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歌聲記敘作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的歌聲記敘作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
歌聲記敘作文1
校園里，哪里都有歌，它們無(wú)數(shù)不在，有的美妙動(dòng)聽，有的奇妙夢(mèng)幻�？傊覀兊墓适戮褪且皇资椎母�。這些歌聲每天都在我們身邊。
自信如歌
第一年，開學(xué)，歌聲往往最歡快，像極了剛出生沒(méi)多久的小娃娃“咯咯”地笑。這時(shí)候，小芽才剛剛從地下鉆出，自己還在想象，什么時(shí)候，它才是真正的長(zhǎng)大。在校園，我們會(huì)學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，我們會(huì)學(xué)會(huì)勇敢，會(huì)學(xué)會(huì)對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)。我們還在猶豫，還在不能做出選擇。面對(duì)困難，我們沒(méi)想過(guò)放手一搏，因?yàn)槲覀兣�。就只是怕。我們害怕自己的心魔，害怕在自己面�?duì)困難的時(shí)候，出了差錯(cuò)。但，我們有朋友，還有對(duì)手。朋友不會(huì)讓你受傷害，對(duì)手不會(huì)讓你喪失斗志。對(duì)，我們要拼搏！自信的人，往往可以走到最后。
平淡如歌
第二年，我們已經(jīng)在這里過(guò)了一年，什么事都經(jīng)歷過(guò)了，一切一切我們都已經(jīng)熟悉了，什么樣的心情，什么樣的事情，什么樣的同學(xué)，什么樣的老師，對(duì)待什么樣的人，在我們腦中已經(jīng)有了印象。我們?cè)谶@里哭了，笑了，打了，鬧了。我們不像一開始那樣生疏了，我們的心里早已有了這些人的影子。我們，已經(jīng)舍不得了。我們?cè)谶@里許下約定，沒(méi)錯(cuò)，成長(zhǎng)的約定。我們每天都是這樣平平淡淡的過(guò)，可是，我們過(guò)得很開心。平淡的.日子，才是最值得我們珍惜的。
一曲離歌，淚傾城
第三年，我們是學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐了，而且，就要離開了，我們改變不了時(shí)間，改變不了別人，可我們能改變自己，沒(méi)錯(cuò)，改變自己。時(shí)光流逝，我們的約定，會(huì)永遠(yuǎn)的留在這里，不管多久。一起長(zhǎng)大的約定，回憶清晰，離開后我們變?yōu)樵?jīng)。雖然不舍，但我們還是會(huì)離開，去別的地方，可能，我們還會(huì)再相遇，不過(guò)離開了就離開了吧。至少我們還有回憶。
我會(huì)永遠(yuǎn)記得，那首陪伴了我們?nèi)甑母琛?/p>
歌聲記敘作文2
"世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進(jìn)媽媽的懷抱，幸福少不了。世上只有。"路邊一個(gè)小男孩牽著***媽的手，輕輕地哼著，滿臉的幸福。媽媽溫柔的撫摸著他。
聽完這首歌，看見這畫面，又回憶起童年的我。
"媽媽，我想聽你唱歌。"一張童真童趣的小臉出現(xiàn)在媽媽面前。媽媽俯下身子說(shuō)："你想聽我唱歌，是么？""對(duì)啊，對(duì)啊，媽媽你就唱嘛。"媽媽微微笑了一下，說(shuō)："好吧，你個(gè)小鬼頭。"媽媽牽著我的手，在田間小路上，唱著‘"世上只有媽媽好”每天只有一有空，我便會(huì)纏在她身邊要她唱歌。過(guò)了不久，我便會(huì)了這首歌，總是在放學(xué)的路上牽著媽媽對(duì)手，把歌唱給媽媽聽。每次唱完，我只是會(huì)用滿足的目光看向媽媽，媽媽她也會(huì)笑著說(shuō)好厲害啊。用手輕輕拂過(guò)我的臉。
回想起以前的故事，不知不覺(jué)得淚早已滴落下來(lái)。我不再是以前那個(gè)童真的我，我已長(zhǎng)大。在這長(zhǎng)大的幾年中，我學(xué)會(huì)了無(wú)數(shù)的.歌，早已將那老得掉牙的歌忘記了。也早已將媽媽的歌聲忘了。
那天的我匆匆忙忙地跑回去。那是恰好媽媽不在。我便與其他家人商量，辦一個(gè)演唱會(huì)，是專屬于媽媽的演唱會(huì)。我們靜靜地等待著媽媽回來(lái)。
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