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與什么相伴的日子作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的與什么相伴的日子作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
與什么相伴的日子作文1
雨大，窗外是纏綿悱惻的雨，濺起一層淺淺的霧。灑落在肩上的是幽怨的燈光。早已不知是幾點？我卻依然和魯迅一般，深夜里不斷思考著，彷徨著，思緒彌散著。如同一只未被熄滅的香煙。
突如其來的本來就時間緊張的我更是手忙腳亂，無從下手。每天結束時，是尚不能睜開的眼睛。每天開始時還是尚不能睜開的惺忪睡眼。一張張的卷子，層層疊加著我的負面情緒，前后左右的人個個都病了。沒有人，知道我們會先成功還是會先崩潰。
小時候的生活是甜的，無憂無慮的，我會因為一顆糖，一場雪而興奮的手舞足蹈。年歲漸長，幸福感卻漸行漸遠，是我們要求太高，還是我們努力不夠？
心靈在經(jīng)過一番焦慮，思考和碰撞后，隨手翻出一本書，書中講述了民國才女林徽因傳奇而又精彩的一生，我深受觸動……她尤喜歡在室內(nèi)焚一支香并插上鮮花，沐浴后身穿一襲白綢睡袍，在搖曳的`燭光中品詩，冥想。她在富足美滿的歲月里如此，她在艱難困苦的歲月里亦是如此……我想，這樣的詩意，這樣積極而又從容的心態(tài)是與生俱來的嗎？她簡單而又別致的詩意，恰如一幅亂麻似的畫作，加上畫框并精心擦拭，掛在顯眼的地方，卻顯得生動精致起來。
那我呢？高速的現(xiàn)代生活節(jié)奏讓我們不得不加速加速再加速，井井有序的外表下，卻也藏著一顆備受折磨的心。我們的生活就只能如此了嗎？我開始嘗試每天列個小計劃，不要遠不能及，就是簡單的日程安排，也仿佛把我從干涸的枯井中拉出重見天日，像從水中屏氣已久，抬頭換氣時的清醒瞬間。
村上春樹說：“自己選的衣服，把它們洗凈，卷好，放在整齊的抽屜里，就像是一種微小而確定的幸福�！薄靶〈_幸”就是這樣美好，想到就會感到心頭一熱，有些人卻總是眉頭緊鎖，匆匆走過身邊的花紅柳綠，繞過一旁的鶯飛燕舞，帶著一顆負罪而又沉重的心，抱怨生活的不盡人意，結果是事情又沒有做好，如此而后，是無法逃離的魔障循環(huán)。只有擷取身邊的光，照亮我們的心房，我們才能輕巧的快樂的上路。
生活的詩意不是“作”，不是裝，而是人精神上不可缺失的信仰和對美好生活的向往，有了詩意，自然事事順心，方才成為自己人生劇本中自帶光環(huán)的主角。
與什么相伴的日子作文2
時光易逝，但盛開在記憶中的花朵永遠不會凋零。松潘，一個千千萬萬中國人記憶深處的地方。面對松潘草地，仿佛面對歷史深處的一處風景。
那些盛開的花，那些衰敗的草，那些挺拔的根，那些搖曳的葉，它們或絢麗、或苦澀、或堅定、或孤單，但他們無一不折射出一種磅礴的信仰力。無不提醒我們記著松潘草地上曾經(jīng)走過的人，曾經(jīng)經(jīng)歷的事，曾經(jīng)上演的一幕幕感人肺腑的畫面。在紅軍長征的光耀下，這是松潘草地的幸運。
革命曾在這里吃苦受難，革命曾經(jīng)在這里輝煌燦爛。是紅軍的洗禮，才令這些花、這些草、這些根和葉，變得崇高、變得偉岸、變得不朽，散發(fā)了生命的價值。或許這些花花草草也曾被邪惡蒙蔽了雙眼，它們迷惑紅軍、纏繞紅軍、阻撓紅軍，用負面能量所積生出的泥濘、沼澤來威脅紅軍，一度成為惡勢力的走狗。但紅軍以博大的胸襟寬恕它們、開導它們、拯救它們，用星星之火來煅燒它們，燃盡一身的污濁。
這里是歷史的檔案館，這里是革命的資料庫。這里珍藏的不只是忠骨、傳說和故事，這里還珍藏著催人奮進的鏗鏘戰(zhàn)鼓，這里還珍藏著照徹心靈的'熊熊火光。
紅軍憑借著意志堅持走過了草地，憑借著理想完成了革命的道路。紅軍意志是一架戰(zhàn)鼓，紅軍理想是一對鼓槌。當紅軍意志和紅軍理想結合在一起時，這鳴鳴的鼓聲會震天動地，化為一條巨龍，捅破這天，捅破這地，捅出一條新的路來。
挾著滾滾風云，裹著遍地花草，理想被放飛了，草地亦被抽出一條線來。從此，這一條線把草地和北京連在了一起，和整個中國扯在一起。于是，這里的風云成了簇擁時代的浪潮，這里的花草開成了一個笑容。
“野火燒不盡，春風吹又生”。這是不衰野草的可愛，亦是一種偉大的哲理。紅軍與野草相伴，讓野草檢閱他們的陣容，讓野草驗證他們的赤心。
草地終會銘記于我們心中，誕生過崇高和不朽的地方，不會渺小和沒落。這里埋下的忠骨決不會因歲月的侵蝕變質。
銘記與草地相伴的日子，會一直激勵著我們向前走。
與什么相伴的日子作文3
我愛那風的自由。
清晨打開窗戶，晨風微涼，撲面而來。吹去了清晨起床的朦朧，吹去了昨夜作業(yè)的疲倦。風，輕輕地送來清爽與柔和。
有時候起晚了手里拿著蒸好的紅薯，便奪門而出，與晨間的風撞了個滿懷，紅薯的香甜熱氣也在空中氤氳，想停下腳步去享受香甜的紅薯，但是時間不等人，擔心遲到，我只得與風同行。
下車后，我便穿過那周圍的人流，一路小跑到學校去。等到站進教室里讀書時已是氣喘吁吁。
經(jīng)過一整早的學習，大家不免有些疲累。吃過午飯后，邁著悠閑的步伐進入教室。午休時，總有那么幾陣風闖進教室。晴朗時，在涼風與躁熱的空氣搏斗之中，它總要敗下陣來。風，為教室送去一份清涼，太陽似乎也不那么火辣了，明媚的日光鋪在桌子上。有的同學的筆在紙上沙沙作響，有的同學，將頭埋進桌子，在柔和的日光的'照耀下，迎著清涼的風進入夢鄉(xiāng)。與風相伴的每一個中午，都格外地舒服與美好。
放學之后，天色有些黑，不過是到了夏日，天色昏黑漸慢罷了，經(jīng)歷了一天的忙碌，心中想著的都是這一天的瑣事，腦中一片混亂。不由得加快腳步。晚風吹過，頭腦清醒了許多，帶著一絲寒意。風吹一下便偃旗息鼓，又過了一會毫無征兆地勁吹，卷挾起塵土來，風的性格捉摸不定，我為什么不能像風一樣地灑脫呢？
學會以平和的心態(tài)面對一些事物，學會忘記，學會放下，學會適應不同的環(huán)境，面對生活。
風，也總在人們毫無察覺時輕輕揚起一陣塵土，然后又毫無聲息地停下。它，或許也孤獨，迷茫，但卻能在人們焦躁時送去清涼，在人們魯莽與沖動時，送去幾分鎮(zhèn)靜與理性。在需要時，默默地實現(xiàn)自己的價值。
回首，與風撞了個滿懷，它在黑暗中勁吹，吹得樹葉一片片飄落，老院平房上閑置的鋼板轟隆隆地大響。時不時同雷、雨搭檔。讓夏天本就奔放的感覺混上幾分狂野。它就像個小孩子一樣隨意地將情緒發(fā)之于外。
與風相伴的每一天，都閃著歲月的光芒。
與什么相伴的日子作文4
又是炎炎夏日，火舌似的陽光肆意傾灑，這更讓壓力山大的初三學子——我，多了幾分浮躁和慌亂。忽然，伴隨著“咯吱咯吱”的響聲，頭頂飄來一絲清亮，隨之，內(nèi)心添了一抹平靜，我下意識的抬頭望了望，呀！電扇。思緒也就在剎那間四處逃逸。
小時候，每每到了燥熱夏季，我都會“抱頭鼠竄”，逃到姥姥家避暑。四面竹樹環(huán)合的庭院清涼好多，另外拿起姥姥自己編的草扇，一陣揮舞，這是風緊緊的抱住你，臉上癢癢的，綿綿的，柔柔的'，心里的舒坦無法用語言表達，總之美滋滋的。聽姥姥說村里的老人幾乎都會編這樣的草扇，干完農(nóng)活的爺爺奶奶們，傍晚時分，一手拖一把搖椅，另一只手拿把扇子，肩上再搭個汗衫，三五成群的邊扇扇子邊聊天，愜意極了。若手里的扇子精致小巧，那一定是村西頭扇王”的作品了，那真叫純手工的藝術品，對外。二三十元一把，村里人給個三五塊意思一下就行了，這草扇里裝的不僅是清涼，更多的是滿滿的鄉(xiāng)鄰之間的人情味兒。
村里常唱戲，因為有一個“專業(yè)”的戲班子。一到夏季，每天傍晚都會扮上行頭，吼那么一陣兒。到現(xiàn)在我還記得那個手提折扇的花臉小生，哦，不對，應該是花臉武生，耍扇子就像耍兵器一樣，跟著對手的刀，槍，你來我往，你打我拆，你攻我防，一陣乒乓作響，結果大多數(shù)是那武生在激戰(zhàn)中勝出，他還會咿咿呀呀的唱一段兒：“看前面黑洞洞，定是那賊巢穴。待俺趕上前去，殺他個干干凈凈”剛已唱罷，單手將折扇唰的一下展開，露出草扇寫有威武二字的一面來，壯哉！一旁瞧熱鬧的我，覺得很刺激，過癮。
生活里還有許多扇子：比如，紫金城里陳列著舊時宮女，妃子用過的真絲扇子，還有江南姑娘們常掛在衣襟邊兒的輕羅小扇，還有那象征著愛情的鴛鴦扇……
在這與扇子相伴的日子里，我懂得了真、善、美，也懂得了愛，眼下的我希望在扇子揮動的清風下，能飛得更高更遠！
與什么相伴的日子作文5
我是一個背書很慢的人，這一點我在幼時便深切體會到了。三歲那年，一首《靜夜思》，不知意思，只是跟著母親鸚鵡學舌，便用了三天才磕巴著理順。母親是著急的，憂心日后我的學業(yè)。她做了一個時至今日我都感激涕零贊她高瞻遠矚的決定——嚴格訓練我背書。
于是便從最易上手的詩詞開始了。我不到四歲，母親在送我去幼兒園的車上，在早起洗漱時，在任何一個與我相處的時候，把一句句詩掰開揉碎，一遍遍講給我聽。那時年幼，我以稚子的心聽著，只覺音調起伏有趣，后來曉得此為平仄。這時我也認些字了，母親便要我每天背兩首詩抄在本子上，時時記誦。我總偷懶，改掉詩詞前日期，后來母親發(fā)現(xiàn)后大發(fā)雷霆，拘著我不許出門，須得補上背熟后才可以下樓玩耍。于是我便向魯迅幼時背誦《鑒略》一樣，一遍遍重復，不求甚解。許是文豪與凡人云泥之別，一直到深夜我才哭著背完，自然談不上出門了。如今我已記不起當時背的是什么，只記得那夜銀白的彎月與鏡子里自己通紅的眼眶。那時候，我是恨詩詞的`。
后來長大了，課本上的古詩都是兒時背過的，所以并不覺得十分吃力�？墒�，母親還是一絲一毫也不放松，扔給我一本宋詞要我背得滾瓜爛熟。不過，這時我早已愛上詩詞了，極愛詞的音韻之美。于是，咬著一個字念得百轉千回，眉眼間也染上了柔情似水，當真應了那句“口齒噙香對月吟”。我是極愛柳永的，每每讀到他暮舟送情人離別，“執(zhí)手相看淚眼，竟無語凝噎�！被蚴恰耙聨u寬終不悔，為伊消得人憔悴�！庇伤送萍白约�，心中感懷，而后便是淚滿腮，青衫濕。
壯詞我也極喜歡，壯烈豪放，酣暢淋漓。詞人中最愛稼軒，東坡的詞偏文氣，我還是更喜愛他的“十年生死兩茫茫”一句。而辛棄疾是個多么可愛的人呀！他不僅有沉雄豪邁，又有細膩柔美，《青玉案元夕》一詞，第一句“東風夜放花千樹”便推得這詞美到極致，何況還有“燈火闌珊處”。他亦有田園情懷的“最喜小兒亡賴”，多么有趣，多么生動！
如今我背書依舊很慢，但我永遠愛著那段與詩詞相伴的日子。如今事情多了，得空少了，捧起詩詞的時候屈指可數(shù)，想來難過！何日才有機會再次朗月清風作陪，詩詞為伴，口齒噙香對月吟呢？
與什么相伴的日子作文6
“什么時候開始，你發(fā)現(xiàn)自己老了，多了一根白發(fā)，少了一顆臼齒，或者一點點和別人開玩笑的興味……”當我初次在父親的朋友圈或言談中淺嘗諸如此類的語言時，并沒有什么特殊的滋味。
印象里的父親上天下地、天所不能。除了有時讓他頭痛、擔憂的兒子以外，他的生活都很順利。他真的這么厲害？我倒要試試：剛學會打乒乓球前去挑戰(zhàn)，被父親打得落花流水；初知象棋規(guī)則就揚言要打敗父親卻至今都沒贏過幾局；在馬路上瘋也似地亂跑，卻被父親兩步追上，拎在手里；剛學會的腦筋急轉彎去考父親：“什么不能吃？”“傻瓜”。居然這么容易？晴天霹靂！“這小伙子這么厲害！”咋叫呢？沒大沒小�！备赣H笑著沖過來，對著我怕癢的地方就是一陣亂撓，讓我毫無招架之力，只好再次暫時皈依。
每天只需要憂慮，無所不能的父親何時才能拯救世界，以及我何時才能像父親一樣無所不能。
為此，我勤學苦練，多次挑戰(zhàn)終于破開父親的`陣法，走出絕世好棋。讓父親干望著棋盤，苦笑道：“大意失荊州呀！”終于，我應付了父親的花里胡哨的招式，贏他幾球“這，這球拍該換了，好幾年了”“噫唏……”我無言地調侃著父親。
我似乎要和父親一樣無所不能，沒有憂慮了，但好像生活并非如此，更多的事情壓了過來。相比之下，父親卻少了些雷厲風行，反倒花費了更多的精力在其他事情上：澆澆花，擦擦窗子，站在鏡子前幾十分鐘；“你在干嘛？”我苦笑著走近放棄拯救世界而顧形象的父親，他朝我“噓——一聲，對著鏡子，撥開稍稍有些稀疏的黑發(fā)，小心翼翼抓住其中格外刺眼的白色，拽下來，放在了洗手臺上的白紙里。我仔細一看，那里儼然有不少了，那一刻，理性的認知沖擊著不愿思索的情緒，我恍惚間，發(fā)現(xiàn)父親老了。
我從來沒有思考過，大街上熟視無睹的那些背有些佝僂，黑發(fā)下難藏滲出的花白，隱隱晦朔。在幾近昏黃的陽光下，要借助渲染的風走出不再矯健的步伐，竟是我的父親，我不曾擔憂過英雄會老去。
可哪里有什么無所不能，上天入地，原來普普通通的父親用他的堅韌，讓我不要擔心，與衰老對抗。留住青春，留住歲月，感謝父親的倔強和萬能讓我無憂，他在我看不到的地方，擋下了所有風霜。
與什么相伴的日子作文7
那伴我整個童年的小院，終究未抵擋住風雨，如今只剩下一片斷垣殘壁。我駐足悵望良久，竟忘了自己身在何方。
那小院，伴了我整個童年。小院是恬靜悠然的，日子是糖水般甜滋滋的。
春日里，遠處山坡上的油菜花開了，一片燦爛的金黃，明艷而不失質樸。暖風吹拂過遠處的桃花，擷來一陣馥郁的芳香。發(fā)梢輕揚，一陣暖流涌動在我心底。
小院里，在這桃花盛開的季節(jié)，總會迎來一位�？袜従油跄棠�。她愛搬著小小的紅漆木凳，朝向東邊坐著，望著那春日繽紛的花，嘴角不自覺間上揚。每天我放學回家，在小院里都能見到她的身影。每次，她都將揣在兜里的糖果拿給我，將那些很甜的糖果塞滿我的口袋。
夏日的夜晚，氣溫稍稍降低。月色暗淡的夜晚，卻可以看到滿天繁星。
家人、鄰居們便坐在小院中聊些家長里短。談笑聲蓋過了草叢的蛙鳴，好像也驚動了月中的嫦娥，要不然，為什么月亮也會偶爾撥開黑云，悄悄打量著人間，悄悄尋覓這盛滿歡樂的小院？我躺在院中的`躺椅上，奶奶手上的蒲扇送來絲絲涼爽，我凝望夜空遐想。
小院中的吳儂細語，伴著花香，一并悄悄溜入了我的夢
冬日，南方的小院，積雪是極薄的。
雖無漫天飛雪，卻仍有美景供我觀賞。那是一枝野梅，它有些歪斜地立在小院的一隅。雖是有些病懨懨，但香氣絕不差。早晨，薄雪撒在小院中，也不忘撒向那梅。鵝黃的花瓣在雪的點綴下，變得淡雅。小院在一絲絲暗香的縈繞下，度過了一個個冬天。
我與小院相伴的日子持續(xù)了近十年。拆遷后，那原本一到傍晚便萬家燈火、炊煙裊裊的地方，早已沒了一點人煙。王奶奶去了天堂，蒲扇丟在了找不到的地方，野梅花病死在一個寒冬。
我在小院邊盤桓良久，回憶起往事點滴，心中竟涌起太多惆悵。我轉身離開，不再停留。與小院相伴的日子太美好，也太短暫。從前的時光很慢，很醇厚。那悠然淳樸的美好時光，就讓它珍藏在夢里吧。
改用一句汪曾祺《人間草木》中的話：人生如夢，我卻投入的是真情。小院先愛上了我，我不能不愛它。
與什么相伴的日子作文8
紅日半掩，余暉傾斜，夕陽斑駁在瑯琊山上，為其披上一層金絲玉綢的金翎霓裳。樹林陰翳，層林盡染，婆娑樹影間露出一點皎潔的光——是明月在猶抱琵琶半遮面。釀泉泠泠作響，水聲潺潺中彌散著悠揚的歌聲，循聲望去，只見一人負篋曳屣行深山巨谷中，他背著沉甸甸行囊，一步拖一步向醉翁亭走去。汗水浸濕了他的衣衫，順著發(fā)梢流向嘴角，他抿了抿，咸咸的，澀澀的，同生活的滋味一般。休于樹的行者招呼他休息，他微笑著搖搖頭，用衣腳擦了汗繼續(xù)拖著破鞋上路了，還不忘用喑啞的嗓子唱起山歌，負者漸行漸遠，歌聲卻越來越明朗。
醉翁亭記這一句“至于負者歌于途”曾被多少人忘卻，唯我每每讀至此，心頭便不覺為之一顫。身處社會底層，每天為生計而奔波，背著沉重的箱篋，鞋子都不知磨破了多少雙，他不能享受山肴野簌，絲竹之樂，不會投壺和下棋，無法陪太守起坐喧嘩，看禽鳥逗趣，云卷云舒，但仍能唱起歌來。他并未因生活的磨折而痛楚，而是選擇了與快樂相伴，悠哉游哉地過日子，而這簡簡單單的快樂，就來源于心態(tài)的知足。
我十四歲生日那天，一位朋友送了我四個小和尚塑像，我將它們擺在桌子上，以便每天能看見，來保持知足的心態(tài)。四個小沙彌各具情態(tài)：著素色衣服，捂耳朵的，是“不聽”；遮眼睛的是“不看”；臥左膝堵嘴巴的'是“不說”；屈右臂矯首昂視的是“不想”。不聽不看不說不想堅守心中一方凈土，濯清漣而不妖，這不正是知足常樂的表現(xiàn)嗎？
沒有知足的日子是充滿嫉妒的。小時候，我總羨慕一位家里開副食店的同學，他家的貨架上擺滿了魔法士干脆面和各種辣條，每一個都仿佛潘多拉魔盒，對我釋放著誘惑，但同學看著辣條都是毫無興趣的樣子，就像我看到書一樣。年紀大一些后，我又開始羨慕班上又高又壯的同學，他體型似胖虎，連高年級家伙都怵他三分，我幻想變成他，把別人揍得滿地找牙，后來我也發(fā)育了，個子高了不少，卻并沒有發(fā)現(xiàn)上層空氣要清新多少。
美國詩人朗弗羅說過：“洗一個澡，看一朵花，吃一頓飯，假使你覺得快活，并非全因為澡洗得干凈，花開得好或者菜合胃口，主要因為你心中沒有掛礙。”
過與知足相伴的日子，做一個唱歌的負者吧！
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