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勞動體驗作文
在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的勞動體驗作文，希望能夠幫助到大家。
勞動體驗作文1
上學的時候天天享受著媽媽細心的照顧，飯來張口，衣來伸手。暑假在此，我也想為家里做點事，減輕媽媽的`負擔。吃完早飯，媽媽依舊早早上班了，我也開始了我的秘密行動——做家務(wù)。
說做就做，先從客廳打掃起，哇，沙發(fā)下面真臟啊，有果皮紙屑……這也難不倒我，我一點一點把它們掃到一塊，如果紙屑太大，我就把它撿起來，把它扔進垃圾桶，不一會兒地面就被我打掃地干干凈凈。接著我又拿來一塊抹布，蹲在地上，一點一點擦地板，要是遇到拖不掉的小黑點，我便有手指頭一點一點把它摳掉，還沒擦完一個房間，我已經(jīng)熱得滿頭大汗，氣喘吁吁了。想到媽媽每天都要做這些家務(wù)，今天終于體驗到了媽媽的辛苦，我到洗手間洗了一把臉，繼續(xù)賣力地擦起來，堅持就是勝利！大約過了一個多小時，我終于將整個客廳的地板都擦了一遍，地板亮了，我也累得躺在床上起不來了，但是我看著亮得照出人影的地板，心里美滋滋的。
這是我第一次的勞動成果，雖然很難，但卻成功了，為媽媽做一件事情，幫媽媽分擔一點家務(wù)活動，我感到很愉快，也很欣慰。其實，對于任何事情，只要你用心去做就都會成功！
勞動體驗作文2
暑假里最使我難忘的一件事是—劃樹葉�；锇閭兡銈兛赡苓�不知道劃樹葉是什么東西吧！看了下面的文章你們就明白了。
早上，我在鳥兒的歌聲中醒來眼睛一睜就看見媽媽正準備出門，而且還穿得嚴嚴實實的，我感到奇怪。媽媽：“你要去哪里呀？”：“我去田里劃樹葉�！眲潣淙~？我感到更奇怪了。頓時產(chǎn)生了興趑。：“我也和你一起去吧，這樣不但可以呼吸到外面的新鮮空氣，而且還可以鍛煉身體。”媽媽聽了我的話同意我和她一起去了。帶著好奇的心情我和媽媽來到了田里。媽媽并沒有告訴我如何劃樹葉，而是叫我先看她怎么劃。只見媽媽把長的非常茂密的'樹葉大把大把的拽了下來，只留了少許樹葉在上面，我的好奇心再一次的忍不住問了起來，“為什么要把長得這么好的樹葉拽下來”。媽媽告訴我“這樣可以讓樹徑長的粗一些，留下的少許樹葉是給樹桿吸收露水的。”聽完了媽媽的這些話，我便開始行動了，干了一會兒，我被太陽曬得臉火辣辣的疼，被蟲子叮咬得身上癢得要命，還有一些我不知名字的小蟲在我身上爬來爬去的，漢水炎得我的眼睛睜不開，真想一甩手回家了。可是看看媽媽還在那里不知疲勞的劃著樹葉，我又不好意思提出來回家，只好硬著頭和媽媽一起繼續(xù)劃下去，一片片一棵棵在我的堅持下終于和媽媽劃完了一個田。媽媽看看我，向我豎起了大母指，開心得笑了。
通過這次勞動我學會了堅持，也懂得了只有付出才有回報。
勞動體驗作文3
本周，學校組織同學們進行了勞動課體驗，在一周的勞動中，我們感到是快樂的，是有收獲的。
現(xiàn)在我們依然清晰的`記得后勤師傅對我們說的話：做后勤工作就是要忙而有序、不急不噪、認真地干、細致地干，爭取把每個角落都做到位。其實，我們并非局限在這次勞動，在以后的學習，生活中也時刻提醒我們要有耐心，即使是平凡的、瑣碎的小事也是如此。勞動是辛苦的，這是事實。我們不必去抱怨有那么多的無可奈何，我們在默默勞動中得到的不僅是鍛煉，也是一種學習。它將是一筆寶貴的財富，也是一筆無形的財富。我們應該珍惜，不必緩役，不必感慨，只需要去領(lǐng)悟。許多事情不光要用腦去想，還要用心去體會。假如我們不僅僅從體力看，幾天的勞動下來，確實付出不少汗水，但從身心方面，我們卻懂得了不同崗位的人都在做相同的工作--勞動。有了勞動，我們的生活更充實，有了勞動，我們生活更精彩。快樂的去勞動，我們才能體會到勞動的快樂。
勞動光勞，勞動能給我們帶來不同的感受。
勞動體驗作文4
今天，我非常高興，因為爺爺終于答應我可以做飯了。
到了下午，也就是我大顯身手的時候了。我興高采烈地到了廚房，問爺爺我需要做些什么，爺爺說：“那就做一個炒雞蛋吧！”我心想炒雞蛋有什么難的嘛，看我的`吧！我拿了兩個雞蛋和一個碗。我用雞蛋輕輕敲了一下碗，雞蛋上出現(xiàn)了許多小裂縫，然后，我一掰，蛋黃和蛋清都沒有出來，于是，我使勁一捏，結(jié)果，蛋黃和蛋清濺得到處都是。爺爺看了跑過來教我打雞蛋的決竅，該打第二個雞蛋了，我照著爺爺給我說的來打雞蛋，果然，蛋黃和蛋清完完整整地打在了碗里。爺爺說：“然后你在雞蛋里放一點鹽，再把雞蛋攪均勻，接著把油燒好�！蔽野鸦鸫蛑派襄伒沽擞停^了一會油也燒好了，我把我打好的雞蛋倒進鍋里，雞蛋馬上發(fā)脹起來。爺爺叫我快點炒。我驚慌失措，連忙拿鍋鏟子鏟了幾下，結(jié)果把蛋弄得到處都是。爺爺從我手中拿過鍋鏟很熟練得把雞蛋東翻西翻，我照著爺爺?shù)臉幼觼沓措u蛋，雖然不太標準，但是我的心里還是美滋滋的。很快蛋就炒好了。
吃飯了，爺爺端上我炒的雞蛋，看著金黃色的炒蛋，我大口大口地吃起來，早就忘記做飯的辛苦了。
勞動體驗作文5
勞動技能是我們學習生活的伙伴，也是我們茁壯成長的搖籃。學習勞動技能的過程，也可以體驗到快樂。我便是其中一名受益者。
制作一個手工物品，既快捷又實用，可是做什么好呢？——對了，前幾天聽媽媽說過家里衣架不夠用，何不做個衣架試試？我拿出家里的一個衣架，并拿出1根鐵絲和鉗子、塑料皮等工具。好了，開始制作了。
一般衣架的長度約是鐵絲的1/3，而我用尺子量過家里衣架后，發(fā)現(xiàn)一般衣架長度為3000毫米，我就在鐵絲長度為900毫米的地方做個標記。
我把衣架下部分用鉗子和錘子做好后，把一段鐵絲繞一根筆直的'“旗桿”繞了兩圈，之后又用鉗子夾了好一會兒才固定好。
然后，我將那根“旗桿”的上部分完成掛鉤狀，鐵絲衣架就做好了。最后，為保持晾曬衣服干凈，我在鐵絲外包裹一層塑料皮。看著自己的勞動成果，心里美滋滋的。
通過這次勞技制作，我發(fā)現(xiàn)：勞動技能是我們生活中不可缺少的一部分，是我們養(yǎng)成勞動習慣、形成技術(shù)素養(yǎng)，實現(xiàn)全面發(fā)展的廣闊天地，也是我們體驗創(chuàng)造樂趣、鍛煉的實踐能力，追逐快樂童年的美好樂園。
勞動體驗作文6
這一天，對我來說是個非常特別的日子，因為這一天，我第一次做了家務(wù)。
晚上，我們?nèi)覄偝酝晖盹�，媽媽笑瞇瞇的對我說：“兒子，跟你商量一件事，這次的鍋碗就由你來刷吧？”我想到媽媽平時辛勤的背影，心里也升起了一絲心疼，所以，就滿口答應了。沒想到，刷一個碗，就差點捅出了大簍子。
我先拿出一個碗，正在那仔細的刷，只聽“咣當”一聲，碗就掉進了水池里。我頓時嚇得出了一身冷汗，趕緊拿起掉在水池的碗一看，媽呀，幸虧碗比較結(jié)實，沒有摔壞。緊接著，我又輕輕的.拿起了一只盤子，小心翼翼的刷著，心想著，這次可千萬別再摔了，結(jié)果，想什么來什么，又像上次那樣也跌進了池子里，又是差點摔壞。為了平復一下緊張的心，我想，還是洗鍋吧，鍋總不至于摔壞吧。但仔細一看，鍋上殘留的飯渣可比碗上的多多了，我隨手拿起了一個剛刷，拼命的刷，終于刷下了大部分飯渣，還剩有一小部分，我就用指甲摳。經(jīng)過一番努力，鍋碗終于都讓我弄干凈了！
接下來是擦桌子。桌子上邊凈是飯，特別是我坐的地方，再加上一個“更”字。我拿起擦桌布，一遍一遍耐心的擦，終于，桌子也干凈了。
最后一步是掃地，幸虧在學校經(jīng)常掃地，我家的地也不是特別臟，所以，很快就結(jié)束了這項掃尾工作。全部弄完以后，我一下子躺在床上，揉揉快要斷掉的胳膊，想起媽媽每天都是這樣，不禁心中感慨萬千！
我以后再也不會把飯隨意灑在桌上，把垃圾隨處一扔就不管了。同學們，你們也不要這樣哦！
勞動體驗作文7
12月7日和12月8日兩天，學校安排我們四、五年級去勞動基地進行兩天的實踐課學習。這個活動是學校為了豐富我們的學校生活而去的，這兩天的生活真是令我難忘。
7日那天，我們開心的來到基地學校，這天，老師教我們認識了印章幾個地方的名字，有四個印邊，印尼和一個印面。又教我們認識了雕刻印章的方法：先打磨，然后過稿，最后開始雕刻。老師最后還說了雕刻印章有印刻，陽刻和陰陽刻法之分。老師講得是那么詳細，同學聽得是那么新鮮。第一天的課程很快就結(jié)束了r
第二天老師說我們可以雕刻印章了。同學們可興奮了，大家都想大顯身手一番。早上第一節(jié)課老師先選了幾個小組長，然后叫小組長把雕刻印章的'印胚發(fā)給每一個同學。又把砂紙發(fā)給了我們每個小組，拿到印胚我先打磨完后刻了“少年”這兩個字，并用了印刻，然后又刻了“良”這個字，用了陽刻�！吧倌辍边@兩個字我很快就刻完了，但“良字”我用了很長時間才刻完。我把刻好的印章給老師看，老師說我刻得很好，我心里像吃了蜜一樣甜。
這兩天勞動時間基地生活不但讓我們對印章有了很多的認識，還讓我們增強了自己的動手能力。
勞動體驗作文8
初冬時節(jié)，天空淅淅瀝瀝地下著小雨，有點冷，我興高采烈地來到現(xiàn)代農(nóng)業(yè)園，感受冬日泥土的氣息。
我們首先參觀的是周原泥人閣，吸引我們眼球的是一個個栩栩如生，形態(tài)各異的小泥塑，有拉二胡的老大爺、有提手提包的年輕人、活潑可愛的小孩子們……
然后，進入桃子老師的多肉植物園區(qū)。我很納悶，什么是多肉植物呀？帶著這個疑問，我認真聽桃子老師的介紹。原來多肉植物不帶肉，更不能吃，是營養(yǎng)器官肥大的高等植物，這種器官可以儲藏水分，外形肥厚多汁，形態(tài)多樣，美觀可愛，被稱為“史上最萌植物”，可以凈化空氣，不喜水，多生長在干旱地區(qū)。要親手體驗葉片扦插啦，看著松軟的營養(yǎng)土，我興奮不已，拿鏟子把土壤小心翼翼地鏟到小花盆里，輕輕地把多肉葉片插在土壤之中，在老師發(fā)的硬紙標簽上寫上種植日期和花名，插在花盆邊緣。以后，我要把葉片的成長變化記錄下來，這真是一件令人期待的.事啊。隨后，老師讓我們?nèi)ミx花處選自己喜歡的花草，制作精美的多肉微盆景。我選了一棵光棍樹、一朵大花和一株小草。光棍樹其實是花不是樹，主干及少量枝丫又細又長，呈綠色，上面光禿禿的，樣子極像一個光光的棍子。那朵大花，太好看了，中間是幾個小花瓣，外面是大花瓣，在裝飾小蘑菇的襯托下，顯得格外美麗。
最后，我們踩著泥濘的小路，去菜園采摘蔬菜，體驗勞動帶來的快樂。通過這次活動，我感受到，只要辛勤勞作，就會有收獲。
勞動體驗作文9
今天是4月8日，也就是我們四年級去勞動基地的日子
早晨我起了個大早，吃早點后準時來到了學校。坐了十多分鐘的車就來到了勞動小基地。這個地方是我們即想往又熟悉的。
這次我們的任務(wù)是制做地震報警儀。首先老師讓我們從材料袋中取出幾根小木棒說：“同學們把這些木棒，鋸成8根15厘米的，一根6厘米的。記住千萬要量準確，多一兩毫米都不行�！蔽耶敃r想不就是鋸木頭嗎，太簡單了。別差太多就行了。所以我量的.時候，只在15厘米的左右做了標記，鋸完我一看也挺好，很整齊。
下午吃完飯，我們裝了電線。最后終于做好了。檢查的時候老師只看了樣子，還給我評了“優(yōu)秀”，我還沾沾自喜，想我連量都沒怎么量就得了優(yōu)秀，我的技術(shù)比你們高多了。我滿心歡喜。裝上電池果然報警燈亮了風鳴器也響了，奇怪的是過了好長時間怎么還在報警？我一檢查才知道原來我把木頭鋸長了一塊。報警的鈴鐺總是碰著銅絲，裝上電池，銅絲不停的傳電，所以報警也就不會停止。
我這時有些后悔了，沒聽老師的話，老師的話總是有意無損的。 其實認真是一種好習慣，養(yǎng)成這樣習慣的結(jié)果是受益匪淺的。我就沒有這樣的習慣，總是想差不多就行了，可差的再小，也不如徹底認真做的準，最后還得吃虧。
勞動體驗作文10
清晨，我在嘰嘰喳喳的鳥叫聲和相鄰的嬉語中醒來。洗漱完后，坐在院子里，一邊吃早飯，一邊迎接第一縷陽光，偶爾還能聽見不遠處池塘邊傳來的陣陣蛙叫聲。突然覺得面前的.白粥小菜都是那么香甜。
吃過早飯，我跟隨爺爺，走在鄉(xiāng)間小道上。爺爺頭頂大草帽，肩扛“M416”—也就是大鋤頭，我戴著小草帽，肩扛著“十字弩”—也就是小鋤頭，讓我有種上戰(zhàn)場的錯覺。來到菜園里，在爺爺?shù)闹笇�，我開始除草、松土。我一邊和爺爺聊著天，一邊賣力地揮動著小鋤頭。腳邊時不時會有會蚯蚓探出頭來，扭動著身體似乎在跟我打招呼，頭頂?shù)牟实趽]動著翅膀翩翩起舞，環(huán)看滿園的翠綠色，此刻我也仿佛變成了其中一棵菜，深深扎進泥土里，努力向上生長。
干了一上午的農(nóng)活，我們都有些疲憊。午飯過后，我和爺爺酣睡兩小時，醒來，爺爺在院子里修剪花枝，我拿著大砍刀將院子里的柴火砍成一小段一小段。想著它一會在灶臺底下燃起熊熊烈火，不禁邊砍邊很起了小曲兒，很是愜意。
夕陽西下時分，我牽著爺爺家的小黃狗在村里轉(zhuǎn)悠，空氣中彌漫著花草和泥土的清香，路邊的稻田里，還有忙著插秧的人們。我看著他們在夕陽的輝映下“手把青秧插滿田”的畫面，頓感鄉(xiāng)村生活是如此美好……
勞動體驗作文11
今天下午第一節(jié)課，我們來到操場上拔草。
來到操場，操場上的草可把我們驚呆了，在這些茂密的草叢中，最短的也要越過我們的小腿，而最高的，都能和我們差不多高了，這還是操場嗎？都快成“草場”了！
老師先將我們排成兩人一排，然后就要像“紅軍”一樣穿越草地了。這些草不光高，還很軟和呢，由于有很多人光走這一條小路，小路上的草都被踩到地上了，讓地上變得軟軟的，有時剛才走的路還很硬，突然一腳就陷下去了一點，讓人不由的'感到害怕。開始拔草了，我隨便找了一個地方，就開始拔了起來。這些草都干了，一般都很容易連根拔起，但有的草還是寧死不屈，再使勁也拔不出來，我只好束手就擒了。最讓人煩的就是“刺刺球”，（其實就是蒼耳）它會扎在衣服上，有的同學還沒拔多少，就變成“刺猬”了。拔了一會兒，就有幾位大將受了傷，手都被劃破了，并帶有鮮血流出，但堅強的他們，依然堅持在戰(zhàn)場上繼續(xù)戰(zhàn)斗著！我也受了點小傷，只是手上扎了一些小刺，正當我要退縮時，我想，他們的手都流血了，還在堅持拔草，我這點小傷算什么？于是，我就繼續(xù)拔下去。
拔草可真辛苦呀，現(xiàn)在我一定要好好學習，將來研究出能干這些苦力活的機器人，來解放那些在辛勤工作的人。
勞動體驗作文12
有一天放學回家后，我看見家里非常臟，于是放下書包，就開始整理房間。首先把我能干的全干了，然后等媽媽回來讓媽媽干我不能干的。我一抬眼看見了臟乎乎的手絹，于是我就洗手絹。我把洗衣粉和盆準備好，再拿來臟手絹，我先把手絹泡濕，然后把洗衣粉撒在上面，再使勁兒地搓，搓呀搓，握完了再拿清水沖幾遍就好了，洗完后打開一看，手絹洗得干干凈凈的，我心里特別高興。媽媽回來一看，大吃一驚，房子收拾得這么干凈，她就表揚了我。
我有一塊兒漂亮的.小手帕，上面印著一只可愛的梅花鹿，圓圓的眼睛，翹翹的耳朵，讓人愛不釋手。我每天都把小手帕放在口袋里，用它來擦手、擦嘴。有一天，我忽然發(fā)現(xiàn)梅花鹿的嘴撅起來了，眼睛也不明亮了。唉呀，手帕太臟了。我馬上接了一盆清水，把手帕泡在水里浸濕，然后把肥皂打到手帕上，來回地在手里搓，肥皂沫很快由白變黑了。我把手帕上的肥皂沫涮干凈，又接了一盆清水，仔細地涮了一遍。慢慢地，梅花鹿那雙大眼睛又明亮了。我把手帕擰干，晾在繩子上。第二天，我把干干凈凈的小手帕疊得方方正正的，又帶著它高高興興地上學了。我邊走邊想：這是我通過自己的勞動使梅花鹿又漂亮了，以后我要養(yǎng)成自己勞動的好習慣，不但要自己洗手帕，還要自己洗襪子、鞋子、衣服，還要給爸爸媽媽洗手帕、衣服，幫爸爸媽媽做其他家務(wù)活，做一個愛勞動的好少年。
能找到的只有像這樣子的，我也盡力了。
勞動體驗作文13
今天是勞動節(jié)，媽媽帶我回了姥姥家，說要帶我去體驗勞動。
今天的天氣特別晴朗，走在路上，看著一路的花，我的心情很愉快，也對這次的勞動充滿了期待。
春天真的來了，在池塘里，在田野上，在天空中，到處都煥發(fā)著生機。大自然的景色也變得豐富多彩起來。春天的白云也格外多姿，像奔騰的小馬，像翻滾的浪花，又像可愛的小羊……
到了菜園，這是我第一次摘豌豆角，所以很高興。我和媽媽開始投入了勞動。我一見到豌豆角，就興奮的不管三七二十一，見到就摘，一會兒就摘了一大把。我滿心歡喜地跑去給媽媽，媽媽笑著告訴我：“這些有的還不能吃�！编�，原來摘豌豆角也有學問呀!于是媽媽告訴我，有的豌豆角里面沒有籽，摘下來了也沒用。媽媽摘到一顆告訴我說：“這才是能摘的.�！�
我們彎著腰，一棵一棵地摘，火紅的太陽照在身上，一會兒就出汗了，可我一點兒也不覺得累，感到有用不完的勁兒。
晚上，媽媽給我蒸了豌豆角，吃著自己勞動的成果，我感覺比任何東西的都好吃，在狼吞虎咽的同時我下定決心下次還去摘。
勞動體驗作文14
今天是“五一”勞動節(jié)，我也想“勞動”一下。做什么呢？有了，就洗碗吧！
晚飯過后，媽媽正要收拾碗筷，被我搶先了一步。我對媽媽說：“今天我來洗碗！”媽媽一聽，說：“喲，今天太陽從西邊出來了！”
我先把骨頭倒在一只碗里，再把碗里的骨頭倒進垃圾筒里，接著把碗分類放：大碗壘成一疊，小碗壘成一疊，整齊地放到水池邊。開始洗碗了，媽媽在一旁指導我：先接一盆淡水，滴上適量的洗潔精，然后將碗從大到小的順序先洗一遍。等所有的碗都洗干凈后，再接一盆清水，再把剛洗過的碗再過洗一遍。碗洗完了，媽媽及時地提醒我別忘了擦桌子喲。最后我把抹布搓干凈晾好，終于完工羅。幸運的是，我一只碗也沒摔破。
洗好了碗，媽媽覺得非常滿意。我心里像比吃了蜜糖還甜，因為我得到很大的收獲――不僅學會了洗碗，還體驗到了勞動中的.樂趣。并且還知道了――只有勞動，才能創(chuàng)造美好的生活。我們的學習同樣也要“一分耕耘，一分收獲”，這樣才能取得好成績。
勞動體驗作文15
有一天，爸爸突然想裝修老家樓上的房子，一共有六個房間，老爸用一個錘子把它打通，每天爸爸都要敲墻�？粗职执蠛沽芾斓臉幼�，我萌生了去幫爸爸干活的念頭。爸爸說：“戴奕揚，你來你來幫我搬磚吧，每天給你10元工資�！蔽覙烽_了花，連說：“太好了！太好了！”
我跟著爸爸走到敲墻的地方，爸爸說：“你只要把磚一塊一塊地整理好，放整齊就可以了�！蔽倚南脒@有什么難的，我輕松地搬起一塊磚，覺得很輕，于是我嘗試著搬起兩塊磚時，使了吃奶的勁才把它搬起，并沒有想象中的輕松。我搬一會休息一會，感覺非常的累，但看著爸爸一刻都沒停下過，真厲害！
時間一分一秒的過去了已經(jīng)堆起了一座小山，磚整齊地擺放在那兒，我的衣服像剛洗過的`毛巾一樣濕漉漉的，我的頭也是一大把汗，不過總算是完成了這項大工程。
晚上爸爸把10元工資給了我，我拿著這10元錢感覺非常開心，這是我第一次通過自己的勞動所獲得的。這次勞動中，我體驗到了勞動的價值與勞動的偉大，體會到了父母的辛苦，打工賺錢不容易，也很感謝爸爸給了我這次機會，親身體會了勞動給我?guī)淼钠D辛與樂趣！
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