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《小狐貍弗朗特》讀書筆記（精選7篇）
讀完一本書以后，相信大家都有很多值得分享的東西，寫一份讀書筆記，記錄收獲與付出吧。那么我們該怎么去寫讀書筆記呢？下面是小編精心整理的《小狐貍弗朗特》讀書筆記，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《小狐貍弗朗特》讀書筆記 1
早晨，太陽才露出小半邊臉，像害羞的小姑娘。汪汪汪小狗歡歡起床了，他就像一個準時的鬧鐘，每天天還沒大亮就叫了起來。
我起了床，首先就上了樓，伸伸腿，彎彎腰，做做早操。這時小狗歡歡跑了上來，用頭蹭蹭我的腳，不時發(fā)出哼哼的聲音，不用說，它是要吃早餐了。我舀來一小撮飯放在碗里，還沒來得及放湯放菜，這個小饞貓卻早已經吃了起來，還不時哼哼地叫上兩聲，好象在說：謝謝你，小主人!
下午，陽光明媚，微風輕輕地吹著路旁的梧桐樹。我無聊地呆在家里，發(fā)現了側躺在地上睡懶覺的.歡歡，突然起了一個念頭。于是我找來兩條繩子，悄悄地把歡歡的腿捆住了。歡歡醒了，掙扎著，痛苦地翻來覆去，眼睛里滿是乞求的目光，我卻樂得哈哈大笑。這時，爸爸來了，跑到了歡歡身邊，把繩子解開了，還狠狠地批評了我。歡歡也不再理我了。我真后悔，早知道就不這樣了。
之后，我拿來了歡歡最喜歡的牛奶，放在它面前，可他連看都不看一眼。最后，我拿著面包，誠心誠意地向歡歡道了歉，歡歡似乎才原諒我了。
歡歡是我傾訴的對象，當我有煩惱，有委屈時，它都是我最忠實的朋友。那一次，在學校里我被同學誤會了，回到家就撲在床上痛哭。這時歡歡來了，在床邊哼哼地叫著，用它特有的方式表示關切和安慰。于是我抱著歡歡，向它傾訴我的委屈，歡歡似乎聽懂了，偎在我的身邊，輕輕地哼著。
這就是我的歡歡，可愛，活潑，還會傾聽我的苦與樂。
《小狐貍弗朗特》讀書筆記 2
文章寫了正太郎家里的男傭人抓來一只小狐貍，兩只老狐貍為了救小狐貍，冒著生命危險在倉房地板下面做窩，兩只老狐貍消瘦了許多。正太郎為它們送食物，和它們建立友情。小狐貍被安田先生帶走，正太郎為了救小狐貍，不慎落入懸崖，老狐貍救了他。正太郎把小狐貍還給老狐貍，小狐貍和老狐貍團聚了。
你讀了這篇文章，會和我有相同的感受。狐貍并不狡猾，它很聰明，我們不要以老眼光看待這些動物。我讀到善良的正太郎為狐貍送食物，救小狐貍而落入懸崖，狐貍來幫助時，認為正太郎和這狡猾的動物--狐貍已建立了深厚的友誼，他們互相信任，互相幫助，能和諧相處了。動物，其實不難和它們交朋友，只要我們善待它們，它們會很聽話，讓你感到它們的可愛。
4月22日，是世界地球日，我們可以保護小動物，愛護小動物，組織一個愛護小動物小隊，幫助小動物。我家里有一只小貓咪，它長得很漂亮，它全身由白色和棕黃色組成，右眼是黑色的.，好象在玩耍時，被玩伴打了一樣。這只小貓咪可愛而調皮，聽話而機靈。我對它可好啦，它很聽我的話，在我面前，從不調皮，我每次放學回來，小貓咪總是一個在家門口等我的，來蹭一蹭我的腿。呵呵!
小動物，是我們的好朋友，我們可以和它們和睦相處，建立起我們和動物之間的友誼橋梁吧!
《小狐貍弗朗特》讀書筆記 3
有一天，小老虎生病了，動物和諧相處。它想：我那樣無禮地對待小伙伴 們，它們一定很恨我。一定不會來看我的。小老虎嘆了口氣，心 里難過極了。
忽然，門鈐響了，小老虎沒精打彩地去開門，它特別驚訝：
小鳥、小狐貍、小貓、小狗、小羊、小豬等等都來了，動物和諧相處。小鳥們 拿著鮮花;小狐貍們拿著食物，已經饞得直流口水了。小貓、小 狗、小羊、小豬等等還拿著各式各樣的禮物哩!小老虎別提有 多高興啦。小狐貍們忍不住偷偷地把食物吃了幾口。然后大家對小 老虎說：以后我們和諧相處，好嗎?小老虎高興地說：好 的'。
以后，小老虎的家里每天都熱鬧非凡。
《小狐貍弗朗特》讀書筆記 4
自從看林人帶回了這只狐貍時，看林人就非常喜歡它，教它說話，讀書、寫字、拿東西┉小狐貍非常聰明，學習又認真，學到了不少本領�？戳秩思业膬芍猾C狗卻對它又嫉妒又生氣，總是欺辱他，小狐貍不肯忍受欺凌，逃進了大森林，在大森里里他繼續(xù)和人打交道，一只能說話又會念書寫字的.小狐貍，有時候他還助人為樂，深受森林中的動物和周圍人們的喜歡，他偶爾也做惡作劇，還救過以前對他嫉恨的大獵狗。
經過時間的考驗，小狐貍終于得到大家的認可，成了看林人┉這個故事告訴我們，只要我們好好學習多用功讀書，做一個德才兼?zhèn)涞娜�，我們所做的事有利于社會，有利于他人，不管你曾經犯過錯誤或別人怎么誤解了你甚至曾經名聲很壞，經過不懈努力，一定會得到大家的認可和尊敬。
《小狐貍弗朗特》讀書筆記 5
在這個假期里，老師讓我們讀了一本有趣的書——《小狐貍弗朗特》。這是一本最值得去閱讀的最有意義的書，我能從書中獲得樂趣，同時也懂得了許許多多的道理。
這本書講了姐妹四個養(yǎng)了幾只奇奇怪怪的動物，第一只來到她們家的是一頭灰色的小毛驢，它懂人性，不亂踢人，還與人親密的接觸，姐妹四個都很喜歡。第二只動物是森林中的大王——老虎，它剛到家中時還是頭幼虎，姐妹們給它取名叫瓦西卡。它與人是那樣的'和諧，沒有一點野性�？墒亲詈髤s永遠地離開了她們。第三只小動物是一只名叫弗朗特小狐貍，也就是這冊書的主人公，它活潑，可愛，很討人喜歡。
姐妹四個精心照顧它們，從不虐待它們，可以看出她們熱愛小動物的情感。她們年紀并不大，就自己上集市買東西，從不依靠大人。她們自己攢錢買自己想要的東西，這種獨立的生活方式值得我們學習。
這本書中令我印象最深刻的是小老虎瓦西卡死后姐妹幾個傷心的情景，我從中感受到了她們從不把動物當野獸看待，而是當成自己的知心朋友來對待。這種不歧視小動物的精神最可貴。
當我合上書的最后一頁，腦海里立刻浮現出故事中的情 節(jié)來，有一句諾言一直徘徊在我的耳際：“我們永遠不會忘記它”。這是姐妹們對死去的老虎瓦西卡許下的諾言，這句諾言也許毛驢伊什卡和米爾卡聽到了，小狐貍弗朗特和麗扎也聽到了。因為這句諾言同時也是對它們，對所有的小動物們許下的。我們一定要愛護小動物，保護小動物，現在從我做起！
《小狐貍弗朗特》讀書筆記 6
這個故事出自俄國著名兒童文學作家奧麗佳。佩羅夫斯卡婭的《小狐貍弗朗特》。故事主要講看林人撿到了一只可憐的小狐貍，看林人非常喜歡它，教它說話，讀書、寫字、拿東西┉小狐貍非常聰明，學習又認真，學到了不少本領�？戳秩思业膬芍猾C狗卻對它又嫉妒又生氣，總是欺辱他，小狐貍不肯忍受欺凌，逃進了大森林，在大森里里他繼續(xù)和人打交道，一只能說話又會念書寫字的小狐貍，有時候他還助人為樂，深受森林中的動物和周圍人們的喜歡，他偶爾也做惡作劇，還救過以前對他嫉恨的大獵狗。經過時間的考驗，小狐貍終于得到大家的認可，用自己的實際行動奠定了在大家心目中的'地位。
這是一只通過自己努力，走向成功的小狐貍。萬物皆是一理。作為新世紀的我們也應該向小狐貍學習，努力學習各種本領，只有自身強大了，才能在未來激烈的競爭中獨占鰲頭。然而現實生活中是什么樣子呢？很多同學在家中嬌生慣養(yǎng)，學習上偷奸�；緵]有獨立生活的能力，到了年輕力壯的時候內心卻還是一個小孩子。在這一方面，我們是不是應該向那些動物學習呢？讓我深有感觸的是狐貍清窩的習性。有一種叫赤狐的狐，它的幼崽大約一歲半就要被母狐殘忍地趕出窩。有人說這是母狐出于自私。但事實并非如此，這是因為母狐要幼狐獨自闖蕩世界，自力更生，獨立生活。就連瞎了眼的狐貍也寧可自己餓死也要清窩。狐貍竟如此智慧！雖然我們不需要像狐貍那樣清窩，但也要漸漸學會獨立生活，這樣才能成為有出息的人。
動物的世界就是這樣的，看了奧麗佳。佩羅夫斯卡婭的作品我倒覺得有時動物還真是我們的好老師，仔細想想，面對動物的種種行徑，我們人類有時還真是自嘆不如呢！
《小狐貍弗朗特》讀書筆記 7
“我們?yōu)槲覀兊膶氊惐瘋乜奁�，并且承諾，永遠都不會忘記它，要把它的故事告訴所有孩子。”這時我已經深深地被《小狐貍弗朗特》中小老虎瓦西卡吸引，為這個淘氣、可愛的小老虎的遭遇感到遺憾和悲傷。
可愛、充滿靈性的小老虎瓦西卡被我們無奈地送到了動物園，卻因為動物園園長的一己之私丟失了性命，是多么令人心痛和反思。為了利用瓦西卡賺錢，吸引更多的游客，園長給習慣牛奶、雞蛋很少吃肉的.小老虎喂食了大量肉食，導致瓦西卡脂肪過多而死，我對這種為了實現自己的愿望而不擇手段的行為感到憎恨和不恥。掩卷而思，本來是能好好相處的動物朋友，為什么會變成這樣？
小老虎瓦西卡栩栩如生的形象讓我想起了我的一段親身經歷：我和媽媽買了兩只小烏龜，一只叫歡歡，一只叫樂樂，希望它們?yōu)槲規(guī)須g樂。剛開始我和兩只小龜親密無間，一起嘻嘻哈哈玩耍，沒事我就逗它們玩，十分開心。開學了，我漸漸忙碌起來，沒時間精心照顧它們，只是麻木地為它們重復兩個動作——喂食、換水。突然有一天下午，我正在姥姥家，媽媽突然打電話給我：“樂樂死了！”我不敢相信這個殘酷的現實，當我奔回到家時，發(fā)現這是真的！歡歡正圍著已經變了顏色的樂樂轉圈，用自己的頭去翻樂樂的殼，仿佛在呼喚著：“你為什么不醒過來呀！”看著歡歡憔悴的眼睛，我的眼淚在眼眶里打轉。難過從此失去了一位動物朋友，內疚是我當初把它帶回家，破壞了它們本來的自然生活環(huán)境�？墒牵磺卸纪砹恕抑荒芎瑴I把兩只曾經陪我的動物朋友送回了池塘。
人和動物的關系就像朋友一樣友好、親密，當它們離開我們時就像一位至親的家人離去，那種感覺令人心痛。人和自然界的生物本該和諧相處，都有屬于自己的生活方式和習慣，我們不應該為了自己而改變動物們的天性，使它們失去自己的生活，受到傷害，甚至失去自由和生命。有時候我們自認為的愛其實已經傷害了它們，愛它們，現在就請放開我們束縛的手，讓它們在屬于自己的世界快樂生活！
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