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趣味游戲作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的趣味游戲作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
趣味游戲作文1
今天是六月一日，也就是兒童節(jié)。兒童節(jié)是屬于我們每個小朋友的節(jié)日。為此，我們學(xué)校開展了一次趣味游戲的活動。
首先是四二班表演了歌曲，然后是一一班、一二班、二一班、二二班……等啊等，終于等到了我們班，我們懷著緊張的心情走到了比賽的地點(diǎn)。我們班表演的是趣味游戲“蛙式賽跑”，這個游戲不但要像青蛙一樣跳，還要在跳的同時兩只手前后交替拍兩下。我們班分成四隊(duì)，男女各兩隊(duì)，每隊(duì)十個人。每個隊(duì)都起了一個好聽的名字。男生的第一隊(duì)叫“神速隊(duì)”，第二隊(duì)叫“霹靂隊(duì)”；女生的兩隊(duì)分別叫“鳳凰隊(duì)”和“奇跡隊(duì)”，其中，我是奇跡隊(duì)的隊(duì)員。男生兩隊(duì)比賽時，“神速隊(duì)”的徐松豪在比賽過程中摔了一跤，所以導(dǎo)致了他們隊(duì)的失敗。而女生兩隊(duì)，我們隊(duì)的'奇跡真的發(fā)生了--我們隊(duì)贏了！
我們班還表演了教材歌曲“春雨蒙蒙地下”和“童心是小鳥”。廣播和我們好像有什么深仇大恨似的，伴奏一會兒停了，一會兒又響了起來，搞得我們只好兩首歌都清唱。最后管樂班帶來了一首“歌聲與微笑”，我們依依不舍地離開了……
這次的兒童節(jié)是我第一次在學(xué)校過，也是我過的最開心的一次!多希望下一次兒童節(jié)趕快到來啊！
趣味游戲作文2
“哈，哈哈哈……”咦？從哪兒傳來的聲音呢？哦！原來是我們補(bǔ)習(xí)班的同學(xué)在一起玩趣味表情包的快樂小游戲呢！
游戲開始了，第一個人上場了。當(dāng)她聽到她把媽媽心愛的花瓶打碎了時，她就捂著臉，靠在門旁，傷心地說：“怎么辦？怎么辦？……媽媽，千萬不要打我呀！”她眼睛里還故意擠出幾滴眼淚，讓我們感覺她表演得很像。她眉毛平平的，眼睛輕輕地閉上，嘴巴像倒掛著的一個月亮，身子不停地抖動著，真讓人擔(dān)心。
第二個輪到我了。我抽到的情景是這樣的：老師走進(jìn)教室宣布考試成績，我拿到試卷發(fā)面上面寫了100分時……”看到這樣的`情景，我快速做出了反應(yīng)。我開心得一蹦三尺高，大門牙都露出來了，嘴笑歪了，眼睛瞇了一條縫，眉毛豎了起來。同學(xué)們都表揚(yáng)我演得很像。于是我進(jìn)一步挑戰(zhàn)，再抽一個情景。
這次我抽到的是：拿到卷子發(fā)現(xiàn)自己少做了一題，一看名字居然是同桌的名字。我看到自己少做了一題，只好細(xì)細(xì)地思考著，抓耳撓腮。當(dāng)我看到手里的卷子寫的是同桌的名字，而同桌手里的卷子寫的是我的名字時，我忽然意識到了，馬上讓同桌把試卷給了我。頓時，我不再像剛才那么沮喪了。
好有意思的作文課！作文課不僅僅給我們帶來了快樂，也為我們寫作提供了更多素材。
趣味游戲作文3
今天，我班舉行了有趣的“釣魚”游戲，歡慶“六一”兒童節(jié)。同學(xué)們個個摩拳擦掌，準(zhǔn)備迎接挑戰(zhàn)�！棒~”是同學(xué)們動手制作的，“魚竿”是收錄機(jī)天線做成的，而“池塘”是用四張長椅圍成的。老師宣布游戲規(guī)則后，我們便按抽簽的先后順序，每組四人分別比賽“釣魚”。輪到我比賽“釣魚”時，剛開始，我沒把對手放在眼里，心想：“他們算得了什么？還不如我呢！”想著、想著，我猛地抬頭一看，呀！他們都釣上幾條“魚”了。而我呢？一條“魚”也沒釣著！我心慌手亂地把“魚竿”甩來甩去，心里好像吊著十五只水桶——七上八下。可這有什么用呢？這些“魚”都不聽我的`“命令”，一會兒溜到東，一會兒溜到西，機(jī)靈地躲著魚鉤。也許是我的“魚餌”不太好吃吧？這時，我想起了老師曾提醒過我們：“遇事要沉著，不要急躁�！庇谑牵异o下心來，睜大了眼睛，目不轉(zhuǎn)睛地盯著一條“大鯉魚”。過了一會兒，“魚兒”終于上鉤了。過了一會兒，只聽見老師說：“時間到，把釣到的‘魚’舉起來，看誰釣得最多�！蔽腋吲d地把釣到的四條“大魚”，高高舉起，然后上前領(lǐng)了獎品。通過這次有趣的游戲，我懂得了做任何事情，一定要沉著，細(xì)心，還要多動腦筋，才能把事情做好。汕頭市金平區(qū)商平路小學(xué)
趣味游戲作文4
今天晚上我在家里看電視，忽然，爸爸拿著一盒火柴神秘的說：“不要看電視了我們來玩?zhèn)�有趣的游戲吧！”我高興地一邊關(guān)電視一邊喊著好、好、好……爸爸說：“這個游戲是的這樣的，我用火柴擺好一個算式，不過，我擺的算式是不成立的`，你要移動一根火柴，或者添加一根火柴，還有移動一根火柴，移除一根火柴使等式成立�！薄昂玫奈覞M口答應(yīng)了。”
于是我們開始了，爸爸?jǐn)[的第一個算式是：7-1=2，說：“你要移動一根火柴使這個等式成立�！薄皼]問題”我說。我想了一會兒回答說：“把7上面的一根火柴移到減號上，就變成了1+1=2了�！蔽液艿靡庋笱笳f：“怎么樣？我厲害吧！”“別高興太早了”爸爸說到。爸爸又開始擺出一道算式：7-4=2。說：“你要移動一根火柴使這個等式成立”。我很快的看出來了把2的一根移到旁邊使2變成3就可以使等式成立了。爸爸笑著說：“不錯不錯。”接下來爸爸?jǐn)[出來算式是：3-17=14。我想了想說：“這個和第一道題很像的，就是把7上的一根火柴移到減號上就變成了3+11=14了�！卑职纸又f：“來個有難度的�！庇谑前职�?jǐn)[出了一道7-8=16，“你移動一根使等式成立�！蔽议_始動腦筋了，想了又想，好久才算出來，“把這個8下面的一根移到減號上就變成了7+9=16，還有把6的下面一根移到減號上面就變成了7+8=15了”。今天很高興和爸爸玩了這個數(shù)字游戲。
原來數(shù)學(xué)也這么有趣啊！
趣味游戲作文5
做游戲
今天，老師抱著三個彩色的氣球走進(jìn)了教室，我們很好奇：今天的課跟氣球到底有什么關(guān)系呀？老師告訴我們今天要玩一個叫“陣地保衛(wèi)戰(zhàn)”的游戲。
我們一聽今天能玩一個叫“陣地保衛(wèi)戰(zhàn)”的游戲，別提有多高興了！游戲規(guī)則是這樣的'：游戲時間計時五分鐘，每個人要將氣球拍到別人的陣地上，游戲時間結(jié)束后，氣球在誰那兒或誰陣地上的氣球最多，誰就算輸。游戲開始了，我們先好陣地后，老師將三個氣球扔到了空中，并開始計時。五顏六色的氣球在空中飛舞，真好看！可現(xiàn)在不是欣賞氣球的時候，那三個氣球不是別的，正是炸藥！這時，一個紅色的氣球慢慢地飛到了我這兒，我的心一下子提到了嗓子眼兒上，心里很緊張：哎呀真落在了我這兒，那該怎么辦呀？我舉起右手，使出全力將球拍到了曹韻瑤的陣地上，我終于放心了，可是她卻又將球拍回到了我這兒，我眼睛睜地大大的，嘴巴也張得大大的，我沒有接球，而是把氣球扔到了曹韻瑤那兒，她可不死心，把球又拍回給我……就這樣，你一下，我又一下，這時，我有點(diǎn)兒不高興了：“干什么都把球拍到我這兒？”可曹韻瑤卻笑瞇瞇的，好像在說：“有本事你再扔��！”我想：老師說的五分鐘還沒有到嗎？正在這時，老師大喊一聲：“停！”我馬上不動了，這時，曹韻瑤正抱著一個氣球，呆呆地站在那兒。我一見停了，高興地跳了起來。
今天玩的游戲真有趣，回家了，我也要和小伙伴們玩一次
趣味游戲作文6
在人的一生中，吃飯、睡覺、學(xué)習(xí)、運(yùn)動等事都是必須要做的事情，是重要的.事情，可我認(rèn)為，玩游戲也是重要的事情。
這周末，我下樓玩，約了三個好友，玩起了“貓捉老鼠”。
這個游戲不僅拼體力，還要拼速度。我雖然個頭小，可靈敏��！我的好友又蹦又跳，遇到一個圓桶都要繞個圈子，呼哧呼哧地為了抓到我而用盡全身力氣奔跑。
而我呢，輕而易舉地鉆進(jìn)圓桶，又輕而易舉地鉆出圓桶，并慢慢地逃跑。
寫到這兒，有人可能就想問了，那你追他們時又是怎樣呢？哈哈哈！不用急，通過前面地介紹，你應(yīng)該能猜出來吧！
我追他們地時候，也是一樣輕松，他們爬上柱子，躍上圓桶，跳上滑滑梯，對我來說都是小菜一碟！
不過我也會失誤，看著好友驚慌失措地樣子，我漸漸地驕傲起來，放慢腳步。這時，伙伴們的臉早已經(jīng)‘烏云密布“了，也許他們害怕我再次狂跑，把他們?nèi)ゲ兜健埜C”里。可是看我放松了警惕，也會抓住機(jī)會成功逃離的。
在這游戲全程中，我很反對違抗游戲規(guī)則的行為，學(xué)習(xí)有學(xué)習(xí)的規(guī)則，吃飯有吃飯的規(guī)矩，而玩呢，也有玩的規(guī)矩，不然就沒意思了。
所以，游戲告訴我們，人生中不只有學(xué)習(xí)，還有娛樂，要把人生打扮得多姿多彩。
趣味游戲作文7
今天的天氣真好呀！天高氣爽、風(fēng)和曰歷，小鳥在樹上嘰嘰喳喳的唱著歌。此時在教室的`我們心早已飛到了外面。因?yàn)榻裉煳覀兊膶W(xué)校要舉行首次快樂日。
其中最讓我期待的是第一項(xiàng)趣味游戲。這個趣味游戲分為三項(xiàng)：喊數(shù)抱團(tuán)、蘿卜蹲、各位好漢請抱拳。另外王老師又給我們加了一個游戲，叫捅叔叔。游戲終于開始了，我那期待的心情終于可以擁抱陽光了。到開始時，王老師讓我們開始玩桶叔叔，只要誰把小人捅出來就要演一個節(jié)目。結(jié)果剛開始玩，我就一刀捅出了小人，這時不知是誰說了一句：“哎呀我好痛��！”惹得大家都哈哈大笑，最終這陣歡笑在我和樊宇軒表演中結(jié)束了。
大約玩了一個小時，校級比賽開始了。王老師讓我和連夢園參加喊數(shù)抱團(tuán)的比賽。比賽一開始我才明白原來老師出的是算試，第一次老師說：“3+2�！蔽乙凰闶�5，于是立刻和5個五年級的同學(xué)抱在了一起�？墒沁B夢園卻出局了，唉。不過我也沒落到好，也被淘汰了。不過同學(xué)們也沒有怪我們，只是給我們鼓勵。
時間過的可真快呀！轉(zhuǎn)眼間一上午過去了。在這一上午里我不僅收獲了快樂，還收獲了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)。
趣味游戲作文8
體育節(jié)的跳繩比賽和踢毽比賽我班接連失利。今天下午第二節(jié)課我們年級將舉行一場趣味游戲賽——豎立傳球，我們班的同學(xué)鼓足了勁，要在此次比賽中揚(yáng)眉吐氣。
豎立傳球游戲規(guī)則是：運(yùn)動員男女生各十五名，一共三十名。三十個運(yùn)動員呈“1”字仰臥在碧綠的操場上。第一個同學(xué)將十個彩氣球往后傳，再由最后一名同學(xué)把氣球全部傳回。哪個班用時最少就獲勝。
一上課，趙老師就把我們帶到操場上，其他班的同學(xué)已經(jīng)準(zhǔn)備好了，趙老師阻止我們的'隊(duì)員，準(zhǔn)備好后，我真擔(dān)心我會失誤，捏了一把冷汗。突然，肖老師一聲哨響，趙老師迅速遞給王正依柯一個彩氣球。她接過球，便飛快地往后傳，球離我越來越近了，我的心越來越緊張。突然，我前面的白逸飛像閃電般把球傳給我，我眼疾手快，一下子就把氣球奪了過來，同學(xué)們一個接一個的傳，彩球像音符一樣跳躍。其他班都要傳完了，可我們還有三個球，這時，肖老師一聲哨響，我們又是最后一名，頓時我們像泄了氣的皮球，無精打采，這時，肖老師說：“其他班犯規(guī)，重來。”我們聽了一蹦三尺高。大家很珍惜這次機(jī)會，我們迅速排好隊(duì)形，同學(xué)們一個又接一個飛快的傳，不一會兒，我們以兩分鐘的優(yōu)異成績，得了第二名。
我們歡呼著回到教室，有的同學(xué)激動得流下熱淚，有的同學(xué)互相擁抱，我興奮不已，晚上睡覺時還笑著呢。
趣味游戲作文9
下午的品德課上，老師一進(jìn)門就說：“我們來進(jìn)行一場趣味游戲�！薄耙 苯淌依飩鱽硪魂�。品德課這么變成做游戲了？老師的葫蘆里到底賣的什么藥？正當(dāng)我疑惑不解時，老師說要選八名選手，我立刻把疑惑拋到九霄云外去了，我把手舉的高高的。老師選了四名女生和四名男生PK。
比賽開始了，第一輪是說反話。首先上場的吳雯斐，她明顯很緊張。老師問她：“今天陽光明媚，對嗎？”吳雯斐脫口而出：“是�！庇终f：“不是�！薄按_認(rèn)你的答案�！崩蠋熣f道。原本通紅的臉更紅了，兩手捂在一起，著急地望著觀眾席。在老師的催促下，她不信地答道：“不對�！薄按饘α耍垡环��！眳泅╈车淖彀蛷埑闪薕字形，足足塞得下一個雞蛋，男生們立刻歡呼起來。
最搞笑的'是玉、於夢婷的問題：你是男生還是女生？題一出完，教室里就像炸開了鍋似的。有的同學(xué)一笑一邊捂著肚子，有的邊笑邊拍打桌子，還有的開始起哄“男生，男生�！边@可真為難了於夢婷了，如果說女生，那就答錯了，如果說男生，會被同學(xué)笑話。足足有半分鐘了，於夢婷才小聲說：“男生。”教室里再次傳來歡笑聲。
在男生的歡呼聲中，第二輪腦筋急轉(zhuǎn)彎也結(jié)束了。男生選手喜滋滋地拿了獎品，女生一副不開心的表情，現(xiàn)在知道書到用時方恨少了吧！
趣味游戲作文10
“進(jìn)了!進(jìn)了!”隨著一聲聲大喊，一個藍(lán)色的球，飛進(jìn)了箱子，我們在玩投“籃”游戲。
兩個人，一個人拿箱子，一個人拿球扔進(jìn)箱子，在30秒只扔進(jìn)去8次會有大獎。
游戲開始了，我和葛宇航走上了前面，他拿著箱子我來扔球。計時開始了，我彎下腰，身子向前傾斜，手不停的伸向前方，后腳懸起來，整個身體要拉成一條直線了，而葛宇航也抱著箱子身子前傾，想接到我投過來的球，我拿著球向前使勁投去，呀!球投高了。那個藍(lán)色的球在天上像一朵藍(lán)色的`云一樣飄動。我心里可急地像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，而氣球則悠閑自得。跟沒事人似的。它一會兒在天上轉(zhuǎn)圈圈，一會兒翻個跟頭，一會兒躺著飛，氣球就這樣在天上飄，就是不進(jìn)箱子。
過了一會兒，那個氣球慢慢下降，仿佛做了一次摩天輪一樣，葛宇航也沒有閑著，他仰著頭一邊看球下落的方向，一邊調(diào)整相似的方位，那個球接著向下落。
再看看后面的同學(xué)們，他們一個個尖叫不止，一會兒說：“進(jìn)不了進(jìn)不了!”，一會又說：“要進(jìn)了!”，還有人都站到椅子和桌子上了，他們鬧得都要把屋頂給弄翻了。
球快要落進(jìn)箱子里了，就在我以為要進(jìn)了的時候，它卻落在了箱子的邊上，一蹦一跳的像個調(diào)皮的孩子。最終，還是落進(jìn)了箱子里，我長舒一口氣。
游戲結(jié)束了，雖然我們只進(jìn)了三球，但這個游戲令我回味無窮。
趣味游戲作文11
“抗議!抗議……”只聽見教室里傳出了如雷的叫聲，恨不得把屋頂給掀開來。進(jìn)去一看，原來，老師在與同學(xué)們玩投“籃”。
游戲規(guī)則是：兩位同學(xué)一組，各站在兩條線的外面，在30秒內(nèi)投進(jìn)8球算成功。
游戲開始了，第一局是我和蔡雙岳。我們準(zhǔn)備就緒，只聽見開始，我便拿著球著急的往里面扔，猶如一只熱鍋上的螞蟻。同學(xué)們?nèi)诵幕袒�，有的同學(xué)因?yàn)榭床灰娗懊婕ち业谋荣悾团郎狭俗雷�，站在上面看像一位高大的巨人立在那里。而我一心只想投進(jìn)8個球，這樣我們就可以勝利了。蔡雙岳的臉紅彤彤的，像一個大蘋果。我的心一直不停地跳，像是一把輕機(jī)槍，正在橫掃對方。
現(xiàn)在來到了激動人心的時刻，時間只剩下了五秒鐘，可是，那求悠閑自在、快樂的飛舞，仿佛是一位仙女下凡，一點(diǎn)也不會管到那時間，好像一點(diǎn)也不擔(dān)心我們勝利。同學(xué)們還有的關(guān)注我們有沒有超線，只要一超線就會喊起來：“超線!超線……”直到我不超線才會善罷甘休。只剩下了兩秒，同學(xué)們不由自主的喊起來：“兩秒、一秒，時間到!”我只投了7個球，就剩一次就能勝利了。
雖然，我這次玩的`很高興，但是我也非常生氣，因?yàn)槟莻�球慢吞吞的飄。不然，我們一定可以勝利。我恨不得把它踩爆。這一次讓我知道了，我們必須長長的手臂和敏捷的速度。
趣味游戲作文12
周日我去天才班上課，到了教室里，我發(fā)現(xiàn)角落里多了一袋乒乓球和一個筐子，我倒要看看老師葫蘆里到底要賣什么藥。
上課了，老師說：“這講是怎么寫好活動，為了讓大家親身體驗(yàn)活動場面，我們就舉行一個小小的趣味游戲活動�！贝蠹乙宦犠鲇螒�，全都興奮起來。
老師宣布了游戲的規(guī)則：二人一組，兩人相距四米，一人投球，一人抱筐，一分鐘內(nèi)，筐中入球多者勝。一共五組，看那組投得多，有獎品。
我是第一組，和一個小胖子分在了一起，他投球，第一個就砸在了我的臉上，“能配合一下嗎，看準(zhǔn)了扔，穩(wěn)中求準(zhǔn)�！甭犖疫@么一說，小胖子開了竅，先瞄準(zhǔn)目標(biāo)再投，雖說速度沒那么快了，可磨刀不誤砍柴工，進(jìn)球率隨著我們節(jié)奏的和諧越來越好了，最后一共進(jìn)了六個球。
第二組是班里的大魔王張秦瑞和另一個同學(xué)扔，呀！也許是吸取了我們的經(jīng)驗(yàn)，他們配合的天衣無縫，中球率超級高，最后一數(shù)筐里的.球，哈！十個，太厲害了，看來我們慘了。
之后依次進(jìn)行了三、四、五組，比賽結(jié)果也公布了，張秦瑞一組第一，我們一組竟然是第三。最后我們領(lǐng)到了老師發(fā)的獎品，我挑了一袋四支裝得鉛筆，小胖子挑了一個甲蟲模型的轉(zhuǎn)筆刀，大家都很高興。
可是在高興之余，我發(fā)現(xiàn)一個問題，那就是小胖子投球的時候手在腦袋的一側(cè)投，而張秦瑞投球時，胳膊伸直抻向了前方，自然就縮短了距離，進(jìn)球也容易。我真佩服他們會琢磨找技巧，增加自己的成功率，看來處處留心皆學(xué)問呀！
趣味游戲作文13
今天，我和爸爸玩了個有趣的數(shù)學(xué)小游戲。
今天晚上一回家，我就發(fā)現(xiàn)爸爸一直把雙手背在背后，像是藏了什么東西，我很好奇，于是就和爸爸展開了一場“爭奪戰(zhàn)”。終于，經(jīng)過努力，我戰(zhàn)勝了爸爸。一看他手中的'東西，我高興得蹦了起來：電影票！原來是三張電影票！“爸爸，你和媽媽星期六要帶我去看電影嗎？”我迫不及待地問爸爸�！拔覀兿纫黄鹜�?zhèn)�數(shù)學(xué)小游戲，成功了就去，不然的話，我就把電影票送給胡湘冉�！卑职致冻鼋器锏男θ�。“盡管來吧！”我胸有成竹地說。
爸爸首先拿來了29根火柴，擺了一個加減混合算式：17+2-1=28。接著，爸爸對我說：“寶貝，我要求你只移動一根火柴，使這個等式成立�！薄鞍�？”我犯了難。移來移去，我始終算不對，急得像熱鍋上的螞蟻。剛想放棄，我想起了電影票，只好又認(rèn)真地移了起來。突然，我的腦子里閃出一道亮光，我大叫道：“爸爸快來，我知道該怎么辦了！”隨后，我這樣移給爸爸看：17+2+1=20。移完后，我嘻嘻笑道：“怎么樣，不錯吧？”“寶貝真棒！看來周六這電影是必看無疑了�！卑职终f。“太好了！太好了！”我高興的叫了起來。
數(shù)學(xué)就是這么神奇，只要我們靈活運(yùn)用，就一定能找到方法。
趣味游戲作文14
“加油!加油!”咦?這是那里傳來的聲音呢?原來是我們班正在玩一個游戲——趣味吃梨，下面和我一起來看看吧!
老師簡單地宣布了規(guī)則后，同學(xué)們有的躍躍欲試，有的自己拍著桌子，有的在低頭思考著自己要不要上臺……隨后，兩組選出一名同學(xué)來應(yīng)戰(zhàn)。一名同學(xué)扭扭捏捏的不敢上臺，而另一名同學(xué)大步流星地上臺。
隨著老師一聲立下，激動人心的比賽開始了。只見選手們目不轉(zhuǎn)睛地盯著手中的梨，開始吃了起來，我們組的小李使用的是側(cè)著躲的方法吃，可是對方小王用力地將他的.手勾住，小李不自由自主地說：“別呀!”我一定會勝利的!”我們在臺下有的在為自己的隊(duì)伍吶喊助威，有的在大力地拍著桌子，有的同學(xué)都已經(jīng)面紅耳赤了……只見小王眉頭緊皺，心想：加油!我一定不能放棄，我們組一定會勝利的。
也許是小李太著急了，有一塊梨掉在了地上，小李急得額頭冒汗，手忙腳亂撿起梨。小王也不甘示弱，一口氣吃了兩塊梨，眼看只剩一塊了，心中暗暗自喜。于是飛快地吃掉了梨。最后小王取得了勝利。小王組的同學(xué)們很開心，哈哈大笑起來，然而小李組的同學(xué)們心情失落，但他們也甘拜下風(fēng)，也為小李自告奮勇站出來的精神感到驕傲。
今天的吃梨比賽讓回味無窮啊!
趣味游戲作文15
“抗議!抗議!”教室里傳來了一陣很激情的聲音，同學(xué)們都面紅耳赤的叫著。你看，我們正在做游戲呢!
游戲規(guī)則：只是在30秒之內(nèi)將“球”投進(jìn)“籃筐”即可，投進(jìn)的越多越好。
我們玩的異常激烈，一玩就玩了許許多多局。不過其中最有趣的`那一局，便是我和于亞杰那局了。
游戲開始前同學(xué)們都十分興奮、激動。一個個的手就猶如一只弓箭一般，“嗖——”一下就“射”出去了。而我們倆準(zhǔn)備晚一點(diǎn)再玩，可我卻說：“想先體驗(yàn)一下。”于是，老師帶著那像花一樣的臉把我們點(diǎn)起來。我心想：唉，就不應(yīng)該多嘴的。
我們倆慢悠悠地走上去，跟個沒打氣的氣球一般。“一、二、三!開始!”林老師一邊喊著，一邊點(diǎn)開了計時器。我們一下子充上了氣，你扔我投的。只見于亞杰用手拿著球，兩只腳一直緊貼著規(guī)則線，一只腳往后一翹。雙手使勁往前伸。而我也是心急如焚，兩腳死死的“靠”著那條線，一點(diǎn)點(diǎn)縫隙都不放過。而兩只手也伸的老長老長了。于亞杰手一抬，球便被扔了出去。
我們倆心急如焚，而氣球卻十分“調(diào)皮”。只見在空中翩翩起舞，一點(diǎn)也不著急。終于，他開始逐漸向下飄落。我趕緊把“籃筐”調(diào)整了位置，可球卻圍著筐開始舞蹈。“呀!”我說道，“球終于跳累了。”可是那球也不往筐里落，而是頑皮地落在地上�！鞍�!”同學(xué)們一陣嘆息，而于亞杰卻還是把眼睛笑得只剩一條縫，露出潔白的牙。隨即就趕緊撿球繼續(xù)去扔。
最終，我們?nèi)恿?球，雖然不是第一名，但是我收獲了開心。
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