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我護蛋的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的我護蛋的作文，歡迎大家分享。
我護蛋的作文1
昨天林老師對我們宣布：明天每個人帶一個生雞蛋，并保護好它，直到下午放學(xué)。一聽到這個消息，我和同學(xué)們都?xì)g呼了起來，并信誓旦旦地說：“我一定要保護好雞蛋�！�
到了下午放學(xué)，我恨不得一下子飛回家。回到家，我立刻行動了起來，我首先拿了一些紙巾包裹在雞蛋外面，然后又拿了一個食品袋，把雞蛋裝進去，最后打了一個結(jié)，這樣，一個保護雞蛋的防御裝置就做好了。
早上，我在上學(xué)的過程中變得格外小心，真擔(dān)心有人會把我的雞蛋碰壞，就這樣我拿著雞蛋小心翼翼地來到了學(xué)校。第一節(jié)課下課我驚奇地發(fā)現(xiàn)我們班大多數(shù)男生都不在外面玩兒了，而是在教室里和同學(xué)們聊天。一次課間休息我去上廁所，回來的路上，一個高年級的同學(xué)向我沖了過來，幸好我用手捂著，不然雞蛋就碰壞了。我就這樣忐忑不安地熬到了中午放學(xué)。放學(xué)的時候，不知怎么的，我那調(diào)皮的'雞蛋自己從包里跳出來，摔壞了，看著被染得黃乎乎的塑料袋，我好沮喪��！
中午回到家，我不甘心，于是又拿了一個雞蛋，“吃一塹長一智”，這一次我汲取了上次的教訓(xùn)，防御裝置做得更嚴(yán)密了：我特意拿了一個小盒子，在盒子周圍墊了一些棉花和衛(wèi)生紙，把用紙巾把包裹好的雞蛋裝進盒子里，雞蛋躺在那溫暖舒適的被窩里，我想它一定會做個美夢，夢中肯定也會有我哦。下午，我更加小心了，直到放學(xué)雞蛋仍然完好無損。
通過這一次護蛋行動，我覺得以后做任何事都要細(xì)心，才會取得成功。
我護蛋的作文2
聽老師說我們班要開展護蛋行動，我心里可高興了，雖高興但也禁不住在心里打起了小九九……唉怎么護才能不打破呢？
放學(xué)了，我一看到媽媽就說了這個即讓我高興又有點期待的活動。并問了媽媽應(yīng)該怎么做？媽媽說一定要仔細(xì)、認(rèn)真的對待它就不容易打破了�；丶液�，媽媽為了防止我把蛋弄破灑的到處都是，就給我先煮了幾個小鵪鶉蛋，結(jié)果我的小鵪鶉蛋在晚上不到5個小時都碎了，我傷心極了，可已經(jīng)很晚了，我的第一次護蛋行動也結(jié)束了。
由于媽媽前幾天一直沒空，護蛋行動遲遲沒能再開展�？山裉鞁寢尭嬖V我，讓我開展我的.第二次護蛋行動，我一下就蹦起來了，媽媽立刻說你不要高興的太早，這次可不是熟蛋了，是真雞蛋你可要仔細(xì)嘍！我心里想有了上次的經(jīng)驗，這次我一定會保護好的。于是一整天不管我是去跳拉丁，還是讀書、寫字都把它好好的擺在最穩(wěn)妥的地方，甚至還借媽媽的小包包用，掛在身上可安全了……
時間在滴答滴答不停的走著，不知不覺到了睡覺的時候，我把它抱在懷里用暖暖的體溫溫著她，我在想會不會明天就有小雞出來啦，想著想著我就睡著了。
我護蛋的作文3
昨天，老師讓我們今天要帶一枚雞蛋開展“護蛋行動”。
今天早晨，我迫不及待地來到學(xué)校，放下書包，和同學(xué)們一起交流護蛋技巧，“我的蛋是用手表盒裝的�！� 袁非凡不緊不慢地說：“那有什么，我用瓶子裝的，里面裝滿了木屑，保證摔不碎�！卑嚅L也毫不遜色地說。我暗想：裝備好，是沒用的，真正地要看責(zé)任心！
一節(jié)課過去了，又一節(jié)課過去了.....我暗自高興：嘻嘻，三節(jié)課過去了，我的蛋還沒碎，這次我贏定了！
第三節(jié)課一下課，我們大家都出去玩，我也跟著往外跑，但沒一會兒 ，我就聽到：“誰的雞蛋碎了？誰的雞蛋灑了一地？”我好害怕，趕緊跑回來班，一看：“哇，我的蛋怎么全灑了！是誰搞的？”原來，不知哪位同學(xué)把我的'書包搞倒了，雞蛋就不用說了---蛋黃都灑了一地。
這一次的“護蛋行動 ”讓我想起了父母，我們護一個蛋，一天，就覺得非常艱難，父母已經(jīng)養(yǎng)育了我們10年，他們花費了很多心血，才把我們養(yǎng)育大，現(xiàn)在我們大了，不應(yīng)該做事更有責(zé)任心嗎？
我護蛋的作文4
星期三晚上，當(dāng)我拿到蛋時，我很興奮！我看著那個蛋，心想：在這兩天里，我就是個道地的母雞媽媽了，我要把它保護好！于是，我跟媽媽拿了一個硬盒子當(dāng)做是巢，在蛋的周圍鋪了些面紙，讓蛋不會碎掉。
隔天早晨，我去上學(xué)以后，我看到很多小朋友的蛋裝備的很奇特，比如說四周撒滿爆米花的，把真蛋裝在假蛋殼里的，還有跟我很像的，但是是用紙箱削削撒滿四周的……但是在上第二節(jié)語文課時，有同學(xué)不小心開小差而把蛋捏碎了，那時我心里默默地想，希望我的蛋可以平安無事到最后。隔了沒多久，又陸陸續(xù)續(xù)的有小朋友把自己的蛋弄碎了，每當(dāng)那時我就偷偷的往自己課桌里的蛋看，慶幸自己的蛋沒事。放學(xué)時，我緊緊地把蛋的盒子拿在手里等媽媽來接我，回到家后當(dāng)我不放心時，我就會小心翼翼的從盒子里掏出我的雞蛋看看是否完好，心情很緊張。
禮拜四早晨，我早早地起床，出門前我看了看我的'蛋，這才放心地去上學(xué)。這一整天，我都很擔(dān)心我的蛋，因為今早我有不好的預(yù)感，擔(dān)心我的蛋會碎掉，所以每節(jié)下課我都會拿出來看一看，幸好每次看都是完好的，一直到放學(xué)了，我的蛋還是完好的，我心里感到很甜蜜，因為這兩天我終于順利地保護好我的蛋，我開心地說不出話來！我覺得我真的是只道地的母雞媽媽！經(jīng)過這件事，我感到母愛是最珍貴的！
我護蛋的作文5
上周四，游老師宣布我們要開展護蛋行動啦！大家聽到了游老師宣布的事情感到疑惑。不過我又好奇又興奮，心想：“蛋不是都應(yīng)該由母雞來保護嗎？為什么我們也要護蛋啊！這件事一定很好玩！”
接著，游老師給我們講解了怎么來護蛋。我對這個活動更加期待了。
星期天的晚上，我打開冰箱精挑細(xì)選了一個又小又可愛的雞蛋。接著，我把那可愛的蛋放在一個又安全又柔軟的地方。
星期一的早晨，我在媽媽的幫助下用幾張衛(wèi)生紙吧雞蛋給包了起來，再套上兩條塑料袋。最后放在一個薯片盒里。
到了學(xué)校，我得意洋洋地走進教室，炫耀著我那可愛的蛋。早讀完畢后，上第一節(jié)班隊會時，游老師叫我們小組交流你是怎么護蛋的。于是，我給同學(xué)們分享了我的辦法。當(dāng)聽完其他同學(xué)的.辦法后，我把同學(xué)們好的方法用在了保護自己的雞蛋上，讓它更加安全。
下課了，我去上廁所，�。∪颂嗬�！我不小心把我的雞蛋盒給掉出來了。我大驚失色，急忙拿出蛋，��！太好了，沒破，我興高采烈地跳起來。
到了中午，我把蛋從包里拿了出來，看了一眼，還是好的。吃完午飯后，我小心翼翼地把雞蛋放回包里。
終于，熬到了最后一節(jié)課，是參加代表隊。跑步時，我把雞蛋緊緊地握在手上。代表隊上完后，我高興地拿著蛋跑到媽媽辦公室，大聲地對媽媽說：“媽媽，我護蛋成功啦！”
通過這次的護蛋行動，我知道了做事情要仔細(xì)，還要會思考，想辦法。我也知道了爸爸媽媽養(yǎng)育我們是多么不容易��！
我護蛋的作文6
這一星期五，老師布置了一項特殊的作業(yè)：讓我們周六周日挑選一枚生雞蛋，并想盡辦法保護它，四天之后看誰的雞蛋沒有破。
第一步，挑雞蛋。我來到菜框子旁邊開始挑雞蛋。我絞盡腦汁地找呀找，終于找到了一個稱心如意的蛋。它有著一張“小白臉”，長得白白胖胖的，正合我心意。
第二步，穿“鎧甲”。我找了幾張泡泡紙，選了幾張厚的，煞費苦心地給“蛋寶寶”穿起了鎧甲……
哈哈！我的蛋肯定萬無一失了！
周一，我不像往常一樣活蹦亂跳地走進校園，卻是像淑女似的挪著小碎步小心翼翼地走。我“挪”到班之后，又小心地掏出“全副武裝”的“小藍(lán)”（這是我給它起得名兒）向大家顯擺。大家的雞蛋包裝得千奇百怪，有用瓶子裝的`，也有用盒子裝的，還有用袋子包的……
也有些同學(xué)“出師不利”，不出一天就碎了！
接下來幾天，每一節(jié)課都提心吊膽地，生怕“小藍(lán)”會碎掉。在做操時，我的動作幅度明顯變小，也心不在焉的，整個人好似被捆住似的，動彈不得……
終于等到第四天，我“扒”開了“小藍(lán)”的衣服，一顆光溜溜的雞蛋掉在我手心上。太棒了，雞蛋沒碎！皇天不負(fù)有心人哪！也有些同學(xué)的也沒碎，還有些同學(xué)已壞得壞，碎得碎了，真可惜！
但我被評為了“護蛋小明星”！真是太好了！
通過這次活動我知道了生命是多么脆弱，一定要珍惜！
我護蛋的作文7
10月29日，我們班主任李老師在全班開展一次護蛋行動�；顒右竺课煌瑢W(xué)從家中，帶一個雞蛋，讓這個雞蛋和我們一起生活三天，三天后，如果雞蛋不被破壞就算成功！
這次“護蛋”活動給我?guī)碓S多啟示。今后，不論我做生么事情，都要始終格外小心，不能有半點馬虎，否則會造成很大的損失！
護蛋行動第一天，我就不小心把蛋磕了個小口。第二天，我把蛋裝進了一個小盒子里，并用柔軟的手紙鋪墊好盒子內(nèi)部，我想，這樣既便盒子掉下來，也會減少壓力，我無論走到哪里，都小心翼翼地捧著它，生怕蛋受到閃失，放學(xué)回到家，我輕輕的打開盒子看到我的蛋沒有絲毫損壞，我的心里別提多高興了！
第三天，我依然將蛋裝進小盒子里，小心地保護著它，就在我為護蛋行動即將取得勝利而高興的時候，不幸的'事情發(fā)生啦，在我課間上衛(wèi)生間的時候，放在桌面上的小盒子，被同學(xué)碰到地上，我心愛的蛋破碎了！
我真后悔在外出時，應(yīng)該把小盒子放到一個安全的地方，不被同學(xué)碰到的地方，如果那樣，我的護蛋行動一定會成功的！
今后我做任何事情的時候，都要認(rèn)真仔細(xì)！
我護蛋的作文8
今天，老師宣布要進行一次“護蛋行動”。同學(xué)們聽了都很納悶，紛紛說道：“為什么呢？這跟我們的學(xué)習(xí)有關(guān)系嗎？”老師笑了笑說：“母親節(jié)馬上要到了，是為了讓你們也體會一下母親懷胎的感受�！�
回到家，我立刻把材料準(zhǔn)備好，分別有：一個生雞蛋、一支勾線筆、一張彩色卡紙、一些棉花。我先幫我的雞蛋取了個好聽的名字--妞妞，再給它畫了一個有趣的表情，然后，用彩色卡紙做了一頂帽子，貼在雞蛋的頭部，最后，幫雞蛋粘點棉花，預(yù)防被摔破，這樣，我的雞蛋就保護好了。
第二天，每個同學(xué)都拿著雞蛋走進教室，個個都小心翼翼的，在一次課間，我正好站在走廊邊，突然，一個小朋友飛快地跑了過來，我馬上用手把蛋抱住，一個轉(zhuǎn)身，那個小朋友迅速地從我身邊跑走了，我心想，哇，好危險呀！幸好我反應(yīng)快，否則我的蛋就要糟殃了。到了下午第三節(jié)課，老師又說要大掃除，同學(xué)們都忍不住地說道：“�。∵@次我的蛋要犧牲了！”說完，大家就開始勞動，我和一位同學(xué)是擦玻璃，我一邊用手擦，一邊用另一只手抓著蛋，喃喃說道：“我一定要堅持下去，不讓我的蛋寶寶受一點傷。”并且，我還時不時地低下頭看看我的雞蛋，這次大掃除感覺比原來吃力幾十倍，等到結(jié)束，我們班有的人的蛋已經(jīng)破了，有的`人的蛋卻還是完好無損。
通過這次的“護蛋行動”，我體會到了母親對子女的關(guān)心、愛護，最后，我要真誠地說一句：“媽媽，節(jié)日快樂，我一定會用優(yōu)異的成績來向您匯報！”
我護蛋的作文9
現(xiàn)在，如果你走進二中校園，也許會時不時見到一兩個手握雞蛋的人。咦，這是一種新潮流么？NO，原來，是我們那位最愛別出心裁的老師的杰作。“我們來個護雞蛋比賽，時間為一天，看誰護得好！”護雞蛋？同學(xué)們都有些丈二和尚摸不著頭腦，但也不多問什么，只是一個個摩拳擦掌，一副胸有成竹的樣子，我也暗暗地下定決心：“一定要成功！”
我小心翼翼地將雞蛋放在兜里，生怕一不小心它就會粉身碎骨。我小聲嘀咕道：“寶貝兒，乖乖呆在這里不要動哦！”即使是上課，我也忐忑不安，總是擔(dān)心自己的那顆寶貝蛋。我忍不住不時將手伸進口袋，慢慢地?fù)崦睦锾鹱套痰�，想象著自己護雞蛋成功時的樣子……
放學(xué)了，我把雞蛋拿出來，雙手捧著，仔細(xì)檢查，還好，一個裂縫也沒有，我長舒了一口氣，得意洋洋地舉起來給伙伴們觀賞。背起書包，哼著小曲，就在我剛要擠過講臺和桌子中間的`走道時，只聽“咔”的一聲，我猛然一驚，腦海一片空白，連忙掏出雞蛋——一條細(xì)細(xì)的裂縫呈現(xiàn)在眼前�！鞍�！”一上午的心血全白費了……
驗收時間到了，雖然我的損壞不大，但比起那些成功的伙伴們，卻還差很多，正在唉聲嘆氣時，猛然間，我明白了老師的用意：做什么事都要認(rèn)真，即便有一絲懈怠，也終究不是成功者。
我護蛋的作文10
昨天，老師給我們布置了一個特殊的作業(yè)，就是要把一個雞蛋保護兩天，一秒也不能離開身邊。不管是睡覺、上學(xué)、上廁所都不能離開它。
昨天晚上回去，我從冰箱里拿了一個蛋。又找了一個窩給它。好了，就這樣吧！
第二天教室里，陸續(xù)傳來了有人雞蛋碎了的消息。要么不小心的弄破的；要么睡覺的時候弄碎了。還有一種最討厭的碎法就是被別人弄碎的。剛聽到了消息我才知道護蛋是多么的.難，我要十分小心。
好了，這些都不是重點，那都是別人的蛋寶寶。我的要務(wù)就是守好我自己的蛋寶寶。本來是快快樂樂地去上體育課，可是還沒上體育課雞蛋就有了一條裂縫。這下完了，我不能再大意了。我小心翼翼地把雞蛋放進褲子口袋，貼著身子，我能感受到它的存在。這讓我至少心安些。
體育課開始了，一切都是那么地美好。體育老師沒發(fā)現(xiàn)我?guī)е埃乙材芨杏X它依靠著我。非常的安全。當(dāng)我做弓箭步壓腿的時候，頓時感覺口袋好像少了什么，有一股蛋腥味的液體沿著我的褲管往下留下來。我不敢相信地低下頭看——我的蛋碎了。我的蛋碎了我的心也碎了，不止是一道裂痕，是整個都碎了。別看我面無表情，不太在意的樣子，其實我比誰都在意，比誰都難過。而旁邊的同學(xué)好像在看笑話似的，我也不知道有什么好笑的。
這個護蛋你聽起來簡單，可是一做起了難�？磥懋�(dāng)家長的真不容易。爸媽的辛苦比護蛋辛苦千千萬萬倍，接下來我要好好讀書，分擔(dān)家務(wù)，孝敬父母！爸爸媽媽，你們辛苦了！
我護蛋的作文11
哦喲！別擠了！我只是拿著雞蛋哦，壓碎了找你算賬哈！今天，我的心很不安，為什么呢？因為因為
20xx年xx月xx日，吳老師讓我們每個人都帶一個雞蛋。家庭和學(xué)校來回帶一周。星期五，如果一個雞蛋寶寶沒有破碎，你可以得到獎品。
第二天一大早，我去了輕軌。出乎意料的是，坐在一條爆滿的輕軌上。當(dāng)人們的腳趾碰到腳跟時，都市熱報無法閱讀，甚至呼吸困難。人們的手臂交錯地拉著扶手，讓我很不舒服，就像一只被囚禁在籠子里的小動物。突然，我的書包里咔嗒一聲，我的心突然掛在喉嚨里，非常害怕，我想：不好！雞蛋over(打爛)，啊！恐怕還會流產(chǎn)，得不到獎！
出了輕軌，我趕緊打開書包，驚訝地發(fā)現(xiàn)我的1號雞蛋寶寶好像沒有去西天。哦！原來保護雞蛋的塑料杯被擠得亂七八糟，破爛不堪！幸運的.是，有一個杯子可以保護，否則，唉！過了很長一段時間，虛驚一場，雞蛋依然毫發(fā)無損，安然入睡，仿佛聽到了它輕柔的鼾聲。哦，耶！于是，我懷著如釋重負(fù)的好心情，大步向校門邁進
通過這次雞蛋保護活動，我收獲了很多。首先，我深刻理解了照顧雞蛋寶寶的困難，然后我想到了母親照顧孩子的困難。了解老師對我們的良苦用心，培養(yǎng)學(xué)生的細(xì)心、細(xì)心、愛心和責(zé)任感，懂得感恩！
我護蛋的作文12
今天吃過晚飯，我照舊從冰箱里拿了個雞蛋，準(zhǔn)備寫第二次護蛋日記。
這個雞蛋寶貝胖嘟嘟，圓滾滾的，可愛極了。今天的護蛋任務(wù)我可是吸收了昨天的失敗教訓(xùn)，不能像上次那樣粗心大意了。首先我找來一個小紙盒給雞蛋做了一個“家”，給它鋪上一層塑料泡沫的氣墊，將我的雞蛋寶寶全方位緊緊包裹住，可是又感覺好像哪里不對，哦，原來是雞蛋寶寶不能呼吸啦，我急忙雞蛋“家”的房頂上戳了幾個洞，想象雞蛋寶寶是一條可以露出水面呼吸的鯨魚。
我輕輕搖了搖，竟然沒有發(fā)出一絲聲音！這下我放下心來，雞蛋寶寶在他的床上安全睡覺啦，我大聲叫媽媽：“媽媽！咱們可以下樓散步啦！”我一手拿著雞蛋，一手拎著一袋垃圾，往樓下走去。
這次我格外小心，扔完了垃圾我雙手捧著裝雞蛋的小盒子，跟在媽媽后面亦步亦趨地向前走，目光都不敢離開它一秒。走著走著忽然我發(fā)現(xiàn)自己的鞋帶兒開了，于是趕緊跑到路邊，小心翼翼的.放下小盒子，三下五除二系上了鞋帶，趕緊把它重新捧了起來，媽媽笑了，說：“不知道的人還以為你捧了個什么寶貝呢！”窗體頂端
這一次我安全的將雞蛋帶回了家，沒有再重蹈覆轍，正如讀書學(xué)習(xí)，“差之毫厘謬以千里”，我要謹(jǐn)記無論做什么事情，都必須專心致志，全力以赴，否則一點小差錯就會造成很大的遺憾。
我護蛋的作文13
昨天上午，張老師給我們布置了一項奇怪的任務(wù)——“護蛋行動”。
聽老師說，“護蛋行動”主要的意義是讓我們能體會一下做媽媽的感受。把一個雞蛋當(dāng)做自己的孩子，如果它摔碎了，那么任務(wù)就失敗了。
我懷著既興奮又緊張的心情奔回了家。一回家，我就打開冰箱，取出一顆肉紅色的雞蛋，小心翼翼地放在給它精心準(zhǔn)備的盒子里。里面鋪滿了厚厚的棉花，白胖胖的.蛋娃娃在盒子里靜靜地躺著，活像一個睡熟了的嬰兒，可愛極了。
第二天，我比平時足足快了半小時到校。一個早上，我都抱著盒子不松開，生怕自己的“小兒子”被別人打碎了。還好！雞蛋有驚無險！
“開始做早操！”隊長大吼一聲，轉(zhuǎn)向升旗臺。廣播聲響起，我們趕緊做起了早操。這個早操同學(xué)們都做得格外小心，生怕一不留神，我們的“雞蛋孩子”就變成了“殘疾蛋”。
早操終于結(jié)束了，我拍了拍手里的盒子，跟它說起了悄悄話。最后，我打開盒子看了一下，“��！怎么會這樣！”我大聲喊道——我的“小兒子”竟然不見了！我失落極了，沒想到任務(wù)就這么失敗了。晚上回到家，我才知道了真相——原來，媽媽早上看見了我盒子里的蛋，就把它做成“荷包蛋”了。
經(jīng)過這次護蛋行動，我明白了媽媽十月懷胎是多么辛苦，多么不易。我們才保護了雞蛋一天，而媽媽卻養(yǎng)了我們這么多年！這就是母愛！我一定要好好學(xué)習(xí)，報答媽媽的養(yǎng)育之恩。
我護蛋的作文14
我想大家覺得護雞蛋是很簡單的。其實，這是一項有難度的實驗。
你得像一位雞母親一樣，時時刻刻地保護你的蛋，如吃飯、洗澡、睡覺等，不能讓雞蛋碎掉。
我拿著雞蛋到學(xué)校，有同學(xué)給雞蛋做了一個窩。我把雞蛋放在桌上，就四處觀望著同學(xué)們精致的窩�？晌以趺匆矝]有想到，雞蛋正悄悄地滾向桌子邊沿，還好我及時發(fā)現(xiàn)，在雞蛋往下掉時，說時遲那時快，迅速伸出雙手往空中一撈，從容地捧著雙手接到了蛋，真是太驚險了！
在做操時，我每一個動作都做得非常小心，怕把雞蛋碰碎了，突然間，有人喊道：“我的蛋破了。”我連忙看看了自己的雞蛋，還好沒碎。跑步時，我生怕一跳起來，雞蛋飛出去。只好小心翼翼的`，終于跑完了，蛋完好無損，過了個驚險的大課間。
我午睡時，把雞蛋放在我的手下，當(dāng)我醒來時，咦？雞蛋去哪兒了？我慌忙的找了一番，才發(fā)現(xiàn)還在老地方，幸虧沒有破，我還擔(dān)心把它按碎了，又是一個驚險的中午。
下午，放學(xué)回到家，為了不再發(fā)生類似事件，我便把雞蛋放進了冰箱里，到了晚餐時間，我吃著爺爺做的西紅柿炒雞蛋。“奇怪，家里不是沒雞蛋了嗎？難道爺爺把我放冰箱的蛋給煮啦？”我心里越想越慌，趕緊問爺爺：“爺爺，這雞蛋哪來的��？”“從冰箱里拿的啊！”我一聽，連忙跑進廚房，打開冰箱一看，雞蛋居然沒了。哎！可憐的雞蛋��！你終究還是沒有逃過這一劫��！
我為我可憐的雞蛋感到十分的遺憾！但是，我也體會到了做一位母親的辛苦！
我護蛋的作文15
那天，我們上了《母雞》這一課。上完后，老師給我們布置了一個作業(yè)，叫我們每一個人都帶一個雞蛋來上學(xué)，48個小時不分離的照顧它，體會體會為人父母的不容易。
第二天到了，大多數(shù)人都帶著蛋寶寶開始這項作業(yè)。有的人給自己的蛋寶寶畫了一副笑臉，這樣子感覺它就是自己的孩子；有些人用樸素的塑料袋裝了起來，防止各種意外；有些同學(xué)則做了一個溫馨的家，在四周擺放了一些柔軟的物品進行二層保護，防止蛋寶寶因盒子四周的塑料太硬把蛋寶寶打碎了；還有些同學(xué)……大家的做法都不一樣，但是一樣的都是“為人父母”的那顆心。
我也帶來了我的雞蛋，我只是把我的雞蛋放進了我的抽屜，因為我認(rèn)為不用做防護，照樣可以保護蛋寶寶的安全。
第一節(jié)課很快就上課了，我還沒準(zhǔn)備好把蛋寶寶放哪就上課了。我便把我的蛋寶寶放入狹窄的抽屜中。我上課上著的時候，我去拿抽屜中的課本。不料，我在拿的時候不小心的推到了我的.蛋寶寶，它立刻的從抽屜中快速掉落下來，我便快速的去用手接，但來不及了，它在空中翻了幾個跟頭，一頭往地板栽去。只聽“咋”一聲，蛋寶寶碎了，地上流了一地的蛋黃與蛋清。那些仿佛就是蛋寶寶的血；它的腥臭縈繞在我心頭。它碎掉了，我的心也碎了。
護蛋真是太不容易了。這次的活動中，我體會到所有父母的不易。
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