舊書的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的舊書的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　舊書的作文 篇1

　　搬家了。

　　剩下的東西只有墻角的那些蒙上了灰塵的舊書，顯然已經(jīng)好久沒被人翻動(dòng)過了，的確，那些書我自己是看得厭煩了的。樓下，搬家公司的人在催我：“好了沒，還剩下什么快點(diǎn)拿，車就快走了。”我應(yīng)了聲：“哎，就來，我處理一下這些廢書�！蔽易叩綁�角，慢慢地蹲下，把這些書一摞一摞地放入一個(gè)紙箱中，這時(shí)我突然想到一個(gè)笑話：“我用一麻袋的錢換來了一麻袋的書，但最后我用一麻袋的書卻換不來一個(gè)麻袋�！蔽覠o奈而又苦澀地?fù)u了搖頭。

　　我準(zhǔn)備抱著紙箱離開了，卻瞥見一張泛黃的紙頁，我好奇地抽出來一看，原來是一張脫落的封面。我拂去上面的灰塵，我的心在這時(shí)突然緊縮了一下，這是——《幼兒智力世界》的封面！聽起來很幼稚的名字，不錯(cuò)，這的確是我小時(shí)候看的書。我的眼前浮現(xiàn)出了這樣一幅畫面：狹小的屋子內(nèi)，一道溫柔的身影在小床前為她的孩子講述一個(gè)個(gè)有趣的故事，孩子專注地聽著，思緒感覺上是插上想象的翅膀，快樂地翱翔著。這道身影便是是我的母親，這本書是母親為我訂閱的雜志。如果說母親是我的啟蒙老師，那這本書便是我啟蒙的教材，它激發(fā)了我最初的對(duì)書，對(duì)新鮮事物，對(duì)知識(shí)的渴望。謝謝你，媽媽。

　　回憶顫動(dòng)著我的心，我撥開一層又一層的書，期望再發(fā)現(xiàn)點(diǎn)什么。一本《中國古代寓言選》出現(xiàn)我的眼前。這是外婆在我8歲那年送給我的.生日禮物，外婆不識(shí)字，所以她深知這樣的害處，她自然不希望她的子孫后輩都像她一樣當(dāng)文盲。我還記得那天，她把這本書遞給我時(shí)，慈祥地笑著，“婆也不懂什么好不好，我去書店問人家，人家講這個(gè)好，你拿去好好看哈�！边@一幕，這一番話現(xiàn)在回憶起來恍如昨天。書有些舊了，但其中的包含的溫暖與愛這么多年卻一分也沒有減少。謝謝你，外婆。

　　我繼續(xù)翻動(dòng)著，我看到了爸爸在我一次考試失利后送給我的《心靈雞湯》。我輕輕地翻開，扉頁上的贈(zèng)言仍然清晰：“生活在這個(gè)世界上，你必須不斷地從別人身上學(xué)習(xí)，感悟一些經(jīng)驗(yàn)、哲理與智慧。唯有如此，你的人生才會(huì)不斷地豐富與充實(shí)起來，也能在生活中少走一些彎路，使自己更加輕松地走向成功！”多有道理，多有體悟的一段話��！父愛是無聲的，是深沉的，默默的在我們身后給予我們指引。謝謝你，爸爸。

　　一本本熟悉的舊書出現(xiàn)在我的眼前，一幕幕溫暖的回憶映入眼簾，我突然發(fā)現(xiàn)，在我的身后原來有那么多幫助我支持我的人，淚水一次次潤濕了我的眼眶。樓下搬家公司的人又在催了：“快點(diǎn)啊，你搞什么怎么這么慢啊，大家都在等著你呢，我們要先走了啊�！蔽也蛔雎暎�你們走吧，這些都是我最大的財(cái)富，我要慢慢地好好地體悟每一本書后的真情。

　　謝謝你們，我身后的人們，你們給了我最珍貴的回憶。

　　舊書的作文 篇2

　　我在潮濕陰暗的閣樓里翻出一本書，書已經(jīng)泛黃，書邊已被蛀蟲吃碎了，字跡模糊，我拿起來，拍拍上面的塵土，翻開第一頁，那是外公寫的“贈(zèng)”字。年代雖然很久了，但這本書仍然透出一種特殊的香氣……

　　站在那里大概有一分多鐘吧，因?yàn)槲蚁肫鹆艘郧埃焊赣H常到外公家。有一次，我外公把父親叫到了房間里卻不讓母親進(jìn)去。外公拉父親坐下，隨后從書架里取出了一本書，寫上“贈(zèng)”字并附上姓名，遞在父親手里，父親接過來，笑了……外公一生最愛讀書，他的書很多，都是自己省吃儉用訂下的。外公會(huì)很多工作。如：電工、會(huì)計(jì)、糧管等。老了時(shí)，他在家鄉(xiāng)用科學(xué)種田，在那兒糧食數(shù)我外公種的第一好。說到書，每一本都是他的心血，他將自己的書送給了父親，也就意味著把自己的女兒托付給我父親了。

　　后來，哥哥和我相繼出世了，我和哥哥的第一本書算是它了，小時(shí)候我曾拿著它到處炫耀。嘿！那是何等驕傲。

　　我雖是個(gè)女孩，可外公并不嫌棄，他很樂意跟我玩兒，外公會(huì)教我做一些小玩具。外公是個(gè)閑靜少言的人，相反他會(huì)在背后做很多事。他喜歡一次一次啟發(fā)我。如：小時(shí)候，吃完飯我總喜歡將筷子放在碗上，他看見，每次都會(huì)微笑地將筷子拿下來，鋪墊的又是一個(gè)和藹的微笑。記得很小的時(shí)候，外公同樣做一些小事來幫我改掉壞習(xí)慣，我很不樂意那樣做，竟把他送給我的小板凳砸向他，還罵他，他沒有打我，而是給我呈現(xiàn)一個(gè)猶如暴雨天氣一樣陰沉的臉。但后來他還是主動(dòng)找我說話了，我以為他會(huì)說我那件事，可沒有，他依舊陪我玩……

　　拿起手中的書翻到第13頁，那里面放著一張照片和一張紙片，照片是我，胖嘟嘟的臉蛋，小小的眼睛，嘟著小嘴，實(shí)在可愛極了，小紙上寫著一行字，有些字已經(jīng)看不清了，大概的意思是：“她罵我了，她什么時(shí)候?qū)W會(huì)說臟話了呢？不行，我要糾正他。”我哭了，失聲痛哭了，為什么以前書里沒有這紙片呢？我明白了，是因?yàn)閺哪且院笪以僖矝]有看過這本書了，為什么？13年啊，13年過去了，老天連一個(gè)道歉的機(jī)會(huì)都不給我嗎？他就這么走了，無情地走了。

　　再也沒有人為我糾正細(xì)小的`錯(cuò)誤，沒有人陪我玩。這讓我想起了他去世時(shí)，我都沒能去，因?yàn)槟菚r(shí)正值考試前一個(gè)星期，舅舅死活不讓我去，我當(dāng)時(shí)急哭了。而今年7月12日，是他去世一周年了的紀(jì)念日，父母都去了唯獨(dú)我沒去，為什么，親愛的外公，我錯(cuò)了，對(duì)不起您，現(xiàn)在道歉，您原諒我嗎？

　　我拿著這本書，紅著眼圈顫抖地走出了閣樓，父母問我怎么了，我沒有回答，就讓它成為我跟外公的秘密吧！外公，愿您在天國一切安好！我默默地在心里許下這個(gè)愿望，將這本書放回了我的書架，那股書香溢滿了整個(gè)房間。

　　舊書的作文 篇3

　　外公生前特別愛看書。每到晚上，他房間里的燈光總是很亮堂。有時(shí)，我一覺醒來燈還未曾熄滅：他戴著老花鏡，皺著眉頭，手在書上指來指去，幾只小蟲在燈前舞動(dòng)著。

　　那年秋天，我的期末成績不理想，被爸媽批了一頓。媽媽說：“外公年紀(jì)這么大還那么好學(xué)，你就不知道向外公學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)？”我不服氣：“每天都有堆積如山的資料作業(yè)，哪有時(shí)間看書呀？”話到嘴邊卻沒敢說出來。

　　幸虧外公救了我，他對(duì)媽媽說：“琪茵學(xué)習(xí)忙，我退休了，我可以幫她，你們不要再批評(píng)她了。”從那之后，外公每晚看完文章，就把好詞好句抄下來。外公嗜愛歷史，他把有價(jià)值的歷史資料概括成一小段抄在專用本子上，這是我最喜歡讀的。

　　早晨，他把抄好的資料放在我的書桌上，每次資料旁邊都會(huì)附上一張小紙條，諸如：“早晨是最好的閱讀時(shí)間”、“書中自有黃金屋”、“讀破萬卷書，下筆如有神”等等，外公的'提醒真是用心良苦�。∶棵肯胪祽袝r(shí)，我就想起外公的話，于是又振作精神。

　　每逢佳節(jié)，外公也不閑著，他依舊坐在書桌旁，戴著老花鏡，認(rèn)真地為我提取資料。一年春節(jié)，全家人都在客廳，談天論地，看春晚節(jié)目，唯有外公，悄悄走進(jìn)房間，戴著老花鏡，拿起一本書……

　　那是去年秋天的下午，一切是那么的涼爽，真是難得的好天氣，心情也隨之變得舒暢。我興高采烈地蹦回家，一進(jìn)門，就見外公安靜地斜躺在沙發(fā)上，手里還拿著一本舊書�！巴夤�――”我叫他，卻沒有應(yīng)。走近一看，外公滿臉通紅，頭上都是汗，我感覺不對(duì)勁，連忙把外公搖醒，外公睜開眼睛，眼球布滿血絲，觸摸他的額頭，才知是發(fā)燒了。氣氛立刻緊張起來，我慌忙拿起來電話……

　　那一晚，烏云擋住了天空，隱隱約約只能看見一兩顆星星。媽媽讓我給外公送杯熱水。走到門前，門縫仍發(fā)出亮光，難道外公還沒睡嗎？我推開房間，那個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人仍戴著老花鏡，在臺(tái)燈下看書寫資料�！巴夤�，你生病了，休息一下吧！”“不行不行！我要是睡了，你明天就沒有課外資料學(xué)習(xí)了，你先回房休息吧，我晚點(diǎn)再睡！”外公用堅(jiān)定的眼神對(duì)我說。聽著外公的話，我突然喉嚨哽咽，不知道說什么好。

　　外公終究沒等到我中考畢業(yè)的那一天，他走了，告別了他心愛的舊書和永遠(yuǎn)牽掛的孫女，去了一個(gè)有書的世界。雙眼紅腫的我走到書桌前，將外公給的抄錄的資料一張一張地裝訂成成冊(cè)。我每天都要重復(fù)翻看這本舊書，每每看到他字跡，我的腦海里總浮現(xiàn)出他在臺(tái)燈下伏案看書寫資料的身影。

　　舊書的作文 篇4

小主人歡歡：

　　你好！

　　你還記得我嗎？我是那本被你丟棄在角落里的舊書――《紅樓夢(mèng)》�；蛟S你會(huì)奇怪：一本舊書怎么會(huì)寫信呢？是的，舊書也有情感，也會(huì)寫信，而且這封信是我鼓起勇氣才寫的，所以希望你能認(rèn)真看一下。

　　記得那年你16歲生日，你的父母把我從書店陳列得整整齊齊的柜臺(tái)最底層奮力地抽出來，擦去了我身上久積的厚厚的灰塵，并為我穿上華麗的外衣；在同伴們羨慕的目光中，我被帶出書店。在去往你家的路上，我興奮地看著胸前那個(gè)被服務(wù)員打得十分精致的大紅蝴蝶結(jié)，感受著你母親柔軟的雙手的撫摸，聽著你父親激動(dòng)的話語：“咱們歡歡看了《紅樓夢(mèng)》啊，作文水平一定會(huì)提高，從今往后，她可不會(huì)一有空就出去瘋玩嘍……”

　　我以為自己那段被遺忘的日子就要成為過去，迎接我的將是一個(gè)完全不同于過往的幸福生活，我的文學(xué)價(jià)值將被充分體現(xiàn)出來，不像以前被關(guān)在書店里那樣：一天天寂寞地等待著一個(gè)好心人的愛撫；一次次嫉妒地看著身邊的武俠、言情被帶出書店；一遍遍虔誠地祈禱新生活的到來，卻又一回回地被無盡的失望所包圍，折磨著我那受傷的心。而今后，我會(huì)被我的'主人，也就是你，愛憐地捧在手心……

　　然而事實(shí)恰恰相反，當(dāng)我看到你滿臉的興奮之情隨包裝紙一層層打開而漸漸地轉(zhuǎn)為失望時(shí)，我火熱的心涼了�？赡阋步o了我一線希望，因?yàn)槟阍�笑嘻嘻地�?duì)父母說：“謝謝爸爸媽媽，生日禮物棒極了，我真喜歡�！蔽蚁肽阒辽贂�(huì)翻翻我，而一翻開我，就一定會(huì)感受到其中豐富的藝術(shù)價(jià)值。但是，你卻把我扔在這個(gè)角落，而不是將我慎重地放進(jìn)精致的書櫥里。當(dāng)你丟下我時(shí)，我清楚地聽到你充滿不屑的話語：“都什么年代了，誰還看這種老土?xí)�，莫名其妙！跟他們說要一雙新的溜冰鞋……”我的心被刺痛了，在書店里，雖然沒人注意我，但也沒有人如此侮辱過我。小主人啊，你是否聽到我悲傷的哭泣？你是否聽到我不平的呼喚？你是否聽到我無助的呻吟？不，你沒有聽到，你甚至絲毫也沒感覺到，因?yàn)槟阏�捧著一本日本漫畫，邊吃巧克力邊津津有味地看著，還不時(shí)地發(fā)出一些似乎是在嘲笑我的聲音，我真的快要絕望了。

　　但是我沒有徹底失去信心，所以給你寫了這封信，希望你看了這封信會(huì)有所感觸。放下手中的漫畫書，翻開我讀一讀，也翻開那些和我一樣被遺忘在角落的舊書，好好讀一回吧。這便是我――一本舊書，最后的愿望了。

此致

敬禮！

　　舊書的作文 篇5

　　看到這個(gè)題目，我竟不顧時(shí)間的流逝，愣了良久。充斥腦海的只有幾天前的那個(gè)十八歲生日，母親那幸福的笑容，以及，滿箱的舊書。

　　不知從什么時(shí)候開始，我們家便多了一口箱子。我七歲那年，小區(qū)里鬧賊，我家也不可避免的被盜了。當(dāng)我們回到一片狼藉的家中，母親先是一愣，而后滿臉焦慮的跑進(jìn)屋中，她竟無視被撬開的保險(xiǎn)柜，直奔那口箱子而去，當(dāng)看到箱子完好無損，她舒心的笑了。這一切，在我們心中都留下了一個(gè)大大的問號(hào)，年少好奇的我也曾試過偷偷窺探，可箱上的大鎖總讓我望而卻步。

　　家里的住房條件越來越好，裝修的也更加華麗，漸漸的，那口箱子因?yàn)樘�不搭調(diào)，也便成了眼中釘，我和爸爸多次提出丟棄，可都被母親一口回絕，我也多次問過那個(gè)隨著我的成長而越來越沉重的`箱子，媽媽總是一臉甜蜜的笑著搖搖頭：以后你會(huì)知道，我也只好作罷。后來那箱子也就一直存放著，母親每年都會(huì)放東＜＞西進(jìn)去，它也像我一樣，越來越滿，越來越重，我也會(huì)想，大概是媽媽給我留的存款，或是祖?zhèn)鞯恼鋵殻�也可能是她在給我準(zhǔn)備嫁妝吧。于是，我也不再追究，漸漸淡忘了它，任它和我一起成長。

　　終于，歲數(shù)一年一年增長，我已年方十八，已是亭亭玉立的少女，而母親當(dāng)年的美貌卻被歲月的風(fēng)塵侵蝕，只剩下了眼角的皺紋和斑斑白發(fā)。

　　生日那天晚上，我們一家三口坐在插滿蠟燭的蛋糕前，母親望著長大的我有些激動(dòng)，她說要送我一份從我出生開始便開始準(zhǔn)備的伴隨著我成長了十八年的禮物。只見她費(fèi)力的拖出了那口箱子，箱子太重，她瘦弱的身軀顯然有些力不從心。在我面前，這困擾了我們十八年的秘密即將真相大白，我們都緊張的屏住了呼吸，終于，箱子開了，里面竟然裝滿了書，一摞一摞落滿灰塵的舊書！

　　母親將他們一本一本拿出來，羅列在我的眼前：這是你三歲那年爸爸送你的《安徒生通話》那時(shí)你可喜歡讀書了，天天纏著給我們講童話故事；看，這個(gè)是你小學(xué)一年級(jí)的第一本課本，你在上面認(rèn)認(rèn)真真的寫下了自己的名字，說你會(huì)好好學(xué)習(xí)；這個(gè)是你六年級(jí)是作文大賽的獲獎(jiǎng)證書，我一直都留著呢！……

　　望著擺滿地板的舊書，我一熱淚盈眶，童年的一幕幕在眼前回放，清晰真實(shí)的仿佛還是昨天，從未覺得母親是一個(gè)浪漫的人，可這份珍貴的禮物卻讓人溫暖的想要擁在懷里。

　　想起多次把用過的舊書丟給母親讓她拿去賣掉，沒想到她都將它們收了起來，收集了我童年的記憶，收集了我一歲一歲的成長。

　　那些舊書又一次被我們珍藏了起來，再也沒有嫌棄過他們的礙眼與破舊，甚至沒有覺得它們是舊書，只因那都是母親沉甸甸的愛，愛，又怎會(huì)舊呢？

　　舊書的作文 篇6

　　在我的書柜里一直放著一個(gè)，普通棉布制作的，紅梅顏色，可能因年代已久，而料漸漸已裉色，暗淡無光澤。

　　書包底部角上還破了幾個(gè)形狀不一的小洞，就連書包也大部分都毛了邊，雖然看上去很破舊，但一直把它當(dāng)寶貝看。爸爸還時(shí)不時(shí)就要去整理一下，疊得整整齊齊，撣去上面的灰塵，甚至有時(shí)還吩咐我媽媽將它洗凈晾干重新放回原位，并囑咐我不要隨便地動(dòng)它。

　　這個(gè)書包自我上學(xué)就一直放在書柜醒目的位置，我在桌子上業(yè)時(shí)，只要一抬頭，都能完整地看見它。開始我還不以為然，時(shí)間久了，看爸爸那個(gè)認(rèn)真勁，我越來越覺得這個(gè)書包對(duì)他來說很重要。

　　可為什么呢？不就是一個(gè)破的不能再破的書包么？再說留在那里也沒什么用，我也不需要，根本不能跟我現(xiàn)在的書包相比，至于這樣珍惜么？帶著這個(gè)疑問，便決定解開這個(gè)謎。

　　一天晚上，像往常一樣，爸爸給我批改完作業(yè)準(zhǔn)備離開，因?yàn)檫@次作業(yè)完成得質(zhì)量較高，受到了難得的表揚(yáng)。

　　爸爸和我心情都很好。我便叫住爸爸說：“我們班的一個(gè)同學(xué)穿了一雙旅游鞋很好看，給我買一雙吧！”爸爸聽了我的話，沒有立刻作出回答，而是重新回到我身邊坐了下來。

　　看到他沉寂的表情，我失望極了，看來新鞋是沒什么指望了。于是，我在心里暗暗埋怨起爸爸來，不就是一雙鞋么！又不是什么貴重東西，至于這么小氣么？想著想著，我便覺得自己很委屈，眼淚就要流出來了。這時(shí)候，爸爸便緩緩地站起來，走進(jìn)我的臥室，只見他用雙手慢慢地將書柜上的書包取下來，攤在手心，兩眼直直地望著我，沉默不語，見到這種情形，我立刻緊張起來，心怦怦直跳，不知道爸爸會(huì)對(duì)我說些什么，這個(gè)書包又是……

　　原來，我爸爸打小在農(nóng)村長大，祖祖輩輩都是農(nóng)民，家庭條件可想而知。他七歲上小學(xué)一年級(jí)了，這個(gè)書包就是我的奶奶——他的媽媽親自縫制的，它一直伴隨爸爸上小學(xué)、初中、高中、大學(xué)畢業(yè)參加工作，并一直保存到現(xiàn)在。

　　這個(gè)書包，他一直用到小學(xué)畢業(yè)，就再也沒有用過它�？蛇@個(gè)土得掉渣，極其普通的書包卻盛裝著爸爸的人生起點(diǎn)，盛裝著知識(shí)財(cái)富的起源。到此，我才漸漸明白一個(gè)道理，明白爸爸一直對(duì)他那個(gè)書包倍加珍惜的原因了。學(xué)習(xí)條件是客觀的一面，學(xué)習(xí)成績的好壞自己才是真正的`主觀作用。爸爸在簡陋的條件下，不一樣也能考上大學(xué)么？我們這一代，物質(zhì)豐富，條件優(yōu)越甚至奢侈，可我們又做得怎么樣呢？在里比穿比用，比誰的錢多。真正比一比成績才是主要的任務(wù)。

　　書包是次要的，能裝書才是主要的，條件并不重要，能否把知識(shí)裝進(jìn)大腦才是最主要的。

　　舊書的作文 篇7

　　夏日的陽光灑進(jìn)窗戶，如此閑適的下午白白荒廢豈不太可惜，望著十幾年“寒窗苦讀”早已堆積如山的叢書，我心中有了主意……

　　大汗淋漓地將書本分類，作文類，輔導(dǎo)書，還有童話類……《格林童話》看見這熟悉而陌生的封面，翻開書扉，兒時(shí)的回憶點(diǎn)滴涌入我的心頭。

　　小時(shí)候的作業(yè)甚少，放學(xué)回家后對(duì)電視等電子產(chǎn)品的欲望幾乎沒有，早早地完成家庭作業(yè)后，我總喜歡捧著《格林童話》《伊索寓言》，懶懶地躺在床上，背枕著幾個(gè)枕頭靠在墻上，一個(gè)姿勢(shì)酸了，就換另一個(gè)。暢游在想象的天空中，或捧腹大笑，或靜靜沉思，或手舞足蹈地胡亂比劃著，像快樂的小鳥，無憂無慮。什么時(shí)候開始，輔導(dǎo)書漸漸多了，每天背著民叫“題�！钡纳骄従彽厍斑M(jìn)，想象的彩虹是消失了，還是斷了？童話時(shí)代離我遠(yuǎn)去，這類書也被壓在書海的最底層。

　　“舊書”從此誕生了，記得一次媽媽幫我清理書籍時(shí)，隨意的問：“這些書送給你妹妹吧？”我抬頭，熟悉的封面映入眼簾，“不！”回答得那么果斷，媽媽頓了一下，沒有說什么，回想，我也驚訝于當(dāng)時(shí)的決絕。也許是舍不得快樂的童年，也許是舍不得這段想象的翅膀！

　　對(duì)“舊書”的戀，讓我明白，書可以舊，可以泛黃，甚至掉頁，但里面?zhèn)鞒械木�神和知識(shí)永遠(yuǎn)不會(huì)褪色。戀書，是對(duì)文化的尊重，對(duì)興趣的熱愛，對(duì)心底那份信念的執(zhí)著，不管多少年過去，對(duì)書我甘之如飴。

　　小心地捧著，輕輕拂去書上的.灰塵，突然我想起了還珠中有個(gè)曬書的情節(jié)，其實(shí)自古書便是寶貝，每隔一段時(shí)間他們就會(huì)將或零星幾本，或所有的書籍拿出來曬曬，書本的數(shù)目多是讀書人自豪的象征，“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！痹焦爬系臅�其中的滋味更值得細(xì)細(xì)品味，像我們至今仍學(xué)習(xí)四書五經(jīng)，研讀經(jīng)典一樣，童話想象類看似是幼小兒童閑暇時(shí)的消遣品，實(shí)際上人生閱歷越豐富越容易喪失最初那份純真。

　　舊書百讀不厭，不管是哪個(gè)年齡階段的書，即使是現(xiàn)在琳瑯滿目的輔導(dǎo)書，也終有一天成為舊書，有點(diǎn)像《蘭亭集序》中“后之視今亦尤今之視昔”的味道，所以，“溫故而知新”，舊書的意義，便在于此，去其糟粕，取其精華，推陳出新，革故鼎新！

　　整個(gè)下午的勞動(dòng)終有回報(bào)，看著書分門別類地靜靜躺在書架上，余輝透過窗子灑在舊書上，我看見了我的童年，更看見了我的未來！

　　舊書的作文 篇8

　　好風(fēng)如水，月夜讀書，尋得舊書，名曰：《昭君怨》。塵封許久，視之黯然，常以為書即美人，往昔之書，豈非古之美人乎？遙想當(dāng)年，初出青梓，皓齒明眸，讀之心如浴雪，而今黃塵滿面，素蟫灰絲，蠹魚百出。人生百熱，終有一冷。好書如玉，蘭心蕙質(zhì)，然亦有生老病死，朱顏零落，縱玉貌絳唇，亦將委骨窮塵，莫不埋魂幽石；千古以來，歷盡劫波，不禁喟嘆。夢(mèng)中與之語，對(duì)泣不能言：

　　三更無眠書當(dāng)枕，一朝醒來夢(mèng)無痕。舊夢(mèng)一去生新恨，縑緗黯淡書蒙塵：“蠹魚晝寢作舊宅，素蟫夜宴到新晨。可堪香銷芳骨折，應(yīng)是情絕累故人。幾經(jīng)寒暑肌色衰，往昔紅顏不復(fù)存。自嘆自憐還自怨，凄凄自語到黃昏：我知歌哭皆百態(tài)，自知此生在紅塵”�！凹讶饲锸磕�嗟嘆，壯懷遂志本無門。黃金臺(tái)上魏瑩死，望夷宮前徒逡巡。列侯將相輕千金，滿朝朱紫盡王孫。縱然明日有萬劫，此恨難消與誰說？”“一誤流光悔后遲，半生青春便永訣。而今四月芳菲歇，只余子規(guī)空啼血：青春苒苒芳草茵，紫陌紛紛杏花雪�？蓱z東風(fēng)喚不回，夢(mèng)斷故國舊山岳。帝城歌舞春色深，君臣?xì)g娛醉日月。今日境遇竟如此，前世紅塵何難越。燭影搖紅光破碎，孤枕獨(dú)眠雙淚絕。愁腸百轉(zhuǎn)不得結(jié)，蟲噬鼠嚙肝膽裂”。“平生非無滄海志，豈能空被塵埃沒。長空白云向天拍，問君豈是容顏改？我今為君歌一曲，麒麟一夜呼天籟：美人黃卷今非在，豪杰埋骨鳳凰臺(tái)。白云蒼狗復(fù)白云，滄海桑田復(fù)滄海。斯既帝秦五刑具，卻道天子重英才。寧戚飯牛歌《下里》，不能逐兔至上蔡。貂裘角弓生塵埃，欲騎青牛真可哀。茫茫黃沙秦關(guān)道，漠漠白云漢邊塞。隱者行處沒蒼苔，何人高吟歸去來？”“古來興亡皆如此，如今方知傷我懷：秦淮燈影何茫然，漢水歸舟只影單。夢(mèng)沉?xí)�遠(yuǎn)鴻聲斷，綠濃紅稀鶯語緩。蓬萊無處覓蓬萊，關(guān)山難越越關(guān)山。遙夜舉杯清酒暖，日暮倚樓翠袖寒。少年鬢發(fā)漸漸老，唯有春發(fā)今又還；當(dāng)時(shí)年少春衫薄，如今鬢白心已遠(yuǎn)�？磻T世間人悲歡，卷聽川上水潺湲。山花爛漫清夢(mèng)殘，回首夕陽望鄉(xiāng)關(guān)。盛宴歸去人盡散，欲往東岳行路難。然則莫道桑榆晚，少年不可等閑看”。

　　學(xué)得古人句，鉛華滿面，不得要旨。書舊，尤需憐惜。智慧難得�！八魑镉谝故艺撸�莫良于火;索道于當(dāng)世者，莫良于典�！鼻酂粢诇�，黃卷難銷。愿與愛書者共勉。

　　舊書的作文 篇9

　　時(shí)間對(duì)我們來說是隱形的，可是它卻極其聰明，把龐大的身軀化整為零，融進(jìn)萬物之中，什么都是他的載體，他的表象，時(shí)時(shí)向人們彰顯著它的存在。它可以讓人們驚恐，如美人之遲暮;也能給人帶來欣喜，比如閱讀一本本舊書籍。

　　我一直相信閱讀一本書是時(shí)間最鐘愛的交通工具。或許就是一只木制的小船，時(shí)間帶著它精心釀制的美酒悠然的劃過，它揚(yáng)起的層層漣漪是對(duì)每個(gè)字詞的細(xì)細(xì)斟酌，飄下的細(xì)雨又為這閱讀添上了一份古韻。所以，在閱讀時(shí)總是沉淀著一絲淡淡的甘甜和濃濃的陳香，這就是閱讀的味道。而是陳香是厚重的，是時(shí)間留下的深刻的痕跡;這陳香又清遠(yuǎn)的，是遠(yuǎn)離塵囂，獨(dú)享靜默而收獲的獨(dú)特的氣質(zhì)。隨著時(shí)光的流逝，閱讀變得越來越受歡迎，因此，書制成的船便孕育出了它的獨(dú)一無二，將時(shí)間的神秘感融于血脈，留給有緣人無盡的遐想空間，或許還會(huì)牽扯出一段刻骨銘心的記憶。這是閱讀舊書韻味的魅力。

　　我是極喜愛翻閱每一本書籍的。僅僅是一瞬間撲鼻而來的書香，或是觸手時(shí)的質(zhì)感，就足以讓我沉醉，更何況還有其中的精華知識(shí)。而對(duì)所閱讀過的書籍，那些泛黃的紙張，總讓人想起江南青石板小巷里的油紙傘。同是無言的靜謐，便流露出無盡的韻味。同是再以普通不過的暖黃沖擊著周圍的冷色調(diào)，卻給人以強(qiáng)烈的盛典般的觀感。對(duì)于閱讀來說，時(shí)間雖是它的孕育者，但完成得最為出色的則是所閱讀過的書中精華。時(shí)間以無形的方式警告人們，閱讀一本書則是以綻放的光芒以最醒目的色彩提醒我們:人生短暫，但可以憑借另一種方式延續(xù)生命，傳遞思想和價(jià)值觀。

　　其實(shí)，閱讀是最常見的，而所閱讀的每一本書都有著自己獨(dú)特的氣息和美麗的故事，都蘊(yùn)含著作者獨(dú)一無二的感知和對(duì)后人的寄寓，都承載著時(shí)間對(duì)其不同的傾訴和注釋。

　　每個(gè)人心中都可能珍藏著一本閱讀過的舊書，泛黃的紙張和只屬于那個(gè)時(shí)代的圖畫�；蛟S每本閱讀過的舊書里裝載的`是滿滿的童年的回憶，或許是滲透著母親日復(fù)一日的愛的精華，又或許是塵封著那些你永無機(jī)會(huì)開口說的話語。這些都是對(duì)時(shí)間強(qiáng)有力的證明: 它縱然可以抹殺掉一切，可是永遠(yuǎn)消除不了一個(gè)人生活過的痕跡——一部用笑與淚、愛與恨精心雕刻的作品。而正是這一部部作品累積起來，才豐富了人類的精神財(cái)富。我們每個(gè)人都是閱讀者，與此同時(shí)又都是作家，一生都在用最精美的辭藻撰寫著自己這一部偉大的作品。

　　毋庸置疑，閱讀時(shí)刻向時(shí)間召示了生命的強(qiáng)大。享受閱讀，沉浸在閱讀中是人生中最大的閃光點(diǎn)，因此，多多閱讀吧！

　　舊書的作文 篇10

　　暖暖柔軟的觸碰，我微微睜眼，是一雙稚嫩的手驚擾了我的沉睡。我是一本書，被遺忘在時(shí)間里，我已沉睡了太久。

　　我動(dòng)了動(dòng)身板，書頁嘩嘩作響，空中霎時(shí)騰起一陣灰塵。我定了定神，耳旁所聽似乎飛越了此時(shí)的喧囂，我沉浸于我的記憶。

　　隨著最后一筆小心的落成，我看到了他的笑容，他是曹雪芹，此時(shí)，我已初成，我尚不知，我將為世人帶來怎樣的驚嘆。我無時(shí)不炫耀著自己嶄新的外衣，在一雙雙手中飛快的傳遞著，我能感受到這些人對(duì)我承載的墨黑的渴求。然而，好景不長，一日聽得“兵來了！”我便被匆匆裝入一個(gè)木箱，此后，便是無盡的等待。

　　也不知過了多久，箱鎖被打開的“咔噠”一響喚醒了我，一雙滿是老繭的手小心翼翼撣去我身上的灰塵，這觸摸中我似乎感受到了一位老者的珍視，他將我交給了他的孫子，可這小子沒翻幾下便把我又摔回箱底。我突然懷念起曾經(jīng)那些熱忱翻閱我的書生們，用他們的手指如饑似渴的撫過每一處文字。

　　又過了很久很久，久到我已數(shù)不清到底過了多少日子。我被一雙肥胖的手托起，我聽到一個(gè)諂媚的聲音“某總，您瞧瞧，這可是一箱古董書啊，可值錢了。”就這樣，我被擺上了架子作為主人學(xué)識(shí)的象征，可他從來都沒翻開過我。倒是他那不懂事的孩子，玩膩了什么電腦，電視，跑來翻書，看不懂，便把我隨手扔進(jìn)另一個(gè)書架。這書架里有各種各樣的書。我看著一堆堆光亮美麗的雜志極力避開我，想是嫌棄我一身灰塵再加上破爛泛黃的'紙頁。只有一些微微泛黃的線裝書蹭過來與我交談。從他們的敘述中，我才驚悟，我沉睡于時(shí)間之外時(shí)，這世界已被時(shí)間洗滌的改變了全貌。

　　我靜立在這一隅，靜靜地看著人們。我看他們把厚實(shí)大書換為簡略導(dǎo)讀本，我看他們把紙張換成了一手電子閱讀器……我看到那些被扔在一旁的新書由無奈到成為舊書后的漠然。只有那樣一部分學(xué)者愿意字句斟酌，只有那樣一些發(fā)絲已有些斑白的老人捧著我們時(shí)噙著熱淚……我看的累了，沉睡。

　　當(dāng)我這次再度醒來，我已到了人們稱為書店的地方，這是一家舊書屋，有許許多多和我相似的書，我終于看到了，越來越多的人停下匆匆奔忙的腳步，推開書店的門，書店老板很年輕，經(jīng)常溫柔的給我們撣撣灰，在這里，又是安靜的一隅，我再度感受到了從手上傳來的熱忱，老人，孩子，各種各樣的人翻閱著我們，帶著渴求。

　　我不禁以為又是安靜在竹林一角，又是安靜在孤燈之下，又是安靜在小院之中……靜的世界里只剩下我與你，共鳴相通。

　　我以為我在夢(mèng)里，而這夢(mèng)，或許正在照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。

　　每一部舊書都是一部時(shí)間史，厚厚的灰塵下掩住的是我們遺失在時(shí)間之中，需要用心品茗的人生。 ——后記

　　舊書的作文 篇11

　　從閣樓里翻出來的書已經(jīng)有些舊了，那透著濃濃腐朽味道的書頁，給人以時(shí)光的消逝感傷！我撣了撣舊書上躺了不知多長時(shí)間的灰塵，輕輕的吹拂著它們，頓時(shí)塵埃在小小的閣樓四處飛舞。在那一片朦朧里，舊書給我的往往是那些完美的回憶，然后在回憶中懂得珍惜此刻身邊的人，身邊的事。于是，整理好書，關(guān)門，下樓，坐在庭院里細(xì)細(xì)翻閱！凝視著那些泛黃的書卷，在陽光下仍然閃耀。這些都是以前初中的書，至今已有5年的歷史了！看，以往那鮮艷的插圖如今已變得黯淡了，以往那絲絲油墨香此刻已經(jīng)被時(shí)間的氣味代替了，以往那潔白的扉頁在此刻已變得枯黃了�？墒�，那舊書上工整的筆記，清秀的字跡，縝密的演算卻清晰的存在。就在此刻，思緒仿佛被迎面而來的.記憶吸引······

　　在這些舊書里，我霎時(shí)想起了幾年前的初中生活，血與汗的交織，我都記得！舊書里寫滿的讀書筆記，那是敬愛的師長課堂上的嘔心瀝血的結(jié)晶，那清秀的漢字是我臨摹眾名家的成果，那整整一大頁的數(shù)學(xué)演算過程，是我刻苦學(xué)習(xí)的見證。我忘不了師長在講臺(tái)上的揮汗如雨，忘不了同學(xué)之間互相關(guān)心，互相學(xué)習(xí)的精神，忘不了初中生活的溫馨，翻閱舊書的過程中，這些記憶如風(fēng)鈴在我耳際發(fā)出清脆的響聲，感激舊書，給我捎來完美的學(xué)習(xí)生活的記憶。

　　時(shí)間是不會(huì)等人的，它帶走一些東西之后往往只留下痕跡。而舊書就是這樣一個(gè)載體，它以自我的行動(dòng)去保存記憶！那遺失的親情，那輝煌的過往，那早已失傳的文化，它都給我們真實(shí)的存在。慢慢翻看著這些舊書，心中不知怎的一陣悵然若失！那年初三的一個(gè)冬天，我急沖沖地往學(xué)校趕，到教室時(shí)候卻發(fā)現(xiàn)把幾本資料書落在家了，正準(zhǔn)備回家去取。但當(dāng)我跑到校門口時(shí)，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)熟悉的身影，對(duì)！是母親！她撐著把舊傘，在雨中焦急的等待。她見我過來了，趕緊拿出用塑料帶包了幾層的資料書，笑著對(duì)我說：“你這伢，上學(xué)怎樣把課本丟在家里呢？”我摸著頭，也笑了。望著母親瘦弱的身影，拿著手中沉甸甸的書，我淚流滿面。原先，舊書不“舊”，它帶我嶄新的記憶，人性的思考！即使在高考的前一天，我也再次來到閣樓，打開那扇門，去翻翻看看那些舊書，品味那些完美的時(shí)光。奶奶看著那一堆堆舊書，對(duì)我說：“讀了十幾年的書，把那些不用的書清出來賣了吧！”我望著她，只是笑了笑，沒有作聲。心里面卻早已起了波瀾：這些書怎樣能賣掉呢？這可是我十幾年學(xué)習(xí)的珍貴記憶啊！雖然它們有些舊了，可是在我心中卻是不“舊”的！把昨日的記憶拽在手里，用進(jìn)取的心態(tài)看生活，珍惜此刻完美的生活，這怎樣能說是“舊”呢？

　　我輕輕地合上這些舊書，帶著幾分敬畏，帶著幾分珍惜！

　　舊書的作文 篇12

　　清晨一縷溫柔的陽光灑落在床頭，我從暖洋洋的被子里艱難的起了個(gè)大早床。一連下了幾天的雨，終于在這個(gè)美好的星期天，偷懶的太陽露出了它難得的臉龐。前天就被母親吵著出太陽了陪她為我們快發(fā)霉的房子做一個(gè)大掃除。

　　還沒等我洗漱完，就聽見母親搬東西的啪嗒聲，看著母親勤快的身影，我也不好意思偷懶了，急匆匆打理好自己就去幫忙了。突然看到母親很細(xì)心的在清理一堆東西，我好奇心頓起，我們家好像沒有什么寶貝吧，走近才發(fā)現(xiàn)原來所謂的寶貝都是我從兒時(shí)到現(xiàn)在用過的各種書籍，數(shù)數(shù)還真是有不少，滿滿的裝了兩大箱，我疑惑的問母親：“媽，這些書你怎么還沒買……？”我還沒說完母親就狠狠的用她手中的雞毛撣子拍向我可憐的屁屁，“你這個(gè)死丫頭，讀書都讀到哪里去了！這些書就是寶貝，它們每一本都記錄著我女兒的成長史……”

　　然后聽著母親，一本本的給我講述著我成長過程中的一點(diǎn)點(diǎn)小事，從最開始母親給我買的第一本圖畫認(rèn)字，讓我開心的幾天抱著它睡覺，到上一年級(jí)發(fā)的人教課本，每天哭著要在家玩不要上學(xué)，還有長大以后又買的各種課外讀物……

　　慢慢的成長的回憶也填滿了我的腦海，記得剛上學(xué)的時(shí)候，我們最喜歡看童話故事書，在安徒生的故事里，一點(diǎn)點(diǎn)的對(duì)未來充滿了幻想。想著自己也會(huì)像故事里的人一樣突然有一天醒來發(fā)現(xiàn)自己也變成了大人，我還可以去遨游天際，和神仙做朋友；還可以去奇怪的世界，與矮人和巨人斗智；還可以穿梭在海底，遇見美麗的人魚公主……那個(gè)時(shí)候我們很純真，很快樂。

　　上初中了，我們很喜歡看十萬個(gè)為什么，研究各種刺激的冒險(xiǎn)，那個(gè)時(shí)候我們渾身都是沖勁和叛逆，期盼著有一天可以離家出走，也像故事里的冒險(xiǎn)者一樣，擁有超人的.能力去尋求未知的世界……

　　十七八歲的時(shí)候，我們開始看時(shí)尚書籍，每個(gè)人都有著自己的愛好，心里規(guī)劃著自己的美好未來，為了夢(mèng)想努力的奮斗學(xué)習(xí)，臉上充滿著自信的微笑……

　　再后來，我們不再看童話，不再想刺激的冒險(xiǎn)，不再一味的追求還不夠成熟的夢(mèng)想，我們開始看人生的哲學(xué)，如何的致富……我們?cè)跒樯�活奔波，為了工作頂著壓力努力學(xué)習(xí)前進(jìn)。

　　這些伴我一路走來的舊書，它們帶著我一步步成長著、學(xué)習(xí)著，我怎么能將它們丟棄，因?yàn)橛羞@些舊書我們才懂得了更多的知識(shí)�？粗�在陽光下被微風(fēng)吹拂的舊書，突然心中有一種暖暖的溫馨……是的，我要將你們好好珍藏。

　　舊書的作文 篇13

　　她舉起杯子，晃了晃，抿了一口紅酒，單手撐頰，彎月般的眼睛里看不出任何情緒，手腕輕折，紅酒灑了下來，為她面前的那本舊書染上了濃重的色彩。

　　“�！彼龑⒕票�放在旁邊，把那本舊書緩緩移到了自己面前，翻開了第一頁。

　　——“OPFAN”

　　凌亂的簽名讓她一下子回憶起了那個(gè)愛穿白襯衫的家伙。

　　那年，她15，他25。

　　“人物的臉型應(yīng)該是橢圓的，要記得先做簡單的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，再動(dòng)筆�！�

　　教室里的電風(fēng)扇發(fā)出“呼呼”的聲響，吱呀的搖動(dòng)著，講臺(tái)上的他眉目清秀，手里拿著粉筆在黑板上勾畫著。新來的，美術(shù)老師，她不做聲的望著他，身邊的女生興奮地討論著他出汗后，顯出些輪廓的肌理，旁邊的男生，正在認(rèn)真的看小說，眼角偶爾閃過“圓潤”“輕吟”的字眼。

　　“好了，那么同學(xué)們開始練習(xí)一下吧�！彼�開朗的.微笑著，隨意將粉筆扔回盒子里。

　　“優(yōu)秀。你很有天賦^_^”

　　她呆愣愣的看著紙上有些俏皮的笑臉，手背蹭到了書包旁鼓鼓的口袋，細(xì)長的什么東西讓她臉色羞紅。

　　下課后，她鼓起勇氣，跑到他面前，在他明亮眼神的注目下，顫巍巍的開口，

　　“老師……我很愛……畫畫……”

　　她用力眨了眨眼，

　　“能不能教我？”

　　他愣了一下，笑了起來。

　　月上柳梢頭，人約黃昏后。

　　情思無深淺，只道是尋常。

　　“我打算把這本畫完�！�

　　他興沖沖的拿出一本厚厚的本子，放在她面前，手指間有些傷口。

　　“等我畫完了，就拿去出版，一定會(huì)成為最棒的書！”

　　“我……一定會(huì)第一個(gè)買的！”她握著粉拳，信誓旦旦的說。

　　“這本到時(shí)候就送給你啦�！彼�哈哈笑出聲，摸了摸她的腦袋，“可是珍藏版哦�！�

　　“所以……老師，這個(gè)……”她拿出一管小小的藥膏，塞進(jìn)他手里。

　　“手，要……保護(hù)好！我……”

　　她沒有敢抬頭，他也沒有笑。

　　午休鈴響了。

　　考試結(jié)束后，她鼓足勇氣，拿著手里粉色的信封，寫好地址，塞進(jìn)了郵筒，然后……

　　十年后，她等來了回信。

　　老師，這算什么呢？

　　舊書？舊情？還是舊約？

　　她重重地翻開本子，前面幾頁畫著非常漂亮的插圖，有些是可愛的故事，但每幅畫下面都有一些線條，看著也不像簽名。

　　她有些煩躁的摩挲著書頁，為末頁那句“好嗎？”感到心煩意亂。

　　她用力的彎折著這個(gè)本子，讓它快速的翻起來。

　　每幅畫下面的線條快速的在眼前閃過，她瞪大了眼睛——

　　“我等你長大”

　　“等我畫完100幅，就嫁給我�！�

　　“好嗎？”

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