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讀書筆記作文

時(shí)間:2022-10-12 21:02:10 讀書筆記 投訴 投稿

【實(shí)用】讀書筆記作文7篇

  讀完一本書以后,大家心中一定有不少感悟,這時(shí)就有必須要寫一篇讀書筆記了!千萬不能認(rèn)為讀書筆記隨便應(yīng)付就可以,以下是小編為大家收集的讀書筆記作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【實(shí)用】讀書筆記作文7篇

讀書筆記作文 篇1

  大家看過伊索寓言這本書后,也許會想世界上還有像書中故事里這樣愚蠢的動物嗎?可正是小故事中一個個愚蠢動物的表現(xiàn),才使我們明白許多做人的道理。比如伊索寓言中有"狼與老太婆"這樣一個故事:一頭餓狼嚎叫著四處覓食,他來到了一座農(nóng)舍,聽見小孩在哭鬧,老太婆在嚇唬孩子說:"別再哭了,再哭我馬上把你扔給狼去吃!"狼聽了老太婆的話信以為真,便眼巴巴地站在那里等了好長時(shí)間。到了晚上,狼又聽見老太婆哄騙小孩說:"孩子,要是狼來了,咱們就把他殺了。"狼聽了此話拔腿就走,一面嘴里嘟噥著:"這個莊戶人家說的是一碼事,做的又是一碼事。"這個寓言說的就是言行相悖者,那些言行不一、表里不一的人。

  牛和蛙的故事則告訴了我們另一個道理。這則寓言講述了一個青蛙看見牛以后,非要和牛比一比到底誰大,最后把肚皮都撐破了,死了。這則寓言告訴我們不能胡亂爭強(qiáng)好勝,如果他跟牛比的是誰嬌小,那么就不會出現(xiàn)這樣悲慘的.結(jié)果了。

  烏龜與老鷹通過一只烏龜非要讓老鷹教會它飛翔,結(jié)果從高空中落下來,從而摔死的悲劇。它告訴我們?nèi)魏问虑槎加凶约旱囊?guī)律性,決不能違背這個規(guī)律。從這個寓言上又讓我想起了拔苗助長這個故事,一個農(nóng)夫覺得他的莊稼長得慢,便花了一個上午的時(shí)間把自己地里的秧苗一株株拔高了許多,結(jié)果秧苗全死了,這個故事也讓我懂得一切事物都要順其自然,不能違背事物的生長規(guī)律。

  伊索寓言是一座神奇的宮殿,這座宮殿里珍藏著無數(shù)充滿魔力的故事,折射出許多生活與做人的道理,使我們終身受益。我將好好珍藏這本伊索寓言,讓書中的小故事伴隨我成長。

讀書筆記作文 篇2

  《鴻門宴》所敘述的是項(xiàng)羽,劉邦在共同滅亡秦國之后,范增見劉邦有雄視天下之心,因此舉辦了一個暗藏殺機(jī)的宴會,準(zhǔn)備除掉劉邦。而劉邦最終在張良,項(xiàng)伯,樊噲等人的幫助下逃離楚營的故事。

  項(xiàng)羽,昔日的楚霸王,多么的威風(fēng),多么的不可一世!但由于與劉邦爭天下,兵敗垓下,最終落個烏江自刎的下場。歸根結(jié)底,都是他桀驁不馴,猶豫不絕的性格讓他在鴻門之上錯過了一次刺殺劉邦的絕好機(jī)會。就這樣,一個唾手可得的江山被拱手送人。多么的可悲!多么的殘忍!項(xiàng)羽壓根兒就沒想到他所見的.種種,皆是劉邦之計(jì)。因此,“古之成大事者,不可拘泥于小節(jié)”。

  曹操,歷史上的奸雄。這是基于人們個人愛憎基礎(chǔ)上給予他的名字。讓我們正視歷史:“曹操,字孟德,詩人,軍事家……”這些是什么?——這沒有什么,僅僅是由于他當(dāng)斷則斷,遇事有魄力,當(dāng)他誅殺孔氏后人時(shí),正是由于他的鐵血,后世才有“覆巢之下,焉有完卵”的典故。若不是他的能力,他的性格,何以三足鼎立,統(tǒng)江山;又何以有他“老驥伏櫪,志在千里,烈士暮年,壯心不已”的豪壯詩篇。

  項(xiàng)羽之因此失江山,劉邦,曹操之因此得江山,正是由于個人人格。項(xiàng)羽的桀驁不馴讓他孤注一擲,讓他呈匹夫之勇,讓他兵敗垓下;而劉邦,曹操也正是由于他們的性格,讓他們招賢納士,讓他們統(tǒng)帥三軍,讓他們“該出手時(shí)就出手”。當(dāng)然結(jié)局也必然有不同,一個既失江山,又失美人,另一個則建立千秋功業(yè)。

  就個人觀點(diǎn)而論,項(xiàng)羽——我崇拜,但只有一個嘆惋——英雄短命;劉邦,曹操——我尊重,但他們也只有一個評價(jià)——書寫歷史。

  好的個性——好的人生,讓我們書寫屬于自己的篇章。

讀書筆記作文 篇3

  鼓勵的方式有很多。

  將不良行為轉(zhuǎn)向積極的方面。例如:班主任安排課堂上愛搗亂的學(xué)生當(dāng)班長來管理班,交警叔叔安排闖紅燈的行人在路邊維護(hù)幾分鐘的交通秩序。

  作出彌補(bǔ)。讓孩子參與問題的解決過程。感覺與等值懲罰有點(diǎn)相似。

  安排特別時(shí)光。想起在《小王子》這本書中,狐貍請小王子馴養(yǎng)他的那個故事!暗诙,小王子來到原地!詈檬窃谕粫r(shí)刻赴約,’狐貍說,‘比方說,你定在下午四點(diǎn)鐘來,那我從三點(diǎn)鐘開始就會感到高興。會面的時(shí)刻愈是臨近,我就愈發(fā)感到高興。一到四點(diǎn)鐘,我就會激動起來,興奮起來,我會認(rèn)識到要獲得幸福是要付出代價(jià)的!可是,如果你什么時(shí)候來壓根就沒準(zhǔn)兒,那我就不知道該在什么時(shí)候醞釀我的心情……會面就得有會面的講究。’”狐貍的這段話不由讓我們感受到約會般的美好心情。在家中,雖然我們與孩子朝夕相處,但是,哪段時(shí)間是真正屬于孩子的美好時(shí)光呢?安排一個與孩子共處的特別時(shí)光,讓一個時(shí)間從此變得意義非凡,讓我們與孩子相處的`時(shí)光也充滿美好的回憶。

  鼓勵自我評價(jià)。從肯定孩子的有點(diǎn)開始,鼓勵孩子對自我進(jìn)行評價(jià),從而改進(jìn)不完善的地方。

  花一些時(shí)間訓(xùn)練孩子。訓(xùn)練孩子要注意:用清晰的語言使孩子明白該如何做,達(dá)到什么樣的標(biāo)準(zhǔn)。用啟發(fā)式的語言幫助孩子改進(jìn)?梢杂贸錆M樂趣的游戲方式來進(jìn)行訓(xùn)練。在我們改變做法之前,要告訴孩子。

  日常慣例表。在寒假,孩子制定了寒假作息計(jì)劃,其中包括起床、學(xué)習(xí)、睡覺、玩耍等的時(shí)間。今天上午,到了學(xué)習(xí)的時(shí)間,孩子還在玩得興高采烈的,我提醒他說:“接下來到什么時(shí)間了?”他回答說:“作業(yè)時(shí)間!闭f完,就去房間寫作業(yè)了。按照日常慣例表幫助孩子慢慢學(xué)會自我管理。

  啟發(fā)式問題。引導(dǎo)孩子自己發(fā)現(xiàn)如何可以做得更好。

  試試抱一抱。有一次,小女在衛(wèi)生間不小心摔倒了,她哭著走進(jìn)客廳,坐在沙發(fā)上的我給了她一個擁抱。沒一會兒,她就不哭了,告訴我說:“不疼了,媽媽!比缓缶腿ネ嫒チ恕肀Ш孟袷且粡垊(chuàng)可貼,能夠安撫受傷的心情。

  這一章的內(nèi)容非常豐富,中心是讓我們牢記一點(diǎn)“鼓勵”,只要心中想到的是給予孩子信心,那么就不會做出懲罰的事情。面對不良行為,要善于運(yùn)用啟發(fā)式語言引導(dǎo)孩子自我發(fā)現(xiàn)、自我改進(jìn)、自我提高。對于孩子不會做的事情,要花一些時(shí)間通過訓(xùn)練讓孩子學(xué)會。在家庭中安排一個特別時(shí)光,感受家庭的溫馨,讓浪漫與愛駐我家。

讀書筆記作文 篇4

  我們的可愛,在于我們的天真,盡管小孩常常摔跤,需要人攙扶,太過完美就會失去它的真實(shí)性。

  今天,我有幸讀到了一篇文章:《完美與殘缺》。在品讀的過程中,我明白了一些讓我深有感觸的道理。

  文章講述了一個朋友開宴會的時(shí)候發(fā)生的事。這個朋友搬進(jìn)了新居,好友們來慶祝。主人不俗,懂得享受生活。他的屋子里布置得簡單而富有情趣。陽臺上懸掛著幾盆花花草草,令人賞心悅目。

  這時(shí),一位細(xì)心的女士說“這里的花有真有假呢!敝魅撕艿靡獾卣f“誰能在10米以外準(zhǔn)確的`指出真假,我就送她一盆盆景。”“我”是植物盲,不太會分辨出真假。眼前的盆栽,都長的很茂盛,清脆欲滴。猛然看去,很難分辨。可是有幾盆依稀能找到枯葉,還有的葉片泛著淡淡的焦黃,能呈現(xiàn)出新陳代謝和風(fēng)雨侵襲的痕跡;另兩盆綠的鮮艷,沒有一絲雜草,都是精心設(shè)計(jì)的結(jié)果,雖然很美!拔摇钡男耐蝗皇幤鹨魂嚌i漪,那些似乎完美的東西遠(yuǎn)不如這些夾雜著殘葉的新綠更令我愉快。

  其實(shí),事物又何嘗不是如此呢?

  社區(qū)里有許多漂亮的花壇。低頭看,一株株小草茂盛的蔓延到花壇的盡頭。中間夾雜著自然的野草,還有已經(jīng)枯黃的干草,高低錯落,好似一道獨(dú)特的風(fēng)景線。我想,如果沒有這些野草、枯草,只有整齊的人工草皮,這花壇就會遜色多了。

  相比殘缺來說,太多的人喜歡完美,殊不知只有這種很自然的殘缺才能把美麗襯托得更真實(shí)、更完整、更生動。因?yàn)闅埲~的存在,我們才能從正舒展的綠葉中感受到勃勃的生機(jī)。

  老師喜歡完美的學(xué)生,家長喜歡完美的孩子。我們的可愛,在于我們的天真,盡管小孩常常摔跤,需要人攙扶,太過完美就會失去它的真實(shí)性。

  雖然假花完美無缺,但會欣賞的人還是喜歡真的。人也如此,我們不必刻意掩飾缺陷,無需害怕它們破壞了自己在別人心中的完美,真實(shí)的做好我們自己,才會贏得別人的欣賞!

讀書筆記作文 篇5

  《魔術(shù)全揭秘》講述了魔術(shù)的歷史,魔術(shù)是怎么出現(xiàn)的,有哪些偉大的魔術(shù)家。我們現(xiàn)在都很喜歡魔術(shù),但是在古代,魔術(shù)師經(jīng)常被指控為巫師被逮捕,投入大牢,然后處死。

  你喜歡觀看魔術(shù)表演嗎?

  你希望了解魔術(shù)的'奧秘嗎?

  那么,《魔術(shù)全揭秘》這本書你一定別錯過。

  《魔術(shù)全揭秘》講述了魔術(shù)的歷史,魔術(shù)是怎么出現(xiàn)的,有哪些偉大的魔術(shù)家。我們現(xiàn)在都很喜歡魔術(shù),但是在古代,魔術(shù)師經(jīng)常被指控為巫師被逮捕,投入大牢,然后處死。

  這本書向我們介紹了各種有趣的魔術(shù),比如消失術(shù)、紙牌術(shù)、逃脫術(shù)、心靈感應(yīng)術(shù)、斬腰術(shù)、懸浮術(shù)等等,也告訴我們這些魔術(shù)的謎底,但有些古代魔術(shù)的秘密至今尚未解開。書里還教了我們一些很簡單的小魔術(shù)和變魔術(shù)的技巧,讓我們也可以在爸爸媽媽面前大顯身手。

  這本書是“可怕的科學(xué)”系列叢書中的一本!翱膳碌目茖W(xué)”是一套科學(xué)叢書,共60冊(現(xiàn)在應(yīng)該超過60本了,因?yàn)椤赌g(shù)全揭秘》就不在這60本中),分為經(jīng)典科學(xué)、自然探秘、科學(xué)新知、經(jīng)典數(shù)學(xué)和體驗(yàn)課堂五大系列。這套書很好看,有很多有趣的故事,還有很多生動的漫畫,語言幽默,讓我們在輕松中學(xué)到很多的知識。這套書我已經(jīng)買了35本,但是我只看了5本,還得抓緊時(shí)間看呀。

讀書筆記作文 篇6

  在這本書中,有許多故事感動了我在這里,我舉一個愛的例子:這個故事的愛的英雄是洛貝諦。有一天他在上學(xué)的路中央摔倒了,迎面而來的是一輛車!情況十分危急,周圍的人都呆住了,沒有一個人想到要沖上去推開了那個孩子!可他自己,卻受傷了。那個人就是洛貝諦。

  這,就是愛的力量,多么偉大呀,竟使洛貝諦可以不顧一切的去救那個孩子——一個陌生人。是啊,愛隨處可見。愛也是不同的。媽媽口渴時(shí)的一杯水,叫愛;同學(xué)跌倒時(shí)的一雙手,叫愛;同桌寫錯字的.一塊橡皮,叫愛;為保護(hù)同學(xué)的一次舍已救人,叫愛。這些驚天動地的大事,也是愛。

  一個人付出一分愛,那只是一分愛。十個人付出一分愛,就是十分愛。一百個人付出一分愛,那就是一百分愛。千人千分,萬人萬分,億人億分!就這樣,全世界60多億人,每個人都付出一分愛,就是60多億分愛!所以,只要人人付出一點(diǎn)愛,世界就會有美好的明天!

讀書筆記作文 篇7

  思想是帶領(lǐng)我們走向夢幻王國的天使!}記

  走到床前,一陣?yán)滹L(fēng)吹過,讓我不禁想起那讓人毛骨聳立的《聊齋志異》。翻開書,打開鋪滿灰塵的第一頁,那記載著歲月的灰塵更把我拉進(jìn)一個陰森恐怖的境界。我蜷縮在床的一角,發(fā)現(xiàn)這里是多么的靜。直立在街頭的路燈這是也一閃一閃的,我把被子蓋過肩頭,帶著既興奮又害怕的感覺開始用眼睛從書本上掃過!八验T窗輕輕地?cái)n上,拂起那長長的袖子走到郎君的身旁,用她那帶著香味的手絹拭去他頭上那豆大的汗珠。忽然,一個黑影在輕薄的窗前來回踱步……”我的心懸到喉嚨。各種奇形怪狀的畫面在腦海中陸續(xù)放映。這時(shí),手心里已滿是那濕漉漉的汗。原來這些情景在我們的'生活中是不可能發(fā)生的,可是作者卻以生動形象的手法將他們一一列舉出來,讓人感到懸殊、緊張與恐懼,怪不得使它成為人們喜愛的書之一!皢汤,我們生生世世永不分離!”最后又以溫馨、激昂的語句將文章結(jié)尾。這真讓我感受到想象力的無窮力量。

  生活中處處有想象,就像是在大街上,你也會想到人們的摩肩接踵;在湖邊,想到魚兒在水中歡快的玩耍;天空中的白云在和小鳥談話……我更是一個想象力豐富的人,我在黑暗的小巷我會想到有一只青面獠牙的魔鬼向我伸出長長的手,在小草叢生的草地上與小草交談,這些便是我在寫作上充滿靈感,使文章更生動。誰說想象力不重要?就是想象力使《聊齋志異》成為中學(xué)生必讀的書目之一。

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