《燈光》作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的《燈光》作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《燈光》作文 篇1
美在我們身邊到處都有，對(duì)于我們的眼睛，并不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。
我的老家是一座小鎮(zhèn)，記憶中的家鄉(xiāng)是有一條條曲折深遠(yuǎn)的小巷組成的，而令我記憶深刻的卻是我老家附近的一條巷道，那里有留在我心底的一束燈光。
在故鄉(xiāng)的夜晚，每次回家路上都要必經(jīng)一條小巷。每當(dāng)此時(shí)，總可以看到臨巷一間窗戶的燈光，穿過有著美麗花紋的玻璃，靜靜地灑在坑坑洼洼的小路上。在那燈光下，總會(huì)映照出一個(gè)背影，在做些什么。
有一天，我像往常一樣，又一次經(jīng)過小巷，那燈光卻異乎尋常的沒有亮，這是我心中不禁開始留戀起那束燈光。
第二天早晨路過小巷，卻見小巷圍著一群人，很多人站在那燈光穿透的窗前，輕輕的說著，嘆息著，我心中頓時(shí)涌起一種莫名其妙的感覺，撥開人群，我站在窗前，一位大伯悲傷的訴說，讓我明白了一切。
那燈光的主人，那個(gè)熟悉的燈光下的'背影，是一個(gè)不幸的孤寡老人。昨天夜晚，她靜靜地離開了這個(gè)世界。然而我卻怎么也不曾想到，這位老人是個(gè)盲人，明白了這一切，我的眼眶濕潤了。
一個(gè)盲人卻在每一個(gè)夜晚坐在燈下，為夜行的人們送上一束溫馨的光亮，自己聽著每一步腳步聲，微笑著，微笑著……就如李商隱詩中的“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，我想那老人便是蠟燭。
愿你們今后都有為你留下的燈光。
《燈光》作文 篇2
晚上,高爾基還在房間等待著小男孩。夏天的列寧格勒突然下起了偏東雨。高爾基一邊坐在窗子旁邊工作,一邊擔(dān)心著小男孩會(huì)不會(huì)被雨淋濕了身體!
高爾基吩咐秘書,準(zhǔn)備好洗澡的熱水、干凈的毛巾、換洗的衣服,如果小男孩來了就讓他洗個(gè)澡,別感冒了。高爾基決定:"一定要讓小男孩多照幾張相,然后仔細(xì)詢問他的學(xué)習(xí)和生活情況”。
夜深了,高爾基屋里的燈光依然亮著.......雨不知什麼時(shí)候停了,可是小男孩還沒來。高爾基在窗前的辦公桌前伏案緊張的工作著。但是他的心中一直牽掛著小男孩......秘書進(jìn)屋遞給高爾基一張小紙條,高爾基打開紙條,上面寫著:
親愛的.高爾基同志,我是那名少先隊(duì)員.我在您的窗前徘徊了很久最終沒敢進(jìn)屋,因?yàn)榕掠绊懩墓ぷ?所以我決定照您在窗前伏案工作的照片貼在我們的墻報(bào)上。我走了,敬禮!
高爾基起身站在窗前,深夜的列寧格勒繁星點(diǎn)點(diǎn),他感覺到有一顆很亮很亮的小星星正朝他眨著眼......在這靜靜的夜里,高爾基窗前的燈光映著星星,顯得分外的明亮!
《燈光》作文 篇3
今天天氣格外好。我走在那片柔軟的草地上，陽光很舒適，既不強(qiáng)烈也不微弱。
前方有戶人家，窗子里透出一些白色的光，照在對(duì)面的墻上。這時(shí)候還開燈？我看了看表，已是8點(diǎn)15分。我該去上課了。
走進(jìn)畫室，與往常一樣，一道明晃晃的光又亮在了我的眼前。不用說，這絕對(duì)不會(huì)是外面的日光。
“吧嗒�！薄鞍舌��！蔽易吡诉^去，習(xí)慣性地將燈關(guān)了。大白天的，外面陽光明媚，室內(nèi)光線充足，如果再開燈是完全沒有必要的。
同學(xué)中倒有“反應(yīng)敏捷者”——立刻就有人嚷嚷起來�！笆钦l關(guān)了燈嗎？”但更多是“反應(yīng)平平者”，“關(guān)燈？沒有吧？”然后抬頭，茫然地看著天花板上的日光燈管，回憶思索著：一秒鐘前的燈到底是亮著的還是暗著的？
我再掃視一眼教室，比我早到的同學(xué)幾乎占三分之二。難道就沒有一個(gè)同學(xué)發(fā)現(xiàn)這大白天的'燈光？很多人比我先到，為什么就沒有一個(gè)同學(xué)早我一步去關(guān)燈呢？我沉默地走到座位上，拿出紙和筆開始畫畫。
兩個(gè)小時(shí)的課很快就結(jié)束了，我走出教室看了看，時(shí)近中午，一縷陽光照在我的臉上、眼睛上，格外刺眼。再看走廊上，仍然有燈開著，其他教室里也仍有幾根燈管在發(fā)光。
“陽光和燈光本不該在這種情況下共存的，如果大家隨手把燈關(guān)了，該多好啊�！便逶≡陉柟庀碌奈覠o奈地看著那幾盞仍然在大白天亮著的燈。
《燈光》作文 篇4
燈光是沒有生命的，它光彩的絢麗源于靈感之花的碰撞。在我心靈的每一個(gè)停泊站，都定格著各式燈光的風(fēng)景。
幼時(shí)的記憶中，最清晰的就是奶奶的燈光。三四歲時(shí)，母親因太忙，無暇照看我。于是，我便和姐姐在一起，旅行著那一段生動(dòng)而真切的歲月。年邁的奶奶在整天忙碌之后，總喜歡帶著一身的疲憊坐在那張古式的沙發(fā)上，不厭其煩地納鞋底。幼稚的我則倚在床頭，看著奶奶微駝著背，干枯的中指上套一個(gè)閃亮的針墊，捏著大布針艱難地運(yùn)動(dòng)著。淡淡的燈光灑在奶奶花白的頭發(fā)上，熠熠耀眼。偶爾，奶奶抬起頭，笑著逗我：“小乖乖，想不想穿新鞋呀？”
“想！”我響亮地回答。
“那你長大了，怎么孝敬我呀？”奶奶又在逗我了。
我就輕輕地俯在奶奶耳邊，神秘兮兮地說：“奶奶，等我長大了，一定給你買100斤肥肉！”奶奶欣慰地笑了，燈光射到她的條條皺紋上，像朵菊花……
哦，奶奶的燈光，慈愛的化身。
長大了一些，就該上學(xué)了，把奶奶的燈光悄悄藏入童年的口哨，母親的燈光為我照亮了每個(gè)春秋冬夏。不知是“先天發(fā)育不良”還是患了“呆傻癥”怎么的，我的成績經(jīng)�！按蠹t燈籠高高掛”。自卑與灰心，像不散的陰云籠罩在我脆弱的心頭。女兒是娘的心頭肉，我的怏怏不樂，媽媽看在眼里，掛在心上。悄悄的地，悄悄地，母親用她深沉的愛為我撐起了一片明凈的藍(lán)天。橘紅的燈光下，媽媽細(xì)致地輔導(dǎo)著我，我依偎媽媽身邊，認(rèn)真做著通過媽媽千篩萬選幫我挑出的習(xí)題。溫暖的燈光照著母女倆，我感到好幸福。期末成績很快公布了，當(dāng)母親終于露出了欣慰的`笑容時(shí)，我也感到了一種從未有過的欣喜。
哦，媽媽的燈光，燦爛的星辰。
上了中學(xué)，很少回家，心里雖然掛念著母親的燈光，但緊張的學(xué)習(xí)生活很快使我忘記了想家的苦悶。我用自己的眼光洞察著這塊圣潔的樂園。好幾回，晚自習(xí)后回寢室，我無意中發(fā)現(xiàn)在一片黑寂之中，偌大的教學(xué)樓竟還亮著一片蠶豆般的燈光，白色的窗幔，隱隱地現(xiàn)出一個(gè)清瘦的身影，顯得典雅而莊重。終于，有一次，我忍不住走近那片燈光，我靜靜地佇立了好久，輕輕地推開虛掩的門，原來老師正全神貫注地批改作文，身上披的衣服掉在地上，也毫不知覺。燈光籠罩著她徐徐移動(dòng)的手，仿佛在譜寫著一闋跳躍的音符。我的心一陣激動(dòng)，我想對(duì)老師說句什么，但我終于沒有說，只是輕輕地拉攏門，懷著崇高的敬意走開了。
哦，老師的燈光，不倦的精靈。
在我記憶的心扉中，閃著三盞不滅的燈，那是奶奶的燈光，母親的燈光和老師的燈光。他們朦朧在一起，再也分不清哪盞到底是誰的……
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