做木頭人作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的做木頭人作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

做木頭人作文1

　　“我們都是木頭人，一不許動(dòng)、二不許笑、三不許露出大門牙�！痹谧魑慕淌依锇l(fā)出這樣的聲音，今天我們玩“木頭人”的游戲。

　　第一局大家比酷。我正想著要擺什么POSE的時(shí)候，老師突然給我們來(lái)了一個(gè)措手不及，所以我就隨便擺個(gè)“拳皇”的POSE。但我還是被淘汰了。我看 到陶紫航擺了個(gè)超人奧特曼，真是幼稚又無(wú)聊；方凱芮擺了個(gè)“剪刀手”，比陶紫航更無(wú)聊；再看看鄧欣琦，她手握拳頭，托住額頭，十分像一位“思想者”；方鑫 豪擺了個(gè)李小龍?zhí)翎呑藙?shì)，真是帥氣�。。ㄊ遣皇怯X得別人擺的造型比你好嫉妒呀？？哼哼哼）

　　第二局是PK。老師公（宣）布說(shuō)我VS方鑫豪,開始比賽了！形勢(shì)十分激烈！真是“度秒如年”�。》仅魏揽駥�(duì)我說(shuō)：“你是豬，豬，你是大死 豬......”同時(shí)發(fā)出“嘟嘟嘟”的聲音，真像發(fā)動(dòng)機(jī)的聲音�。∥揖驼f(shuō)：“鄙視你、藐視你、歧視你，畫個(gè)圈圈詛咒你是贏不了我的.！”（用語(yǔ)言逼人笑方法 是對(duì)的，但是注意你們兩的語(yǔ)言，還是要有禮貌一點(diǎn)）誰(shuí)知，方鑫豪“撲哧”的一笑就被淘汰了。接下來(lái)的PK賽我都輕而易舉的將對(duì)手打敗了。可是好景不 長(zhǎng)，VS李東燊的時(shí)候，李東燊太厲害了！大家狂逗他笑他也不笑，我輕微一笑就被同學(xué)發(fā)現(xiàn)了我被淘汰了。

　　我還做我的陽(yáng)光少年，愛笑才快樂(lè)！

做木頭人作文2

　　今天，老師給我們玩了一個(gè)有趣的游戲：學(xué)做木頭人。

　　游戲開始了，老師一聲令下：“轉(zhuǎn)圈！”我們一個(gè)個(gè)陀螺般的開始轉(zhuǎn)圈，轉(zhuǎn)圈時(shí)我的腦子飛快的運(yùn)轉(zhuǎn)著：用什么造型好呢？突然，老師大叫一聲：“停！”我 們頓時(shí)像被施了魔法一樣，定住了。我一下子反應(yīng)了過(guò)來(lái)，擺了一個(gè)李小龍的功夫造型：一手舉在頭頂，一手往前推。我用眼角的余光掃了掃其他人，他們個(gè)個(gè)都擺 出了酷酷的、令人捧腹大笑的造型：鞏騰在挖鼻屎，譚浩軒則擺出了思想者般的姿態(tài)，金立含成了僵尸，一手軟軟地伸向前方，好像要吃腦子。陸子雋擺出了一副勝 利的姿態(tài)。最有趣的要屬熊永禎了，他在自虐。只見他緊握拳頭，往自己臉上狠狠地揍，面目猙獰，好像兩顆大門牙都被打飛了。這時(shí)，老師宣布游戲結(jié)束了，我們 大家頓時(shí)活了過(guò)來(lái)。

　　第二輪是“逗笑木頭人”。這一回我是木頭人，我鎮(zhèn)定自若地走上臺(tái)，一手叉腰，一手抵著頭，臉上表情齜牙咧嘴，露出兩顆兔子牙。我一動(dòng)不動(dòng)，等候他們 的'到來(lái)。首先上場(chǎng)的是陸子雋，他講了一個(gè)笑話，講完自己大笑不止，可我無(wú)動(dòng)于衷。下一個(gè)是金立含，他又裝出一副僵尸樣來(lái)吃我，我連看也沒(méi)有看他，把他當(dāng)作 一團(tuán)透明的空氣，還是沒(méi)有動(dòng)。熊永禎也來(lái)逗我，他又蹦又跳，全身抽搐，顫抖，像被電擊了一樣，在我旁邊繞來(lái)繞去。我有一點(diǎn)忍不住笑了，嘴角開始顫抖，可 是，熊永禎在我笑之前放棄了。接著，譚浩軒、鞏騰輪番上陣，用一個(gè)個(gè)笑話、鬼臉來(lái)逗我，我紋絲不動(dòng)。他們最終無(wú)計(jì)可施，灰溜溜地?cái)∠玛噥?lái)。這時(shí)，老師說(shuō)： “時(shí)間到！”我一下子松軟了下來(lái)，癱倒在椅子上，大叫道：“累死我了！”

　　游戲結(jié)束了，可游戲過(guò)程中的那一幕幕精彩場(chǎng)景在我腦海中揮之不去……

做木頭人作文3

　　今天的作文課老師讓大家玩了一個(gè)趣味橫生的游戲――“做木頭人”。游戲規(guī)則是這樣的：一個(gè)同學(xué)當(dāng)木頭人，一個(gè)同學(xué)來(lái)逗他。如果“木頭人能忍住一分鐘不笑，就算贏。

　　第一輪，老師請(qǐng)微微來(lái)逗小雨。只聽微微嬉皮笑臉地說(shuō)：“不能笑，千萬(wàn)不能笑！”她見小雨面無(wú)表情，又呲牙咧嘴做出各種稀奇古怪的表情，好像在說(shuō)：看你還能堅(jiān)持多久！看到微微的表情那么可笑，小雨恨不得閉上眼睛：一定要堅(jiān)持住，一定要堅(jiān)持��！最后，小雨沒(méi)堅(jiān)持住，笑了出來(lái)。

　　第二輪，老師請(qǐng)我來(lái)逗信宏。我先對(duì)著信宏傻笑了一會(huì)兒，見信宏無(wú)動(dòng)于衷，我又做出一副要打人的樣子，可信宏仍然一動(dòng)不動(dòng)，那架式好像在說(shuō)：哼，想逗笑我，沒(méi)那么容易！我心中的小鼓敲得“咚咚”響，還有什么辦法？還有什么辦法？最后，我擠眉弄眼，想讓信宏笑起來(lái)……“時(shí)間到！”哎，誰(shuí)叫我的“逗功”不夠呢！

　　第三輪，是若西逗信宏。一上場(chǎng)，若西就講了一個(gè)“大便小便”的笑話，全場(chǎng)同學(xué)都被逗得開懷大笑，只有信宏不動(dòng)聲色。若西暗暗驚訝：這么好笑的.笑話怎么逗不笑你？不過(guò)，她很快回過(guò)神來(lái)：“你頭上有一只鳥！你背上有一只老鼠！”臺(tái)下的同學(xué)個(gè)個(gè)捧腹大笑，就連若西自己也笑得前仰后合，可信宏就像一尊雕像，一動(dòng)不動(dòng)，冷峻的眼神好像在說(shuō)：想逗笑我，你還嫩了點(diǎn)！看到信宏又一次取得了勝利，我心想：他真不愧是“冷面殺手”，太厲害了！

　　接下來(lái)，“木頭人”們有不到10秒就笑了，有只差最后幾秒才笑出來(lái)的，有堅(jiān)持到底的……

　　這個(gè)游戲既能考查我們的“逗功”，又能考查我們的定力，真有意思！

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