你辛勤的努力付之一炬，而你只能眼睜睜的看著，看著一切一切付諸東流！
成長的旅途困苦艱難，不過沒精打采的去面對總不免讓人難堪！倒還不如收起不滿，伸展眉頭，露出你粲然的`笑臉，勇敢的面對那深刻的成長腳�。∫苍S剎那間，愉快幸福就會娓娓地向你走來，它們向你招手，它們示意你已經(jīng)走過完整并且美滿的一生，來吧，讓我們都更好的感悟?qū)儆谖覀冏约旱某砷L腳印吧！
關于腳印的作文3
腳印，是記錄人生和歷史的工具，能夠反映出原來的痛苦、艱辛、高興、激動等各種心情，能記錄你去過的各種景點和重要的事情。
記得小時候，由于媽媽和爸爸工作很忙，都是姥姥牽著我的手，帶我去上幼兒園，每天如此，不管是怎樣的天氣，姥姥依然在為我付出著。幼兒園的經(jīng)歷讓我懂得了家人對家人的那種溫情與關心。到了小學，爸爸更辛苦的為我付出著，每天接送我，為我做出香噴噴的.飯菜。不知到了中學，會有多少人為了我而付出著，老師、家長、親人都在忙碌中為我?guī)頊嘏@就是腳印，能記錄人生的工具，能記錄我從小到大的經(jīng)歷，能記錄為我付出的人。
在小學四年級，河南省鄭州市降臨了一場40年不遇的大雪，下午學校被禁課，我和我的好朋友無家可去，就幫起學校老師清理學校路邊的雪和冰，一直干了一個多小時，校長走了過來，表揚了我們，雖然我們感覺到很冷，但我們的心卻被溫暖了。
人生之行悠遠，人生之路漫漫�；厥兹松飞�，每一個不會磨滅的深深腳印都記錄著你的風風雨雨。
關于腳印的作文4
一眨眼的工夫，一學期就這么過去了�；仡^望望，艱辛的學習留下了八只腳印。
一本好書，蘊含著豐富的知識和美好的情感。在第一只腳印上，我懂得了讀課外書的重要性滿足了我這只喜歡“啃書”的“書蟲”。
從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。在第二只腳印上，我體會到了穩(wěn)重人物思念家鄉(xiāng)的感情，也仿佛看到了游子歸鄉(xiāng)的喜悅之情。
在生活中，我們常常會讀到說明性文章。在第三只腳印上，我認識了說明文。它讓我開闊了眼界、增長了知識。有這樣一本書：人人都創(chuàng)作它，但永遠也編不完，這本書的名字叫“生活”。在第四只腳印上，我從作者的生活中領悟到了做人的道理。
父母的愛，是慈祥的笑容；是親切的話語；是嚴格的要求。在第六只腳印上，我感受到了天下父母深深的愛子之心。
我們不會忘記，在中國近代史上，曾經(jīng)有過一個百年的噩夢。在第七只腳印上，“不忘國恥，振興中華”這句話牢牢地烙在我的心中。
毛澤東是我國最偉大的領袖。在第八只腳印上，我感觸到了毛主席常人的`情感，超人的胸懷；體會到了毛主席的藝術品格和高昂氣概。
我小心地將這八只腳印輕輕抹去，朝著驕陽奔去——我要在新的小道上，留下更多的腳印！
關于腳印的作文5
在學校西邊的一堵墻上，靜靜地長著一墻的爬山虎，它是我的朋友，也是我的榜樣。
放學時間，我總愛去看這位朋友。每一次走近它時，我都會眼前一亮，那一抹抹脫俗的紅，似火焰在燃燒，紅中還透出一股俏皮的綠，卻一點兒也不土氣。層層疊疊，擠擠挨挨，一雙雙手舞動著向我打招呼，掀起紅色的葉浪。鮮艷的紅色，亮麗的紅色，仿佛在灰蒙蒙的墻壁上涂抹了一層亮妝，顯得非常生動明麗。這滿眼的`爬山虎，如同一位大書法家揮毫寫下的一個“夢”字，剛勁有力。
這位朋友的頭發(fā)一順朝下，雜亂而井然有序，有“心”形、“手”形，再細看，這頭發(fā)染了好幾種顏色呢!紅、綠、黃、紫，紅代表春，綠象征夏，黃表示秋，紫寓意冬，這是爬山虎走過的季節(jié)。
爬山虎之所以能爬在墻上是因為它的腳。莖上的簇簇細絲便是它的腳，它的腳上有一個個小圓盤，像吸盤一樣緊貼在墻面。別看這腳很小，吸力大著呢!不使勁兒還撕不下來呢!
爬山虎——我的朋友，它夢想著能繼續(xù)向上，擁有一片更廣闊的天空，它的夢也融入了我的夢，讓我更加努力向上!
關于腳印的作文6
時間的流逝往往可以沖淡一切。橋雖堅固，但已破��；樓雖高大，卻已陳舊；街雖繁華，不復存在；歷史雖偉大，但也是時間的淘汰者；人雖輝煌，卻已長眠地下時間磨滅不掉的，唯有一串串腳印，深的是成功之事，淺的是失敗的痕跡，大的善良正義小的邪惡殘暴
打開歷史的大門，一串串腳印一覽無余：倉頡造字，傳播文明；秦皇漢武，蓋世無雙；蔡倫造紙，舉世聞名；拿破侖走南闖北；成吉思汗征戰(zhàn)八方；火燒圓明園，殘酷的一頁；南京大屠殺，血腥的一段歲月如流，這些卻不曾泯滅。
十一個春夏秋冬，十一個嚴寒酷暑，地環(huán)日十一圈雖不如歷史燦爛，但也頗有風趣。三歲穿開襠褲，在沙灘上玩耍，無憂無慮；六歲初上小學，學習文化知識，九歲稍懂人事，十一歲功課繁重很多人只顧一味向前，其實不然，有時回頭俯視自己踩出的錯落有致的腳印，何嘗不是一種情趣？何幾曾時，我在海濱玩耍；何幾曾時，咿呀背誦唐詩宋詞；何幾曾時，有了痛苦和煩惱；何幾曾時，擁有了情愫和思想驀然回首，幡然醒悟，這在心靈中的腳印，象征成長，象征進步，象征生命
生命會留下一串串腳印，雖然歷史不會改變，但未來的.生活牢牢把握在你手中。既然如此，何不試著用你璀璨的生命留下深深的腳印呢？
關于腳印的作文7
出發(fā)后的幾天我一直跟著那排腳印，大約過了三五天之后我終于找到了腳印的盡頭，靠，那腳印的盡頭到了一座破廟里，就在廟的那座粘滿蜘蛛網(wǎng)的大佛前消失了，眼看天就快黑了又不能再找地方住了剛好那座大佛的旁邊有一塊又長又平的石頭，我就找來一些干凈的'草鋪在上面就將就著睡了。
第2天，我又想起了那排腳印，于是就到大佛前看了看，我發(fā)現(xiàn)大佛的背后有一塊地方的灰塵和蜘蛛網(wǎng)特多，我就拍了拍，拍掉這些灰塵后，我看到一個小小的洞，有一根木棍堵著洞口我就把它取了出來，��！
那座大佛沉下去了我也跟著下去了，我發(fā)現(xiàn)這下面也是座廟，而且跟上面的廟一模一樣，只是大佛沒有蜘蛛網(wǎng)纏著了那塊長長的石頭變成金的拉，地板是大理石做的```````我盡情的欣賞著，我突然想到了一個問題，這下面會不會也有腳印呢？我看清楚了，那排腳印在大佛的前面往左走，我就跟著往左走，走進了一個密室，里面黑漆漆的，啊```````````（未完續(xù)待）
關于腳印的作文8
在大森林里一個寂靜的晚上，下著傾盆大雨。動物們紛紛回到自己溫暖的家，躺在溫暖的床上靜靜地睡著了。一切看著是多么的美好。
第二天，天氣晴朗，空氣中彌漫者塵土的氣味，一絲陽光從窗外灑在了屋子里。機靈的小猴子在樹上跳來跳去，看見草地上有一串奇怪的腳印。小猴子從四面八方把森林的動物都叫了出來，動物們伸了伸懶腰。大家看了看腳印，從來沒見過這種腳印。膽小的小豬說：“可能是怪物的腳印，怪物回來抓我們的！” 老黃牛搖了搖頭說：“世上哪有什么怪物呀！”動物們紛紛議論。膽小的兔子去外面多找了一些吃的躲在洞里沒有出來了。見多識廣的老黃牛卻還在草地上懶洋洋的'與什么也沒發(fā)生一樣悠閑自在的吃著草。在深夜里面老黃牛在大樹邊看著腳印，突然有兩個黑色的身影出來在草地上挖開土里面有兩個大鍋，里面有很多吃的。老黃牛看見兩個黑影走了，老黃牛土挖開，高興的滿意回去了。第三天老牛對大家說：“腳印田鼠的！”大家大吃一驚！兩只田鼠走了出來說：“我們在草地下藏吃的，不想讓別人發(fā)現(xiàn)所以……”大家一聽原諒了田鼠。老黃牛就因為這件事一舉成名。
大家知道了，一會看見一些事要留心觀察，不要妄下結(jié)論！
關于腳印的作文9
出發(fā)后的幾天我一直跟著那排腳印，大約過了三五天之后我終于找到了腳印的盡頭，靠，那腳印的盡頭到了一座破廟里，就在廟的那座粘滿蜘蛛網(wǎng)的大佛前消失了，眼看天就快黑了又不能再找地方住了剛好那座大佛的旁邊有一塊又長又平的石頭，我就找來一些干凈的草鋪在上面就將就著睡了。
第2天，我又想起了那排腳印，于是就到大佛前看了看，我發(fā)現(xiàn)大佛的背后有一塊地方的灰塵和蜘蛛網(wǎng)特多，我就拍了拍，拍掉這些灰塵后，我看到一個小小的洞，有一根木棍堵著洞口我就把它取了出來，�。∧亲蠓鸪料氯チ宋乙哺氯チ�，我發(fā)現(xiàn)這下面也是座廟，而且跟上面的廟一模一樣，只是大佛沒有蜘蛛網(wǎng)纏著了那塊長長的石頭變成金的.拉，地板是大理石做的```````
我盡情的欣賞著，我突然想到了一個問題，這下面會不會也有腳印呢？我看清楚了，那排腳印在大佛的前面往左走，我就跟著往左走，走進了一個密室，里面黑漆漆的。
關于腳印的作文10
剛開學的時候?qū)W校沒有食堂，只好自己帶飯。我的飯是媽媽做的。每天，我的食物都像“美食展”一樣豐富，總是吸引著同學們羨慕的目光。
有一次，第四節(jié)下課，我像往常一樣打開飯盒，尋找“新世界”。但是，讓我印象深刻的只有幾片綠葉和兩兩頓飯。突然，我的臉開始發(fā)燙，同學們羨慕的目光一下子變成了一個大大的問號。我氣呼呼地沖出教室，把食物倒掉。
“蛋蛋。"“蛋蛋。"。我抬頭一看，原來是我媽。但我不能快樂，我的心靈還在憤怒。
我拿過飯盒，打開了。里面全是美味的菜肴！我的心猛地一抖：原來我媽對自己這么苛刻節(jié)儉！她給了我她的心！但是我就是。突然，一股暖流——不，它燒遍了全身。為什么我平時不去想媽媽的.苦心？哪怕是幾片青菜，都飽含著她的良苦用心。
我看著媽媽。這時候我才發(fā)現(xiàn)，她的身上全是雪，幾乎是一個雪人。她的頭發(fā)看起來也更灰白了�！皨寢�，你。"
“沒事，我只是來的有點早。為了不打擾你，我在外面等了一會兒。"
說著，我媽拿著我的空飯盒就走了。她的背影越來越遠，漸漸消失，只留下一排腳印——。我覺得這些腳印是踩在我心上的。我真的太。
關于腳印的作文11
金色的沙灘之上，留下了一串串小小的腳印。從那一刻開始，他逐漸脫離了父母的雙手，搖搖晃晃地向前走去。
后來，他站在人生路口的起點，面對前方的挑戰(zhàn)和無數(shù)次艱難的選擇，決心努力拼搏留下自己奮斗的腳印。
他充滿自信的奔向燦爛的明天。自信只是邁出了成功的第一步，可前進的道路并不總是鋪滿鮮花，甚至還會有崎嶇與曲折。于是，他勤奮努力，要用科學知識來武裝自己的頭腦，不讓自己在前進的道路上迷失方向。
口號是這么喊的，可毅力未必那么堅強。不久，他就被外界環(huán)境搞昏了頭，在坎坷的道路上不知道該往哪奔兒了。于是人生的指向標告訴他，將一切苦惱化為奮斗的力量，勇敢的面對現(xiàn)實，克服種種困擾和阻礙，向前方勇敢的奔去，那兒將是勝利的彼岸。
這時，他深深的感受到人生道路的離奇曲折，決心要以百折不撓作為人生奮斗的座右銘，吸取前人的教訓和經(jīng)驗，熱情而又冷靜的，勇敢而又頑強的奮斗，以新的.姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)。
現(xiàn)在，他帶著自信又站在了人生的十字路口中，在成長的道路上他會留下更深的腳印。
人生就是這樣，沒有順順利利的，我們只有不斷進取，努力，拼搏，才能走出人生中黑暗的一部分。
關于腳印的作文12
自從人類為了興建房屋制作木具大量砍伐樹木動物們就失去了家園。而人類有不想失去動物朋友就建了一個小區(qū)動物們都快樂地生活在那里。
豹子是小區(qū)的管理員它在小區(qū)里立了幾處牌子大家都遵守這些規(guī)定。
可是有一天小猴在小區(qū)里玩耍一不小心踐踏了草坪。當時它已經(jīng)知道自己違反了規(guī)定連忙跑走了。但草坪的警報器響了豹子連忙趕過來調(diào)查。
許多動物也都趕來了它們聚在一起紛紛議論起來豹子說:"大家安靜一下讓我們一起找出那個踐踏草坪的家伙吧!"大伙聽了都去調(diào)查了。
正巧這個下午小貓去小猴家做客它們也在談論這件事。小貓說:"今天咱們小區(qū)發(fā)生的事你一定也聽說了吧真不知道是哪個沒良心的東西踐踏了草坪。"小猴聽了低下頭不說話了。
過了幾天以后小猴經(jīng)過反復考慮決定要向豹子說出真相。小猴壯了壯膽子就去了。小猴說:"豹子大哥對不起草坪是我踩的'我應該受到處罰。"豹子聽了很驚訝說:"你既然已經(jīng)承認了錯誤，那就已經(jīng)是好的小公民為什么還要處罰你呢?我應該為你承認錯誤而高興才對呢。"
雖然草坪被踩了但是讓小猴成了一個優(yōu)秀的小公民。
關于腳印的作文13
最近天氣不怎么的，不是狂風，就是下雨，沒有人看見太陽公公的身影，哎！對于我們師生來說，那可倒大霉了，因?qū)W校在進行施工建設，所以環(huán)境不是很好，足球場地已經(jīng)成了泥巴們的歡樂天地，而這條路，又是我們從教學樓到食堂的.必經(jīng)之路，所以只好“邁”上這艱難的“旅程”。當全校師生都走過這“旅程”后，那泥濘上留下了無數(shù)個腳印，有深有淺有大有小。那么，這段小“旅程”應怎樣踏過呢？我想：當然是—步一個腳印。
一步一個腳印，走得穩(wěn)穩(wěn)的，小心而謹慎，沉穩(wěn)而冷靜，這樣才能避免滑倒。今天中午，我又踏上了這“旅程”，同伙伴一起扶持著前行，突然，只聽見旁邊有人尖叫一聲，因為走得太急，差點摔倒，幸好有同伴的幫助才轉(zhuǎn)危為安。
看到這一幕，我的心中突然有了深刻的體會。一步一個腳印，不只存在于這段小“旅程”，更應該運用到人生的挫折路上。面對人生道路中的困難，我們都應該懷著一顆鎮(zhèn)定的心沉穩(wěn)地向前邁去，一步一個腳印，踏踏實實地堅定地走下去，也許在我們身邊還有幫助我們的朋友、親人、師長，但不能依賴他們，還得靠自己，靠自己的信念，一步一個腳印地走好人生的每一步。
關于腳印的作文14
人的成長猶如在沙灘上行走，每前進一步，都會留下一個腳印。人生中的每一步，有時都至關重要。小時候的無知舉動，更能使自己明白許多道理。
小時候，我才3、4歲的時候，就喜歡跟我同年的妹妹一起光著腳丫子，在附近的一塊草地上跑來跑去，追逐嬉鬧。把一朵自己認為最好看的花別在頭上，滿世界地亂跑。大人們見了我們這幅模樣，都說：“小孩子真是無憂無慮，真自在，真快樂��！”當時我聽了并不明白快樂時什么，繼續(xù)玩游戲。長大后，明白了快樂就在我們身邊。
上一年級的`時候，家里養(yǎng)了幾條小金魚，養(yǎng)在魚缸里。初夏的一天，我心血來潮，想給小金魚洗個澡。當我捉住小金魚時，就往小金魚身上擦了厚厚的一層香皂，然后用水沖了又沖，再用毛巾把金魚身上的水擦干凈。我高興地把魚兒放入水中，心想，這回小魚應該可高興了�？墒切〗痿~一動不動地躺在那里，小金魚死了，當時我大哭了一場。長大后才明白魚兒身上的黏液能保護魚兒不受細菌的侵害，又能使皮膚具有一種正常的滲透能力。
小時候的天真與無知在長大后看來只是一種笑話，但是因為有了歷程和錯誤，才會從中吸取教訓，明白許多道理！
關于腳印的作文15
春姑娘來了，帶來了春天的腳�。�
春天來了，春筍從地里鉆出來了，路邊的小草發(fā)芽了，燕子從南方飛回來了，它們歡快的叫著，傳達著春天來的消息，瞧，校園里的小樹長出了一片片嫩綠的葉子，花兒的顏色可真多；有白的，黃的，粉色的，紫色的，花的種類也很多，有桃花，梨花杏花，還有田里的油菜花，金燦燦的好像給大地鋪上了一層金子，真是花的海洋，美不勝收。
春姑娘的'腳步走遍了大地的每一寸土地；風輕輕地，暖暖的，看吧，草坪里的孩子在歡快的玩耍，有的在放風箏，有的捉迷藏，池塘里的魚兒在嬉戲，鴨子在水面上追逐著游來游去，水面上起了一層一層的波瀾，哈哈；池塘成了它們的‘水上樂園’！
春天真是個美麗的季節(jié)，春天給我們帶來了溫暖，我愛春天，我更想把這美如畫的春天留下！
春天來了又走了，我們記住了它腳�。�
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